福建泉州一中2013届九年级下学期期中考试-语文.
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福建省漳州市九年级下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题;共14分)1. (2分)(2013·曲靖) 下列词语中,划线字注音正确的一项是()A . 嶙峋(xún)蝉蜕(tùi)狩猎(shòu)繁花嫩叶(nènɡ)B . 羸弱(léi)挑衅(xìn)稽首(qǐ)人迹罕至(hǎn)C . 惬意(què)哂笑(shěn)蹲踞(jù)鲜为人知(xiǎn)D . 取缔(dì)镂空(lòu)缄默(jiān)长吁短叹(yū)2. (2分)(2013·郴州) 下列词语书写有误的一项是()A . 急躁犄角涟漪语无伦次B . 训诫吞噬伫立走投无路C . 朗润豁达娴熟一望无际D . 脚踝烘托萧索谈笑风声3. (2分) (2020七上·右玉期末) 读语段,找出表述有误的一项()“父母无私的爱的养育;经历苦难之后的成长;不断地学习先辈所积累下来的智慧,这都是最好的礼物。
就像诺贝尔文学奖获得者切·米沃什,在诗歌《礼物》当中所写到的:这是幸福的一天,我漫步在花园,对于这个世界,我已一无所求。
这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。
”A . 文段中划线词语“养育”“成长”同“漫步”的词性一样,都是动词。
B . 文段中“幸福”一词从感情色彩上说属于褒义词。
C . “漫步”一词中的“漫”笔画为十四画,第五笔是横折。
D . 文段中“馈赠”一词的近义词是“赠送”;“馈”读音与“愧”相同。
4. (2分)句中加横线的成语的使用不妥的一项是()。
A . 这是一个多么俗不可耐的话题。
B . 他做什么事情都充满信心,自以为是。
C . 他下定了决心,义无反顾地对准一个方向前进。
D . 黄果树瀑布作为一直统治着我的一个早已干瘪大概念顷刻间灰飞烟灭。
一.知识积累(15分)1.默写、填空(15分)(1),不是清泉,是天上虹,沉淀着彩虹似的梦。
(2)惨象,已使我目不忍视;,。
(3)书生意气,挥斥方遒。
,,。
(4)她静默地远了,远了,,。
(5)春花秋月何时了,往事知多少?,。
(6)与君离别意,同是宦游人。
,。
(7)现代著名剧作家先生的《包身工》一文写于1935年,现在读起来仍有深深的震撼。
文中有一个被摧残得骨瘦如柴的小姑娘,大家就拿“”当她的名字。
二.文言文阅读(26分)(一)课内部分(9分)2.对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是()A.且君尝为.晋军赐矣为:给予既东封郑,又欲肆.其西封肆:延伸,扩张B.失其所与.,不知与:结交,亲附秦王必说.见臣说:同“悦”,喜欢C.持千金之资币.物币:货币轲既取图奉.之奉:两手捧着D.乃引其匕首提.秦王提:投击乃欲以生劫.之劫:强迫,威逼3.下列句中加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是()A.不敢兴兵以.拒大王常以.身翼蔽沛公B.驰往,伏尸而.哭倚柱而.笑C.君为.我呼入窃为.大王不取也D.因.击沛公于坐因.左手把秦王之袖4.下列特殊句式的类型不相同的一组是()A.今急而求子,是寡人之过也今日往而不返者,竖子也B.然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣不者,若属皆且为所虏C.晋军函陵,秦军氾南仆所以留者,待吾客与惧D.以其无礼于晋,且贰于楚也夫晋,何厌之有(二)课外部分(17分)阅读下面文言文,回答问题其明年,秦并天下,立号为皇帝。
于是秦逐太子丹﹑荆轲之客,皆亡。
高渐离变名姓为人庸保,匿作于宋子。
久之,作苦,闻其家堂上客击筑,傍偟不能去。
