2024年幼儿园手卫生课件一、教学内容本课件依据幼儿园卫生健康教育教材第四章《我们的手最干净》展开，具体内容包括手卫生的重要性、洗手的方法与步骤、洗手的时间与频率以及与手卫生相关的趣味故事。
二、教学目标1. 让幼儿认识到手卫生的重要性，养成勤洗手的良好习惯。
2. 掌握正确的洗手方法和步骤，提高幼儿的自我保护意识。
3. 培养幼儿关爱自身健康，关心他人的品质。
三、教学难点与重点教学难点：正确掌握洗手方法和步骤，养成勤洗手的习惯。
教学重点：让幼儿认识到手卫生的重要性，提高自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：手卫生课件、图片、视频、故事书等。
2. 学具：洗手液、毛巾、水盆、玩具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿讨论：你们知道为什么我们要经常洗手吗？通过故事《小猴子洗手》引导幼儿关注手卫生。
2. 例题讲解（10分钟）讲解手卫生的重要性，演示正确的洗手方法和步骤。
让幼儿跟随老师一起练习洗手，加深记忆。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论：如何提醒自己和他人按时洗手？4. 趣味互动（15分钟）手卫生知识问答，巩固所学内容。
洗手歌谣学习，增强幼儿的洗手兴趣。
鼓励幼儿回家后，向家人分享所学内容。
六、板书设计1. 《我们的手最干净》2. 内容：手卫生的重要性洗手的方法与步骤洗手的时间与频率七、作业设计1. 作业题目：请你画一幅洗手时的情景。
编一首洗手歌谣，与家人分享。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，观察幼儿在园内的洗手情况，了解教学效果。
2. 拓展延伸：家园共育：向家长宣传手卫生知识，共同培养幼儿的良好习惯。
社会实践：组织幼儿参加公益活动，宣传手卫生，关爱他人。
重点和难点解析1. 教学难点：正确掌握洗手方法和步骤，养成勤洗手的习惯。
2. 教学重点：让幼儿认识到手卫生的重要性，提高自我保护意识。
3. 实践情景引入：如何让幼儿产生兴趣并积极参与讨论。
4. 趣味互动：确保知识问答和洗手歌谣能有效吸引幼儿的注意力。
