电磁波及其传播ppt 苏科版优秀课件

2. 计算某音乐台（频率95.9兆赫，波速300000千米每 秒），该波的波长是多大？周期是多少？
二、了解电磁波
麦克斯韦
赫兹
1.验证电磁波的存在
电磁波看不见、摸不着，怎么知道它真实存在呢？
2.电磁波的定义
电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场。
3. 电磁波的传播特性
• 电磁波能在真空中传播,不需要介质。 • 金属容器能屏蔽电磁波。
三、电磁波谱
紫外线杀菌
红外应用
同步卫星
现代通讯
手 机
电磁波ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ危害
• １. 对中枢神经系统有危害 • ２. 对机体免疫功能有危害 • ３.对心血管系统有影响 • ４.对血液系统有影响 • ５.对遗传有影响 • ６.对视觉系统有影响 • ７.电磁辐射还会致癌
第十七章第二节 电磁波及其传播
想一想
水和绳子传播的是凹凸相间的运动状态，弹簧 传播的是疏密相间的运动状态——周期性变化
所有的波都是传播周期性变化的运动状态
振幅A：波源偏离平衡位置的最大距离（单位：m） 波长λ：波在一个周期内传播的距离（单位：m) 周期T：振动一次所需要的时间（单位：s） 频率f：波源每秒振动的次数（单位：Hz） 波速v：波传播的速度（单位：m/s）
波峰
振 幅
波
源
一个波长
波谷
平衡位置
一、波的基本特征
• 振幅Ａ
• 波长λ • 波速 v
• 周期Ｔ和频率f
波长、频率和波速的关系：
v= λ/T或 v=f λ
A
A o
O’ x
B
波从O点传到O’点的所用的时间叫一个周期(T),在一秒 内波源振动的次数叫频率(f)。
练一练

电磁波的危害
《科技日报》 曾经介绍： 科技日报》 曾经介绍： 我国每年出生的2000万儿童中， 35万为缺陷儿 2000万儿童中 万为缺陷儿， ●我国每年出生的2000万儿童中，有35万为缺陷儿， 其中25万为智力缺陷。电磁波污染的威胁最大。 25万为智力缺陷 其中25万为智力缺陷。电磁波污染的威胁最大。 ●美国马里兰州1969年至1982年间，有951名男子 美国马里兰州1969年至1982年间， 951名男子 1969年至1982年间 死于脑瘤，死者多数为电子工程师和“大哥大”频繁使用者。 死于脑瘤，死者多数为电子工程师和“大哥大”频繁使用者。 ●前苏联著名国际象棋大师尼古拉与一台超级电脑 下棋时，连胜三局后突然死亡， 下棋时，连胜三局后突然死亡，其杀手就是电脑释放 的电磁波。 的电磁波。
试一试 • 想一想 • 看一看
微波炉的内胆为什么都是金属的？ 微波炉的内胆为什么都是金属的？
微波炉门上镶嵌一透明玻璃， 微波炉门上镶嵌一透明玻璃，难道不怕微波穿透玻璃 出来吗？请仔细观察附着在玻璃面板上的金属网格， “跑”出来吗？请仔细观察附着在玻璃面板上的金属网格， 并分析其作用。 并分析其作用。
活动17.3： 活动17.3：探究电磁波的特性 17.3
电磁波能在真空中传播吗？ 电磁波能在真空中传播吗？
现象: 手机的背景灯有灯光显示。 现象: 打电话后 ，手机的背景灯有灯光显示。 能 结论：电磁波______ ______（ 不能）在真空中传播， 结论：电磁波______（能/不能）在真空中传播， 不需要 或者说电磁波________ 需要/不需要）介质。 或者说电磁波________ （ 需要/不需要）介质。
3、波的特征物理量
λ
A
表示。 表示 振幅(m)： 波源偏离平衡位置的最大距离。用A表示。 ： 波源偏离平衡位置的最大距离。 振幅 反映波源振动的强弱。 反映波源振动的强弱。 周期(s)： 周期 ： 波源振动一次所需的时间。 表示。 波源振动一次所需的时间。用T表示。 表示 频率(Hz)： 波源每秒内振动的次数。用f表示。 ： 波源每秒内振动的次数。 表示 表示。 频率 波速(m/s)： 波的传播速度。用v表示。 ： 波的传播速度。 表示 表示。 波速

