叙事作文:老师二三事作文700字
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老师二三事作文老师二三事作文1近日,闻听初中时的班主任曹老师罹患肝癌,心情很是晦暗。
曹老师一生真是不容易。
临近退休,得享清福,顺理成章,却不幸很可能走不到那一天了。
曹老师是倒插门女婿,虽说当时岳父家殷实,岳父岳母皆是有背景之人,规矩要求也多,曹老师在他们家没少受委屈,纯粹成了一个下苦力的长工,且时常受呵责之气。
妻子是收养的闺女,从小娇生惯养,不懂体恤他人,依附家长,不知道设身处地为丈夫着想,以至于曹老师,心中有苦难言,愈加沉默寡言。
最为村里人所诟病的是曹老师对自己的父母不够孝顺,声誉受到影响,可这怎么全怪到曹老师身上呢,情非得已呀。
曹老师的母亲常常抱怨自己的儿子,我理解老人的心情,但既然儿子跟了别人,且亲家有那样强势,又有什么办法呢?两位老人的结局都不好。
村里人议论最多的是,自己的父亲去世了,为什么曹老师沉默不语,阴沉着脸,一声不哭,直到丧仪结束。
这件事在村里传得很厉害,当时我也诧异,但我现在才明白了现实环境对他的戕害之深。
曹老师是1974年(年份记不确切了)的`高中毕业生,从学校毕业就被安排到中学教语文。
还记得每年的学校到要放半个月的麦假和一个月的秋假。
他领着我们在生产队劳动,休息时就为我们讲《西游记》里的故事,把我们这些小孩听得如痴如醉,所以请假的很少,每天就惦记着劳动间歇期他给我们讲故事。
因此,童年的时光虽然被劳动的汗水浸泡,但曹老师也给我们播下了想象和阅读的种子。
曹老师的字写得很好,娟秀灵动,成为我们模仿的对象。
村里的红白喜事,也常见到他的身影和他潇洒的字体。
曹老师没少打我们,那是因为我们不听话,去水库,机井游泳,晚自习逃课看电影等等,因此领教过他的巴掌和教杆的厉害。
初中毕业时,参加预选没有考中中专,曹老师为我惋惜,并找到母亲劝我复读再考。
母亲支持我读高中,这让曹老师感到失望。
曹老师有两个儿子,大的随母姓,已经大学毕业,好像已经结婚。
小的在外面打工,还没成亲。
想当初,两个儿子降临到世上时,多么令人艳羡,曹老师也露出了久违的笑容。
老师二三事作文老师二三事作文(通用15篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
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老师二三事作文1今天,班上的同学都在议论胡老师,说他是为好老师。
我也确实很喜欢他,爱听他讲课。
胡老师30岁上下,中等偏高的身材,瘦长的脸,黑黑的齐耳短发总是打理得井井有条,又乌又浓的眉毛下,一对很大的凸起的眼睛里射出和善而带点慈爱的目光。
他总爱穿一套黑色服装,袖口和领口上总是那么干净,看得出来,他是个非常注重打扮的人。
记得去年期中测试时,我埋头使劲地做着、做着。
突然,一个难题如顶立的高山般阻挡在我前进的路上,“怎么做?到底怎么做?”我心里像被猫抓似的,慌了神。
我不由得在草稿上乱涂乱画,心也变得烦躁起来,一会儿摸摸这个,一会儿抓抓那个。
这时,您仿佛读懂了我的心思,走过来拍拍我的肩膀,放射出鼓励的目光,好像在说:“加油,你能行的!”一股暖流顿时涌上我的心头,一个个难题也迎刃而解!胡老师,还记得那只小狗吗?那是一个寒冷的冬天,我不幸染上腮腺炎,需要住院治疗。
孤孤单单的病房里只有我一人。
虽然妈妈无微不至地关心、照顾我,时而买好吃的东西给我尝,自己却舍不得碰;时而又牵着我去晒晒太阳,漫步在小道上。
但是我心里还是感到空落落的。
