兴隆小学的红领巾广播站栏目设置

小学红领巾广播站方案一、指导思想红领巾广播站是学校德育工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要窗口，是对学生进行思想教育的有效途径，充分发挥学校广播站的宣传作用，有利于丰富学生课余生活，传播知识。

二、组织机构（一）组织领导校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转。

（二）广播站结构三、广播站制度1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校工作安排，定时做好广播的播放工作；2、广播站要有固定的有特色有辨识度的开始音乐和结束音乐；3、每一期栏目的广播时长在10—15分钟之间。

4、播音部长要围绕学生的学习和生活，设计有教育意义的专题，对播出的栏目要做到：提前组稿、认真审阅。

5、栏目导师要围绕主题，精心设计好广播节目，对节目做到认真备稿、积极指导。

4、导播要准时到岗，不迟到不早退，若有事需提前一天报备站长，由播音部长做好替换安排；5、播音员要做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误；6、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。

四、播出时间：每周一至周五中午13：35—13：50五、主要栏目（一）童声唱红歌为培育和践行社会主义核心价值观，加强学生思想政治教育，把爱国主义教育贯穿到学校教育全过程，在每个学生的心灵深处埋下爱我中华的种子，激发学生的爱国主义情怀，在10月红色教育月，通过红领巾广播站开展童声唱红歌活动。

（二）红领巾宣讲团在少先队预备队委选举月，充分体现我校少先队员们“主人翁”意识，传递少先队精神，各中队少先队预备队委候选人通过红领巾广播站进行宣讲。

（三）队员说在中国共产党建党100周年，为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入开展少先队员党史学习教育，发扬红色传统、传承红色基因，开展“党的故事我来讲”主题实践活动。

（四）小狮子有话说说说我们的校园故事，说说校园大新闻、班队活动、先进事例、好人好事等，用新闻播报的形式来及时了解校园动态，弘扬真善美。

（五）今日有访客本栏目邀请校长等行政、党员教师和其他各学科老师讲故事、说寄语等方式来呈现，传递十分爱，拉近师生之间的联系。

（一）广播站机构设置1、播音部：站长、副站长各一名，主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。

采用面试的形式向三~六年级学生公开招聘，择优录取。

2、小记者部：四~六年级各班推荐1~2名有口才、有文笔的学生参加。

负责各班稿件的投送以及与广播站的联络。

(每星期必须完成投稿1篇)编辑部组长审稿签名后上交大队部。

3、编辑部：要求各班级推选1名有文笔的学生参加，要求在规定时间内交一份稿件。

（二）、栏目设置红领巾广播站设置了以下几个栏目。

它们分别是：《校园采风》、《佳作欣赏》、《知识百宝箱》、《心理健康车》、《幽默一刻》、《世界真奇妙》、《相声》、《故事大王》。

1、校园采风——包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。

为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美，使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻、向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态，重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻。

2、佳作欣赏——是专门为爱好写作的同学们设置的。

在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。

在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。

同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。

愿你早日成为七彩作文的一颗璀璨的小明星！3、知识百宝箱——介绍各方面的知识，使老师同学们都能学习到其中的知识，泛领广阔文化知识，借助其中的知识，希望能帮助到你！4、心理健康车——提供心理学帮助的一个活动平台。

每期节目都有具体的心理健康知识，帮助你敞开心扉，走出孤僻的阴影，给你讲解有碍心里健康的障碍因素，帮助你认知、梳理、管理自己的情绪、心理和行为，并给出借鉴意义的建议。

5、幽默一刻——幽默是智慧和知识的结晶。

使同学们在会心的微笔中得到启迪和教益。

兴隆小学红领巾广播站栏目设置星期一上午栏目：《国学经典跟我读》播音员：小记者：栏目简介：1．弟子规、三字经经典诵读。

2．唐诗、宋词朗诵和解析。

栏目开场音乐：诵读配乐：古筝曲（音量调小）开播语：A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

A：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

B：诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

A：欢迎收听由我为大家带来的《国学经典跟我读》结束语：A：本期的《国学经典跟我读》就到这里，B：感谢你15分钟的陪伴与聆听，我们下次再见！星期一下午栏目：《文学星空》播音员：小记者：栏目简介：1、主要播送美文赏析，介绍和播颂一些中外名家名作的片段。

