幼儿园卫生知识课件

04
制定手卫生宣传和教育 计划
手卫生实施情况的监督与检查
01
02
设立监督与检查机制
对手卫生的实施过程和效果进行 定期检查和评估
及时发现和纠正问题，确保手卫 生的有效实施
03
对监督与检查结果进行记录和总 结，提出改进意见
04
手卫生实施效果的评估与反馈
01
制定评估方案和标准
03
根据评估结果，及时调整和改进 手卫生制度和操作规程
02
对手卫生的实施效果进行定期评 估和反馈
201 4
04
对评估结果进行记录和总结，为 进一步提高手卫生水平提供参考
和依据
THANKS
感谢观看
的认识和重视程度。
媒体宣传
利用媒体资源进行手卫生宣传教 育，通过电视、广播、报纸、网 络等渠道广泛宣传手卫生的相关 知识，提高公众对手卫生的关注
度和重视程度。
05
手卫生的实施与监督
手卫生制度的建立与完善
制定手卫生制度和操作 规程
培训幼儿园工作人员掌 握手卫生知识和技能
01
02
03
明确手卫生的实施步骤 和标准
幼儿园手卫生ppt课件
目录
• 手卫生的重要性 • 手卫生的基础知识 • 手卫生的实践操作 • 手卫生的宣传教育 • 手卫生的实施与监督
01
手卫生的重要性
手卫生与儿童健康的关系
降低儿童感染疾病的风险
手卫生能够有效地减少病菌的传播，从而降低儿童感染疾病 的风险。
促进儿童健康成长
手卫生可以帮助儿童养成良好的卫生习惯，促进其健康成长 。
组织实践活动
组织幼儿及家长们一起参与洗手实践活动，让大家在实践 中掌握正确的洗手步骤和要领，同时培养良好的卫生习惯 。

预防流行性感冒，属于灭活疫苗。
接种时间
基础免疫
出生后24小时内接种卡介苗和乙 肝疫苗第一剂，之后在2、3、4 月龄接种脊髓灰质炎疫苗，在3、 4、5月龄接种百白破疫苗。
加强免疫
根据不同疫苗种类，在规定的时 间间隔内完成加强免疫，如6岁龄 时接种麻疹疫苗加强针等。
注意事项
01
确保宝宝身体健康，无 发热、咳嗽等症状，接 种前应向医生说明宝宝 的健康状况。
02
安全教育
交通安全
总结词
培养幼儿遵守交通规则，提高 交通安全意识。
过马路要走人行横道
教育幼儿过马路时要走人行横 道，并学会看红绿灯。
不要在马路上玩耍
提醒幼儿不要在马路上追逐、 玩耍，避免发生意外。
使用安全座椅
教育幼儿乘车时使用安全座椅 ，确保行车安全。
消防安全
总结词
认识消防器材
教育幼儿掌握消防知识， 提高火灾应对能力。
向幼儿介绍消防器材的 用途和使用方法。
火灾逃生方法
教育幼儿在火灾发生时 如何逃生，如用湿毛巾 捂住口鼻、低姿势逃生
等。
不要玩火
告诫幼儿不要玩火，避 免火灾事故的发生。
防溺水安全
01
02
03
04
总结词
教育幼儿预防溺水，提高自我 保护能力。
不要独自游泳
提醒幼儿不要独自到河边、水 塘等地方游泳，避免发生溺水
事故。
使用救生设备
教育幼儿在游泳时使用救生设 备，如救生圈、救生衣等。
呼救方法
教育幼儿在遇到溺水危险时如 何呼救，并掌握基本的自救方
法。
03
紧急处理
急救知识
总结词
掌握急救知识是应对紧急情况的关键，家长和幼儿园应教授幼儿基本的急救技 巧，如心肺复苏、止血等。

紧急情况的判断：根据幼儿的症 状和体征，判断是否需要紧急处 理
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
协作：与相关人员密切配合，共 同处理紧急情况
急救措施：掌握基本的急救技能， 如心肺复苏、止血等
06
幼儿园卫生保健之教育引导
培养幼儿卫生习惯的教育方法
增强卫生保健知识 培养良好卫生习惯 建立卫生制度 做好监督指导
幼儿健康教育的内容和形式
健康教育活动 日常生活活动 游戏活动 定期健康检查
健康教育效果的评估和反馈
健康教育计划：制定符合幼儿年龄特点的卫生保健计划 教育内容：包括身体健康、心理健康、饮食健康等方面的教育内容 教育方法：采用多种形式的教育方法，如讲解、演示、游戏等
健康教育效果的评估和反馈：对教育效果进行评估和反馈，及时调整教育计划和方法

