八年级物理上册第六章《质量和密度》专项练习-天平的误差分析

一、选择题1．铸造零件时，先要用木料制成一实心的与零件形状完全相同的模型叫木模。

现要判断一个铁铸件内部是否有气泡，技术人员查找和测量的相关数据如表通过计算可知（ ）木模 铁铸件 质量（kg ） 6 37.44 密度（kg/m 3） 1.2×1037.8×103A ．铁铸件是实心的B ．铁铸件是空心的，空心部分的体积为2×10﹣4m 3C ．铁铸件是空心的，空心部分的体积为3×10﹣4m 3D ．铁铸件是空心的，空心部分的体积为4×10﹣4m 32．某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平横梁平衡时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法正确的是的是（ ）A ．图甲应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B ．图乙中测石块质量时，天平的示数是17.4gC ．图丙量筒的示数测得石块的体积是340cmD ．利用图中信息，可计算出石块的密度是331.7210kg /m3．一个空瓶装满水时的总质量为350g ，装满酒精时的总质量是300g ，（ρ水=1.0×103kg/ m 3，ρ酒精=0.8×103kg/ m 3），则该瓶的质量是（ ） A ．50gB ．100gC ．150gD ．200g4．小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5g 。

她记录下的木块质量是38.4g ，整理器材时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则木块的实际质量应是（ ）A．33.2g B．31.6g C．43.2g D．35.8g5．以你在生活和学习活动中的经验估计，以下与实际情况较为接近的是（）A．教室课桌的高度约为80dmB．橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC．初中生步行的速度约为1.2m/sD．一名中学生的质量大约是100kg6．甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙和ρ水分别代表甲、乙、丙物质和水的密度，据图可得（）A．ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ甲>ρ水B．ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ丙>ρ水C．ρ甲<ρ乙<ρ丙，且ρ甲>ρ水D．ρ甲<ρ乙<ρ丙，且ρ丙>ρ水7．“今日翼城”的公众号中设置了“安全365”栏目，进行安全科普。

第六章质量与密度全章练习题1. 用托盘天平测物体质量之前，调节天平横梁平衡时发现指针指在分度盘中线的左侧，这时应该( )A．将游码向左移 B．将右端平衡螺母向右旋进一些C．将游码向右移 D．将右端平衡螺母向左旋出一些2. 使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是() A．测量时，指针偏向分度盘的右边B．测量时，指针偏向分度盘的左边C．装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有，未发现)D．使用生锈的砝码3. 医护人员用体温计给病人测量体温时，体温计中的水银柱高度升高，在此过程中水银发生的变化是( )A．质量增大，密度不变，体积增大 B．质量增大，密度增大，体积不变C．质量不变，密度增大，体积增大 D．质量不变，密度减小，体积增大4. 冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是( )A．水管里的水结成冰后，密度变大 B．水管里的水结成冰后，质量变大C．水管里的水结成冰后，体积变大 D．水管本身耐寒冷程度不够而破裂5. 用托盘天平称某物体质量时，将被测物体和砝码放错了位置。

若天平平衡时，左盘上放着100 g和20 g的砝码各一个，游码的读数为4 g，则物体的质量是( )A．124 g B．118 g C．122 g D．116 g6. 使用天平测量物体质量时，下列操作中不规范的是( )A．用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B．待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘C．在测量中，调节横梁上的螺母，使指针指到刻度盘的中线，然后读出质量数D．不用天平测量质量过大，超过天平测量范围的物体7. 在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素之一，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是( )A．用铝合金作为制作飞机的材料 B．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料C．用塑料作为插座外壳的材料 D．用橡胶作为汽车轮胎的材料8. 一个体积为30 cm3的空心铜球，质量为178g(铜的密度为8.9×103 kg/m3)，那么空心部分的体积是( )A．10 cm3 B．14 cm3 C．17 cm3 D．20 cm39. 你在使用中性笔解答中考试题时，中性笔中的墨水保持不变的物理量是( )A．质量 B．密度 C．长度 D．体积10. 在“测定液体密度”的实验中，液体的体积(V)及液体和容器的总质量(m总)可分别由量筒和天平测得。

人教版八年级物理上册第六章《质量与密度》实验专题经典十题1．小明使用天平测小石块的质量。

测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。

调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。

（1）请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：；（2）完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动；（3）调节横梁平衡后，小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为g。

2．（1）小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况。

他应采取的措施是；（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。

”小华所说的两个错误是：①，②。

（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。

在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他应该；（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，那么小明所称量物体的质量是g。

3．洋洋同学在用天平测质量实验中。

（1）天平调节平衡后，洋洋按如图甲所示的方法来称量橡皮泥的质量，小江立即对洋洋说：“你操作时至少犯了两个错误。

”小江所说的两个错误是：①；②。

（2）改正错误后，洋洋测量橡皮泥质量的步骤如下：①调节平衡螺母，使天平横梁平衡；②将一张正方形纸片放在天平左边托盘上；③将天平放在水平桌面上，把游码归零；④将橡皮泥放在天平左盘中，向右盘中添加合适砝码，并移动游码，使天平横梁再次平衡。

洋洋测量步骤的正确排列顺序是（填序号）。

（3）洋洋还想用天平测出100g的水备用，他先用如图乙所示测出空烧杯的质量，接着需要向右盘中再添加g的砝码，然后往左盘烧杯中缓慢注水，当看到指针摆动如下列图所示状态时，再改用滴管加水至天平横梁恢复平衡。

一、选择题1．小邱同学用最大量程为210g ，最小刻度为0.2g ，最小砝码为5g 的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平衡时，他读出铁块的质量是86.4g ，测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的真实质量应是（ ）A ．83.6gB ．85.2gC ．86.4gD ．87.8g2．甲、乙两种物质的m -V 图象如图所示，分析图象可知（ ）A ．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大B ．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C ．两物质的密度之比:ρρ甲乙为4:1D ．两物质的密度之比:ρρ甲乙为1:43．小华在实验室里测量石块的密度，他在调节天平时，发现指针如图甲所示。

然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示。

则下列说法正确的是（ ）A ．调节天平平衡时，平衡螺母应该向右调B ．石块的质量是50.2gC ．石块的体积是20m 3D ．石块的密度是2.6×103kg/m 3 4．小于同学把调好的糖水装满玻璃瓶，盖紧盖子，放进冰箱急冻室冷藏。

一段时间后拿出，发现玻璃瓶已经胀破。

你认为下列解释合理的是（ ）A ．玻璃瓶因温度降底，体积膨胀B ．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，质量变大C ．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，体积变大D ．玻璃瓶内的糖水凝结成冰后，密度变大5．如图所示是李洋同学的实验操作，其中正确的是（）A．B．C．D．6．用容器盛某种液体，测得液体体积V与液体和容器总质量m的关系如图线段AB所示，请你观察图像，根据图像可知（）①容器的质量是20g②液体的密度是3×103kg/m3③5L这种液体的质量为5kg④这种液体可能是水A．只有①②正确B．只有②③正确C．只有①④正确D．只有③④都正确7．下列估测最接近实际值的是（）A．一支普通牙刷的长度约为18cmB．健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5sC．体育课所用铅球的质量约为600gD．适合人们洗澡的水温约为70℃8．在学习、生活中所涉及到的下列数值，最接近实际情况的是（）A．初中生跑200m所需的时间约为10sB．我们所用的物理课本长度约为26dmC．一个中学生的正常体温约为39℃D．一只鸡蛋的质量约为50g9．12月3日24时，我国进行2020年的第二十三次汽柴油调价。

第六章质量与密度单元综合测试题一．选择题（4*10=40分）1.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该( )A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C.把标尺上的游码向右移一些D.把天平右端的底部垫高一些2.在国际单位制中，质量的基本单位是()A. NB. kgC. mD. s3.在称量物体的质量时,向右移动游码相当于( )A.向右调节平衡螺母B.向左调节平衡螺母C.在右盘增加砝码D.在右盘减去砝码4.下列图像中,能正确反映同种物质的质量和体积关系的是( )5.一个瓶子能盛1kg水，可用该瓶子盛1kg的下列哪种液体？（已知ρ水银＞ρ水＞ρ植物油＞ρ酒精＞ρ汽油）（）A. 水银B. 汽油C. 植物油D. 酒精6.根据雪在外力挤压下可形成冰(密度为已知)的原理,小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上,用脚向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印,接着她应该测出下列哪个选项中的物理量,就能估测出积雪的密度( )A.积雪的厚度B.脚印的面积C.脚印的深度D.积雪的厚度和脚印的深度7.两个由不同材料制成质量相同的实心物体，其体积之比为V1∶V2=3∶2，则其密度之比ρ1∶ρ2是（）A. 3∶2B. 5∶2C. 2∶3D. 2∶58.学习质量与密度的知识后,小强同学想用天平、量筒、烧杯、细线和水,完成下列实验课题：①测量牛奶的密度;②鉴别看上去像是纯金的戒指;③测定一捆铜导线的长度;④鉴别小铜球是空心还是实心;⑤用天平测出一堆大头针的数目。

你认为他结合物理实验能够完成的是( )A.①②B.①②④C.①②④⑤D.①②③④⑤9.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示，脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度？( )A．积雪的厚度和脚印的深度 B．积雪的厚度和脚印的面积C．冰层的厚度和脚印的面积 D．脚印的深度和脚印的面积10.铜雕产生于商周,是以铜料为胚,运用雕刻、铸塑等手法制作的一种雕塑.如图所示是茶馆人物雕像,假设其密度为8×103 kg/m3,则每一尊雕像的质量约为()A.5 kgB.50 kgC.500 kgD.5000 kg二．填空题（4*5=20分）11. 地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用的密度要大。

一、选择题1．小强想完成更多实验课题，现在他选用了天平、量简和水，选择了这样一些课题：①测量牛奶的密度，②鉴别金戒指的真伪，③测定一捆铜导线的长度，④鉴定小铜球是空心的还是实心的，⑤测定一大堆大头针的数目（其中③、⑤总质量不超过天平量程）。