每出言曰:“彼有善有不善。
”从者以告其主,曰:“彼庸乃知音,窃言是非。
”家丈人召使前击筑,一坐称善,赐酒。
而高渐离念久隐畏约无穷时,乃退,出其装匣中筑与其善衣,更容貌而前。
举坐客皆惊,下与抗礼,以为上客。
使击筑而歌,客无不流涕而去者。
宋子传客之,闻于秦始皇。
秦始皇召见,人有识者,乃曰:“高渐离也。
泉州三中2013-2014学年初三年期中考试语文试卷一、语文知识积累与应用(31分)1.给加点字注音,并根据拼音写汉字(4分)(1)它没有婆娑.()的姿态,没有屈曲盘旋的虬.()枝。
(2)我怀念着绿色,如同hé()辙的鱼盼等着雨水!(3)每当我遥想过去,浮想联piān(),好像又回到我们的青年时代,又回到并肩战斗的生活中去,心潮澎湃,久久不能平静。
(4)它那沁.()人心脾的气味,在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。
(5)老人慈祥的脸上露出狡黠.()。
(6)他(“差半车麦秸”)吃得又快又多,碗里边shì()得干干净净。
吃毕饭,他又xǐnɡ()了一把鼻涕在鞋尖上,打了一个饱嗝。
2.结合句义解释下列加点的词语,不正确的一项是()(2分)A.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求...法.的人……(为了真理和正义而牺牲自己)B.“差半车麦秸.....”在游击队里始终连一句救亡歌子也没有学会。
(表示不够数,也就是不够聪明的意思)C.它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸..斜出..。
(树枝从树干的旁边斜伸出来)D.“这种事情,家里应该干涉他……”教员对清兵卫的母亲这样说,母亲吓得只是战战..兢兢..地不敢出声。
(形容因害怕而微微发抖的样子)3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.小说成功地塑造了一大批英雄人物的优秀事迹。
B.帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。
C.通过“学会感恩”主题班会,使我受到很大的触动。
D.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
4.下列作家、作品按年代的先后排列正确的一项是()(2分)①《论语》②《孟子》③王维④李商隐⑤苏轼⑥李清照A、①②③④⑤⑥B、①②⑤⑥④③C、①④②③⑤⑥D、①②④③⑥⑤5.调整句序,并用恰当的关联词.......将下面的短句串成一个复句。
一、积累运用(38分)1、美妙的乐曲声mímàn着整个车站,就像一颗石子落进静水里,激起了一圈又一圈lián yī。
人们听着听着,脸上的表情发生了变化。
心事重重的眼神变得温柔平静,充斥.城市噪音的耳朵也在美妙的音乐声中得到了休息。
在歌声飘荡萦.回的那几分钟里,时报广场像黄昏时候的草地一样安静。
(5分)①为上文加点字注音或根据拼音写汉字。
(3分)充斥.萦.回mímàn lián yī②判断划线词语的词性。
(2分)就:平静:2、以下语句中成语运用正确的一项是()(3分)A、纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是....。
B、她在危急时刻舍己救人的壮举让许多人忍俊不禁....地流下了热泪。
C、村上的小说隐含着矫情、空虚、无奈,正迎合了一个虚无平庸年代里年轻人莫可名...状.的忧伤情绪。
D、欧洲的很多城市,百年以上的建筑络绎不绝....,之所以放着这些古董不拆,显然是对城市文化的体识,对建筑本身的敬畏。
3、下列表述错误的一项是()(3分)A、童话运用丰富的想像、幻想和夸张,采用拟人手法来塑造形象、反映生活,引发我们对社会和人生的思考与感悟。
