财务管理理论与实务课程参考性教学大纲

财务管理教学大纲一、课程概述财务管理是现代企业管理不可或缺的一部分，通过对财务数据的分析和决策，帮助企业实现财务目标，提高经营效益。

本课程将重点介绍财务管理的基本概念、原则和方法，培养学生的财务思维和财务决策能力。

二、课程目标1.了解财务管理的基本概念和作用；2.掌握财务报表的基本要素和分析方法；3.熟悉资本预算决策的过程和方法；4.理解企业融资和股东权益管理的基本原理；5.掌握风险管理和财务风险评估的基本方法；6.培养财务创新和财务决策能力。

三、教学内容1.财务管理概述-财务管理的定义和作用-财务管理的基本原则和职责-财务管理与其他管理职能的关系 2.财务报表分析-资产负债表分析-利润表分析-现金流量表分析-财务比率分析3.资本预算决策-资本预算决策的基本概念和方法 -现金流量估算和资本预算技术 -投资风险与回报的评估-项目选择和投资组合决策4.融资和股东权益管理-融资方式和成本-负债管理和股东权益结构优化-股权融资和债权融资的比较5.风险管理与财务风险评估-财务风险的概念和特征-风险管理的基本原则和方法-财务风险评估模型和工具6.财务创新与决策-财务创新的概念和意义-财务创新的类型和实践案例-财务决策的影响因素和决策方法四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论和实践操作等。

通过理论学习和实践锻炼相结合，培养学生的财务分析和决策能力。

五、考核方式1.课堂参与和讨论：占总分15%2.个人或小组案例分析报告：占总分35%3.期末考试：占总分50%六、参考教材1.《财务管理导论》2.《财务报表分析与决策》3.《现代企业财务管理》七、参考资料1.《财务管理实务与案例》2.《财务风险管理与决策》3.《财务创新与企业发展》八、教学进度安排第一周：财务管理概述第二周：财务报表分析第三周：资本预算决策第四周：融资和股东权益管理第五周：风险管理与财务风险评估第六周：财务创新与决策第七周：复习与总结以上是《财务管理教学大纲》的内容概述和安排，通过本课程的学习，我们将帮助学生建立正确的财务管理理念，提升财务分析和决策能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。

《财务管理实务》教学大纲《财务管理实务》教学大纲编写者：XXX《财务管理实务》教学大纲编写者：XXX适用专业：会计电算化专业教学学时：总学时 60 参考书目：教材：《财务管理实务》主编王翠菊北京邮电大学出版社教学参考书：《财务管理实务》主编孔德兰浙江大学出版社一、编写说明1.课程性质《财务管理实务》是面向高职高专管理类专业学生的专业课程。

本课程系统地介绍现代财务管理的基础知识和基本方法，全面介绍企业资金的筹集、投资、营运资金和分配等财务活动的管理内容及管理方法，并通过介绍会计报表分析方法，能够综合分析企业的财务状况，为企业财务管理提供了依据，并通过让学生实训能够正确进行企业的财务管理。

2.教学目的和要求通过《财务管理实务》课程的学习，学生掌握现代财务管理的基础知识和基本方法，了解我国最新的财务管理制度和财务管理改革的实践，树立现代财务管理的观念，运用现代财务管理的方法和手段，培养学生分析和解决财务预算、财务决算的能力。

本课程学习难度一般，为了更好地掌握这门课程，学生要做到课前预习和课后复习，特别是按照实训设计的内容进行实习是非常必要的。

在学习过程中，学生还应该注意完成课后巩固训练，这有助于学生对问题的进一步理解。

授课的老师应该注重在授课过程中尽量能够结合实例，用比较通俗易懂的语言使学生理解财务管理比较深奥的理论，增加学生学习的兴趣。

任课教师还可自编一定的习题，让学生通过做题目来理解书本中的内容。

3.本课程的基本内容本书共七个项目，包括：认识财务管理、管理预算、管理筹资、管理营运资金、管理投资、管理利润分配、分析财务报表七个项目。

二、课时计划章节模块一模块二模块三模块四模块五管理筹资管理投资管理利润非配管理营运资金教学内容认识财务管理小计 8 12 12 6 6模块六模块七合计分析财务报表管理财务预算与控制 10 6 60三、教学内容一、教学形式建议1．本课程的教学以教师讲授、学生学习文字和完成实践等基本内容为主，系统全面地学习《财务管理实务》七个项目的基本内容。

