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七个经典故事为你讲述目标管理的重要性第一个故事：爱丽丝的故事“请你告诉我，我该走哪条路？”“那要看你想去哪里？”猫说。
“去哪儿无所谓。
”爱丽丝说。
“那么走哪条路也就无所谓了。
”猫说。
——摘自刘易斯•卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境记》点评：这个故事讲的是人要有明确的目标，当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮到你！天助先要自助，当自己没有清晰的目标方向的时候，别人说的再好也是别人的观点，不能转化自己的有效行动。
第二个故事：游泳的故事1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸下起了浓雾。
在海岸以西21 英里的卡塔林纳岛上，一个43岁的女人准备从太平洋游向加州海岸。
她叫费罗伦丝•查德威克。
那天早晨，雾很大，海水冻得她身体发麻，她几乎看不到护送他的船。
时间一个小时一个小时的过去，千千万万人在电视上看着。
有几次，鲨鱼靠近她了，被人开枪吓跑了。
15小时之后，她又累，又冻得发麻。
她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。
她的母亲和教练在另一条船上。
他们都告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。
但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也没看不到……人们拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里！后来她说，令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为她在浓雾中看不到目标。
查德威克小姐一生中就只有这一次没有坚持到底。
点评：这个故事讲的是目标要看的见，够得着，才能成为一个有效的目标，才会形成动力，帮助人们获得自己想要的结果。
管理者在和下属制定目标的时候，经常会犯一个错误，就是认为目标定的越高越好，认为目标定的高了，即便员工只完成了80%也能超出自己的预期。
实际上，这种思想是有问题的，持有这种思想的管理者过分依赖目标，认为只要目标制定了，员工就会去达成。
实际上，制定目标是一回事，完成目标又是另外一回事，制定目标是明确做什么，完成目标是明确如何做。
与其用一个高目标给员工压力，不如制定一个合适的目标，并帮助员工制定行动计划，共同探讨障碍，并排除，帮助员工形成动力。
关于开展“铁西区家庭教育公益大讲堂活动”的方案根据市青教办的文件要求，进一步推动我区家庭教育的发展，发挥家长学校的积极作用，传授家长科学育子知识与技能，让家长积极参与到孩子科学成长体系的共建中来，促进未成年人健康成长。
我区青教办决定开展“沈阳市家庭教育公益大讲堂”活动。
具体方案如下：一、活动目标11-12月份，组织专家队伍深入学校、社区及青少年活动场所，开展家庭教育公益大讲座7场，参与家长1200人。
二、活动方式家庭教育大讲堂整合各方家教资源，组织优秀的专家队伍，以家长学校为依托，开展针对中小学生家长的公益家庭教育讲座，采取讲座、亲子互动、培训等多种形式，举办具有一定影响力的家庭教育活动，促进我区家庭教育科学化、专业化、长效化、规范化发展。
三、时间安排2013年下半年，举办7场（中学3场），其具体时间安排如下：12月9日（二场）、10日（二场）、11日（一场）、12日（二场）四、活动要求1、想参加的学校现在开始报名，活动后请务必于2013年年末，将开展活动的图片及时间、地点、参加人数等相关信息以电子版的形式报至区青教办。
2、希望负责家长学校的教师抓紧时间、积极落实，进一步推动你校的家长学校工作。
联系人：何莎附：家庭教育专家讲师团成员名单沈阳市青少年教育保护办公室2013年11月2日家庭教育专家讲师团成员名单主题主讲专家推荐要点《如何培育优秀子女》董进宇博士现在教子圣经、亲子关系模型图解析《如何激发孩子学习兴趣与动力》教育孩子学习模型图解析《如何与孩子有效沟通》理解是特例，误解是常态《伴随孩子一起成长》如何做孩子的拉拉队长《家庭教育的智慧》张飞亮孩子的教育不单需要方法还需要智慧《财富传承》——企业家高端培训打破富不过三代的魔咒《孩子转变的规律》毛樾漫开启转变之门的钥匙《有效亲子沟通》沟通的基本步骤《孩子责任心的培养》管住自己的心锁《目标管理的奥秘》如何达成目标《情绪管理与学习状态》如何创造巅峰学习状态《考前状态调整》唤醒心中的巨人《个人生涯规划》赵亮迈向卓越人生《如何培养孩子的自信心》及时确认、鼓励《如何培养孩