2018人美版高中《美术鉴赏》第13课《新艺术的实验-西方现代艺术》PPT课件8

创作方法：
非常严谨，是一个以比例、解剖、 透视为依据的科学写实的艺术体系。
表现手法：
强调表现性和完整性；重理性而轻 情感；重素描而轻色彩。
《肖像》安格尔
西方现代绘画
艺术风格：
强调艺术是主观创造的产物，是个性的产 物。
创作方法：
对客观事物进行艺术家个性的艺术加工。
表现手法：
简化、变形、夸张、分解、组合等。
《马蒂斯夫人像》马蒂斯
合作探究二：西方现代艺术产生的原因
（从西方现代艺术产生的年代、西方古典艺术的主要绘画题 材等方面思考）时间要求：一分钟。
宗教的衰弱 摄影技术的发明
西方现代哲学的影响
合作探究三：西方现代艺术部分艺术流派特点
印象派
塞 尚 肖 像
绘画绝不是再现 对象，而是独立 的存在。
小组讨论：塞尚笔 下的圣维克多山和 实景有何不同。时 间：一分钟。
请大家以《星空》为题目画一幅你心目中的 星空.
要求：请选 择西方现代 艺术流派其 中之一，用 其表现方法 进行创作。 时间要求：5 分钟。
《星月夜》梵· 高
请观察西方现代艺术对 我们的生活有哪些影响 ？
普通高中美术
高一年级
（人民美术出版社）
西方现代艺术
本节课的学习目标:
一、西方古典艺术与西方现代艺术 的区别 二、西方现代艺术产生的原因 三、鉴赏部分西方现代艺术流派作品 （印象派、野兽派、抽象派、立体派）
〖预习反馈〗：
∙完成较好的个人：董婕、韩晓峰、杨彦荟、
陈玉鑫、杨雪凝等。
∙完成较好的小组：四组、六组、八组
预习中存在的疑惑：
什么是西方现代艺术？
一、西方传统艺术与西方现代艺术的区别
合作探究一：下面两幅作品在艺术风格上的不同

《新艺术的实验-西方现代艺术》PPT课
件(共20张PPT)
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
2018人美版高中《美术鉴赏》第13课 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。

13 新艺术的实验
西方现代艺术
1
潜水员之一 1944 莱热 法国
2
风景 马蒂斯 法国 1905
3
拴着链子的狗的动态 19国
5
黄色的马 1912 马尔克 德国
6
太阳 1967 米罗 西班牙
7
空间 画布丙烯 1961 纽曼 美国
8
定义
西方现代艺术笼统地说是指西方自19世纪末 以来的艺术。它在艺术理念、艺术标准、创 作方法、语言形式等方面都几乎形成了一个 与传统完全不同的新艺术体系，人们一般称 之为现代艺术或现代主义艺术；但由于其中 又存在着许多糟粕或不成熟的东西，所以一 些理论家，如英国的贡布里希，就称它是一 种实验艺术，或新艺术的实验。
21
大浴女
22
23
亚威农少女
1907 毕加索
24
《亚威农少女》创作 于1907年，是第一张 被认为有立体主义倾 向的作品。这幅画在 以后的十几年中竟使 法国的立体主义绘画 得到空前的发展，甚 而波及到其他领域。 《亚威农少女》开创 了法国立体主义的新 局面，毕加索与勃拉 克也成了这一画派的 风云人物。
16
17
割掉耳朵的自画像
他据此画的这幅自画 像，成为他最具代表 性的作品之一。他家 头缠绷带，面孔消瘦 ，眼睛深陷，流露出 悲愤和绝望的感情， 整个画面好像处一于 滚动的波涛之中，汹 涌的狂流似乎在威胁 着狂热不安的画家， 给人造成一种巨大的 视觉冲击力量。
18
背景
1888年梵·高邀请高更来阿尔同住，但两个固执的艺术家却 是不断的争吵。在一场剧烈争执后，高更大怒而去，梵·高 无法阻止，亦无法抑制自己的激动，竟割下自己的右耳。 我们惊讶地注视着梵·高扭曲的面孔、恐怖的眼神和颤抖的 手势：他仿佛在代替整个人类受刑，成为痛苦的化身。想 到这里，也就能理解梵·高作品中挣扎的线条与狂舞的色块 ：倾泄的颜料里调和着他的血，而画布，不过是他包扎伤 口的绷带。这是一位生活在伤口里的大师，他习惯用伤口 对世界发言。