2、指名人名作，包括诗歌、散文、小说等经典散文欣赏。

经典诗歌欣赏。

栏目开场音乐：背景音乐：《班得瑞》开播语：A: 翻阅喧嚣的围城，穿过弥漫丁香的雨巷。

B: 拾一枚深海的星星，追忆似水年华。

A: 在音符般字里行间倾听文学之音，共同度过阳光午后，欢迎收听《美文天地》B:每周二，老时间，老地方，让我们一起感受文字的美与魅力。

A:大家好，我是班的播音员。

结束语：A:闻一闻茶的香气，哼一段旧时旋律。

B:品味文字后细碎的温暖与忧伤A:青春我主张，文学梦飞扬B:我们的节目到此结束，非常感谢您的收听，我们下次再见。

星期二上午栏目：《知识小百科》播音员：小记者：栏目简介：1.百科知识(学生感兴趣的) 语文、数学、科学、生活、自然等等都可栏目开场音乐：开场白：主持人1：大千世界无奇不有，大自然的奥秘千千万万，主持人2：让我们一起走进知识的天地，去找到开启智慧大门的金钥匙。

主持人1：本期知识百宝箱，让我们一起来了解。

结束语A：相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中，今天的广播也接近了尾声，B：通过我们的节目，今天你有收获了吗？让我们将这份收获带到明天，带给未来的我们，A：今天的广播时间到这里就结束了，让我们下周再相聚。

2024年第二学期红领巾广播站计划本学期红领巾广播站将继续配合学校各项宣传工作，丰富学生的课余生活，加强校园文化建设，全面提高学生的素质，营造健康活泼的校园文化氛围，红领巾广播站内容具体如下：小浪花广播站：一、主要栏目介绍：1、《新闻快车》-为大家播报一周内的校园新闻、好人好事、先进事迹、各类活动进展情况，历史上的今天等内容。

它将以新闻报道的形式提醒你让你及时了解校园动态，学校新风尚，弘扬真善美。

2、《音乐驿站》-本栏目有两个内容：一是名曲欣赏，播放世界名曲，让大家在优美的旋律中受到艺术熏陶。

二是爱心点歌，你可以为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。

3、《世界真奇妙》-向同学们介绍自然科学知识，世界各地奇闻、动植物趣闻、科学奥秘等内容，开阔学生视野，增长科普知识，激发学生热爱自然、探索科学的兴趣。

4、《生活百科》-将介绍一些关于生活、健康、安全方面的知识，有“食品卫生、交通安全、消防安全、用电安全、地质灾害、防溺水、防雷电、远离毒品、提防犯罪、逃生演练，以及医疗保健、生活小窍门”等内容。

此栏目的目的是希望能丰富同学们的生活常识，增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！5、《一站到底》-设置关于文明、礼仪、安全、环保、历史、名人、百科知识等方面的题目，所有题做完后，看看有多少学生全部答对，一站到底。

发动学生踊跃参与，在活动当中学到知识，同时可以提高广播站的收听率，激发学生的参与热情。

6、《烦恼抛抛抛》-主要根据个别班级学生的心理问题，心理辅导室安排心理辅导老师专门解答学生心理问题。

（具体是否可播与心理辅导室负责人联系）二、广播制度及稿件要求：1、每月二次红领巾广播时间，双周的星期四中午11：30-12：00广播2、以班级为单位，进行广播，稿件、主持都由本班负责。

