辩论赛的策划方案
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辩论赛流程方案策划书6篇辩论赛流程方案策划书 (1) 主办单位:承办单位:协办单位:活动目的:提高学术氛围,活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行,本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,并以此牢牢把握高校的文化阵地,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。
展现个人魅力风采:世界最具威力的三大武器:口才、金钱、核弹。
其中以口才居首位。
辩论能激发个人的潜能,能提高对问题的审思,更能实现跨越灵感界线的沟通。
校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生,为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,实现“最佳辩手”梦的飞跃。
发掘人才:以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量,提高辩论队的实力及水平。
活动背景:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。
以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。
巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
活动时间:十一月中旬活动地点:11栋教学楼以及学术报告厅活动主题:文明修身,你我同行参赛对象:华中科技大学武昌分校各系辩论队活动报名方式:以院系为单位组队,每队4人(男女不限)。
报名表如下:辩论赛报名表说明:1、请按辩手次序认真填写相关内容;2、如报名人数较多,请自行添加;3、对辩题有何建议,请在备注中写清楚;比赛流程安排:比赛分为3轮,初赛、复赛和总决赛,安排如下:(1) 比赛采用抽签分组的方式,将各系参赛队伍分成a、b两组,每组采用单循环赛制,决出第一名进入复赛,每组以胜负计,如遇胜负场次相同,则计算总分,总分高的胜出。
(2) 复赛采用淘汰制,a组第一名对决b组第二名决出c1、c2;b组第一名对决a组第二名决出d1、d2.(3) 决赛在11-106举行,首先由c2对决d2进行3、4名争夺战,决出辩论赛第三名、第四名,然后由嘉宾在荣誉证书上签字,并进行颁奖;之后由c1对决d1进行1、2名争夺战,决出辩论赛第一名、第二名,然后由嘉宾在荣誉证书上签字,并进行颁奖;最后由团委进行颁发奖品具体安排如下:时间:11月20日开幕式,地点:11-106流程:1、趣味辩论赛2、团委老师致辞3、介绍参赛队伍4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书5、评委代表发言6、辩手代表发言7、抽签分组8、第一场比赛辩题抽签此次比赛参赛队伍分别为:计算机与电子系代表队、信息科学与技术系代表队、自动化系代表队、城市建设系代表队、外语系代表队、经济管理系代表队、新闻与法学系代表法学代表队、新闻与法学系新闻代表队、艺术设计系代表队根据抽签,将计算机与电子系代表队等九支队为分为两组,分别为a1、a2、a3、a4;b1、b2、b3、b4、b5具体比赛日程如下:11月24日(周二)19:00 b1 vs b2、b3 vs b411月31日(周二)19:00 b1 vs b3、b2 vs b512月3日(周四)19:00 a1 vs a2、a3 vs a412月8日(周二)19:00 b1 vs b5、b2 vs b412月10日(周四)19:00 a1 vs a3、a2 vs a412月15日(周二)19:00 b1 vs b4、b3 vs b512月17日(周四)19:00 a1 vs a4、a2vs a312月22日(周二)19:00 b2 vs b3、b4 vs b516场比赛中a组决出c1、c2,b组决出d1、d2进入复赛,复赛采用淘汰制12月24日(周四)19:00 c1 vs d212月29日(周二)19:00 c2 vs d1两场比赛胜出队伍进入冠军争夺,1月5日(周二) 18:30 三、四名争夺;19:30 一、二名争夺。
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展,辩论赛作为一种培养学生思辨能力、提高综合素质的重要方式,受到了越来越多高校和中学的重视。
辩论赛不仅能够锻炼学生的口才、逻辑思维和团队协作能力,还能促进学生之间的交流与合作。
为了更好地推动辩论赛活动的开展,提高活动的质量和影响力,我们特制定本次辩论赛活动主题策划。
二、活动主题本次辩论赛活动主题为:“创新与传承:新时代青年责任与担当”。
三、活动目标1. 培养学生的思辨能力、口才表达能力和团队协作能力;2. 提高学生对社会热点问题的关注度和思考深度;3. 激发学生的创新思维,弘扬中华民族优秀传统文化;4. 增强学生社会责任感和使命感,培养新时代青年的责任与担当。
四、活动时间2023年3月至2023年5月五、活动地点XX大学报告厅六、参赛对象1. 全国各高校、中学在校学生;2. 对辩论赛有兴趣的社会人士。
七、活动流程1. 报名阶段(2023年3月1日-2023年3月15日)- 线上报名:通过官方网站、微信公众号等渠道进行报名;- 线下报名:在各高校、中学进行现场报名。
2. 初赛阶段(2023年3月16日-2023年4月10日)- 各参赛队伍进行内部选拔,确定参赛名单;- 各参赛队伍根据抽签结果进行辩论;- 评选出进入复赛的队伍。
3. 复赛阶段(2023年4月11日-2023年4月25日)- 进入复赛的队伍进行辩论;- 评选出进入决赛的队伍。
4. 决赛阶段(2023年4月26日-2023年5月10日)- 进入决赛的队伍进行辩论;- 评选出冠、亚、季军及优秀辩手。
5. 颁奖典礼(2023年5月11日)- 对获奖队伍及个人进行表彰;- 邀请专家进行点评,分享辩论技巧。