你认为他最多能够完成（）A．①②B．①②④C．①②④⑤D．①②③④⑤2．下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加物体3．下列数据中，最接近生活实际的是（）A．人体的正常体温为42℃B．一个鸡蛋的质量约为5kgC．中学生的正常步行速度约为1.1m/s D．一本中学物理教科书的厚度约为5cm 4．下列数据最接近生活实际的是（）A．普通中学生步行的速度约为8m/sB．一名普通初中学生的质量约为1.5tC．一支铅笔的长度约为0.8mD．一个鸡蛋的质量约为55g5．“今日翼城”的公众号中设置了“安全365”栏目，进行安全科普。

如在发生火灾时，为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行。

这主要原因是有毒气体（）A．受热膨胀，密度变大，飘于室内上方B．受热膨胀，密度变大，飘于室内下方C．受热膨胀，密度变小，飘于室内上方D．受热膨胀，密度变小，飘于室内下方6．如图所示，甲、乙分别是边长为L甲和L乙的实心均匀正方体，其质量均为m，若在两个正方体的上部沿水平方向分别截去相同高度△h，并将截去的部分放在对方剩余部分上，叠放后组合体的质量为m’，则描绘的m-△h图正确的是（）A．B．C．D．7．下列关于长度、时间和质量的估测合理的是（）A．一元硬币的质量约为60g B．蜡烛的密度约为9g/cm3C．初中男生跑完1000m只需要2min D．一般分子的直径为0.3~0.4nm8．阅读图表信息，判断下面的说法，其中正确的是（）常温常压下部分物质的密度/（kg/m3）金19.3×103水银13.6×103钢、铁7.9×103纯水 1.0×103冰（0℃）0.9×103植物油0.9×103干松木0.5×103酒精0.8×103A．固体的密度一定比液体的密度大B．同种物质在不同状态下，其密度不同C．体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大D．不同物质的密度一定不同9．如图所示，我国科研团队研制出一种目前世界上密度最小的固态材料——“全碳气凝胶”，其密度仅为0.16kg/m3，则下列说法正确的是（）A．0.16kg/m3的物理意义是1m3的该材料质量为0.16kgB．该材料的密度会随着质量的增大而增大C．该材料制成的物品带到太空，质量减小D．该材料适合做打桩用的重锤10．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为不能够完成的是（）A ．鉴别金戒指的真伪B ．测定一大堆相同大头针的数目C ．测定一捆铜导线的长度D ．鉴定铜球是空心的还是实心的11．请你根据所学知识和生活经验判断，下列数据最符合实际情况的是（ ）A ．一场足球赛的时间约为90sB ．一枚鸡蛋的质量约为45gC ．一枚1元硬币的厚度约为2cmD ．在百米赛跑中，普通中学生的平均速度可达15m/s12．形状完全相同的甲、乙、丙烧杯中盛有质量相等的不同液体：水、酒精和盐水（ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精），在液体中放入质量相等的三个实心球A 、B 、C ，三个烧杯中的液面刚好在同一水平面上。

一、选择题1．现有密度分别为1ρ和2ρ的两种液体，且12ρρ<在甲杯中盛满这两种液体，两种液体的质量各占一半；在乙杯中也盛满这两种液体，两种液体的体积各占一半，假设两种液体之间不发生混合现象，甲、乙两个杯子也完全相同，则（ ） A ．甲杯内液体的质量大 B ．两杯内液体的质量一样大 C ．乙杯内液体的质量大D ．无法确定2．小强想完成更多实验课题，现在他选用了天平、量简和水，选择了这样一些课题：①测量牛奶的密度，②鉴别金戒指的真伪，③测定一捆铜导线的长度，④鉴定小铜球是空心的还是实心的，⑤测定一大堆大头针的数目（其中③、⑤总质量不超过天平量程）。

你认为他最多能够完成（ ） A ．①②B ．①②④C ．①②④⑤D ．①②③④⑤3．甲、乙两物体，其质量m 甲、m 乙之比为2∶3，体积V 甲、V 乙之比为4∶3。

则它们的密度之比ρ甲∶ρ乙为（ ） A ．1∶2B ．2∶1C ．8∶9D ．9∶84．小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5g 。

她记录下的木块质量是38.4g ，整理器材时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则木块的实际质量应是（ ） A ．33.2g B ．31.6gC ．43.2gD ．35.8g5．利用图象描述物理量之间的关系是物理学中常用的一种方法，以下图象描述正确的是（ ）A ．水沸腾时温度—时间图象B ．匀速直线运动速度—时间图象C ．凸透镜成实像时像距v —物距u 图象D ．同种物质质量—体积图象6．下列估测最接近实际值的是（ ） A ．一支普通牙刷的长度约为18cmB ．健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5sC ．体育课所用铅球的质量约为600gD ．适合人们洗澡的水温约为70℃7．学完质量和密度后，部分同学在生活生产中还是对这两者混淆不清，下列关于质量和密度的说法正确的是（ ）A ．水的密度是31g/cm ，表示31cm 水的质量为31g/cmB ．氧气罐中的氧气用去一半，质量和密度都减小一半C ．水从0℃升高到4℃的过程中，密度逐渐变小D ．从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小了8．下表给出了部分物质在常温、常压下的密度，根据表格中的信息，下列说法中正确的是（ ） 物质 干松木 煤油 酒精 冰 水 铜 铅 密度/（3kg m -⋅）30.510⨯ 30.810⨯ 30.810⨯ 30.910⨯31.010⨯38.910⨯311.310⨯A ．固体的密度都比液体的密度大B ．相同体积的实心铜球和铅球，铜球更重些C ．能装下1kg 煤油的塑料瓶，装不下1kg 水D ．一定质量的水凝固成冰，体积比原来更大9．某学习小组的同学选取甲、乙、丙三种合金材料进行探究实验，根据实验数据描绘出三种材料的m-V 图，从图中可以看出（ ）A ．乙合金材料的密度是2.5×103kg/m 3 B ．乙合金的密度是甲合金密度的2倍C ．取相同质量的甲、乙、丙三种材料制作的实心元件体积之比为1:2:4D．用三种合金制作大小和形状相同的实心元件，丙材料制作的元件质量最大10．甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是（）A．4∶3B．8∶1C．4∶1D．1∶211．关于下列物理量的估测最为合理的是（）A．一部华为5G手机的质量约1kgB．初中物理课本的长度约为26mmC．初三学生百米平均成绩约为8sD．人体的平均密度约为1×103kg/m312．由不同材料制成的两个实心球甲、乙，其密度分别为ρ甲、ρ乙，体积分别为V甲、V，质量分别为m甲、m乙，且m甲<m乙，则下列判断正确的是（）乙A．若ρ甲>ρ乙，则一定V甲>V乙B．若ρ甲＜ρ乙，则一定V甲=V乙C．若ρ甲>ρ乙，则可能V甲=V乙D．若ρ甲＜ρ乙，则可能V甲>V乙二、填空题13．阅读短文，回答文后问题：C919国产飞机C919 客机，是中国首款按照最新国际适航标准研制的干线民用飞机，于2008年开始研制。

第六章质量和密度期末复习提高训练一、单选题1.托盘天平测物体的质量，下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是( )A. 游码没放在零刻度线，就调节横梁平衡测量物体的质量B. 使用已被磨损的砝码C. 按游码右端所对的刻度读数D. 横梁没有平衡，指针偏向分度盘的右侧，就进行测量【答案】D【解析】A.游码未移到标尺左端的零刻线处，说明一开始游码就有了一定的示数，而这部分示数最终会计算在测量结果之内，所以测量结果会偏大，故A不符合题意；B.磨损的砝码会使其质量变小，就必须多添加砝码或多移动游码的位置，从而使测量结果偏大，故B不符合题意；C.按游码右端所对的刻度读数时游码示数偏大，从而使测量结果偏大，故C不符合题意；D.指针偏向分度盘右边，说明一开始右侧的质量就偏大，而这一部分质量必须通过少添加砝码或移动游码读取出来的，所以测量结果会偏小，故D不符合题意。

故选D。

2.一个质量为4.2×107mg的物体，可能是( )A. 一头牛B. 一个人C. 一只猫D. 一只蚂蚁【答案】B【解析】解：4.2×107mg=4.2×104g=4.2×101kg=42kg，42kg可能是一个人的质量。

故选：B。

3.一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，物体放在了右盘，测出物体的质量为61.8g，物体的实际质量应为( )A. 60.2gB. 60.8gC. 58.2gD. 58.8g【答案】C【解析】解：物体和砝码的放置位置颠倒了，不能按照以往的方法计算物体的质量。

按照下面公式进行计算：物体的质量=右盘中砝码的质量−游码对应的刻度值，该同学测出物体的质量为61.8g，右盘中砝码为：50g、10g，游码在标尺上对应的刻度为61.8g−60g=1.8g，物体的实际质量：m=60g−1.8g=58.2g。

故选：C。

4.使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应( )A. 将游码向左调节B. 将游码向右调节C. 向右端调节平衡螺母D. 向左端调节平衡螺母【答案】C【解析】解：题干图中，指针指在分度盘的左侧，说明左盘比较重，因此调节平衡螺母向右移动，直到指针指在分读盘的中央为止。

第六章质量与密度§6.1 质量一、质量1. 定义:物体所含物质的多少，通常用字母m表示。

2. 基本单位：千克（kg）,常用单位:吨（t)、克（g）、毫克（mg）单位换算：3。

质量的测量工具——天平：托盘天平和学生天平（物理天平）。

(实验室)4。

质量的理解：质量是物体本身的一种固有属性，物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变。

二、天平的使用1. 注意事项:（1)被测物体质量不能超过天平的称量;（2）向盘中加减砝码时要用镊子并轻拿轻放,不能用手接触，不能把砝码弄湿弄脏；（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到盘中。