3、每期涉及到____个及以上栏目。

4、设及广播室、设备统一与大队部联系。

小学红领巾广播站制度范本一、广播站介绍红领巾广播站是我校宣传工作的重要部分，旨在提供学校最新信息、宣传活动和校园文化，加强学校与师生的沟通交流。

广播站设立在学校办公楼一楼，由一位老师负责管理，每天在早晨和中午休息时间播放。

二、广播内容1. 晨间播报：每天早晨，广播站将播放相关的学校通知和重要新闻，如校园活动、考试时间、文明校园建设等内容。

旨在提醒学生及时关注学校最新动态，并做好相应准备。

2. 中午播报：中午休息时间，广播站将播放关于学校文化和校园生活的内容，如书籍推荐、校园活动预告、学生作品展示等。

旨在丰富学生的校园生活，激发学生的创造力和参与热情。

3. 应急通知：在发生突发事件或学校需要紧急通知的情况下，广播站将及时播放相关通知，以保证师生的安全和秩序。

例如天气预警、紧急停电等情况。

三、广播站管理1. 选聘播音员：学校将定期进行红领巾广播站播音员选拔，选拔条件包括语音表达流利、口齿清晰、声音悦耳等方面。

选拔结果由学校领导和老师共同决定。

2. 广播内容编辑：负责管理广播内容编辑的老师需具备良好的表达能力和文化素养。

负责编写和编辑广播内容，并在每天播放前进行审核和整理。

3. 广播设备维护：广播设备由学校进行维护，任何人不能私自调整设备。

若有设备故障需要修理，广播站负责人需及时联系相关人员进行维修。

四、广播站播放时间1. 晨间播报：晨间播报时间为早上7：00-7：20，学生需在此时间段内集中精力聆听。

2. 中午播报：中午播报时间为12：00-12：20，学生可在午餐后休息时间享受广播带来的文化盛宴。

3. 应急通知：发生突发事件时，广播站将随时进行播报，学生需随时保持警觉并听从广播指示。

五、广播站守则1. 按时听广播：学生需在规定时间内认真倾听广播内容，遵守宿舍、教室安静听讲的规定。

2. 保持环境整洁：学生需爱护广播设备和环境卫生，不得随意调整设备或损坏广播器材。

3. 维护秩序井然：学生需自觉遵守广播站管理规定，不得干扰广播播报秩序，并保持良好听众礼仪。

红领巾广播站栏目设置
广播站开播语
同一片蓝天，有不同的心情，同一个校园有不同的心语。

红领巾广播，倾听你的声音，诉说我的心声。

在这里让快乐倍增，让忧愁减半。

红领巾广播又与您相约了。

我是播音员XXX。

周三：生活拾零栏目
导语(音乐声中插入主持人话语)：小生活，大智慧，生活中有许多小窍门，小常识，会让你事半功倍，或者摆脱困扰，让我们一起走进今天的《生活拾零》栏目。

请听“生活拾零”
结束语：红领巾广播站，我们的阳光地带！因为有你的加入，校园广播更精彩！短短的30分钟过去了，感谢大家的收听，我们下周同一时间再见！。

红领巾广播站栏目介绍
1.《儿歌快乐时间》栏目：该栏目主要播放各种优秀儿童歌曲，包括
经典的民族儿歌、儿童合唱、童谣等。

通过欢快的旋律和简单易懂的歌词，让孩子们在音乐的世界里享受快乐，并培养他们的音乐欣赏能力和表达能力。

2.《童话故事屋》栏目：这个栏目通过播放经典的儿童故事，帮助孩
子们培养阅读兴趣和阅读能力。

这些故事包括寓言故事、神话传说、世界
经典童话等，通过精彩的故事情节和生动的语言表达，激发孩子们的想象
力和创造力。

3.《科学探索乐园》栏目：这个栏目以科学知识为主题，通过讲解科
学实验、自然现象、生物知识等，帮助孩子们掌握科学思维和方法。

同时，栏目还会邀请科学家和专家进行科普讲解，让孩子们了解创新科技和时事
热点，培养他们的科学兴趣和探索精神。

4.《健康快乐乐园》栏目：这个栏目主要围绕着健康生活和身体知识
展开，通过播放健康饮食、体育锻炼、心理健康等方面的知识和贴士，帮
助孩子们养成良好的生活习惯和健康意识。

此外，栏目还会介绍一些适合
儿童的健康活动和游戏，让孩子们在快乐中学习关于健康的重要知识。

总结来说，红领巾广播站的栏目内容涵盖了音乐、故事、科学、健康
等多个方面，以多样化和寓教于乐的形式，为孩子们提供了全面的成长资源。

通过广播的方式，红领巾广播站能够让孩子们在家中、学校中和路上
等多个场景中接触到优质的教育内容，帮助他们培养良好的习惯和知识储备，让他们更加快乐、健康地成长。

备注：1、播音员由各班推选（如六年级做承办班级时，播音员从六年级推选）
2、每次由承办班级交稿6-8篇，在规定日期前交德育处，由曾胜蓝进行审稿和编辑。

3、当周承办班级的交稿不予加分，其他班级也可交稿，如采用则每篇加1分。

（如六年级承办时需交稿件6-8篇，这些稿件不加分，一二三四五年级也能以六年级的承办主题交稿，这些稿件一经采用则加班分1分）
4、每位老师需在红领巾广播站与学生一起分享读书趣事、读书心得或是推荐一些书籍，具体分享顺序需再与教导处协商。