六、活动内容1. 辩论主题:创新与传承:新时代青年责任与担当- 分为正方和反方,正方观点为“新时代青年应更加注重创新”,反方观点为“新时代青年应更加注重传承”。
2. 辩论规则:- 每支队伍由3-5名队员组成;- 每场辩论时间为60分钟,其中立论阶段15分钟,质询阶段15分钟,自由辩论阶段30分钟;- 每队辩手发言时间不得超过5分钟;- 评委由知名学者、专家和资深辩论人士组成。
辩论赛活动策划书方案五篇辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进展辩论的一种竞赛活动,下面就是我给大家带来的辩论赛活动筹划书方案,欢送大家阅读参考!辩论赛活动筹划书方案1一、活动背景在竞争日益剧烈的当今时代,当代大学生必需具备迅捷的思维、快速的应变实力和非凡的口才。
山东农业大学素来注意学生素养的综合造就,始终为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素养人才。
为了展示大学生的青春风采,增进思想沟通,旺盛校内文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的踊跃性,为提升我校综合实力奠定坚实根底。
二、活动目的(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。
(二)活泼大学校内的文化气氛,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素养。
三、活动主题启程幻想,思辨青春四、活动对象山东农业大学全体20_级新生五、活动时间10月下旬—11月下旬六、活动地点初赛、淘汰赛、复赛、半决赛:s区教室决赛:待定七、竞赛要求:参赛队伍:各学院20_级新生可以依据须要自由组队,每个学院可引荐2支代表队辩手要求:每支队伍由4人组成。
要求辩手思维迅捷,平凡话水平高。
赛前做好充分打算主席要求:外型仪表端正,落落大方,思维迅捷计时人员要求:公允公正,谨慎踏实统分人员要求:实事求是,有较快的计算速度八、活动流程:(一)初赛:经抽签确定初赛依次,两两对决选出十六强。
(二)淘汰赛:在选出的十六强抽签确定竞赛对手,胜者晋级八强。
(三)复赛:八强对决,选出前四强,进入半决赛。
(四)半决赛:前四强两两对决,选出两强逐鹿冠亚军之旅。
负的两方在决赛之前对决,选出季军。
(五)决赛:两强对决,选出冠亚军,并进展颁奖。
注:每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
九、奖项设定(一)团体奖1、辩论赛亚军奖(一个)2、辩论赛冠军奖(一个)3、辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖大赛辩手奖假设干产生方式:依据正反双方辩手的表现状况,对正反双方每位辩手进展投票,票数高者为辩手。
策划书辩论赛流程3篇篇一《策划书辩论赛流程》一、活动主题舌战群儒,辩响校园二、活动目的1. 提升学生的思辨能力和语言表达能力。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富学生的课余生活,促进校园文化建设。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛队伍以班级为单位,每班组成一支参赛队伍,每队 4 人。
六、比赛流程1. 开篇立论:正方一辩开篇立论,时间为 3 分钟;反方一辩开篇立论,时间为 3 分钟。
2. 攻辩环节:正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟;反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟;正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟;反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩,时间为 2 分钟。
3. 攻辩小结:正方一辩进行攻辩小结,时间为 1 分钟;反方一辩进行攻辩小结,时间为 1 分钟。
4. 自由辩论:双方进行自由辩论,时间各为 4 分钟。
6. 评委点评:评委对双方表现进行点评,并宣布比赛结果。
七、比赛规则1. 开篇立论阶段,要求双方一辩在规定时间内阐述己方观点,语言表达清晰、逻辑严密。
2. 攻辩环节,要求双方二辩、三辩在规定时间内选择对方二辩或三辩进行攻辩,提问要有针对性,回答要有说服力。
3. 自由辩论阶段,要求双方在规定时间内进行自由辩论,发言要积极、有序,不得打断对方发言。
5. 比赛过程中,要求双方遵守比赛规则,尊重评委和对手,不得使用侮辱性语言或行为。
八、奖项设置1. 团体奖:一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名。
2. 个人奖:最佳辩手 1 名,优秀辩手若干名。
九、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]十、活动宣传1. 海报宣传:在学校宣传栏张贴比赛海报,宣传比赛时间、地点、主题等信息。
2. 班级宣传:各班级班委向同学们宣传比赛信息,鼓励同学们积极参与。
3. 网络宣传:在学校官方网站、公众号等平台发布比赛信息,扩大比赛影响力。
辩论赛活动方案(4篇)辩论赛活动方案篇一一、赛制三对三团体辩论赛,比赛由队员陈词、自由辩论、总结陈词三部分组成。
要求用普通话表述,统一着正装。
二、辨题本届辩论赛以“与文明相伴,与道德同行”为主题初赛辨题:金钱的追求与道德可以同行(正方);金钱的追求与道德不可以同行(反方)三、辩论赛程序(由辩论会主席执行)1、队员入场2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委5、比赛开始6、评委点评7、观众自由提问,评委评分8、比赛结果四、辩论程序:1、正方一辩立论2分钟2、反方一辩立论2分钟3、自由辩论(反方先开始)6分钟双方各3分钟4、反方三辩总结陈词2分钟5、正方三辩总结陈词2分钟每个阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员以哨声提醒;用时满时,以哨声终止发言;届时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