把客观写实做到极致… 得益于科技的发展，新材料的丰富…
22
23
24
西方艺术的主要特点
个人主义 形式主义 创新意识
西方现代主义美术与中国的现代美术完全不同：起源不同、情境不同、过程不同、 特征不同、性质不同、因而结果也不同。中国有自己的文化传统，中国艺术在走 向现代的过程中有自己的问题要解决，而不是对西方艺术单纯的模仿。
25
旧物改造，创新改变生活……
26
想不到的磁带、笔削的创意
27扑克牌的创意…Fra bibliotek2829
易拉罐的创意…
30
废品艺术
31
32
波波普普艺艺术术
33
装置艺术
34
35
人体彩绘艺术
36
街头涂鸦艺术
37
立体光影艺术
38
街头表演艺术
39
40
西西方方现现代代艺艺术术产产生生的的意意义义？？
1
2
造型 色彩
透视 笔触
列奥纳多.达芬奇《蒙娜丽莎》
马蒂斯《带绿色条纹的肖像》 3
二、西方现代艺术产生的源动力
什么原因
促使西方艺术产生如此大的变化呢？
4
5
1.现代大工业的发展
大量反复机械的生活、流水线作业使人个性丧失， 人们急需个性化的表现证明自己的与众不同并获得精神 的满足，由此推动了西方现代艺术中的
15
《亚威农少女》
*提供了一种空间处理的新观念，一种对形体新的构筑方式。 *在二维平面表现三维的空间 *体现了对传统绘画僵硬禁忌的蔑视和对新艺术实验的16执着。
立体主义风格影响的建筑（一）
17
立体主义风格影响的建筑（二）
18
立体主义风格影响的建筑（三）

3.形式主义----即强调美术形式的独立性，通过形式 的极端化和绝对化而提倡美术自身的独立性。
4.创新意识----可以说创新是任何艺术的本质，但西 方现代主义艺术却把创新本身视为艺术的唯一主 题。
列斯塔格的房子（油画，1906年）勃拉克（法国）
解读p76 一个被称为立体主义 的新的艺术流派宣告 产生。
我自已---肖像风景 卢梭（法国）
拴着链子的狗的动态 (布油画) 巴拉 1912年
骚动的城市 波菊尼作，布上油彩，
海港景与白马（油画，1905年）德兰（法国）
单簧管（立体拼贴，1913年）勃拉克（法国）
潜水员之一
油画 1944年 莱热
（法国）
市场和红塔
油画 1915年 凯尔希纳
（德国）
围着金牛 犊的舞蹈
油画 1910年 诺尔德 （德国）
黄色的马（油画，1912年）马尔克（德国）
太阳（油画，1967年）米罗（西班牙）
空间（画布丙稀，）纽曼（美国）
三、无止境的形式创新使艺术走 到了危险的边缘
保罗·塞尚（1839—1906）
大浴女（油画，1900---1905年）塞尚（法国）
与一生穷困潦倒的 凡·高不同，毕加索的一生 辉煌之至。 他的作品总计 近37000件， 包括油画 1885幅、素描7089幅、版 画20000幅、平版画6121 幅，全世界前10名最高拍 卖价的画作里面， 毕加索 的作品就占据 4 幅 。他是 有史以来第一个活着亲眼 看到自己的 作品被收藏进 卢浮宫的画家， 他的耀眼 光芒至今没有衰退。
埃菲尔铁塔
（法国）
从美学上说，此塔底部是 四个半圆形拱，造型上是 既稳定又富有变化，形成 一种节奏感。其上部挺拔 直立，直插云霄。每当日 落时分，晚霞晖映中的铁 塔轻盈而矫健，现实出强 烈的时代气息。如今，它 已成为一个时代的标志。

蒂斯艺术的本质。
他也是一位出色的雕塑家，他是现代派雕塑的先驱 者之一，其雕塑作品追求简洁、结实的风格。
二、西方现代主义艺术的 主要特征是什麽？
1.哲学化 2.理论化 3.形式主义 4.创新意识
三、无止境的形式创新使 艺术走到了危险的边缘
亨利·马蒂斯（Henri Matisse,1869-1954）
二十世纪最伟大的善于运用色彩 的画家，野兽派的代表人物。
青年时代曾在巴黎装饰美术学校 学习，1895年进巴黎美术学院，跟随 象征派画家莫罗学习，后受后期印象 派的影响，并吸取东方艺术及非洲艺 术的表现方法，形式“综合的单纯化”画 风，提出“纯粹绘画”的主张，1906年 后的作品，造型夸张，多用单纯的线描和色块的组 合，形成装饰感的画风，追求装饰和形式感，是马
2021人美版高中《美术 鉴赏》第13课《新艺术 的实验-西方现代艺术》 PPT课件(共20张PPT)
2020/9/16
比较两组绘画的不同
一、西方艺术产生的原因？ 是怎样向现代转化的？其动 力是什麽？
西方艺术走向现Байду номын сангаас的动力源 ：
1.摄影的发明 2.现代大工业的发展 3.宗教的衰落 4.哲学的影响
派有很大的影响。
毕加索艺术成长历程
1.青少年时期
《老渔民》《科学与仁爱》
2.蓝色时期
《老吉他手》《年老的犹太人》
3.玫瑰色时期
《拿烟斗的男孩》
4.立体主义时期
《亚威农少女》
乔治·勃拉克(Georges Brapue,1882-1963)
现代绘画大师，立体主义绘 画创始人之一。立体主义抛弃了 过去的一切视觉，恢复了绘画的 自主，使画成为一种建筑，使对 象成为某种比现实还要真实之物. 在这一行动中，勃拉克起了主要 作用。他比所有其他的立体派画 家更多地带来不可缩减的具体和 一针见血的分析，带来少有的和 谐色彩和他的任何同伴都无能为 力的典雅流畅的线条。

