建设学习型服务型创新型党组织

坚持党的群众路线，建设学习型、服务型、创新型作者：孙峰来源：《新教育时代》2014年第04期摘要：在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署。

本文从坚持党的群众路线，建设学习型、服务型、创新型政党的意义、内涵以及如何建设学习型、服务型、创新型高校二级学院党委进行了详细论述。

关键词：群众路线学习型服务型创新型党委党的群众路线就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。

群众路线是中国共产党人把马克思主义的群众观点创造性地运用到党的全部工作中形成的根本工作路线，是马克思主义群众观点的方法论，是毛泽东思想活的灵魂的一个基本方面，是党的根本领导方法和工作方法，是中国共产党的优良传统和政治优势。

[1]一、坚持党的群众路线，建设学习型、服务型、创新型执政党的目标，是对马克思主义建党学说的重大发展。

1、建设学习型、服务型、创新型执政党，是马克思主义政党发展的本质要求。

马克思主义政党的本质特征就在于它在理论和实践上的先进性。

我们党要保持和发展马克思主义政党的先进性，就必须重视学习、善于学习。

既要向书本学习，准确掌握和自觉运用马克思主义的先进理论，保持理论上的先进性，还要向群众学习，坚持从群众中来、到群众中去，保持党和人民群众的血肉联系，更要向实践学习，与时俱进地发展理论，保持党在实践上的先进性；马克思主义政党是代表工人阶级和最广大人民群众利益的政党，服务人民是它的宗旨和价值取向，也只有植根于人民，造福于人民，才会获得人民群众的认同和支持。

2、建设学习型、服务型、创新型执政党，是党的建设历史经验的深刻总结。

[2]善于学习、勤于服务、勇于创新，是我们党的优良传统，可以说党领导中国革命、建设和改革开放的历史，就是一部不断学习和创新、全心全意为人民服务的历史。

党的几代中央领导集体在领导我国革命、建设和改革开放的伟大实践中，在逐步实现党的历史方位“两个转变”的过程中，不断丰富和发展马克思主义执政党建设理论。

坚持“两大建设”党建主线大力建设“三型”基层党组织办好中国的事情，关键在党。

又好又快推进“两个率先”、开创科学发展新局面，党的领导是核心，党组织的创造力凝聚力战斗力是保障。

党的十八大报告强调，要坚持以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，全面提高党的建设科学化水平，这为新形势下深入推进党的建设新的伟大工程、着力加强基层党组织建设进一步指明了方向。

一、党的建设面临着新形势新任务在新的发展阶段，我们党不仅肩负着全面建成小康社会、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的历史重任，而且面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，面临着精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。

形势的发展、事业的开拓、人民的期待，要求我们必须居安思危，增强忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识，常怀忧党之心、恪尽兴党之责，勇于实践、勇于变革、勇于创新，永不懈怠、永不僵化、永不停滞，全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。

必须清醒认识到，当前党的建设特别是党员、干部队伍建设领域的确存在不少亟待解决的突出问题，如一些干部领导科学发展能力不强，少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义问题突出，奢侈浪费现象严重，一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻等。

这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现。

作为一个拥有8260多万名党员、400多万个基层党组织的执政党，我们党具有强大的组织资源和组织优势。

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。

正如党的十八大报告所指出的，“党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒”。

正是充分发挥党的基层组织战斗堡垒作用，我们党才获得了应对各种困难和风险、永远立于不败之地最可靠的力量源泉，在革命、建设、改革各个历史时期取得一个又一个胜利。

校园六好内容是什么
1、领导班子建设好：积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师
党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

2、思想道德教育好：加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

3、活动阵地好：组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，
定期评比展示。

充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

4、教师队伍好：认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。

5、校园文化好：建设优良校风、教风、学风，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

6、校园环境好：做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。

建设学习型、服务型、创新型基层党组织的探索与思考党的十八大指出，党面临着严峻的执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐。

全党要牢牢把握加强的党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，建设学习型、服务型、创新型（以下简称“三型”）的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

这一论述，抓住了根本，抓住了关键，抓住了要害，充分体现了我们党以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平的信心和决心。

党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒，是党全部工作和战斗力的基础，基层党组织普遍建成“三型”组织是党建设“三型”马克思主义执政党的基础。

