部编一年级下册音序查字法训练

课文 6
《音序查字法》练习 2
班级：
姓名：
音序 生字
(大写字母)
音节
页码
组词
《音序查字法》练习 2
班级：
姓名：
音序 生字
(大写字母)
音节
页码
组词
《音序查字法》练习 2
班级：
姓名：
音序 生字
(大写字母)
音节
页码组词《音序查字法源自练习 3班级：姓名：
音序 生字
(大写字母)
课文 1 吃 叫 主 江 住 没 以
音节
页码
组词
课文 2 会 走 北 京 门 广
《音序查字法》练习 2
班级：
姓名：
音序 生字
(大写字母)
课文 3
音节
页码
组词
课文 4
《音序查字法》练习 2
班级：
姓名：
音序 生字
(大写字母)
课文 5
音节
页码
组词
小学部编语文一年级下册： 《音序查字法》练习 1
班级：
姓名：
音序 生字
(大写字母)
识字 1 春 冬 风 雪 花 飞 入
音节
页码
组词
识字 2 姓 什 么 双 国 王 方
《音序查字法》练习 2
班级：
姓名：
音序 生字
(大写字母)
识字 3 青 清 气 晴 情 请 生
音节
页码
组词
识字 4 字 左 右 红 时 动 万

部编版一年级语文音序查字法进阶练习
一、练目的
本练旨在进阶巩固一年级学生在语文学科中的音序查字法的掌握和运用能力。

通过此练，学生将进一步熟悉音序查字法的规则，并能灵活运用于阅读和写作中。

二、练内容
本练包含以下几个部分：
1. 音序查字法的规则复：复音序查字法的基本规则，包括根据汉字的音序查找字表中的字。

2. 练示例：提供一些简短的示例，要求学生根据给定的音序在字表中找到对应的字。

3. 综合练：提供一篇短文或句子，要求学生根据给定的音序查找并填写相应的字。

4. 写作拓展：鼓励学生运用音序查字法写出自己的一段话或短文，并互相分享。

三、练方法
1. 教师可通过给学生讲解音序查字法的规则，并进行实例演练，帮助学生熟悉此技巧。

2. 学生可通过课后练册或电子资源进行练，通过查找字表中的
字来巩固和运用音序查字法。

四、评估标准
1. 正确率：学生查找字表中字的正确率。

2. 运用能力：学生能否在阅读和写作中灵活应用音序查字法。

五、教学建议
1. 为学生提供更多练机会，以加深对音序查字法的理解和掌握。

2. 鼓励学生自主研究，培养他们的研究兴趣和研究能力。

3. 通过与家长的互动，加强家校合作，共同促进学生在语文学
科的发展。

一年级下册音序查字法竞赛
班级: 姓名：
音序查字法口诀
音序查字要记牢，先把首个字母找。
字母下面找音节，看看它在第几页。
《春夏秋冬》
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
春
冬
风
雪
花
飞
入
《姓氏歌》
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
姓
什
么
双
国
王
方
《小青蛙》
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
青
清
气
晴
情
请
生
《猜字谜》
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
他
河
说
也
地
听
哥
Hale Waihona Puke 音序音节在字典第几页
组词
字
左
右
红
时
动
万
《吃水不忘挖井人》
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
吃
叫
主
江
住
没
以
《我多想去看看》
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
会
走
北
京
门
广
《一个接一个》
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
过
各
种
样
伙
伴
这
《四个太阳》
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
太
阳
校
金
秋

音序查字典法详解
部编版一年级语文下册的“语文园地三”讲到了音序查字典法。

所谓的音序查字典法，就是根据汉字的读音查字典的方法。

只要知道这个字的读音，我们都可以用音序查字典法，在字典中查出这个字。

音序查字典法，就是以音节的第一个字母的大写为准。

音序查字典法主要分为四步，下面以“伙（huǒ）”为例具体讲解：
第一步：读音节，确认“伙（huǒ）”的音序是“H”。

第二步：在字典的“汉语拼音音节索引”中查到音序“H”。

第三步：在音序“H”下面找到音节“huo”，确定音节“huo”所在的页码。

第四步：翻到音节“huo”所在的页码，然后根据声调找到“伙（huǒ）”这个字，确定这个字的具体页码。

字的排列顺序是根据声调的顺序来排的。

同学们都学会了吗？下面可以以我们学过的字来练习音序查字典法。

班级（）姓名（）学号（）
班级（）姓名（）学号（）
班级（）姓名（）学号（）
班级（）姓名（）学号（）
班级（）姓名（）学号（）。

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一年级下册音序查字法训练班级：姓名：音序查字法口诀音序查字要记牢，先把大写字母找.字母下面找音节，看看它在多少页。

