湖南省对一二年级寒暑假作业要求
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2024年小学二年级暑假学习计划样本一、语文作业要求:1. 请全体同学认真完成《语文暑假作业》。
2. 制定并执行绘本5册的暑假学习计划。
3. 制定并执行作文5篇的暑假学习计划(部分学生需额外制定并执行20篇作文的学习计划)。
4. 积极参与阅读活动,与家长共同前往书店,每日确保至少____分钟的读书读报时间。
教师已向同学们推荐了一系列趣味书籍,请大家根据个人兴趣选择阅读。
推荐书目(故事类):《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《窗边的小豆豆》等(详细书目略)。
推荐书目(科学知识类):《海底两万里》、《十万个为什么》等(详细书目略)。
阅读后,请与同学们分享阅读心得,并将读后感撰写成文,上传至班级博客(每人至少提交10篇读书感悟)。
二、数学作业要求:1. 请全体同学认真完成《数学暑假作业》。
2. 每日完成20道口算题(持续____天)。
3. 预习三年级上册数学第一、二单元内容。
三、社会实践活动与家务劳动:鼓励家长多带领孩子参与社会实践活动,同时在家时鼓励孩子承担力所能及的家务劳动。
请家长注意收集相关材料,如照片、日记等,以制作一份以“珍惜幸福学会感恩”为主题的8开纸大小手抄报。
开学时,我们将评选“暑期体验之星”。
四、时间安排提示:放假时间:____年____月____日至____年____月____日。
返校时间:____年____月____日早上7:30,请准时到校。
五、开学需提交材料清单:1. 语文、数学暑假作业的全部完成内容。
2. 以“珍惜幸福学会感恩”为主题的手抄报一份。
3. 假期内阅读的好书清单,需家长签字确认。
4. 班级博客圈内的博文至少15篇(其中读书感悟至少10篇,作文或日记至少5篇,鼓励多写)。
5. 《告家长书》(需家长签字)、《红皮报告书》(需您和孩子共同填写完整的内容)。
温馨提醒:保持运动与旅游的习惯,以拥有健康的体魄,但务必注意安全。
最后,祝愿每位同学都能度过一个愉快而充实的暑假!希望大家为迈入三年级做好充分准备!2024年小学二年级暑假学习计划样本(二)1. 睡眠时间:____小时的充足睡眠对孩子的生理和心理发展至关重要,对身高增长和智力发展有显著影响。
义务教育阶段学生作业管理“十要求”1. 学校必须“零起点”教学,严禁敷衍教学超纲超进度教学。
2.学校必须合理确定考试难度,严禁公布学生考试排名。
3.学校必须控制作业总量,严禁挪用挤占自习课时间。
学校制定作业实施方案,教务部门、年级组长、班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业,把握作业内容形式和总量。
学校要明确规定合理充足的学生自习课时间,严禁无故挪用、挤占。
4.教师必须精准布置作业,严禁布置惩罚性、重复性作业。
小学一、二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级家庭作业总量不超过45分钟,初中家庭作业总量不超过60分钟。
5.教师必须亲自批改作业,严禁家长、学生代劳。
6.学生要主动独立完成作业。
学生要充分利用校内外学习时间,加强自我管理,主动独立完成作业,不敷衍、不抄袭。
7.学生要做到每天坚持校外体育活动。
学生要加强体育锻炼,校外体育活动要纳入家庭作业任务。
严格控制好居家上网时间自觉保护视力,最大限度少使用电子产品时间。
8.家长要做好学生家庭作业的督促落实。
家长要积极营建良好的学习环境,不额外给学生增加家庭作业负担。
做好学生校外体育活动安全保护教育工作,促进学生身心健康。
及时将学生家庭作业完成情况反馈给教师。
9.家长要做好学生睡眠保障。
家长要培养学生养成良好的学习生活习惯,小学生每天睡眠时间不少于10个小时,初中生不少于9小时。
家长要控制学生电子产品使用时长,防止学生沉迷网络。
10.各地要切实减轻教师负担,严格控制各类社会事务“进校园”。
不得安排教师到与教育教学无关场所开展专项工作,不得要求教师重复填报同类表格数据等,保障教师批改作业时间。