《财务管理》教学大纲一、课程名称：中文名称财务管理英文名称 Financing Management二、教学对象：本科三、课程性质：专业课四、教学时数：102学时五、教学目的、任务：财务管理是企业管理的一部分，它是组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理活动；是高等院校管理系的一门专业课。

学习财务管理知识、掌握财务管理的方法和技能是学生将来从事各种工作必备的素质。

本课程是一门操作性极强、难度较大的课程。

其教学活动必须遵循辩证唯物论、系统论和理论联系实际的原则，选择恰当的教学方法，因材施教，注重启发诱导学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，着重教给学生学习方法，提高学生的理财技能。

通过学习，旨在提高学生对财务管理价值的认知水平，认识到理财能力是影响人一生的能力，是一门必须下功夫学好的课程，为将来进入社会进行实际的理财活动打下坚实基础。

七、教学中应注意的几个问题1．掌握三个“基本”（1）要求学生掌握《财务管理》的基本理论。

这主要是指《财务管理》的基本原理、基本概念、原则和特点等内容。

这是学习《财务管理》的基础。

（2）要求学生掌握《财务管理》的基本方法。

这主要是指财务预测、财务决策、财务计划、财务控制、财务分析方法。

这是进行财务管理的必要手段，需要在全面了解的基础上重点掌握财务决策、财务分析方法。

（3）要求学生掌握《财务管理》的基本技能。

该部分要求学生利用财务管理的基本知识和方法来分析和解决财务管理的实际问题。

教材中安排了相关的思考题和综合性的应用问题，要求学生在实际操作中提高基本技能。

2．处理好三种关系（1）处理好全面和重点的关系，要求学生在全面理解的基础上掌握重点内容。

（2）处理好理解和记忆的关系。

（3）处理好原理和方法的关系，要求学生必须理解原理，重点掌握方法。

3．注意三个联系（1）注意财务管理内容之间的联系即筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益及分配管理连为一体。

（2）注意财务管理方法上的联系即预测、决策、计划、控制、分析步步为营。

财务管理教学大纲第一篇：财务管理教学大纲《财务管理》教学大纲一、使用说明（一）课程性质本课程规范名称为“财务管理”，为会计学专业、审计学专业的专业基础课。

（二）教学目的通过本课程的学习，使学生能够熟练掌握财务管理的基本概念、基本理论和基本方法，同时对财务工作有一个比较全面的认识。

（三）教学内容在借鉴西方财务管理理论同时，充分结合我国的实际情况，针对当前市场经济条件下现代财务的特点，比较全面系统的阐述了财务管理的基本理论、基本内容和基本方法。