五、比赛规则:1、陈词规则由正方一辩开始,对正方观点进行论述,然后反方对反方论点进行论述。
提倡即兴陈词,观点清晰,论据详实,语言丰富。
2、自由辩论规则这一阶段,正反方辩手自动轮流发言,发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累计时间照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主持示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
3、总结陈词规则先由反方发言,然后正方发言。
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵或诵读事先准备的稿件,适当扣分。
辩论赛活动方案篇二秋意已浓,转眼间新生已经迈入大学生活一个月有余。
一个月的时间里在感受矿大人文底蕴、寻找矿大人的精神道路上,新生们迈出一步步坚实的步伐。
“辩论”作为一种文化,是大学生活中不可缺少的元素。
思辨的精神又是矿大人身上不可缺少的特质。
为了给新生自我展示的机会,为了“辩论”作为一种文化在矿大的传播和发展,我们特倾情奉献第二届资源学院“颠峰舌战”辩论赛,作为这个秋天送给新生的礼物。
策划书辩论赛流程3篇篇一《辩论赛策划书》一、活动主题“思维碰撞,展现智慧火花”二、活动目的1. 提高学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。
2. 增强学生对各种问题的分析和解决能力。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参赛队伍1. 每支参赛队伍由 4 名队员组成,其中 1 名队长。
2. 参赛队伍由各学院或班级自行组织选拔产生。
五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和参赛队伍。
2. 宣布规则主持人宣布辩论赛的规则和评分标准。
3. 立论陈词正反双方一辩分别进行立论陈词,时间各为 3 分钟。
4. 攻辩环节(1)正反双方二辩进行攻辩,时间各为 2 分钟。
(2)攻辩双方互相提问,回答问题不得超过 1 分钟。
5. 自由辩论双方进行自由辩论,时间各为 10 分钟。
7. 观众提问观众向正反双方提问,时间各为 5 分钟。
8. 评委点评评委对比赛进行点评,指出双方的优点和不足之处。
9. 颁奖环节主持人宣布比赛结果,颁发奖项并合影留念。
六、比赛规则1. 比赛采用积分制,每场比赛胜者得 5 分,平局得 3 分,负者得 1 分。
2. 每场比赛设评委 5-7 名,评委根据参赛队伍的表现进行打分。
3. 比赛中不得使用任何形式的通讯工具,不得查阅任何资料。
七、奖项设置1. 冠军奖:1 名2. 亚军奖:1 名3. 季军奖:2 名4. 优秀奖:若干名八、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 评委酬金:[具体金额]3. 宣传费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]九、注意事项1. 活动宣传要及时、全面,确保吸引更多的观众参与。
2. 提前准备好比赛所需的场地、设备和道具。
3. 比赛过程中要注意安全,确保比赛的顺利进行。
4. 活动结束后及时清理场地,保持环境整洁。
篇二《辩论赛策划书》一、活动主题“”二、活动目的1. 提升学生的思辨能力和表达能力。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
关于辩论赛的活动方案(优秀8篇)关于辩论赛的活动方案篇1一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间:__年__月地点:机电楼、多媒体报告厅三、主办:机械工程系团总支、学生会承办:机械工程系演讲协会四、活动具体安排:(1)__月__日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部__进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。
通知如下:关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:一、参赛对象:机械工程系学生二、参赛要求:(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;(3)普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;三、活动方式:(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。
五、选拔赛时间:__月__日(周日)下午6:30地点:机电楼508六、报名方式:在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在__月__日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)__月__日下午6:30,机电楼508,由副会长__主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长____,由组织部____、______组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。
第1篇辩论赛策划书二、活动目的:提升学生思辨能力,培养团队协作精神,丰富校园文化生活。
三、活动规则:1. 参赛对象:全校学生,分为正方和反方。
2. 每队人数:4人,其中一名队长。
3. 辩论主题:由组委会提前公布,每队需在规定时间内准备。
