创建学习型支部实施方案2篇

创新立项申请表注：此表一式两份，评审同意后，党总支、党支部各存一份。

请双面打印。

学习型党支部建设的途径和方法策划书项目负责人：XXXX党支部20XX年10月10日一、立项背景重视和善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是党的一个重要优势；创建学习型党支部，切实提高党组织和广大党员的学习力，是适应新形势新任务的必然要求。

二、立项目的1、希望通过创新立项这个活动，增加党员们对中国共产党的进一步认识。

把党建相关理论和学习型组织理论有机结合起来，在党支部每个层面树立先进的学习理论，营造良好的学习环境，切实形成有效的学习机制。

2、通过组织化的学习活动，交流学习情况和学习体会，提高学生党员的学习能力和综合素质，提升学生党员的社会竞争力，从而提升学生党支部的创造力、凝聚力和战斗力。

三、参与对象XX党支部全体党员及所有入党积极分子四、项目时间规划五、项目开展1.项目初期确定活动的具体时间和地点，提前两天发通知，制作宣传海报，通过微信公众号推送进行宣传活动。

安排活动场地的工作人员任务。

物品准备：党旗、横幅、相机、奖品、活动签到表2.项目中期20XX.10 以学习会形式开展党史学习，深入了解中国共产党的历史；20XX.11 经典红书交流会，参会人员书写读后感20XX.12 通过电视剧或电影片段重温改革历史，书写观后感20XX.03 参观红色博物馆基地，书写观后感，提高积极性3.项目后期活动结束后，进行工作总结和经验分享。

对学习型党支部建设工作进行全面自检自查，通过回头看认真回顾总结阶段性成果，进一步完善学习制度。

采取适当方式组织党员、群众进行评议。

对存在的不足进行整改，对在创建学习型党支部建设工作中涌现出的先进事迹和典型事例进行广泛宣传，总结经验，推进我院学习型党支部建设的发展。

六、项目特色突出学习型党支部建设的主题；分工明确，自主性强；共同交流，共同进步；以史为镜，筑梦未来。

七、经费预算。

开展学习型单位建设活动实施方案:开展学习型单位建设活动实施方案为营造“工作学习化、学习工作化”的良好氛围，建设全面学习，终身学习的学习型单位，不断提高队伍整体素质、改进工作作风、增强工作实效，建设人民满意的服务型机关，为可持续发展夯实基础，经局党委研究决定，继续开展创建学习型单位活动。

结合本局实际，特制定如下实施方案：一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，加大学习力度，完善学习制度，强化学习的理念，提升思想境界，拓展知识面，提高创新发展模式，为城乡建设工作提供强大的精神动力和智力支持。

二、主要目标通过开展创建学习型单位活动，切实在干部职工中普遍树立“学习、学习、再学习”的终身学习理念；建立健全学习保障体系，努力形成多层次、全方位的学习网络和全员学习的良好氛围，提高机关干部职工的思想道德素质、科学文化素质、专业技术素质和岗位职业技能；建设一支政治素质高、文化素质好、创新能力强的干部队伍。

三、学习内容和学习制度（一）学习内容一是学习政治理论知识，结合中心组学习和“两学一做”学习教育活动，学习党的大政方针政策。

二是学习工作综合知识，学习公文写作知识、办公自动化应用知识、行业业务知识。

三是学习法律法规知识，运用法律法规解决工作中的实际问题。

四是学习市场经济知识，主要包括市场经济理论、市场经济规则、现代经济管理知识等。

（二）学习制度1、建立学习型单位活动领导小组，负责督查指导。

局党委把建设学习型单位作为一项长期的战略任务，实行“一把手”工程，加强领导，明确责任，指导协调，推进学习型单位创建工作的开展。

成立以局党委书记、局长为组长、副局长为副组长、机关各股室负责人为成员的创建学习型单位领导小组，领导小组按照建设学习型单位的总体规划和建设要求，制定学习型单位的发展规划和年度计划，定期研究、部署、督促、检查建设学习型单位情况。

2、制定学习规划。

学习型单位领导小组每年年初依据各股室工作性质，制定机关年度学习计划，鼓励其参加以自学为主的各类学历教育和各类专题学习和培训。

2024年机关单位党支部工作计划范本在公司党委领导班子的正确领导下，我党支部围绕公司党委____年度的党支部工作重点而努力开展支部工作，以学习和____，深刻理解大会的新思想、新论断，提高认识，统一思想，把全体党员干部的思想和行动统一到____上来。

