写人作文评语

写人作文评语集锦1.想象力较丰富极具新意。

开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

2.文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。

3.情节生动有趣描述确切完备也整体表现出来作者的精明机智充满著了家庭生活情趣文笔流利开朗。

4.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了文笔间渗透了情感。

5.本文用词精确严格语言朴实自然而比喻拟人等修辞学的运用更并使文章锦上添花。

6.这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把写得非常传神同时表达了对的喜爱。

7.语言朴素中心明晰构想合理行文层次确切。

8.能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。

9.文章头尾联结中心明晰结构完备。

10.文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。

11.作者对观测认真描绘柔和语言生动活泼表现手法富于新意。

12.全文语言朴实结构自然。

文章结构严谨首尾呼应。

13.文中描写的清爽开朗悠扬明朗。

字里行间跳动着的童心并使文章也存有了生命力。

14.文章虽短但叙述生动。

描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。

15.文章最后阐明中心之句实属点云间之笔归纳之语急促而有力。

16.通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。

17.对人物的语言神态动作等展开精心柔和的描写这就是本文的两大特色。

结尾令人蕴含期盼与热情言已尽意犹未了。

18.文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

19.音乐就是美的而本文的语言同样迷人。

诗通常的语言梦通常的想象多美啊!20.文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。

1.本文语言虽然并不华丽但却极为精确生动情感多样而真实念去津津有味。

写人作文的评语关于写人作文的评语（精选100句）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写评语吧，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。

相信许多人会觉得评语很难写吧，下面是小编为大家整理的关于写人作文的评语，仅供参考，大家一起来看看吧。

写人作文的评语 11、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

你认为呢?2、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

你的笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌!3、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。

文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!4、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。

虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。

再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!5、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。

文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。

不足是议论略感缺乏棱角。

要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。

继续练笔，你会更出色!6、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。

文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。

本文读后给人以美感，引人深思。

7、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。

清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

8、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

写人作文评语优秀7篇经典的关于写人的作文的评语篇一1、文章想象合情合理，2、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

3、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

细节描写颇具匠心。

极富功底。

4、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

5、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

6、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，7、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

8、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理9、文章将写得细致入微10、语言活泼明快，富有情趣。

11、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

作文结尾12、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

13、以感受开关，以感受结尾。

这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

14、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

15、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

写人作文评语篇二1、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

2、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。

观察细致，描写生动。

3、结尾呼应文题，点明中心。

4、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

5、以感受开头，以感受结尾。

这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

6、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

7、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对][文章重点…作了细腻而传神的刻画。

立意高远，令人赞叹。

8、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

9、…特写镜头别开生面，情趣盎然。

全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

10、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

写人作文万能评语
1. 这孩子把人物描写得太生动啦，就像真的站在我们面前一样！比如这篇作文，那对朋友的刻画，哇，简直绝了！
2. 人物的性格特点抓得真准呀，难道不是吗？像写，老师的严厉劲儿表现得淋漓尽致！
3. 情感表达好细腻哦，让人感同身受呢！里对妈妈爱的描述，不就深深打动了我们吗？
4. 对人物动作的描写好细致呀，仿佛能看到那个人在动呢！中弟弟的那些小动作，多形象呀！
5. 语言描写太精彩啦，让人物一下就活起来了！里同桌的话语，是不是让你对这个同桌记忆深刻？
6. 外貌描写很独特呀，一下子就和别人区分开了！中爷爷的外貌肯定让你过目不忘吧！
7. 情节安排得好巧妙呀，引人入胜呢！就像这篇，情节多吸引人呀！
8. 细节描写好厉害，这才是让人物丰满的关键呀！中那些细节，不就是爸爸的真实写照吗？
9. 人物的心理描写好到位呀，完全能理解那个人的想法呢！里的心理活动，是不是很真实？
10. 整体写得太棒啦，这水平真高呀！这篇作文，肯定让你喜欢上这
个妹妹啦！
我的观点结论：这些作文都各有亮点，通过不同方面的出色表现，让人物栩栩如生，真的很值得夸赞和学习呀！。