教辅材料自愿征订单家长意见各位家长:根据《湖南省教育厅、湖南省新闻出版广电局、湖南省发展和改革委员会关于进一步加强湖南省中小学教辅材料使用管理工作的补充意见》(湘教发[2017]25号)及《中共株洲市纪委关于印发<株洲市中小学违规征订教辅材料问题专项整治工作方案>的通知》(株纪发[2017]9号)精神,为切实规范教辅材料征订,减轻家长经济负担和学生学业负担,特将株洲各中小学教辅材料选用有关要求告知如下:一、全市各中小学严格遵循“限年级、限学科、限范围、限数量、限总额”原则。
“限年级”要求小学一、二年级不征订任何教辅材料,初中、高中毕业年级不征订暑假作业。
“限学科”要求限小学五个学科、初中和普通高中九个学科征订教辅材料,并在《株洲市教育局关于印发<株洲市中小学教辅材料推荐目录>的通知》(以下简称《市推荐目录》,株教函[2017]98号)范围内征订教辅材料。
“限范围”要求除普通高中毕业年级外,学生选用的教辅材料仅限于《市推荐目录》范围,不得在《市推荐目录》外要求学生统一订购各类专题教育读本、地方课程读本等。
经市教育局同意,普通高中学校在毕业年级可按“一科一辅”原则自行选用教辅材料。
“限数量”要求严格执行“一科一辅”原则,相关学科只能推荐选用一种同步练习册、一种寒暑假作业、一种历史图册、一种历史(地理)填充图册、初高中毕业年级选用一种考试辅导材料。
“限总额”要求每生、每学期推荐选用的教辅材料总费用实行总额控制,三、四、五、六年级均不得超过70元;七年级不得超过100元,八年级不得超过150元(含考试辅导材料),九年级不得超过260元(含考试辅导材料);高一年级不得超过200元、高二年级不得超过350元(含考试辅导材料)、高三年级不得超过420元(含考试辅导材料)。
二、教辅材料在“一教一辅”的前提下,坚持自愿原则,学校公示公开教辅材料目录(包括教辅材料书名、出版单位、价格等),全市统一制定《教辅材料自愿征订单》,由学生家长自愿选择是否征订,是否申请学校代购,学校可为自愿征订的学生提供无偿代购服务。
一年级下学期暑假作业要求尊敬的家长:您好!转眼间您的孩子在校已经一年的时间了,在暑假中请您合理安排孩子的作息时间,继续培养孩子的良好的学习习惯及自理能力。
与此同时,请您配合做好以下几件事情:一、语文作业:1、买新课标人教版小学生写字课课练一年级下田英章著上海交通大学出版社(每天一课)2、每天读二年级上册语文会认、会写的词语。
尽量借来二年级上的语文书提前预习课文。
3、假期中读一篇故事用作文纸写出读后感。
字数要求100字以内(不会字可用拼音)4、家长协助让学生关注奥运、积极观看奥运赛事,广泛收集北京奥运的相关信息。
(图片照片、文字资料等均可)二、数学作业:1、每天自己仿照数学书或口算练习册自己出口算题(包括:20以内退位减法、100以内进退位加减法)一天20道题写在算书本上,并由家长来计时。
(写上日期、时间)2、尽量借来二年级上册的数学书。
提前学习2~6的乘法的口诀,7~9乘法口诀。
三、英语作业:每天听录音、读背课文、熟练默写26个字母(请您重视孩子的英语学习)四、下学期要用的练习册及练习本1、语文和数学黄冈小状元(二年级上)2、语文和数学黄冈小状元达标卷龙门书局(二年级上)3、帮你学口算练习册科学普及出版社(二年级上)4、新课程标准基础精练一天一页数学应用题小学生每日5分钟主编:耿杰北方妇女儿童出版社(二年级上)下学期要用的练习本:1、语文:3个生字本、3个田格本、3个抄书本2、数学:3个算术本,2个珠算本3、英语:2 个英语本请家长们尽早买齐下学期要用的练习册。
以上作业返校时上交。
练习册及要用的练习本在开学第一天全部带来。
最后,感谢您一年以来对我们工作的支持。
预祝孩子们和家长们度过一个愉快而有意义的假期。
2008.7。
二年级暑假作业要求:1.为自己订一份作息时间表,写在语文《暑假作业》中。
2.认真完成作业。
3.积极参加有益身心的活动,学会一种新本领。
作业内容:一、认真完成《暑假作业》,做到字迹端正,正确率高。
二、积极参与各项活动,认真完成不少于5篇的优秀写话,多不限。
三、认真阅读各类课外书籍,要求阅读5──10本。
做好不少于10张读书卡的记录(样版在下面,自己复印),摘录部分当作练字的材料,开学初评比展示。
四、精心准备一份礼物,开学初展示评比,择优作为装扮教室的素材。
(图画、粘贴画、挂图、书法作品、十字绣等。
)假期推荐读书书目(仅做参考,可自由选择推荐以外的书目)童话:《绿野仙踪》、《长腿叔叔》、《水孩子》小说:《草原上的小木屋》、《调皮的日子》、《爱的教育》科普系列:《130个科学游戏》、《海底两万里》、《科学改变人类生活的100个瞬间》系列丛书:感动中国孩子的系列丛书、小布老虎丛书、儿童文学系列丛书老师的一些小建议:走进大自然——请爸爸妈妈带你走进大自然,游山玩水,听虫鸣鸟叫,并尝试给游玩照片配上文字,书写自己的发现或感受,放在你的个人风采集中。