子的良好习惯》制订规则的魔力《创造激情生命状态》——中学生情感体验行动改变思想，改变即在瞬间训练《影响孩子学习成绩的八大因素》学习不好的八大原因《如何激发孩子人生梦想》尚世范人生需要导师《自信心训练》魏廷锋自我确认方法与技巧《未来领袖精英六大哲学》基本领导力六要素《情绪管理与状态管理》能量管理模型《幼儿家长培训课程》何丰诺培育优秀子女的规律《幼儿教师培训课程》造就卓越教师《精英家庭如何教育子女》陈维雄诠释亲子关系模型图《有效亲子沟通》沟通基本流程《文化课程有效学习方法》汪莉学习方法的规律《获得最佳成绩》——中学生学习方法训练获得最佳考试状态《如何与孩子沟通》王雅娟沟通的关键步骤《书信——激发孩子动力的有效方法》最经典的沟通方式《领导力修炼与团队建设》廉峰如何打造巅峰团队《员工激励与个人成长》个人生涯规划与潜能激发《创造巅峰外语学习状态》董晨耕模仿是关键《家长心态调整》赵哲换位思考《学生成长问题指导》成为孩子的人生导师《学生心灵成长培养》张雪燕做孩子的精神供养者《学生学习状态训练》确认自我价值《家庭关系咨询与辅导》关系是前提《孩子主体人格塑造》刘玉萍培养孩子健全的精神人格《亲子关系咨询与辅导》亲子关系诊断《师生关系咨询与辅导》秦黎歌教师育人模型图《中学生学习兴趣与能力提升》激发孩子学习兴趣《家长与学校有效沟通》家长和老师的站位《家长心态决定孩子未来》王鲜花ABC法则《有效亲子沟通》亲子关系是关键《如何提升孩子的学习能力》学习的六层大楼《教师怎样成为学生的心灵导师》打造卓越教师《如何养成孩子的好习惯》王麦英好习惯是成就好孩子的基础家庭教育及学习习惯的培养孩子学习习惯的培养离不开家庭教育的熏陶家庭教育中的沟通艺术刘钰沟通就是家庭的润滑剂，会沟通的家庭才幸福家长如何帮助孩子养成学习习惯好的学习习惯是好的学习成绩的前提点燃孩子心中的火蒋平任何人不会被别人所改变，科学引导孩子改变自己青春期成功解码青春孩子多叛逆，科学解码可平息用科学的方法提高孩子的学习成绩冯均强学习讲方法，提高很容易沟通需要技巧，家长需要学习家庭教育沟通技巧情.知教育梁卫动情方能入心，学会在教育中疏理孩子的情感家校合作-如何帮助孩子走好初中之路张仲庆孩子的教育需要多方面的关注与合作家庭重教育沟通讲艺术宋承昊学会有效和谐的沟通技巧如何使学校教育与家庭教育更好合作学生成长靠多面，学校家长是关键自主学习系统初中生要改变学习方式，养成自主学习的习惯亲子沟通的艺术与策略大山初中生已具独立性，要平等相待才能做到有效沟通当代家庭教育子女的特殊问题及对策解决问题靠智慧，处理事情有方法高仕恒懂责任敢担当，成人方能成才如何发挥家庭教育在传统美德教育中的重要作用家长如何培养孩子的责任心传统需要传承，教子需要技能创新工作思路，提高家教实效思路决定出路，家庭教育需要革命让生命充满爱王海童生命从来不缺乏爱，只是缺少点燃爱的火种儿女初长成，家长巧引导黄灵虎家长角色，教育方法如何走好中学第一步王海勇人生关键仅几步，需要父母巧帮助如何做新时代父母新时代新观念新方法正确沟通奖励与赞美批评与处罚都朋名（一）如何正确与孩子沟通（二）如何引导孩子的偏差行为（三）如何奖励与赞美孩子（四）如何批评与处罚孩子青少年心理发展特点张琳琳如何帮助孩子自我情绪管理在亲子关系、家庭婚姻、危机干预和团体咨询等方面有较丰富的理论基础和实践经验张国臣如何培养一个乐观向上的孩子青少年、儿童心理健康教育、儿童学习能力以及注意力训练及家庭教育指导赵莹减负增效地学习-如何提升学生注意力；孩子不同成长时期家长角色转换青少年、儿童心理健康教育、儿童学习能力、注意力训练及家庭教育指导王冠提高学习能力的家庭训练方法；如何与孩子沟通孩子的学习能力是与生俱来的郑燕家长如何做好保护提升孩子的学习能力如何培养孩子的良好学习习惯高宏山培养优秀子女需要家长具备的条件青少年孩子心理特点周咏梅如何帮助孩子克服消极情绪及管理情绪的方法如何使孩子爱上学习侯明飞基于脑科学的发展规律提高孩子的学习能力和学习兴趣说明：表格中仅为部分讲师，还需要整合更多沈阳市家庭教育讲师团优秀讲师以及国家、省、市知名家庭教育专家。
管理学之父德鲁克：目标管理的八要素和七步骤一、目标管理（MBO）的内涵1954年，管理大师彼得·德鲁克在其名著《管理的实践》中提出了“目标管理”的概念，并提出了“目标管理和自我控制”的主张。
彼得·德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作，因而“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。
目标管理理论的提出是德鲁克对管理学界的一个伟大贡献，美国前总统布什在把2002年度的“总统自由勋章”授予彼得·德鲁克时，便指出他的三大贡献之一就是提出了目标管理理论。