红领巾广播站方案中心小学红领巾广播站工作计划清晨的阳光透过窗帘，洒在了我的办公桌上，思绪如同那缕缕阳光，跃然纸上。

我闭上眼睛，让记忆回到那个充满童趣的地方——中心小学的红领巾广播站。

此刻，我将用我的经验和热情，为这个小小的广播站勾勒出一幅生动的工作计划。

一、工作目标我们的目标是让红领巾广播站成为孩子们成长的摇篮，传递正能量，培养他们独立思考、勇敢表达的能力。

同时，通过广播站的活动，让孩子们更加热爱学习，热爱生活，热爱我们的祖国。

二、工作内容1.节目设置（1）新闻快报：播报国内外新闻，让孩子们了解世界动态。

（2）校园新闻：报道校园内的大小事务，让同学们关注身边的故事。

（3）成语故事：讲述成语背后的故事，传承我国传统文化。

（4）科普知识：介绍科学知识，激发孩子们探索世界的兴趣。

（5）文学作品：朗读优秀文学作品，培养孩子们的文学素养。

（6）音乐欣赏：播放优美动听的音乐，陶冶孩子们的情操。

2.主题活动（1）主题班会：结合时事热点，组织同学们进行讨论。

（2）知识竞赛：开展各类知识竞赛，提高孩子们的综合素质。

（3）才艺展示：鼓励孩子们展示自己的才艺，增强自信心。

（4）志愿服务：组织孩子们参加志愿服务活动，培养他们的社会责任感。

三、工作流程1.策划阶段：确定节目内容、主题和活动形式。

3.录制阶段：按照稿件进行录制，确保节目质量。

4.审核阶段：对录制完成的节目进行审核，确保内容健康向上。

5.播出阶段：按照时间表进行播出，确保节目准时播出。

6.反馈阶段：收集同学们的反馈意见，不断改进节目。

四、人员分工1.策划组：负责策划节目内容和主题活动。

3.录制组：负责录制节目，包括配音、剪辑等。

4.审核组：负责对节目进行审核，确保内容健康向上。

5.播出组：负责播出节目，确保节目准时播出。

6.反馈组：负责收集同学们的反馈意见，及时调整节目。

五、工作要求1.确保节目内容健康向上，符合社会主义核心价值观。

2.注重节目质量，提高播出效果。

小学红领巾广播站制度是指在小学中设立一个广播站，由学生担任广播员，负责播报学校相关信息、宣传活动和提供服务。

制度的目的是培养学生的责任感、组织能力和口头表达能力，同时提供一个宣传和交流的平台。

以下是小学红领巾广播站制度的具体内容：1. 组织架构：广播站设立一个学生广播站指导老师和一群广播员。

指导老师负责站点的管理和指导学生广播员的培训，广播员负责播报和组织广播活动。

2. 广播内容：广播站每天定时播放校内外重要活动信息、校园公告、学生的个人成就、班级活动等内容。

同时，也可以包括一些有教育意义的校园故事、道德讲堂等。

3. 广播时间：广播站根据学校的课程安排和学生的休息时间来设定广播时间。

一般来说，早晨上学前、午休时间和放学后是比较适合播放广播的时间段。

4. 广播器材：学校需要提供一个设备齐全的广播室，包括话筒、音响设备、播放器等。

学校还可以配备一个中央控制系统，方便管理和控制广播内容。

5. 广播员选拔：学校可以通过面试、评比或者自愿报名的方式选拔广播员。

选拔标准可以包括声音好、表达能力强、责任心强等。

6. 广播员培训：学校需要安排广播员进行专门的培训，包括声音训练、语言表达训练、广播技巧等。

培训过程中，要注重培养学生的组织能力和团队协作精神。

7. 广播站活动：广播站可以组织一些特殊的活动，如广播员互访交流、广播作品评比等，以提高广播员的水平和对广播事业的热情。

8. 监督和反馈：学校需要定期对广播站的工作进行监督和评估，了解学生广播员的工作情况，并及时给予肯定和指导。

同时，学校还可以设置一个投诉箱，让学生和家长对广播站的工作提出建议和意见。

通过制度的规范和执行，小学红领巾广播站可以为学校和学生提供一个宣传和交流的平台，培养学生广播员的责任感和团队协作精神，促进学校文化建设和学生素质的全面发展。

小学红领巾广播站制度（二）是指在小学学校中设立一个由学生自主管理运营的广播站。

这个广播站的主要职责是宣传学校的各项工作、传达班级、学校的管理信息以及传达社会主义核心价值观等内容。

校园广播站栏目设置表
学校全体师生:
为了更加丰富大家的校园文化活动，让所有的师生都有发挥的舞台，我校广播站的栏目设置进行改革，具体安排如下：
星期栏目时间备注
星期一音乐欣赏
《美文欣赏》中午13:40—14：00 《流文溢彩》：像玫瑰一样诱人，如香蕉一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。

星期二音乐欣赏
《心情小屋》或《校内新闻》中午13:40—14：00 《心情小屋》：说说你的梦想，讲讲你的志向，和大家一起分享你的成功，让大家一起解决你的烦恼。

星期三音乐欣赏
《名人故事》中午13:40—14：00 《名人故事》：通过名人的事迹和奋斗的历程，能够对我们每个人予以启发，使我们能够更加奋发图强！
星期四音乐欣赏
《百味情怀》中午13:40—14：00 《百味情怀》：体味人间百态，会带给你心灵深处的感动！把这份感动记录下来，细细回味其中的爱的味道。

（学生自创或搜集的感人的习作）
星期五（六）音乐欣赏
《安全小知识》中午13:40—14：00 《安全小知识》是为了提醒同学们的日
常安全所做的警示。

注：1、全校师生可向广播站《流文溢彩》、《心情小屋》或《校内新闻》、《百味情怀》、《名人故事》、《安全小知识》栏目推荐优秀文章或撰稿，请将稿件直接投到校广播站负责人吴才智老师处。

城关一小大队部
2015年9月。

小学红领巾广播站工作方案
一、组织机构
二、筹建广播站的目的
为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，德育处决定本学期继续拓宽“红领巾广播站”这一宣传窗口。

