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湘教版高中地理选修3(旅游地理)全册课件【精品】

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湘教版高中地理选修3旅游课件旅游资源的形成和分布课件3

湘教版高中地理选修3旅游课件旅游资源的形成和分布课件3

(1)黄山位于我国 ________省南部山区，构成黄山秀丽风光的 物质基础——花岗岩，按成因分类属于________。 (2)说明形成黄山奇峰异石地貌景观的主要地质作用及其表现 形式。 (3)请从水汽凝结条件的角度，简要分析黄山云雾多出现在雨 过天晴之时或日出前后的原因。
思维导图
答案 (1)安徽 岩浆岩(侵入岩) (2)内力作用：岩浆活动、 地壳运动(或地壳抬升)；外力作用：风化作用、侵蚀作用。 (3)雨过天晴，空气中水汽充足，气温升高，加上遇山地抬升， 空气上升作用明显，水汽遇冷凝结，易形成云雾；日出前后， 大气降温，水汽受冷凝结，形成云雾。
的分布。
②人类一些重大行为所留下来的地理“痕迹”，本身就是旅
游资源。 ③人类的 审美活动 提升了旅游资源的价值。 (3) 社会认知因素 ： 随 着 时 代 的 进 步 ， 旅 游 资 源 的
具体分布 和总体旅游资源的分布密度会发生一定的变化。
2．中国旅游资源的分布特征
(1)分布广泛。 (2)集中分布于 东南部 。 (3)旅游点或旅游区呈明显的 片状 或带状分布。 (4)旅游资源的分布和 交通状况 密切相关。
图表解读
本节教材插图从图1－9到图1－20多达12幅。
提示：图1－9到图1－13充分展示了“自然地理条件是旅游 资源形成的基础”；图1－14到图1－17则体现了人类活动对 旅游资源开发的重要影响；图1－18说明“白色旅游”资源 分布的“依托于气候条件的地带性”规律，图1－19说明 “海景旅游资源的分布明显受到海陆地形和气候因素的影 响”；图1－20说明“人类一些重大行为所留下的地理‘痕 迹' ，本身是旅游资源”。
探究点1 旅游资源的形成
格陵兰和 加拿大北部的爱 斯基摩人，住的 是雪屋，出门坐 的是狗拉雪橇。 北极独特的自然环境造就了这里与众不同的旅游景观。

湘教版高中地理选修三1.3 旅游资源的形成与分布教学课件 (共43张PPT)

湘教版高中地理选修三1.3 旅游资源的形成与分布教学课件 (共43张PPT)
（1）许多依托于构造地貌形成的旅游资源，其分布与构造格局有密切的关系。
我国的雅鲁藏布江大峡谷、 美国的科罗拉多大峡谷都 分布在深大断裂上。
断层湖主要分布在高原的构造带上，也常常形成重要的旅游资源， 如非洲的维多利亚湖、坦噶尼喀湖，我国的青海湖、滇池、洱海等。
二、旅游资源的分布 （一）影响旅游资源分布的因素 1、自然地理因素——主要包括地质基础和自然地理条件两个方面。
一、旅游资源的形成 （二）人类活动与旅游资源开发 1、宏观层面来说，人们在构筑城市和村镇时，往往选择地理环境 相对理想的地方，如山间平原、江河之滨、植被繁茂之地，以便营 造良好的居住环境。
美国硅谷，位于 旧金山湾南端两 个山脉之间
一、旅游资源的形成 （二）人类活动与旅游资源开发
2、 从微观层面来看，人们在修建园林、寺庙、宝塔、陵墓时，十 分注重选择山清水秀之处，强调自然环境与人文景观的协调统一。
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.722:33:3522:33Aug-217-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。22:33:3522:33:3522:33Satur day, August 07, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.721.8.722:33:3522:33:35August 7, 2021
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川， 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
杜甫、刘禹锡登临岳阳楼，范仲淹所撰名篇《岳阳楼记》，对岳阳楼成为千古名 楼起到了至关重要的作用。
在地中海周边地区，古代建筑的“七大奇迹”成为今天人们观光和朝拜 的胜地，是因为它们在《荷马史诗》以及大量历史文献中就有广泛记载。

湘教版选修三 3.3旅游地理(共27张PPT)