4. 辩论时间:正方立论5分钟,反方立论5分钟,双方自由辩论10分钟,总结陈词各3分钟。
5. 评分标准:论点清晰、论据充分、逻辑严密、语言表达流畅、团队协作等。
6. 禁止使用侮辱性语言,尊重对方观点。
7. 评委由校内外专家、教师组成,最终成绩由评委打分决定。
8. 不得抄袭、剽窃他人观点,一经发现,取消参赛资格。
9. 比赛结束后,举行颁奖仪式,对获奖队伍和个人进行表彰。
四、活动流程:1. 报名阶段:各班选拔代表队报名参赛。
2. 主题公布:组委会公布辩论主题。
3. 准备阶段:各队准备辩论材料。
4. 比赛阶段:进行现场辩论。
5. 评审阶段:评委进行评分。
6. 颁奖仪式:公布获奖名单,进行表彰。
第2篇一、活动目的通过辩论赛的形式,提高参与者的思辨能力、表达能力和团队协作能力,促进知识传播和思想交流。
二、参赛资格1. 活动面向全校师生开放,个人或团队均可报名参加。
2. 报名者需具备良好的语言表达能力和逻辑思维能力。
三、比赛规则1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2. 初赛和复赛采用淘汰制,决赛采用决赛制。
3. 每场比赛分为立论、对辩、自由辩和总结陈词四个环节。
4. 每个环节限时,超时将被扣除相应分数。
5. 比赛过程中,参赛者需尊重对手,遵守比赛纪律。
6. 比赛评委由专家和教师组成,评委根据比赛表现打分。
四、评分标准1. 语言表达:清晰、流畅、有感染力。
2. 逻辑思维:论点明确、论据充分、论证有力。
3. 团队协作:配合默契、分工明确、协同作战。
4. 反应能力:应变自如、应对自如、不失风度。
五、奖项设置1. 冠军、亚军、季军各一名,颁发奖杯和证书。
2. 优秀辩手若干名,颁发证书。
第1篇一、背景及目的随着社会竞争的日益激烈,辩论赛作为一种锻炼思维、提升口才、增强团队协作能力的活动,越来越受到广大学生的喜爱。
为了提高我校学生的综合素质,培养团队精神,激发学生的辩论热情,我校决定举办一场辩论赛。
以下是本次辩论赛团队的比赛方案策划。
二、比赛主题本次辩论赛主题为:“科技发展对人类生活的影响是利大于弊还是弊大于利”。
三、比赛时间2023年10月15日至11月15日四、比赛地点我校学术报告厅五、参赛对象全校本科生、研究生及教职工六、比赛形式1. 初赛:采用淘汰制,每场比赛由正反双方各选派三名选手进行辩论。
2. 复赛:采用交叉赛制,每场比赛由正反双方各选派三名选手进行辩论。
3. 半决赛:采用淘汰制,每场比赛由正反双方各选派三名选手进行辩论。
4. 决赛:采用决赛制,每场比赛由正反双方各选派三名选手进行辩论。
七、比赛规则1. 比赛时间:每场比赛限时30分钟,其中正方陈述时间10分钟,反方陈述时间10分钟,自由辩论时间10分钟。
2. 评分标准:评委根据选手的论点清晰度、论据充分性、逻辑严密性、表达流畅度、团队协作等方面进行评分。
3. 选手着装:选手需着正装参加比赛,保持良好的形象。
4. 裁判员:比赛由三名评委进行评分,评委需具备较高的辩论素养和公正性。
八、比赛流程1. 报名阶段(10月15日-10月25日):参赛选手填写报名表,报名截止后,组织者进行资格审查。
2. 初赛阶段(10月26日-11月1日):根据报名情况,安排比赛场次,组织选手进行初赛。
3. 复赛阶段(11月2日-11月8日):根据初赛结果,选拔进入复赛的选手,安排比赛场次。
4. 半决赛阶段(11月9日-11月15日):根据复赛结果,选拔进入半决赛的选手,安排比赛场次。
5. 决赛阶段(11月16日):举行决赛,评选出冠、亚、季军及最佳辩手。
九、团队组建及培训1. 团队组建:每个参赛选手需自行组建一支辩论团队,团队成员不少于3人。
2. 团队培训:组织者邀请专业辩论教练为参赛团队进行培训,内容包括辩论技巧、团队协作、心理素质等方面。
辩论赛策划书精选模板(通用5篇)辩论赛精选模板篇1一、活动背景:激情飞扬,辩出自我二、活动目的:1,为大学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台2,通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平三、活动时间:优良校风月期间(3.5~4.5)四、活动地点::预赛:各班教室决赛:阶梯教室五、主办班级:承办班级:协办班级:六、比赛要求:参赛队伍:中医药系辩手要求:每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛:在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛:注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
八、比赛规则(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟2、攻辩阶段:(1) 正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒(2) 反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒(3) 正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒(4) 反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒(5) 正方一辩做攻辩小结,用时1分钟(6) 反方一辩做攻辩小结,用时1分钟注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。
回答方不得以任何形式向对方提问。
攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。
(双方轮流发言,正方先开始。
一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。
大学辩论赛策划方案一、序言大学辩论赛作为一项重要的学术交流活动,对于培养学生的批判性思维和辩论技巧具有深远影响。