2。

天平的原理——根据杠杆原理制成的，横梁是一等臂杠杆.3。

天平的使用步骤（1）“放平"：把天平放在水平台上，把游码拨至标尺左端零刻线处;（2）“调零”：调节横梁右端的平衡螺母，直至指针指在分度盘中间或摆动幅度相同；(3）“称量”：把被测物体放在左盘中，用镊子向右盘中加减砝码(左物右码，先大后小），并调节游码在标尺上的位置，直到天平再次平衡。

(4)“记录”：记录数据。

▲A。

天平调平衡：“左偏右调，右偏左调”；调平衡后，实验过程中不再移动平衡螺母。

B. 如果将物体和砝码的位置放反，那么物体质量。

4。

（1）测量微小物体（大头针、一张纸等)的质量方法：累积法。

（2)测量液体质量的步骤：①测出空烧杯的质量；②往烧杯中加入被测液体，测出烧杯和液体质量；③液体质量。

（3）测量粉状物质量的方法：在托盘中各放一张相同的纸等等。

随堂练习1．用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时,发现指针在分度盘中线的左侧,这时应该（）A．将游码向左移动B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将游码向右移动D．将右端平衡螺母向右旋出一些分析：托盘天平使用前应调整横梁平衡,此时要用平衡螺母来调节，如果指针偏向分度盘的左侧，则向右调节平衡螺母;指针偏向分度盘的右侧，则向左调节平衡螺母，简记为：“左偏右移,右偏左移"．解答：调节天平时发现指针偏向分度标尺左侧，说明右侧较轻，故平衡螺母应向右移动．故选D．2．冰熔化成水后,质量将（）A．变大B．变小C．不能确定D．不变分析：解答此题的关键是要掌握：质量是物体本身的一种性质,它与物体的形状、位置、温度、状态均无关．解答：质量是物体的一种性质，它的大小不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变．冰熔化成水后，状态改变了,但是质量不变．3．一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,下列物理量不发生改变的是（）A．质量B．温度C．内能D．密度分析：①质量是物体本身的一种属性，与物体的状态无关；②温度是物体的冷热程度，状态发生改变主要是因为温度发生了改变；③物体的内能与温度有关，温度越低，内能越少；④水结冰后，体积增大,密度减小．解答：矿泉水放入冰箱结冰后，温度降低，内能减小，密度变小，体积变大，只有质量是不变的．4．质量表示物体中所含物质的________。

人教版八年级物理上册第六章《质量与密度》测试（含答案）一、单选题1．小欣用调节好的标尺最大刻度为5g 的托盘天平称量物体质量时，将被称量的物体放在右盘并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。

此时，他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是108g ，则物体的质量为（ ）A ．92gB ．111gC ．116gD ．102g 2．关于物质的密度。

下列说法正确的是（ ）A ．由公式m Vρ=可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比 B ．密度是物体的属性，物体不同，密度也不同C ．密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化D ．不同种类的物质，其质量与体积的比值一般不同3．如图是a 、b 、c 三种不同物质量和体积的关系图像，下列说法正确的是（ ）A ．a 物质的密度最大B ．b 物质的密度是1kg/m 3C ．a 、b 两种物质密度之比是1:2D ．c 物质的密度比水小4．甲乙两种金属的密度分别是ρ甲、ρ乙，由质量相等的甲乙两种金属制成的合金（体积不变），其密度为（ ）A ．2ρρ+甲乙B ．ρρρρ+甲乙甲乙C ．2ρρρρ+甲乙甲乙D ．()2ρρρρ+甲乙甲乙 5．已知水的密度为0.8×103kg/m 3，下列说法能够成立的是（ ）A ．能装1kg 纯净水的瓶子一定能装下1kg 的酒精B ．能装下0.8kg 酒精的瓶子一定能装下1.2kg 纯净水C ．同体积的酒精和水质量之比是4∶5D ．同质量的水和酒精体积之比是2∶56．2020年12月底我市下了一场大雪，小明根据“雪在外力挤压下可形成冰（密度为已知）”的原理，采用如下方法来估测积雪的密度；在平整地面上选择一层厚度均匀的积雪，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印（如图所示），接着他测出了以下物理量，其中能估测出积雪的密度的一组物理量是（）①积雪的厚度②脚印的面积③脚印的深度④冰的厚度A．①②B．②③C．①③D．②④7．用盐水选种时需配制密度为1.16×103kg/m3的盐水。

一、选择题1．一个空瓶装满水时的总质量为350g，装满酒精时的总质量是300g，（ρ水=1.0×103kg/ m3，ρ酒精=0.8×103kg/ m3），则该瓶的质量是（）A．50g B．100g C．150g D．200g2．小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5g。

她记录下的木块质量是38.4g，整理器材时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则木块的实际质量应是（）A．33.2g B．31.6g C．43.2g D．35.8g3．在用调好了的天平称量物体时，发现指针偏向分度盘中线的右侧，接下来正确的操作是（）A．把右端的平衡螺母向左调B．向右移动游码C．减小右盘中的砝码D．向右盘中增加小砝码4．在学习、生活中所涉及到的下列数值，最接近实际情况的是（）A．初中生跑200m所需的时间约为10sB．我们所用的物理课本长度约为26dmC．一个中学生的正常体温约为39℃D．一只鸡蛋的质量约为50g5．如图所示的竹筒，是商店卖米酒和酱油时常用来量取的容器。

若盛满一竹筒的酱油是0.5kg，用它盛满一竹筒的米酒（已知ρ酱油>ρ米酒），则米酒的质量会（）A．等于0.5kg B．大于0.5kgC．小于0.5kg D．以上判断均不正确6．一本八年级物理课本的质量约为（）A．40g B．400g C．4kg D．4000mg7．甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知（）A．体积相等时，甲的质量大B．质量相等时，乙的体积大C．甲的密度比乙的密度大D．甲的密度为0.5g/cm38．如图所示，我国科研团队研制出一种目前世界上密度最小的固态材料——“全碳气凝胶”，其密度仅为0.16kg/m3，则下列说法正确的是（）A．0.16kg/m3的物理意义是1m3的该材料质量为0.16kgB．该材料的密度会随着质量的增大而增大C．该材料制成的物品带到太空，质量减小D．该材料适合做打桩用的重锤9．如图所示，小军用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，甲是调节天平前分度盘指针位置的情形，乙是天平调平后测量石块质量时天平右盘中砝码和游码的情形，丙是测量石块体积的情形。

