当前位置：文档之家 › 高三化学一轮复习第十一章第1讲认识有机化合物课件

高三化学一轮复习第十一章第1讲认识有机化合物课件

  • 格式：pptx
  • 大小：2.20 MB
  • 文档页数：92

下载文档原格式

  / 92

合集下载

高考化学一轮复习第十一章第一节认识有机化合物课件

高考化学一轮复习第十一章第一节认识有机化合物课件

()
A．3 种
B．4 种
C．5 种
D．6 种
解析：能发生银镜反应，且在酸性条件下能发生水解反应，说
明有机物 A 为甲酸戊酯
C 能被催化氧化为醛，
则B为
C 为 C5H11OH ， 且 C 的 结 构 符 合
C4H9CH2OH，—C4H9 有 4 种结构，所以 A 可能的结构有 4 种。
答案：B
2．青蒿素是抗疟特效药，属于萜类化合物，
(4)等效氢法：等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法， 其规律有： ①同一碳原子上的氢原子等效。 ②同一碳原子上的甲基上的氢原子等效。 ③位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效。
(5)定一移一(或定二移一)法：对于二元(或多元)取代物同分异 构体的数目判断，可固定一取代基的位置，再移动另一取 代基的位置以确定同分异构体的数目。
(2)二、三、四……指相同取代基或官能团的个数。 (3)1、2、3……指官能团或取代基的位置。 (4)甲、乙、丙、丁……指主链碳原子个数分别为 1、2、3、4……。
考点(二) 有机化合物的结构
【点多面广精细研】
过基础
1．有机化合物中碳原子的成键特点
2．有机物结构的表示方法
名称
结构式
结构简式
键线式
D．6 种
解析：
有多种同分异构体，如果苯环上有 2
个取代基，可以为—Cl、—OOCCH3，—Cl、—CH2OOCH 或 —Cl、—COOCH3,2 个取代基分别有邻、间、对三种位置关系， 所以共有 9 种结构；如果苯环上有 3 个取代基，则为—Cl、 —OOCH、—CH3，三个不同取代基有 10 种位置关系，故符 合条件的同分异构体共有 19 种。 答案：A
官能团 官能团种类不同如 CH3CH2OH 和

高考化学一轮复习第十一章有机化学基础第一讲认识有机化合物课件

高考化学一轮复习第十一章有机化学基础第一讲认识有机化合物课件
化学性质性质相似
1．含有羟基的物质只有醇或酚。( ) 2．官能团相同的物质一定是同一类物质。( ) 3．含有醛基的有机物一定属于醛类。( )
4． 、—COOH的名称分别为苯、酸基。( ) 5．醛基的结构简式为“—COH”。( ) 6．含有苯环的有机物属于芳香烃。( ) 7．同分异构体可以是同一类物质，也可以是不同类 物质。( )
1．有机物的分类
(1)根据元素组成分类。
有机化合物烃烃：的烷衍烃生、物烯：烃卤、代炔烃烃、、醇苯、及酚其、同醛系、物羧等酸、酯等 (2)根据碳骨架分类。
链状化合物（如CH3CH2CH3）
有机物环状化合物脂环化合物 如
芳香化合物如
（链脂状肪烃烃）炔烷 烯烃烃 烃（（ （如如 如CCCHHH≡42） ==C=HC）H2）
(2)有机化合物结构的表示方法。
结构式
结构简式 键线式
CH3CH===CH2
CH3CH2OH
(3)有机物的同分异构现象。
同分异构 化合物具有相同的分子式，但结构不 现象 同，因而产生性质上的差异的现象
同分异 具有同分异构现象的化合物互为同分异 构体 构体 碳链骨架不同，如
类 碳链 CH3—CH2—CH2—CH3和 型 异构
有机物 类别
官能团 名称
官能团 结构
典型代表物 (结构简式)
烯烃 炔烃
碳碳双键 碳碳三键
CH2===CH2 —C≡C— CH≡CH
续上表
卤代烃 卤素原子 醇 醇羟基 酚 酚羟基
—X —OH —OH
CH3CH2Cl CH3CH2OH
醚
醚键
CH3CH2OCH2CH3
醛
醛基
CH3CHO、HCHO
续上表
8．丙烷的一氯代物和正丁烷的一氯代物数目相 同。( )