为了丰富学生的学术经历,提升他们的综合素质,我们策划了____年大学辩论赛。
以下为本次赛事的详细方案,旨在构建一个积极、高效、创新的学术交流环境。
二、时间与地点1. 时间安排:预计于____年____月中旬举办本次辩论赛,具体比赛日期将依据学校教学日程进行适当调整。
2. 比赛地点:比赛将在校内设施完备的大型多功能会议室进行,以确保辩论活动的顺利进行。
三、参赛队伍1. 参赛资格:本次辩论赛面向全校各专业在校本科生开放,参赛队伍由校内学生自行组织。
2. 人数规定:每队由三名主讲辩手、两名辅助辩手和一名替补成员组成,总计六人。
四、辩题与赛制1. 辩题确定:辩题将涵盖学校各专业相关领域,旨在激发学生的深度思考和交流。
辩题将由教务处与辩论赛组委会共同商定。
2. 赛制设计:采用“三对三”模式,每场辩论____分钟,正反方交替发言。
首先由各队主讲辩手进行立论,随后辅助辩手围绕主题展开辩论,最后由主讲辩手进行总结陈述。
比赛成绩将由评委根据参赛队伍的辩论表现综合评定。
五、裁判与评委1. 裁判团队:由学校教授、副教授、企业界专业人士等组成,具备丰富的学术研究和实践经验。
2. 评委构成:评委将由学校的辩论专家、学生辩论社团成员等构成,以确保评分的公正与客观。
六、赛程安排1. 报名阶段:学校将在赛前两个月通过辩论社团和各专业学生会等组织进行报名,选拔出各参赛队伍,并于赛前一个月截止报名。
2. 分组抽签:根据报名队伍数量,进行分组抽签,确保比赛的公平性。
3. 热身赛:在正式比赛前,组织热身辩论赛,由专家进行点评和指导,帮助参赛队伍适应比赛。
4. 正式比赛:比赛将分为多轮进行,每轮比赛场次根据分组情况合理安排,确保比赛效率。
5. 半决赛与决赛:从各组中选出优胜队伍,进行半决赛与决赛,最终决出辩论赛的冠军。
七、奖励与证书1. 团体荣誉:根据比赛成绩,评选出优秀队伍,颁发团体奖杯及奖金。
辩论赛活动的策划书十五篇辩论赛活动的策划书1一.活动目的:本次辩论赛旨在帮助锻炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,同时提升同学们学以致用的能力,推动学生间合作互动,使同学们更好的融入大学生活,举办本次辩论赛还能提升工商系在全院的知名度。
二.活动时间、地点:时间:20xx年XX月19号上午地点:东院教四15楼三.主办:管理学院秦远建教授承办:工商0902班、工商0903班四.活动具体安排:1)XX月12日上午,秦远建教授将在课堂上向班级发布此次辩论赛通知。
通知如下:《有关举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛的通知》工商管理专业是一门实用性较强的学科,本专业学生必须有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力,为了提升大家的表达能力,提升大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论和管理人才,培养团队精神,推动系学生间互动,管理学院秦远建教授特决定举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛,现将具体事宜通知如下:一.参赛对象:工商管理系09级全体学生二.参赛要求:1.每人自备一份有关"愚公应该移山还是应该搬家"的资料或稿件;2.表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;3.普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;4.懂得辩论赛的基本常识和辩论的基本技巧;5.注意礼貌和措辞,不得进行人身攻击。
三.活动方式:1.辩论赛将以班级为单位进行集体辩论;2.比赛以"愚公应该移山还是应该搬家"为主题进行辩论;3.准备期为一周,以抽签方式决定正、反方;4.比赛分为三个阶段:第一阶段为立论阶段,由每班派出1名同学进行立论;第二阶段为陈述阶段,每班派出2位同学进行补充观点;第三阶段为自由辩论阶段,所有同学都需要参与,正反双方相互进行提问、解答;第四阶段为总结阶段,由每班派出一位同学进行总结陈述。
四.奖项设置:(暂缺)五.报名方式:无法参加本次辩论赛的同学一律向秦远建老师请教,并写好请假条。
辩论赛策划书通用15篇辩论赛策划书1一指导思想:为贯彻中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议,培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识,丰富大学生的课外活动生活,使大学生成为有理想,有道德,有文化,有素质的新时代"四有"新人,促进各专业间的交流,深入当代"人才必备口才"的理念并发掘我院的辩论人才,提高我院的辩论水平,在优良学风建设月的口号:"志存高远,发扬奥运精神;矢志笃行,彰显资环风采。
"的号召下,资环学院20__006班发起了本次辩论赛。
二主办方:资源与环境学院20__006班网络支持:大学生校内网三奖项设置团体奖:获胜方一个:奖品个人奖:最佳辩手一个:奖品四比赛安排11月25号下午三点半在2306教室举行五比赛规则(一) 辩论赛流程1、辩论赛开始2、辩论赛规则3、介绍评委及嘉宾4、宣布辩题5、介绍参赛代表队伍及所持立场6、参赛队员自我介绍?7、辩论赛开始8、评委打分9、评委点评 10、宣布比赛结果 11、辩论比赛结束(二) 辩论赛细则1、时间提示时间提示自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。
攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时,计时员黄牌提醒,用时满时,以红牌终止发言。
其他阶段,双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示,用时满时,以红牌终止发言。
亮黄牌时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2.陈词提倡即兴陈词,引经据典恰当。