通过广播宏扬正气，活跃学校学习生活氛围，*不正之风，增强同学遵守纪律的自觉*。

三、广播内容
广播栏目主要分两大块：综合版和新闻版。

其中综合版有：校园动态、佳作欣赏、卫生与健康、每日一歌、开心溜溜球、知心话语……新闻版有：时事新闻、校园新闻快报、好人好事表扬、违规违纪通报。

四、广播流程
1、3—6年级正副班主任老师搜集播稿资料（资料要求：健康、向上、有教育*、趣味*）。

2、选定资料后老师要认真阅读修改，做到准确无误。

同时对本班播音员进行培训，要求播音员普通话准确，语气、语感、语速停顿有致。

3、学生在播稿的前一天交德育处，少先队大队部审核，审核内容符合要求后方可让学生试播。

4、正副班主任必须保*学生播音时的纪律和质量。

5、播音完毕后，播音员要对组稿的班级，及培训的老师予以公布。

播音完毕后稿件统一交德育处存档，稿件数量及优秀稿件年终纳入正副班主任考评中。

五、播音员要求：
1、播音员在广播前10分钟到达广播室，做好播音的准备工作。

2、播音员要对稿件内容熟悉，播音语言标准，语速，语调把握适度，播音结束主持人向听众致谢！
3、播音结束后稿件统一交德育处存档。

红领巾广播站组建方案一、项目背景红领巾广播站是一种创新的学生组织形式，旨在通过广播的方式传播校内校外的重要信息，加强学生之间的沟通与交流，促进学习和文化的传播。

红领巾广播站可以成为学校宣传、教育、传媒等方面的重要平台，有助于提高学校的知名度和形象。

二、组建目标1.传递信息：通过广播的方式，传递学校和班级的重要信息，包括学习、考试、活动等方面的消息，帮助学生及时掌握重要信息。

3.提高素质：通过广播节目的制作和播出，培养学生的语言表达能力、主持能力、团队合作意识等综合素质。

三、组织架构1.红领巾广播站主任：负责广播站的整体工作安排、人员管理及日常运行。

2.广播节目制作组：负责广播节目的策划、录制和后期制作工作。

3.主持人组：负责广播节目的主持工作，包括节目导播、访谈等。

5.技术支持组：负责广播设备的维护和管理，以及广播节目的技术支持。

6.新闻采编组：负责收集整理校内外的新闻资讯，并将重要信息传递给广播节目制作组。

四、运行机制1.播音室设备建设：向学校提出设立红领巾广播站的申请，并争取学校的支持，获取播音室所需的设备和场地。

3.节目策划与制作：广播节目制作组负责策划每期的节目内容，包括新闻播报、文艺演出、学生访谈等。

制作组需要与其他组织成员合作，确定节目的主题、嘉宾访谈等。

4.广播节目的播出：根据事先确定的播出时间表，广播节目通过学校内部的广播系统或者特定的广播频率进行播出。

并做好节目录播的保存和存档工作。

5.监管和评估：红领巾广播站应设立相关的监管和评估机制，确保广播节目的内容符合学校的要求，并及时收集听众的意见和建议，以不断改进广播节目质量。

六、经费保障1.学校支持：向学校申请一定的经费用于广播设备的购买和维护，并争取学校宣传和推广的支持。

2.广告赞助：可以邀请商家进行广告赞助，并在广播节目中播放相关的广告内容。

3.活动筹款：可以组织一些校内外的活动，通过票务收入或者其他形式筹集经费。

七、项目推广1.利用校园媒体平台：通过学校网站、校内电视台等媒体平台进行项目宣传，吸引更多的学生参与。

小学红领巾广播站建设方案
一、红领巾广播站投稿要求
1、面向全体师生征稿3—6年级各班每周须向广播站投递两篇高质量的稿件。