所谓目标管理，就是强调组织中的上级和下级一起协商、根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上、下级的责任和分目标，并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。
彼得·德鲁克主张，管理人员在工作中一定要避免“活动陷阱”，不能只顾低头拉车，而不抬头看路，最终忘了自己的主要目标。
目标管理的一个重要概念是企业战略规划不能仅由几个高管来执行，所有管理人员都应该参与进来，这将更有利于战略的执行。
另一个相关概念是，企业要设计有一个完整的绩效系统，它将帮助企业实现高效运作。
目标管理提出以后，一时之间，这种理论观点在美国管理学界和企业界甚嚣尘上，当时，正值西方经济自第二次世界大战后由恢复转向迅速发展的时期，西方企业急需新的管理方法来把企业引向欣欣向荣，目标管理可谓应时而生，逐渐被广泛使用，并很快风靡到日本和西欧国家，在世界管理界大行其道。
不过，目标管理被引入企业后，并没有如彼得·德鲁克所料想的那样得到有效应用，关于“什么目标”、“目标管理的真正含义是什么”、“如何确定目标”、“如何激励员工实现目标”等方面，企业主观地按照自己的逻辑进行了诠释，结果在实践中的目标管理所取得的效果与理论陈述相差甚远。
彼得·德鲁克为目标赋予的真正含义是怎样的？概括地来说，可以归结为如下几点。
德鲁克的目标管理
目标管理是道德鲁克（Peter Drucker）最伟大的贡献之一。
它是一种全新的进展追
踪视角，将完成一项任务的全程视为一个封闭的独立系统，以改善组织的商业性能。
其目
的是让组织建立普遍目标，激发和激励员工，从而实现良好的业绩。
目标管理由三个层次组成：全局目标、项目目标和行动目标。
道德鲁克鼓励管理人员
首先将大局放在心中，然后决定关键的期望、标准和衡量标准，并将结果报告给决策者。
道德鲁克认为，目标管理的核心是分解团队的大局目标成可实施的任务/项目的行动
目标，以确保组织的成功实现。
其次，组织必须在确定具体目标后确定可量化的标准，以
及按照完成这些标准所需的社会、财务和人力资源。
另外，定期检查并修正目标是必要的，因为所需投入的资源会随着任务的进步而改变。
此外，管理团队和员工都应该参与实施道德鲁克的目标管理方法，以及定期审计实现
进展的程度。
同时，组织应实施联邦、州和地方政府提出的要求，以确保管理者按照正确
的方式官施管理，以及在决策潜在风险后做出适时的调整。
最后，确保目标管理是一个可持续的过程，一个有效的激励体系也是必不可少的。
它
包括设置激励机制，如表现奖金和颁发荣誉，以根除零星任务而防止偷懒，而激励成功实
行目标管理。
其中之一是分享团队的成就成果，以及将责任和成就的肯定延伸到个人绩效
成果中。
企业目标管理中的七个经典故事第一个故事：爱丽丝的故事“请你告诉我，我该走哪条路?”“那要看你想去哪里?”猫说。
“去哪儿无所谓。
”爱丽丝说。
“那么走哪条路也就无所谓了。
”猫说。
——摘自刘易斯〃卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境记》赵日磊点评：这个故事讲的是人要有明确的目标，当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮到你!天助先要自助，当自己没有清晰的目标方向的时候，别人说的再好也是别人的观点，不能转化自己的有效行动。
第二个故事：游泳的故事1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸下起了浓雾。
在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上，一个43岁的女人准备从太平洋游向加州海岸。
她叫费罗伦丝〃查德威克。
那天早晨，雾很大，海水冻得她身体发麻，她几乎看不到护送他的船。
时间一个小时一个小时的过去，千千万万人在电视上看着。
有几次，鲨鱼靠近她了，被人开枪吓跑了。
15小时之后，她又累，又冻得发麻。
她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。
她的母亲和教练在另一条船上。
他们都告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。
但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也没看不到……人们拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里!后来她说，令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为她在浓雾中看不到目标。
查德威克小姐一生中就只有这一次没有坚持到底。
赵日磊点评：这个故事讲的是目标要看的见，够得着，才能成为一个有效的目标，才会形成动力，帮助人们获得自己想要的结果。
