船体总布置图的识读与绘制
- 格式:pptx
- 大小:1.54 MB
- 文档页数:48
学习指南教学时数:100学时学分:5修业年限:全日制三年适用专业:船舶工程技术专业编制:船体建造教研室审定:船舶工程技术专业建设指导委员会一、课程简介本课程是船舶工程技术专业的一门专业核心课程。
通过学习,使学生获得船体图样识读与绘制的基本理论知识,培养学生在船体生产设计、船体放样和船体建造全过程的工程图样识读与绘制关键能力,达到船舶建造各主要工作岗位的要求。
通过学习,应努力达到以下目标:1.能熟练查阅船体制图的国家及行业标准和规范;2.具有正确识读各类船舶船体图样的能力;3.具有正确、规范使用专业绘图工具,能根据资料正确绘制船体图样;4.具有综合分析问题较复杂图样的能力;5.养成细致耐心、规范工作的职业习惯。
二、学习方法指导本课程为理论与实践相结合的课程,理论课时为40H,实训课时为60H。
教学内容以船体放样员、船体建造工艺员、施工员、质量检验员、船体设计员等岗位工作要求为依据,以船体放样与船体建造施工中关于识读与绘制船体图纸工作任务的要求,将实际的船舶建造生产任务进行教学转化和设计,完成由简单到复杂的项目任务的递进设计,借助9个典型项目任务有机整合船体识图与制图课程内容,突出教学的岗位针对性和适用性,表1列出了课程总课时及各部分课时情况。
在学习过程中,为了取得良好的学习效果,我们以任务为驱动,以造船企业实际生产图纸为载体,坚持“识图为主、绘图为辅、以绘促看”原则,创建实物模型、虚拟模型和工程图样三结合,“教学做”三位一体教学模式。
1.选择造船企业典型船舶(800T油船、环保船、5200P拖船等)的船舶结构图样作为载体,制作了实物模型(比例缩放)、虚拟模型(计算机三维动画或立体图形),教学时实物模型、虚拟模型和平面图样三结合,由拆装结构模型——识读二维图样——制作结构模型——绘制工程图样,教、学、做一体,由简单到复杂,由形象到抽象反复训练,培养学生二维工程图样识读与表达能力,训练学生合作能力与团队精神。
任务4 船体基本结构图识读与绘制学习任务:如何识读和绘制800吨油船基本结构图?学习内容:1. 800吨油船基本结构图的识读方法;2. 800吨油船基本结构图的绘制步骤及方法。
技能目标:1.能正确掌握基本结构图中常用的图线及其含义;2.能综合运用基本结构图与中横剖面图进行全船结构识读;3.能正确进行基本结构图绘制。
4.1 认识基本结构图4.1.1基本结构图的组成基本结构图是由主尺度栏和一组视图组成的。
一组视图包括了中纵剖面图、各层甲板、平台平面图和舱底图。
1.主尺度栏主尺度栏是全船性图样所应有的一项内容,一般注在图样的右上方,用以标注船体主尺度和有关数据,如总长、设计水线长、垂线间长、型宽、型深、设计吃水、肋骨间距及船体各层甲板间高度等。
2.中纵剖面图中纵剖面图是用中线面去剖切船体而得到的纵向剖面图。
它作为基本结构图的主视图,表达船体构件在船长和船深方向的布置及某些纵向构件的连接情况,其作用是:⑴表示位于中线面上的构件:如中桁材或中内龙骨、甲板中纵桁、中纵舱壁及其扶强材的结构形式、尺寸和与其它构件连接方式。
在图中采用细实线表示这些构件的可见轮廓,采用细虚线表示这些构件不可见轮廓的投影。
⑵表示位于中线面与舷侧之间的构件:如机舱口和货舱口的纵向围板、甲板纵桁和支柱等的位置、尺寸和结构形式。
在图中采用重叠画法,采用细双点划线来表示这些构件可见轮廓的投影,采用细虚线表示不可见轮廓的投影。
⑶表示位于舷侧的构件:如舷侧纵桁、强肋骨、普通肋骨、中间肋骨的位置和尺寸。
它们均采用简化画法,采用粗点划线表示舷侧纵桁和强肋骨的投影,采用细点划线表示中间肋骨的投影,普通肋骨一般省略不画。
⑷表示穿过中线面的构件:如横梁、肋板、横舱壁、上层建筑横向围板、甲板板和平台板等的位置和结构形式,在图中采用粗实线表示这些构件的剖面形状。
此外,中纵剖面图还表示了烟囱、机舱棚顶和桅杆的位置。
在图中采用粗实线表示它们的剖面,采用细双点划线表示可见轮廓的投影(此规定也适合于甲板图、舱底图)。