近年来，燎原无线电厂党委在提高党组织和党员的学习力、服务力和创新力方面进行了一些探索和实践，取得了一定成效，并对深化“三型”基层党组织建设进行了初步思考。

一、建设“三型”基层党组织的重要意义第一，建设“三型”基层党组织是贯彻党的十八大精神，落实科学发展观的具体举措。

党的十八大提出要“五位一体”加强党的建设，把科学发展观体现到党的建设各个方面，努力建设“三型”马克思主义执政党。

我们认为，如果科学发展是党建的关键目标，“五位一体”是党建的主要内容，那么“三型”就是党建应具备的内在机制和主要功能，其中学习是前提和基础，服务是宗旨和核心，创新是追求和动力。

基层企业党组织建设“三型”党组织，就是要以学习水平提升创新水平，以创新水平提升党建水平，以党建水平提升服务水平，以服务水平提升企业科学发展水平。

第二，建设“三型”基层党组织是保持先进性，建立创先争优长效机制的有效载体。

党的十八大强调要健全党员立足岗位创先争优长效机制。

近年来，企业两级党组织立足企业发展大局，按照“四好四强四优”标准，深入开展创先争优活动，服务发展能力持续提高，先进性不断巩固。

建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织总结强化党建与业务工作有机融合深入推进“三型”党组织建设市地税局按照“条主动、块为主”和“下抓两级、抓深一层”工作机制要求,积极强化党建与业务工作的有机融合,有效推进了全系统“三型”党组织建设,推动了税收工作科学有序开展。

强化党员经常性教育,在与业务工作的有效融合中,力促“两学一做”学习教育常态化制度化。

一是围绕抓实党组织的有效管理,坚持党支部建设规范化。

自觉把严格落实党员“三会一课”制度作为建设规范化党支部的重要抓手,力推党建工作干在实处,取得实效。

二是围绕坚定党员的信仰信念,坚持党员学习教育常态化。

推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,树立正确的价值观,增强党员党性观念。

推动集中性教育向经常性教育延伸,以“四讲四有”为标尺,促使党员学习教育常态化制度化,不断提升落实全面从严治党工作精细化管理水平。

三是围绕发挥党员的先锋作用,坚持党员“主题党日”活动制度化。

把每月首周五下午作为党员“集体固定学习日”,每月20日确定为全系统基层党组织“主题党日”,创新开展结对共建、志愿服务、扶贫济困、创建文明城等特色活动。

强化“互联网+”优势,在与业务工作的有效融合中,力争党建工作常抓常新长效。

一是发挥“大数据”作用,坚持“借题发挥”。

及时收集摘录中央领导讲话、社论、评论员、时事述评等时政1800多篇,供各级党组织和党员干部学习。

二是突出“互联网+”优势,坚持“借梯上楼”。

定期搜集整理各级有关党建、中共党史知识、党史轶事等党建知识,编发电子书20期近40万字,通过邮箱下发各基层党组织。

三是运用“智慧党建”平台功能,坚持“借势发力”。

发动和组织基层党组织和党员干部自觉把党员“三会一课”、组织生活会等制度建设,运用文字记录下来,通过影像展示出来,并做好“留痕”管理。

强化“三型”党组织建设,在与业务工作的有效融合中,力推税收工作实干创优、走在前列。

创建“学习型、服务型、创新型、廉洁型、和谐型机关机关”实施方案实施方案：一、学习型机关：1. 完善机关培训体系，制定培训计划，推动机关干部和公务员不断提升学习能力和专业素质。