微波炉
1.经常检查炉 门有没有损伤
2.在微波炉使 用时,离微波炉 一米以外,眼睛 不要看炉门
电吹风
1.开启和关闭电吹风 时尽量离头部远一点 2.使用时，最好将电 吹风与头部保持垂直 3.不要连续长时间使 用，最好间断停歇
课堂小结：
在。
电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场。
活动：17.2 验证电磁波的存在V 1、实验现象：听到“咔嚓”声。 2、现象分析：时断时续的电流产生电磁 波被收音机接收到。
探究电磁波的特性
例题：中央电视台第一套节目的波长 为5.71m,频率为52.5MHz.试求电磁波 的传播速度。（1MHz=106Hz）
阅读：P69“电磁波谱”
电磁波谱
按频率由高到低的顺序记电磁波谱及对应的应用
X射线透视
紫外线杀菌
红外应用
电
视
手机辐射能煮熟鸡蛋
科学测量发现手机接通瞬间释放的 电磁辐射最大，因此在手机响过一 两秒后或电话两次铃声间歇时接听 电话为好.
电视机 1.选择信誉好 的电视机品牌 2.看电视节目 时应保持一定 的观看距离
结论：电磁波的速度与光速相同。
探究电磁波的特性
讨论：
声音的传播需要介质，那电磁
波的传播需要介质吗？
结论 电磁波能在真空中传 播,不需要介质.
将手机放在金属容器内。。。。
电磁屏蔽
电磁屏蔽视频：
电磁屏蔽.rmvb
结论 金属对电磁波有屏蔽作用.
想一想：在建筑物或电梯中，手机 有时会收不到信号或信号较弱，原 因可能是什么？
学习目标：
1.体验电磁波的存在。 2.了解电磁波的特性。 3.知道电磁波谱，了解电磁波的应用
及其影响。

二、电磁波及其传播 第一课时
电视信号的传播依靠电磁波
移动电话依靠电磁波传递信息
电磁波是怎样产生的？
电磁波是怎样传播的？
波长、波速、频率有何关系？
一、波的基本特征
波 峰 平 衡 位 置 波 谷
波 源
振 幅
波 源
波 峰 平 衡 位 置
一个波长 一个波长 波 谷
振幅A： 波源偏离平衡位置的最大距离 （单位：m） 波长λ： 波在一个周期内传播的距离 （单位：m) 周期T： 波源振动一次所需要的时间 （单位：s） 频率f： 波源每秒振动的次数 （单位：Hz） 波速v： 波的传播速度
麦克斯韦
思考
波速v、波长λ、周期T、频率f 之间的关系？（写出有关公式） λ= v T
λ= v/ f
试一试
试计算，中央一套广播波长为
5.71米，ห้องสมุดไป่ตู้率为52.5兆赫，其波的
传播速度？
波传播的原理
二、了解电磁波
赫兹 1864年英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波 的存在，1888年德国物理学家赫兹首次用实验 验证电磁波的存在。

都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
二、电磁波及其传播
上节应该记忆内容的：
1、信息是各种事物发出的有意义的消息； 消息中包含的内容越多，信息量越大。 2、人类特有的三种信息：语言、符号、图 象 3、信息和信息传播经过的五次巨大的变革： 1）语言的诞生；2）文字的诞生；3）印刷 术的诞生；4）电磁波的应用；5）计算机技 术的应用 4、利用电磁波传播信息更加合理
二、电磁波及其传播
电磁波能在真空中传播（电磁波传播不需要 介Байду номын сангаас） 金属容器能屏蔽电磁波
想一想：在建筑物或电梯中，手机有时会收 不到信号或信号较弱，原因可能是什么？ 阅读：P69“电磁波谱”、“生活 物理 社会” 练习：P70WWW:1、2、3
1、3.88m 3.58m 2、1.16×106Hz 3、在城市的附近这个简单收音机很容易收到当地广播电 台信号，由于分辨率差，可能同时收到几个信号，使得耳 机中比较嘈杂。在远离广播电台的偏远地区，由于灵敏度 差，可能根本收不到信号，必须再增加三极管放大电路。
二、电磁波及其传播
什么是波（看一看：波的特征）I II III 水和绳子传播的是凹凸相间的运动状态，弹 簧传播的是疏密相间的运动状态——周期性 变化 所有的波都是传播周期性变化的运动状态IV 振幅A：波源偏离平衡位置的最大距离（单 位：m） 周期T：波源振动一次所需要的时间（单位： s） 频率f：波源每秒振动的次数（单位：Hz） 波长λ：波在一个周期内传播的距离/单位m