3.开篇立论由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩,所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。
理论要求逻辑清晰,言简意赅、4.攻辩阶段1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
2)正反方2.3辩参加攻辩。
正反方一辩作攻辩小结。
正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。
攻辩双方必需单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
3)攻辩双方必须正面回答问题,提问和回答都要简洁明确。
辩论赛的策划方案(10篇)(辩论赛策划案活动流程)辩论赛的策划方案(10篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就时常需要事先预备方案,方案的内容和形式都要围围着主题来开放,最终达到预期的效果和意义。
优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是为大家整理的辩论赛的策划方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
辩论赛的策划方案1一、活动目的:随着xxx高校xx学院“校规校纪训练月”活动的开展,我们主动开放有关校纪校规建设的辩论赛。
通过这次辩论赛,我们旨在让宽阔师生能够深刻的熟识到校纪校规的重要性,以及广泛了解校纪校规的内容。
通过此次活动,我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解同学们的思想动态,参考同学们的思想看看哪些校规需要建立,哪些校规不够人性化,需要更改。
做到学校和同学的看法能够有机的结合。
二、活动时间:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日三、活动地点:主场:xxx高校xx学院_楼某教室(待定)分场:xxx高校xx学院_楼某教室(待定)四、具体活动方案;主办单位:共青团xxx高校xx学院委员会承办单位:_高校_学院同学会角逐形式:以班级为单位五、参赛对象:xxx高校xx学院_、xxxxx、xx级同学六、辩论主题:见附表七、赛前预备:1、在xx月xx号召开班长会议,由各班班长推举参预班级辩论赛的选手,之后由同学会以及相关老师共同准备参预角逐的选手。
具体评比方式:a)各班均推选出一名选手。
b)各选手在3分钟之内进行简洁自我介绍及演讲。
c)依据各选手表现,各班级最终选出4名参赛选手。
2、角逐开头前,同学会宣布传达部将以海报的形式公布角逐具体时间及角逐地点。
3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委,并由同学会文艺部选出一名主持人。
八、角逐流程:由于此次角逐选择实行以班级为单位进行角逐,共有三支参赛队伍,所以大赛选择实行抽签形式进行循环角逐,共进行三轮角逐。
角逐队伍经过抽签分为A、B、C组。
(一)、具体角逐日程如下:xx月xx日A组VSB组xx月xx日B组VSC组xx月xx日A组VSC组:(二)、具体角逐流程如下:1、主席致开场词,介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员,介绍评委。
辩论赛主题活动策划书(8篇)辩论赛主题活动策划书1第一部分:活动策划一、开展形式为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案,更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容,深刻领会科学发展观的精神与内涵,充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用,提高同学们对相关文件学习的积极性。
兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上,将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。
二、学习要求参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织,通过定期的集体学习,进行对科学发展观的全面学习了解,以及对相关文件精神的理解与讨论,使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。
结合自身情况与周边环境,制定出适合自身的系统的学习方式。
互相交流,共同进步。
以便在比赛过程中辩之有理,驳之有据。
始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中,加强记忆,巩固学习成果,提高思想觉悟。
第二部分:组织策划作为当代大学生为了能够更好的服务于社会,并且更快的提高自身的综合能力,由我院党委办公室主办,大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动,具体事项如下:一、比赛人员报名1、报名人员为全日制本专科学生。
2、由学生自愿报名。
3、报名人员思想政治过硬,热爱学院文化活动。
4、各系党总支、党支部组织学生进行报名,填写报名表,并由院大学生辩论协会予以配合。
二、赛题抽取1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。
2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组,先抽取组号再进行辩题抽取;比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空,直接进入第二轮比赛。
3、两支代表队在抽取辩题时,由一支代表队抽取辩题,另一支代表队抽取正反方。
三、会场纪律各系必须组织好本系同学文明观看比赛。
如果出现以下行为,立即逐出赛场,并对此人所在系代表队扣除相应分数。
