初二物理比热容概念

比热容(specific heat capacity）又称比热容量，简称比热（specific heat），是单位质量物质的热容量,即是单位质量物体改变单位温度时的吸收或释放的内能.比热容是表示物质热性质的物理量。通常用符号c表示。

混合物的比热容

气体的比热容

水的比热容较大的应用

一、利用水的比热容大来调节气候

二、利用水的比热容大来冷却或取暖

常见物质的比热容 混合物的比热容 气体的比热容

水的比热容较大的应用

一、利用水的比热容大来调节气候

二、利用水的比热容大来冷却或取暖

编辑本段定义

比热容是单位质量的某种物质升高单位温度所需的热量.其国际单位制中的单位是焦耳每千克开尔文（J /(kg·K） 或 J /(kg·℃),J是指焦耳，K是指热力学温标,与摄氏度℃相等)，即令1千克的物质的温度上升(或下降)1摄氏度所需的能量.根据此定理，最基本便可得出以下公式：

c=△E（Q)/m△T

△E为吸收的热量,中学的教科书里为Q;m是物体的质量，△T是吸热（放热)后温度所上升（下降）值，初中的教材里把△T写成△t,其实这是很不规范的（我们生活中常用℃作为温度的单位,很少用K，而且△T=△t，因此中学阶段都用△t，但国际上或者更高等的科学领域，还是使用△T）。

物质的比热容与所进行的过程有关。在工程应用上常用的有定压比热容Cp、定容比热容Cv和饱和状态比

比热容测试仪

热容三种。

定压比热容Cp是单位质量的物质在压力不变的条件下，温度升高或下降1℃或1K所吸收或放出的能量.

定容比热容Cv是单位质量的物质在容积（体积)不变的条件下,温度升高或下降1℃或1K吸收或放出的内能。

饱和状态比热容是单位质量的物质在某饱和状态时，温度升高或下降1℃或1K所吸收或放出的热量。

编辑本段单位

比热容的单位是复合单位。

在国际单位制中，能量、功、热量的主单位统一为焦耳，温度的主单位是开尔文，因此比热容的国际单位为J/(kg·K），读作“焦[耳］每千克开［尔文]”。（[］内的字可以省略。)

8比热容乐乐课堂物理总复习

知识点总结

1、比热容的概念：单位质量的某种物质，温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容。符号为：c

2、比热容的单位：符在物理学中，比热容的单位是焦耳每千克摄氏度，符号是J／（kg·℃）。

水的比热容是4.2×103J／（kg·℃）。它的物理意义是1千克水，温度升高1℃，吸收的热量是4.2×103焦耳。

3、应用比热容解释有关现象：Q吸＝cm（t－t0），Q放＝cm（t0－t），其中Q为热量，单位是J；c是比热容，单位是J／（kg·℃）；m为物体质量，单位为kg；t0为物体初温，t为物体末温，单位是℃

4、从比热容表中可知，水的比热容很大。水和干泥土相比，在同样受热的情况下，吸收同样多的热量，水的温度升高很少，而干泥土的温度升高较多。因此，同在阳光照射下，内陆地区夏季炎热，而冬季寒冷。形成了一年四季温差大，一日之中昼夜温差大的大陆性气候。沿海地区四季温差小、昼夜温差也小。

正因为水的比热容大，在生活中往往用热水取暖，室温比较稳定。有些机器工作时变热，也多用水来冷却。

常见考法

比热容这部分知识在北京市近几年中考试卷中考查的主要内容有：比热容的'概念和物体吸放热的计算。主要以选择题和计算题形式出现。以计算题的形式出现的频率较高，以下面几道题为例。

