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学校人事管理制度（通用14篇）学校人事管理制度 1一、总则第一条为规范学校人事管理，提高人事管理效率，特制定本管理制度。
第二条学校人事管理遵循平等公正、宽严协调、奖惩并举的原则。
第三条学校职工在严格遵守本规定的基础上，应当认真、负责、创新性地工作，给学校积极献言献策，推动学校的长远发展。
二、职工权利与义务第四条学校职工享有以下权利：1、在制度范围内自主开展本职工作，进行相关领域的改革、研究和实验；2、按时获取工作报酬，享受学校福利待遇和休假；3、对学校工作提出意见和建议，通过学校职工大会或其他方式，参与学校民主管理；4、指导学生学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；5、其他规章制度中规定的权利。
第五条学校职工应履行以下义务：1、遵守国家法律、法规，贯彻国家教育方针；2、遵守学校规章制度和职业道德，执行学校工作、教学计划，履行职工聘约，完成工作任务；3、关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力等方面的协调发展；4、批评和抵制有害于学生或侵犯学生合法权益的行为，对学生进行人身安全、心理健康等方面的教育；5、其他规章制度中规定的义务。
三、聘用制度第六条学校实行职工聘用制度，所有职工主要以聘用的方式与学校发生劳动合同关系。
第七条学校在聘用职工时应遵守以下条件：1、应聘者身心健康；2、应聘者为本科及以上学历，须有学生证或毕业证；3、外语教师应当有英语四级或六级通过证；4、师范类专业、国家“985工程”、“211工程”院校学生优先录用；5、荣获“三好学生”、国家级奖学金、校级奖学金等荣誉者优先录用；第八条学校在应聘职工时应遵循下列流程：1、应聘者填写职工应聘申请表；2、应聘者参加应聘面试；3、对通过面试者进行岗前培训；4、签订职工聘用合同。
第九条学校所有职工均应与学校签订职工聘用合同，合同中须载明职工和学校的权利义务关系、职工工资福利以及结算方式、合同解除方式、争议解决办法等。
第十条学校职工有下列行为，经学校人事主管部门的调查确认，学校应与该职工解除应聘合同：1、故意不完成工作任务给学校造成损失的；2、三次以上无合理理由未按时完成学校工作任务，经批评仍无悔改的；3、体罚学生，影响恶劣或经批评不改的；4、品行不良、侮辱学生，影响恶劣或经批评不改的；5、散布有损学校名誉的言论，影响恶劣或经批评不改的；6、其他给学校造成恶劣影响或重大损失的行为。
第一章总则第一条为加强学校人力资源管理，提高人力资源管理水平，保障学校教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校人力资源部及其下属部门，包括全体教职工。
第三条人力资源部应遵循以下原则：1. 公正、公平、公开原则；2. 依法管理原则；3. 效率优先、兼顾公平原则；4. 人力资源开发与利用相结合原则。
第二章人力资源规划第四条人力资源部应根据学校发展战略和教育教学需求，制定人力资源中长期规划。
第五条人力资源规划应包括以下内容：1. 教职工队伍结构优化；2. 教职工招聘、培训、考核、晋升等制度；3. 教职工福利待遇保障；4. 教职工激励与约束机制。
第三章招聘与配置第六条人力资源部负责学校教职工的招聘工作，确保招聘程序公开、公正、透明。
第七条招聘程序如下：1. 发布招聘信息；2. 组织面试；3. 审核应聘材料；4. 确定拟聘人员；5. 办理入职手续。
第八条人力资源部应根据学校教育教学需求，合理配置教职工，确保各岗位人员结构合理。
第四章培训与发展第九条人力资源部应制定教职工培训计划，提高教职工业务水平。
第十条培训内容应包括：1. 教育教学理论；2. 教学技能；3. 管理能力；4. 教师职业道德。
第十一条人力资源部应定期对教职工进行考核，评估培训效果。
第五章绩效管理第十二条人力资源部应建立健全教职工绩效考核制度，确保考核公正、客观。
第十三条绩效考核内容应包括：1. 教学质量；2. 教学成果；3. 教师职业道德；4. 教学改革与创新。
第十四条人力资源部应根据绩效考核结果，对教职工进行奖惩、晋升、培训等激励措施。
第六章薪酬福利第十五条人力资源部应制定合理的薪酬制度，保障教职工福利待遇。
第十六条薪酬制度应包括：1. 基本工资；2. 奖金；3. 津贴；4. 社会保险。
第十七条人力资源部应定期调整薪酬待遇，确保与市场接轨。
第七章人力资源档案管理第十八条人力资源部应建立健全教职工档案管理制度，确保档案完整、准确、安全。
学校人事管理规定范本一、引言人事管理是学校管理工作的重要组成部分，确保学校教职工队伍的合理配置和优秀人才的引进与培养，对于提高学校整体教育教学质量和办学水平具有重要意义。
为了规范学校人事管理工作，制定本规定。
二、招聘与录用1. 学校依据教师招聘需求，制定招聘计划，并公示招聘信息和条件。