1、大声喧哗,经过劝阻不改者。
2、煽动场内同学起哄,闹事者与参与者。
辩论赛的策划方案辩论赛的策划方案10篇为了确保工作或事情有序地进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
写方案需要注意哪些格式呢?下面是店铺精心整理的辩论赛的策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
辩论赛的策划方案1【活动目的】辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。
开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。
所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,同学之间互动。
【比赛时间.地点】预赛:xx年10月20号_21号(周五\周六)半决赛:06年10月22号(周日)决赛:06年10月27号(周五)地点:美术系大楼303教室【比赛要求】参赛队伍:以班为单位各出一个队辩手要求:每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方【赛程安排】本次比赛分三个环节:预赛/半决赛/总决赛.比赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。
每场比赛赛后现场评出优胜者,再组队,抽取辩题和对阵队伍,参加下一个环节比赛,终至总决赛.【评判】(一)评判规则预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。
评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。
(二)评判标准(1)辩论技巧40分(辩论员的语言的流畅,分析,反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性)(2)内容,资料30分(论据内容是否充实,引述资料是否恰当)(3)风度及幽默感15分(辩论员的表情和动作是否恰当,是否有风度和幽默感)(4)自由辩论15分(个人在辩论赛中的表现)(三)胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。
4.评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。
(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
【奖项设定】1、系辩论赛辩手称号(十六个)2、系辩论赛优秀辩手(六个)3、系辩论赛最佳辩手(一个)备注:本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有最佳辩手颁发相应的证书。
辩论赛竞赛规程一、比赛进程(由主席执行)1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、比赛开始6、评判团递交评分表,离席评定结果7、嘉宾点评8、公布结果9、颁奖典礼10、比赛结束二、辩论赛比赛程序及时间规定程序时间备注开场陈词阶段正方一辩发言时间3分反方一辩发言时间3分正方二辩发言时间3分反方二辩发言时间3分自由辩论阶段自由辩论阶段(正方先开始)双方各6分钟总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟正方四辩做总结陈词4分钟四、比赛要求(一)开场陈词要求:提倡即兴陈词,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。
(二)自由辩论要求:⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时6分钟;⑵自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位就即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止;⑶在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;⑸如果一队的发言时间已经用尽,别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止。
⑹比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。
⑺倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。
(三)总结陈词要求:应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵。
美术系团总支分会学习部比赛须知一、请系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。
二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。
同时,各赛场必须提前布置好以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与学生会学习部人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。
六、各方队可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。
所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场辩论赛的策划方案2一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨:活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力三、参赛对象:全校学生四、主办单位:口才协会。