从这一页往后找，生字一定能找到。

音序查字法步骤一看头母，找大写字母（音序）；二找音节,查例字页码；三查正文，找到例字；四看声调,查到生字。

一、请写出下列字母的大写或小写。

A( ） d( ） M( ) Q( ） e( )F（） j( ） u( ) ɡ( ） R（）二、按顺序写出下列字母的大写。

H（）( )( )L（ )（ )（）P( )( )S （ )三、按要求填空。

1、“办”用音序查字法先查音序( ），再查音节（）,在字典第（）页,可以组词为（）（）。

2、“真”用音序查字法先查音序（ )，再查音节（ )，在字典第( )页，可以组词为( ）（）.3、“定"用音序查字法先查音序（），再查音节（）,在字典第（）页，可以组词为（）（）.4、“全”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（）页,可以组词为( ）( ）。

5、“辆”用音序查字法先查音序（），再查音节( ），在字典第（）页，可以组词为（）（ )。

6、“清”用音序查字法先查音序（ )，再查音节（），在字典第（ )页，可以组词为（）( ）.7、“直"用音序查字法先查音序（），再查音节（）,在字典第（）页，可以组词为（）（）。

8、“听”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第( ）页,可以组词为（）（ )。

（不写声调）
页码Biblioteka 组词识字8之相
近
习
远
玉
义
课文12
首
采
无
树
爱
尖
角
查字典练习12
班级:__________姓名:__________
生字
音序
(大写字母)
音节
（不写声调）
页码
组词
课文13
亮
机
台
放
鱼
朵
美
课文14
直
呀
边
呢
吗
吧
加
查字典练习13
班级:__________姓名:__________
生字
音序
(大写字母)
生字
音序
(大写字母)
音节
（不写声调）
页码
组词
识字3
青
清
气
晴
情
请
生
识字4
字
左
右
红
时
动
万
查字典练习4
班级:__________姓名:__________
生字
音序
(大写字母)
音节
（不写声调）
页码
组词
课文1
吃
叫
主
江
住
没
以
课文2
会
走
北
京
门
广
查字典练习5
班级:__________姓名:__________
生字
音序
一块
石块
冬（dōng）
飞（fēi）
什（shén）
国（guó）
青（qīng）
右（yòu）
万（wàn）
没（méi）

部编版一年级语文音序查字法练习
音序查字法口诀
音序查字要记牢，先把大写字母找。

字母下面找音节，看看它在多少页。

从这一页往后找，生字一定能找到。

一、请写出下列字母的大写或小写。

A( ) d( ) M( ) Q( ) e( )
F( ) j( ) u( ) ɡ( ) R( )
二、按顺序写出下列字母的大写。

H( )( )（）L( )( )( )P( )( )S( )
三、按要求填空。

1、“春”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（）页，可以组词为（）（）。

2、“国”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（）页，可以组词为（）（）。

3、“讲”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（）页，可以组词为（）（）。

4、“床”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（）页，可以组
词为（）（）。

5、“钟”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（）页，可以组词为（）（）。

四、按要求填表。

完成时间：年月日星期时分。

快
乐
查字典练习6
班级 （ ） 姓名（ ） 学号 （ ）
生字
音序
（大写字母）
音节
页码
组词
课文7
玩
很
当
音
讲
行
许
课文8
思
床
前
光
低
故
乡
查字典练习7
班级 （ ） 姓名（ ） 学号 （ ）
生字
音序
（大写字母）
音节
页码
组词
课文9
色
外
看
爸
晚
笑
再
课文10
午
节
叶
米
真
分
豆
查字典练习8
班级 （ ） 姓名（ ） 学号 （ ）
Байду номын сангаас生字
音序
（大写字母）
音节
页码
组词
课文11
那
着
到
高
兴
千
成
识字5
间
迷
造
运
池
欢
网
查字典练习9
班级 （ ） 姓名（ ） 学号 （ ）
生字
音序
（大写字母）
音节
页码
组词
识字6
古
凉
细
夕
李
语
香
识字7
打
拍
跑
足
声
身
体
查字典练习10
班级 （ ） 姓名（ ） 学号 （ ）
生字
音序
（大写字母）
音节
页码
组词
识字8
之
相
近
习
远
玉
义
查字典练习1