八年级物理上册第六章《质量和密度》专项练习---天平的误差分析姓名班级1、（2017春•广陵区校级期中）利用天平测物体的质量时，发现有一砝码已经粘上一些泥，这样测出的质量将比物体的实际质量（）A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定2、（2017春•泉山区校级月考）用被磨损的砝码来称物体的质量，其测量结果将比真实值（）A.偏小B.偏大C.不受影响D.不能确定3、（2016•张家港市模拟）用一架托盘天平测量一块铜块的质量，方法正确时测量出来的质量为m1，而另一个同学在托盘天平未调节平衡时（指针偏在分度盘左边）就去测量，测得物体的质量为m2，则m1与m2的关系是（）A.m1<m2B.m1>m2C.m1=m2D.无法确定4、（2016春•泰兴市校级月考）小明同学用天平测质量时，错将被测物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，并移动了游码，则他所测出的物体的质量（）A.偏小B.偏大C.准确D.不准确，但大小不能确定5、（2015春•宜兴市校级期中）某同学用托盘天平称物体质量，读数时，他读了游码右侧边缘所对的刻度，则物体实际质量相对测量结果将（）A.偏大B.偏小C.准确D.无法判断6、（2017春•碑林区校级月考）下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是（）A.如果调节天平平衡时，忘记将游码归零，则测量值偏小B.用托盘天平称量物体质量时，若砝码磨损，则测量值将偏大C.用托盘天平称量物体质量时，若天平不平衡，可调节平衡螺母D.用托盘天平称量物体质量时，必须等指针停在分度盘中线时才能读数7、（2016秋•江津区校级期末）有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后错把矿石放在右盘，在左盘放50g，20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡，这块矿石的质量应该是（）A.74gB.70gC.66gD.78g8、（2015秋•淅川县期末）下列关于实验器材的使用和说法，错误的是（）A.使用天平前，应先将游码移至标尺“0”刻度线处，再将横梁调平衡B.若与天平配套的砝码被沾了油污，测量物体质量时，其测量值比真实值偏小C.量筒在读数时，视线应与液面相平，若俯视，其体积测量值比真实值偏大D.用托盘天平称量物体质量时，若砝码磨损，则测量值将偏小9、（2016春•启东市期末）在“用天平称物体质量”的实验中，下列操作和方案会造成测量结果偏小的是（）A.调节横梁平衡时指针指在分度盘的左侧，就开始称量物体的质量B.使用生锈的砝码C.使用已经磨损的砝码D.先测量100粒米粒的总质量，再除以100求一粒米的质量10、（2012秋•武城县校级月考）某同学调节好天平后，天平的游码标尺最大刻度是1g，但他把被测物体放在天平的右盘，而将砝码放在天平的左盘，砝码总质量为182g，游码读数为0.6g，那么被测物的实际质量为（）A.182.0gB.181.4gC.183.2gD.183.8g11、（2014春•江都市校级月考）小明要测一张邮票的质量，想出了如下几种方法，其中正确的是（）A.把一张邮票直接放在托盘天平上测出它的质量B.先测出一张邮票和一个小铁块的总质量，然后再测出小铁块的质量，相减后即为一张邮票的质量C.用天平测出500张相同邮票的总质量，除以500算出一张邮票的质量D.以上方法都行12、（2012秋•和平区期中）为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（估计约为1000个），最好采用下列哪种方法？（）A.将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出一个垫圈的厚度L1，即为垫圈总数B.将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量10个垫圈的厚度L1，即为垫圈总数C.用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出一个垫圈的质量M1，即为垫圈总数D.用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出10个垫圈的质量M10，即为垫圈总数13、用托盘天平称量一粒大米的质量，下列方法中可取的是（）A.一粒大米质量太小，无法称量B.把一粒大米放在天平右盘里，在右盘中放砝码，反复测量，求平均值C.把一粒大米放在一只小杯中测出其总质量，再减去小杯的质量D.取100粒大米称出其总质量为m，则一粒大米的质量为14、（2010•恩施州模拟）一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为（）A.45.1gB.45.0gC.44.9克D.条件不足，不能确定15、（2012春•仪征市校级月考）天平左盘中放有20克砝码，右盘中放一物体，当游码刻度值为4克时，天平恰好平衡，该物体的质量为（）A.24克B.28克C.16克D.12克16、某同学使用未调节好横梁平衡的天平测量物体的质量，后经检查发现，他的测量结果都比物体的真实值小，造成错误的可能因素是在调节横梁平衡时（）A.未将游码移至标尺的零刻度线处，而横梁平衡B.已将游码移至标尺的零刻度线处．天平右端的平衡螺母位置偏左C.已将游码移至标尺的零刻度线处．天平左端的平衡螺母位置偏左D.已将游码移至标尺的零刻度线处．天平右端的平衡螺母位置偏右17、（2013秋•南岸区校级期中）小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50g、20g、5g砝码各一个，游码位置如图所示．测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（）A.73.0gB.77.0gC.77.5gD.72.5g18、（2013春•碑林区校级期中）用托盘天平测量物体的质量时，下列情况造成测量结果偏小的是（）A.调节横梁平衡时，指针偏向分度盘的右侧就开始测量B.调节平衡时忘记把游码放在标尺左端“0”刻度线处C.使用已严重磨损的砝码D.读游码示数时以其右端的刻度为准19、（2012秋•深圳校级期中）小强同学在调节天平平衡时，忘记了将游码归零，结果就这样测量物体的质量，则测量结果应是（）A.测量值等于真实值B.测量值小于真实值C.测量值大于真实值D.条件不足，无法判断20、小莉同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘中放入质量为0.3g的砂粒，这时天平平衡了．在测量过程中向右盘放入了62g的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为______g．21、（2016秋•南昌期末）小明同学，在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了，于是，他开始称量物体，当右盘放50g砝码时，天平刚好平衡，则该物体的质量是（）A.49.6gB.50gC.50.2gD.50.4g22、（2015秋•高密市校级期中）一架天平的砝码已经生锈，用它测物体的质量，其测量值与真实值相比较（）A.偏大B.偏小C.一样大D.无法比较23、（2014秋•中宁县校级期末）某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图所示，则物体的质量为（）A.68.0gB.72.0gC.72.5gD.67.5g24、（2007•海珠区一模）要测出约1000个相同规格的轻质小橡胶垫圈的准确数量，最佳方法是（）A.将全部垫圈叠在一起，刻度尺测出总厚度l，再测一个的厚度l′，为总数量B.用天平测出这些垫圈的总质量m，再测量一个的质量m′，为总数量C.将全部垫圈叠在一起，刻度尺测出总厚度l，再测20个的厚度l′，为总数量D.用天平测出这些垫圈的总质量m，再测量20个的质量m′，为总数量25、（2011春•渝北区校级期中）使用天平时取砝码必须用镊子，其原因是（）A.这样取比较方便B.防止生锈影响精确程度C.不易损坏天平D.操作方法中要求的，我必须这样做26、（2017春•兰陵县校级月考）放在水平桌面上的一架托盘天平，底座已调节水平．某同学在调节横梁平衡时，发现指针偏左．其原因可能是（）A.平衡螺母偏左B.平衡螺母偏右C.游码不在标尺的零刻度上D.右盘内有异物存在27、（2016秋•浦东新区月考）有一台调好的托盘天平，没有游码，最小砝码为100mg，用这台天平称量某物体，当在右盘中加入36.20g的砝码时，天平指针向左偏1.0小格，如图中实线箭头所示；如果在右盘中再加100mg的砝码，天平指针则右偏1.5小格，如图中虚线箭头所示．则物体的质量为（）A.36.20gB.36.24gC.36.22gD.36.00g28、（2013秋•遵义校级月考）利用天平测物体的质量时，发现有缺损的砝码已经粘上一些泥，这样测出的质量将比物体的实际质量：______（选填“偏大”、“偏小”、“不变”或“不能确定”）29、（2015春•南京校级月考）某人在调节天平平衡时，游码位于标尺0.2g位置上，然后他用这个天平测量物体质量时，测量结果为137.8g，这个测量结果与真实值相比______（偏大/相等/偏小），这个物体的实际质量应该为______g．（小数点后保留一位有效数字）八年级物理上册第六章《质量和密度》专项练习---天平的误差分析参考答案1、解：利用天平测物体的质量时，天平平衡后，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度．若一砝码已经粘上一些泥，则物体的质量等于砝码质量加游码对应的刻度再加上泥的质量．本题中测出的物质质量没有加上砝码上泥的质量，所以偏小．故选B．2、解：正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，例如某砝码上标有50g的字样，这个砝码的质量就是50g．如果这个砝码磨损了，其实际质量就会小于50g，用此磨损的砝码去称物体的质量，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量小于50g，而你仍按标准值读数，读出来是50g，所以测量结果就比实际值偏大．故选B．3、解：由题意可知：当指针不在分度盘中央而偏左时，就开始称量，说明在未加砝码时，左边已经重了．在称量时是左物右码，故称量时，在相同的情况下，向右盘中加入应多一点的砝码既可以使得天平平衡，即测得数值比真实值要大，方法正确时测量出来的质量为m1，故m1<m2；故选A．4、解：天平正常读数时，应将砝码质量与游码示数相加，而当物体与砝码放反时，根据左右两盘的等量关系，应用砝码的质量减去游码的示数才是物体的真实质量，如果仍然相加，结果必然偏大．故选B．5、解：物体质量等于砝码质量加游码在标尺上所对的刻度值，而砝码质量是直接读出来的，若读了游码右侧边缘所对的刻度，则读数会大于游码的实际质量，所以结果会偏大；而实际质量相对测量结果将偏小．故选B．6、解：A、游码未调到零刻度线，就将天平调平衡，使用这种天平测出的物体质量将偏大，故A错误．B、用托盘天平称量物体质量时，若砝码磨损，砝码质量小，故增加了砝码，则测量值将偏大．故B正确；C、用托盘天平称量物体质量时，若天平不平衡，不可调节平衡螺母，故C错误；D、判断天平横梁是否平衡时，不一定要等指针完全静止下来，指针左右晃动的幅度相同也行．故D错误．故选B．7、解：天平调好后错把矿石放在右盘，在左盘放50g，20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡，砝码的质量=物体的质量+游码对应的刻度值，物体的质量=砝码的质量−游码对应的刻度值=50g+20g−4g=66g．故选C．8、解：A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上，先将游码移至标尺“0”刻度线处，再将横梁调平衡，故A正确；B、由于砝码沾满了油污，砝码的质量会比砝码所标的质量大，这样测出来的值会比真实值偏小，故B正确；C、在用量筒读数时视线与凹液面最低处保持水平，若俯视读数，看到的读数偏大，即其体积测量值比真实值偏大．故C正确；D、磨损的砝码质量就比砝码上标的示数小，用此磨损的砝码去称物体的质量，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量而小于砝码上所标的示数，所示测量值偏大；故D错误．故选D．9、解：A、未将游码放在标尺左端零刻度处就调节了平衡，相当于在右盘里多加了物体，却按正确方法读数，这样读取的数据会比正确测量的数据要大．故A错误．B、潮湿，生锈的砝码的质量大于正常的砝码的质量，如一个标有50g的砝码的实际质量可能是51g，而读数时仍按50g读取，这样会造成测量结果变小．故B正确．C、磨损的砝码的实际质量要小于其上面标注的质量，如一个标有50g的砝码的实际质量可能是49g，而读数时仍按50g读取，这样会造成测量结果变大．故C错误．D、这种方法测量的结果是每粒米的质量的平均值，相对于具体的一粒米而言，既有偏大的可能，也有偏小的可能．故D错误．故选B．10、解：根据天平的称量原理：m左=m右+m游码，得：182g=m物+0.6g，物体质量m物=182g−0.6g=181.4g．故选B．11、解：A、一张邮票的质量小于天平的感量，不可能用天平直接测量．此选项办法不可采用．B、由于一张邮票的质量太小，所以测小铁块与一张邮票总质量与测小铁块的质量差别不大，故此选项办法不可采用．C、称量500张相同邮票的质量，用所得结果除以500，即得一张邮票的质量，故此选项所述办法可以采用，且D选项也是错误的．故选C．12、解：AB、小橡胶垫圈的数量（估计为1000个），将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度是一件很困难的事情，不可采用．所以AB两个选项的做法不符合题意．C、一个垫圈的质量太小，小于天平的感量，无法直接测量．此选项不符合题意．D、用天平测出这些垫圈的总质量M和十个垫圈的质量M10，即为垫圈的总数，方法可用，此选项符合题意．故选D．13、解：在物理学中，若称量比较小的物体的质量，单独测量误差相对较大，可以采用积累的方法，即如称量一粒大米的质量，取100粒大米称出其总质量为m，则一粒大米的质量为m/100；故选D．14、解：游码处于0.1g位置时，将天平调节平衡了，然后将物体放在天平左盘，右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平就平衡了，物体的质量就等于砝码的质量，等于20g ×2+5g=45g．故选B．15、解：因为在称量过程中小张误将被测物放在天平右盘，左盘放砝码，所以砝码质量=物体质量+游码刻度，即该物体的实际质量=砝码质量一游码刻度数=20克−4克=16克．故选C．16、解：A、游码未移到标尺的零刻线处，说明一开始就有了一定的示数，而这部分示数最终会计算在测量的结果之内，所以测量结果会偏大．故A错误；B、已将游码移至标尺的零刻度线处．天平右端的平衡螺母位置偏左，指针偏向左侧，说明一开始左侧的质量就偏大，所以测量结果会偏大；故B错误；C、已将游码移至标尺的零刻度线处．天平左端的平衡螺母位置偏左，说明一开始左侧的质量就偏大，所以测量结果会偏大；故C错误；D、已将游码移至标尺的零刻度线处．天平右端的平衡螺母位置偏右，说明一开始右侧的质量就偏大，所以测量时，右侧放上较小的砝码就会平衡，故测量结果会偏小；故D正确；故选D．17、解：根据天平读数的要求，应该是砝码的质量+游码的示数=物体的质量，在正确放置时，两边的等量关系为m左=m右+m游，而现在物体被放在了右边，所以它的质量应该是m右=m左−m游=50g+20g+5g−2.0g=73.0g．故选A．18、解：A、指针偏向右侧，说明一开始右侧的质量就偏大，而这一部分质量是不能通过砝码和游码读取出来的，所以测量结果会偏小；B、游码未移到标尺的零刻线处，说明一开始就有了一定的示数，而这部分示数最终会计算在测量的结果之内，所以测量结果会偏大；C、磨损的砝码会使其质量变小，就必须多添加或多移动游码的位置，从而使最终的读数变大；D、读游码示数时以其左端的刻度为准，如果以右端的为准，会造成示数偏大，从而使最终的读数变大；故选A．19、解：调节天平的横梁时，游码回零，物体的真实质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．调节天平的横梁时，游码没有回零，物体的测量值等于砝码的质量加游码对应的刻度值，物体的真实质量，等于砝码的质量加游码对应的刻度值，再减称量物体质量前游码对应的刻度值．所以测量值大于真实值．故选C．20、解：虽然左盘中放入质量为0.3g的砂粒，但天平在测量前是平衡的，而且游码的位置也并没有再移动．因此，此时左右两盘中的质量是相同的，并未受到影响，所以物体的实际质量62g．故答案为：62．21、解：在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了，即此时天平已经平衡，所以他称量物体时，左盘放物体，右盘放50g砝码时，天平刚好又平衡，即表明此时所放物体的质量等于砝码的质量，即为50g；故选B．22、解：砝码生锈了，相当于砝码的质量增加了，但是上面所标的数值还没变；故在称量物体时所加的数目就少了，即测得结果应该偏小了．故选B．23、解：根据天平的特点可以得出天平两边的等量关系，即m左=m右+m游，变形可得，m右=m左−m游，又因为左盘砝码的质量为50g+20g=70g，读图可知游码的示数为2.0g，所以，m右=70g−2.0g=68.0g．故选A．24、解：A、小橡胶垫圈的数量（估计为1000个），将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度是一件很困难的事情；B、一个垫圈的质量太小，小于天平的感量，无法直接测量；C、全部垫圈的总数量很多，测厚度不现实；D、用天平测出这些垫圈的总质量m和20个垫圈的质量m′，垫圈的总数即为，此选项符合题意．故选：D．25、解：天平是实验室常用的测质量的工具，比较精密，手上有汗液，把砝码弄湿、弄脏会使砝码生锈，影响天平的精确度．故选B．26、解：A、如果调节螺母偏左，则指针偏向左侧，故A正确；B、如果调节平衡螺母偏右，则指针偏向右侧，故B错误；C、游码不在横梁标尺的零刻度线上，可使指针偏向右侧，故C错误；D、如果右盘内有异物存在，则指针偏向右侧，故D错误；故选A．27、解：当右盘中加上36.20克砝码时，天平指针指向左端偏1小格，说明物体的质量稍大于36.20克．在右盘加上100毫克的砝码时，天平指针指向右端偏1.5格．即100毫克的质量使指针偏2.5格则改变1小格的质量为100毫克÷2.5=40毫克=0.04克．当右盘中砝码质量为36.20克时，指针偏左1小格，若在右盘中再加40毫克的砝码时，指针将会指在分度盘的中线处，天平将平衡．因此，物体的质量为36.20克+0.04克=36.24克．故选B．28、解：砝码缺损质量减少，粘上泥土质量增加，最终整个砝码的质量未知，因此，测量时砝码有可能准确有可能不准确，测量结果不能确定。