阅读课外书——儿童阅读学的研究表明,孩子如果在一到三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯,他在以后的学校中很难再有阅读习惯。
所以,孩子,请你每天最少要有一个小时以上的阅读时间,关掉电视、坐在书桌前用心阅读,读到好书不要忘了和家人分享故事内容,交流阅读发现啊。
做家务做运动——每天帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。
每天都要做运动,天天锻炼身体好。
要记住:常洗手预防疾病,注意个人安全和养成卫生的好习惯。
温故知新——温故:复习学完的二年级课程,知新:自学三年级上册课程内容,如:数学提前看看练习题。
语文可提前阅读课文,发现问题,认读生字、词语,鼓励根据课文内容收集资料,充实自己的知识。
老师的叮嘱:1、每天看电视或玩计算机不要超过1小时以上,保持适当距离。
可观看些新闻节目及科教频道中的节目。
学生寒暑假作业管理规定寒暑假是学生放松心情、休息调整的重要时间,但也是学生巩固知识、提前复习的重要机会。
为了规范学生寒暑假作业,提高学习效果,学校制定了一系列管理规定。
一、作业量合理分配第一,寒暑假作业量应该合理分配。
学校按照课程要求和学生个体能力,合理制定作业计划。
作业量过多,会给学生增加负担,影响其休息和娱乐时间。
作业量过少,则无法满足复习需求,对学生知识的巩固和提高没有帮助。
因此,学校要科学合理地分配寒暑假作业量,确保学生有足够的时间完成。
二、时间合理安排第二,寒暑假作业时间也要合理安排。
学校会根据教学进度和学生实际情况,在假期的具体日期内制定寒暑假作业的开始和截止时间。
学生要在规定的时间范围内完成作业,不得拖延至最后一天。
这样既可以确保寒暑假作业的完成质量,也能让学生保持作息规律。
三、任务明确具体第三,学校会为寒暑假作业制定明确具体的任务。
作业内容要与学生正常学习内容相符,不得轻易增加额外任务。
任务的形式可以多样化,如阅读、写作、实验、调研等,以满足学生不同方面的需求。
同时,学校也会提供必要的资源和指导,帮助学生完成作业。
四、鼓励自主学习第四,学校鼓励学生通过自主学习完成寒暑假作业。
学校提供参考书籍、网络资源等帮助学生进行自主学习,并鼓励学生通过思考、查阅资料等方式独立完成作业。
这样不仅能培养学生的独立思考和解决问题的能力,同时也能激发他们的学习兴趣。
五、适度选择题目第五,学校为学生提供一定的题目选择余地。
寒暑假作业可以设置一些选做题,供学生根据自己的兴趣和能力进行选择。
这样既能使学生更加主动参与到作业中,也能满足不同学生的学习需求,提高学习积极性。
六、书面作业优先第六,学校将书面作业放在更加重要的位置。
书面作业是学生思维和表达的重要方式,也是学生掌握知识的有效手段。
因此,学校会要求学生将重点放在书面作业上,注重培养学生的写作和表达能力。
七、假期调查研究第七,学校鼓励学生利用假期进行调查研究。
双减背景下小学阶段作业指导意见
为全面落实国家双减基本要求,规范我市小学各年级各学科的作业布置与批改,充分发挥作业管理效能,结合现行小学各学料课程改革的实际,特制订本指导意见。
一、学科:语文、数学、英语、科学、道德与法治、劳动
二、形式与类别:
(一)基础作业及要求
语文:
一年
1 拼音田字格
每周一页,可以不写满页,做到书写规范,行款美观,每周批一次。
2 田字格
每周一页,可以不写满页,做到书写规范,行款美观,批一次。
二年
1田字格单字
每周一页,可以不写满页,做到书写规范,行款整齐美观,批一次。
2田字格词语
每周一页,可以不写满页,做到书写规范,行款整齐美观,批一次
3田字格句子
每周一次,一次两句,做到书写规范,布局整齐美观,批一次。
4、写字本(随堂书写)、每周批一次。
二年级作业要求
一、作业种类
1. 完成课堂练
每节课老师会给同学们准备一些课堂练,同学们需要根据老师的要求在课堂上完成这些练。
2. 课后作业
老师每周会布置一定量的课后作业,同学们需要在规定的时间内按要求完成。
3. 小组作业
老师会安排同学们组成小组,分配小组作业,同学们需要在规定的时间内和小组成员一起完成作业。
4. 个人作业
老师会给出一些个人作业,同学们需要按照要求完成。
二、作业要求
1. 认真完成