2. 招聘程序包括简历筛选、面试和考核等环节，确保公平、公正、公开。
3. 根据招聘面试与考核结果，学校制定录用名单，并与录用人员签订劳动合同。
4. 录用后，学校进行入职手续办理，包括合同签订、档案建立等。
三、职务晋升与评聘1. 学校对职务晋升与评聘实行公开、透明的程序和标准。
2. 晋升职务需满足一定的条件和标准，包括教学水平、科研成果、教育教学改革等方面。
3. 学校设立评聘委员会，负责审核和评定职称评聘工作，确保公正、客观。
4. 职务晋升和评聘结果应当及时通知相关教职工，并在学校网站公示。
四、福利待遇与奖励1. 学校建立公平的薪酬制度，根据教职工学历、职称、工作表现等因素确定薪资水平。
2. 学校设立奖励机制，对在教学、科研、社会服务等方面有突出贡献的教职工予以表彰和奖励。
3. 学校为教职工提供完善的福利待遇，包括养老保险、医疗保险、人身意外保险等。
五、绩效考核与奖惩1. 学校建立科学、公正、客观的绩效考核制度，对教职工进行定期的绩效评估和考核。
2. 绩效考核结果直接与工资、职务晋升、评聘等相关联，激励教职工的工作积极性和创造性。
3. 学校对工作不力或违反规定的教职工进行相应的奖惩措施，包括警告、记过、记大过等。
六、职工教育培训1. 学校注重教职工的专业能力提升，制定并实施培训计划。
2. 学校鼓励教职工参加学术交流、学习进修等活动，提高自身素质和学术水平。
3. 学校设立专门的教师培训中心，提供培训课程和资源支持。
七、学术道德与职业操守1. 教职工要遵守学术道德规范，尊重学术规范和职业操守。
2. 学校要加强学术道德和职业操守的教育宣传，引导教职工遵守学术规则，杜绝学术不端行为。
学校人事管理规章制度范本第一章总则第一条为规范学校人事管理，保障教职员工合法权益，提升教育教学质量，制定本规章制度。
第二条学校人事管理遵循公平、公正、公开的原则，坚持以人为本，注重人才培养和激励，促进教职员工的个人发展。
第三条学校人事管理涉及招聘、录用、培训、激励、考核、薪酬、晋升、调动、退休等方面，各相关部门应按照本规章制度执行。
第四条学校人事管理委员会是学校人事管理的组织机构，由学校领导班子成员、各职能部门负责人组成，负责决策相关事项。
第二章招聘与录用第五条学校通过公开招聘方式，确保岗位竞争公平公正。
招聘岗位应明确岗位要求、职责和待遇标准，吸引优秀人才。
第六条学校采用综合评价方式进行面试，评估应聘者综合素质和能力，确保最佳人选的录用。
第七条学校在录用过程中，严禁进行任何形式的歧视，包括性别、种族、宗教信仰、政治立场等。
第八条录用后的教职员工应提供必要的资格证明和相关材料，确保资格真实有效。
第九条学校会对新员工进行合适的培训，使其熟悉学校的组织架构、工作流程和工作规范。
第三章培训与发展第十条学校注重人才培养和发展，制定个人发展规划、职业发展规划，并提供必要的培训资源。
第十一条学校鼓励教职员工参加国内外学术交流、培训班等进修学习，提升专业水平和综合素质。
第十二条学校会定期组织内部培训，涵盖工作技能、团队协作、管理能力等方面，提升员工综合素质。
第十三条学校通过内部竞聘等形式，为员工提供晋升和发展的机会，鼓励有能力的员工在岗位上有所作为。
第四章激励与考核第十四条学校建立完善的绩效考核制度，以考核结果为依据进行激励和奖励，促进教职员工的积极性和创造性。
第十五条学校公开、公正地进行绩效评估，采用多种评价指标和方法，综合考虑工作业绩、专业能力、教育教学质量等。
第十六条学校设立多种激励机制，包括绩效奖金、晋升渠道、荣誉称号等，鼓励员工努力工作，实现个人和学校共同发展。
第五章薪酬与福利第十七条学校按照市场竞争情况和员工贡献程度，合理确定薪酬和福利待遇。
第一章总则第一条为加强培训学校人力资源管理工作，提高人力资源管理水平，优化人力资源配置，确保学校各项工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于培训学校全体员工，包括但不限于教师、管理人员、教学辅助人员等。
第二章人力资源规划第三条人力资源部应根据学校发展战略和业务需求，制定年度人力资源规划，包括人员编制、岗位设置、招聘计划、培训计划等。
第四条人力资源部负责对现有员工进行岗位分析，确保岗位设置与工作需求相匹配。
第三章招聘与配置第五条人力资源部负责制定招聘计划，包括招聘时间、招聘渠道、招聘条件等。
第六条招聘过程应遵循公平、公正、公开的原则，确保选拔到合适的人才。
第七条人力资源部负责对新员工进行入职培训，包括公司文化、规章制度、岗位职责等内容。
第四章培训与发展第八条人力资源部负责制定员工培训计划，包括岗前培训、在职培训、专项培训等。
第九条员工培训应结合个人发展需求和岗位要求，提高员工的专业技能和综合素质。
第十条人力资源部定期组织考核，对员工培训效果进行评估，并根据评估结果调整培训计划。
第五章绩效管理第十一条人力资源部负责制定绩效管理制度，明确绩效评估标准、评估流程和奖惩措施。