阿Q幽默协会五、活动时间与地点:六、参赛要求:1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
比赛前期流程:1。
外联部拉赞助2。
做好宣传工作,鼓动更多人员参赛3。
挑选主持人(准备稿件,尽量脱稿;能调动气氛,富有感情;胆大,发音清晰标准)4。
挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练),挑选负责签到和计分的干事5。
申请活动使用的课室(建议二教)6。
向评委发出邀请,并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请7。
再次通过网络。
短信。
打电话及其他形式通知参与人员时间及地点,设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
8。
准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。
9。
所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场,调试话筒,准备音响,并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。
比赛流程七、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队,辩题是“”正方,观点是“”;反方,观点是“”。
2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结束八、比赛规程:1、开篇立论阶段:分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟;2、功辩阶段:先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;先由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;先由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;先由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;3、功辩小结:双方二辩或者三辩进行功辩小结,时间为1分30秒;4、自由辩论阶段:由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟;5、总结陈词:分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟。
6、辩论结束。
7、评判团代表评分;评委邀请:辩论赛的策划方案3一、活动目的为了培养我校大学生的团队精神,进一步提高学生的综合素质和职业能力,展现当代大学生风采,弘扬社会主义核心价值观,教务处、人文素质教育部、院学工部、院团委和院普通话测试站决定在技能节期间举办大学生辩论赛,为了落实活动安排、体现活动宗旨、达到活动目标,特制订此方案。
二、组织机构主办单位:教务处承办单位:人文素质教育部协办单位:院学工部、院团委、院普通话测试站大赛组委会成员组长:吴丽文副组长:凌伯勋彭宣红易贤文李贞裁判长:杨柳成员:杨凯戴日新各系教学副主任各系学管副主任三、参赛对象本次辩论赛面向全院在籍学生。
四、竞赛具体安排(一)参赛方式各院系组成一支5人队伍参加比赛,其中比赛选手4人,领队1人,全院一共8支参赛队伍(国际信息工程学院代表队、护理学院代表队、机电工程系代表队、临床医学系代表队、商贸物流系代表队、生物医药系代表队、现代农业科技系代表队、应用化工系代表队)。
(二)赛制与赛程本次比参赛采用淘汰制,获胜方进入下一轮比赛。
本次比赛共分三轮,分别为预赛,半决赛,决赛比赛共分三轮:第一轮(预赛):共4场比赛。
8支参赛队伍分为A、B两组,上届辩论赛的第一名和第三名属A组,第二名和第四名属B组,其余各参赛队抽签决定所属组别;各组四支参赛队伍通过抽签确定场次和正反方。
各场比赛中的胜出者(4支参赛队伍)直接进入第二轮比赛(半决赛);第二轮(半决赛):共2场比赛,分别角逐出A组和B组的第一、第二名。
比赛正反方抽签决定。
A组第一场胜出者对A组第二场胜出者,B组第一场胜出者对B组第二场胜出者。
第三轮(决赛):共2场比赛,比赛正反方抽签决定。
第一场A 组第二名对B组第二名,决出本届辩论赛的第三名和第四名;第二场A组第一名对B组第一名,决出本届辩论赛的冠亚军。
(二)日程安排比赛轮次比赛场次比赛时间比赛地点第一轮(预赛)4待定体育馆学术报告厅第二轮(半决赛)2待定体育馆学术报告厅第三轮(决赛)2待定体育馆学术报告厅(三)比赛要求1、辩论双方通过抽签决定辨题的正反方,辩论正反方确定后,双方要积极准备相关材料;2、辩论过程中要注意仪表语言,禁止出现向对方辩手进行人身攻击的情况,一旦出现即取消其参赛资格,对方选手直接进入下一轮比赛;3、辩论的内容要积极向上,紧紧围绕辩题进行,弘扬青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神,弘扬社会主义核心价值观;4、要求所有参赛队统一着装,做到衣着得体、大方,体现当代大学生的良好形象。
(四)比赛流程(见附件一)(五)补充说明1.各院系组成一支5人队伍参加比赛,队伍名单由领队报名截止前发邮箱()(报名表见附件二)。
联系人:付凤熙联系电话:2、主席:每场比赛设主席一名。
3、评委:由人文素质教育部教师、学院专家以及校外专家担任,一般为7—11人(奇数)组成评委团。
五、奖项设置奖项奖品及费用冠军(1支参赛队)锦旗及奖金亚军(1支参赛队)锦旗及奖金季军(1支参赛队)锦旗及奖金第四名(1支参赛队)锦旗及奖金优胜奖(4支参赛队)锦旗及奖金最佳辩手(1名)荣誉证书及奖品优秀辩手(每队1名,共8名)荣誉证书教务处人文素质教育部院学工部院团委院普通话测试站二O一五年十月辩论赛的策划方案4为了给新时代每一个城建学子提供一个平台,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。