七年级道德与法治下册第五课第一框教案资料
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七年级下册道德与法治导学案
第五课品出情感的韵味第一框我们的情感世界
七( )班 姓名： 第 小组
一、课前导学案
(一)知识脉络与填空
1.
为什么要有丰富的情感？
我们需要与人________.渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来
体验生活；同时，情感让我们的___________更加丰富。
2.
情感与情绪的联系与区别
情感情绪
区别是我们在生活中不断_______、逐渐
______的，____________是________的、________的，会随着情境
的_________而变化
联系情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐_______和发展。我们对某些人或者事
物的情绪・随着时间的推移形成比找________的倾向，就可能产生某种情感
3-
情感的类别：
我们的情感是 的。其中，有 情感.如安全感；有 情感，如道德感:
有 的体验，如爱的情感；有_______的体验，如恐惧感：也有两方面混杂的体验，如
4
.情感的作用有哪些？
(1)
在社会生活中，情感是人最基本的。
(2)
情感反映着我们对人和对事的,观念，影响我们的判断和, •我们做
出行动。
⑶情感与我们的想象力、相关。丰富、的情感有助于我们更全面地观
察事物，未知.
⑷情感伴随着我们的 不断积累、发展，这正是我们 的体现。
的生活经验容易导致 的情感。在生活经验的 中，我们的
情感才可能更加丰富、,我们的情怀才可能更加、博大。
(二)课前自主探究
探究一正确认识情感和情绪的联系和区别
小羽是个八年级的学生。他的爸爸在一次朋友聚会之后，迷上了麻将，一有空就扑到麻
将桌边，对小羽的学习、生活不闻不问•小羽的学习成绩从此直线下降，当时的小羽对爸爸、
对麻将感到愤恨。不久，爸爸意识到了自己的错误.戒掉了麻将，精心照顾小羽的学习和生
活，小羽的学习也因此有了明显的好转，他突然发现对爸爸早就又充满了浓浓的爱。可是好
景不长，小羽惊讶地发现，他的妈妈竟然迷上了麻将，他又陷入了痛苦之中……而且，在以
后的日子里，他偶然发现，他的好几个同学和他有着相同的痛苦经历。现在，虽然妈妈也不
再迷恋麻将，但小羽一听到有人迷恋麻将仍然会感到愤恨。
(1)
小羽对爸爸的愤恨是一种情感还是情绪？为什么
？(2)
现在，小羽听到有人迷恋麻将仍然感到愤恨，这是一种情感还是情绪？为什么？
(3)
怎样正确认识情感和情绪的联系与区别?
探究二正确认识情感的作用
红星学校七年级(2)
班的综合实践课已开设了一个学期名了。这周的主题班会上，班主
任张老师让同学们针对本学期的综合实践课开展情况发表自己的见解，同学们讨论得可热烈
了……
小玉：我非常喜欢这门课程.可上课时老师好像总是无视我的存在，我一想起这一点就感觉
心里空落落的。
小伟：我怎么感觉我对综合实践课的喜爱好像对我物理学科成绩的提高有很大帮助啊？具体
怎么回事我也说不上来。
(1)
为什么小玉会因为老师的“无视”而感觉空落落的？这说明了什么?
(2)
小伟的感觉是怎么回事？你能解释一下吗?
(3)
怎样正确认识情感的作用
?一、 课堂导学案
（一）单项选择题
1.
以下描述属于情感的有（ ）
①对待自己，我们有自尊感 ②取得成绩，我们有荣誉感 ③看到“神十一”升空并顺
利回归，我们有自豪感 ④犯了错误，我们有羞愧感
A.①®③ B.②®④ C. ®®® D.①②③④
2. “9.3”
胜利日阅兵，让人自豪、震撼！有网友表示：“这样的阅兵，简直是
让人自信爆棚。”这一刻最能表达你内心情感的是（ ）
A.
显示我国日益增强的综合国力
B.
增强民族凝聚力，唤起爱国主义情感
C.
中国的军事实力己经是世界上最强大了
D.
纪念抗战胜利，昭示了中国在二战中的历史页献
3.
小明不努力学习，考试经常不及格。为此.他的内心应该产生（ ）
A.
自尊感 B.
羞愧感 C.
自豪感 D.
荣誉感
4.
我们的情感有基础性情感，如安全感：有高级情感，如道德感。有正而的体验，
如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感：也有两方面混杂的体验，如敬畏感。
这说明（ ）
A.
情感是复杂的B.
情感是单一的 C.
情绪是丰富多彩的 D.
情感是稳定的
5.
在社会生活中，是人最基本的精神需求。（ ）
A.
情绪 B.
自信 C.
情感 D.
情趣
6.
文天祥《过零丁洋》中的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现了怎样的情感
（ ）
①基础性情感 ②高级情感③爱国主义情感①正面的体验
A.①® B.②© C.①®③ D.②③④
二、 问答题
7.
教英i
吾的李老师很严肃，一开始我有点怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。
前段时间我感冒了请假在家，李老师来看我.安慰我，还给我补课。现在，我每天放学一定
先做英语作业，遇到比较难的或者不懂的就去问李老师,我的英语成绩也提高很快。
（1）
“我”对李老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学英语有什么影响？
（2）
上述材料体现了情感的什么作用
？七( )班第五课第一框参考答案
姓名： 第小组
(三)课前自主探充
探究一
(1)
是情绪。因为：情绪是短暂的、不稳定的，它产生于特定的情境•会随着情境的改变而
变化。小羽当时对爸爸的愤恨是由当时的特定情境引起的，很快就消失了，具有情境性和暂
时性。
(2)
是情感。因为：情感是我们在生活中不断强化、逐渐枳累的，相对稳定。小羽对迷恋麻
将的愤恨是在长期的生活过程中逐渐累积的，这种感觉相对稳定。
(3)
①联系：情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事
物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。具体来说・情感是
在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来：反过来，情绪的表现和变化又受已
形成的情感的制约。
图示如下：
源于、制约%；
2、略J ,
饰
I---------1
基础、具体表现1--------
②区别：情绪是短哲的、不稳定的，会随着情境的改变而变化：情感则是我们在生活中不断
强化、逐渐积累的，相对稳定。
探究二
(1)
小玉渴望得到老师在课堂上的爱与关怀。这说明任社会生活中，情感是人最基本的精神
需求。
(2)
综合实践课培育的情感促进了小伟物理成绩的提高。这是因为：情感与我们的想象力、
创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
(3)
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、
观念，影响我们的判断和选择.驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关.
丰富、深刻的情感有助于我们更全而地观察事物，探索未知。
四、课堂导学案
(-)单项选择题：
l.D 2.B 3. B 4. A 5. C 6. D
(二)问答题：
答案:(1)
由恐惧感，到得到老师的关怀与爱，再到信任感。激发“我”学习英
语的热情和干劲，提高了学习成绩。
⑵情感影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感伴随着我们的生活经历不
断积累、发展.这正是我们生命成长的体现。通过在室内或者室夕卜布设一定数量
的UWB
定位基站，机器人携带定位标签，最终实现机器人的精准定位
导航
。UWB
室内定位技术，可以提供最优达2
厘米级、一般情况下10
厘米以
下定位精度，系统定位微基站支持多定位单元扩展，定位微标签支持
刷