第十二条绩效评估应客观、公正，以工作实际表现和结果为导向。
第十三条根据绩效评估结果，人力资源部负责制定员工晋升、调薪等人事调整方案。
第六章员工关系第十四条人力资源部负责处理员工关系，包括劳动合同管理、员工福利、员工投诉等。
第十五条人力资源部应建立和谐的劳动关系，维护员工的合法权益。
第七章薪酬福利第十六条人力资源部负责制定薪酬福利政策，确保薪酬福利的公平性和竞争力。
第十七条薪酬福利应根据员工的工作表现、岗位贡献和公司经营状况进行调整。
第八章退出机制第十八条人力资源部负责制定员工退出机制，包括辞职、辞退、退休等。
第十九条员工退出过程应遵循相关法律法规，确保员工合法权益。
第九章附则第二十条本制度由人力资源部负责解释。
第二十一条本制度自发布之日起实施，原有制度与本制度不一致的，以本制度为准。
大学校院（部）两级人事管理体制实施规范为深化校院（部）两级人事管理体制改，进一步强化院（部）办学主体地位，理顺学校与院（部）人事管理责权利关系，转换人事管理机制，激发院（部）用人活力，提高人事管理科学化水平，促进人才队伍建设，根据学校有关文件精神，结合实际，特制定本实施规范。
第一章指导思想与基本原则第一条指导思想：以科学人才观为指导，以逐步构建符合现代大学制度要求的人事管理体制为目标，转换管理模式，不断强化院（部）人事管理主体地位，下移管理重心，逐步扩大院（部）人事管理自主权，明确责权利，充分发挥院（部）在人才人事工作中主动性和积极性，形成学校宏观调控、目标管理、指导监督、考核评估与院（部）自主运行、自主管理、自我发展、自我约束两者之间有机结合、充满活力的人才人事工作运行机制，不断提高人事管理水平和效益，为学校科学发展提供人才支撑和制度保障。
第二条基本原则：坚持管理重心下移的原则，学校实行宏观调控和目标管理，向院（部）下放人才队伍建设、人事管理、岗位聘用、岗位考核、绩效工资分配等方面的权力。
坚持责权利一致的原则，院（部）的人才人事工作目标及责任与管理自主权及利益相一致。
坚持分类管理考核的原则，依据学校中长期发展规划和年度工作目标，根据各院（部）不同的实际状况和工作任务，合理确定各院（部）的人才人事工作目标，按主要指标进行目标考核和绩效评估。
坚持有效监督指导的原则，学校建立相应的管理制度和责任追究制度，确保有关法律法规、制度政策和学校人事改精神的贯彻执行，确保学校中长期发展规划和年度计划的要求落实。
坚持精简高效的原则，学校科学核定各类人员的编制数和岗位数，降低运行成本，提高人才使用效益和人事管理效率。
第二章学校人事管理第三条学校负责制定中长期队伍建设整体规划，明确总体目标和主要任务，出台相应的配套政策，制定分年度建设计划并组织实施。
第四条学校根据各院（部）承担的人才培养任务、教学科研任务、学科建设与平台建设任务、教学科研辅助任务、政管理任务、学生管理任务等指标，负责核定院（部）各类人员的编制数和岗位数。
一、总则为了规范职业学校的人事管理工作，保障学校的正常教育教学秩序，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、人事管理范围本制度适用于我校全体教职工，包括教师、管理人员、技术人员等。
三、人事管理原则1. 坚持党的教育方针，贯彻国家教育政策，坚持立德树人，以学生为本，提高教育教学质量。
2. 坚持公开、公平、公正、择优的原则，选拔任用教职工。
3. 坚持依法治校，严格执行国家有关法律法规和政策。
4. 坚持激励与约束并重，调动教职工的积极性和创造性。
四、人事管理职责1. 校长负责学校人事管理工作，组织实施本制度。
2. 人力资源部门负责具体的人事管理工作，包括教职工的招聘、调配、考核、奖惩等。
3. 教职工应遵守本制度，履行岗位职责，积极参加学校组织的各项活动。
五、教职工招聘1. 招聘工作遵循公开、公平、公正、择优的原则，严格按照招聘条件进行。
2. 招聘工作由人力资源部门组织实施，校长负责监督。
3. 招聘过程中，应聘者应提供真实、准确的个人信息和材料。
六、教职工调配1. 教职工调配应遵循工作需要、个人意愿和学校发展规划的原则。
2. 教职工调配由人力资源部门提出方案，校长审批。
3. 教职工调动应办理相关手续，确保工作交接顺利。
七、教职工考核1. 教职工考核分为年度考核和任期考核。
2. 年度考核重点考核教职工的政治思想、工作表现、教学成果等。
3. 任期考核重点考核教职工的工作实绩、职业道德、业务能力等。
八、教职工奖惩1. 教职工奖励分为表彰、晋级、晋升等。
2. 教职工处罚分为警告、记过、降职、辞退等。
3. 奖惩工作由人力资源部门提出方案，校长审批。
九、离职与退休1. 教职工离职应提前向学校提出申请，办理相关手续。
2. 教职工退休按照国家有关规定执行。
十、附则1. 本制度由人力资源部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
以上是职业学校学校人事管理制度的主要内容，旨在规范我校的人事管理工作，提高教育教学质量，为我校的发展提供有力保障。