初中物理《八上》第六章质量与密度-测量物质的密度考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分1、小明通过实验测量金属块的密度。

（1）使用天平和量筒时，应将其放在 ___________台面上。

（2）用调好的天平测金属块的质量。

天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图甲所示，则金属块的质量为 ___________ g。

（3）如图乙所示，金属块的体积为 ___________ cm3，计算出金属块的密度为 ___________。

（4）向量筒中放人金属块时，若操作不当使水溅出，将导致密度测量值 ___________（填“偏大”或“偏小”）。

知识点：测量物质的密度【答案】水平5420 2.7 偏大【详解】（1）使用天平和量筒时，为了测量和读数准确，应将其放在水平台面上。

（2）天平读数为砝码数加游码数，故由图甲可知，金属块的质量为m =50g+4g=54g（3）由图乙可知，金属块的体积为V =40mL-20mL=20mL=20cm3故金属块的密度为（4）向量筒中放入金属块时，若操作不当使水溅出，则会使得金属块的体积测量值偏小，将导致密度测量值偏大。

2、图是探究“物质吸热规律”的实验装置：（1）取质量相同的水和煤油分别放入两个 ______的容器里，用两盏同样的酒精灯对它们进行加热，升高 ______温度时比较它们吸收热量的多少，来衡量谁吸热能力更强；（2）取相同质量的水和煤油的目的，是为了 ______（选填“便于比较”或“控制变量”）；（3）在对水和煤油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用 ______更容易控制让煤油和水吸收的热量相同；（4）如果甲、乙两组同学进行分工合作，甲组对水进行加热和记录，乙组对煤油进行加热和记录。

他们加热的水和煤油的初温、末温、质量、电加热器的功率和加热时间等都不相同。

一、选择题1．学校计划要给一间5m 宽、10m 长的教室铺上3mm 厚水泥，考虑适当的施工损耗，学校需要采购每袋为90kg 的水泥（ ）袋？（已知水泥的密度为3×103kg/m 3） A ．4 B ．5C ．6D ．7C解析：C 水泥的体积为35m?10m?0.003m=0.15m V abc ==水泥的质量33323?10kg/m ?0.15m 4.510kg m V ρ===⨯所用水泥的袋数20 4.510kg590kgm n m ⨯===因为要考虑适当的施工损耗，所以学校应该采购水泥6袋，故C 符合题意，ABD 不符合题意。

故选C 。

2．小融用天平、量筒和水等器材测干燥的小石块(具有吸水性)的密度时，进行了下列操作: ①用调好的天平测出干燥的小石块的质量60g ；②将干燥的小石块用细线吊着，慢慢放入装满水的溢水杯中，稳定后，溢水杯中的水面仍与杯口齐平，测出溢出水的体积为21cm 3；③将小石块从杯中取出，用调好的天平测出其质量64g 。

假设小石块吸水前后体积不发生变化，不考虑石块表面附着的少许水，下列说法正确的是（ ）A ．小石块所吸收水的质量为25gB ．小石块的体积为21cm 3C ．干燥小石块的密度为2.4g/cm 3D ．以上说法都不正确C 解析：CA ．小石块所吸收水的质量m 吸=m 2-m 1=64g-60g=4g故A 错误；B ．小石块吸收水的体积V 吸=34g =1g/cmm ρ吸水=4cm 3小石块的体积为V =V 排+ V 吸=21cm 3+4cm 3=25cm 3故B 错误；CD ．干燥小石块的密度为360g=25cmm V ρ==2.4g/cm 3 故C 正确；D 错误。

故选C 。

3．如图所示是李洋同学的实验操作，其中正确的是（ ）A ．B ．C ．D ． B解析：BA ．刻度尺在放置时，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜，故A 错误；B ．用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不能碰到容器底和容器壁，故B 正确；C ．在使用天平时，物体放在左盘，砝码放在右盘，加减砝码应用镊子，不能用手拿，故C 错误；D ．使用量筒读数时，视线要跟筒内液体持平，故D 错误。

质量和密度易错题专题练习1．若游码没有放在零刻度线处，就将天平的横梁调节平衡，用这样的天平称物体的质量，所得的数据比物体的实际值（)A．偏大B．偏小C．不变D．不能确定2．某一同学用天平测一金属块的质量，在调节天平平衡时，游码位于标尺的0。

2g的位置，这样测得的最终结果是137。

8g，那么金属块的真实质量为(）A．137.8g B．138.0g C．137。

6g D．137。

4g3．一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平桌面上，然后进行调节，由于疏忽，当游码位于0。

1克处时就调节平衡螺母，使指针指到刻度盘的中央,然后把被测物体放在左盘，在右盘中加入32克砝码时，天平又平衡，则被测物体的质量为(）A．32.0克B．32。

1克C．31.9克D．不能确定4．一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上,然后对天平进行调节，由于疏忽,当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘,当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时,天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为（）A．45。

1g B．45。

0gC．44。

9克D．条件不足，不能确定5．甲、乙两金属的密度分别为ρ甲、ρ乙，将等质量的甲、乙两金属制成合金，则合金密度为(）A．B．C．D．6．有2㎏密度为ρ1的金属甲和4㎏密度为ρ2的金属乙均匀混合做成质量为6㎏的合金球，合金球的密度为（)A．（ρ1+2ρ2）/3 B．3ρ1ρ2/（ρ1+2ρ2) C．（2ρ1+ρ2）/3 D．3ρ1ρ2/(2ρ1+ρ2）7．测量大米密度时，小华发现米粒间有空隙，若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏_________．于是,她用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出总质量为143g．又测出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再测这时的总质量．天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图所示，则总质量为_________g．由此可以算出这种大米的密度为_________kg/m3．8．在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比_________;如果调节平衡时指针偏左，则测量值与真实值相比_________；如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比_________（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）．9．某次实验时，需要测一个形状不规则的铜块，小明用经过调节平衡后的托盘天平称出铜块的质量为105g；小华紧接着没有将小明使用过的托盘天平调节平衡就进行了实验，实验前,小华还发现了此天平的指针偏在标尺中央的右侧，则小华测得这个铜块的质量数值_________（选填“大于、“小于”或“等于”）105g．10．*＊某人在调节天平时,忘了将游码归“0"，这样测量结果会偏_________；若调节天平时，游码指在0.2g的位置，测量质量时，天平平衡，砝码质量为60g,游码指在0。