调动支部党员干部的一切积极因素，以满腔的工作热情引导职工支持企业的改革与发展。

加强党风廉政建设，整顿思想作风、工作作风、生活作风，促进文明建设，协调发展，结合本支部，拟定____年度支部工作计划。

一、全面实施创建学习型支部工作，进一步思想政治教育工作1、党支部坚持每周二党员学习时间，数年来一直坚持。

主要学习公司和上级相关的党委文件和____报告、党报、党刊等知识。

通过坚持每月的学习，增强了党员学习的自觉性，提高了党员理论知识水平，及时了解的方针政策。

2、坚持以理论创新推动工作创新，加强支部班子思想理论建设。

坚持和完善民主集中制，不断提高支部班子的凝聚力和战斗力。

继续加强制度建设，更好地发挥制度在工作中的保障作用，进一步抓好党支部目标考核。

3、加大支部的党员干部教育力度，努力培养一支政治坚定、业务过硬、作风优良、学识丰富的高素质党员干部队伍，充分发挥党员干部队伍的先锋模范作用。

4、加强对入党积极分子的教育和培养，在条件具备和自愿的条件下，力争每年都有新鲜血液注入党内，吸收入党积极分子参加党支部开展的各项活动，并跟踪考核，吸收对党忠诚、爱岗敬业、无私奉献的优秀积极分子进行认真教育培训，成熟一个吸收一个。

5、紧密联系支部党员实际，坚持用____教育各位党员，以感情、信念、形象来凝聚党员、开展工作。

逐步形成支部为职工服务，党员为人民服务，党员为群众服务的工作链条，使支部党建工作开展的有声有色。

全面实施创建学习型支部工作，大力提升支部工作人员创新能力、管理水平、服务质量和整体素质,进一步健全和完善已有的学习载体，在支部形成浓厚的学习氛围，真正树立学习是发展需要的理念、是执政决策必备的理念、是求真务实开拓进取的理念。

【工作总结报告】党员作为党支部的成员，是党支部的主体，也是建设学习型党支部的骨干力量。

建设学习型党，如果只有学习型中央和学习型组织，很多党员没有成为学习型党员，不仅学习型组织成为空中楼阁，学习型党也成为空谈。

因此，在新时期，加强学习组织建设是必要的。

学习型党组织建设的基础是基础，各级基础党支部需要加强学习型党支部建设的思考和计划。

一、目前学习型党支部建设存在的问题。

随着各部门学习型组织建设的兴起，其中存在的问题也暴露了1、对学习型党组织的认识只留在对字面的理解上，简单地把学习型组织理解为加强支部成员的政治理论学习教育。

2、活动机械:一些分支只建立了一个框架，没有实质性的内容。

虽然一些已经建立了学习制度、学习内容、评估激励政策等，但学习并没有实施。

3、学习单方面:一些分公司过于重视政策理论的学习，提到了做什么样的工作，如何开展活动，回答党员学习政府的工作报告，读了十八大报告等，一些分公司不参与政治理论的学习，重视自己的业务知识的学习，不问自己的业务二、创建学习型党支部的五种方法。

学习型支部建设是一个新的组织，现在处于探索阶段，在推进过程中会发生这样的问题，但是只要掌握正确的方向，采取有效的方法，学习型组织建设就能取得工作的一半效果。

党支部发挥党组、班组、科目作用，建立学习型党组、学习型班组、学习型班组等，发挥各单位的作用，定期提供指导援助，加强沟通协调，及时提供物质援助，形成自下而上的组织框架，全面复盖学习型组织。

1.确立学习理念。

要树立终身学习的理念，学习永远不会结束。

这里的终身学习并不意味着不断进入学校，而是在工作和生活中不断学习知识，提高技能，提高素质。

二要树立学习工作化，工作学习化的理念，不要把工作和学习分开，把工作过程作为学习提高的过程，把学习结果表现在解决工作问题、提高工作能力上。

三要树立学以致用的理念，一边学习，一边实践，一边提高，真正的学习，真正的理解，更真实的使用。

2.灵活的学习方法。

2018年——2018年学习型党支部创建规划为深入贯彻党的十七大精神，加快我校学习型党支部建设步伐，按照区委关于创建学习型组织、推进学习型社会建设的总体要求和部署，在全体党员中开展创建学习型党支部活动，结合我校支部实际制定如下规划。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以争创学习型党支部为目标，以加强党的执政能力建设和党的先进性建设为重点，以观念更新为先导，以构建终身教育体系为核心，创建学习载体，完善全员学习机制，营造文化氛围，牢固树立终身学习理念，带领全体党员解放思想，努力工作，进一步提高全体党员干部的整体素质，积极推进教育综合改革，全面实施素质教育，为建设优质教育集聚区提供个体和团体坚强的保证。