第一章总则第一条为加强民办学校的人力资源管理，提高学校整体竞争力，保障教育教学质量的稳步提升，根据国家相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于民办学校全体教职工，包括但不限于教师、行政人员、技术人员等。
第三条民办学校人力资源管理制度遵循公平、公正、公开的原则，以激发教职工积极性和创造性为目标，努力实现人力资源的优化配置。
第二章人力资源规划第四条学校应根据发展规划和教育教学需要，制定人力资源中长期规划和年度计划。
第五条人力资源规划应包括以下内容：（一）教职工招聘计划：明确招聘对象、数量、专业、学历等要求。
（二）教职工培训计划：针对不同岗位需求，制定相应的培训计划。
（三）教职工考核与晋升计划：建立健全考核体系，明确晋升条件及程序。
第六条学校应定期对人力资源规划进行评估和调整，确保规划的合理性和可行性。
第三章教职工招聘与配置第七条教职工招聘应遵循公开、公平、公正的原则，通过校园招聘、社会招聘等多种渠道进行。
第八条招聘程序：（一）发布招聘信息：明确招聘条件、岗位要求、报名方式等。
（二）资格审查：对报名者进行资格审查，确定应聘人员名单。
（三）面试：对资格审查合格者进行面试，考察其综合素质和能力。
（四）体检：对面试合格者进行体检，确保其身体健康。
（五）录用：根据面试和体检结果，确定录用人员。
第九条教职工配置应遵循岗位需求、专业特长、个人意愿等因素，确保学校各项工作有序开展。
第四章教职工培训与发展第十条学校应建立健全教职工培训体系，提高教职工的业务水平和综合素质。
第十一条教职工培训内容：（一）岗前培训：对新入职教职工进行岗前培训，使其尽快熟悉工作环境和岗位职责。
（二）岗位培训：针对不同岗位需求，开展岗位技能培训。
（三）继续教育：鼓励教职工参加学历教育、进修学习等，提高自身专业素养。
第五章教职工考核与晋升第十二条学校应建立健全教职工考核制度，对教职工的工作表现、业务能力、工作态度等进行全面考核。
学校人事管理制度一、总则为规范学校人事管理工作，落实人事管理的科学性、公正性、规范性，提高教职员工的积极性和创造性，推动学校事业发展，特制定本制度。
二、组织机构1.人事部人事部是学校人事管理的牵头部门，负责制定和实施人事管理政策，管理教职员工档案，监督人事行政工作的落实情况。
2.教务处教务处是学校教学管理的主要部门，负责教职员工的教学工作安排，包括课程安排、考试监督等。
3.行政处行政处是学校行政管理的主要部门，负责教职员工的日常事务管理，包括办公用品的采购、车辆维护等。
三、教职员工的选拔与任用1.选拔标准教职员工的选拔应根据学校的教育教学需求和岗位职责，综合考虑其学历、工作经验、专业技能等因素，并通过面试等方式进行综合评定。
2.任用程序教职员工的任用程序包括提出招聘需求、发布招聘信息、接收简历、面试选拔、签订劳动合同等环节，要有严密的流程和规范。
3.试用期新任教职员工在入职后应享有试用期，试用期一般为3个月，期间学校有权根据教职员工的工作表现作出决定是否正式聘用。
四、教职员工的评价与奖惩1.绩效评价学校应定期对教职员工进行绩效评价，评价指标包括教学成绩、科研成果、工作态度等，评价结果作为奖惩和晋升的依据。
对于表现优秀的教职员工，学校应采取多种方式给予奖励，包括提升工资、颁发荣誉证书等；对于违纪违法的教职员工，学校应依法进行处理。
3.晋升途径学校应建立教职员工的晋升途径，根据教师资格、工作表现、资历等因素进行评定，为优秀的教职员工提供晋升机会。
五、教职员工的薪酬福利1.薪酬标准学校应根据教职员工的资历和工作表现确定薪酬标准，实行差异化薪酬管理，激励教职员工的积极性。
2.福利待遇学校应为教职员工提供基本的福利待遇，包括医疗保险、养老保险等，提高教职员工的生活质量。
3.职业培训学校应为教职员工提供职业培训机会，不断提升其专业技能和教学水平，为其事业发展提供支持。
六、教职员工的管理1.工作时长教职员工的工作时长应符合国家规定，学校应建立考勤制度，监督教职员工的工作时间。
学校人事管理规章制度学校是一所教育机构，为了保障师生的正常教学、学习秩序，以及学校的良好运行，需要制定人事管理规章制度。
本文将从纪律、职责、考核、激励等方面，详细介绍学校人事管理规章制度。
一、纪律管理1. 守时纪律：学校要求所有员工按时上班、下班，并严格执行上课时间，不得迟到早退。
2. 工作纪律：员工在工作期间应专注于自己的工作，不得进行与工作无关的活动。
3. 遵纪守法：员工在校园内外要严格遵守国家法律法规，不得从事违法犯罪活动。
4. 保密纪律：员工需要对学校的各类机密信息进行保密，不得泄露学校信息。
5. 纪律处分：对于违法纪律行为，学校将依法依规进行处罚、处理。
二、职责管理1. 职责明确：学校要对各个岗位的职责进行明确划分，确保每个员工都清楚自己的职责范围。
2. 工作要求：学校要明确对各个岗位的工作内容、工作要求，向员工提供明确的工作指导。