湘教版选修三 3.3旅游地理(共27张PPT)
丽江老城10%的户主(其中80%居住在市中心)已迁出老城，生活 越来越不方便，租金和开销也在增加。甚至连丽江的玉龙雪山 也在融化，当地人说这是由于“游客呼出的热气”所致。
案例二：
目标一：确保旅游资源的持续利用
1992年九寨沟列入世 界自然遗产名录后， 每年到此旅游的中外 游客更足以10万人计。 随着游人的增多，动 物自然隐退到景区内 人迹罕至的森林深处 去了。沟内有名的五 彩池，这一阳光、水 藻、湖底沉积物的 “天作之合”，其水 位大幅度下降。
二、旅游规划的组成要素
6．社会因素。包括市场营销计划和促销方案、与旅游业 相关的立法和法规、公营和私营旅游业组织机构、吸引私 人投资旅游业的鼓励措施、旅游从业人员教育培训计划、 提高公众对旅游业的认识的计划以及环境和社会经济计划 等，是旅游发展的软环境。
二、旅游规划的组成要素
用“规划之鹰”图来形象直观 地表示旅游规划的基本要素。
案例五：
云南路南石林申报世界自然遗产的教训
多年前，路南石林 曾申报世界遗产，在世 界遗产专家到达实地考 察前际，云南省动用大 量人财物力在石林区地 面上铺上了好看的草坪， 结果申遗失败。
经中国与世遗组织 沟通，同意给路南石林 再次申报的机会，2007 年6月路南石林被列入世 界自然遗产。
思考：路南石林的发展过程中要注意哪些问题？
二、旅游规划的组成要素
4．交通设施和服务。包括进出旅游区及旅游区内的交 通。是满足旅游行的需要的，是旅游景区可进人性的重 要影响要素，景区开发、旅游发展必须要予以规划。
二、旅游规划的组成要素
5．其他基础设施。包括供水、供电、污水垃圾处理、排 水系统以及通讯管网等。是旅游活动和旅游业发展的硬件 支持系统。
三、旅游规划程序

湘教版高中地理选修三旅游资源规划教学课件

湘教版高中地理选修三旅游资源规划教学课件
分析“篁岭晒秋”的旅游价值 及开发的有利条件。（10分）
篁岭（图7）是美丽的山居村落，位于婺源东北部，篁 岭因“晒秋”闻名遐迩。当秋日的阳光把晒楼唤醒的时 候，一家家晒楼把鲜红的辣椒，翠绿的豆角，金黄的玉 米、稻谷、黄豆……晒起来，让整个山村变成色彩斑斓 的画卷。篁岭人家“晒秋”没什么讲究，赶上什么就晒 什么，恨不得把整个秋天的收获都晒起来。
待能力；
5.大陆东南沿海经济发达，台湾距离市场近。
篁岭（图7）是美丽的山居村落，位于婺源东北部，篁 岭因“晒秋”闻名遐迩。当秋日的阳光把晒楼唤醒的时 候，一家家晒楼把鲜红的辣椒，翠绿的豆角，金黄的玉 米、稻谷、黄豆……晒起来，让整个山村变成色彩斑斓 的画卷。篁岭人家“晒秋”没什么讲究，赶上什么就晒 什么，恨不得把整个秋天的收获都晒起来。
客源市场的评价指标：
1.客源地（经济发达的地区）
庐山客源地统计图
2.目的地与客源地的距离
地区接待能力
基础设施：包括水、电、交通、通信等 旅游配套设施：食宿、餐饮、购物等
环境承载力
旅游“黄金周”是中国现代旅游业发展中的一个独特 现 象。据《2012年中秋节国庆节假日旅游统计报告》统 计，“双节”假日期间，全国共接待游客4.25亿人次；其 中大陆赴台团体客约34 000人，平均每天 4200多人。下 图为台湾省旅游景点分布图。
“云雾缭绕、碧波翻滚的茶园里，一株株坠蔓花朵的樱 花如霞似火、绚丽多姿。曲曲折折、层层叠叠的茶树则 有如五线谱中轻轻跳跃的音符，谱写着绿色茶树和红色 樱花相恋相守的浪漫乐章”，这是“中国最美樱花圣地 ”——福建永福樱花园美景的写照。每年春季樱花盛开 ，永福樱花园成为周边城市人们"赏花游”的选择地。图 10示意福建永福的位置。
市场距离近

湘教版高中地理选修三3.2旅游资源评价说课课件 (共16张PPT)

湘教版高中地理选修三3.2旅游资源评价说课课件 (共16张PPT)