➢波速(m/s)：波的传播速度。用v表示。
v＝ λ T
v＝λf
• 下表是常见的电台频率和波长表
f/MHz λ/m
CCTV4
77.25 3.88
YZ 交广网 103.5
2.9
CCTV2
176.2 1.7
CCTV1 216.2
中央 广播电台
258.4
1.39
1.16
• 上述表格你能发现什么规律？ • 写出f与λ之间的数量关系。
根据麦克斯韦建立的电磁场理论，光波 属于电磁波。
电磁波谱
按波长连续排列的一系列电磁波。
透视
取暖器发出
电视机接收 微波炉发射
原子弹爆炸发射
收音机接收 消毒柜发出
电磁波的应用——微波炉
微波频率：2450MHz 优点：烹饪速度快、无
油烟、食品养分 损失少、清洁。
原理：当微波照射到食物上时，食物中的水分 会以相同的频率振动。振动中，分子与 分子互相摩擦，产生很多内能。
水波
绳波
水波和绳波凹凸相间，向外传播
共同特征 ➢ 都是在传播周期性变化的运动形态
波的基本特征
A
➢振幅(m)：波源偏离平衡位置的最大距离。用A表示。 反映波源振动的强弱。
➢周期(s)：波源振动一次所需的时间。用T表示。 ➢频率(Hz)：波源每秒内振动的次数。用f表示。
f
1 T
➢波长(m)：波在一个周期T内传播的距离。用λ表示。
3，你从收音机里听到什么？这是为什么？
1、了解电磁波
➢变化的电流能产生电磁波
➢ 电磁波的特征 1，看不见，摸不着 2，可以传递信息 3，可以传递能量 ➢ 1864年英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波 的存在，1888年德国物理学家赫兹首次用实验 验证电磁波的存在。

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主题3：电磁波
电磁波具有能量
AFMS
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AFMS
主题3：电磁波
电磁波能够在真空中传播，速度为3×108m/s,光是 一种电磁波
金属对电磁波有屏蔽作用
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AFMS
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有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。
变化 电场变化磁场源自变化 电场变化磁场电生磁
磁生电
电生磁
…… ……
观看视频
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主题3：电磁波
电磁波的预言——麦克斯韦（英） 电磁波的证明——赫兹（德）
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等于 3×108 5.71 当你打开或者关闭电灯时，你会从附近收音
机中听到“喀、喀”的杂音，这杂音是由于电 路_____时发出的______被收音机接收而产生 的． 通断，电磁波
鸽子送信
返回
声音信号的产生
声音信号的传送
话筒前的人
振荡器和发射机 房
信号发射机房
振荡器
发射天线
电视信号发射 塔上的信号
T 周期
波源振动一次所 需的时间
反映波源
f 频率
波源每秒内振动 的次数
振动快慢
λ 波长
波在一个周期内传播的距离， 等于相邻波峰(波谷)间距离
v 波速
波在单位时间内 反映波传
传播的路程
播快慢
m s Hz m m/s
f 1 T
互为倒数
v
T
v f
请从波形判断下列哪个波振幅大？
请从波形判断下列哪个波频率高？
电磁波的特点
❖ 电磁波在空间是向各个方向传播的。
❖ 电磁波的传播速度等于光在真空中的传播速 度，即3×108m/s，在空气中的波速与真空中 近似。
❖ 不同频率（或不同波长）的电磁波的传播速 度都相同，所以频率较高的电磁波，波长较 短。长(波长长) 虹(红) 智(紫)(频率)高
▪ 声波、水波、绳波、超声波、次声波等机械 波只能在介质中传播，电磁波的传播却不需
要介质可以在真空中传播，这是电磁波与机
械波重大区别之一。
两台电视机显示画面的差异表明： 电磁波具有一定的波速且传播需要时间．
❖ 某电台使用的电磁波的频率为1MHz，则它在
真空中的波长是_3_0_0_m_，若某收音机能接收的
波长最长的电磁波在真空中的波长为990m，
则此电磁波的频率是_3_.0_3_×__1_0_5_H_z_．

