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高考非谓语动词练习题及答案详解

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高考非谓语动词练习题及答案详解一、单项选择非谓语动词1．The lecture ________, a lively question-and answer session followed.A．being given B．had been given C．to be given D．having been given 【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词用法。

句意：发表演讲之后，接下来是现场提问时间。

句中逻辑主语lecture与动词give是被动关系，故需要用被动语态。

being given指正在进行的演讲；to be given将要发表的演讲。

having been given则强调时间先后，指的是此动作发生在谓语动词follow的动作之前。

故选D项。

2．Once be falls asleep, I have great difficulty _______ him up.A．wake B．wakenC．to wake D．waking【答案】D【解析】一旦他睡着了，我叫醒他就有很大的困难。

have difficulty (in) doing sth. 做某事有困难，选D。

3．115．______ his love, Chris sent his mom a thank-you note on Mother’s Day. A．Expressing B．Expressed C．To express D．Having expressed【答案】C【解析】考查动词不定式。

句意：为了表达他的爱，克里斯在母亲节那天给他的妈妈寄了一条感谢信。

用不定式表目的，故选C。

4．______ to nuclear radiation, even for a short time, may influence genes in human bodies. A．Having exposed B．Being exposedC．To expose D．Exposed【答案】B【解析】【详解】考查动名词。

句意：暴露于核辐射中甚至很短时间都会影响人体的基因。

分析句子成分发现even for a short time是插入语，may influence是谓语，前面的部分应该是主语，be exposed to“暴露于”，要用动名词Being exposed to。

故B选项正确。

5．Pressed from his parents, and ____ that he has wasted too much time, the boy is determined to stop playing video games.A．realizing B．realizedC．to realize D．being realized【答案】A【解析】试题分析：考查非谓语动词的用法。

句意：被父母迫使同时自己也意识到他已经浪费了太多时间，这个男孩决定停止玩电脑游戏。

首先要弄清楚本句中的and连接的成分是非谓语动词做状语，主语the boy与press是被动关系，但是与realize是主动，所以是现在分词做状语，选A。

6．（江苏）Around 13,500 new jobs were created during the period, _______ the expected number of 12,000 held by market analysts.A．having exceeded B．to exceedC．exceeded D．exceeding【答案】D【解析】考查非谓语动词。

句意：在这期间，大约创造13,500个新的工作，超过市场分析师持有的12,000个的预期数量。

分析全句可知，这里指前一件事情所带来自然而然的结果，故用现在分词作结果状语。

故选D。

点睛：本题考查非谓语动词。

非谓语动词主要有动词不定式、现在分词和过去分词形式。

having exceeded强调时间先后，指的是此动作发生在谓语动词create的动作之前；to exceed表示将要超出；exceeded过去分词表示被动。

分析句子可知，这里用现在分词作结果状语。

7．(福建) ___________the past year as an exchange student in Hong Kong, Linda appears more mature than those of her age.A．Spending B．SpentC．Having spent D．To spend【答案】C【解析】试题分析：“花费”和其逻辑主语“Linda”之间是主动关系，故用现在分词作原因状语。

且“花费”的动作明显早于“看起来成熟”这个动作。

表示发生在谓语动作之前的动作，用现在分词的完成时。

句意：由于Linda过去几年在香港作交换留学生，所以她看起来比她的实际年龄更成熟。

考点：考查非谓语动词的用法。

8． volcanoes for many years, I am still amazed at their beauty as well as their potential to cause great damage.A．To study B．StudyingC．Having studied D．Studied【答案】C【详解】考查非谓语动词辨析。

句意：在研究火山多年之后，我仍然对它们的美丽以及它们造成巨大破坏的潜力感到惊讶。

study与主语是逻辑主谓关系，且强调“研究”发生在主句谓语动作之前，应使用现在分词的完成式。

故C选项正确。

9．Most colleges now offer first-year students a course specially ________ to help them succeed academically and personally.A．designed B．designingC．to design D．being designed【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意：现在大多数大学都为一年级学生开设了一门课程，专门帮助他们在学业和个人方面取得成功。

a course和design之间是被动关系，所以用过去分词。

故选A。

10．When Peter speaks in public, he always has trouble _ the right things to say. A．thinking of B．to think of C．thought of D．think of【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意：当Peter在公众场合说话的时候，他总是很难想到合适的说话的内容。

have trouble（in） doing sth 做某事有困难。

故选A项。

11．More highways have been built in China, _____ it much easier for people to travel from one place to another.A．making B．made C．to make D．having made【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意：中国修建了越来越多的高速公路，人们更加方便从一个地点到另外一个地点。

