新部编版四年级语文下册第七单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
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部编版四年级语文下册第七单元课课练（含课时作业和课后作业）
第21课 《古诗三首》
第一课时课堂作业
1.选一选。
（1）“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（ ）
A.明天
B.清晨
（2）“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（ ）
A.纯洁的心
B. 冰做的心
2.默写《芙蓉楼送辛渐》。
芙蓉楼送辛渐
【唐】
， 。
， 。
3.《芙蓉楼送辛渐》 是一首送别诗，作者与友人送别的时间是（ ），地点是（ ），友人将要去的地方是（ ）。诗中运用了（ ）的修辞手法，表明了诗人（ ）品格。
【答案】
1. （1）B. （2）A
2. 芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
3.清晨，楚山，江宁，比喻，光明磊落，表里澄澈
第二课时课堂作业
1.加偏旁后再组词。
（ ） （ ） （ ） （ ）
夫 各 见 申
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（ ） A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。
B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。
D、这首诗是七言律诗。
3.用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。
（1） 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（2）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【答案】
1.扶（扶着） 洛（洛阳） 砚（砚台） 坤（乾坤）
芙（芙蓉） 落（落叶） 现（现在） 伸（伸手）
2．B
3. （1）骑马追赶敌人的骑兵，一路上大雪都把将士的刀和弓箭都覆盖了。
这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。
（2）它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。
这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。
课后作业
基础积累大巩固
一、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
芙蓉．(rónɡ rónɡ) 洛．(luò luò )阳 单．(chán dān)于 砚．(xiàn yàn)台
二、看拼音写词语。
yù hú dà yàn dùn táo qián kūn
（ ） （ ）（ ） （ ）
三、在横线上填上合适的诗句。
1. 洛阳亲友如相问， 。
2. ，单于夜遁逃。 3. 不要人夸好颜色， 。
阅读能力大提升
四、朗读《古诗三首》，完成练习。
1. 唐代大诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，诗人在（ ）为辛渐送行时的情景。诗作淡淡的孤独，淡淡的（ ），透凉的雨水淋在作者冰洁的（ ），有谁能解？
2.《塞下曲》第三首写将军（ ）的情景。
3.《墨梅》这是一首（ ）。诗人赞美墨梅（ ）的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及（ ）的高尚情操。
开头两句“（ ）”直接描写墨梅。
思维创新大拓展
五、课外搜集描写托物言志的古诗，准备参加班级举行的“托物言志”古诗词朗诵会。
参考答案
一、芙蓉．(rónɡ√ nónɡ) 洛．(nuò luò√ )阳 单．(chán√ dān)于 砚．(xiàn yàn√)台
二、玉壶 大雁 遁逃 乾坤
三、1.一片冰心在玉壶 2.月黑雁飞高 3.只留清气满乾坤
四、1.芙蓉楼 哀愁 心2.雪夜带领轻骑即将出征
3.题画诗 不求人夸，只愿给人间留下清香 不向世俗献媚 “我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。”
五、（略）
课后作业
基础积累大巩固
一、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
芙蓉．(rónɡ rónɡ) 洛．(luò luò )阳 单．(chán dān)于 砚．(xiàn yàn)台
二、看拼音写词语。
yù hú dà yàn dùn táo qián kūn
（ ） （ ）（ ） （ ）
三、在横线上填上合适的诗句。
4. 洛阳亲友如相问， 。
5. ，单于夜遁逃。