本课程教学内容包括：总论、财务管理价值观念、财务分析、筹资管理、投资管理、营运资金管理、股利分配管理。

（四）教学时数 68学时。

（五）教学方法课堂讲授。

（六）面向专业本大纲面向会计学、审计学专业，其它专业开设财务管理课程参照本大纲执行。

二、教学内容第一章总论（一）教学目的与要求本章阐述有关财务管理的基本理论知识，为理解本课程的知识体系和学习以后各章节的内容奠定基础。

通过本章的教学，使学生掌握财务、财务管理的概念；掌握财务活动、财务关系的含义与类型；掌握财务管理的目标；了解财务管理的原则和环节。

（二）教学内容本章的教学内容为财务管理的概念；财务活动、财务关系的含义与类型；财务管理的目标；财务管理的原则和环节。

重点与难点:本章学习重点应放在掌握财务管理概念,目标的理解和原则方法上；难点为财务活动存在的客观必然性,财务关系及其协调,目标的确立和计量问题。

第一节财务管理的概念一、企业财务活动1、企业筹资引起的财务活动2、企业投资引起的财务活动3、企业经营引起的财务活动4、企业分配引起的财务活动二、企业财务关系1、企业同其所有者之间的财务关系2、企业同其债权人之间的财务关系3、企业同其被投产单位的财务关系4、企业同其债务人的财务关系5、企业内部各单位的财务关系6、企业与职工之间的财务关系7、企业与税务机关之间的财务关系三、企业财务管理的特点1、财务管理是一项综合性管理关系2、财务管理与企业各方面具有广泛联系3、财务管理能迅速反映企业生产经营状况第二节财务管理的目标一、财务管理目标的概念二、财务管理目标的基本特点1、财务管理目标具有相对稳定性2、财务管理目标具有多元性3、财务管理目标具有层次性三、对财务管理目标主要观点的评价1、利润最大化2、股东财富最大化3、企业价值最大化第三节财务管理的原则一、有关竞争环境的原则1、自利行为原则2、双方交易原则3、信号传递原则4、引导原则二、有关创造价值的原则1、有价值的创意原则2、比较优势原则3、期权原则4、净增效益原则三、有关财务交易的原则1、风险—报酬权衡原则2、投资分散化原则3、资本市场有效原则4、货币时间价值原则第四节财务管理的环节一、财务预测二、财务决策方法三、财务计划四、财务控制五、财务分析（三）教学方法与形式课堂面授、讨论、多媒体课件、网络教学资源。

《财务管理》课程教学大纲《财务管理》课程教学大纲一、课程概述《财务管理》是财经类专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握现代企业财务管理的基本理论和方法，具备解决实际问题、从事财务管理工作的能力。

本课程涵盖了财务管理的概念、环境、目标、价值评估、投资决策、融资决策、营运资金管理、财务分析和国际财务管理等方面的内容。

二、课程目标本课程的目标是：1、掌握财务管理的基本概念、理论和方法；2、熟悉财务管理的环境及其对企业决策的影响；3、了解财务管理的目标及其实现途径；4、掌握财务分析的基本方法和技巧；5、掌握企业投资决策的基本原理和方法；6、掌握企业融资决策的基本原理和方法；7、掌握企业营运资金管理的基本原理和方法；8、了解国际财务管理的基本内容和特点。

三、课程内容本课程的主要内容包括：1、财务管理的概念和环境；2、财务管理的目标及其实现途径；3、财务分析的基本方法和技巧；4、企业投资决策的基本原理和方法；5、企业融资决策的基本原理和方法；6、企业营运资金管理的基本原理和方法；7、国际财务管理的基本内容和特点。

四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1、课堂讲解：讲解基本概念和理论，引导学生理解财务管理的基本原理和方法；2、案例分析：通过案例分析，让学生了解财务管理在实际工作中的应用，提高学生的实际操作能力；3、小组讨论：通过小组讨论，让学生互相交流，加深对课程内容的理解；4、实践操作：通过实践操作，让学生掌握财务分析、投资决策和融资决策等技能，提高学生的实际操作能力。

五、作业和考试本课程将布置适量的作业，让学生巩固所学知识，加深对课程内容的理解。

考试将采用闭卷形式，测试学生对课程内容的掌握程度和应用能力。

六、教材和参考书本课程将使用《财务管理》教材，由著名财经类出版社出版，内容全面、系统，适合本科生学习。

此外，还将推荐一些参考书和期刊论文，让学生了解最新的研究成果和趋势。

七、教师简介本课程的教师具有丰富的财务管理教学经验，拥有高级职称和博士学位，曾担任多项科研项目负责人，发表多篇高水平论文，多次获得教学成果奖和优秀教师称号。

《财务管理专题理论与实务》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：020363课程名称：财务管理专题理论与实务英文名称：the special topics of financial management课程类别：专业课学时：48学分：3学分适用对象:财务管理专业学生考核方式：考试先修课程：初级会计学、中级会计学、财务管理基础理论与实务二、课程简介中文简介：财务管理专题理论与实务是财务管理专业学生课程中的重要组成部分。

财务管理专业课由财务管理基础理论与实务以及财务专题理论与实务共同构成。

财务管理基础理论与实务解决的是企业日常或常规财务管理业务处理的理论与方法问题，财务管理专题理论与实务解决的是企特殊财务管理业务处理的理论与方法问题。

这些问题包括财务战略、企业并购与重组、金融工具、跨国财务管理等。

伴随着社会经济的发展，这些越来越常态化地出现在企业日常运营中，成为社会经济建设与发展中的热点问题，并对企业价值产生生要影响。

英文简介：The special topics of financial management is an important part of the courses for financial management major. This course involves the special activities of firms’ running. These activities include financial strategy, M&A, financial instrument, international financial management. These activities will become normal with the development of social and need to be managed by staffs for improving the value of the firms. This course guides students recognize the core core socialist values, understand the financial rules and set up the consciousness of honesty and credit. The aim of the course is to train professions that can contribute to the construction of economic.三、课程性质与教学目的财务管理专题理论与实务是一门专业性强、交叉性强、理论性与实用性并重的课程，是财务管理专业学生在学习完财务管理基本理论之后的专业课程。