一、选择题1．小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5g。

她记录下的木块质量是38.4g，整理器材时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则木块的实际质量应是（）A．33.2g B．31.6g C．43.2g D．35.8g2．亲爱的同学，下面有关你现在身体的四个物理量，最接近实际的是（）A．身高18.0m B．体温37℃C．质量480g D．心跳每秒80次3．某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度，图甲是调节天平空盘平衡时的情形，天平调平衡后，他进行了四次实验操作；(1)测出空烧杯的质量为 28g；(2)测出烧杯与液体的总质量为160g；(3)测出烧杯与剩余液体的质量如图乙；(4)烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。

下列说法正确的是（）A．甲图中应将右边的平衡螺母向右调，使横梁平衡B．乙图中测质量时，天平的读数是90gC．小明按(2)(4)(3)实验操作顺序测得液体的密度为1.1g/cm3D．小聪按(1)(4)(3)的实验操作顺序也能测得液体的密度4．12月3日24时，我国进行2020年的第二十三次汽柴油调价。

本次调价每吨汽油上调250元，折合每升92号汽油上调0.20元。

据此测算92号汽油的密度为（）A．0.72 ×103kg/m3B．0.75 × 103kg/m3C．0.8 × 103kg/m3D．1.25 × 103kg/m35．不漏气的氢气球由地面上升过程中，体积会增大，则球内的气体（）A．质量不变，密度增加B．质量不变，密度减小C．质量增加，密度不变D．质量减小，密度不变6．一只总质量为70kg的氧气瓶，瓶内氧气密度为ρ0，使用半小时质量变为40kg，瓶内氧气的密度为12ρ0；再使用一段时间，质量变为15kg，此时瓶内的氧气密度应为（）A．13ρ0B．14ρ0C．15ρ0D．112ρ07．下表给出了部分物质在常温、常压下的密度，根据表格中的信息，下列说法中正确的是（）物质干松木煤油酒精冰水铜铅密度/（3kg m -⋅）30.510⨯ 30.810⨯ 30.810⨯ 30.910⨯ 31.010⨯ 38.910⨯ 311.310⨯A ．固体的密度都比液体的密度大B ．相同体积的实心铜球和铅球，铜球更重些C ．能装下1kg 煤油的塑料瓶，装不下1kg 水D ．一定质量的水凝固成冰，体积比原来更大 8．下列说法中与实际相符的是（ ） A ．课桌的高度约为20dm B ．一名中学生的质量约500kgC ．常温常压下纯水的密度是1.0×103kg/m 3D ．一名中学生骑自行车的速度约50m/s9．针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是（ ） A ．复兴号高铁列车运行速度可达350m/s B ．一瓶500mL 的矿泉水质量约为5kg C ．一支新铅笔的长约为17cm D ．人体的体积约为0.5m 310．下列数据最接近实际情况的是（ ） A ．一支新2B 铅笔的长度约为18mmB ．人步行的速度约为5m/sC ．让人感觉温暖又舒适的房间温度约为37℃D ．一名普通中学生的质量约为50kg 11．如图所示，泡沫铝是含有丰富气孔的纯铝材料，可作为保温箱的内衬。