6. 不要人夸好颜色， 。
阅读能力大提升 四、朗读《古诗三首》，完成练习。
2. 唐代大诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，诗人在（ ）为辛渐送行时的情景。诗作淡淡的孤独，淡淡的（ ），透凉的雨水淋在作者冰洁的（ ），有谁能解？
2.《塞下曲》第三首写将军（ ）的情景。
3.《墨梅》这是一首（ ）。诗人赞美墨梅（ ）的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及（ ）的高尚情操。
开头两句“（ ）”直接描写墨梅。
思维创新大拓展
五、课外搜集描写托物言志的古诗，准备参加班级举行的“托物言志”古诗词朗诵会。
参考答案
一、芙蓉．(rónɡ√ nónɡ) 洛．(nuò luò√ )阳 单．(chán√ dān)于 砚．(xiàn yàn√)台
二、玉壶 大雁 遁逃 乾坤
三、1.一片冰心在玉壶 2.月黑雁飞高 3.只留清气满乾坤
四、1.芙蓉楼 哀愁 心2.雪夜带领轻骑即将出征
3.题画诗 不求人夸，只愿给人间留下清香 不向世俗献媚 “我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。”
五、（略）
部编版四年级语文下册第22课《文言文二则》课课练
第一课时课堂作业
1.给下列生字补充读音。
ɡ ín y
恭 勤 焉
2.照样子，根据课文内容填一填。
例：胤恭勤不倦．（疲倦）。
(1)囊萤．．夜读（ ）
(2)夏月则练囊．．盛数十萤火以照书。（ ）
(3)以夜继日．．．．焉（ ）
3.用自己的话写出下列句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
4.学习了本文后，你明白了什么道理？
【答案】
1.ōnɡ q ān
2.(1)囊萤：用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用,意思是“用袋子装”。
(2)练囊：用白色绢子做袋。练：白绢，文中作动词用,意思是“用白绢做”。
(3)以夜继日：夜晚接着白天（学习）。
3.夏天的夜晚,（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
4.我读懂了车胤家里非常贫穷，没有读书的条件，但是车胤绝不放弃，努力给自己创造条件。我们这些有条件读书的人，应该珍惜读书的机会，好好学习。
第二课时课堂作业
1.解释句子中加点字。
(1)家贫．（ ）不常得油。
(2)世传李太白读书山中，未成，弃．（）去。
2.用自己的话写出下列句子的意思。
(1)太白感其意，还卒业。
(2)世传李太白读书山中，未成，弃去。
3.《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理？
【答案】
1.(1)贫：贫穷 (2)弃：放弃
2.(1)李白被老婆婆的意志力所感动，回去继续完成学业。
(2)传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
3.不能轻言放弃，要坚持就会成功。
课后作业
基础积累大巩固
一、给生字选择正确的读音，画“ ”。
焉(yān niān) 贫(pín tān)
卒(zhú zú) 勤(qín qíng)
二、看拼音写汉字。
nánɡ yínɡ yè dú bó xué duō tōnɡ jiā pín zú yè
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、选择正确的解释，把序号写在括号中。
1. 车胤家贫，没有灯油夜读，他想了一个好办法是（）
A.映着雪读书。
B.凿壁偷光。
C.把萤火虫放在布袋里，就着萤光读书。
2.胤恭勤不倦．。（）
A.疲倦
B.厌倦
C.倦怠
3.家贫．，不常得油。（）
A.少
B.穷困
C.贫民
阅读能力大提升
四、阅读文言文，回答下面的问题。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
1. 问之．，曰:“欲作针。”( )
2.世传李太白读书山中，未成，弃．去。（）
3.“逢老媪方磨铁杵”，中“方”的意思是：（）
A.方才
B.正在
C.方形
思维创新大拓展
五、《囊萤夜读》这则文言文，讲了车胤借助萤火虫的光夜读的故事。你还听出过类似的故事吗？请你写出来吧。
参考答案
一、焉(yān) 杵(chǔ) 贫(pín) 勤(qín)
二、囊萤夜读 博学多通 家贫 卒业
三、1.C 2.A 3.B
四、1.之：老婆婆 2.弃：放弃 3.B
五、我还知道，晋代孙康冬天常利用雪的反光读书，和车胤一样，学习刻苦勤奋。还有匡衡《凿壁偷光》的故事：汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。 家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢?”
邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