二、创建目标和原则1、创建学习型党支部的目标通过学习实践，要创设“工作学习化、学习工作化”的良好环境，形成“人人学习、终身学习、团体学习”的良好氛围，营造不断学习、不断创新、不断进步的支部文化和精神风貌，初步构建起科学的、全方位的学习体系，使全体党员率先成为创建学习型党支部的典型，使全员学习、全程学习和团队学习的创建活动取得显著成效。

创建学习型党支部，真正使每个支部成员和广大党员干部都能紧跟时代最新科技、最新文化的发展步伐，始终保持一种积极主动的学习状态，并善于将学习行为转化为创造性行为，努力提高党支部的综合素质、工作效果和驾御全局的能力，更好地树立具有凝聚力和战斗力的支部形象。

支部将进一步强化支部科学管理，进一步探索支部创建特色。

重点抓好干部党员、青年党员的队伍建设，力争在教育教案以及科学前沿逐步培养出一批富有创新意识和实干精神的党员队伍。

2、创建学习型党支部的四大原则一是共同愿景原则。

共同愿景是指人们心中的一股共同的感召力。

全体党员要按照支部创建学习型组织、推进学校学习型班组、学习型教研组等建设的总体要求，充分认识建立共同愿景的重要性，逐步建立起全局的共同愿景，努力为创建学习型党支部做出新贡献。

创建学习型党支部，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用创建学习型党支部，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下的反腐倡廉工作的必然要求，是认真解决各级领导班子党员领导干部作风方面存在的突出问题、加强和改进党的作风建设的重大举措。

一、党支部建设存在的主要问题和原因分析。

（一）党支部是党的最基层组织，是连接党员和上级党组织的桥梁和纽带，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是从思想上、政治上团结、凝聚广大群众的核心，是贯彻落实党的方针路线政策的决定性力量。

当前，多数党支部能够加强自身建设，注重提高党员的政治素质和思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，在凝心聚力促和谐、促发展方面发挥了重要作用，但也有个别支部还存在这样、那样的问题，主要表现在：1、党支部凝聚力、号召力不强。

个别党支部不能适应企业的新形势，党员和群众的新变化、新要求，工作上没有作为，更谈不上突破；有的党支部对在企业改革和发展中出现的一些矛盾和问题，思想教育缺乏说服力，对群众反映的热点、难点问题漠不关心、缺乏有效的解决措施，造成了党支部在群众中的威信不高。

2、党支部活动内容、形式单一，缺乏吸引力。

有的党支部视野不宽，创新不够，只满足于发展党员、收缴党费、办办黑板报，对党员群众难以形成吸引力。

3、党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。

党员的先锋模范作用体现在哪里？主要体现在思想上和工作上。

有的党支部学习活动流于形式，造成党员思想素质不够高，学习意识不强；有的党支部在引导党员上教条化，造成部分党员对共产党员到底应该是“多干活，多拿钱”，还是应该讲奉献产生了“质疑”，工作不积极。

（二）分析党支部建设存在这些问题的原因，主要有以下几个方面：1、党务政工干部素质有待进一步提高。

随着管理体制趋向于扁平化，政工管理人员相对减少，但基层政工工作量并没有减少，这就要求党务政工干部不断提升自身素质，既要会做思想工作，还要懂生产、会经营，以适应企业自身发展的需要。

学习型党组织建设实施方案迤那中学一、指导思想建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。

建设学习型党组织，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的重要基础；是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求；是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。

通过活动的开展将有利于我们将学习与学校发展相结合，及时将学习成果转化为解决实际问题的能力。

建设学习型党组织的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，全面提高全校教师党员的综合素质和工作能力，大力推进物质文明、政治文明和精神文明建设，为确保我校又好又快发展提供强大的精神动力和思想保证。

二、任务目标1、树立先进的学习理念。

广大教师党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和坚持学习的理念。

党员领导干部重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为本校的学习模范。

2、形成结构合理、内容丰富的知识框架。

以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大教师党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新课改的要求。

3、构建全方位的学习体系。

以个人自学、集体学习、岗位培训等学习形式互相融合，以座谈会、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，基本建成全方位的学习网络，形成人人学习、深入学习的体系。