没有了昔日里同学们的欢声笑语;没有了昔日里您对我的鼓励;没有了昔日里那追逐打闹的高兴!花儿依旧绽放,但却失去了色彩!正当我最无助的时候,您和樊老师伸出了援助之手!您们带来了同学们对我的祝福;带来了关切的问候;带来了深情的鼓励;您们还带来了好吃又好玩的礼物!我还记得,您送的是一只小狗毛绒玩具。
胡老师是我敬爱的老师,您对我善父般的关心和爱护,将永远铭刻在我的心间!老师二三事作文2教室门口“阴森森”的,一个留着流海,穿着工装,叉着手的“女魔头”站在了让我们回家的唯一通道上。
记老师二三事作文记老师二三事作文(精选37篇)在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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记老师二三事作文篇1午后的阳光透过窗户温柔地打在我的桌子上。
翻开语文书,读到第三课时,魏巍笔下的蔡芸芝老师是多么尽职尽责,爱生如子啊!在我的初中生涯中,也有这样一位老师陪伴着我的成长,于是记忆里浮现出关于他的二三事。
那天,正是步入中学的第一天。
你听,上课铃声响了,教室里却依旧吵闹个不停——“哎,你说,我们的数学老师会长什么样?”正说着,一个身穿棕色外套,深蓝色牛仔裤,抱着书,拿着水杯的中年男子走了进来:“同学们安静下,我是你们的数学老师,我姓石。
”虽然他戴着眼镜却依然挡不住他敏锐的目光。
他自我介绍完便把书放到讲台上开始给我们上课。
石老师给人的第一印象是一丝不苟,但慢慢相处久了,你会发现石老师是一个幽默的人,还记得有一次他讲完一道题,他问:“会了吗?”全班没有一个人回应他,都在低着头抄笔记,他突然说了一句:“你们太冷漠了嘛,我辛辛苦苦给你们讲题,你们一个都不理我,我太伤心了。
”他话音刚落,大家都哈哈大笑起来,异口同声说道:“我们会了!”但是,一旦有同学上课不专心听讲,作业漏洞百出,幽默风趣的石老师便会变得很严厉。
星期五下午第三节课是数学,老师在上面讲着几何证明题,而我却在下面昏昏欲睡,也许是在控制自己不让自己睡着,我就分了神,谁知老师突然叫我回答问题。
哎呀!完了!老师在说哪一题?我支支吾吾了半天也说不出来,我突然慌了神。
于是,石老师沉下脸来,批评了我一顿:“李昕蒙同学,我对你近期的表现很不满意,成绩大退步,上课回答不出问题,上黑板做题也出错!请你立即调整你的状态!”那种表情,是我从未见过的。
那时的我却一直觉得石老师太不给我面子了,居然当着全班的面批评我。
现在想来,如果那天石老师对这种行为视而不见,那么以后会更加严重。
老师二三事作文700字多少年来,人们一直把教师当作一个神圣的职业,的确,教师是我们人生中不可缺少的一员。
他们不求回报,不求索取,只是为了培养出优秀的人才。
下面我们来看看老师二三事作文700字,欢迎阅读借鉴。
老师二三事作文700字1“小心驶得万年船。
”每当耳边响起这句话,我马上全神贯注地思考着手中试卷的题目,因为英语老师这像猫头鹰似的盯着我们。
对于英语老师的长相,我铭记于心:一头乌黑亮丽的头发,丝毫没有白发的身影;一副眼镜被高鼻梁托着,有神的眼睛里迸出智慧的光芒;既然我觉得尊敬又觉亲切。
还记得那天下午的一节英语课上,我得到了难忘的教训。
那天我们考周测卷,在考试过程中,我认为试卷简单,我能考好,就以自己英语还行当借口,沾沾自喜,不检查,看着窗外,被英语老师抓着个正着,老师走到我身边,怒睁杏目,用手搭在我的桌上,咬紧牙关说:“检查,小心陷阱,不要以为自己一定会满分。
小心驶得万年船啊。
”我明白老师是在暗示我:“还不检查!小心与满分失之交臂!”我感到一丝不安,看了看班上英语十分拔尖的同学,心想:“人家比你优秀还在努力,你还有什么理由不努力。
”我开始检查,但时间也所剩无几了。
我快速扫描,已发现两处小错。