管理者在和下属制定目标的时候，经常会犯一个错误，就是认为目标定的越高越好，认为目标定的高了，即便员工只完成了80%也能超出自己的预期。
实际上，这种思想是有问题的，持有这种思想的管理者过分依赖目标，认为只要目标制定了，员工就会去达成。
实际上，制定目标是一回事，完成目标又是另外一回事，制定目标是明确做什么，完成目标是明确如何做。
目标管理培训人目 录CONTENTS1 2 3 4目标管理概述目标设定的步骤与原则SMART管理的应用与案例目标的执行PART 01目标管理概述启示故事目标马和驴子的故事l 唐太宗贞观年间，有一头马和-头驴子，它们是好朋友。
贞观三年,这匹马被玄奘选中，前往印度取经。
17年后， 这匹马驮着佛经回到长安，便到磨房会见它的朋友驴子。
老马谈起这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠、高耸入云的山峰、炽热的火山、奇幻的波渊神话般的境界，让驴子听了大为惊异。
驴子感叹道: “你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的路途，我连想都不敢想。
"老马说:“其实， 我们跨过的距离大体是相同的,当我向印度前进的时候,你也-刻没有停步。
不同的是.我同玄类大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前行，所以我们走进了一个广阔的世界。
而你被蒙住了眼睛，一直围着磨盘打转，所以永远也走不出狭隘的天地......”l目标的不同，最终导致了不同的结果l企业或团队有 目标不等于有好目标，好目标一定要结合企业的长远发展和员工的特点来制订。
l 美国管理大师彼得 · 德鲁克(Peter Drucker) 于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念。
德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。
l 目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。
目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。
是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一-种管理办法。
所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，管理者应该通过目标对下级进行管理。
彼得 · 德鲁克(Peter Drucker)董事会（战略目标）总经理（年度总目标）部门经理（部门目标）员工（个人目标）目标管理最为广泛的是应用在企业管理领域。
企业目标可分为战略性目标、策略性目标以及方案、任务等。
目标管理的书籍目标管理书籍有很多，下面列举一些常见的有关目标管理的书籍：1.《目标》（Goals!）：此书是由埃德温·洛克（Edwin Locke）和加里·Latham（Gary Latham）合著，是目标管理领域的经典著作之一。
书中介绍了如何设置明确的目标，并通过实施有效的管理策略来实现这些目标。
2.《目标：如何用你的目标战胜一切》（The Goal: A Processof Ongoing Improvement）：这本书是以小说形式展示了目标管理的基本原则和方法。
它通过一个传奇般的故事，向读者展示了如何通过设定和实现目标来提高工作效率和效益。
3.《高绩效目标》（High Performance Goal）：这本书是由理查德·施耐德（Richard Schneider）与霍华德·加德纳（Howard Gardner）合著，介绍了如何设定和实现高效的目标，并通过解决问题和改进过程来提高绩效。
4.《目标管理的艺术》（The Art of Goal Setting）：这本书由杰森·V·里安（Jason V. Ryan）撰写，详细介绍了如何制定具体、可衡量、可实现和有挑战性的目标，并提供了一些实用的工具和技巧。
5.《目标：如何设定和实现个人和职业目标》（Goals: How to Set and Achieve Personal and Career Goals）：这本书是由赫尔曼·萨博（Hermann Sabbagh）撰写，重点介绍了如何制定个人和职业目标，并提供了一些实用的方法和步骤。
总之，目标管理是一个非常重要的能力，在实现个人、团队和组织目标方面起着至关重要的作用。
这些书籍通过提供理论、案例和实用工具，帮助读者掌握目标管理的基本知识和技巧，从而提高工作效率和效益。
无论是从事管理工作的人士，还是想提升自己的个人能力和职业发展的人士，都可以从这些书籍中获得很多启发和帮助。