度是______ m/s.
下列关于电磁波的说资法中料，错外误的，是(还具) 有定位(判断学生“在校”或“离校”)
下列关于电磁波的说法中，错误的是( )
③微波炉炉门上的玻璃覆盖有金属网，可以防止微波泄漏；
②金属容器能屏蔽电及磁波紧. 急呼救等功能. 智能学生证实现定位或呼救功能
(2)将手机放在金属容器中(手机不与金属容器壁接触)，打电话呼叫金属容器中的手机，这时手机 _____(填“能”或“不能”)接收到信
电磁波能在真空中传播；电磁波可能被某些物质阻挡. (3)设计实验：将手机分别放入到真空罩、纸盒、塑料盒、
金属盒中，看在哪些地方，手机能接收到信号.
(4)进行实验 ① 探究电磁波是否能在真空中传播：如图17-2-5 所示，将
手机悬挂在真空罩中，用抽气机抽去罩中 的空气，打电话呼叫罩中的手机，观察 手机能否收到电磁波呼叫信号.
3. 电磁波的应用 (1)无线电波：广播、电视和移动电话等. (2)微波：应用于通信方面、加热食物等. (3)红外线：遥控、遥感等. (4)紫外线：杀菌、验钞等. (5)X 射线：用于医疗上诊断是否骨折等. (6)γ 射线：金属探伤等.
4. 电磁污染 电磁污染指的是天然的和人为的各种电磁波干
扰和有害的电磁辐射. 电磁技术给人类带来巨大的物质
6 关于超声波和电磁波，以下说法正确的是( D ) 智能学生证实现定位或呼救功能时，主要是利用(
)
描述波性质的五个物理量(如图17-2-2 所示)
A．都能在真空中传播 ① 探究电磁波是否能在真空中传播：如图17-2-5 所示，将手机悬挂在真空罩中，用抽气机抽去罩中
电磁波分类 将电磁波按波长分类，可分为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、γ 射线等. A．奥斯特预言了电磁波的存在

2、中央电视台第一套节目的波长为5.71m,频率为 52.5MHz.试求电磁波的传播速度（1MHz=106Hz）
解：v =λf =5.71×52.5×106m/x≈3.0×108m/s.
总结:电磁波速为3.0×108m/s.与光速是相同的。
作业布置
完成同步练习册
再见
本课小结
波的基本特征
进一步问：手机离移动公司的服务器很远，有谁知道它们之间是靠什么传递信息的呢？
周期：（T）波源振动一次所需要的时间，单位：秒（s）频率：（f）波源每秒内振动的次数。
那还有哪些波也属于电磁波呢？
2．波长：（λ）波在一个周期内传播的距离，单位：米（m），波速：（v）波传播的速度，单位：米/秒（m/s）波速的公式：v=λ/ T 或v =λf
典例分析
练习：有一列波的频率是200Hz,波长为0.4m，这列波的传 播速度是多大？ 解：v =λf =0.4m×200Hz=80m/s
典例分析 例1 在真空中传播的电磁波具有相同的（ B ） A．波长 B．波速 C．频率 D．周期
解析：各种不同的电磁波在真空中的传播速度与光在真空中的传播 速度相同，都是3×108m/s，但它们的波长与频率成反比，即波越长， 频率越小；不同频率的电磁波振动的周期是不相同的，所以选项A、 C、D都不正确，只有选项B正确； 故选B．
课堂探究
电磁波谱
刚才我们说过电磁波的速度和光速一样，还说了光波其实就 是电磁波。那还有哪些波也属于电磁波呢？
现在我们看课本P69图17-17电磁波谱，了解各谱段的名称， 和对应的频率波长情况。
课堂探究
电磁波谱是按波长或频率连续排列的电磁波序列。
了解各谱段的名称：
那还有哪些波也属于电磁波呢？ 同理，放在不同的盒子里，看能不能接收到信号。 方案三最切实可行，可以利用免提功能进行现场操作。 电磁波能在真空中传播，（或电磁波传播不需要介质）金属容器能屏蔽电磁波。 水波看上去有什么特点？ 4m，这列波的传播速度是多大？ 解：v =λf =0. 因为建筑物中有大量的钢筋铁板等金属，会对电磁波产生屏蔽。 例2 下列事例中，利用电磁波传递信息的是（ ） 导出周与频率的关系式： 学生讨论后回答查询方案： 水波看上去有什么特点？ 现在我们看课本P69图17-17电磁波谱，了解各谱段的名称，和对应的频率波长情况。 实验一：在打开的电视机前方接通电吹风电源，观察到什么现象。 波长：（λ）波在一个周期内传播的距离。