人物描写作文评语万能模板人物描写作文是一种常见的文体，通过对人物形象的描绘，展现出人物的性格特点、行为举止和内心世界。

在写作中，评语是对人物形象的评价和总结，是对人物形象的深入分析和思考。

下面就是人物描写作文评语的万能模板，希望对大家的写作有所帮助。

一、对人物外貌的评价。

1. 人物外貌端正，面容姣好，给人一种清新脱俗的感觉。

2. 人物身材修长，举止优雅，给人一种高贵典雅的印象。

3. 人物五官立体，眉清目秀，给人一种亲切温暖的感觉。

4. 人物神态自然，眉飞色舞，给人一种活泼可爱的印象。

二、对人物性格的评价。

1. 人物性格坚韧不拔，意志坚定，给人一种坚强勇敢的感觉。

2. 人物性格温文尔雅，举止得体，给人一种温和有礼的印象。

3. 人物性格豁达乐观，心态平和，给人一种乐观向上的感觉。

4. 人物性格正直坦率，言行一致，给人一种诚实可信的印象。

三、对人物行为举止的评价。

1. 人物行为举止得体，谈吐优雅，给人一种大方得体的感觉。

2. 人物行为举止谦和和善，待人真诚，给人一种和善可亲的印象。

3. 人物行为举止热心助人，乐于助人，给人一种乐于助人的感觉。

4. 人物行为举止勇敢无畏，敢于迎接挑战，给人一种勇敢无畏的印象。

四、对人物内心世界的评价。

1. 人物内心世界丰富多彩，充满激情，给人一种热情奔放的感觉。

2. 人物内心世界深沉内敛，思想丰富，给人一种深沉内敛的印象。

3. 人物内心世界宽广豁达，心胸开阔，给人一种宽广豁达的感觉。

4. 人物内心世界纯真善良，心地善良，给人一种纯真善良的印象。

五、对人物成长变化的评价。

1. 人物在故事中经历了许多挫折，但依然坚强乐观，给人一种成长的感觉。

2. 人物在故事中经历了许多磨难，但依然善良宽容，给人一种成熟的印象。

3. 人物在故事中经历了许多风雨，但依然热情奔放，给人一种成熟的感觉。

4. 人物在故事中经历了许多考验，但依然坚守初心，给人一种成熟的印象。

六、对人物价值观的评价。

1. 人物价值观坚定不移，对正义充满信念，给人一种正直坚定的感觉。

小学写人作文试卷评语1. 你的作文语言流畅，情感真挚，能够很好地表达对人物的理解和感情，继续保持这种写作风格。

2. 你的文章结构清晰，层次分明，但可以进一步丰富细节描写，让人物形象更加立体。

3. 你运用了生动的比喻和形象的描绘，使得作文更加生动有趣，但注意不要过度使用，以免显得矫揉造作。

4. 你的作文中能够体现出对人物性格特点的深刻理解，这是写作中的一大亮点，继续保持。

5. 你的作文选材新颖，角度独特，但要注意在描述人物时，尽量做到客观公正，避免带有个人情感色彩。

6. 文章中的人物描写细致入微，但要注意在描写时，尽量使用第一人称，让读者更有代入感。

7. 你的作文中对人物的描写富有感染力，但要注意在写作时，不要过分夸大人物的优点或缺点，要做到真实可信。

8. 你的文章中对人物的心理活动描写得非常到位，这是写作中的一大优势，但要注意不要过于冗长，以免影响文章的整体节奏。

9. 你的作文中对人物的言行举止描写得非常生动，但要注意在写作时，尽量做到言之有物，避免空洞无物的描写。

10. 你的文章中对人物的外貌描写非常到位，但要注意在写作时，不要过分注重外貌，而忽略了人物的内心世界。

11. 你的作文中对人物的背景介绍得非常详细，但要注意在写作时，尽量做到简洁明了，避免冗长啰嗦。

12. 你的文章中对人物的生活环境描写得非常生动，但要注意在写作时，尽量做到与人物的性格特点相符合，避免生搬硬套。

13. 你的作文中对人物的兴趣爱好描写得非常有趣，但要注意在写作时，尽量做到与人物的性格特点相辅相成，避免显得突兀。

14. 你的文章中对人物的人际关系描写得非常到位，但要注意在写作时，尽量做到真实可信，避免虚构。

15. 你的作文中对人物的成长经历描写得非常感人，但要注意在写作时，尽量做到情感真挚，避免矫揉造作。

16. 你的文章中对人物的价值观和人生观描写得非常深刻，这是写作中的一大优势，但要注意在写作时，尽量做到与人物的性格特点相符合。

写人的作文评语有关写人的作文评语有关写人的作文评语11.语言简练,规范,开篇吸引人.2.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.3.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.4.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.5.开头直奔主题,也是一种写法.6.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,7.反问句开头,吸引读者.8.开头直奔主题,让人一目了然.9.开头点题,用词很吸引人.10.场面和气氛描写为文章增色不少;11.对精彩地方进行简单描述;点面结合12.简单介绍情况,自然过渡到下一段;13.情境描写调动起悬念;14.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.15.简要叙述前因,进行铺垫.16.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.17.将…改成…更合适些,18.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.19.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.20.拟人化语言使文章更显得生动活泼.有关写人的作文评语21.