4、建立完善的学习机制和制度。

党支部要有学习安排，教师党员个人要有自学计划。

支部特色工作法实施方案作为一个支部，在推动党的各项工作开展中，必须要有一些特色工作法来实施，以提高党员的凝聚力和战斗力。

根据实际情况，我提出以下支部特色工作法实施方案。

一、强化理论学习，打造“学习型”支部1. 开展集中学习活动：定期组织党员集中学习党的理论知识，选择党的相关文件进行学习，鼓励党员积极发表观点和思考问题。

2. 提供学习资源：为党员提供党的理论学习的相关资源，包括书籍、电子书和学习资料等，引导党员研读经典著作和重要文件。

3. 制定学习计划：根据党员的实际情况和学习需求，制定个人学习计划，定期开展学习分享，相互交流学习心得和体会。

二、加强党员教育，提高党性修养1. 组织党员交流座谈会：定期组织党员座谈，自我批评和互相监督，帮助党员发现自身的问题，并找出解决问题的方法。

2. 推进志愿服务活动：组织党员积极参与社区、村镇等志愿服务活动，充分发挥党员的先锋模范作用，传播党的理念和价值观。

3. 设立多元化的教育培训项目：根据党员的需求，开展多样化的教育培训项目，包括政策宣讲、法律法规培训、职业技能培训等，提高党员的素质和能力。

三、开展党员参与、服务和监督工作1. 组织党员参与社会实践活动：组织党员积极参与各类社会实践活动，通过实践锻炼党员的工作能力和团队合作能力。

2. 建立党员服务微信群：建立党员服务微信群，通过群内信息传递、互动交流等方式，加强党员的联系和沟通，提高党员的服务意识和服务水平。

3. 开展党员监督工作：建立党员互评机制，推动党员互相监督，及时发现问题，加强对党员的教育和引导。

四、建立党员先锋队，带动其他党员发展1. 树立先进典型：通过推选优秀党员和优秀党组织作为党员先锋，充分发挥他们的示范和引领作用，带动其他党员发展。

2. 先锋队培训计划：根据先锋队的需求，制定培训计划，加强先锋队员的理论学习和实践能力的培养。

3. 建立党员发展计划：对党员进行分类管理，根据其自身情况和需求制定发展计划，定期评估和调整，促进党员自身发展。

2023党支部学习计划一、指导思想以____为指导，深入学习____，加强任务宣传和理想信念教育。

认真学习，牢固树立科学的发展观，紧紧围绕让社会满意、让家长放心，让学生成才的目标，结合学校的实际，全面加强____建设，创建学习型党支部，努力营造和谐的校园文化，在全面推进教育教学改革中，充分发挥____的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。

二、学习重点：1、结合系部专业特色，分析当前经济形势，积极探讨我系大学生就业新途径。

充分了解大学生就业现状与压力，探索教学改革新路子，拓展学生就业新途径。

2、深入学习高职教育理论，分析系部学生的主要思想状况，不断把加强和改进学生思想政治教育的各项任务落到实处。

3、加强对个别学生的帮教工作，排摸系部学生中存在某些问题的学生，分析心理因素，寻找根源所在，探寻帮助方法，以便进行针对性的谈心帮教活动。

4、在外出学习考察和专题调研的基础上，结合日常工作实际，总结借鉴他人先进经验和做法，为系部和谐发展出谋划策。

5、探讨课堂教学改革的方法，分析当前课堂教学中存在的主客观各类因素，进一步提高教学质量与效果，引导学生提高对专业知识的求知欲。

6、着眼吴-____改革发展新局面，全面认识转型发展的新要求，探讨如何使各专业能紧紧结合本地经济发展，使理论与实际紧密结合，促进双赢局面的开展。

7、认真学习____，加快系部各项发展建设。

8、开展坚定理想信念、加强党性修养、弘扬优良作风、提高执政能力的教育。

积极引导党员教师牢固树立求真务实、知难而进、敬业奉献的作风，不断增强党性修养。

三、参考文献：1、全国两会资料汇编2、____《____推进学习型____建设____》3、沈健同志在全省教育系统____会议上的讲话4、____读本5、____资料汇编四、学习方法：1、个人自学。