对于每一项作业,同学们都要认真对待,按时按要求完成。
2. 整洁有序
同学们需要将作业本整洁有序地保管好,作业可以用中文或英语书写。
3. 签名确认
完成作业后,需要家长签字确认,确保家长知道孩子已经完成了作业,并且能够及时了解孩子的研究情况。
4. 作业提交
同学们需要在规定时间内提交作业,未能按时提交的将会受到
扣分。
三、作业检查
老师会对同学们提交的作业进行检查,并及时给出评价和建议,帮助同学们进步,特别是在发现同学们存在的问题时,老师会及时
与家长联系,协助孩子解决问题。
以上就是二年级的作业要求,希望同学们能够认真对待作业,
掌握好学习方法,取得更好的成绩!。
湖南省物价局、省财政厅、省教育厅关于进一步完善义务教育“一费制”收费有关问题的通知文章属性•【制定机关】湖南省财政厅,湖南省教育厅,湖南省物价局•【公布日期】2005.08.01•【字号】湘价费[2005]120号•【施行日期】2005.08.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】财政综合规定正文湖南省物价局、省财政厅、省教育厅关于进一步完善义务教育“一费制”收费有关问题的通知(湘价费[2005]120号)各市州、县(市、区)物价局、财政局、教育局:省政府办公厅《转发省物价局省教育厅省财政厅关于义务教育阶段学校试行“一费制”收费办法意见的通知》(湘政办发[2004]45号)下发后,各地认真落实执行,学校的收费行为进一步规范,对乱收费的举报减少,社会各界反映较好。
为了进一步贯彻全国治理教育乱收费电视电话会议和教育部、国家发改委、财政部等七部委《关于2005年治理教育乱收费工作的实施意见》精神,根据全省“一费制”收费办法试行一年来的情况,并经报请省人民政府同意,决定从今年秋季起进一步完善全省义务教育阶段“一费制”收费办法。
现将有关问题通知如下:一、国家扶贫开发工作重点县农村义务教育继续按原规定实行“一费制”收费办法。
20个国家扶贫开发工作重点县花垣、龙山、永顺、凤凰、保靖、古丈、泸溪、桑植、通道、沅陵、桂东、汝城、安化、新化、隆回、邵阳、城步、新田、江华、平江农村义务教育,继续按国家规定的“一费制”标准执行,即每生每期农村小学96元、农村初中156元。
上述地区农村义务教育实行“一费制”产生的公用经费缺口补助办法,按省财政厅湘财预[2005]167号文件确定的财政分级补助方案办法执行。
“一费制”之外,除根据学生家长意愿和学生接受服务的情况,在开学时一次性选择收取信息技术教育费、寄宿费、搭餐费外,一律不得再向学生收取其它任何费用。
信息技术教育费、寄宿费、搭餐费的收费对象、收费范围和审批原则与国家扶贫开发工作重点县农村以外其它地区相同。
学生假期作业要求1. 学习计划:安排合理的学习计划是假期作业的第一步。
学生需要理清自己的学习目标,并制定相应的计划。
这样可以有效地分配时间,避免浪费和拖延。
2. 复习巩固:假期作业是巩固所学知识的重要机会。
学生可以重温上学期的内容,加深对知识的理解和记忆。
同时,可以通过做一些练习题来检验自己的掌握程度。
3. 阅读拓展:阅读是学生假期作业的一个重要部分。
通过阅读,学生可以开阔视野、增长知识。
他们可以选择自己感兴趣的书籍或文章,从中汲取知识,并培养阅读兴趣。
4. 文化体验:假期也是学生体验不同文化的好时机。
学生可以参观博物馆、美术馆,了解文化遗产。
他们可以去参加一些文化活动,如音乐会、戏剧表演等。
这样可以丰富自己的知识,培养自己的审美能力。
5. 社会实践:假期是学生进行社会实践的黄金时期。
他们可以参加一些社会活动,如志愿者活动、社区服务等。
通过实践,学生可以增强自己的实践能力、拓宽见识,并培养自己的社会责任感。
6. 课外拓展:外语、艺术、体育等课外兴趣爱好的培养也可以作为假期作业的一部分。
学生可以选择自己感兴趣的领域进行学习和深造。
这样可以提高自己的技能水平,丰富业余生活。
7. 创新思维:假期还可以培养学生的创新思维能力。
学生可以尝试一些新颖的学习方法,如思维导图、创造性写作等。
这样可以培养学生的创造力、独立思考能力和问题解决能力。
8. 美育培养:假期作业也可以加强对学生的美育培养。
学生可以参加一些音乐、美术、舞蹈等培训班,提高自己的审美水平和艺术修养。
9. 科技创造:现代科技对学生的学习和生活产生了巨大影响。
假期作业可以引导学生运用科技工具进行学习和创造。
学生可以通过编程、3D打印等方式,培养自己的科技创新能力。