等我改完,就该收卷了。
等成绩出来,我后悔不及,独自暗下决心:检查。
还有一次,我晚了点记女生宿舍的内务分数,被英语老师“拉”出教室,“说教”一番后,认识到自己的错误。
我应该学习英语老师的严谨态度、我应该细心认真地去对待生活的每一件小事。
从那以后,我开始认真对待每一件小事,细心处理每一个问题。
如果因英语老师的严谨而判断她是一个呆板,刻薄的人,那就错了。
英语老师对教引学生是很有办法的。
在课堂上,老师一般会让一些基础较弱的同学回答问题,让组内的尖子先去教会他们如何回答,真是一举两得。
在英语老师的教诲下,我的收获不小:我学到了细心,不自大;我学到了严谨,细心地处理每一个小问题……我得感谢我的英语老师的二三事让我从中受益良多。
老师二三事作文 (15篇)下文是我为您细心整理的《老师二三事作文 (15篇)》,您浏览的《老师二三事作文 (15篇)》正文如下:老师二三事作文 1自打上了学校以后,给我印象最深的老师便是我们的生物老师——贾鑫蓓老师。
贾老师和气可亲。
每次上生物课我们都听的格外认真,但我们的生物成果却格外不抱负,就七八格外而已。
但贾老师非但没有放弃我们,还加倍努力的给我们讲课。
我们也听的格外认真,争取期末考试在生物这一门取得个抱负的成果。
记得那次上开花和种子的时候,贾老师让邬佰衡上黑板写花各个部位的名字,邬佰衡不会写。
贾老师急躁的给邬佰衡讲解。
虽然这只是一件小事,但这也说明白贾老师对我们永久是那么和气可亲。
贾老师每次去上课,都会给我们留出几分钟的时间,让你们复习上节课学习过的内容,之后在上新课。
尽管贾老师每次考察都会有几个不会的人,虽然每次都罚抄,但实际上是在让我们复习而已。
在期中考试的前一个礼拜,贾老师每天让我们回家背诵学问点。
但我们没当回事,考试的时候,懊悔了。
考完生物,一看全是资料上的,我们心想完了,当生物考试成果下来的时候,一看都不怎么好,贾老师没责怪我们,还细心的给我们讲解卷子,看着贾老师细心的讲解卷子,我们暗暗决心下次肯定的拿个像样的成果。
这就是我们的生物老师贾老师,一个和气可亲、朴实秀丽的女老师。
感谢您,我们的生物老师——贾老师!老师二三事作文 2我们的语文老师姓张,她待人和气可亲,教学水平高。
有一次,我们进行其次单元测试,当老师发觉我的作文离题了,马上找我说:“杨侃,这次考试卷中的作文要你写几件事?怎么写成两件了呢?下次留意,肯定要看清题意再下笔!”我听了老师的话,不好意思地抬起头,发觉张老师的慈祥的目光中隐隐透露出批判的神色。
我深思了……记得有一次,我生病了,但我不想耽搁学习,还是带病上学。
上课时,张老师提了个问题,我知道答案,就高高举起手。
张老师叫了我,我喉咙嘶哑地回答了问题。
下课以后,张老师走到我的座位旁,关切地问:“杨侃,声音这么嘶哑,是不是生病了?”“嗯。
老师二三事优秀作文篇⼀《我的“怪”老师我们的数学老师,那可真是个“怪人”。
他的外貌就有点与众不同。
头发总是乱糟糟的,像个鸟窝,每次他走进教室,那头发就成了大家关注的焦点。
有一次上课,他在黑板上写着复杂的数学公式,前排的同学突然偷笑起来。
原来啊,有根头发直直地翘起来,随着他写黑板的动作晃来晃去,像是指挥着一群数字“士兵”。
他的教学方法也很怪。
正常老师讲数学题,都是规规矩矩按步骤来。
他不,他喜欢给我们讲一些奇奇怪怪的解题思路。
就说那次解一道几何证明题吧,大家都在埋头用常规方法做。
他突然兴奋地站起来,从讲桌下抽出一把破旧的大扇子。
他用扇子的边缘比着图形中的线段说:“同学们,今天咱们把这扇子当成魔法棒,看怎么把这个图形变明白。
”他一边用扇子比划着,一边讲解,只见他一会把扇子横着代表一条线,一会竖着和斜边对齐,嘴里还念叨着:“就像在迷宫里找出口,咱们得换个角度看。