B、传记要求内容真实准确,因此语言应朴实简明,不能进行具体描述。
C、丰子恺笔下的“白鹅”充满灵性和生气,给作者苦闷的心境以慰藉,作者对之充满感激和留恋。
D、柳宗元是唐代著名的文学家,他与韩愈共同倡导“古文运动”,被后人列入“唐宋八大家”。
4、通过学习传记,我们认识了不少杰出人物,他们以脚踏实地的努力,一步步铸就灿烂的人生。
鲁迅在面临人生的重大转折时始终不忘;贝利少年时的经历启示我们:可以引领人们走上正道;而爱因斯坦的卓越成就则与其少年时在学习上的优秀品质密不可分。
(3分)5、诗文默写:(10分)①,江春入旧年。
②,悠然见南山。
③角声满天秋色里,。
④,草色遥看近却无。
⑤,小桥流水人家。
⑥寄意寒星荃不察,。
题人:朱静怡审题人:倪振成(本试卷共20小题;满分150分;考试时间120分钟)一、积累运用(30分)1、阅读下列语段,按要求作答。
(7分)走进峰峦.叠翠,洞壑通幽的清源山,你会发现有那么多的中国之“最”保存其中最引人注目的当属老君造像了。
这个中国现存最大的道教石雕,虽然堪称“老子天下第一”,却丝毫没有“老子天下第一”的派头。
他是那样超凡脱俗,那样和蔼可亲,那样淡泊.宁静,有神仙气度却无神秘色彩。
他甚至没有眼珠,却能让人看到shēnsuì的目光。
这位伟大的智者为什么竟然“有眼无珠”大音希声,“大视”即是“无视”。
(1)为文中加点字注音,根据拼音写词语。
(3分)峰峦.淡泊.shēn suì(2)在文段A、B处依次填入标点符号(2分)A□B□(3)结合文意,你如何理解“大视无视”?(2分)2.古诗文默写(12分)(1),长河落日圆。
(王维《使至塞上》)(2)白日放歌须纵酒,。
(杜甫《闻官军收河南河北》)(3)春蚕到死丝方尽,。
(李商隐《无题》)(4),野渡无人舟自横。
(韦应物《滁州西涧》)(5),浓睡不消残酒。
(李清照《如梦令》)(6),夜泊秦淮近酒家。
《杜牧《泊秦淮》)(7)有约不来过夜半,。
(赵师秀《约客》)(8)人有悲欢离合,。
(苏轼《水调歌头》)(9),毕竟东流去。
(辛弃疾《菩萨蛮》)(10)无可奈何花落去,。
(晏殊《浣溪沙》)(11)子贡问君子。
子曰:“其‘恕’乎,。
”3.根据课文内容填空(4分)古人云:“子不教,父之过”,在孩子成长的道路上,父母长辈的教育和引导不可缺失。
我们学过的几篇课文从不同角度对此作出了形象诠释,发人深省:《清兵卫与葫芦》中,父亲,扼杀了清兵卫超凡的审美能力;《风筝》中,“我”,压制了儿童游戏的天性;而《一厘米》中,普通的食堂女工陶影在孩子面前全力以赴地塑造完美母亲的形象,她的行为令人肃然起敬。
4.综合性学习(7分)学校组织了以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性活动,请你积极参加。
福建省南安一中2013-2014学年高一下学期期中考试语文试题本试卷考试内容为:必修三。
七大题,共8页,满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2.考生作答时,请将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚(英语科选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号)。
4.保持答题纸纸面清洁,不破损。
考试结束后,将本试卷自行保存,答题纸交回。
第I卷阅读与鉴赏(77分)一、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(10分)1、连峰去天不盈尺,。
(李白《蜀道难》)2、,孤舟一系故园心。
(杜甫《秋兴八首(其一)》)3、画图省识春风面,。
(杜甫《咏怀古迹(其三)》)4、,潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)5、沧海月明珠有泪,。