外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.2.用了列数字,举例子的方法,很形象.3.过渡自然,每一段交待得很清楚.4.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.5.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…6.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.7.…和…形成鲜明对比,突出…8.小学生能有这样的体会,令人刮目相看.9.对…的比喻用得妙.10.运用多种感官,描写十分仔细.11.孩子的气的语言很有意思.12.加入人物行为,使画面生动.13.这段多余,不如删去,使文章更简洁.14.发挥奇妙想象,运用精妙比喻.15.充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.16.心理描写细腻,比喻句用得好,17.排比名的使用为文章增色不少.18.…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.19.,结尾含蓄,点明主题.20.结束得有点突然,夸张了.。

关于写人物作文的评语关于写人物作文的评语11.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的胜利之处。

老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2.如许娟秀的字迹，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。

就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗?3.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。

你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。

盼望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。

4.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。

5.文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6.可以说你的文章布满了真情实感。

人嘛，失败在所难免，有士气能面对失败就更加难能珍贵。

我信任是金子，总会有闪光之时。

盼望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。

7.真是“下笔如有神”啊。

看来你肯定阅读了大量的文学作品。

内容如此丰富，更显示了你的文学功底。

只是假如把材料再按肯定的规律挨次调整一下，此文会更精彩。

8.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。

盼望你能保持住这样的文风，用纯洁的语言表达出丰富的内涵。

9. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，熟悉深刻，真是难能珍贵。

10.这篇文章以详细的事例,生动美丽的语言,新奇特别的写法,表现了对美妙心灵的由衷赞.11.虔诚的礼赞，深邃的.哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小以诗人的语言，哲人的目光给课堂量体裁衣。

整篇文章如同一座布满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小超群的语言驾驭力量、厚实的心智和敏锐的灵光。

精致的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

小学生写人作文评语大全通用
1. 这篇作文把人物描写得活灵活现呀！就像画家画出了一幅精美的肖像画一样！比如写妈妈的笑容，“妈妈笑起来像朵盛开的花儿”，多生动形象啊！
2. 人物的特点抓得真准啊！简直像老鹰抓住了小鸡一样精准！像写同桌的马虎，“他呀，做事就像没头苍蝇似的”，太形象啦！
3. 作文里的细节描写太赞了吧！仿佛给人物拍了一部特写电影！比如说写爷爷的皱纹，“爷爷脸上的皱纹就像沟壑一样纵横”，哇，真厉害！
4. 对人物的情感表达好真挚啊！就像对最亲密的朋友倾诉一样！像写对老师的敬爱，“老师啊，您就是我心中的明灯”，这感情多深厚！
5. 语言描写好有趣啊！就像听一场精彩的相声表演！比如写和朋友的对话，“嘿，你咋这样呢！”，真有意思！
6. 动作描写好细腻呀！如同在看慢镜头回放！像写运动员跑步，“他像离弦的箭一样冲了出去”，这画面感十足！
7. 这篇作文把人物的性格展现得淋漓尽致啊！好比把一个人的内心世界完全敞开了！比如写妹妹的调皮，“那小丫头，简直就是个调皮蛋”，太贴切了！
8. 外貌描写好独特啊！就像给人物打造了一个独一无二的标签！像写同学的大眼睛，“她的眼睛呀，像两颗黑宝石”，多形象！
9. 作文的结构好清晰呀！如同在走一条笔直的大道！比如开头点明人物，中间详细描写，结尾总结，多明了！
10. 这孩子写人的能力真强啊！难道是天生的小作家吗？像这样一直写下去，将来肯定不得了啊！
我的观点结论：这些小学生的写人作文都各有亮点，值得好好鼓励和引导，让他们继续发挥自己的才能，写出更多更优秀的作品！。