”本来沉闷的课堂变得热闹起来,好多同学都跟着他的思路,一下子就弄懂了那道难题。
还有他的着装,总是不按常理出牌。
大冬天的,他能穿着一双凉鞋就来上课。
脚上的袜子还是那种花花绿绿的。
同学们都暗暗猜测,老师是不是起床太急,穿错了。
可他神情自若,在讲台上走来走去,旁若无人地讲课。
但就是这样一个怪人,让我们对数学这门枯燥的学科产生了浓厚的兴趣。
因为他那些怪行为里藏着他对教学和对我们的热爱,他就像一本有趣的故事书,每一页都充满意外,每一章都带给我们全新的学习体验。
篇⼀《幽默老师的爆笑课堂》我的语文老师,那可是学校里出了名的幽默大师。
他的第一大特点就是爱“演”。
讲古诗的时候,那真是演得淋漓尽致。
就拿李白的《将进酒》来说。
他站在讲台上,眼睛突然瞪大,双手像捧酒樽一样高高举起一个空水杯,大声念道:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
”一边喊,身体还一边晃动着,假装要被那“滔滔黄河水”给冲倒了。
然后把水一口气“喝”下去,又大声说道:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
作文语文老师二三事中考满分作文篇一《我的语文老师之趣事儿》我的语文老师姓王,那可是个挺有特色的人物。
他长得就很有语文老师的架子,戴着一副黑框眼镜,镜片后面的小眼睛总是闪着犀利的光。
头发总是一丝不苟地梳向一边,看起来特别精神。
有一次上作文课,王老师让我们描写人物。
他说他要亲自给我们当模特。
只见他大摇大摆地走到讲台上,故意摆出各种奇怪的姿势。
他一会儿假装自己是个满腹经纶的诗人,手摸着下巴,眼睛望着天花板,像在苦思冥想诗句;一会儿又把自己当成威风凛凛的将军,双手叉腰,还用力地跺脚,那模样仿佛正在指挥千军万马。
同学们都笑得前仰后合,可笑声中对人物的神态描写却有了更深刻的理解。
他平时说话也特别有意思。
讲解古诗词的时候,为了让我们理解“之乎者也”这些古老的词汇在古人对话中的作用,他就像个古代书生一样,摇头晃脑地说起话来。
“君且听之,此乃学习之妙法也,莫要懈怠者,且好好习之。
”那神态动作就像从古装剧里走出来的一样,让那些难懂的文言文知识一下子变得鲜活起来。
王老师经常鼓励我们写出自己的真实感受。
他说:“你们别给我整那些花里胡哨的,就像炒菜一样,实实在在放点料才香。
”在他这种实用又有趣的教导下,我们都很爱上他的语文课,写作文也不再那么头疼。
你看,这就是我的语文老师,一个能把语文知识演绎得活灵活现的有趣之人。
篇二《“怪”语文老师》一提到我们语文老师,那可真是一个字:怪。
他的外貌有一点点怪,身材瘦高瘦高的,像一根细长的竹竿。
他那两条腿,又细又长,感觉就像踩着高跷走路似的。
有一回课间,我看见他匆匆忙忙地往办公室走,那两条长腿像是安上了小马达,步伐快得不得了,我都没来得及和他打个招呼。
他上课的方式更怪。
有一次作文课的主题是描绘大自然。
他竟然带着我们全班同学跑到学校的小花园里上课。
他手里拿着一个小本子,像个导游一样,一边走一边给我们介绍各种花草树木。
“看,这朵月季花,花瓣层层叠叠的,颜色娇艳欲滴。
”说着,他还弯下腰去闻一下月季花的香味,然后满脸陶醉地告诉我们拿来做描写就很生动。
老师二三事作文在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的老师二三事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师二三事作文篇1上课!这声音多么响亮,这声即使在十万八千里外,也能听到。
我们一听,就知道是惹人喜爱的王老师来了。