人教版八年级物理第六章?质量和密度?专题练习〔word版附答案〕第五章质量与密度考点1 天平的使用1.[2021江西]如下列图是小梅同学做完实验后的场景.请你帮助她完成实验器材的整理:第一步,用镊子将砝码从托盘上取下, ,并将小石块从托盘上取下,放在桌面上;第二步, ;第三步, ;第四步,将天平放回包装盒.2.[2021甘肃兰州]天平的使用.①把天平放在水平台面上,将游码移到标尺的零刻线处.待横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的右侧,如图甲所示.为使横梁在水平位置平衡,那么应将横梁右端的平衡螺母向(选填“左〞或“右〞)移动.②在已调节好的天平左盘上放置一个笔袋,天平再次平衡后,右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,那么笔袋的质量为g.考点2 质量和密度的概念及应用3.[2021江西]寒冷的冬天,裸露在室外的自来水管爆裂,其原因是水管中的水由液态变成固态时, 减小, 增大.4.[2021四川内江]小东买了一瓶矿泉水,喝去一半后,剩余矿泉水的密度(选填“变大〞“变小〞或“不变〞).水的密度是×103kg/m3,表示的物理意义是.1/14人教版八年级物理第六章?质量和密度?专题练习〔word版附答案〕5.[2021黑龙江哈尔滨]在“测量矿石密度〞实验中 ,从同一标本上取下三块矿石,通过测量分别得到三组数据,第一组数据是m1=12g,V1cm3,剩下的两组数据记录在纸上了(如图),请梳理出其中一组数据填入空中(要带单位),梳理的依据是.6.[2021山东淄博]甲、乙两个完全相同的瓶子里装有不同的液体,两瓶子放在横梁已平衡的天平上,如下列图.那么甲瓶液体质量乙瓶液体质量,甲瓶液体密度乙瓶液体密度.(均选填“大于〞“等于〞或“小于〞)7.[2021贵州安顺]小明同学在测量液体密度的实验中,没有把容器的质量测出来,而是屡次测出容器和液体的总质量,并记录在下表中.根据表中的数据求得液体的密度是g/cm3,容器的质量是g.实验次数1234液体体积V/cm315225080液体和容器的总质6795119量m/g8.[2021江苏宿迁]年幼的弟弟发现面包被挤扁时总说面包变少了,哥哥却说面包没变.你认为哥哥所说的“没变〞可能是指以下哪个物理量()A.体积B.质量C.密度D.硬度9.[2021福建A卷]很多同学知道自己的身高和体重,却不知道自己的体积.某同学身高170cm,体重60kg,他的体积约为()m3m3m3m310.[2021浙江衢州]用温度计测量热水温度时,温度计内煤油液面慢慢升高,“煤油液面升高〞是因为煤油的()2/14人教版八年级物理第六章?质量和密度?专题练习〔word版附答案〕A.体积变大B.重力变小C.质量变大D.密度变大11.[2021湖南邵阳]如下列图是我国自行研制的C919大型喷气客机,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料.这种材料的优点是()A.密度小B.弹性小C.体积小D.硬度小12.[2021湖北宜昌]以下情况中,物质密度不变的是()．．把纸撕成碎片冰熔化成水氧气罐中的氧气用去一局部把铁丝烧红13.[2021广西]甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如下列图,那么甲、乙两物体的密度之比是()∶1∶3∶1∶1考点3密度的测量14.[2021山西](6分)小亮同学帮妈妈做饭时,发现茄子漂在水面上.他想:“茄子的密度是多大呢?〞他用天平和量筒测定茄子的密度,请你和他一起完成实验.(1)将天平放在上,把游码放到标尺左端的处,当横梁稳定时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,要使横梁水平平衡,应将平衡螺母向调.切取一小块茄子,用调节好的天平测出它的质量m;在量筒中倒入适量的水,测出水的体积V1;用细铁丝将茄子块压入量筒的水中,并使其浸没,测出水和茄子块的总体积V2.茄子块密度的表达式:.3/14(3)因为茄子具有吸水性,用上述方法测出的茄子块的体积,茄子块的密度.(均选填“偏大〞或“偏小〞)15.[2021山东临沂](6分)小明所在的课外兴趣小组需要密度为g/cm3的盐水.为检验配制的盐水是否合格,小明设计了如下方案:①用天平测出空烧杯的质量m1;②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量m2;③将烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V;④利用ρ=计算得出盐水的密度.(2)小组成员认为该方案会使测量结果(选填“偏大〞或“偏小〞),原因是.小组成员改进了实验方案并进行了如下操作:①将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的“0〞刻度线上,发现指针的位置如图甲所示,那么需将平衡螺母向调节;②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为g(如图乙所示);③将烧杯中的局部盐水倒入量筒中,读出盐水的体积(如图丙所示);④测出烧杯和剩余盐水的质量为15g;⑤计算出盐水的密度为g/cm3.(4)为配制合格的盐水,需要继续向盐水中(选填“加盐〞或“加水〞).16.[2021江苏扬州](5分)有一个形状不规那么的小木块,将其放在水中时,小木块浮在水面上,用以下两种方案测量该木块的密度.(ρ33水×10kg/m)方案一:4/14用天平测小木块的质量,测质量前,指针指在分度盘中线的左侧,那么平衡螺母应向(选填“左〞或“右〞)移动,天平平衡后测得小木块的质量为m;在量筒中倒入适量的水,体积为V0;用细针将小木块浸没在水中,读出量筒中水面对应的刻度为V1,那么木块的密度表达式为ρ=.(1)方案二:在量筒中倒入适量的水,体积为V2,如下列图;用一个体积为10cm3的铁块和小木块拴在一起浸没在水中,读出量筒中水面对应的刻度为V3=90cm3;从量筒中取出铁块,小木块漂浮在水面上,读出量筒中水面对应的刻度为V4=68cm3,那么木块的密度ρ=g/cm3.比照以上两种方案,误差比较小的是,理由:.17.[2021北京](5分)下面是小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤:①用天平测出烧杯和食用油的总质量m1;②将烧杯中的局部食用油倒入量筒中,并测出量筒中食用油的体积V;③测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2;④计算出食用油的密度ρ油.请根据以上实验完成以下问题:画出本次实验的数据记录表格.5/14人教版八年级物理第六章?质量和密度?专题练习〔word版附答案〕(2)实验中m1、V的测量数值分别如图甲、乙所示,测出m2=40g;那么量筒中食用油的体积V=33 cm,食用油的密度ρ油=g/cm.1.[2021平顶山三调]量筒和弹簧测力计都是测量仪器,但其测量原理是不同的,量筒利用了法测量液体的体积,弹簧测力计利用了法测量力的大小.2.[2021说明与检测]小强想测量一个体积为25cm3的长方体木块的密度.他用托盘天平测量木块的质量,调节天平时,先将游码移至标尺“0〞刻度线,再调节平衡螺母,使指针对准分度盘的.当右盘所加砝码和游码位置如下列图时天平平衡,那么木块质量为g,密度为kg/m3.3.[2021省实验三模]为了初步判断一只银手镯是否为纯银所制,小明利用电子天平(如下列图)、溢水杯、大小适宜的烧杯、水等对银手镯进行了测量.手镯的质量为g,将手镯浸没到盛满水的溢水杯中,测得溢出水的质量为g,水的密度为×103kg/m3,那么手镯的密度为g/cm3(保存一位小数).测量前,假设电子天平底板没有调至水平,那么测得的质量偏(选填“小〞或“大〞).6/14人教版八年级物理第六章?质量和密度?专题练习〔word版附答案〕A.4.[2021安徽合肥蜀山区一模]有甲、乙两金属块,甲的质量是乙的,乙的体积是甲的,那么甲的密度是乙的密度的.5.[2021平顶山一调]飞机外壳的材料主要为铝合金.纯铝很软,人们在纯铝中参加铜与少量的镁、锰、硅、铁等,制出了硬铝.科研人员受泡沫塑料作用的启发,又研制出了更轻的泡沫铝.在纯铝或铝合金中参加添加剂后,经过发泡工艺处理,使泡沫铝的密度仅为金属铝的0.1~0.4,泡沫铝会像木头一样漂浮在水中;泡沫铝兼有金属和泡沫的特征,具有优异的物理、化学性能.目前泡沫铝是制作飞机与火箭外壳的理想材料,具有广阔的应用前景.请答复以下问题:在纯铝中参加铜与少量的镁、锰、硅、铁等制成了硬铝,“硬铝〞的优点是.(2)泡沫铝与铝相比还具有的优点是:(从力、声、热等角度分析,至少谈两点),“泡沫铝〞的这些特点,你认为还可以应用在哪些方面:(至少举一例).6.[2021新乡模拟]如下列图是中国海上巨型风机——巨无霸SL5000,它的每个叶片长62m,转动起来能够扫过将近两个足球场大的面积.为了让风更易带动扇叶,制成叶片的材料应该具有()A.较大的质量B.较低的熔点C.较小的密度D.较好的吸热性7.[2021信阳二模]如下列图,三个相同的杯子里分别装有等质量的不同液体,下列判断正确的选项是()甲杯中液体的密度最大7/14人教版八年级物理第六章?质量和密度?专题练习〔word版附答案〕乙杯中液体的密度最大丙杯中液体的密度最大丙杯中液体的密度最小8.[2021濮阳模拟](双选)入春以来气候枯燥,某些地区多处发生火灾.如假设被困火灾现场,建筑物内的受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场,这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比()A.温度较低,大量聚集在房间下方B.密度较大,大量聚集在房间下方C.温度较高,大量聚集在房间上方D.密度较小,大量聚集在房间上方9.[2021洛阳一模](5分)生抽是调味佳品,小洛想知道妈妈做饭所用生抽的密度,于是带了一小杯到实验室进行了如下探究.其探究步骤如下:(4)(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度线,然后调节,使天平平衡.将装有生抽的杯子放在天平左盘,在右盘适当加减砝码后,指针位置如图甲所示,接下来她应该进行的操作是,当天平再次平衡时,读出杯子和生抽的总质量为149g.将杯子中的生抽倒出一局部到量筒中,量筒中液面位置如图丙所示,用天平测出剩余生抽和杯子的质量,砝码和游码示数如图乙所示,那么剩余生抽和杯子的质量为g;生抽的密度为kg/m3.老师告诉小洛,在家里也可以自制一个简易密度计来测定生抽的密度,在老师的提示下小洛回家进行了如下实验:8/14人教版八年级物理第六章?质量和密度?专题练习〔word版附答案〕①在竹筷的一端缠上适量细铅丝,制成简易密度计,用刻度尺测出竹筷的长度L;②把自制密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图丁所示);③把自制密度计放入盛生抽的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2;那么生抽的密度表达式为ρ生抽=(不计铅丝体积,水的密度用ρ水表示). 10.[2021焦作二测](6分)小明利用一个烧杯和一架天平测量一个不规那么小铁块的密度.其主要测量过程如下.甲乙丙正确调整天平后,测量小铁块的质量时,天平的指针偏向分度盘中央刻度线右侧,如图甲所示,此时应.小明测量了小铁块的质量后,当他把托盘上的砝码放回盒里时发现其中一个砝码粘了一小块泥巴.那么小明的测量结果与铁块实际质量相比.(选填“偏大〞“偏小〞或“不变〞)小明重新正确操作后,右盘中所放砝码及游码在标尺上位置如图乙所示,那么小铁块的质量m=g.接着小明进行了如图丙所示的操作:A.在烧杯中倒入适量的水,用天平称得烧杯和水的总质量为m1;B.将上述小铁块放入烧杯使其浸没到水中 ,烧杯中的水面上升,在水面处作标记;C.取出小铁块;D.将另外的水倒入烧杯中,使水到达标记处,称得此时烧杯和水的总质量为m2.用此题中使用的物理量符号及水的密度ρ水表示小铁块的体积,其表达式为;小铁块密度ρ铁=.9/14人教版八年级物理第六章?质量和密度?专题练习〔word版附答案〕用此法进行实验的过程中,假设取出小铁块时带出一局部水,那么测得的小铁块的密度将(选填“偏大〞“偏小〞或“不变〞).参考答案真题分点练1.放回砝码盒将游码移到标尺左端的零刻度线处将橡胶垫圈装回天平原处①左②密度体积【解析】冰的密度比水小,水凝固成冰时体积变大,所以容易导致自来水管爆裂.不变1m3的水的质量是×103kg2=50g,V2=10cm3ρ=,密度是物质的一种特性【解析】同种物质的密度一定,从第一组数据中可计算出矿石的密度ρ==g/cm3;由密度的值可判断出这两组数据分别是m2=50g,V2=10cm3和m3=30g,V3cm3.6.等于小于55【解析】由题意得ρV1+m容=m1①,ρV3+m容=m3②,由①②可得m3-m1=ρV3-ρV1,所以液体密度为ρ==3容11g/cm,代入①式可得m=m-ρV=6733g/cm×15cm=55g.【解析】人的密度和水的密度接近,所以该同学的体积约为V==m3.【解析】“极轻〞说明碳纤维材料的密度小.【解析】10/14人教版八年级物理第六章?质量和密度?专题练习〔word版附答案〕选项解读正误A 把纸撕成碎片,只是纸的形状发生了变√化,质量和体积都没变,故密度不变.B 冰熔化成水,质量不变,体积变小,所以?密度变大.C 氧气罐中的氧气用去一局部,体积不?变、质量变小,故密度变小.D 把铁丝烧红,质量不变、体积变大,故密?度变小.【解析】由题图知,当m甲g时,V甲=1cm3;当m乙g,V乙=4cm3.由公式ρ=得ρ甲= = =8g/cm3;ρ乙= ==1g/cm3.故ρ甲∶ρ乙=8∶1.14.(1)水平台零刻度线左(2)ρ=(3)偏小偏大【解析】(2)茄子块的体积V=V2-V1,所以茄子块的密度ρ==;(3)由于茄子具有吸水性,所以在测量茄子块的体积时会吸收局部水,测得的V2偏小,导致测量出的茄子块的体积偏小,计算得出的密度偏大.15.(2)偏大烧杯内壁会附(或沾)有一定量(或一定体积)的盐水(3)①左②⑤(4)加盐【解析】(2)因为将盐水从烧杯倒入量筒时不可能倒干净,所以体积的测量结果会偏小,而质量的测量是准确的,根据ρ=可知,密度的测量值比真实值大.(3)①如题图甲所示,天平的指针指在分度盘的右侧,那么需将平衡螺母向左调;②由题图乙可知,烧杯和盐水的总质量为m总=50g+5g;③将烧杯中的局部3盐水倒入量筒中,读出盐水的体积为40mL=40cm;⑤倒入量筒中盐水的质量为 m盐水g-15g,盐水的密度为ρ=g/cm3.(4)此时盐水的密度为g/cm3g/cm3,为配制出合格的盐水,需要继续向盐水中加盐.16.方案一:(1)右(3)方案二11/14人教版八年级物理第六章?质量和密度?专题练习〔word版附答案〕方案一方案二中取出铁块时,会带走少量水,使密度测量值偏小【解析】方案一:(1)如果测量前天平的指针指在分度盘中线的左侧,那么平衡螺母应该向右移动;(3)由于小木块的质量为m,木块的体积为V1-V0,故木块的密度为ρ=.方案二:(3)量筒中水的体积为50cm3,放入木块与铁块,使其浸没后,测出总体积为90cm3,而铁块的体积为10cm3,故木块的体积为V'=90cm3-50cm3-10cm3=30cm3;又因为小木块漂浮时,量筒的示数为68cm3,故此时木块排开水的体积为V排=68cm3-50cm3=18cm3;由于木块漂浮,那么F浮=G木,木块的质量m'=×18cm3=18g,故木块的密度为ρ==g/cm3.17.(1)如下表所示.(2)60食用油的密烧杯和食用油量筒中食用油烧杯和杯内剩余食的总质量m1/g的体积V/cm3度ρ油用油的总质量m2/g/(g·cm-3)【解析】(2)量筒中食用油的体积V=60cm3;量筒中食用油的质量m=m1-m2=943g-40g=54g,量筒中食用油的密度ρ油==g/cm.等效替代转换中央刻度线14×103【解析】由题图知,木块的质量为10g+4g=14g;那么木块的密度为==g/cm3×103kg/m3.小【解析】手镯的体积等于溢出水的体积,由V=可得:=,解得:ρ手镯g/cm3;物体放在水平面上时对水平面的压力等于重力,放在斜面上时对斜面的压力小于重力,因此电子天平底板没有调水平时,手镯对电子天平的压力小于手镯重力,故所测质量会偏小.4.12/14【解析】由题意知,m甲∶m乙=2∶7,V甲∶V乙=2∶5,那么甲、乙的密度之比为ρ甲∶ρ乙=∶=5∶7,即甲的密度是乙的密度的.5.(1)密度小、硬度大(2)保温;隔音;不易锈蚀(至少答出两点,合理即可)用来制作保温材料(至少答出一例,合理即可)【解析】三个相同的杯子里分别装有等质量的不同液体,由题图可知,乙杯中液体的深度最小,液体的体积最小,根据ρ=,易知乙杯中液体的密度最大,故A、C错,B对;同理可知甲杯中液体的密度最小,D错.【解析】燃烧产生的有毒有害气体的温度较高,密度较小,大量聚集在房间上方.9.(1)平衡螺母(2)向右移动游码(3)86×103(4)ρ水【解析】(3)倒出的生抽体积为360mL=60cm,剩余生抽和杯子的质量为86g,倒出的生抽质量为149g-86g=63g,生抽密度为=g/cm3×103kg/m3;(4)设密度计的横截面积为S,当密度计放在水中静止时,露出液面的长度为h1,那么浸入水中的长度为L-h1,浮力F浮=G=ρ水gV排1=ρ水gS(L-h1)①;把密度计放在生抽里,静止时露出液面的长度为h2,那么浸入生抽中的长度为L-h2,浮力F'浮=G=ρ生抽gV排2=ρ生抽gS(L-h2)②,联立①②解得ρ生抽=ρ水.10.(1)去掉最小砝码,调节游码使天平平衡(2)偏小(3)62(4)不变【解析】(1)在测量小铁块的质量时,天平的指针指向分度盘中央刻度线的右侧,说明右盘中砝码的质量偏大,所以应该把右盘中最小的砝码取下,再向右适当移动游码使天平平衡;(2)砝码粘上泥巴后自身的质量会高于它的标称值,但在测量时我们读的是标称值,所以测出的物体质量会比实际质量小;(4)由题意知,排开水的质量为m2-m1,因为小铁块浸没在水中,所以小铁块的体积V=V排= =;小铁13/14块的密度ρ铁===;因为首先测出的是小铁块放入烧杯中之前的水和烧杯的总质量,所以取出小铁块时是否带出一局部水对测量结果没有影响,所以小铁块的密度将不变.14/14。