观察病情，采取 急救措施
做好记录，保存 相关资料
常见意外事故的应急处理方法
烫伤：立即用冷水冲洗，涂抹烫伤药，严重时送往医院 摔伤：观察伤势，轻微者可自行处理，严重时送往医院 异物卡喉：使用海姆立克急救法进行急救 骨折：固定受伤部位，等待救援
紧急情况的联络和协作
联络：及时通知相关人员，如园 长、医护人员等
食品留样：每餐 食物留样，以备 检查
04
幼儿园卫生保健之疾病预防
定期健康检查制度
定义：定期对幼 儿进行身体检查， 监测健康状况
目的：及时发现 潜在疾病，预防 传染病的传播
要求：每学期至 少进行一次健康 检查
意义：保障幼儿 身体健康，维护 家庭和谐
常见疾病预防知识
戴口罩：避免空气传播的病 毒和细菌
宣传教育：加 强家长和幼儿 园的宣传教育， 提高幼儿卫生

04
03
餐厅卫生要求
餐具消毒
每餐前对餐具进行清洗 和消毒，确保无菌、无 病毒。
桌面清洁
餐后及时清理桌面，保 持干净、整洁。
食品卫生
保证食品新鲜、卫生， 避免食品污染和变质。
员工健康
餐厅工作人员需持有健 康证，确保无传染病。
活动室卫生要求
01
02
03
04
室内环境
保持活动室整洁、明亮，无杂 物堆放。
家长应积极参与幼儿园的消毒工 作，如定期清洗和消毒孩子的玩
具、餐具等。
家长如何监督幼儿园卫生状况
观察卫生环境
家长应经常观察幼儿园的卫生环境，如教室、寝室、餐厅等场所 的清洁程度。
关注孩子健康状况
家长应关注孩子的健康状况，如是否出现感染症状等，以便及时 发现并解决问题。
与幼儿园保持沟通
家长应与幼儿园保持密切沟通，及时反馈卫生问题和建议，共同 推动幼儿园卫生状况的改善。
诺如病毒预防措施
注意饮食卫生
教育幼儿养成良好的饮食 习惯，不吃生冷食物和未 煮熟的肉类，避免摄入被 病毒污染的食物和水。
加强水源管理
确保幼儿园饮用水源安全 卫生，定期对饮水设施进 行清洗和消毒。
及时隔离治疗
一旦发现幼儿出现呕吐、 腹泻等疑似诺如病毒感染 症状，应立即隔离并通知 家长带其就医治疗。
05 消毒操作规范及注意事项
促进家园合作
家长参与幼儿园的消毒工作，能够 加强家园之间的合作与沟通，共同 为孩子的健康创造一个良好的环境 。
家长如何配合幼儿园进行消毒工作
了解消毒流程
家长应了解幼儿园的消毒流程和 相关规定，以便更好地配合消毒
工作。
准备相关物品
家长应根据幼儿园的要求，准备 相关的消毒物品，如消毒液、抹

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洗手
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二、防治龋齿
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牙痛
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蛀牙了
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爱刷牙
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小牙刷，手里拿， 早晚都要刷刷牙， 脏东西，都刷掉， 满嘴小牙白花花。
上刷刷，下刷刷 左刷刷，右刷刷 里刷刷，外刷刷 牙面亦要刷一刷
幼儿园 卫生知识讲座
Nicky 2014-10-23
2020/12/121Fra bibliotekNicky
2020/12/12
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
一、注意手卫生 二、注意口腔卫生
防治龋齿 三、杜绝偏食
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一、注意手卫生
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生病了
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发烧
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肚子疼
2020/12/12
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红眼病
2020/12/12
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去医院
怎么办？
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三、杜绝偏食
2020/12/12
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荤素搭配
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幼儿园常见疾病的处理方法
观察病情
密切观察患病幼儿的病情变化，及时记录并报告 给家长和医生。
隔离措施
对患有传染性疾病的幼儿采取隔离措施，防止疾 病在园内传播。
合理用药
根据医生建议，给患病幼儿按时服药，同时注意 药物的副作用和禁忌。
幼儿园常见疾病的家庭护理建议
保持室内通风
定期开窗通风，保持室内空气新 鲜，有助于减少病菌滋生。
洁卫生。
消毒措施
在传染病高发季节或特殊情况下， 加强消毒工作，对门把手、水龙头、 玩具等高频接触物品进行定期消毒。
清洁用品管理
选用安全、环保的清洁用品，确保 清洁用品的储存和使用安全。
幼儿园垃圾分类和环保教育
垃圾分类
引导幼儿认识不同类型的垃圾， 学会正确分类投放。设置明显的 垃圾分类标识，方便幼儿识别。
幼儿饮食卫生检查与评估
定期开展饮食卫生检查 定期对幼儿园食堂、餐具、食品等进行
全面检查，确保饮食卫生状况良好。
评估饮食卫生管理效果 通过对幼儿健康状况、食品卫生检查 结果等多方面的综合评估，不断改进
和完善饮食卫生管理工作。
建立幼儿健康档案
记录每个幼儿的饮食情况、健康状况 等信息，为个性化饮食指导和健康管 理提供依据。
《幼儿园卫生保健培 训》PPT课件
目录
• 幼儿园卫生保健概述 • 幼儿园环境卫生管理 • 幼儿饮食卫生管理 • 幼儿个人卫生习惯培养 • 幼儿园常见疾病预防与处理 • 幼儿园卫生保健培训与提升
01
幼儿园卫生保健概述
幼儿园卫生保健的重要性
保障幼儿健康成长
通过提供安全、卫生的环境和合理的 饮食，确保幼儿身体健康，减少疾病 的发生。
提高幼儿营养水平 合理的饮食搭配和卫生管理可以确保幼儿获得全 面、均衡的营养，为智力发展和身体素质打下坚 实基础。