10. 时间管理:假期作业要求学生合理安排时间,合理规划学习和娱乐的时间比例。
学生应该学会控制自己的时间,避免时间的浪费和拖延。
总结:假期作业是学生综合素质提升的重要机会。
通过合理安排学习计划,学生可以巩固所学知识,拓宽视野,培养兴趣爱好,提高创新思维能力,增强社会责任感等。
二年一班暑假作业安排亲爱的同学们,经过一学期紧张而有序的学习生活,我们又迎来了一个暑假。
告别二年级的同时,也即将成为三年级的学生了。
希望大家在玩的同时别忘了按时完成作业:1、每天写一页暑假作业(数学、语文各一页)。
2、每天写一课生字(三年级上册语文书中的生字,一个拼音四个字两个词,照字帖练习用钢笔写)。
3、每天3道口算,3道笔算,3道应用题。
可以让家长给出,也可以去书店买口算题卡,应用题卡。
每天一道奥数题4、每天读一篇三年级上册的语文课文,两遍。
5、写一本日记:“日行一善”。
6、每天做一篇阅读,可积累好词好句好段,抄写在本上。
7、背诵三年级上册中的古诗。
8、写三年级上册中的作文;读一本好书,写读后感。
作业要求:1、认真完成作业,做到字迹工整。
2、养成当天作业当天完成的习惯,没有特殊情况,决不往后拖。
3暑假结束时,整理好自己的《暑假作业》,带到学校,争取被评为优秀作业。
安全方面要求:1、不下河洗澡,不在公路上骑车,不玩危险物品,不做危险游戏,不吃不清洁和过期变质的食物。
2、独自一人在家,不要让陌生人进入家里。
3、了解防火、防电、防燃气、防溺水的相关知识,遇有紧急情况拨打报警电话:火警119,匪警110,医疗急救120。
家务方面:1、自己的房间自己整理。
2、毛巾、小衣服等自己洗、晒。
3、主动帮妈妈扫地、刷碗或做一些其他力所能及的家务活。
习惯养成方面:1.养成勤学好问的习惯,学习有困难时,可以通过查阅工具书、向身边人请教、上网搜索等方式解决。
2、养成做事有计划、有条理的习惯。
3、尊敬长辈,孝敬父母,学会与别人友好相处。
祝同学们暑假愉快,愿大家健康成长每一天!老师期待在下学期见到一个更加聪明的你、更加进步的你、更加优秀的你!。
2023中学暑假作业清单方案(初一至高二年级)目录一、初一年级: (2)二、初二年级: (3)3班语文 (4)3班数学 (4)1班2班英语 (5)1.抄写历史名词解释20个(80以上免抄) (5)三、初三级学生: (5)四、高一学生 (6)五、高二学生 (7)为了提高学生成绩,过一个充实的暑假,学校与各年级组、家长委员会沟通后,决定将暑假作业进行统一要求,希望家长在假期能够督促学生完成暑假作业,加强对孩子的管理,为下学期的学习打下坚实的基础。
一、初一年级:语文:1、复习背诵小学阶段古诗文。
2、写10篇作文。
3、临摹30页钢笔字。
4、阅读一本名著,并撰写读书笔记。
数学:1、预习七年级上册数学第一章《有理数》、第二章《整式的加减》。
要求:摘抄并熟记课本中的定义、公式、性质;并将例题抄好自己做一遍。
2、完成每节课后标有练习的练习题(课后作业采取自愿)。
要求:认真抄写题目,规范书写,不得使用计算器。
英语:1、小学阶段(3-6年级)单词每个抄写5遍并记住。
2、背诵5-6年级英语课文。
3、七年级英语(1-3)单元单词每个抄写10遍并记住。
高一年级语文:1、写10篇作文。
2、临摹40页钢笔字。
3、阅读一本名著,并撰写5000字以上读书笔记。
数学:1、整理初中数学重要公式及习题;2、预习高一数学必修1相关内容。
英语:1、继续加强初中英语常考单词及句型2、写五篇英语作文,不得抄袭。
其余各科目复习初三相关内容,预习高一内容。
二、初二年级:1、正常完成暑假作业。
2、将期末考试的试卷在A3白纸上面重新做一遍。
3、临摹30页钢笔字.3班英语中等学生除了完成暑假作业,把配套练习1-12中的汉译短语一个三遍,其余学生完成暑假作业外,把1-12的单词一个五遍,并写汉语。
中等生写五篇作文。
3班语文5篇作文(600字以上),必读书目:《围城》、《童年》、《红岩》写读后感10篇(各200字),完成定制的语文暑假作业3班数学1.完成购买的暑假作业2.用作业本抄写上下册公式概念两遍并背诵。
双减规定小学作业时间
确保一、二年级不布置书面作业,三到六年级完成作业时间不超过60分钟,初中生不超过90分钟
一、二年级:国家的双减政策要求小学一、二年级不允许布置家庭书面作业,但是实际操作起来,我们可以在晚上留一些读读背背的小作业或者课外的综合实践活动,比如读必读书目、背诵古诗、做个小手工等,不布置书面作业