明确学习目标，在系部要求的重点内容外，结合自己专业知识，选读一些当代政治、经济、文化、社会、管理等方面的书籍，做好学习笔记。

【关键字】文件元谋县城市管理综合行政执法局文件元城管综字〔2011〕3号关于印发《元谋县城市管理综合行政执法局党支部推进学习型党组织建设实施方案》的通知局属各股、室、站、队：为全面推进我局学习型党组织建设，切实提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力，推动各项工作取得新成绩，结合实际，特制定了《元谋县城市管理综合行政执法局党支部推进学习型党组织建设实施方案》，请遵照执行。

附：元谋县城市管理综合行政执法局党支部推进学习型党组织建设实施方案二O主题词;党建学习实施方案通知元谋县城市管理综合行政执法局印发元谋县城市管理综合行政执法局党支部推进学习型党组织建设实施方案为深入贯彻落实党的十七届五中全会精神，全面推进学习型党组织建设，切实提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力，推动我局各项工作取得新成绩，根据《中共元谋县委关于在全县推进学习型党组织建设的实施意见》（元字[2011]50号）文件精神，结合我局实际，制定如下实施方案。

一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和“创先争优”活动，全面贯彻县委十一届七次全会精神，围绕县委工作思路，紧密联系全局党员队伍建设现状，进一步明确党支部的工作目标定位，切实发挥基层党组织的整体功能，不断提高党的建设科学化水平，全面提升城市管理队伍的政治素质，为实现我局“一年打基础，三年见成效，五年大变样”工作目标和我县“十二.五”规划发展目标，推进开放、绿色、文化元谋建设提供思想保证、智力支持和创新动力。

二、基本原则坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践的原则；坚持理论联系实际的学风，切实推动解决实际问题的原则；坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性和主动性的原则；坚持改革创新，鼓励大胆探索的原则；坚持充分发动，广泛参与的原则；坚持常抓不懈，持之于恒的原则。

三、目标任务以建设学习型机关党组织为基础，以建设学习型领导班子为重点，通过“四学四力”即学理论、学政策、学科学、学技能，着力增强机关党组织的学习力、创新力、执行力、公信力，以机关党支部为主导，机关党员为主体，理论武装和学习培训为主线，提高政治思想素质和促进城管工作为主旨的学习体系，在局机关形成重视学习、崇尚学习、坚持学习、全员学习的生动局面。

学习型党支部建设规划及措施为进一步加强党支部组织的自身建设，推进建设学习型党组织工作的深入开展，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，增强支部组织的学习力、创造力、凝聚力和战斗力。

促进我队里党的建设提高到一个新的水平。

经研究，决定制定队里建设学习型党组织规划，具体方案如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十八大全会精神，以“人人学习，不断学习，与时俱进，持续创造”为核心理念，努力在提高党支部的学习力、创造力、凝聚力和战斗力上迈出新步伐；在提高党员队伍的综合素质上取得新成就。

二、工作目标党的基本理论。

学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的路线、方针、政策，党的基本知识，以及科学的世界观、人生观、价值观、权力观等理论。

基础知识。

以《全国干部学习读本》为主要内容，学习科技、经济、文学、哲学、历史、法律、金融、外贸、管理等方面的知识。

业务知识。

本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，学习做好本职工作所必须掌握的有关党的工作业务知识。

工作实践。

重视在工作中学习，努力在岗位上成才。

通过在工作中磨砺，在实践中摔打，提高党员干部解决和处理实际问题的能力。

三、主要措施1、以提高实效为重点，根据队里的具体情况，提出我党支部的学习目标，党支部根据每个党员的实际情况要求党员个人结合实际制定个人的学习目标计划。

针对队里工作中存在的突出问题，采取有针对性的指导措施，努力提高学习型党组织建设与学校实际工作的结合度，提高学习行为的针对性和实效性，提高解决学校实际问题的能力。

2、以营造氛围为关键，加强学习典型引导，党支部在组织学习中重视营造良好的学习环境。

发现、培植和推广党员在建设学习型党组织活动中的好做法、好经验，以点带面，推动支部学习型党组织建设工作的深入发展。

把党员好的经验、方法拿到队里来推行，在有效解决公司代表性问题，及时提出的创新性方法的过程中推荐学习型党组织建设。

建设“学习型、服务型、创新型”党组织活动方案为深入贯彻落实市教育局精神，结合我单位实际，制定我校创建“学习型、服务型、创新型”党组织（以下简称“三型”党组织）活动方案如下：一、目标任务以学习水平提升创新水平，以创新水平提升发展水平，以发展水平提升服务水平，以“三型”党组织建设提升党建科学化水平，使党组织学习氛围更浓，创新意识更强，服务水平更高，发展能力更好。