写人作文评语导读：本文写人作文评语，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

写人作文评语1、文章开头交待得非常清楚，起到总领全文的作用。

末端处寥寥数语，表现了作者探索科学秘密的宏大抱负和刚强信心，催人奋进。

2、文章凭着富厚的想象，凭着多彩的语言，将…出现读者眼前。

3、这篇文章以详细的事例，生动柔美的语言，新颖新奇的写法，表现了对优美心灵的由衷赞。

4、文章简便明白，语言平庸朴素。

5、文章真实感强，立体感强，可读性强，意见意义性强。

以敏锐的社会洞察力，以童话反应现实昏暗面，并以生动的语言，刻画出幅幅贪心众生相，称得上入木分。

6、这篇童年趣让人捧腹，作者起首对酷热难当的气候举行了鼎力大肆渲染，有交接姥姥忙于家务，如许就为文章的开展埋下了伏笔。

行文间，个生动的孩童的形象尽显其间。

7、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。

8、全文畅快淋漓，趁热打铁，蕴藏着高兴与期盼，诚挚动人。

开头脱手非凡。

9、通过公道的想象，反应出意味深长的哲理，…行文流畅，简便，充分发挥了本身的想像力，是篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。

10、本文大乐成之处:起首细致选取最优美的片断来写，其次用词准确，第文章布局紧凑。

11、本文内容生动富厚，语言新颖清新，布局奇特。

12、为瞽者引路，这本是件小小事，但是，小作者却谱写了曲心灵的赞歌。

小作者对瞽者的形貌倾注了本身深入的敬佩之情者组成了文章的动人之处，尤其末端笔，妙笔生花啊!13、朴素天然的童心文中，使文章散发着清新生动的气味。

14、这篇漫笔的特点可归纳综合为密切，温馨，隽永。

15、有些地方形貌得单调乏味，要是加上切合他们性格的本性化语言，就会宛如听到他们的声音，同时添上相应的行动心情，就会增强对话的表达结果。

16、本文重要长处有:1本文能紧扣标题要求，完备地写了…的历程。

2，布局严谨，重点突出。

关于写人物作文的评语写人物作文是培养学生语言表达能力、观察力和思维能力的重要训练形式之一。

下面是关于写人物作文的一些评语，帮助学生改进和提高自己的写作水平。

1. 人物描写生动具体、形象丰满，使读者能够清晰地感受到人物的容貌、举止和性格特点，很好地塑造了人物形象。

2. 对人物内心世界的描写富有深度和细腻，能够通过细节揭示人物的思想、情感和态度，使人物形象更加立体和真实。

3. 文章结构合理、层次清晰，通过有机的组织和衔接，将人物的外貌、言行和内心状态有机地结合起来，给读者留下深刻的印象。

4. 善于运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使文章更具有感染力和艺术性，增加了作文的魅力。