高三理化生高三化学第一轮复习-认识有机化合物分享资料.ppt

高三理化生高三化学第一轮复习-认识有机化合物分享资料.ppt
特殊性质的原子或原子团。
烃：有机物分子中只含有碳氢两种元素。 烃的衍生物：烃分子中的氢原子被其他原子
或原子团所取代而生成的一系 列化合物。
3
例如：
CH3 CH3 CH3 CH2 Cl C2H5OH
CH3COOH CH3Cl、CH3OH、CH3COOH 以上三者衍生物的性质各不相同 的原因是什么呢？
官能团在碳链 中的位置不同 而产生的异构
乙醇， 甲醚
官能团种类不同 而产生的异构
38
判断：下列异构属于何种异构？
1、1-丙醇和2-丙醇
位置异构
2、CH3COOH和 HCOOCH3 官能团异构 3、CH3CH2CHO和 CH3COCH3 官能团异构
4、CH3—CH—CH3和 CH3 CH2CH2 CH3
4、命名步骤： (1)找主链------最长的主链; (2)编号-----靠近支链（小、多）的一端; (3)写名称-------先简后繁,同基合并.
17
烷烃系统命名法命名的步骤 1、选定分子中最长的碳链做主链，并按主链上碳原子 的数目称为某“烷”。
CH3
1
23 4
5
6
CH3-CH-CH-CH2-CH2-CH3
▪ （3）醇： ①； （4）酚： ⑤ ；
▪ （5）醛： ⑦；
（6）酮： ② ；
▪ （7）羧酸： ⑧⑩； （8）酯：④ 。
7
区别酚和醇及其官能团
酚: 羟基（－OH）直接连在苯环上。
醇: 羟基（－OH）连在链烃基的碳原子 上的物质
______
属于酚有：__1_、_3_______
44
练习：
1、互为同分异构体的物质不可能（ B ）
A、具有相同的相对分子质量 B、具有相同的熔沸点和密度 C、具有相同的分子式 D、具有相同的组成元素

2021届高考化学一轮复习 认识有机化合物课件(共60张PPT) (共60张PPT)

2021届高考化学一轮复习 认识有机化合物课件(共60张PPT) (共60张PPT)
(2)编号位要遵循“近”、“简”、“小”的原则 ①以离支链较近的主链的一端为起点编号，即首先要考 虑“近”。 ②有两个不同的支链，且分别处于距主链两端同近的位 置，则从较简单的支链一端开始编号。即同“近”，考虑“简”。 如：
③若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同近的 位置，而中间还有其他支链，从主链的两个方向编号，可得 两种不同的编号系列，两系列中各位次和最小者即为正确的 编号，即同“近”、同“简”，考虑“小”。如
【触摸高考】 高考选项正误判断
1．[2012·浙江卷]通过红外光谱分析可以区分乙醇与乙 酸乙酯( )
[答案] √
2．[2012·江苏卷]用图
所示装置分离 CCl4
萃取碘水后已分层的有机层和水层( )
[答案] √
—— 核心突破 ——
1．确定有机物分子式的规律 (1)最简式规律 最简式相同的有机物，无论多少种，以何种比例混合， 混合物中元素质量比例相同。 要注意的是：①含有 n 个碳原子的饱和一元醛与含有 2n 个碳原子的饱和一元羧酸和酯具有相同的最简式。 ②含有 n 个碳原子的炔烃与含有 3n 个碳原子的苯及其同 系物具有相同的最简式。 (2)相对分子质量相同的有机物 ①含有 n 个碳原子的饱和一元醇与含有(n－1)个碳原子 的饱和一元羧酸和酯。
(3)写名称 按主链的碳原子数称为相应的某烷，在其前写出支链的 位号和名称。原则是：先简后繁，相同合并，位号指明。阿 拉伯数字用“，”相隔，汉字与阿拉伯数字用“－”连接， 如(2)②中有机物命名为 3，4－二甲基－6－乙基辛烷。
2．烯烃和炔烃的命名 (1)选主链：将含有碳碳双键或碳碳三键的两个碳原子在 内的最长碳链作为主链，并按主链所含碳原子数称为“某烯” 或“某炔”。 (2)定编位：从距离碳碳双键或碳碳三键最近的一端对主 链碳原子进行编号。 (3)写名称：将支链作为取代基，写在“某烯”或“某炔” 的前面，并用阿拉伯数字标明碳碳双键或碳碳三键的位置。 例如：