多则不限。

3—6年级各班要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，没有按时上交一次扣除班级每周文明班级分2分，各班完成本班本周任务多投的稿件每被录用一篇加本周文明班级分一分(包括1、2年级)。

3、各班班主任为第一审稿人，要对本班上交的稿件认真审核，确保无误后交到广播室。

4、最好按照时间日期节日来定投稿主题。

被播出的稿件由栏目主持人登记并加分。

二、红领巾广播站稿件要求
1、在文稿第一行写上时间、班级、姓名、栏目；
2、稿件要写题目；
3、稿子篇幅不宜过长，页数在1页之内；
三、红领巾广播站栏目内容
1、校园内外新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。

一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，
2、优秀作文、日记等。

同学们可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。

在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，全校的师生都会一起欣赏你的佳作。

3、各类有趣的健康的笑话和幽默，各方面的小知识。

4、各种适合小学生的可以在广播中播出的内容都可以
5、同学们，可能你的文章、你的名字会出现在我们红领巾广播站的广播里，也许是好人好事、也有可能是坏人坏事。

请你以一定要注意你的言行，为你们班多挣文明班级分哦。

希望我们红领巾广播站可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助！欢迎你给我们投稿！。

红领巾广播站节目安排一、每天广播内容星期二《关注健康》介绍有关健康的常识及注意的事项，或一些健康小趣事。

星期三《文学直通车》主要内容：精品小短文、名家作文、童话、故事、寓言、笑话、同学练笔、精彩小诗等等。

星期四《走进大自然》介绍大自然中的奥秘和有关动物、植物、天文、地理知识。

参考资料《十万个为什么》星期五《生活问号》介绍生活中的种种不解之谜，例如：我们为什么会长高？水为什么会开？头发是怎么长长的？等等。

参考资料《十万个为什么》二、每天广播安排：1、开场白，介绍主题。

（“唱唱跳跳，校园生活多美妙”各位老师，各位同学：今天的红领巾广播现在开播，我是主持人，今天的主题是。

）2、新闻集锦（国际国内倍受关注的新闻；校内新闻；班级中新近发生的事）；（下面为大家播一则新闻。

）3、进入当天的主题。

（重点）（接下来我们进入今天的播音主题。

）（可以一问一答）4、校内的好人好事或喜讯。

（每天到黄老师的桌面上看记事本，有则讲，没则算）（校园的好人好事真多，昨天．．．．．．）5、你点我播。

（为表现好的班级、在训练的同学、快比赛的同学、得奖的同学、为老师都行）（不知不觉，我们又来到了点唱时间了，现在是为点一首歌，祝愿，送上一首《＊＊＊》。

）三、广播员安排周二：王子欣、刘越博周三：张丹萍、李敏森周四：罗维佳、郭孜周五：罗嘉韵、田萧易四、广播时间：每周周二到周五早上7：40----7：50备注：每周一下午放学前要把本周要读的资料交给501班张丹萍审阅（新闻除外），要有张丹萍签名的内容才能读。