(李商隐《锦瑟》)6、谨庠序之教,申之以孝悌之义,。
(孟子《寡人之于国也》)7、君子博学而日参省乎己,。
(荀况《劝学》)8、,功在不舍。
(荀况《劝学》)9、,身死人手,为天下笑者,何也?(贾谊《过秦论》)10、,吾未见其明也。
(韩愈《师说》)二、文言文阅读(24分)(一)课内文言文阅读。
(9分)11、翻译下列句子中加点的字词。
(6分)①直.不百步耳直:②风雨兴焉.焉:③无以..至千里无以:④约从离.衡离:⑤然陈涉瓮.牖绳枢之子瓮:⑥而耻.学于师耻:12、写出下列句子的句式特点(判断句、宾语前置、状语后置、定语后置、被动句)。
(3分)①树之以桑②铸以为金人十二③不拘于时(二)课外文言文阅读。
(15分)阅读下面的文言文,完成13-14题。
冯鲂字孝孙,南阳湖阳人。
王莽末,四方溃畔,鲂乃聚宾客,招豪杰,作营堑,以待所归。
是时湖阳大姓虞都尉反城称兵,先与同县申屠季有仇,而杀其兄,谋灭季族。
季亡归鲂,鲂将.季欲还其营,道逢都尉从弟长卿,欲执季。
福建省泉州实验中学2013-2014学年高二下学期期中考试语文试题一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)桑之未落,。
(《诗经·氓》)(2),哀民生之多艰。
(屈原《离骚》)(3)又有清流激湍,映带左右,,列坐其次。
(王羲之《兰亭集序》)(4)寄蜉蝣于天地,。
(苏轼《赤壁赋》)(5)飞湍瀑流争喧豗,。
(李白《蜀道难》)(6),不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2-5题。
游虞山记清〃沈德潜虞山去吴城才百里,屡欲游,未果。
辛丑秋,将之江阴,舟行山下,望剑门入云际,未及登。
丙午春,复如江阴,泊舟山麓,入吾谷,榜人①诡云:‚距剑门二十里。
‛仍未及登。
壬子正月八日,偕张子少弋、叶生中理往游,宿陶氏。
明晨,天欲雨,客无意往,余已治筇屐,莫能阻。
自城北沿缘六七里,入破山寺,唐常建咏诗处,今潭名空心,取诗中意也。
遂从破龙涧而上,山脉怒坼,赭石纵横,神物爪角痕,时隐时露。
相传龙与神斗,龙不胜,破其山而去。
说近荒惑,然有迹象,似可信。
行四五里,层折而度,越峦岭,跻磴道,遂陟椒②极。
有土垤磈礧③,疑古时冢,然无碑碣志谁某。
升望海墩,东向凝睇。
是时云光黯甚,迷漫一色,莫辨瀛海。
顷之,雨至,山有古寺可驻足,得少休憩。
雨歇,取径以南,益露奇境:龈腭摩天,崭绝中断,两崖相嵌,如关斯劈,如刃斯立,是为剑门。
以剑州大剑、小剑拟之,肖其形也。
侧足延伫,不忍舍去。
遇山僧,更问名胜处。
僧指南为太公石室;南而西为招真宫,为读书台;西北为拂水岩,水下奔如虹,颓风逆施,倒跃而上,上拂数十丈。
又西有三沓石、石城、石门,山后有石洞通海,时潜海物,人莫能名。
余识其言,欲问道往游,而云之飞浮浮,风之来冽冽,时雨飘洒,沾衣湿裘,而余与客难暂留矣。
少霁,自山之面下,困惫而归。
自是春阴连旬,不能更游。
噫嘻!虞山近在百里,两经其下,未践游屐。
福建省泉州一中2011-2012学年八年级语文下学期期中考试试题语文版(时间:120分钟总分:150分)一、积累与运用(30分)1.下面一段文字选自一位同学的读书笔记,请仔细阅读后完成下列各题。
(11分)读了朱自清的《背影》,我感动地潸然泪下,父亲那pán shān的背影让作者触目伤怀,情感不能自已;季羡林的《永久的悔》语言细腻,娓娓道来,展示了作者内心的永久苦痛和对母亲的无尽思念;杨朔的《铁骑兵》悬念层生,引人入胜,“铁骑突出刀枪鸣”,塑造了抗日英雄的群体形象;妇女解放运动的先驱苏珊•安东尼文质斌斌,卓尔不群,敢于斗争,给人留下深刻的印象。
通过本单元的学习,使我更深刻地了解了生活。
①给加点字注音,根据拼音填写汉字。
(3分)潸.然泪下()pán shān()()②文段中有一个词语出现了错别字,请找出来并改正。