说学情分析
叁
在讲课之前组织学生预习学案。
1.学生对旅游资源价值表述不清，因此 在本课中结合著名景点的实例感悟各类 旅游资源价值的不同。 2.学生对影响开发条件评价的内容有一 定认识，但还不是很明确。
肆
说教学方法与设计
因为旅游资源的实践性，平淡的口头讲授不容易引起学生的兴趣，以学 生喜闻乐见的音画视频导入，激发学生学习兴趣。 在教学过程中，采取读图分析法、比较法、学生研究讨论法相结合的形 式展开教学。 采用以多媒体教学为主，在教学中引入大量图片、视频、音频，以优美 的旅游景点做切入点，并适时引导学生讨论并自主得出结论。
说课应ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ循的四个原则
一、科学性原则－－说课活动的前提 科学性原则是教学应遵循的基本原则，也是说课应遵循的基本 原则，它是保证说课质量的前提和基础。科学性原则对说课的基 本要求主要体现在以下几个方面。 1、教材分析正确、透彻。2、学情分析客观、准确，符合实际 。3、教学目的的确定符号大纲要求、教材内容和学生实际。4、 教法设计紧扣教学目的、符合课型特点和学科特点、有利于发展 学生智能，可行性强。 二、理论联系实际原则－－说课活动的灵魂 说课是说者向听者战士其对某节课教学设想的一种方式，是教 学与研究相结合的一种活动。因此在说课活动小中，说课人不仅 要说清其教学构想，还要说清其构想的理论与实际两个方面的依 据，将教育教学理论与课堂教学时间有机的结合起来，做到理论 与实践的高度统一。 1、说课要有理论指导。2、教法设计应上升到理论高度。3、 理论与实际要有机统一。
旅游资源 的使用，能产 生巨大的经济 价值。目前， 旅游业已经发 展成为世界上 最重要的产业 之一。 只有类型 丰富，搭配协 调，地域组合 状况良好，旅 游资源的价值 才会得到最大 程度上的发挥。
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除观光以外，还包括：吃、住、行、娱乐、 购物、照像等多方面。
旅游资源
一、旅游资源的定义
(1)概念：指能够吸引旅游者产生 旅游动机 并实施 旅游行为 的事物与因素。既包括具体的资源，如 风景名 胜 、文物古迹和娱乐中心等，也包括抽象的资源，如 风土人情 、节庆活动等。
(2)旅游活动的异地性和流动性，决定了旅游资源的
旅游者：一定的经济条件、闲暇时 间、旅游欲望。 社会条件：世界局势的稳定、经济 的发展、科技的进步、社会为旅游 提供的服务。
旅游活动过程
旅游者的条件： 时间、经济条件、动机 旅游地的选择： 考虑观赏价值、交通、时间、费用、 身体、兴趣等 旅游方式选择： 单独（自助旅游）、随旅行社出游等 旅游活动内容选择
B.旅游空间的扩大化
—科学技术的进步和交通工具的发展、 求知、探秘和搜奇欲望的增长
C.旅游方式和内容的多样性 D.旅游目的的娱乐性
—现代旅游的特点和旅游发展的一大动力
2.促进经济发展
四、旅游活动的作用
1.满足人们的需求
①满足人类补偿性消费需
求——休闲、休息、休养
②满足人们的发展性需 求——学习、体验 ③满足人类娱乐、锻炼等 方面需求——情趣、锻炼
旅游业基本上就是属于劳动密集型的服务性行业。 ④促进国民经济的发展 据世界旅游理事会研究表明，1994年全球旅游业直接 或间接雇用2亿多人，占全球劳动力的10.6％。
3.扩大交流
张骞出西域 郑和下西洋 马可·波罗东方之行 科技、文化、商务
活动： 谈谈对“旅游活动是人类社会 发展的必然产物”这句话的理解。
相对 性。
二、旅游资源的特性 1．位置相对稳定性 区域性或 不可移动性 ，是旅游资源的根本属性之一。 2．物质景象组合性
旅游资源是由许多景象组合而成、综合性 显著的环境
资源。 3．美学属性 旅游资源必须具备美学属性，才能满足旅游者的 审美
要求 ，是旅游资源的一种相对属性。
4．历史文化属性
旅游资源多具有区域和 民族 特色。
5．非消耗性 旅游资源在合理使用的前提下，不会被 消耗 ，并且 随着旅游者的光顾和岁月流逝，还趋于 增值 。
三、旅游资源主要类型 1．自然景观旅游资源 (1)地质地貌景观：如中国的腾冲火山群等。 (2) 山水组合 景观：如壶口瀑布等。 (3) 生物 景观：如自然保护区、天然动物园等。