实践教学大纲[实践教学目的]《财务管理》实践教学，旨在使学生巩固财务管理学的理论知识，并能具体运用于实践，使学生将财务管理的理论知识和实践活动相结合，融会贯通，从而提高学生分析判断能力、独立思考能力和解决综合问题的能力。

实践教学内容与课时安排第一部分财务管理总论[实践教学目的]使学生了解财务管理的特点、作用及在企业中的重要位置，增强对财务管理的感性认识，提高学生的学习兴趣和热情，为今后财务管理课程的学习奠定基础。

[实践教学地点]校外。

[实践资料来源]学生独立或有组织的收集。

[实践形式]实地调查采访。

[实践教学内容]1.财务管理的作用2.财务管理的地位3.财务管理目标[考核方式]调查报告。

第二部分财务分析[实践教学目的]使学生熟练掌握企业财务报表分析的各种方法和技巧，能从复杂的报表资料中分析企业的偿债能力、运营能力和获利能力，总括把握企业的财务状况和经营成果，为企业相关利益各方的财务决策提供有价值的信息。

通过这项实践，使学生分析和解决问题的能力都有所提高。

[实践教学地点]校内实训基地。

[实践资料来源]因特网。

[实践教学内容]1.财务分析的目的；2.财务分析的内容；3.财务分析的方法。

[考核方式].财务分析报告。

第三部分筹集管理[实践教学目的]使学生进一步把握企业筹资的渠道和方式，各种筹资方式的优缺点，企业筹资过程中的影响因素及如何控制筹资的成本和风险。

通过筹资方案的制定，也能提高学生分析问题、解决问题的能力、独立思考能力、实际操作能力及成员的相互合作能力。

[实践教学地点]本校、校外实训基地。

[实践资料来源]学生独立或分组收集、实训基地单位财务资料。

[实践教学内容]1. 企业筹资渠道和方式；2. 各种筹资方式的优缺点；3. 筹资时应考虑的有关因素（环境、投资项目、法律规定等）；4. 筹资成本和筹资风险。

[考核方式]1. 筹资计划书。

2.实训基地单位筹资情况分析报告第四部分长期投资管理[实践教学目的]使学生加深对投资项目决策的基本程序和方法的理解和认识，进一步熟悉和掌握项目投资的目的，项目投资的现金流量的评估方法、投资项目决策的投资回收期、净现值和内涵报酬率等指标的应用和影响投资项目各因素的分析。

财务管理教学大纲一、课程简介财务管理是指企业或个人在经济活动中，通过有效配置和管理资金、资产以及利润，实现财务目标的过程。

本课程旨在培养学生对财务管理理论和实践的全面了解，使其具备财务决策和分析的能力，为日后的职业发展打下坚实的基础。

二、教学目标1. 理解财务管理的基本概念和原理，掌握财务管理的基本方法和技巧。

2. 掌握财务报表的编制和分析技巧，能够对企业的财务状况和经营绩效进行评估。

3. 熟悉财务预算的编制和控制，能够进行财务规划和预测。

4. 了解资本预算决策的理论和方法，能够进行投资项目的评估和选择。

5. 掌握企业融资和资本结构管理的基本原理和方法，能够进行融资决策和资本结构优化。

6. 熟悉现金管理和风险管理的理论和实践，能够进行企业的现金流量管理和风险控制。

三、教学内容1. 财务管理概述1.1 财务管理的定义和目标1.2 财务管理的职能和作用1.3 财务管理的基本原则和方法2. 财务报表分析2.1 财务报表的基本概念和要素2.2 财务报表的编制和分析方法2.3 财务比率分析和财务指标评价3. 财务预算与控制3.1 财务预算的概念和作用3.2 财务预算的编制和控制方法3.3 财务预测和财务规划4. 资本预算决策4.1 资本预算决策的基本概念和方法 4.2 投资项目评估和选择4.3 资本预算决策的风险分析5. 融资决策与资本结构管理5.1 融资决策的基本原理和方法5.2 资本结构的选择和优化5.3 融资成本和融资风险分析6. 现金管理与风险管理6.1 现金管理的基本原理和方法6.2 现金流量预测和现金流量管理6.3 风险管理的概念和方法四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括理论授课、案例分析、小组讨论、实践操作等。