一轮复习课件：有机化学基础

一轮复习课件：有机化学基础

虑“简” 位置，则从较简单的支链一端开始编号
若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同近 同“近”、
的位置，而中间还有其他支链，从主链的两个方向 同“简”，
编号，可得到两种不同的编号系列，两系列中各位 考虑“小”
次和最小者即为正确的编号
如：
(3)写名称 ①按主链的碳原子数称为相应的某烷。 ②在某烷前写出支链的位次和名称。 原则是：先简后繁，相同合并，位号指明。阿拉伯数字用“，” 相隔，汉字与阿拉伯数字之间用“-”连接。 如(2)中有机物分别命名为 3,4-二甲基-6-乙基辛烷、2,3,5-三甲基 己烷。
2．有机物的系统命名法 (1)烷烃：
命名为 3,3,4三甲基己烷 。 (2)烯烃： 命名为 2甲基2戊烯 。
(3)炔烃：
命名为 5甲基3乙基1己炔 。 (4)苯的同系物： 命名为 1,3二甲苯
1．
OH与
CH2OH都含有羟基，且组成上相差
—CH2—，故二者为同系物
(×)
2．具有相同通式的有机物一定是同系物，相对分子质量相同
2．常见官能团异构 组成通式
可能的类别及典型实例
CnH2n
烯烃(CH2===CHCH3)、环烷烃(
)
CnH2n－2
炔烃(CH≡C—CH2CH3)、 二烯烃(CH2===CHCH===CH2)、环烯烃( | )
CnH2n＋2O
醇(C2H5OH)、醚(CH3OCH3)
醛(CH3CH2CHO)、酮(CH3COCH3)、
官能团
类别 官能团
烷烃
烯烃
பைடு நூலகம்
(双键)
炔烃 卤代烃
—C≡C—(三键) 芳香烃
醇
—X(X 表示卤素原子)

高三化学一轮复习课件认识有机化合物

高三化学一轮复习课件认识有机化合物

①CH3CH3 ②CH3—CH=CHCH3 ③CH3—C≡CH ④CH3CH2OH
请思考回答:
(1)上述4种有机物分子结构中只含有σ键的有 ①④ (填序号)。
(2)②分子中σ键与π键的个数比为 11∶1 。
(3)②③分子中碳原子的杂化类型有 sp3、sp2、sp
。
(4)④发生酯化反应时,一般断裂的共价键为 O—H 。
3.共价键的极性与有机反应
由于不同的成键原子间电负性的差异,共用电子对会发生偏移。偏移的程 度 越大 ,共价键极性 越强 ,在反应中越容易发生断裂。因此,有机化合 物的 官能团 及其邻近的化学键往往是发生化学反应的活性部位。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)同分异构体是同种物质的不同存在形式( × )
原子相连,即
。
(3)羧基与酯基: 则为酯基。
中,若R2为氢原子,则为羧基
,若R2为烃基,
题组三 有机化合物的命名
1. 下列有机物命名错误的是 ( A )
A.
2,4,4-三甲基-3-乙基二戊烯
B.
C.
2,3-二甲基-2-丁醇
D.
2-甲基-3-乙基戊酸
对甲基苯酚
[解析]
是2,4,4-三甲基-3-乙基-2-戊烯,A项错误;
(7)
含有醚键和醛基( × )
[解析]
含有酯基和醛基,不含醚键,错误。
(8)CH2 =CH—CH =CH—CH =CH2的名称是1,3,5-三己烯( × )
[解析]主链名称错误,应为1,3,5-己三烯。
(9)某烯烃的名称是2-甲基-4-乙基-2-戊烯( × )
[解析]该烯烃的碳骨架为
,正确的命名应为2,4-二甲基-2-己烯。