误区提醒

1、比热容表示的是质量相同的不同物质升高相同的温度，吸收的热量是不同的这一特性。

2、公式是计算式，而不是决定式，因为比热容是物质的一种特性，它不随质量、温度的变化和吸收热量的多少而变化。

3、同一种物质在不同状态下的比热容的值也不同。例如水和冰是同种物质，不同状态，它们的比热容是不同的。

【典型例题】

例析：下列说法正确的是（ ）

A. 质量小，温度升高多的物体比热容小

B. 吸收相同的热量，比热容大的物体升温少

C. 比热容大，质量大的物体吸热多

比热容单位换算公式

比热容这个概念在物理学中可太重要啦！咱们先来说说比热容到底是个啥。

想象一下，夏天的时候，你去海边玩水，感觉海水凉凉的；但在沙滩上走一会儿，沙子就烫得能把脚丫子烤熟。这就是因为水和沙子的比热容不一样。比热容呢，简单来说，就是表示物质吸热或放热能力的一个物理量。

那比热容的单位换算公式是啥呢？咱常见的比热容单位有焦耳每千克摄氏度（J/(kg·℃)），还有千卡每千克摄氏度（kcal/(kg·℃)）。它们之间的换算公式是：1 千卡 = 4186 焦耳。

给您举个例子吧，有一次我带着学生们做实验，就是研究不同物质的比热容。我们准备了水、铁、铜这些常见的东西。先测了水的比热容，然后再测铁和铜的。

实验过程中，有个小家伙特别积极，一会儿问这个，一会儿问那个。我们测水的比热容时，他就一直盯着温度计，嘴里还嘟囔着：“怎么温度变化这么慢呀？”等测完了，我让大家计算数据，他又着急忙慌地拿起笔，算错了好几回。最后好不容易算对了，高兴得手舞足蹈。

话说回来，在进行比热容单位换算的时候，一定要小心。比如说，已知某种物质的比热容是 2000 焦耳每千克摄氏度，要换算成千卡每千克摄氏度，那就是 2000÷4186 ≈ 0.478 千卡每千克摄氏度。 再比如，要是给您一个 5 千卡每千克摄氏度的比热容，要换成焦耳每千克摄氏度，那就是 5×4186 = 20930 焦耳每千克摄氏度。

所以呀，搞清楚这个单位换算，对于我们理解和解决很多物理问题都特别重要。不管是计算热量的吸收或放出，还是比较不同物质的热性能，都离不开它。

总之，比热容单位换算公式虽然看起来简单，但是要真正掌握好，还得多多练习，就像咱们做实验的时候，多动手、多思考，才能把知识学得扎实。希望大家都能轻松搞定这个小知识点，在物理的世界里畅游无阻！

八年级物理知识点总结归纳

课堂临时报佛脚，不如课前预习好。其实任何学科都是一样的，学习任何一门学科，勤奋是最好的学习方法，没有之一。下面是小编给大家整理的一些八年级物理的知识点，希望对大家有所帮助。

八年级上学期物理知识点总结苏科版

第一节浮力

一、浮力

1.浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫浮力。

2.符号：

3.用弹簧测力计测浮力：=G-F

4.浮力的方向：竖直向上

5.浮力的施力物体：液体

6.浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。

二、浮力的产生

1、浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。

2、浮力是液体对物体的压力的合力。

三、浮力的大小与哪些因素有关

1、实验方法------控制变量法。

2、实验结果表明

物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。

第二节阿基米德原理

一、阿基米德原理

1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。

2.数学表达式：=

3.用于计算的导出式：

4.适用范围：液体和气体 二、关于阿基米德原理的讨论

1.区分：浸没、浸入、浸在、没入;

2.。------液体的密度

——物体排开的液体的体积;

3.——决定式

表明浮力大小只和、有关，浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。

第三节物体的浮沉条件及应用

一、物体的浮沉条件

1.浮力与重力的关系

上浮：F浮>G悬浮：F浮=G

下沉：F浮

2.物体密度与液体密度间的关系

研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。

浮力：=g;重力：G=g

3.浮沉条件的讨论

(1)上浮和下沉是不平衡态;

悬浮和漂浮是平衡(静止)态

(2)上浮、下沉和悬浮：=V;

(3)空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平均密度与液体密度比较

八年级下册物理知识点总结北师大版