通过理论与实践相结合的方式，提高学生的财务管理能力和解决问题的能力。

五、教学评估1. 平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况和小组讨论表现等。

2. 期中考试：考察学生对财务管理理论的掌握和应用能力。

《财务管理实务》教学大纲课程名称：财务管理实务课程代码：课程类别：专业课课程性质：必修课课程学分：课程学时：72学时适用专业：会计、会计电算化开课学期: 第4学期1．课程定位与设计思路1．1课程定位财务管理课程为高等职业教育会计类专业核心课程。

开设该课程的目的是让学生掌握现代财务管理的基础知识和基本方法，了解我国最新的财务管理制度和财务管理改革的实践，树立现代财务管理的观念，运用现代财务管理的方法和手段，培养学生分析和解决财务预算、财务决算、财务报表的能力。

1．2设计思路该课程的设计思路为：着眼于学生的终身学习与可持续性发展，关注学生职业岗位能力的培养。

打破了以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以项目任务教学为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。

课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了国家会计师和注册会计师考试职业资格证书对知识、技能和态度的要求。

课程的设计以九个项目财务管理总论、财务管理工具、预算管理、企业筹资管理、项目筹资管理、证券投资管理、营运资金管理、企业受益分配管理和企业业绩评价。

教学过程中，通过校企合作，校内实训基地，学生的第二课堂活动等多种渠道，采取工学结合形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。

教学效果评价采取项目过程评价与终结评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

2．课程目标2．1知识目标（1）掌握货币的时间价值，并运用到具体的决策之中（2）掌握企业财务风险分析的基本方法和报酬的计算方法（3）掌握资金、目标利润的预测方法（4）掌握区分股权筹资和负债筹资的优缺点（5）掌握计算筹资的个别资金成本、综合资金成本，确定最佳资本结构并进行筹资决策（6）掌握贴现指标的现金流量和非贴现的现金流量指标计算以进行项目投资决策（7）掌握股票投资、债券投资、基金投资的方法（8）会编制现金预算并确定最佳现金持有量（9）掌握利用信用政策加强应收账款的管理（10）掌握存货经济批量的原理（11）掌握利用股利政策以增加企业的价值（12）掌握股票回购与分割的基本方法（13）掌握财务分析方法2．2能力目标（1）能确定企业财务管理的总体目标（2）能够计算资金的货币时间价值和进行企业的财务风险分析（3）能够进行企业资本预测（4）能计算资金成本和最佳资本结构分析（5）能进行净现值、现值指数、内含报酬率的对比分析（6）能进行投资回收期的判断（7）能够编制企业的财务预算、决算（8）能区分股权筹资和负债筹资（9）能够对企业财务成果进行评价和分析2．3素质目标（1）培养学生应具有财务人员的职业道德（2）培养学生要具有掌握财务法规的素质（3）培养学生分析问题和解决问题的能力（4）培养学生应具有团队精神（5）在教学中结合案例教学，激发学生学习的积极性，加强学生职业道德教育，遵守财经法规，虚心求教，不耻下问的良好作风，培养学生与人相处，与人沟通的综合素质（6）应具有吃苦耐劳，勇于奉献的精神（7）养成终生学习的良好习惯（8）养成耐心细致、一丝不苟的品格3．教学内容《财务管理》课程根据其内容和特点以及新的人才培养方案，按学科的体系结构及逻辑关系，以培养学生职业能力为核心设计各章节的教学内容，具体内容如下表所示：4．教学设计根据财务管理这门课的教学特点和各学科体系之间的连贯性，适应新形势下的人才培养模式和职业需要，设计了按项目学习的环节，项目选取的基本依据是财务管理岗位所涉及的筹资活动、投资活动、利润分配活动及财务分析等工作任务。