高考化学一轮复习 第11章 有机化学基础(选修)第1讲 认识有机化合物课件 新人教版

高考化学一轮复习 第11章 有机化学基础(选修)第1讲 认识有机化合物课件 新人教版
第十一章 有机化学基础(选修)
第一讲 认识有机化合物
[考纲要求] 1．了解常见有机化合物的结构，了解常见有机化合物中的官能团， 能正确表示简单有机化合物的结构。 2．了解有机化合物存在同分异构现象，能判断并正确书写简单有机 化合物的同分异构体的结构简式(不包括立体异构体)。 3．能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。 4．能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的 分子式。 5．了解测定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。
解析 只含有一个甲基的同分异构体有：CH3CH2CH2CHCl2、
、
答案 C
，4种同分异构体。
4．下列有关有机物同分异构体说法中不正确的是( ) A．分子式为C4H8的同分异构体共有(不考虑立体异构)5种 B．立方烷(C8H8)的六氯取代物有3种 C．分子式为C5H10O2的同分异构体中属于酯的有8种
考点一 有机化合物的分类
知识梳理
1．按组成元素分类 有机化合物可分为烃和烃的衍生物。 2．按碳的骨架分类
3．按官能团分类 (1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。 (2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物：
思考辨析
判断正误，正确的划“√”，错误的划“×” (1)官能团相同的物质一定是同一类物质( × ) (2)含有羟基的物质只有醇或酚( × ) (3)含有醛基的有机物一定属于醛类( × )
(4)
、—COOH的名称分别为笨、酸基( × )
(5)醛基的结构简式为“—COH”( × )
(6)含有苯环的有机物属于芳香烃( × )
(7)CO2、CO、NaHCO3中都含有碳元素，它们都属于有机物( × )
题组训练
1．(2015·厦门一模)有机化合物有不同的分类方法，下列说法正确 的是( )

高考化学一轮复习 第十一章 第1讲 认识有机化合物课件

高考化学一轮复习 第十一章 第1讲 认识有机化合物课件
化学 人教版
第十一章 有机化学基础（选考）
第1讲 认识有机化合物
[考纲要求] 1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机
化合物的分子式。 2.了解常见有机化合物的结构；了解有机物分子中的官能
团，能正确表示它们的结构。 3.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。 4.了解有机化合物存在同分异构现象，能判断简单有机化
C.含有羟基、羰基、羧基、酯基
D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基
题组一
1
2
题组二
3
4
题组一 官能团的识别 1.北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了 S-诱抗素制剂，以保持
鲜花盛开。S-诱抗素的分子结构如图，下列关于该分子说法正
确的是
( A)
(提示： 从图示是可羰以基分) 析，该有机物的结构中 A.含有碳碳双键、羟基、羰基存、在羧3基个碳碳双键、1 个羰基、1 个 CB..含含有有羟苯基环、、羰羟基基、、羧羰基基、、酯羧醇基基羟基、1 个羧基。
题组一
1
2
题组二
3
4
4.按官能团的不同，可以对有机物进行分类，请指出下列有机物 的种类，填在横线上。 (1)CH3CH2CH2OH________；
(2)
________；
(3)
________；
(4)
________；
题组一
1
2
题组二
3
4
(5)CH3CHCH2CH3________；
Cl
(6)
I 考点二 有机化合物的结构特点、同分异构体及命名
1.有机化合物中碳原子的成键特点 成键数目 —→每个碳原子形成 4 个共价键 | 成键种类 —→ 单键 、 双键 或 三键 | 连接方式 —→ 碳链 或 碳环
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