三到六年级:
和前面的低学段相同,这部分年级每天放学后也有课后服务时间,时长大约比一二年级多5-10分钟,同样分为两段,每段大约半小时,语数英三科轮流进行辅导。
这个时间中,上课的老师可以进行作业辅导、重点讲解,但不能讲新课。
另外一个没有上课的老师可以布置家庭书面作业,但时间不能超过半小时。
这里的半小时应以中等程度的孩子的平均时间判定。
2024年小学作业布置制度引言:随着时代的不断发展,教育观念也在不断更新和进步。
作为小学阶段的学生,课业负担一直是一个备受关注的问题。
2024年,我们将推出全新的小学作业布置制度,旨在减轻学生的压力,促进他们全面发展。
一、合理安排作业时间:2024年小学作业布置制度的首要目标是合理分配作业时间,确保学生有足够的时间进行休息和兴趣爱好的培养。
根据学生的年龄和课程难度,下面是具体的作业时间安排:1.一年级:每天不超过30分钟;2.二年级:每天不超过45分钟;3.三年级:每天不超过60分钟;4.四年级:每天不超过75分钟;5.五年级:每天不超过90分钟;6.六年级:每天不超过120分钟。
二、质量优先,量力而行:2024年小学作业布置制度将着重强调质量而不是数量。
作业的设计将更加注重培养学生的思维能力、创造力和动手能力。
每个科目的作业将精简至关键问题,鼓励学生进行深入思考,并提供充分的时间和空间展示自己的创造力。
与此同时,我们将根据学生的实际情况,量力而行地调整作业难度,确保每个学生能够顺利完成,并取得进步。
三、多元化的作业形式:为了激发学生的学习兴趣和主动性,2024年小学作业布置制度将推出多种多样的作业形式。
除了传统的书面作业,我们将鼓励学生进行实地考察和实践活动,例如实验、调研、观察等。
此外,我们还将引入项目式作业,让学生能够通过自主学习和合作学习,解决实际问题,提高综合能力。
四、家校合作,共同育人:2024年小学作业布置制度将重视家校合作,与家长共同育人。
我们将与家长保持及时的沟通,了解学生的学习情况和需求。
在作业布置中,我们将鼓励家长给予适当的支持和指导,但同时也要避免代做作业。
作业家长可以作为学习的参与者,与孩子共同探讨问题,互相交流思想,促进学生的自主学习和解决问题的能力。
五、科技支持,智能化评价:2024年小学作业布置制度将充分利用科技手段,提供智能化评价和辅助工具。
通过在线平台,学生可以随时查阅作业要求和学习资源;通过人工智能系统,学生的作业可以进行自动批阅和评价,给予有效的反馈和指导。
小学一年级暑假作业详细安排(时间表)亲爱的同学们,暑假即将开始,作为即将成为二年级的学生,我们要让自己度过一个充实、有意义的暑假。
为了安全起见,同学们要学会拨打急救电话。
暑假开始于7月6日,下学期开学日是9月3日星期一,我们要准时到校报到。
语文方面,第一周的任务包括购买一本二年级上册的生字练字贴,每天一页,背诵5首古诗并朗诵给父母听,收看XXX少儿频道的科技类节目并讲给父母听,睡前读一则好故事。
第二周的任务包括在田字格中认真地抄写上周背的5首古诗,记录最近让你印象深刻的一件事,画一幅关于夏天的手抄报,收集语文课本中的成语、名言警句、谚语、古诗。
第三周的任务包括每天认识20个生字并在田字本上认真书写,背诵5首古诗并朗诵给父母听,收看XXX少儿频道的科技类节目并讲给父母听,每天读一则好故事。
第四周的任务包括在田字格中认真抄写上周背的5首古诗,与父母一起做小手工并记录过程,画一幅关于建军节的手抄报,收集语文课本中的成语、名言警句、谚语、古诗。
第五周的任务包括每天认识20个生字并在田字本上认真书写,背诵5首古诗并朗诵给父母听,帮助父母做家务并记录过程,睡前读一则好故事。
第六周的任务则是完成暑假作业总结,并做好准备迎接新学期的到来。
总之,同学们要按时起床,制定好计划并认真执行,让自己每天都有所收获。
希望大家在暑假里度过一个充实、有意义的假期。
语文:第七周:1.每天认识20个生字,并在田字本上认真书写。
2.每天背诵5首古诗,并背诵给父母听。
3.挑选最喜欢的故事,声情并茂地讲给父母听。
4.做一件贴心小事,比如倒水、洗脚等,并记录下心情(不少于50字)。
第八周:1.在XXX中认真抄写上周背的5首古诗,看谁把字写得最工整、最美观。
2.画一幅关于暑假的手抄报。
3.整理好自己的书包,为开学做好准备。
收集语文课本一二册中的成语、名言警句、谚语、古诗,读读背背,温故知新,一定能提高自己的语文素养。
数学:一、做与练:1.每周口算20道100以内的加减法。