5. 语言准确、生动，用词恰当、得体，能够准确地表达人物的特点和情感，并给读者留下深刻的印象。

6. 通过鲜明的人物对比，凸显了人物形象的独特性、与众不同的个性和气质，使人物形象更加鲜明突出。

7. 善于运用对话来展示人物之间的关系和沟通，通过精心构思和安排对话，使人物形象更加丰富多样，故事情节更加生动有趣。

8. 善于运用环境描写和配角的设置，使人物形象更加生动鲜明，丰富了作文内容。

9. 通过描写人物的日常生活细节和所经历的事件，展示了人物的性格特点和成长历程，让读者对人物有更深入的了解。

10. 人物形象的塑造与作文主题紧密结合，人物的经历和成长与作文内容呼应，使作文具有思想性和艺术性。

11. 文章语言流畅、自然，字句间的衔接和过渡合理，使整篇作文读起来非常顺畅，给人一种欣赏的愉悦感。

12. 细致入微的描写，使人物逼真饱满，读者仿佛能够亲身感受到人物的存在和情感。

13. 通过对人物的反思和主题的深刻探讨，增加了作文的意境和思考的深度，使作文读起来更加富有内涵。

14. 对人物的塑造有独特的见解和创意，使作文与众不同，给人以新鲜感和启发。

15. 文章情感真挚、感人肺腑，通过细腻的描写和真实的情感展示，给读者留下了深刻的印象和感动。

希望以上评语能够对学生在写人物作文时提供一些有益的指导和启示，帮助他们不断提高自己的写作能力。

关于人物作文的评语关于人物作文的评语11. 心理刻画不够生动详细，未能有力地表现人物的思想看法，好恶观。

事理：反复从不同角度，不同方面来强调的观点，说理充分透彻，立意鲜亮。

2. 引用名人名言经典事例，具有较强的劝说力，更能有力地表达的观点。

3. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

4. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具劝说力。

5. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

6. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

7. 情感真实自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

8. 心里过程真实细腻，人物的想法看法在读者面前一览无遗。

9. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自内心的肺腑之言。

10. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

11. 语句通顺，句意流畅，言辞美丽，叙写形象生动鲜亮，语言表达力量较强。

12. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

13. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。

读毕如酒后余香，不绝于口。

14. 语言活泼，幽默幽默，令人忍俊不禁。

15. 行为描写用词讲究，精确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明白人物的性格特征。

16. 语言基本通顺，偶有不畅。

17. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

18. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

19. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。

开头简明扼要20. 文章开头新奇，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生……的印象。

关于人物作文的评语21. 本文内容生动丰富,语言新奇清爽,结构独特合理2. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以精确流畅的语言,展现了试验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小观看认真,表达时井然有序3. 对试验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章表达了自然科学的趣味性和学问性,读来饶有兴味4. 文章开头交待得非常清晰,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了探究科学神秘的远大抱负和坚决信念,催人奋进5. 本文三大胜利之处:首先留意选取最美妙的片断来写,其次用词精确,第三文章结构紧凑6. 本文围绕…这一中心组织材料,语言精确,鲜亮,生动,内容极其丰富详细,不失一篇胜利之作。

小学作文评语大全简短【写人作文评语】写人作文可以说是语文写作中最为常见的，而关于描写人物的作文评语常见的又有哪些呢?下面是我整理的一些关于写人作文评语的相关资料,供你参考。

写人作文评语精选1. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。

2. 文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以乐观的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

3. 可以说你的文章布满了真情实感。

人嘛，失败在所难免，有士气能面对失败就更加难能珍贵。

我信任是金子，总会有闪光之时。

盼望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。

4. 真是"下笔如有神'啊。

看来你肯定阅读了大量的文学作品。

内容如此丰富，更显示了你的文学功底。

只是假如把材料再按肯定的规律挨次调整一下，此文会更精彩。

5. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。

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6. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个乐观上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，熟悉深刻，真是难能珍贵。

7. 读你的文章真是一种享受。

首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新奇的立意。

所谓"登山则情满于山，观海则意溢于海'，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。

8. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

9. 细心的构思，深邃的思考显示出你在写作天地中正在不断成长起来。

今后的写作之路还很漫长，望你能努力思考，不断创新。

10. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。

构思奇妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。

语言朴实无华，采纳白描手法，的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

11. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。

小学写人作文批改评语
1. 这孩子把人物描写得真生动啊，就像画儿一样！例子：他写妈妈笑起来像朵花，哎呀，可不是嘛，多形象啊！
2. 人物特点抓得太准啦，简直神了！例子：写爸爸的大嗓门，一读就感觉耳边在喊呢，哈哈！
3. 哇塞，这心理描写细腻得很呢！例子：说自己紧张得心里像揣了只小兔子，太妙啦！
4. 语言描写好有趣呀，跟真的在说话一样！例子：那一句“我才不呢”，多俏皮呀！
5. 对人物动作的描写，很有节奏感呢！例子：写跑步就像一阵风似的“嗖”地过去了，厉害呀！
6. 这人物形象多鲜活呀，感觉就在眼前呢！例子：写爷爷笑起来满脸的皱纹都在跳舞，多有意思！
7. 感情表达得好真挚呀，能感受到对这个人的爱呢！例子：写好朋友，字里行间都是友情，真不错！
8. 这个细节描写太到位了，让人印象深刻！例子：写老师的眼镜，一下就让人记住了这个老师！
9. 人物的性格一下子就凸显出来了，真厉害！例子：写妹妹的调皮，活灵活现的！
10. 这篇作文把人写活了呀，简直绝了！例子：读着就像这个人从作文里走出来了一样！
我的观点结论就是：这些小学写人作文都各有千秋，孩子们的观察力和表达力都很棒！。

写人作文评语写人作文评语（精选230句）无论是在学校还是在社会中，大家都写过评语吧，篇幅、重点等均不受拘束。

评语有哪些要素，你都知道吗？以下是本店铺整理的写人作文评语，希望对大家有所帮助。

1、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

2、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一、较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果3、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷4、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人5、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出6、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚7、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象8、文章头尾照应，中心明确，结构完整9、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想10、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意11、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应12、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂13、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好14、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快15、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…16、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用17、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思18、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育19、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息20、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞21、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确22、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力23、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永24、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力25、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前26、文章简洁明了，语言平淡朴实27、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣28、借景抒情，托物咏志，很特色29、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味…要求通过虚构的故事来表达一种哲理31、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰32、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙，可以借鉴33、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然34、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力35、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐36、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅37、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼38、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…文笔间渗透了情感39、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益40、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心41、你对外貌描写细致入微，从人物的眼睛“像深邃的湖水，透着聪慧的光芒”，到头发“柔顺得如同黑色的绸缎”，生动地勾勒出了人物的形象，让读者仿佛能看到他站在眼前。