小学红领巾广播站工作方案1. 引言小学红领巾广播站是学校内一项重要的传媒平台，它旨在为学生们提供一个展示才艺、交流信息、增进师生之间联系的机会。

本文将为小学红领巾广播站制定一个全面的工作方案。

2. 目标小学红领巾广播站的目标是将学校内的新闻、活动和重要信息传达给全体学生和教职员工。

同时，通过广播站的运营，培养学生们的表达能力、团队合作意识以及学习各种技能的机会。

3. 工作内容小学红领巾广播站的主要工作内容包括以下几个方面：3.1 新闻报道广播站将负责采访学校内的重要事件和活动，并通过广播的形式进行报道和宣传。

报道的内容应准确、全面，包括活动时间、地点、参与人员等要点。

同时，广播站还应注意对重要事件进行事前宣传和事后总结。

3.2 专题节目广播站可以制作一些专题节目，例如介绍各个班级的优秀学生、讲解一些学习方法和技巧、推荐一些好书等。

这些节目的目的是为了提供有价值的信息和资源给学生们，并激发他们对学习和成长的兴趣。

3.3 校园文化宣传广播站应当积极宣传学校的校园文化，包括学校活动、学生社团、校队等方面。

通过宣传校园文化，广播站可以增强学生的凝聚力和归属感，并激发学生们参与学校活动的积极性。

3.4 反馈与建议广播站应当鼓励学生们提出反馈和建议，并及时回应。

学生们可以通过书信、电子邮件等形式向广播站提出意见和建议，广播站应当对学生们的反馈进行认真分析和处理，为广播节目的改进提供建议。

4. 工作流程为了确保小学红领巾广播站的工作顺利进行，我们将制定以下工作流程：4.1 策划阶段在每学期开始前，广播站负责人应与其他成员一起制定一个工作计划和节目安排。

这包括确定报道的主题、安排采访、确定录制和播放时间等。

4.2 采访与制作阶段根据工作计划，广播站将进行采访和制作节目。

采访可以通过面对面的方式进行，也可以通过书信、电子邮件等形式收集学生们的意见和建议。

制作节目需要选择合适的背景音乐、写好台词、录制语音等。

4.3 编辑与播放阶段制作好的节目将进行编辑和播放。

红领巾广播站计划一、栏目介绍：红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目1.校园新闻报道校园新闻、好人好事、红领巾活动等关注本班或本校新闻。

2.原创天地学生心中的秘密、童年留下的足迹、说说你的家庭、当值日生、班干部的感受等学生作文，体裁不限，字数不限，年级不限。

3.生活百科学生的奇思妙想、发明创造、科学小论文……均可4、健康（安全）快车——向全体同学介绍健康、安全生活小知识。

开篇词：我健康，（我安全，）我快乐！请坐上健康（安全）快车，跟我们一起了解生活中的健康（安全）知识！二、播出时间：周二、周四上午第二节课间大活动三、广播制度1.每次设四名播音员。

2.在节目播出前，播音员提前10分钟到位。

3.播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4.所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

5.播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。

6.播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。

7.学期结束后，评选出优秀播音员和优秀编辑，学校将给予嘉奖。

其他成员也有相应的奖励。

四、广播活动要求1.广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

2.要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。

3.要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

4.稿件投稿截止于每天早上8:00。

投稿处（冷盼盼老师办公室）五、奖励方法1.稿件一经采用每篇加1分/人次，上交未采用的每篇加0.5分/人次。

2.每学期评出优秀播音员、优秀编辑、积极投稿者、积极投稿班级等，颁发荣誉证书。

期末评优给以考虑。

附：人员分工站长：每班级为一名（三、四、五三个年级循环值班）播音员：每班推选三名。

广播站栏目设置第二学期“红领巾广播站”栏目介绍“红领巾广播站”栏目介绍在新的一学期，为了进一步丰富学生业余文化生活，给大多数的同学提供一个锻炼自我，展示自我的舞台。