(2分)改为③结合语境解释加点词语“触目伤怀”(2分)④修改下面的病句。
(2分)通过本单元的学习,使我更深刻地了解了生活。
⑤下列说法不正确的一项是()(2分)A.《背影》是一篇抒情散文,表现了父亲对儿子的深情至爱,抒发了作者在生活困顿、精神压抑的情况下对父亲的倍加思念之情。
B.《永久的悔》表面上是以“红的”“黄的”“白的”为线索,然而贯穿始终时隐时现的一条内在的主线则是“永久的悔”。
C.《铁骑兵》的作者杨朔是现代著名散文家,文章以离开大队的骑兵的行踪为线索,记叙一个班的八路军战士凭着坚定的必胜信念和英勇无畏的精神,与敌人展开了游击战,打乱了日寇的军事部署的传奇故事。
D.唐代诗人孟郊《游子吟》中诗句“谁言寸草心,报得三春晖”抒发了游子对母亲的感激之情。
2.研究性学习。
(8分)初二(8)班结合课文《苏珊•安东尼》开展了“妇女解放”的主题探究学习活动,现在请你参加,完成下列任务。
①妇女解放的目标是:(2分)②古今中外,在历史的长河中有许多伟大的女性,她们推动了历史的进步,请列举两位,并简述其主要业绩。
福建省永春汤城中学2013届九年级语文期中检测试题永春县2012年秋季九年级期中检测语文试卷参考答案及评分标准一、积累和运用(30分)被宪兵抓去当壮丁(1分)。
后来,他卖骆驼(1分),拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车,结果碰上孙侦探一锅给端掉了(1分)。
祥子跟虎妞结了婚(1分),虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车(1分)。
4.(8分)⑴(4分)示例:251名学生,全都乳糖不耐?难道这些孩子都第一次喝牛奶?更何况,同类事件已经不是第一次了,陕西周至县此前也发生过。
至于三聚氰胺,在全国上下打声一片之下,不该有任何一个生产企业还存有这样的侥幸。
26吨,得害多少人?推而广之,全国还有多少三聚氰胺没被查到呢?⑵(2分)食品安全出了问题首先追究政府的责任。
⑶(2分)示例:把食品安全作为“国家安全”的组成部分;充分发挥社会监督作用,鼓励全社会共同参与食品安全监督等。
(三)(18分)11.中国人对诺贝尔奖的渴望和总得不到诺贝尔奖的困惑。
12.面对诺贝尔奖的桂冠,求者不得,得者不求。
13.论证方法:举例论证,引用论证。
作用:为证明获奖科学家的成就在于对整个人类文明的进步作出巨大贡献这一观点,与下文写中国科学界缺少诺贝尔精神形成对比。
14.执着求真的科学精神(经年累月的苦守);造福人类的“大功利心”(关注人类命运的博大情怀)。
15.(4分)示例一:莫言获诺贝尔文学奖后,在全国掀起了“莫言热”(读莫言作品的热潮)。
但有人认为,围观诺奖不如好好读本书。
示例二:莫言获诺贝尔文学奖激发了大众的读书热(对文学的热情),许多人开始回归对“经典”的阅读。
示例三:我们应该学习莫言关注现实、潜心文学创作、不为名利所惑的精神。
示例四:莫言获诺奖,点燃的不应只是商家的商业营销和人们一次性消费的热情,更应该点燃起人们对于文学艺术的真正热爱和对现实社会的真切关照。
(四)(20分)16.(2分)外部形态、内在气质(精神风貌、精神品质) 17.(4分)“那”是远指,与上文“远上”相呼应;下文在对白杨树进行正面描写之后,使人对白杨树有了认识和了解,距离接近了,抒发主观的赞美之情,所以用“这”。
2012-2013学年度第二学期期中考试语文试卷 2013年4月一、积累与运用(共15分)1.下列各组词语中读音和书写没有错误的一项是(3分)A.载.歌载.舞(zài)郑重其是 B.惟妙惟肖.(xiào)症.结(zhēng)C.恣.情(zī ) 集思广益 D.对称.(chèng)明眸善徕2.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是(3分)A.纵使骗术再高明,作案痕迹处理得再干净,也总会有证据让骗子在事实面前显露出原型..。
