云台镇中心小学2020-2021学年第一学期五年级语文期中测试质量分析按照学校工作安排，在教务处的精心组织下，五年级语文期中测试于本学期第十周星期二上午举行，本次测试采用单人单桌，成绩真实准确。
为查漏补缺，进一步提高教学质量，现就本次测试情况总结如下：一、考试概况：全班48人，1人因自身原因自己完成，实际参加考试人数47人。
合格38人，合格率81，优生31人，优生率66，平均分71.3，最高分98分，最低分24分，50分段4人，40分以下5人。
从测试的成绩看，结果不是很理想，尤其是后进生较多，而当中有五位学生只有二、三十几分，试卷上较多的空白。
二、试题分析：本次语文期中测试，以学生为主体，题型多样全面。
就内容来看，主要测试一至四单元书本上相关知识点，考试内容分为基础知识和能力提升，基础知识主要以字、词、句为主，能力提升包括阅读（分为课内阅读和课外阅读）和习作两大部分，题目难易适中，充分考查了学生的知识的综合运用能力。
1、学生对基础知识掌握得相当扎实，如看听写词语、组词，大多数学生能做好。
2、积累方面学生也做得较好，课内的古诗、优美句子、名人名言基本都能正确作答，失分较少，但也有一部分学生背诵不够准确，填空时有些字不会写或写错，导致失分。
3、理解能力、阅读能力、写作能力还有待提高。
阅读题考察的是学生的知识实际掌握和运用程度，且过于灵活，而作文的要求过泛，致使中、差生答题时不懂得如何确立中心，因而得分率较低。
三、存在主要问题分析：1、学生对已经积累的语言、词汇不能灵活运用。
还有一部分同学背的滚瓜烂熟，就是错字连篇。
2、个别学生答题字迹潦草，书写不规范，卷面不整洁。
3、学习习惯较差。
部分同学学习主动性差，自我约束的能力差，贪玩，不能按时完成作业，上课不认真听课，手里玩小东西，导致学习效果差，成绩差。
4、阅读理解能力不够理想，不动脑思考，学生不会回到文章中寻找答案，填空时，稍微改变一下，学生就迷失方向。