3. 协作合作：学校鼓励员工之间加强合作与沟通，提高工作效率，共同完成学校的工作任务。
4. 职责评估：学校要定期对员工的职责履行情况进行评估，及时发现问题并采取措施予以解决。
三、考核管理1. 考核目标：学校要制定明确的考核目标，以保证员工根据目标开展工作活动。
2. 考核标准：学校要制定具体的考核标准，对员工在工作中的表现进行客观评价。
3. 考核周期：学校要根据实际情况，规定考核周期，定期开展工作绩效评估。
4. 考核结果：学校将根据绩效考核结果，对员工进行奖励或者相应的考核措施。
四、激励管理1. 绩效奖励：学校将根据员工的绩效考核结果，及时给予奖励，鼓励员工积极工作。
2. 职称评定：学校将根据员工的工作表现和学术水平，评定职称，并给予相应的薪资待遇。
3. 员工培训：学校将组织培训班或者请专业人士进行培训，提升员工的专业能力。
五、其他管理1. 转岗调动：学校根据需要，对员工进行合理的转岗调动，以提高工作效率和员工的综合素质。
2. 离职管理：员工如有离职情况，须提前向学校提出申请，并办理离职手续。
一、总则为了加强学校人事管理，提高学校教育教学质量，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校设立人事工作领导小组，负责学校人事管理工作的统筹规划和组织实施。
2. 人事工作领导小组下设人事办公室，负责具体的人事管理工作。
三、岗位职责1. 校长：全面负责学校人事管理工作，制定学校人事管理制度，审批人事调配、职务任免、工资调整等工作。
2. 主任：协助校长负责学校人事管理工作，具体负责教师招聘、培训、考核、奖惩等工作。
3. 人事干事：负责教师档案管理、工资核算、社会保险等工作。
4. 教师：遵守国家法律法规和学校规章制度，履行教育教学职责，不断提高教育教学水平。
四、教师招聘与任用1. 招聘原则：公开、公平、公正，择优录取。
2. 招聘程序：发布招聘信息、组织报名、资格审查、面试、体检、录用。
3. 任用原则：按照国家规定和学校实际情况，实行教师职务聘任制。
五、教师培训与考核1. 培训：学校应定期组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
2. 考核：学校应建立健全教师考核制度，定期对教师进行考核，考核内容包括教育教学、师德师风、工作态度等方面。
六、教师奖惩1. 奖励：对在工作中表现突出的教师，给予表彰和奖励。
2. 惩戒：对违反学校规章制度、教育教学质量不高的教师，给予相应的惩戒。
七、工资福利1. 工资：按照国家规定和学校实际情况，制定教师工资标准。
2. 福利：学校应按照国家规定和学校实际情况，为教师提供相应的福利待遇。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校人事工作领导小组负责解释。
3. 学校各部门应认真贯彻执行本制度，确保学校人事管理工作顺利进行。
第一章总则第一条为加强我校人事管理，规范教职工行为，提高教育教学质量，特制定本细则。
第二条本细则适用于我校全体教职工，包括教师、行政人员、教辅人员等。
第三条我校人事管理坚持依法治校、民主管理、公平公正、竞争择优的原则。
第二章教职工招聘与任用第四条教职工招聘应遵循公开、公平、公正、择优的原则，按照岗位需求、专业能力和个人综合素质进行选拔。
第五条教职工招聘程序：1. 招聘需求公布：由学校人事部门根据岗位需求，制定招聘方案，并在校内进行公示。
2. 报名与资格审查：应聘者按照要求提交报名材料，人事部门对报名材料进行资格审查。
3. 考核与选拔：对资格审查合格者进行笔试、面试、试讲等环节，综合评价应聘者的专业能力和综合素质。
4. 体检与公示：对考核合格者进行体检，并在校内进行公示。
5. 办理聘用手续：公示无异议者，由学校与应聘者签订聘用合同。
第六条教职工任用应按照岗位需求、个人能力和工作表现进行合理配置。
第三章教职工岗位职责第七条教职工应按照岗位职责，认真履行教育教学、管理、服务等工作职责。
第八条教师岗位职责：1. 遵守国家法律法规，热爱教育事业，为人师表，教书育人。
2. 认真备课、上课，关心学生，辅导学生，提高教育教学质量。
3. 参加教研活动，开展教育教学改革，提高自身教育教学水平。
4. 完成学校分配的其他工作任务。
第九条行政人员岗位职责：1. 遵守国家法律法规，热爱教育事业，廉洁自律，勤政为民。
2. 认真履行岗位职责，提高工作效率，为教育教学服务。
3. 积极参与学校管理，协助校长做好各项工作。
4. 完成学校分配的其他工作任务。
第十条教辅人员岗位职责：1. 遵守国家法律法规，热爱教育事业，服从学校安排。
2. 认真完成教育教学辅助工作，为教育教学提供保障。
3. 积极参与学校管理，协助做好各项工作。
4. 完成学校分配的其他工作任务。
第四章教职工考核与奖惩第十一条教职工考核分为年度考核和任期考核。
第十二条年度考核内容：1. 教学质量：教学成绩、教学效果、学生满意度等。