二、活动的主要内容和责任分工（一）创建学习型机关党组织1、浓厚学习氛围。

按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神和建设马克思主义学习型政党、学习型组织的要求，树立全员学习、全程学习、终身学习的理念，形成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，努力营造崇尚学习的浓厚氛围，切实做到学习工作化、工作学习化。

2、突出学习重点。

以党的十九大精神和新党章的学习为重点，认真制订年度学习计划，推行“三个一”学习制度，“每年开展1次专题培训、每半年组织1次主题实践、每季度开展1次党课学习”，党员“日学1小时、月读1本书、年写1篇调研文章”；健全和完善党员学习笔记、学习档案，并把学习考评情况列入党支部和党员目标管理考核；强化党员学习教育阵地建设，以支部会议室（活动室）为基础，建立党员教育培训活动室，使全体党员学习有课堂、活动有场所、教育有阵地。

3、创新学习形式。

深入开展以履行职责、做好本职工作及提高业务技能为主要目标的岗位技能培训，采用团队学习、个人阅读、心得交流和专题研讨等方式，交流分析工作中的亮点、难点和热点问题，有针对性的提出措施和办法，提升学习的互动性、趣味性，不断完善知识结构，切实提高履职能力和水平。

4、提升人生境界。

以核心价值体系为导向加强全局党员干部“德”的培育，教育引导全局党员干部模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做社会主义文明风尚的引领者、倡导者和实践者。

（二）创建服务型党组织1、坚持从实际和单位职能出发，有针对性的解决联系和服务学生中存在的突出问题，同时完善好机制，探索好的、经常性的措施，要通过开展教育实践活动，在党员干部队伍中形成为民之风、务实之风和清廉之风。

小学创建“学习型、服务型、创新型”党组织活动实施方案为认真贯彻关于“建设学习型、服务型、创新型党组织”的建设要求，全面加强学校党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，进一步加强党员教师队伍建设，解放思想，实事求是，全面发展，结合我校实际情况，特制定创建“学习型、服务型、创新型”党组织活动方案如下：一、指导思想把创建“三型”党组织作为学校党建的主要任务，提升学习能力，增强服务本领，强化创新意识，为创办人民满意的学校提供强有力的思想、组织和作风保证。

二、具体措施（一）全员学习、提升素质，创建学习型党组织通过创建学习型学校党组织，引导我校党员牢固树立全员学习、终身学习的理念，不断拓展学习内容，创新学习方法，丰富学习载体，健全学习制度，使学习成为学校党组织的鲜明特征，不断提高广大党员的思想素质和业务素质。

1．明确学习内容。

以深入学习党的十九大会议精神和新党章为重点，深刻理解新时代中国特色社会主义思想，中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党风廉政建设规定和中央、省市委关于开展党的群众路线教育实践活动精神；岗位履职所需要的科学文化专业知识。

进一步更新观念，开阔思路，大力弘扬求真务实精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等突出问题，不断提高业务能力和工作水平。

2．完善学习制度。

按照上级党委的要求，不断完善学习制度。

采取党员自学、集中学习、专题辅导、集中研讨、参观交流等形式，抓好党员干部的理论武装工作。

坚持周五学习日制度，建立和完善党员干部培训制度、集体学习考勤制度、个人学习制度、学习成果汇报交流制度等，强化学习的过程管理，不断做到个人学习有计划、集体学习有考勤、集中研讨有记录、学习成果有检查。

以党支部为单位每周组织一次集中学习，每名领导干部全年要完成学习笔记2万字以上，撰写学习心得体会文章1-2篇。

（二）执政为民、廉洁高效，创建服务型党组织通过创建服务型党组织，推动党员干部不断转变工作作风，增强服务意识，完善服务功能，使服务能力和水平逐步得到提升，出色完成部门工作职责和全年各项工作任务，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得以充分发挥。

第一篇：创建学习型党组织活动制度创建学习型党组织和学习型领导班子活动制度双河镇中心校为扎实开展创先争优活动，积极推进学习型党组织建设，确保创先争优活动取得实效，特制定本制度。