王老师是我们的语文老师,他穿着浅灰色的外套,头发中间梳得往上翘,两旁往上梳。
在他那被擦的锃亮的眼镜下还隐藏着一双如鹰一般尖锐的眼睛,给人一种既可爱又严厉的感觉。
王老师的教学方法很独特,他时常在上课前讲一个故事或一个笑话,将我们慢慢地引入当堂课的主题。
有一次老师上课时间讲了一个拆字故事,有很多同学都不懂,所以没有笑,等王老师说出答案时,引得我们开怀大笑,在欢声笑语中我们不知不觉融入了老师精心设计的教学氛围。
王老师虽然很可爱,但也很严厉。
那天,王老师让课代表抱来了我们在初一写的第一篇作文。
“你看看你们批改的烂作文,我让你们怎么改的”?“小组内互相批改”,我们齐声的说。
“那你们为什么不照要求做,没照要求做的要受到处罚”。
这声音惊天动地,我们个个被吓得噤若寒蝉,面无血色。
毫无悬念全班大多数同学都尝到了一次刻苦铭心的苦头。
王老师对待学生才叫“不误人子弟”呢!那天劳累了一天的王老师刚出校门,就被一辆高速行驶的摩托车蹭倒在地……。
可第二天下午,我们惊讶地发现王老师他又像平常一样来给我们上课了。
虽说开学时间极其短暂但王老师留给我的印象却特别深刻。
老师二三事作文篇2进入初中,我遇到了许多新面孔——新老师,新同学,经过几个月的接触,给我留下深刻印象的是语文老师。
为什么呢?且听我慢慢道来——语文老师姓丁,我闭着眼都能猜出他明天的穿着,一定是朴素的衬衫,深色的裤子,蓝色或黑色的外套,方正的脸上架一副方正的黑边眼镜,右手挟一叠书……我们班同学称这为“语文老师的标配”。
老师二三事作文老师二三事作文(通用56篇)在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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老师二三事作文篇1多少年来,人们一直把教师当作一个神圣的职业,的确,教师是我们人生中不可缺少的一员。
他们不求回报,不求索取,只是为了培养出优秀的人才。
说起陈老师,心里就非常的感激与感动。
感激的是老师一直在各方面对我的照顾与教诲,感动的是老师的与人为善与博大的胸怀。
陈老师从来不歧视成绩不好,家境不好的学生,而是对所有学生一视同仁,从不偏心。
有的同学哪道题有疑问,陈老师会耐心讲解,直到那位同学懂了为止。
陈老师还经常让我们参加各项活动,让我们对学习文化知识产生了浓厚的兴趣……陈老师很“博学”,虽说顶不上诸葛亮,但比我们班这50个臭皮匠可强多了呢!每次讲课,旁征博引,唾沫横飞,神采飞扬,佩服得我们五体投地。
不过再聪明的人也有犯糊涂的时候。
就说那一次吧,那节课我们学习第二课《飞夺泸定桥》,陈老师可是连臭两次。
当讲到泸定桥的“险”时,随口说了一句:“可以说想夺下卢沟桥是非常困难的。
”“什么?卢沟桥?”要知道卢沟桥事件可是发生在1937年7月,日本鬼子为了侵略中国,向北平西南的卢沟桥挑起事端,可“飞夺泸定桥”可是发生在1935年5月,红军北上抗日遭遇敌对党阻拦的事情。
这哪儿跟哪儿呀,顿时全班哄堂大笑,陈老师也是满面绯红,连忙改嘴:“可以说夺下‘罗定桥’是非常困难的。
”这卢沟桥还是实有其桥,可这“罗定桥”可就不知是何方神圣了。
结果陈老师也笑了,我们同学也是又拍桌子又跺脚,课堂上就不再是一个“乱”字形容得了的。
结果这节课老师就没再说那“泸定桥”三个字,遇到必说不可的时候,就笑着指指黑板上题目上的那三个字,心理障碍!我们一伙幸灾乐祸:“老师啊!你也有犯糊涂的时候?”陈老师很聪明,很博学,让我们佩服,不过我们也喜欢她偶尔犯的糊涂,因为这给我们的课堂增添了许多笑声。
教师二三事精选作文6篇感恩教师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长。