B.他成为“学习标兵”后,表现更加积极,几乎每节课都不能自已....地举手发言。
C.在2012年5月26日“尤伯杯”羽毛球决赛中,中国羽毛球女队再次捧起尤伯杯,她们的精神可歌可泣....,荡气回肠。
D.近年来,浙江游泳运动队名扬天下,孙杨、吴鹏等泳坛名将在国内外赛场上叱咤风...云.,屡创佳绩。
3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)蒋氏大戚,汪然出涕.曰:“君将哀而生.之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向.吾不为斯役,则久已病.矣。
……”A.涕:眼泪 B.生:使……活下去C.向:假如 D.病:困苦不堪4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.从孔乙己悲惨的一生中,使我们深刻地认识到封建科举制度的吃人的本质。
B.我虽然和他只有一面之缘,但从他那里学到了许多东西,包括他的学识和人品。
C.可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。
D.公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品,也有取材于《西游5.给下面这则消息加一个标题,准确的一项是(3分)××日报讯 4月28日,卧龙湖湿地公园规划设计方案评审会在汇东大酒店举行。
高新区管委会规划建设环保局组织国内有关专家组成评标小组,对竞标方案的规划设计理念、设计思路、业态分布、功能设计、建筑创意、技术指标、成果完备等内容进行了综合评审。
2014届福建省泉州市惠安四中初三下学期中考摸底检测语文试卷(带解析)1、阅读下面文字,按要求作答。
(6分)院再小也要栽柳,柳必垂。
晓起推窗,如见仙人曳裙侍立;月升中天,又似仙人临镜梳发。
蓬屋常伴仙人,不以门前未留小车zhé印而憾。
能明灭yínɡ火,能观风行。
三月生绒花,数朵过墙头,好静收过路女儿争捉之笑。
(摘自贾平凹《生活的一种》)给加点字注音或根据拼音写出汉字。
(4分)【小题1】临镜曳裙】“栽”字按部首查字法查部,再查画,其音节是。
【答案】【小题1】⑴yè,辙,萤,hào(每空1分)⑵【小题2】木,六画(每空0.5分)【解析】【小题1】试题分析:汉字音形是中考必考点,要求学生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形,注意多音字、同音字、形声字、形近字的读音和字形,复习中应重点把握音形,能够准确辨别和识记。
特别注意同音字和形近字的字形。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【小题2】试题分析:学生了解查字典常识,能准确查出字词音形义。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2、古诗文默写。
(12分)【小题1】,波撼岳阳城。
【小题2】偶然值叟,。
【小题3】浊酒一杯家万里,_______________。
【小题4】,化作春泥更护花。
【小题5】从今若许闲乘月,。
【小题6】?曹、刘。
生子当如孙仲谋。
【小题7】,,盖竹柏影也。
【小题8】,,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,,。
【答案】【小题1】气蒸云梦泽【小题2】谈笑无还期【小题3】燕然未勒归无计【小题4】落红不是无情物【小题5】拄杖无时夜叩门【小题6】天下英雄谁敌手【小题7】何夜无月何处无竹柏【小题8】故天将降大任于是人也,必先苦其心志【解析】试题分析:古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。