基础再现·深度思考
第1讲
本课栏目开关
答案 (1)醇 (2)酚 (3)芳香烃(或苯的同系物) (4)酯 (5)卤代烃 (6)烯烃
(7)羧酸
(8)醛
基础再现·深度思考
第1讲
本课栏目开关
3．2011 年央视 3·15 特别行动节目抛出一枚食品安全重弹，
曝光了双汇在食品生产中使用含有“瘦肉精”的猪肉。瘦
肉精的学名为盐酸克伦特罗，其结构简式如图所示：
，下列说法正确的是
()
①瘦肉精属于芳香烃 ②瘦肉精能发生水解反应 ③瘦肉精的分子式为 C12H18Cl2N2O，其属于蛋白质 ④瘦肉精在一定条件下能与酸、碱反应
基础再现·深度思考
第1讲
本课栏目开关
⑤瘦肉精中含有—NH2、
、—Cl、—OH、
能团
⑥瘦肉精在一定条件下能发生加成反应
解析 (2)编号错，应为 2,2,4-三甲基戊烷； (4)根据球棍模型，其结构简式为 称为 2-甲基戊烷。 答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)×
第1讲
，名
基础再现·深度思考
第1讲
8．判断下列有关烯烃、卤代烃、醇的命名是否正确
(1)CH2==CH—CH==CH—CH==CH2 1,3,5-三己稀( )
基础再现·深度思考
第1讲
本课栏目开关
(2)有机物的主要类别、官能团
类别
官能团结 构及名称
类别
官能团结 构及名称
烷烃 炔烃 卤代烃
—C≡C— (碳碳三键)
—X (X 表示卤 素原子)
烯烃 芳香烃
醇 酚
(碳碳双键)
—OH(羟 基)
基础再现·深度思考
第1讲
本课栏目开关
醚
醛
(醚键)
酮
酯
(羰基)
羧酸
(羧基)
4．同系物
结构
CH2
基础再现·深度思考
第1讲
深度思考
4．下列有关有机物种类繁多的原因说法错误的是 ( C ) A．碳原子间能以单键、双键或三键等多种方式结合
B．多个碳原子可以形成长短不一的碳链，碳链也可以含
本课栏目开关
有支链
C．每个碳原子都能与氢原子形成四个共价键
D．多个碳原子间可以形成碳链或碳环，碳链和碳环也能
本课栏目开关
基础再现·深度思考
第1讲
3．书写同分异构体的方法 一般先写碳链异构，再写位置异构，最后考虑官能团异构。 烷烃只存在碳链异构，其写法一般采用“减链法”，可概 括为“两注意，四句话”。 (1)两注意：①选择最长的碳链为主链；②找出中心对称线。 (2)四句话：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边 不到端，排列对邻到间。
基础再现·深度思考
第1讲
本课栏目开关
4．苯的同系物命名 (1)苯作为母体，其他基团作为取代基。 例如：苯分子中的氢原子被甲基取代后生成甲苯，被乙基 取代后生成乙苯，如果两个氢原子被两个甲基取代后生成 二甲苯，有三种同分异构体，可分别用邻、间、对表示。 (2)将某个甲基所在的碳原子的位置编为 1 号，选取最小位 次给另一个甲基编号。
(醛基) (酯基)
基础再现·深度思考
第1讲
特别提醒 (1)烃是只有 C、H 两种元素构成的有机化合物。
本课栏目开关
(2)烯烃、炔烃的官能团分别为
、—C≡C—，不能
写成 C==C 和 C≡C。
(3)烯烃、炔烃的结构简式中必须有官能团。如乙烯的结构简
式为 CH2==CH2，不能写成 CH2CH2。 (4)结构决定性质。官能团的多样性，决定了有机物性质的多
B．邻氯甲苯和对氯甲苯
C．2-甲基丁烷和戊烷
D．甲基丙烯酸和甲酸丙酯
解析 甲基丙烯酸(分子式为 C4H6O2)和甲酸丙酯(分子式为
C4H8O2)的分子式不同，故不互为同分异构体。
本课栏目开关
基础再现·深度思考 6．写出 C6H14 的同分异构体。 答案
第1讲
本课栏目开关
基础再现·深度思考 考点三 有机化合物的命名 1．烷烃的习惯命名法
样性。如
具有醇、醛、酸的性质。
基础再现·深度思考
第1讲
(5)
不是官能团。
(6)含有
的烃叫芳香烃；含有
且除 C、H 外还有
其他元素(如 O、Cl 等)的化合物叫芳香化合物；芳香化合物、 芳香烃、苯的同系物之间的关系为
本课栏目开关
。
基础再现·深度思考
第1讲
本课栏目开关
深度思考 1．官能团相同的物质一定是同一类有机物吗？
相互结合 解析 有机物之所以种类繁多，是因为碳原子的成键特点，
碳原子之间能以单键、双键或三键等形式结合，每个碳原子
能与氢原子或其他原子形成四个共价键，多个碳原子间可以
形成碳链或碳环，碳链和碳环也能相互结合等。
基础再现·深度思考
第1讲
本课栏目开关
5．下列各组物质不属于同分异构体的是
(D)
A．2,2-二甲基丙醇和 2-甲基丁醇
(2)中—OH 与苯环直接相连，故该物质属于酚类；酚和醇具 有相同的官能团，根据—OH 连接基团的不同确定有机物的 类别。