空格后面是it，说明是主动关系，排除B；不能选择C的原因是to do作目的状语，不符合句意；根据句意可知，此处是现在分词做结果状语。

故选A。

12．Mrs. White showed her students some old maps ________ from the libraryA．to borrow B．borrowed C．to be borrowed D．borrowing【答案】B【解析】考查非谓语动词。

句意：怀特抬头给学生看一些从图书馆借来的旧地图。

分析句子可知，这里需要非谓语动词修饰maps，因为maps和borrow是被动关系吗，所以用过去分词做定语，故选B。

13．（天津）I need a new passport so I will have to have my photographs___________. A．taking B．takenC．being taken D．take【答案】B【解析】考查非谓语动词。

句意：我需要一个新护照，所以我将不得不拍照片。

本题考查非谓语动词作宾语补足语，宾语my photograph与补足语之间为被动关系，故用过去分词作宾语补足语。

C项表示正在进行。

故选B。

点睛：本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。

在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分，找出该非谓语动词所对应的逻辑主语，再分析二者之间的关系，最后根据句意选择正确的答案。

14．The lecture mainly deals with the trouble young children have _______ right from wrong. A．distinguished B．distinguishingC．to distinguish D．to be distinguished【答案】B【解析】试题分析：首先have difficult /trouble doing sth是固定词组。

The lecture mainly deals with the trouble young children have distinguishing right from wrong在这个句子中，deal with的宾语是trouble，所以后面的句子是修饰trouble这个词的定语从句。

考点：固定用法考查点评：对于固定用法，平时一定要多归纳、总结和记忆。

15．The Water World Recreation Center has many attractions, ______ from simple swimming pools to exciting water thrill rides.A．ranging B．rangedC．which are ranged D．that range【答案】A【解析】【分析】考查非谓语动词。

【详解】句意：水上世界娱乐中心有许多吸引人的地方，从简单的游泳池到令人兴奋的水上惊险游乐项目。

句中attractions和动词range是主动关系，此处作定语用动词-ing形式，相当于which ranged from simple swimming pools to exciting water thrill rides.故选A.16．In the library you can use your own computer to connect to Wi-Fi specially _____ for readers.A．preparing B．to prepareC．prepared D．prepare【答案】C【解析】考查过去分词。

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高考非谓语动词练习题及答案详解

高考非谓语动词练习题及答案详解

高考非谓语动词练习题及答案详解一、单项选择非谓语动词1．Mrs. White showed her students some old maps ________ from the libraryA．to borrow B．borrowed C．to be borrowed D．borrowing【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意：怀特抬头给学生看一些从图书馆借来的旧地图。

分析句子可知，这里需要非谓语动词修饰maps，因为maps和borrow是被动关系吗，所以用过去分词做定语，故选B。

2．Simon made a big bamboo box the little sick bird till it would fly.A． keep B． kept C． keeping D． to keep【答案】D【解析】3．_____________in the poorest area of Glasgow, he had a long, hard road to becoming a football star.A．Being raised B．RaisingC．Raised D．To raise【答案】C【解析】试题分析：句意：他在格拉斯哥最穷的地方长大，要想成为足球明星还有很长的路要走。

根据句意可知raise这个动词的主语是he，他在这个地方长大，两者之间是主谓关系，故选C项。

考点：考查非谓语谓语动词。

【名师点睛】本题在考查非谓语动词，题目难度中等，从选项看，不定式：表示目的和将来；动词的ing：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。

从句子结构判断，两个句子是否共用一个主语，主语与第一个动词之间是主谓关系还是动宾关系，再者还要注意判断时间关系，从而得出答案来。

4．When ___________ for his views about his teaching job, Philip said he found it veryinteresting and rewarding.A．asking B．askedC．having asked D．to be asked【答案】B【解析】试题分析：句意:当马克被问做教师这个职业时的看法。