பைடு நூலகம்
(4)气候与其他自然景观组合：如我国东北的“松花雪柳”
素，都可以视为旅游资源。
(3)从旅游构成要素的角度：
旅游资源指由旅游地资源、旅游服务及其设施、
旅游客源市场三大要素构成的相互吸引、相互制约的
有机系统。
[例1]
读下面材料，回答问题。
材料1：广州市旅游局负责人在新闻发布会上表示， 随着亚运会、亚残运会的成功举办，广州旅游业迎来新 的高潮。2011年旅游业总收入达1 630.80亿元，创历史 新高。
提示：位置相对稳定性、历史文化属性、非消耗性。 2．壶口瀑布的形成主要受哪种作用力的影响？其属 于哪类旅游资源？ 提示：流水侵蚀作用。自然景观中的山水组合景观。
3．青海湖中的鸟岛属于哪类旅游资源？
提示：属于自然景观旅游资源中的生物景观。
1．旅游资源的内涵 旅游资源是指能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅 游行为的事物与因素，可用下图表示：
。
2．文化景观旅游资源
(1)宗教文化景观：多以宗教文化特色鲜明的 建筑 为 核 心。 (2)具有历史文化意义的古代遗存：如有特定历史意义 的建筑物等。
(3)风土民情：季节性旅游的重要内容。
3．自然和文化景观旅游资源 我国的许多 名山 ，如泰山等。
教材图1－2，图1－3，图1－4探究
1．埃菲尔铁塔体现了旅游资源的哪些特性？
歌曲欣赏－《我想去桂林》
词:陈凯 曲:张全复 主唱:韩晓 在校园的时候曾经梦想去桂林 到那山水甲天下的阳朔仙境 漓江的水呀常在我心里流 去那美丽的地方是我一生的祈望 有位老爷爷他退休有钱有时间 他给我描绘了那幅美妙画卷 刘三姐的歌声和动人的传说 亲临其境是老爷爷一生的心愿 我想去桂林呀 我想去桂林 可是有时间的时候我却没有钱 我想去桂林呀 我想去桂林 可是有了钱的时候我却没时间
湘教版高中选修3 第一章 打开物理世界的大门
地理
第1节 质量
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人教版七年级上册 第一章 打开物理世界的大门
地理
第1节 质量
全册精品课件
一、旅游活动的基本要素
旅游活动人们以娱乐、享受为主要的目 的，离开常住地的一种综合性的物质文 化生活.
想一想： 你想去哪里旅游吗？若去旅 游需要具备哪些条件？ 为什么想去那里？ 在旅游过程中需要考虑哪些问题？
A. 旅游主体的大众化
8 7 6 5 4 3 4000 3500 3000 2500 2000 旅游活动成为普通大众的消费行为，发 1500 1000 500 0 1950年 1960年 1970年 1980年 1995 旅游人数 旅游收入
达国家的出游率达 50％以上。 2
1 0
国际旅游人数及收入的增长
2.促进经济发展 ①发展进口旅游——可增加外汇收入 ②国内旅游——回笼货币、稳定市场 ③扩大就业
北京十一黄金周迎客406万总收入达33亿元 。
据统计从1950年至2000年，国际旅游收入从21亿美
元猛增到4000多亿美元。这表明，国际旅游业在世界范围内造 成了国民收入的再分配，从而大大增加了旅游接待国的国民收 入。
2．旅游资源定义的外延
从三种不同的角度明确旅游资源的定义 (1)从旅游者角度：
凡能为人们提供游览观赏、知识乐趣、度假疗养、娱
乐休息、探险猎奇、考察研究以及友好往来和消磨闲暇时 间的客体和劳务都可以称为旅游资源。 (2)从旅游经济的角度： 凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，
并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因
材料2：下图为亚运会自行车轮滑馆。
从歌词 中我们 可以得 出什么 样的结 论？
旅游活动的三要素
A．旅游的主体——旅游者（需要具备一定
的时间和经济条件）
B．旅游的客体——旅游资源（旅游业基础） C．旅游的中介体——旅游服务业（旅游饭
店、旅行社、旅游交通）
二、旅游活动的基本类型
（一）按游览区划分
（二）按旅游目的划分
三.现代旅游的主要特点