下面是小编整理的教师二三事精选作文,希望对大家有帮助!教师二三事精选作文1 上课!这声音多么响亮,这声即便在十万八千里外,也能听到。
我们一听,就知道是惹人喜欢的王教师来了。
王教师是我们的语文教师,他穿着浅灰色的外套,头发中间梳得往上翘,两旁往上梳。
在他那被擦的锃亮的眼镜下还隐藏着一双如鹰一般锋利的眼睛,给人一种既心爱又严厉的感觉。
王教师的教学方法很独特,他时常在上课前讲一个故事或一个笑话,将我们渐渐地引入当堂课的主习题。
有一次教师上课时间讲了一个拆字故事,有很多同学都不懂,所以没有笑,等王教师说出答案时,引得我们畅怀大笑,在欢声笑语中我们不知不觉融入了教师精心设计的教学气氛。
王教师虽然很心爱,但也很严厉。
那天,王教师让课代表抱来了我们在初一写的第一篇精选作文。
“你看看你们批改的烂精选作文,我让你们怎么改的”?“小组内互相批改”,我们齐声的说。
“那你们为什么不照要求做,没照要求做的要受到处罚”。
这声音惊天动地,我们个个被吓得噤若寒蝉,面无血色。
毫无悬念全班大多数同学都尝到了一次刻苦铭心的苦头。
王教师对待学生才叫“不误人子弟”呢!那天劳累了一天的王教师刚出校门,就被一辆高速行驶的摩托车蹭倒在地……。
可第二天下午,我们惊讶地发现王教师他又像平常一样来给我们上课了。
虽说开学时间极其短暂但王教师留给我的印象却特别深刻。
教师二三事精选作文2 我们写作班的胡教师心地善良,他乐于助人,所以大家都很尊敬他,可我却觉得这没什么,可是自从那两件事后,我对他的印象彻底改变了。
事情是这样的,星期六上午,我跟着妈妈去超市购物,正当我在选东西的时候,一辆购物车飞驰过来,刚好不偏不倚地撞上了旁边的那个人,我认真一看,他不就是精选作文班的胡教师吗?胡教师被撞倒了,那个小孩也摔倒了,胡教师站起来后,不但没有批评那个孩子,还着急地问:“孩子,你摔伤了吗?腿疼不疼?”那孩子没有答复,只是摇了摇头,他自知错了,脸红了红,跑走了。
老师二三事
政治者,乃德与法之载体也,故政治书常字数繁多,所学其者,无不抱怨政治字数之多也。
因而,能掌握且言之绘声绘色之人,必为良师也。
马师,乃一奇女子者也,明知政治之难,却仍毅然赴教。
虽外表似一娇柔女子,但其眉宇神态早与无私先辈无异。
有一个玲珑小口,吞吐古今圣人之识。
手执教案一本,但微微一听,口若悬河,满坐学子无不伸颈侧目,微笑默叹,以为妙绝也。
更有甚者,忽眉飞色舞,俄而抓耳挠搔神似明中吴承恩一书悟空听道也。
其教育方法亦甚为个性。
忆上学期,马师授吾等之初。
谓余等吾:“尔等自抄重点题目于投影仪也。
”吾等皆不知马师之言有何意,但仍按其言做此事也。
日日记题于书中,后方值期中考试而知其故:政治考试乃开卷考试,书中题目之繁杂,非余等可以想象也。
故命余等日日记题,以防期中期末考试之难题也!马师之防患于未然,非吾等可以想象揣摩也。
一日,吾当选为政治课代表,日日进出于办公室,送入办公室之作业,当天即可取回发以众,不济,则作业取于次日也。
马师之敬业,吾亦将学也!
马师淡泊名利,宁静致远,不以资历深厚来压吾等,而以平常心待之。
余等之喜,乃马师之喜;余等之怒,乃马师之怒;余等之悲,乃马师之悲也。
今吾拜马之师门下,行弟子之职,执弟子之礼。
无入室之说,堪
堪登堂,若得马师学识亿万分之一,则无畏于纷纷繁题也;若得马师精气神亿万分之一,则不枉为先生之徒也;若德懿亿万分之一,则无愧于马师多年悉心教导也。
吾至爱吾师,无他,只因其兢兢业业,善言授业,授吾等大道之真妙理,教吾等学做人,会做人及做真人。
得马师授教一日,则受益无穷也。
吾对马师之敬爱,如涛涛江水,奔涌不绝,因感此情难以言语,故书此拙文,略表敬意。