基础再现·深度思考
第1讲
本课栏目开关
(3)为仅含苯环的碳氢化合物，故属于芳香烃(或苯的同系物)。 (4)中官能团为酯基，则该有机物属于酯。 (5)中官能团为—Cl，则该物质属于卤代烃。 (6)中官能团为碳碳双键，则该物质属于烯烃。 (7)中官能团为—COOH，故该物质属于羧酸。 (8)中官能团为—CHO，故该物质属于醛。
本课栏目开关
第1讲
第十一章 有机化学基础(选考)
第 1 讲 认识有机化合物
[考纲解读] 1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量 确定有机化合物的分子式。2.了解常见有机化合物的结构、官 能团，能正确表示它们的结构。3.了解确定有机化合物结构的 化学方法和某些物理方法。4.了解有机化合物存在同分异构现 象，能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构)。 5.能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。 6.能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。
| 成键种类 ―→ 单键 、 双键 或 三键
| 连接方式 ―→ 碳链 或 碳环
基础再现·深度思考 2．有机化合物的同分异构现象
分子式
第1讲
本课栏目开关
结构
(2)同分异构体的常见类型
异构类型
异构方式
示例
碳链异构 位置异构 官能团异构
碳链骨架不同
官能团位置 不同
官能团种类 不同
CH3CH2CH2CH3
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②⑤⑥ D．②⑥
等官
解析 仅含有 C 和 H 两种元素的有机物称为烃，含有苯环的 烃是芳香烃，瘦肉精中含有 C、H、O、N、Cl 五种元素，① 错误； 瘦肉精中苯环上含有氯原子，还含有氨基，可发生水解反应， ②正确；
基础再现·深度思考
第1讲
本课栏目开关
瘦肉精的分子式为 C12H18Cl2N2O，蛋白质是由氨基酸缩聚而 成的高分子化合物，③错误；
甲乙 丙丁
正 异新
第1讲
辛本课栏目开关来自基础再现·深度思考 2．烷烃的系统命名
第1讲
基础再现·深度思考
第1讲
(1)最长、最多定主链 a．选择最长碳链作为主链。 b．当有几条不同的碳链时，选择含支链最多的一条作为主链。 如
本课栏目开关
含 6 个碳原子的链有 A、B 两条，因 A 有三个支链，含支链 最多，故应选 A 为主链。
基础再现·深度思考
第1讲
本课栏目开关
(2)编号位要遵循“近”、“简”、“小” a．以离支链较近的主链一端为起点编号，即首先要考虑 “近”。 b．有两个不同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置， 则从较简单的支链一端开始编号。即同“近”，考虑“简”。 如
基础再现·深度思考
第1讲
本课栏目开关
c．若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置， 而中间还有其他支链，从主链的两个方向编号，可得两种不 同的编号系列，两系列中各位次和最小者即为正确的编号， 即同“近”、同“简”，考虑“小”。如
基础再现·深度思考
深度思考
7．判断下列有关烷烃的命名是否正确
(1)
2-甲基丁烷
第1讲
()
本课栏目开关
(2)
2,2,3-三甲基戊烷
()
(3)(CH3CH2)2CHCH3 3-甲基戊烷
(4)
异戊烷
() ()
解题指导 解球棍模型题目时应从成键情况和原子的相对大 小两方面确定其为哪种原子。
本课栏目开关
基础再现·深度思考
基础再现·深度思考
第1讲
本课栏目开关
误区警示 多官能团(如 能团的数量，如
、—OH)物质，应说明其官 为乙二醇。
基础再现·深度思考
9．判断下列有关芳香化合物的命名是否正确
(1)
甲基苯酚
第1讲
()
本课栏目开关
(2)
2,4-二硝基甲苯
()
解题指导 ①苯环上有两个或两个以上的取代基或官能团时 应说明其位置关系，如“邻”、“间”、“对”。②编号苯环上的 碳原子时，应使所有取代基的位次和最小。
提示 具有同一官能团的物质不一定是同一类有机物。如：
(1)CH3—OH、 型的有机物。
虽都含有—OH，但二者属不同类
(2)含有醛基的有机物，有的属于醛类，有的属于酯类，有的
属于糖类等。
基础再现·深度思考
第1讲
本课栏目开关
2．按官能团的不同，可以对有机物进行分类，请指出下列有 机物的种类，填在横线上。 (1)CH3CH2CH2OH________；
(2)
________；
(3)