2024年福建泉州中考语文试题及答案一、积累与运用(23分)1. 根据语境,补写出古代诗文名句。
(1)《〈论语〉十二章》中“____________,____________”,大意是说“时光像流水一样,日夜不停”。
(2)郦道元《三峡》中描写山势起伏、绵延不断的两句是:“____________,____________。
”(3)崔颢《黄鹤楼》中“____________?____________”两句,直接抒发了诗人的思乡之情。
(4)杜牧《赤壁》中“____________,____________”两句借史事写自身,发议论,抒感慨。
2. 阅读下面的文字,按要求作答。
科技创新是生产力,文化创意也是生产力。
尤其是进入信息时代之后,人们的文化需求越来越复杂多元。
而文化创意几乎可以改变一切,可以(),“文化+”也就()了。
当然,文化是需要用创意的方式①(zuò)加法的,与科技创新有着不尽相同的规律和要求。
更重要的是,今天的文化创意和科技创新有着无法割裂、()的关系,一旦实现真正的融合发展,将会爆发出巨大的威力,②(shèn)至成为颠覆性的创新力量,改变我们的生产和生活方式。
科技创新和文化创意要成为发展新动能的双引③(qíng),科技和文化要真正融合发展,最大的挑战和最关键的瓶颈还是人的问题。
这一问题的解决,需要在全社会针对不同年龄段的人群加强科学普及、文化普及和艺术普及的工作力度,还需要提高全社会尊重科技创新、热爱文化创意的意识。
这样双管齐下,才是养护人才和市场的两全之策。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(2)依次填入文中括号内的成语,全都恰当的一项是()A. 无所不知水到渠成相辅相成B. 无所不在水落石出相反相成C. 无所不在水到渠成相辅相成D. 无所不知水落石出相反相成(3)文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当,请写出这个动词并修改,但不得改变句子原意。
泉州永春一中初中部招生入学测试语文科试卷学校:____________姓名:____________考号:____________时间:90分钟满分:100分成绩:___________一.语言积累与运用(30分)1.下列加点字注音全部正确的一组是()(3分)A.怆然(cāng)陨落(yǔn)赊账(shē)B.负荷(hè)分泌(mì)裙裾(jū)C.梦魇(yǎn)纤细(qiān)暮霭(ài)D.连累(lèi)渎职(dú)参差(cān)2.选出下列没有错别字的一项()(3分)A.交警部门提示:两节期间,交通繁忙,骑摩托车和电动车出行的市民一定要带好安全帽。
B.我们要用我们的作品告诉那些虚伪的政治家们,所谓的国家利益仅管很重要,但并不是至高无上的,真正至高无上的是人类的长远利益。
C.为谋相位向保守派献媚,日本最大在野党自民党党首安倍晋三17日下午参拜了供奉着14名二战甲级战犯牌位的靖国神社。
此举引发了亚洲的愤怒和国际社会的担忧。
D.有的人闻过则喜,久而久之,自有长进;有的人却闻过饰非,讳疾忌医,长此以往,退路自断。
3.下列句子中成语使用不恰当的一项是()(3分)A.眼泪不为一己的悲痛而为芸芸众生而流,佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。
B.人们完全可以把愤怒的洪水向他倾泄。
但是,他太卑微,太渺小,太愚昧,最大的倾泄也是格格不入,换得一个漠然的表情。
C.中国人向来就没有争到过“人”的价格,至多不过是奴隶,到现在还如此,然而下于奴隶的时候,却是数见不鲜的。
D.当一个人张开他的有目共睹的天才的翅膀,久久飞翔在群众的上空,我们的心中只能充满严肃和诚挚。
阅读以下段落,回答4-6题。
(6分)我出生在永春,永春是我的故乡。