2. 建立知识管理机制，推动知识共享和经验互通，鼓励机关成员积极学习借鉴他人经验。

3. 设立学习交流平台，组织定期学术讲座、专题研讨等活动，帮助机关成员开展学习和交流。

二、服务型机关：1. 建立政务服务中心，整合部门资源，提供一站式政务服务，提高服务效率和满意度。

2. 推行阳光服务，加强信息公开，提供更便捷、透明的服务渠道，提高服务质量。

3. 强化服务意识，建立服务考评机制，将服务质量作为机关干部绩效考核的重要指标。

三、创新型机关：1. 建立创新管理体系，鼓励机关成员提出创新建设意见，推动创新项目实施。

2. 鼓励机关成员参与创新创业，提供创新创业支持，培养机关成员的创新思维和创业能力。

3. 加强创新文化建设，组织创新文化活动，营造鼓励创新的工作环境。

四、廉洁型机关：1. 加强廉洁教育，开展廉洁文化建设活动，提高机关成员廉洁意识和自律能力。

2. 建立廉洁风险防控机制，加强机关内部管理，严格执行廉洁制度，防范和惩治腐败行为。

3. 建立举报制度，保护举报人合法权益，加强对违纪违法行为的查处和惩处。

五、和谐型机关：1. 建立机关内部沟通协调机制，加强机关内部各部门之间的协作和合作。

2. 加强机关与社会各方面的联系和合作，提高机关对外服务水平和形象。

3. 关注机关成员的身心健康，组织开展各类健康活动，营造和谐工作环境。

以上是创建“学习型、服务型、创新型、廉洁型、和谐型机关机关”实施方案的几点建议，具体实施要根据机关的实际情况进行制定，并注重监督和评估，确保实施效果。

中共XXXX公司支部委员会关于创建“学习型、创新型、服务型”党组织工作总结为深入贯彻落实“三个代表"重要思想、科学发展观和党的十七大精神,不断提高公司党组织的学习意识、创新能力和服务水平，我公司党支部根据区委《关于创建学习型、创新型、服务型党组织的意见》精神,认真开展了创建“三型"党组织的各项工作,现将创建工作情况作如下总结：一、以提高素质，推动工作为目标，创建学习型党组织。

1。

重新认识学习,着力在建立学习体系,完善学习机制上下功夫。

重新认识学习,通过学习使领导干部和党员了解愿景，接受愿景，认同愿景,最大限度地发挥党支部政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用.从学习贯彻党的十七大精神的战略高度上重新认识学习，增强创建学习型党组织的自觉性和主动性。

从企业改革发展的形势任务上重新认识学习，使领导干部和广大党员认识到，面对日益激烈的市场竞争,不学习、不进步、不转变对学习的态度，就无法适应企业改革发展的需要.建立学习体系.从建立健全组织机构入手，公司党支部成立创建工作领导小组，由党政主要领导担任组长.抓好制定建设学习型党组织的宣传学习计划，把建设学习型党支部列入重要议事日程，建立长期持续的学习体系，对学习效果采取切实有效的评估手段,不断提高党组织学习水平，完善学习机构。

在创建学习型党组织过程中，通过灵活多样的开工，来增强创建工作的活力,避免了创建学习型党组织的表面化、突击化。

在学习内容中，把学习新时期党建理论与学习电力法规政策,与学习改革发展的形势，与学习供电业务知识，与自己所做的工作等结合起来，增强学习的指导性、前瞻性、实用性和实效性。

2。

坚持开拓创新，着力在运用多种载体，提高创建成效上下功夫。

创建学习型党支部,当创建先行，做学习表率。

公司把创建学习型党支部作为创建学习型党组织的龙头,以强化党支部学习为先导，坚持领导干部理论学习制度和考核监督制度。

做到年有计划,月有安排,定时期、定地点，人人有笔记，个个有成果。

建设学习型服务型创新型机关党组织党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的目标任务，进一步回答了在新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党这个重大问题，为党的建设指明了方向。

机关党的建设是党的建设的重要组成部分，以党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作，关键是将大会提出的党的建设任务要求落实到机关党建工作实践中，把学习的理念、服务的理念、创新的理念贯穿于机关党的建设全过程，不断提高机关党的建设科学化水平。

一、以思想理论建设为根本，大力推进学习型机关党组织建设学习型党组织是通过汲取学习型组织理念而形成的一种党组织发展模式，具有学习型组织的一般特点，但与学习型组织又有本质区别。

集中体现在，党组织是政党组织的有机组成部分，是政治组织，其价值追求要服从服务于党的政治目标，具有鲜明的政治特性。

因此，在建设学习型党组织过程中，既要积极学习借鉴学习型组织理论，拓展传统的学习内涵，不断提高党组织的学习能力、创新能力，又要体现党组织的特点和要求，切实增强学习型党组织建设的针对性实效性，真正使建设学习型党组织的过程成为党员学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强的过程。