一、选择题1．小强想完成更多实验课题，现在他选用了天平、量简和水，选择了这样一些课题：①测量牛奶的密度，②鉴别金戒指的真伪，③测定一捆铜导线的长度，④鉴定小铜球是空心的还是实心的，⑤测定一大堆大头针的数目（其中③、⑤总质量不超过天平量程）。

你认为他最多能够完成（ ） A ．①②B ．①②④C ．①②④⑤D ．①②③④⑤2．某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平横梁平衡时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法正确的是的是（ ）A ．图甲应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B ．图乙中测石块质量时，天平的示数是17.4gC ．图丙量筒的示数测得石块的体积是340cmD ．利用图中信息，可计算出石块的密度是331.7210kg /m3．一个空瓶装满水时的总质量为350g ，装满酒精时的总质量是300g ，（ρ水=1.0×103kg/ m 3，ρ酒精=0.8×103kg/ m 3），则该瓶的质量是（ ） A ．50gB ．100gC ．150gD ．200g4．在测量液体密度的实验中，小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m 及液体的体积V ，得到几组数据并绘出如图所示的m ﹣V 图象，下列说法正确的是（ ）A ．量杯的质量为30gB ．30cm 3该液体的质量为30gC ．该液体的密度随质量的增大而增大D ．该液体密度约为0.67g/cm 35．一个鸡蛋的质量、物理课本中一张纸的厚度、一块橡皮从课桌上落到地面所用的时间，分别大约是（ ） A ．60g 、8mm 、0.5s B ．10g 、80μm 、5s C ．60g 、80μm 、0.5sD ．10g 、8mm 、5s6．甲、乙两种物质的质量、体积关系如图所示，由图可知（ ）A ．甲物质密度为2.7kg/m 3B ．乙物质密度为0.9×103g/cm 3C ．若甲、乙的质量相等，则甲、乙的体积比为3:1D ．若甲、乙的体积相等，则甲、乙的质量比为3:17．不漏气的氢气球由地面上升过程中，体积会增大，则球内的气体（ ） A ．质量不变，密度增加 B ．质量不变，密度减小 C ．质量增加，密度不变D ．质量减小，密度不变8．学完质量和密度后，部分同学在生活生产中还是对这两者混淆不清，下列关于质量和密度的说法正确的是（ ）A ．水的密度是31g/cm ，表示31cm 水的质量为31g/cmB ．氧气罐中的氧气用去一半，质量和密度都减小一半C ．水从0℃升高到4℃的过程中，密度逐渐变小D ．从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小了9．下表给出了部分物质在常温、常压下的密度，根据表格中的信息，下列说法中正确的是（ ） 物质 干松木 煤油 酒精 冰 水 铜 铅 密度/（3kg m -⋅）30.510⨯ 30.810⨯ 30.810⨯ 30.910⨯31.010⨯38.910⨯311.310⨯A ．固体的密度都比液体的密度大B ．相同体积的实心铜球和铅球，铜球更重些C ．能装下1kg 煤油的塑料瓶，装不下1kg 水D．一定质量的水凝固成冰，体积比原来更大10．关于质量和密度，下列说法正确的是（）A．氧气罐中气态压缩氧气用去一半，密度减小一半B．水从0°C升高到4°C的过程中，密度逐渐变小C．从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小了D．同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变11．请你根据所学知识和生活经验判断，下列数据最符合实际情况的是（）A．一场足球赛的时间约为90sB．一枚鸡蛋的质量约为45gC．一枚1元硬币的厚度约为2cmD．在百米赛跑中，普通中学生的平均速度可达15m/s12．形状完全相同的甲、乙、丙烧杯中盛有质量相等的不同液体：水、酒精和盐水（ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精），在液体中放入质量相等的三个实心球A、B、C，三个烧杯中的液面刚好在同一水平面上。

第六章《质量和密度的测量专项训练》精练题一、选择题1.下列说法中正确的是（）A.称量物体质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母B.用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值C.使用托盘天平称量时，左盘放砝码，右盘放物体D.用托盘天平称量物体质量时，若砝码磨损，则测量值将偏大2.用托盘天平测量时，将待测物体和砝码放错了位置（砝码放在左盘，物体放在右盘），若天平平衡时左盘内放有100g和20g的砝码各一个，游码的求数是4g，则待测物体的质量是（）A.124gB.122gC.118gD.116g3.如图所示是小明“用天平和量筒测鸡蛋密度”的实验过程，小明得出的结论如下，正确的是（）A.鸡蛋的质量是57.7gB.量筒的分度值是0.1mlC.鸡蛋的体积是46cm3D.鸡蛋的密度是1.1/cm34.有一台调好的托盘天平，没有游码，最小砝码为100mg，用这台天平称量某物体，当在右盘中加入36.20g的砝码时，天平指针向左偏1小格，如下图实线所示；如果在右盘中再加100mg 的砝码，天平指针则右偏1.5小格，如图中虚线箭头所示。

则物体的质量为（）A.36.20gB.36.24gC.36.22gD.36.00g5.根据雪在外力挤压下可形成冰（密度为已知）的原理，小明采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印（如图所示），接着她测出了下列物理量：①积雪的厚度；②脚印的面积；③脚印的深度；④冰的厚度。

其中能估测出积雪的密度的一组物理量是（）A.①②B.②③C.②④D.①③二、填空题6.为了测量金属块的密度，将它放在调节好的天平上称量。

当天平平衡时，放在右盘上的砝码和游码的位置如图甲所示，此金属块的质量是______g；把金属块放入盛有70mL水的量筒中，量筒中的水面到达的位置如图乙所示，由此可知金属块的密度是______kg/m3.7.在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的______处，发现指针如图所示，他应将栋梁右端的平衡螺母向______调，使天平横梁平衡。

八年级物理上册第六章质量与密度必须掌握的典型题单选题1、用天平测完物体质量后，发现右盘盘底粘有一小块橡皮泥。

下列分析中正确的是（）A．橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用B．若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果会有偏差C．若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测量结果是准确的D．若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测得的质量小于物体的真实质量答案：DA．橡皮泥若在调节天平横梁水平后粘上去的，则对天平的测量结果有影响，故A错误；B．若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，调节平衡螺母后，左右两盘质量相等，测量物体质量时，左右两盘质量也相等，不影响测量结果，故B错误；CD．若橡皮泥是在调节横梁水平后粘上去的，橡皮泥就相当于在右盘里的砝码，此时测量的质量的值就等于砝码的质量减去橡皮泥的质量，会使测量值偏小。

故C错误，D正确。

故选D。

2、图甲为“水的密度在0﹣10℃范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图像以及水的其他性质下列分析判断错误的是（）A．水在4℃时密度最大B．4℃以上的水，具有热胀冷缩的性质C．水在0~4℃范围内，具有热缩冷胀的性质D．图乙中从A到E，湖水的温度逐渐降低A．由图像可知，在4℃时水的密度是最大的，故A正确，A不符合题意；B．由图像知在4～10℃范围内，温度越高，密度越小，体积越大，故在4℃以上，水具有热胀冷缩的性质，故B正确，B不符合题意；C．由图知在0～4℃范围内，温度越高，密度越大，体积越小，故在0～4℃范围内，水具有热缩冷胀的性质，故C正确，C不符合题意；D．由图知从A到E，湖水的温度逐渐升高，故D错误，D不符合题意。

故选D。

3、2020年12月17日，“嫦娥五号”在月球上收集了一满罐的月球土壤（简称“月壤”），科研人员称出其质量为1731g，与计划的2000g存在差距，主要原因是收集罐的容积是按照月壤密度为1.6×103kg/m3而设计的。