高考英语非谓语动词练习题及答案及解析

高考英语非谓语动词练习题及答案及解析

高考英语非谓语动词练习题及答案及解析一、单项选择非谓语动词1．The discovery of gold in Australia led thousands to believe that a fortune ______.A．is made B．would makeC．was to be made D．had made【答案】C【解析】试题分析：考查时态。

句义：在澳大利亚的黄金的发现让成千上万的人相信要发财了。

A. I made 一般过去时B. would make过去将来时C. was to be made 表过去将来且命中注定D. had made 过去完成时，根据句义是过去完成时，所以AD不对，根据题干黄金的发现所以注定要发财，所以C正确。

考点：考查时态。

2．Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to ______ a good researcher. A．make B．turnC．get D．grow【答案】A【解析】考查动词辨析。

make表示“发展成为(=develop into)”，是及物动词；turn表示“变成，成为”是不及物动词；get“变成，做成”是不及物动词；grow表示“生长，成长”。

根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。

”及句式结构可知，此处应使用及物动词表示“使成为”之意，make a good researcher 意为“成为一个出色的研究者”。

故最佳答案应为A项。

3．______ to as much English as possible is a good way to learn English well.A．Exposed B．Being exposed C．Having exposed D．To expose【答案】B【解析】试题分析：句意：尽可能多的接触英语是学好英语的很好的办法。

高考非谓语动词专项练习题及答案详解

高考非谓语动词专项练习题及答案详解

高考非谓语动词专项练习题及答案详解一、单项选择非谓语动词1．The woman, when _______ how her husband was injured, began to cry.A．asked B．to askC．asking D．ask【答案】A【解析】2．In 2012, Sun Yang became the first Chinese man _____ an Olympic gold medal in swimming. A．winning B．to winC．having won D．being won【答案】B【解析】【详解】考查不定式作定语。

句意：在2012年，孙杨成为第一个获得奥运会游泳比赛金牌的中国男运动员。

当名词前面有序数词修饰或被修饰的词就是序数词的时候，通常要用不定式作定语。

如the first to come and the last to leave，本句中Chinese man前面有序数词the first修饰，所以后面要用不定式作定语。

故B项正确。

3．I stopped the car ____ a short break as I was feeling tired.A．take B．taking C．to take D．taken【答案】C【解析】句意：我停下车来休息一会儿，因为我感觉累了。

此处动词不定式表目的，故选C。

【考点定位】考查非谓语动词4．They might just have a place ________ on the writing course—why don’t you give it a try? A．leave B．left C．leaving D．to leave【答案】B【解析】此处left过去分词作定语修饰a place，被留下的留给写作课程的地方（机会）。

句意：他们可能还有个学习写作课的机会，你为什么不试一试呢？【考点定位】本题考查非谓语动词的用法。

高中非谓语动词练习题及答案详解

高中非谓语动词练习题及答案详解

高中非谓语动词练习题及答案详解一、单项选择非谓语动词1．With the homework _______, the students can go to have a picnic.A．being done B．doneC．doing D．to do【答案】B【解析】考查非谓语动词。

句意：做完作业后，学生们就可以去野餐了。

此处是with的复合结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。

故选B。

【名师点睛】with复合结构“with复合结构”也是独立主格结构的一种，同样十分重要。

在句中表示“原因，结果，伴随，方式”等情况。

(1)with + 宾语 + 形容词The children were listening to the teacher with their eyes wide open. （表伴随）(2)with + 宾语 + 介词短语The old man used to take a walk with a stick in his hand. （表方式）(3)with + 宾语 + 副词The proud girl walked away with her head up. （表方式）(4)with + 宾语 + 现在分词Mary felt very shy with so many eyes looking at her. （表原因）(5)with + 宾语 + 过去分词If you sit looking away from a person, or with your back turned, you are saying you are not interested in that person. （表方式）本题就是考查此结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。

(6)with + 宾语 + 不定式With too much work to do the next day, he felt anxious and didn’t sleep well. （表原因）一般说来，with 复合结构放在句末多表示伴随状况；若放在句首，则多表示“原因”或“条件”，例如：With her mother away from home, the little girl felt lonely. 由于她妈妈不在家，这个女孩感到很孤单。