以先进的学习理念引领机关党员干部加强学习。

先进的学习理念是学习型党组织体现时代性的内涵要求。

建设学习型党组织，不仅要发扬我们党重视学习、善于学习的优良传统和理论联系实际的良好学风，也要学习借鉴学习型组织理论，拓展传统的学习内涵，积极引导机关党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，通过学习促进工作，通过工作推动学习，在学习中创新，在创新中发展。

在学习观念上应努力实现“四个转变”，即把阶段性学习转变为终身学习，把个人学习转变为团体学习，把被动学习转变为自发学习，把单纯学习转变为学习和研究问题相结合，真正把学习作为党的思想建设的重要特征，作为党的组织活动的重要内容，作为提高党组织战斗力的重要途径。

“学习型、服务型、创新型”党组织建设制度王卜庄镇东孟小学2018.8“学习型、服务型、创新型”党组织建设制度为切实保障东孟小学学习型、服务型、创新型党组织建设的有效实施，努力办人民满意的教育，特制订东孟小学“学习型、服务型、创新型”党组织建设制度如下：1.加强领导，落实责任。

成立我校党支部建设“三型”党组织领导小组：组长：王文东（书记）副组长：孙建国（支部委员）成员：袁士海、孟令强、李艳芳、刘莉三型党组织建设，要在学校党支部统一领导下，由书记牵头协调，有关部门密切配合，形成整体推进合力。

书记是第一责任人，要切实履行职责。

党员领导干部要以身作则、率先垂范，自觉学在前、做在前。

2.制定计划，稳步实施。

开展建设“三型”党组织活动，做到建设任务目标化、目标任务项目化、项目管理责任化。

支部按照上级要求，结合我支部的实际情况，认真制订“三型”党组织建设实施方案，落实目标任务和具体措施。

着力将学习型、服务型、创新型党组织建设贯穿于各个部门日常工作中，各个部门根据实施方案，可以相应制订更加齐全的专题党建方案。

3.加强检查，督促指导。

把学习型、服务型、创新型党组织建设情况作为优秀党员干部评选的重要依据，要进一步完善群众监督评议制度，定期开展作风建设评议和党建工作满意度测评。

4.加大宣传，营造氛围。

支部在建设“三型”党组织活动中,与创建文明校园有机结合起来，广泛运用各类媒体（显示屏、学校网站、微信群、校园广播等），多种宣传方式，深入宣传学习型、服务型、创新型党组织建设的重要意义、目标任务和成效经验，增强党组织宣传政策、汇集民意、服务群众、引导舆论的能力，营造全社会支持和参与学校教育学习型、服务型、创新型党组织建设的浓厚氛围。

5.培植典型，示范引领。

善于发现和培育典型，充分发挥先进典型的引领带动作用。

要挖掘亮点，多渠道征询意见，在此基础上开阔思路、精心组织、不断凝炼，全面加强基层党组织建设。

学校将在普遍推进加强学习型、服务型、创新型党组织建设的基础上，进一步遴选出我校教师身边的先进人物，通过典型推动，大力宣传先进事迹，营造浓厚的创先争优氛围，调动建设活动的积极性。

浅谈学习型、服务型、创新型“三型”党组织建设提升党建工作科学化水平——羊丽芬胡锦涛同志在十八大报告中提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。

在新的历史条件下，面对新的世情、国情、党情，对加强党的建设新的伟大工程提出了新要求、新举措、新目标。

结合基层公路养护党建工作实际和自己的认识，谈一谈自己的看法。

一、学习型党组织建设“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》。

它充分说明了学习的重要性。

创建学习型党组织，应从以下方面抓起。

一是抓好学习对象。

基层领导干部要做好学习领头雁。

基层领导干部的一言一行，直接或间接的影响到党员干部、职工的言行和作风。

基层领导干部多是从基层一线中脱颖而出选拔到领导岗位，技术实践强，管理经验欠缺，做为基层领导干部，应有合理的知识结构和能力结构，应有更高的理想目标，更强的进取精神，更多的“铺石路”奉献精神；做为基层领导干部，接受系统教育，提升学历层次，学习十八大会议精神，转变工作作风，践行党中央“八项规定”“六条禁令”；作为基层领导干部，应带头挤出空闲时间，多一些学习，少一些不必要的应酬，多一些思考，少一些人情往来，给职工做个好榜样；做为基层领导干部，应加强基层团队管理和学习，充分利用工作时间或是会议时间，组织职工学习、培训。