2、儿童日常用品定时消毒，专人专用、儿童梳子一周清洗一次、毛巾每日清洗并放到 通风干燥处晾晒，水杯每日清洗并且消毒。
3、幼儿床单、被罩每月更换、清洗，被褥每月暴晒一次，床上如果有污物、随时清洗， 保证幼儿床褥的干净、整洁。
饮食卫生与消毒
1、进餐前、严格按照七步洗手法洗手。 2、幼儿饮水杯易附着于杯壁的饮品（牛奶）等、用完后立即冲洗干净、控干 水分。 3、餐前严格按照清-消-清步骤清洁桌面、餐后擦拭干净桌面。 4、残渣毛巾每日清洗干净晾晒。
日常卫生消毒
一
目的
二
管理内容
Hale Waihona Puke 三消毒液的配比目的
预防传染性疾病的发生，控制传染性疾病的传播流行，做好园所环境卫 生及在园儿童个人卫生的管理与消毒工作，为儿童提供整洁、安全、舒 适的生活环境。
管理对象
个人卫生与 用品消毒
饮食卫生与 消毒
环境卫生与 消毒
个人卫生与用品消毒
1、培养儿童良好的卫生习惯，保证儿童认真做到饭前便后用洗手液和流动水正确洗手， 指甲不过长、保持服装整洁。
消毒液的配比与消毒时间
消毒对象 餐桌
消毒时间 进餐前15min
健之素的规格：250mg 消毒液的浓度（健之素）
250mg/L（清-消-清）
地面
幼儿入园前、离园后
幼儿桌椅、杯架、柜面、水龙水、 幼儿入园前、离园后 门框等等接触频繁的地方
玩具、图书
每周四
500mg/L 250mg/L
250mg/L
拖布
每日
500mg/L(浸泡20min后清水清洗）
THANKES
环境卫生消毒
1、每日室内按时通风，在空气污染或者雨雪恶劣天气使用室内新风系统进行空气循环。 2、每周进行一次室内紫外线消毒，使用过程中室内不能出现动植物及人类。 3、班级玩具筐及玩具每周清洗晾晒一次。 4、室内环境严格按照规范擦拭清洁 5、各班的清洁工具要专用并且有明确的标识、使用完及时清洁悬挂晾干。 6、厕所要儿童专用、用后及时冲刷、做到清洁、无异味，每天至少消毒一次。

洗手习惯
教会孩子正确的洗手方法，养 成饭前、便后、游戏后洗手的
习惯。
刷牙习惯
从乳牙开始，教会孩子正确的 刷牙方法，养成每天刷牙的习
惯。
剪指甲
定期为孩子修剪指甲，保持指 甲的整洁。
个人物品管理
教导孩子管理自己的个人物品 ，如衣物、玩具等。
饮食卫生
餐具消毒
食物储存
饮食搭配
饮食环境
每次用餐前对餐具进行 消毒处理。
与附近医疗机构建立合作关系，为幼 儿提供定期健康检查和医疗咨询服务 。
THANKS
谢谢
提高幼儿的生活质量和社会适应能力
良好的卫生保健工作可以提高幼儿的生活质量，使其在舒适、卫生的环境中健康 成长。
通过卫生保健工作，幼儿可以养成良好的卫生习惯和生活方式，提高自我保护意 识和能力，为其未来的社会适应能力打下基础。
02
CHAPTER
幼儿园卫生保健的主要内容
个人卫生习惯
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03
04
定期进行健康检查和预防接种
01
02
03
防潜在的健康问题。
预防接种
根据国家免疫规划，按时 为幼儿接种各类疫苗，提 高免疫力，预防传染病。
健康宣教
向家长宣传健康检查和预 防接种的重要性，鼓励家 长积极参与，共同关注幼 儿健康。
加强卫生宣传和健康教育
定期更新档案内容
根据健康检查结果和日常 观察，及时更新幼儿健康 档案，为幼儿健康成长提 供科学依据。
分析健康数据
对幼儿健康数据进行统计 分析，发现异常情况及时 采取干预措施，促进幼儿 健康成长。
04
CHAPTER
幼儿园卫生保健的常见问题 与应对策略
常见疾病和传染病的预防与控制