一、目的和依据为规范学校人事管理工作，保障学校教育教学工作的顺利开展，提高学校管理水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体教职工，包括管理人员、教师、教辅人员等。
三、人事管理制度1. 招聘制度（1）学校根据教育教学工作需要，制定招聘计划，公开招聘符合条件的教职工。
（2）招聘过程中，坚持公平、公正、公开的原则，对报名者进行资格审查、笔试、面试等环节。
（3）聘用教职工签订劳动合同，明确双方权利义务。
2. 考核制度（1）学校对教职工实行年度考核和平时考核相结合的方式。
（2）考核内容包括德、能、勤、绩等方面，考核结果作为评优、晋升、奖惩的依据。
（3）考核结果公布后，对考核不合格的教职工，学校将进行约谈，帮助其改进工作。
3. 培训制度（1）学校定期组织教职工参加各类培训，提高教育教学水平。
（2）鼓励教职工参加各类学术交流和研讨活动，拓宽视野。
（3）学校为教职工提供进修、提升学历的机会，支持教职工个人发展。
4. 薪酬福利制度（1）学校按照国家规定和地方政策，制定教职工薪酬福利制度。
（2）薪酬福利包括基本工资、岗位工资、绩效工资、津贴补贴等。
（3）学校根据教职工的工作表现和贡献，给予相应的奖励。
5. 休假制度（1）教职工按照国家规定享受法定节假日、带薪年休假等休假待遇。
（2）学校根据工作需要，合理调整教职工的休假时间。
四、人事管理流程1. 招聘流程（1）制定招聘计划，发布招聘信息。
（2）资格审查，确定参加笔试、面试人员。
（3）笔试、面试，确定拟聘人员。
（4）签订劳动合同，办理入职手续。
2. 考核流程（1）学校制定考核方案，组织实施考核。
（2）考核结果汇总、公示。
（3）对考核不合格的教职工进行约谈、帮助改进。
3. 培训流程（1）学校制定培训计划，组织实施培训。
（2）教职工参加培训，提高自身素质。
（3）培训效果评估，持续改进培训工作。
一、总则第一条为了规范学校人事管理工作，提高学校教育教学质量，促进学校健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体教职工，包括教师、行政人员、后勤人员等。
第三条学校人事管理工作应遵循公平、公正、公开的原则，严格执行国家有关法律法规和学校规章制度。
二、岗位职责第四条教职工应按照学校规定，认真履行岗位职责，完成教育教学任务。
第五条教师应具备以下职责：（一）遵守国家法律法规，热爱教育事业，忠诚党的教育事业；（二）按照教学大纲要求，认真备课、上课、辅导学生，保证教学质量；（三）积极参加教研活动，不断提高教育教学水平；（四）关心学生成长，做好学生思想政治教育工作；（五）积极参加学校组织的各项活动。
第六条行政人员应具备以下职责：（一）遵守国家法律法规，服从学校工作安排；（二）认真履行岗位职责，确保各项工作高效有序；（三）做好学校内部管理，维护学校正常秩序；（四）关心教职工生活，及时了解和解决教职工的实际困难。
第七条后勤人员应具备以下职责：（一）遵守国家法律法规，服从学校工作安排；（二）认真履行岗位职责，保证学校后勤服务；（三）维护学校环境卫生，确保学校设施设备正常运行；（四）关心师生生活，做好后勤保障工作。
三、人事管理第八条学校实行教师聘任制，教师通过竞聘上岗，签订聘任合同。
第九条教职工的调动、晋升、职称评定等，按照国家相关规定和学校规章制度执行。
第十条学校对教职工进行年度考核，考核结果作为评优、评先、晋升的重要依据。
第十一条学校对违反学校规章制度、工作失职、教学质量低下的教职工，根据情节轻重，给予相应的处罚。
四、考勤管理第十二条教职工应按时上下班，遵守学校考勤制度。
第十三条教职工因事、因病请假，需按照学校规定履行请假手续。
第十四条教职工违反考勤制度，按学校规定给予相应处罚。
五、奖惩制度第十五条学校对表现优秀的教职工给予表彰和奖励。
第十六条学校对违反学校规章制度、工作失职的教职工给予警告、记过、降职等处分。
学校人事管理规定一、全体教师必须服从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、依法治教，遵守上级和学校的各项规章制度，做到遵纪守法、教书育人、为人师表，崇尚科学，反对邪教。
二、教师申请调动，要严格按教育局的规定，由教师书面提出申请，学校领导班子研究讨论加意见，由学校上送区教育局，由教育局作调配。
三、学校内部教师人事调整，由学校领导班子成员根据教师的专长和表现，召开专门会议研究讨论决定，人事调配实行一次性讨论，一经讨论确定，原则上不得变动，特殊情况需要调整的要经过学校领导班子集体讨论决定。
四、根据区教育局规定，实行教师人事考评和末位淘汰制，每学期对教师的各方面表现进行一次业绩考评，考评结果由高分到低分排队，末位的实行待岗;考评结果作为教师评聘、评优、评先、考核、晋升的重要依据。
五、实行教师聘任制，学校根据教师的平时的表现和业绩考评结果，由领导班子根据县核定编制员额和岗位的需要，确定聘任教师的名单，各教师与学校签定聘任协议。