据调查显示，职工在上班时间或是会议时间学习的效率是其他时间的1.5倍。

基层职工是学习的践行者。

基层机关职工的学习，应应材施教、分门别类推进。

基层机关职工，学历一般都在大专或大学以上，知识结构完整、系统，业务实践欠缺，应加强业务上的培训和学习，加强党性教育和思想引导；站所一线职工，学历一般都在高中、中专、初中等，工作实践强，理论知识薄弱，应加强理论知识的学习和公路养护业务技能培训（机械操作培训、安全知识培训、路面修补、桥梁加固培训），扩大知识储量，提升业务技能的含金量。

二是要探索行之有效的学习方法。

学习型、服务型、创新型高校党组织建设机制研究【摘要】本文通过对学习型、服务型、创新型高校党组织建设机制的研究，探讨了不同类型高校党组织的特点和建设机制，并进行了比较分析与案例分析。

研究发现，学习型高校党组织注重知识更新和教育培训，服务型高校党组织注重服务师生和社会，创新型高校党组织注重创新意识和创新实践。

通过分析不同类型高校党组织的建设机制，可以为其他高校党组织提供借鉴和参考。

结论部分总结了研究成果，提出了研究启示和未来展望，为高校党组织建设提供了理论指导和实践参考。

【关键词】学习型高校党组织、服务型高校党组织、创新型高校党组织、建设机制、研究、比较分析、案例分析、结论总结、研究启示、未来展望1. 引言1.1 研究背景学习型、服务型、创新型高校党组织建设机制研究的开展，是当前我国高校党建工作面临的重要课题。

随着我国高等教育事业的快速发展和高校党建工作的深入推进，高校党组织建设机制如何更加适应时代需求、更好发挥作用，成为了当前亟待解决的问题。

高校党组织是党在高校的基本组织形式，是推进高校思想政治工作的重要载体，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重要作用。

而学习型、服务型、创新型高校党组织建设机制的研究，将有助于不断完善高校党建工作体系，提升高校党组织的凝聚力和战斗力，推动高等教育事业和党的事业取得更大发展。

深入研究学习型、服务型、创新型高校党组织建设机制，对于提升高校党建工作的质量和水平，具有重要的实践意义和现实意义。

1.2 研究意义学习型、服务型、创新型高校党组织建设机制的研究具有重要意义。

高校党组织是党在高校内的组织形式，对推动高校思想政治建设，加强党的建设，推进教育事业发展具有重要作用。

而学习型、服务型、创新型高校党组织建设机制研究，可以为高校党组织提供更加科学的建设指导，更好地服务全院师生，更好地发挥党组织在高校中的引领作用。

随着时代发展和社会进步，高校党组织也需要不断创新和完善自身的建设机制，以适应现代高校管理的需要，提高党组织的活力和凝聚力。

党支部创建学习型、服务型、创新型党组织方案（篇一）为进一步学习贯彻十九大精神，不断提高我校全体党员的学习意识、创新能力和服务水平，根据上级工作部署，结合我校实际，特制定我校“学习型、创新型、服务型”党组织计划方案如下：一、指导思想以“新时代中国特色社会主义理论”和党的十九大精神为指导，以实现中华民族伟大复兴为目标，坚持讲学习、讲服务、讲效率、讲廉洁。

树立终身学习理念和构建终身教育体系，以提高全体党员教师的综合素质，促进全体党员教师的全面发展为中心，以提升行政效能、提高工作质量为目标，创建学习载体，建立长效机制，营造浓厚的学习氛围，达到提高党员素质，加强基层组织建设，促进我校各项工作协调快速发展的目的。

二、方法步骤创建“学习型、创新型、服务型”党组织是一项长期的系统工程，是全面深入学习贯彻党的十九大精神的客观要求，对进一步促进我市教育事业又好又快发展，具有十分重要的意义，是时代发展的客观需要也是提高党员干部职工综合素质的需要。