寒暑假作业要求寒暑假作业是每年学生们离开校园后必须完成的任务,旨在帮助学生巩固和拓展知识,培养学生的自主学习能力。
但是,对于学生而言,寒暑假作业往往是一项负担,丧失了其应有的教育意义。
因此,在制定寒暑假作业要求时,应注意以下几个方面。
一、合理性寒暑假作业要求应合理,不能过多或者过难。
学生在完成学校的寒暑假作业后,还需要有足够的时间进行休息和娱乐活动。
如果寒暑假作业过多,学生无法充分休息,容易导致身心疲惫,影响到新学期的学习效果。
此外,作业难度也应根据学生的年级和能力水平进行合理安排,不能过高超过学生的接受能力。
二、创意性寒暑假作业要求应具有一定的创意性,能够激发学生的学习兴趣和动力。
如果每年的寒暑假作业都是枯燥的课后练习题,学生容易感到乏味和厌烦,对作业的积极性也会下降。
因此,可以在寒暑假作业中结合一些趣味性的任务,如观察实验、实地考察、读书心得等,让学生在完成作业的同时也能体验到学习的乐趣。
三、实用性寒暑假作业要求应具有实用性,能够帮助学生将所学知识应用于实际生活中。
学生在学校学习的知识,往往只停留在书本中,难以与实际生活相结合。
因此,在安排寒暑假作业时,可以引导学生选择一些与实际生活相关的任务,如写一篇关于某个社会热点的报道、参与社区服务活动等,以提高学生的实践能力和综合素质。
四、个性化寒暑假作业要求应具有一定的个性化,根据学生的特长和兴趣进行选择和安排。
每个学生都有自己的特点和潜能,因此,在制定寒暑假作业要求时,可以给学生提供一些个性化的选择,如绘画、音乐、编程等,以满足学生的多样化需求。
五、适度监督在给予学生寒暑假作业要求的同时,也应适度进行监督和督促。
作为教育者,应关注学生是否按要求完成作业,及时给予指导和帮助,让学生明确完成作业的目标和重要性。
同时,也要理解学生的特殊情况,如家庭原因或其他事务的影响,给予适当的调整和照顾。
总结寒暑假作业要求是对学生自主学习和能力发展的一次重要考验。
合理、创意、实用、个性化的要求,能够激发学生的学习兴趣和动力,同时也能更好地帮助学生提高学习能力和综合素质。
双减政策一二年级作业要求双减政策是近年来中国教育领域的一项重要政策,旨在减轻学生和家庭的负担,推进素质教育。
在双减政策下,一二年级的作业要求也发生了变化。
以下是双减政策下的一二年级作业要求:一、作业量要适当双减政策要求一二年级的作业量要适当,不能过多或过少。
过多的作业会给学生带来很大的压力,影响身心健康;过少的作业则无法达到巩固和提升知识的效果。
因此,老师要根据学生的实际情况和教学进度,合理安排作业量,确保学生在完成作业的同时,能够有足够的时间进行其他有益的活动。
二、作业难度要适宜一二年级的学生年龄较小,认知能力和思维能力还在发展中,因此作业难度要适宜,不能过于复杂或抽象。
老师要根据学生的实际情况和教材内容,设计适合学生的作业,帮助学生巩固和提升知识。
同时,要注意培养学生的思维能力和创造力,为未来的学习打下坚实的基础。
三、作业内容要丰富双减政策要求一二年级的作业内容要丰富,不能过于单一或枯燥。
老师要根据学生的兴趣和特点,设计多样化的作业,如阅读、游戏、手工制作等,激发学生的学习兴趣和创造力。
同时,要注意培养学生的实践能力和团队合作能力,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
四、作业评价要科学双减政策要求一二年级的作业评价要科学,不能过于主观或片面。
老师要根据学生的实际情况和作业完成情况,进行客观、全面的评价,帮助学生了解自己的优点和不足之处,为未来的学习提供指导和帮助。
同时,要注意培养学生的自我评价和反思能力,让他们学会如何评估自己的学习成果和进步。
五、作业管理要规范双减政策要求一二年级的作业管理要规范,不能过于随意或混乱。
老师要根据教学进度和学生实际情况,制定合理的作业计划和管理制度,确保学生能够按时完成作业并保持良好的学习状态。
同时,要注意培养学生的自律性和责任感,让他们学会如何合理安排自己的学习和生活。
六、注意学生的个体差异每个学生都是独一无二的个体,具有不同的兴趣、优点和不足之处。
因此,老师在布置作业时要注意学生的个体差异,根据每个学生的实际情况和特点,设计适合他们的作业,帮助他们更好地学习和成长。
一二年级作业布置标准
一二年级作业布置的标准包括以下方面:
严格执行课程标准和教学计划,坚持小学一年级零起点教学。
学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习。