六、全体教师必须从大局出发，服从学校分工，按学校分工认真搞好本职工作，想方设法提高工作效率。
如不服从分工的，视情节轻重，在学年度业绩考评“思想表现”和“工作态度”中扣分。
七、根据区教育局的规定，每学年组织我校教师到基层学校支教。
学校根据区文件规定的有关条件，由教师提出申请，学校根据支教工作和学校工作的需要作好安排，有计划地组织教师到基层学校开展支教工作;各教必须服从学校安排，服从工作需要，积极做好支教工作。
凡无特殊情况不服从支教安排的，学校不再聘请，由教育局调配到其他学校任教。
八、建立教师工作档案，健全教师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公平的评价。
九、各教师要认真学习教育法律法规各学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，树立高尚的师德师风，积极参加继续教育和教研教改活动，提高自身的教育教学能力，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，完成学校布置的各项任务，想方设法在各自的岗位上做出成绩，为推进素质教育，提高学校的教育教学质量而努力奋斗。
第一章总则第一条为了加强学校人事管理，规范人事工作，提高工作效率，保障学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体工作人员，包括教师、行政人员、工勤人员等。
第三条学校人事管理坚持公平、公正、公开的原则，实行岗位聘任制、绩效考核制和奖惩分明制度。
第二章岗位设置与聘任第四条学校根据教育教学工作需要，合理设置岗位，明确岗位职责。
第五条教师岗位的聘任按照国家教育部门相关规定执行，其他工作人员的聘任由学校领导班子研究决定。
第六条学校工作人员的聘任实行公开招聘、竞争上岗、择优录取的原则。
第七条学校工作人员的聘任期限为一年，可续聘、解聘或辞聘。
第三章工作考核与评价第八条学校工作人员的考核分为年度考核和平时考核。
第九条年度考核以工作实绩、工作态度、职业道德、业务水平为主要内容，采用百分制，满分为100分。
第十条平时考核由各部门负责人负责，根据工作人员的日常表现进行评价。
第十一条考核结果作为评优、评先、晋升、辞聘的重要依据。
第四章奖惩与培训第十二条学校工作人员在工作中表现突出、成绩显著的，给予表彰和奖励。
第十三条学校工作人员有下列情况之一的，给予批评教育、警告、记过、降级、辞退等处分：（一）违反国家法律法规、学校规章制度，造成不良影响的；（二）工作不认真、不负责任，给学校工作造成损失的；（三）泄露学校机密，损害学校利益的；（四）有其他违反师德、职业道德行为的。
第十四条学校工作人员应积极参加培训，提高自身业务水平和综合素质。
第五章休假与福利第十五条学校工作人员享有国家规定的法定节假日、年休假、产假、婚假、丧假等休假待遇。
第十六条学校工作人员按照国家规定享受社会保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等福利待遇。
第十七条学校根据实际情况，为工作人员提供必要的住房、交通等福利。
第六章附则第十八条本制度由学校人事部门负责解释。
第十九条本制度自发布之日起施行。
注：本制度为示例性质，具体内容可根据学校实际情况进行调整。
学校人力资源管理细则
学校人力资源管理细则
学校人力资源管理细则
学校人力资源管理细则
第一节总则
为进一步完善人事管理制度，根据国家有关劳动人呈法规、政策及学校章程之规定，制定本制度。
第五十八条学校执行国家在关劳动保护法规，在劳动人呈部门规定的范围内有权自行招收员工，全权实行劳动工资和人事管理制度。
第五十九条学校对员工实行合同化管理。
所有员工都必须与学校签订聘（雇）用合同。
员工与学校的关系为合同关系，双方都必须遵守合同。
第六十条学校行政部，负责学校的人事规划、员工的培训、奖惩、劳动工资、劳保福利等项工作的实施，并办理员工的考试录取、聘用、商调、解聘、辞职、辞退、除名、开除等各项手续。
第二节编制及定编
第六十一条学校各职能部门，用人实行定员、定岗。
第六十二条学校职能设置、编制、调整或撤销，由行政部经理提出方案，报总经理批准后实施。
第六十三条学校部门职能设置、编制、调整或撤销，由部门经理提出方案，报总经理批准后实施。
第六十四条因业务发展需要，各部门需要增加用工的，必须按第一条、第一条之规定，履行手续后方准实施。
特殊情况必须提前聘用员工的，一律报行政部经理、总经理审批。
第六十五条行政部负责编制年度用工计划及方案，供总经理参考。
第三节招聘流程
第四节员工的聘（雇）用
第六十六条学校对聘（雇）用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德的坚决不聘，有才无德的坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。