要使活动循序推进，取得实效，具体安排如下：1、制定创建“学习型党组织”活动的方案，我校党支部要结合实际制定创建“学习型党组织”活动实施方案。

把创建活动与党建工作、学校管理的中心任务和精祌文明建设结合起来，做到实事求是，狠抓落实。

2、做好广泛思想动员。

召开我校党支部创建“学习型、创新型、服务型”党组织活动动员大会，进行总动员。

通过召开动员大会，进行深入的思想发动，使党员干部理解和掌握创建“学习型、创新型、服务型”党组织活动的意义、内容、方法及目的要求。

并利用会议、座谈、专题学习等多种形式进行宣传发动，使我校党员干部教师争做“学习型党员”。

3、创建“学习型党组织”活动机制，建立党员考核考评机制，党员行为约束机制，支部党员活动机制等。

4、强化保障。

完善和优化党员活动室，配备好党支部学习资料，为党员干部职工的学习提供保障。

三、内容和要求1、理论联系实际，建设学习型党组织。

以“新时代中国特色社会主义理论”和党的十九大精神为重点，认真开展政治理论学习。

贯彻落实十八大精神建设“三型”基层党组织当的十八大报告指出，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

作为基层党组织，必须紧紧围绕这一要求，在学习上求实效、服务上下功夫、创新上见水平，才能切实完成十八大部署的关于全面推进党的建设新的伟大工程的各项任务。

解决“三学”问题，建设学习型基层党组织。

建设学习型基层党组织，关键是要解决好“学什么、怎么学、学到什么效果”三个问题。

十八大报告是党的全国代表大会报告中首次科学阐述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会制度的内涵及其相互关系，这应该成为基层党组织和党员学习十八大报告精神的立足点和着眼点。

在学习的方式上，重点要结合基层工作实际和现实需要，采取机关党员“领学”、老弱党员“送学”、流动党员“寄学”和远程教育“联学”等途径，加强对各领域党组织和党员的宣传教育。

关于学习应该达到的效果，要以能否提高党员素质、能否指导具体实践为标尺，用党员能力提升多少、工作业绩进步多少、群众满意指数提高多少来衡量。

解决“三如何”问题，建设服务型基层党组织。

我们党自成立之日起就把“服务”二字写在自己的旗帜上。

近年来，随着经济社会的发展，服务的方式方法等也有了很大的变化。

在新的形势下，打造服务型基层党组织，要着重解决网络、能力和渠道三个问题。

首先是如何完善服务网络。

要适应城镇化、工业化和农业现代化“三化同步”的发展趋势，着眼于推进城乡党建一体化和非公企业、社会组织党建工作，采取“村党支部+合作社”、“企业党总支+非公企业党支部”和“产业链+党支部”等模式，进一步扩大党组织和党的工作的覆盖，发挥好党组织的“触角”作用。

其次是如何增强服务能力。

重点是建设好党组织带头人和党员两支队伍，要实施“动力引擎”工程和“素质提升”工程，推行组织选派、选拔，跨村任职和面向社会选聘等方式，拓宽选人视野，选拔优秀人才进入基层党组织领导班子，并形成各具特色又务实高效的党员教育培训长效机制，提升党员的创业富民能力。

二是要坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。

只有根植人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。

以人为本、执政为民是党检验一切执政活动的最高标准。

为此，十八大强调，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线实践教育活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。

三是要积极发展党内民主，增强党的创造活力。

在充分肯定以往党内民主形式的基础上，十八大又提出实行“党代会代表提案制”，这是继十七大首次提出实行党代会代表任期制后，党的代表大会制度的又一项重大完善措施。

四是要深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍。

按照十八大的要求和设定的目标，到2020年左右，在干部工作方面，要形成干部选拔任用机制、干部考核评价机制、干部管理监督机制和干部激励保障机制这四大机制。

通过形成上述四大机制，在干部人事制度方面就可以形成广纳群贤、能上能下、充满活力、公平公正且具有中国特色的干部人事管理制度，就可以实现十八大提出的建设高素质执政骨干队伍的要求。

五是要坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。

十八大首次把坚持党管人才原则和把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来作为党的建设的一项重大任务提出来，丰富了党的建设的内容。

六是要创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础。

党的基层组织是党的基石，创新基层党建工作是提高党的建设科学化水平的重要基础。

在这方面，我省自2009年启动实施的农村基层党组织“固本强基”、农村基层干部“素质提升”和农村党员“创业带富”三项工程，使我省农村基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力明显增强，成为在全国有一定影响力的党建品牌，对创新基层党建工作进行了有益探索。

七是要坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。