一、学习计划制度1、按照建立“学习型”党组织要求，制定本单位的学习计划。

2、根据学习要求，制定详细的学习计划，将学习目标、内容和要求落实到每个学时。

3、学习计划经审查把关后，报中心校创先争优活动领导小组综合组备案。

二、支部集中学习和干部职工自学制度1、党支部要按照统一部署，开好动员大会。

建立“二本一册”，即党支部创先争优活动学习会议记录本、全体干部职工集中学习记录本2、支部集中学习时间必须确保不少于20学时。

3、要采取领导亲自上党课、专家辅导、观看教育宣传片、开展讨论交流等多种形式，提高学习成效。

4、各干部职工要利用工余时间主动自学，自学时间不少于20小时。

三、学习笔记制度1、要以党支部为单位，使用统一的笔记本，做到干部职工人手一册。

2、除没有读写能力的干部职工外，其他干部职工都要自己动手记学习笔记。

3、要定期组织笔记抽查、展评和优秀体会文章评选活动，调动学习积极性。

四、讨论交流制度1、要依托校园网、宣传栏、校报等载体，开辟创先争优活动专栏或学习园地，及时登载个人学习心得、理论文章等，促进相互学习、共同提高。

2、各党小组要分专题组织理论研讨会和心得交流会，对重大理论问题开展座谈讨论，增强学习的互动性和感染力。

3、每次集中讨论都要对发言人、发言内容等情况进行记录。

五、考勤制度1、党支部建立考勤簿，每次集中学习都要安排专人对干部职工参学情况进行登记。

2、各干部职工集中学习参学率必须达到98%以上。

3、创先争优活动督查指导组要不定期对支部的考勤情况进行抽查。

对参学率低的党员，进行严肃批评；对无正当理由多次旷课的干部职工，要严肃批评教育。

六、补课制度1、对因特殊情况不能参加集中学习的干部职工，各党支部要指定专人拿出专门时间进行补课。

关于加强学习型党组织建设的实施方案为深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，加快建设学习型党组织，按照中共xx市委办公室《关于推进学习型党组织建设的意见》（余党办〔2010〕62号）的文件精神，推动我镇卫星城市建设更好更快地发展，结合我镇实际，现就加强学习型党组织建设，提出如下实施意见。

一、指导思想和基本原则（一）指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高党员干部思想政治水平为目标，以服务卫星城市建设、加快推进社会主义新农村建设为要求，以提高党员干部素质和能力、增强党组织凝聚力和战斗力为目的，以学习政治理论、政策法规、党的历史、科学知识、创业技能、道德规范等为重点，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，健全学习制度、创新学习载体、构建学习体系，广泛开展学习型党员、学习型干部、学习型班子创建活动，加快推进学习型党组织建设，不断在武装头脑、凝聚力量、指导实践、推动工作上取得新成效，为建设领跑宁波卫星城市建设提供思想政治保证。

（二）基本原则1、坚持增强党性原则。

把增强党性作为学习的首要任务和根本目的,使党员干部成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。

加强党员的能力建设，把增强党性修养与提高能力素养统一起来，把增强党组织凝聚力与发扬先进性统一起来，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，使广大党员干部始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

2、坚持以人为本原则。

要着眼于尊重人、理解人、关心人、爱护人，尊重党员主体地位，紧贴党员目标愿景，不断激发党员干部参加教育培训的主动性、积极性、自觉性。

大力倡导“人人学习、终生学习”、“学习工作化、工作学习化”的理念，把握党员所需，满足党员所求，按需施教，分类指导，使广大党员干部愿意学、学得懂、用得上、用得好，努力在党员干部中培养“崇尚学习、积极工作、健康生活”的高尚情趣。

关于学习型党组织建设活动的实施方案关于学习型党组织建设活动的实施方案关于学习型党组织建设活动的实施方案根据中央和省、市、县委关于推进学习型党组织建设的总体部署，结合部机关实际，现就本部深入开展学习型党组织建设活动提出如下实施方案。

一、提高认识，明确要求高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总体要求，把学习作为部机关建设的鲜明特征，把提高思想政治素养作为加强学习的基本要求，把提高工作能力作为加强学习的不懈追求，把改进工作作风作为加强学习的重要目标，把制度化、规范化、常态化作为加强学习的根本保障，通过学习型支部建设活动的开展，努力在机关营造出崇尚学习、善于学习、坚持学习的浓厚氛围，为落实省委“两个加快”、实施市委重大发展战略，构建强势宣传思想工作新格局，加快发展争当巴中经济发展排头兵提供坚强保障。

二、突出重点，把住关键（一）明确学习目标1.学习理念与时俱进，学习能力明显增强。

切实把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活习惯，做到在学习中工作、在工作中学习，学习力明显提高。

2.思想理论素养提高，政治意识明显增强。

党员干部对党的理论创新成果认识达到新高度，贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性进一步增强，理想信念、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识明显增强。