同学们想一想 还可以用什么 样的方式表达 艺术作品？
达达主义作品
《泉》做为西方美术史 中第一件完全利用现成 品的“装置”作品，开 创了所谓“装置艺术” 的先河。 自此，现成品 进入艺术的领域，改变 了以往只能透过画笔和 手工制造的移情投射观 念，转向客观视觉背后 的精神活动。整个西方 艺术的思潮便迈入了另 一个艺术观点的里程碑。
西方艺术家是如何体现个人主义、 形式主义、创新意识的？
立 体 主 义
立 体 主 义
立体画派创始人， 他和他的画在世 界艺术史上占据 了不朽的地位。 毕加索是位多产 画家。据统计， 他的作品总计近 37000 件，包括： 油画1885 幅，素 描7089 幅，版画 20000 幅，平版 画6121幅。他对 二十世纪的艺术 史有着浓墨重彩 的一笔，人们称 他为“人类艺术 史上罕见的天 才”。
三、动力源：宗教的衰落。现代社会的飞 速发展使人们的情感依托远离宗教。
四、动力源：哲学的影响----从19世纪哲 学家极力提倡个人意识和精神的重要价 值 ， 反对以往的工具理性思想 ， 使人们 从深层上看到了社会转型的必然。
二十世纪西方现代艺术流派 西方现代艺术是十九世纪末、二世纪 初的艺术，这个时期出现许多流派 表现不同的艺术风格也与众不同的表 现形式。
达达主义作品
谈谈你对西方艺术的认识！
西方现代艺术的魅力在于每个人 都可以用自己独特的语言，来表 现自己的感情。意趣、意念、思 想，甚至包括潜意识、梦幻、梦 境等主观的真切感受，不必在意 是否“像’某个物体，因为艺术 不再是现实世界的标签或图解， 它是用来表达人们情感与思维的 媒介。
立
画面左边的三个裸女 形象显然是古典型人
体
体的生硬变形，而右
主

2018人美版高中《美术课件(共18张
PPT)
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

《
《
《
玛
戴
.
丽 莲 梦 露 》
发 带 的 女 孩 》
年 第 五 号 》
西方现代艺术的一个重要发展和成果 就是形式的独立，还赋予了它至高无上的 地位，甚至是唯一的主题。所以，西方现 代艺术就是个人主义与形式主义的汇合。 认识了这些，在西方现代绘画作品面前你 是否还觉得奇怪和疑惑呢？
达达主义（具有浓厚的虚无主义色彩，否
定一切，提倡无目的、无理想的生活和文艺）
（赞美现代世界中的机械、速
度和力量）未来主义
1
2
拍
1948
1.19
2.5
《
《
卖
玩
亿
牌 者
美》
呐
作
亿 美
喊 》
品
元 即兴的，普及的、短暂和易元 忘的，用完即丢的艺术。
不追求内涵，只在乎表面的感官效果。一些波普艺术
4
的无意义，无目的性5为其他流派创建了发展3的环1境.4 亿。美 元
古典绘画 《弹曼陀铃的女孩》
《弹曼陀铃的少女》 毕加索
表现形式——形体、空间的改变
《 走 下 楼 梯 的 裸 女 》
杜 尚
达 达 主 义
“把时间融入画面当中”
《梵高自画像》
我觉得向日葵是非常具有 生命力的，它像我一样热爱 生命，一样有血有肉，我要 给它注入血液的颜色，表现 出它那顽强的生命力，才是 我看到我感受到的向日葵。
《 向 日 葵 》 梵 高
表现形式——纯色
现 代
马 蒂
绘
斯
画
自
古 典 绘 画
画
马
像
蒂 斯
达 芬
《 戴
奇
《
帽