小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。
初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。
切实避免机械、无效训练,严禁布置重复性、惩罚性作业。
作业难度不得超过国家课程标准要求。
根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。
请注意,以上标准并非固定不变的,它们可能会根据不同地区和学校的实际情况有所调整。
二年级暑假作业暑假来临,同学们都带着一大堆的暑假作业回家了。
对于二年级的同学来说,暑假作业是一项重要的任务,既能巩固所学知识,又能培养学习能力和自主学习的习惯。
下面我将为大家介绍一下二年级暑假作业的内容和要求。
语文作业是二年级暑假作业中最重要的一部分。
我们需要完成课本上的阅读理解题、作文和默写等多项任务。
阅读理解题是提高我们阅读理解能力的重要训练,通过阅读文章并回答问题,我们能够更好地理解文章的主旨和细节。
作文是锻炼我们语言表达能力和思维逻辑的好方法,我们可以选择自己喜欢的话题,写一篇有趣的作文。
默写是检验我们对课文内容掌握情况的方式,需要我们将课文内容逐字逐句地默写下来。
数学作业也是二年级暑假作业中的一项重要任务。
我们需要完成数学口算题、填空题和解决问题题等多项任务。
数学口算题是提高我们计算能力和思维敏捷性的重要训练,通过反复的口算练习,我们能够更快地计算出结果。
填空题是帮助我们巩固所学知识和培养我们的逻辑思维能力的好方法,我们需要根据题目的要求,在空格中填上正确的数字或计算符号。
解决问题题是锻炼我们应用所学知识解决实际问题的能力,通过分析问题和思考解决方法,我们能够找到正确的答案。
英语作业也是二年级暑假作业中的一项重要任务。
我们需要完成课本上的听力理解题、阅读理解题和写作等多项任务。
听力理解题是提高我们听力理解能力和英语语感的重要训练,通过听录音并回答问题,我们能够更好地理解英语的发音和语调。
阅读理解题是锻炼我们阅读能力和理解能力的好方法,我们需要阅读短文并回答问题,从中获取正确的信息。
写作是培养我们英语表达能力和扩展我们词汇量的好方式,我们可以写一篇关于自己暑假生活的日记或者一篇关于自己梦想的作文。
除了语文、数学和英语作业,我们还有其他科目的作业要完成。
科学作业是让我们了解科学知识和培养我们观察和实验能力的重要途径,我们需要完成一些实验报告和观察记录。
社会作业是让我们了解社会知识和培养我们阅读理解能力的好方法,我们需要阅读一些社会课本并回答问题。
湖南省对一二年级寒暑假作业要求一是健全作业管理机制
合理确定各学科、各年级作业比例结构,确保作业总量合理。
严禁给家长布置作业或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。
不得擅自增加或推荐教辅材料。
建立作业校内公示制度。
二是全面压减作业总量
小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内适当安排巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟,每周至少安排一天无书面家庭作业;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。
周末、寒暑假、法定节假日要控制书面作业时间总量,清明、端午、中秋等传统节日不布置书面家庭作业。
通过控制作业总量,确保小学生每天睡眠时间达到10小时、初中生达到9个小时。
三是提高作业设计质量
系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。
鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。
四是加强课程作业指导
教师指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业,坚持作业全批全改、及时反馈。
不得要求学生自
批自改作业。
有条件的地方,鼓励科学利用信息技术手段进行作业分析诊断。
五是科学利用课余时间
引导学生放学开展各类体育和艺术课外活动、阅读活动、家庭劳动。
推进研学实践教育,丰富青少年课余文化生活。
引导学生合理使用电子产品和网络,预防和解决网络沉迷。