3.引领发展能力提高，创新本领明显增强。

着眼于提高党员干部运用科学理论解决实际问题的能力，应对复杂形势、化解社会矛盾、维护和谐稳定的能力，做好本职工作、引领舆论导向、服务经济发展的能力。

4.支部作用发挥充分，执行能力明显增强。

充分发挥党组织的政治优势、组织优势，为党员开展学习活动营造良好的组织环境，成为党员不断学习、追求超越、锐意创新的精神家园和战斗堡垒，成为拥有不断增长的学习力和创新力、保持党的先进性的政治组织。

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我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，认真贯彻党中央的重要指示精神及全市教育工作会议、党建工作精神，执行《xxxx-xxxx年常州市党的基层组织建设工作规划》，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进教育创新，切实加强学校思想政治工作和精神文明建设、组织建设和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，围绕《学校三年主动发展规划》，创建“学习型基层党组织”精心打造“分享教育”品牌，进一步发挥实验小学]示范和辐射作用，为常州教育现代化发展作新的贡献。

一、突出一个中心，加强政治思想建设。

本年度要把进一步深入学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届六中全会、十七大会议精神作为中心内容，通过深入开展学习教育活动、坚持理论联系实际、深入开展师德建设和创建优良教师集体活动，使全体干部、党员、教职工进一步提高对“三个代表”重要历史地位和重大意义的认识，进一步提高推进教育创新的能力和水平，增强提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。

1、加强领导干部理论学习中心组建设。

按照市教育工委《关于进一步加强教育系统领导班子理论学习中心组建设的意见》，着力推进领导班子理论学习的制度化、规范化建设，大力弘扬理论联系实际的良好学风，不断提高理论学习实效。

开展“在‘三个代表’重要思想指引下提高”的主题教育活动。

1~3月继续学习中共中央宣传部理论局编写的《科学发展观学习读本》、《理论热点面对面》《五五普法教书读本》《全国人大政府工作报告》。

4~6月组织学习讨论：百年实小的光荣历史给我们今天办学哪些启示？今天办“人民满意的教育”实验小学应当具备哪些特质？围绕学习活动展开教学研究和管理调研，七月完成调研论文，参加暑期校长培训。

创建“学习型、服务型、创新型”机关党组织活动实施方案三、基本原则一是正面教育为主，提高整体素质。

积极营造勤于学习、勇于创新、甘于奉献的工作环境，注重发挥党员领导干部的表率作用，充分调动党员干部自我学习、大胆创新、服务基层的自觉性和积极性。

二是紧密联系实际，务求取得实效。

紧密联系机关实际开展创建活动，以求真务实的作风、深入细致的工作，切实解决机关党建中存在的问题，用促进信访工作的全面发展检验创建活动实际成效。

三是创建、工作两促进。

把创建工作形成的强大的精神动力化作干好工作的巨大热情，在信访工作“事要解决、息诉罢访”中做出新成绩。

四是融会贯通，各有侧重。

在创建活动中，各项任务分阶段实施又各有重点，既相互融合，又互相促进。

（一）强化服务意识（7月1日—7月15日）。

结合纪念中国共产党成立89周年纪念活动的开展，每位党员都要进一步增强宗旨观念，在信访工作中做到全心全意为人民服务。

把群众的困难当作自己的困难，切实做到群众利益无小事。

结合自身工作，主动查找自己在服务大局、服务基层、服务信访群众方面存在的差距和不足，广泛征求群众意见，把服务变成自觉行动。

（活动结束后每人要有书面的自我分析材料）（二）转变服务作风（7月16日—7月31日）。

要大兴调查研究之风，走进基层，走进群众，深入排查化解影响改革发展稳定的信访热点和信访突出问题，以解决信访人实际困难和问题、促进案结事了和息诉罢访为工作的出发点和落脚点，努力把矛盾纠纷和社会不稳定因素消灭在萌芽状态，化解在当地，解决在基层。

加强督察督办工作，督促各县区和有关部门，按照方书记的批示要求，认真落实“五个一”和“四定四包”责任制，集中力量、集中时间化解一批信访积案。

（三）改进服务方法（8月1日—8月15日）。

进一步完善实行在信访工作中行之有效的首问负责制、服务承诺制、责任追究制、限时办结制等各项制度的内容和方法，实行政务公开，公开办事程序、办事标准、办事要求、办事结果及投诉方式，实行挂牌服务、礼貌服务、高效服务和全方位服务，完善面向社会承诺的服务内容、服务程序、服务标准、时限。