督促作用
家长要督促幼儿执行个人卫生习惯， 确保幼儿能够坚持执行。
配合作用
家长要积极配合幼儿园的教育要求， 共同培养幼儿良好的卫生习惯。
沟通作用
家长要与幼儿园保持密切沟通，及时 反馈幼儿在家中的卫生习惯表现。
05 幼儿园食品安全 与营养管理
食品采购、储存与加工要求
采购要求
选择有信誉的供应商，确保食材 新鲜、无农药残留，符合国家食
消毒程序
在清洁的基础上，对家具、玩具等物品进行擦拭或浸泡消毒；对厕所等重点区域进行加强消 毒处理。
注意事项
清洁消毒工作应在幼儿不在场时进行，避免对幼儿产生不良影响；使用化学消毒剂时，应注 意个人防护和通风换气；定期对清洁消毒用品进行清洗和更换，保持清洁卫生。
04 幼儿个人卫生习 惯培养与教育
个人卫生习惯教育内容
品安全标准。
储存要求
食材分类存放，生熟分开，避免交 叉污染；定期检查食材，及时处理 变质或过期食品。
加工要求
食品加工前应充分清洗，确保卫生； 烹饪过程中要煮熟煮透，避免食物 中毒。
餐具消毒及食品留样制度
餐具消毒
餐具使用后应及时清洗，然后进行高温或紫外线消毒，确保无 菌。
食品留样
每餐次的食品应按规定留样，标注留样日期和餐次，保留48小 时以上，以备查验。
信息化技术应用
随着信息化技术的不断发展，未来幼儿园卫生保健 工作将更加便捷和高效，如通过大数据分析和人工 智能技术，实现疾病预防和控制的精准化。
专业化程度提升
未来幼儿园卫生保健工作将更加专业化，需要专业 的卫生保健人员和医疗机构提供更加专业的指导和 服务。
家园共育模式推广
未来幼儿园将更加注重与家长的沟通和合作，推广 家园共育模式，共同促进幼儿身心健康发展。同时， 家长也将更加关注幼儿园的卫生保健工作，积极参 与相关活动。

障儿童身心健康。
02
幼儿园环境卫生管理
室内外环境清洁与消毒
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每日清洁
确保室内外环境每日进行 清洁，包括地面、桌面、 玩具等。
定期消毒
对幼儿园内各区域和物品 进行定期消毒，以降低病 菌传播的风险。
清洁用品管理
使用安采光要求
通风要求
保持室内空气流通，每天 定时开窗通风，以减少病 毒在空气中的滞留时间。
03
幼儿日常卫生习惯培养
洗手方法与频率教育
正确的洗手方法
使用流动水和肥皂，按照七步洗手法 彻底清洁双手，特别注意指间和指甲 缝的清洁。
洗手频率教育
饭前便后、接触污物后、户外活动后 等关键时刻，都要及时洗手，培养幼 儿良好的洗手习惯。
口腔卫生习惯培养
刷牙方法与技巧
教育幼儿掌握正确的刷牙方法，包括刷牙时间、刷牙力度和刷牙角度等，确保 牙齿全面清洁。
THANKS
感谢观看
04
常见疾病预防与处理措施
呼吸道传染病预防与控制
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03
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保持室内空气流通
定期开窗通风，保持空气新鲜 ，减少病毒传播机会。
培养良好卫生习惯
教育幼儿勤洗手、不随地吐痰 、避免用手触摸口鼻眼等部位
。
增强免疫力
合理安排饮食，保证幼儿摄入 足够的营养，增强身体抵抗力
。
及时隔离与治疗
发现幼儿出现呼吸道症状时， 应及时隔离并就医，防止疾病
定期口腔检查
组织幼儿定期进行口腔检查，及时发现并处理口腔问题，保障幼儿口腔健康。
良好饮食习惯引导
均衡饮食
引导幼儿养成不挑食、偏食的习惯，确保摄入各种营养素，促进 身体健康成长。