第六十七条学校聘用的员工，一律与学校签订聘用合同。
第六十八条学校聘用的员工，一律脱离原级职别，由学校按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。
第六十九条各级员工的聘任程序如下：
1、部门经理，由总经理提名聘任；
2、部门主管及下属管理员，由部门经理提请总经理聘任；
3、其他员工，经总经理批准后，由行政部聘任。
上述程序也适用于各级员工的解聘及续聘。
第七十条学校确需增加员工的，按如下原则办理。
1、先在本学校部门内部调整；
2、内部无法调整的，报请行政部在学校系统内调配。
3、本系统内无法调配的，由用人部门提出计划，报总经理批准后，由
行政部进行招聘。
第七十一条新聘（雇）员工，用人单位和受聘人必须填写“雇用员工基本情况表”和“员工考核表”，由用人单位签署意见，拟定工作岗位，经行政部审查考核，符合聘雇条件者，先签试用期1个月，经培训、训练后考核合格者转合同期员工或延期试用。
第七十二条新员工正式上岗前，必须先接受培训。
培训内容包括学习学校章程及规章制度，了解学校情况，学习岗位业务知识等
培训由行政部和用人部门共同负责。
员工试用期间，由行政部会同用人部门考察其现实表现和工作能力。
试用期间的工资，按学校拟定的基本工资发放。
第七十三条员工试用期满15天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，经行政部审核后，报总经理审批。
批准录用者与学校签订聘（雇）用合同；决定不录者给予辞退。
第五节工资、待遇
第七十四条学校全权决定所属员工的工资、待遇。
第七十五条学校按照“按劳取酬、多劳多得”的分配原则，根据员工的岗位、职责、能力、贡献、表现、工作年限、学历等情况综合考虑决定其工资。
第七十六条员工的工资，由决定聘用者依照前条规定确定，由行政部行文通知财务部门发放。
第七十七条学校鼓励员工积极向上，多做贡献。
员工表现好或贡献大者，所在部门可将材料报行政部，经总经理批准后予提级及奖励。
第七十八条学校执行国家劳动保护法规，员工享有相应的劳保待遇。
第七十九条员工的奖金由学校根据实际效益按有关规定提取、发放。
第六节假期及待遇
第八十条员工按国家法定节假日休假。
因工作需要不能休假的，法定节日按日工资300、假日按日工资200、正常加班按150计增发给加班工资或安排补休。
第八十一条婚假：法定婚假3天，晚婚（男25周岁、女23周岁）假13天，异地结婚可适当另给路程假，假期内工资照发。
第八十二条产育假：
根据国家法定规定休假日，可由总经理另行决定。
第八十三条员工的直系亲属（父母、配偶和子女）死亡时，丧假3天；异地奔丧的适当另给路程假。
假期内工资和津贴照发。
第七节辞职、辞退、开除
第八十五条学校有权辞退不合格的员工。
员工有辞职的自由。
但均须按本制度规定履行手续。
第八十六条试学校人力资源管理细则第2页
用人员在试用期内辞职的应向所在部门提出辞职报告，到行政部办理辞职手续。
用人部门辞退试用期人员，须填报“辞退员工审批表”，经批准后到行政部办理辞退手续。
第八十七条员工与学校签订聘（雇）用合同后，双方都必须严格履行合同。
员工不得随便辞职，用人单位不准无故辞退员工。
第八十八条合同期内员工辞职的，必须提前1个月向学校提出辞职报告，
由用人部门签署意见，经总经理批准后，由行政部经予合理辞职手续。
第八十九条学校在部门间职员的调动，必须经行政部同意，报总经理审批后，才能按程序办理调动手续。
第九十条员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续；给学校造成损失的，应负赔偿责任。
第九十一条员工必须服从组织安排，遵守各项规章制度，凡有违反并经教育不改者，学校有权予以解聘、辞退。
第九十二条学校对辞退员工持慎重态度。
用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。
确需辞退的，必须填报“辞退员工审批表”，提出辞退理由，由行政部核实，经总经理批准后，通知被辞退的员工到行政部办理辞退手续。
未经行政部核实和总经理批准的，不得辞退。
第九十三条辞退员工，必须提前1个月通知被辞退者。
第九十四条聘（雇）用期满，合同即告终止。
员工或学校不续签聘（雇）用合同的，到行政部办理终止合同手续。
第九十五条员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的，学校有权予以开除。
第九十六条员工辞职、被辞退、被开除或终止聘（雇）用，在离开学校以前，必须交还学校的一切财物、文件及业务资料。
否则，行政部不予办理任何手续，给学校造成损失的，应负赔偿责任。
第八节附则
第九十七条学校所有人事管理，均适用本制度。
第九十八条本制度由行政部负责执行。
行政部可依据本制度制订有关实施细则，报总经理批准后实施。