现对“红领巾广播站”的栏目进行调整，现将栏目介绍如下：一、校园新闻可以是学校一周的大事记；也可以把班级内部组织的有意义的活动，概括成简短的一句话。

二、亮丽风景线在班级中评选出思想上的先锋、学习上的尖子、劳动中的模范、体育上的健将、文艺上的骨干等，将他们的先进事迹写成小通讯、小消息、小经验。

三、文海拾贝把老师评选的、同学推荐的、自己认为非常优秀的作文投稿，让全体学生一起与你分享。

四、学习指南你可以把自己在学习上的点滴体会，某方面独到的方法、经验写成小文章供同学们借鉴与学习。

五、金点子信箱同学们，你们在育才的生活与学习中会遇到很多困惑与难题，不要紧张，如果你不方便向老师直接咨询，你可以以匿名（不写姓名）的方式把你的困惑与不解写出来投到这个栏目，广播站将派老师为你解答。

六、送你一句话如果你想关心或祝福他人，可以通过这个栏目，说明你的理由，用广播把你的祝福送到。

七、每月一辩本栏目每两大周播出一次，由广播站推出一道辩题，如果同学们有好的辩题也可以向广播站提供，由同学们各抒己见，发表自己的见解。

八、开心乐园摘录或编写一些富有启迪、教育意义的幽默、故事或笑话。

九、小博士本栏目的目的是为了丰富广大学生的课外知识，你可以介绍一些科技知识、大自然的现象等，培养学生探索大自然奥秘的意识。

欢迎各班通讯员和有兴趣的同学踊跃来稿。

注：1、只有开心乐园和小博士栏目可以摘录，其它栏目完全由学生自己创作。

2、每期截稿时间为每大周前一个星期二上午。

广播时间为星期五下午4：35～5：05。

3、为了便于编辑审稿，所有来稿一律使用16开纸，否则不予录用。

附：2005～2006学年度第二学期“红领巾广播站”工作安排期数截稿日期广播时间每期投稿栏目1 2月21日 2月24日校园新闻、文海拾贝、开心乐园、送你一句话、2 3月7日 3月10日校园新闻、文海拾贝、亮丽风景线、开心乐园3 3月21日 3月24日校园新闻、文海拾贝、学习指南、每月一辩、送你一句话4 4月4日 4月7日校园新闻、文海拾贝、开心乐园、小博士5 4月18日 4月21日校园新闻、文海拾贝、亮丽风景线、送你一句话6 5月9日 5月12日校园新闻、文海拾贝、送你一句话、学习指南、每月一辩7 5月23日 5月26日校园新闻、文海拾贝、送你一句话、小博士8 6月6日6月9日校园新闻、文海拾贝、送你一句话、亮丽风景线、9 6月20日 6月23日校园新闻、文海拾贝、每月一辩、开心乐园、小博士。

小学红领巾广播站制度
是指在小学学校中设立一个由学生自主管理运营的广播站。

这个广播站的主要职责是宣传学校的各项工作、传达班级、学校的管理信息以及传达社会主义核心价值观等内容。

下面是小学红领巾广播站的一些制度安排：
1.广播站的成立和管理：
(1)选举产生广播站站长和副站长，其中站长由老师担任指导角色。

(2)广播站成员由每个班级推举一名代表，代表组成广播站运营团队。

(3)广播站运营团队负责广播内容的准备、录播和播出，并与学校相关部门保持联系。

(4)广播站的运营团队需要定期开会，商讨广播内容和安排。

2.广播站的活动内容：
(1)每日播报，包括学校生日、班级活动、学校规定等事项的通知和宣传。

(2)组织制作和播放节目，包括评书、故事、音乐、鸣谢等。

(3)播放与学校特色文化相关的内容，如学校历史、优秀校友等。

(4)传达时事新闻、社会公益信息等。

(5)制作宣传广告，如校园活动、学习资源等的宣传。

3.广播站的管理与评估：
(1)教师负责对广播站的内容进行审核，确保内容的正确性和积极向上性。

(2)定期组织专题培训，提高广播站成员的播音和节目制作水平。

(3)学校可以设立评估机制，评选出在广播站工作中表现突出的学生。

(4)学校可以举办广播节目展示活动，让广播站成员有机会展示所做的节目。

通过建立和推行小学红领巾广播站制度，可以培养学生的组织管理能力、表达能力和合作能力，同时也可以提高学生对学校的归属感和参与感。