F
O
G
· L1
O
L2
L1 =2L2
动滑轮的实质 是一个动力臂是阻 力臂2倍的省力杠 杆。
探究使用动滑轮N
施力的 弹簧测力计 方向 的示数F/N
F
1
2
竖直向上
1
2
3
竖直向上
1.5
3
4
竖直向上
2
G
特点：
使用动滑轮可以省一半的力，
费一倍的距离，但不能改变力的
方向．S=2h，F=G/2．
第十一章 简 单 机 械 和 功
滑轮
生 活 中 的 滑 轮
生 活 中 的 滑 轮
滑轮
轮 轴
滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子
做你 的是 吗这 ？么
滑轮
定
滑
动
轮
滑
轮
特征：使用时，滑轮 的轴固定不动
特征：使用时，滑轮 的轴随物体一 起运动
探究使用定滑轮的特点
实验次 钩码所受的
数
重力G/N
1
2、程跃要提起重800N的物体，但是他的最大拉 力只有300N．于是，他找来了一些滑轮，想利 用滑轮组提起这个重物。已知每个滑轮重20N， 程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中 _______滑轮组来提起重物(选填“a” 或“b”)。 请在所选的图中画出正确的绕绳方法。
a b
什么是波（看一看：波的特征）
III
II
4
水和绳子传播的是凹凸相间的运动 状态，弹簧传播的是疏密相间的运 动状态——周期性变化
所有的波都是传播周期性变化 的运动状态
源波
波 峰
平衡位置
波 谷
振幅 A： 波源偏离平衡位置的最大距离

浮力可能与________液_体__的__深__度有关。
பைடு நூலகம்
探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系
浸没在液体中物体都会受到浮力的作用，所受 浮力的大小可以用弹簧测力计测出。
物体排开液体所受的重力可以用小水桶和弹簧 测力计测出。
探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系
1.怎样测浮力？
称重法： F浮 G F拉
7．电磁波家族成员很多，如下图的无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线，γ射线等，电磁波与人们的工作和生活密不可分，已经渗透到我们生 活的各个方面。以下说法错误的选项是〔 〕
A．大气中的臭氧层阻挡了局部紫外线进入地面，保护生物 B．电烤炉能产生大量红外线烤熟食物 C．医院透视用的X射线的频率比做肝手术的γ射线刀的频率要高 D． 用的无线电波与电视屏出来的红绿蓝光波在真空中传播的速度相同
C =3×108m/s= 3×105km/s
[联想]：由电磁波传播的速度等于光速你能得到什么 猜测？
光就是一种电磁波！
电磁波的家族 电磁波是一个大家族，其波
谱图包括了102～10-10m波长范 围。
无线电波：频率为数百千赫
至数百兆赫这一频段的电磁波。
光(可见光)也是一种电磁波。
电磁波谱图：
探究点三 电磁波的组成及应用
2．2021年8月3日，我国独立自主建立的北斗三号全球卫星导航系统建 成开通新闻发布会，在国务院新闻办公室召开。北斗卫星定位系统，可 向全球免费提供全天候的高质量的定位、导航、测速和授时效劳，该系 统利用电磁波传递信息。以下关于电磁波的说法中，正确的选项是 〔〕 A．电磁波的频率越高速度就越快 B．所有电磁波的波长是相等的 C．5G和4G技术使用的电磁波在真空中传播速度相同 D．声音和电磁波都能传递信息，且都能在真空中传播

电磁波的危害
１. 对中枢神经系统有危害 ２. 对机体免疫功能有危害 ３.对心血管系统有影响 ４.对血液系统有影响 ５.对遗传有影响 ６.对视觉系统有影响 ７.电磁辐射还会致癌
防止电磁波的危害
手机
听说手机辐射很严重啊
手机辐射能煮熟鸡蛋
科学测量发间歇时接听 电话为好.
振幅Ａ 波长λ 波速 周期Ｔ和频率f 波长、频率和波速的关系：
v= λ/T或 v=f λ
A
A
o
O’
x
B
波从O点传到O’点的所用的时 间叫一个周期(T),在一秒内波 源振动的次数叫频率(f).
了解电磁波
麦克斯韦
赫兹
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021年11月6日星期六10时30分41秒10:30:416 November 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月上午10时30分21.11.610:30November 6,
关闭其它灯,用一支3~6W的 日光灯靠近微波炉,如果灯发 光,说明微波炉发生电磁泄漏.
用收音机同样可以来检验电 磁泄漏.
电磁波能 在真空中 传播吗?
声音的传播需要介质，那电磁波 的传播需要介质吗？实验一
为什么有时候手机的信号不好呢? 会在什么地方遇到？为什么?实验二

8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。