《己亥杂诗 其五 》优秀课件

【他山之石】
李煜曾有词写到“问君能有几多愁， 恰似一江春水向东流。” 诗人以亡国 被囚之愁自诩，可见忧愁之深。
马致远散曲“夕阳西下，断肠人 在天涯。”用晚景衬托离愁。
愁诗知多少？
愁诗积累：
徐志摩：那一声珍重里的甜蜜的忧愁——愁有了味道。 李清照：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁——愁有了重量
李煜：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流——愁有了体积 李白：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁——愁有了长度
总结：释义+方法+特征+情感
板书设计
己亥杂诗（其五）
叙事——浩荡离愁，黯淡宦情 抒情——不甘退伏，憧憬未来
以“落红” 自喻，寄寓 无私奉献的 爱国情怀
四、背诵诗歌，迁移拓展
1.背诵并默写《己亥杂诗（其五）》 2.背诵《己亥杂诗（二百二十）》 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 3.背诵其他爱国诗篇 陆游的《示儿》《十一月四日风雨 大作》 文天祥的《过零丁洋》
叫七言绝句,简称七绝（如王安石的《登飞来 峰》）。
绝句一、二、四句押韵，如杜牧的《泊秦淮》
押韵的字是“沙”、“家”“花”；）
《己亥杂诗》这是一首绝句，一、
二、四句押“a”韵，韵脚是 “斜”“涯”“花”，所以“斜”读
xiá。
春江花月夜（节选）
张若虚ห้องสมุดไป่ตู้唐）
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
【实战演练】
赏析“造化钟神秀，阴阳割昏 晓。”中“ 钟”和“割” 的 妙处。
“钟”是聚集的意思，巧用拟人，赋予 大自然以人的形象，生动形象的写出 了泰山的神奇秀丽。 “割”是割裂的意思，写出泰山像一把 硕大无比的刀，把山南山北的阳光切 断，形成昏暗，明亮不同的景观，侧 面突出泰山巍峨高大，遮天蔽日的形 象。抒发了作者对泰山的赞美之情。
一、律诗一般每首八句,每句五个字的律 诗叫五言律诗,简称五律（如孟浩然的《过 故人庄》）；每句七个字的律诗叫七言律
诗,简称七律（如陆游的《游山西村》）； 律诗每首诗偶句句末必须押韵,如陆游的
《游山西村》押韵的字是“豚”、“村”、
“存”、“门”；
二、绝句每首四句,每句五个字的叫五言绝句,简 称五绝（如李白的《静夜思》）；每句七个字的
己亥杂诗（其五）
龚自珍（1792—1841），号字庵，仁和（今浙江杭州） 人，清代杰出的思想家和诗人。官至礼部主事，辞官 南归主讲于书院。诗气势纵横，有《龚自珍全集》。 他且开一代新诗风的大诗人，作品内容丰富，具有鲜 明突出的社会现实内涵。在艺术表现上，纵横恣肆， 狂放不羁，体现出崭新的独创精神，代表了清诗的成 熟个性面貌，被誉为古代的最后一位和近代的最初一 位杰出诗人，在中国诗歌史上占有里程碑式的地位。
这首诗是作者最著名的代表作之一。其含义主要体 现在两个方面，一是抒发离京南返的愁绪，二是表示 自己虽已辞官，但仍决心为国效力，流露了作者深沉 丰富的思想感情。
写作背景
《己亥杂诗》是诗人被迫辞官后的诗集， 作于道光十九年（1839），按干支纪年这 年为己亥年，故称。这年诗人辞官南归， 于农历四月二十三离京，七月初九回杭州， 九月十五日北上接家眷，十二月二十六日 抵达江苏昆山。期间往返九千里，诗人共 写了绝句315首。叙述了诗人的家世出身、 仕宦经历、师友交往、生平著述以及思想 感情、革新建议等。
山行
杜牧（唐）
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
乌衣巷
刘禹锡（唐）
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
二、读诗意
浩荡：广大无边。指离别京都的愁思浩 如水波，也指作者心潮不平，形容愁思 无穷无尽。
吟鞭：指诗人马鞭。
吟边东指即天涯：离开北京，马鞭向东一挥， 感觉就是人在天涯一般。
天干地支知识简介
天干地支：是夏历中用来编排年号和日期用的。
天干：甲（jiǎ）、乙（yǐ）、丙（bǐng）、丁（dīng）
、
戊（wù）、己（jǐ）、庚（gēng
）、辛（xīn）、
壬（rén）、癸（guǐ）；
地支：子（zǐ）、丑（chǒu）、寅（yín）、卯（mǎo） 、 辰（chén）、巳（sì）、午（wǔ）、未（wèi）、申 （shēn）、酉（yǒu）、戌（xū）、亥（hài）；
十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，古人以 此作为年、月、日、时的序号，叫“干支纪法”，主要 用于计时。十二生肖用于记年。
一、读诗韵 jǐ hài 己亥 杂诗
gōng
xiá （清）龚自珍
浩荡\离愁\白日斜，吟鞭\东指\即天涯。
落红\不是\无情物，化作\春泥\更护花。
律诗和绝句都是近体诗，那么,怎样区分 律诗和绝句呢?
明确：“落红”指“落花”，暗指自己辞官。 诗人以花自喻，移情于物，表现了诗人甘愿为 后人贡献余力的愿望，表现出无私奉献的精神。 “落红”“护花”是崇高献身精神的象征，表现 了诗人对理想和信念的执着追求。这两句表明了 自己的心志，寄托了诗人虽然脱离了官场，但依 然关心着国家的命运，不忘报国的情怀，体现了 诗人积极乐观的人生态度。
落红：落花，诗人自喻，这里 用来比喻自己离开官场。
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的 远处延伸，马鞭向东举起这一起身，从此 就是天涯海角了。
离开枝头，飘零的花朵并非是无情之 物，化作春天的泥土滋养出新的鲜花。
诗人是怎样写愁绪的？
明确：诗人用夸张，以“浩荡”修 饰离愁，以“白日斜”烘托离愁，以 “天涯”映衬离愁。下笔一个“浩 荡”，形容愁思无穷无尽，生动形象， 使人仿佛看到诗人心中的愁绪翻滚而 来，又以夕阳西斜为背景，更渲染出 一种日暮途穷的伤感。
升华提高
• 同学们请联系生活实际想一想，在当 今社会，有没有具有“落红不是无情物， 化作春泥更护花。”这种精神的人呢？简 单的举个例子说一说。
秦观：自在飞花轻似梦，无边细雨思如愁——愁有了形状 李群玉：请量东海水，看取浅深愁——愁有了深度
三、读诗情 浩荡离愁白日斜， 忧伤 失落 吟鞭东指即天涯。 悲壮 洒脱 落红不是无情物， 向上 积极 化作春泥更护花。 豁达 乐观
“落红不是无情物，化 作春泥更护花”中“落 红”指什么？寄托了诗 人怎样的情怀？赏析这 两句诗。