永春自古以来有“四时多燠”,气候素有“万紫千红花不谢,冬暖夏凉四序春”的美誉,故称永春。
“众水会于桃溪一源”,故名桃源。
永春县位于福建省中部偏南,泉州市西北部,戴云山脉东南麓,东接仙游县,西连漳平市,南和南安、安溪两县市jiērǎng,北与大田、德化两县毗邻。
一、语言积累与运用(33分)1.给加点字注音,根据拼音写出汉字。
(4分)船娘是一位三十岁的农妇,以(xián)熟的动作,轻松地摇着橹.(),小船在平静的河面慢慢滑行,我们的身后,船的轨迹和橹的划痕留在水面上,变成一片漾.()动的光斑,水中倒影变得模糊(méng)胧,难以捉摸。
2.按提示填空。
(4分)“读万卷书,行万里路。
”许多人在“行万里路”后还写出了优美动人的游记,带领我们去神游祖国的山川湖泊,《巴东三峡》按照描写了经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色;《周庄水韵》第三次夜游周庄水乡,以为序,按照空间顺序描写了节日周庄的夜景。
《青海湖,梦幻般的的湖》采用(观察景物的方法),描绘了梦幻般的的青海湖;《走进纽约》描写景物采用了不同的视角,有,描写了美国第一大城市纽约的繁荣景象。
3.古诗文默写。
(10分)①,,风雨不动安如山!《茅屋为秋风所破歌》②山重水复疑无路,。
《游山西村》③,零丁洋里叹零丁。
《过零丁洋》④,,受上赏。
⑤,,渔歌互答,此乐何极!⑥野芳发而幽香,,,水落而石出者,山间之四时也。
4.综合性学习。
(7分)泉州电视台闽南语频道(四套)正在热播“炮泉州俗语”节目,闲间三客围绕一个主题择取数个俗语进行讲解,插科打诨,趣味横生,令人大饱眼福和耳福。
俗语有直白的,有含蕴的。
现在,让我们根据自己的知识储备探究一下。
⑴俗语顾名思义就是通俗或粗俗的惯用语,如形容讲普通话掺杂方言的俗语是“鸡母屎半黑白”,也有文雅的,如“拳不离手,曲不离口”劝告人们学艺要不断练习。
请根据语境写出适当的俗语。
(3分)①胡屠户道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘’(痴心妄想)来!”吴敬梓《范进中举》②齐仰之:那……半夜三更来找我有何贵干?陈毅:(没有重要的事不敢来麻烦)嘛。
沙叶新《陈毅市长》③舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各人的一份儿事去。
“”(做事要早计划早安排),刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
朱自清《春》⑵探究下列两个俗语的含义及所运用的修辞手法。
(4分)①纸包不住火。
②小孩偷拿针,大汉偷扛杉。
5.名著阅读(8分)⑴林冲在被逼上梁山的过程中,发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括,按情节的先后顺序依次填写在括号里。
(2分)林冲:误入白虎堂→()→()→怒杀王伦⑵阅读下面语段,回答问题(6分)当下立住脚看,只见远远地黑凛凛一条大汉,吃得半醉,一步一颠撞进来.A看那人时,却是经市有名的破落户泼皮,叫做牛二,专在街上撒泼,行凶,撞闹,连为几头官司,开封府也治他不了;以此满城人见那厮来都躲了。
却说牛二抢到A面前,就手里把那口宝刀扯出来,问道:“汉子这口刀要卖多少钱?"A道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯。
”牛二喝道:“什么鸟刀!要卖许多钱!我三十文钱买一把,也切得肉,切得豆腐!你的鸟刀有甚好处,叫做宝刀?"A道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀。
这是宝刀。
”牛二道:“怎地唤作宝刀?”牛二道:“第一件,砍铜剁铁,刀口不卷;第二件,吹毛得过;第三件,杀人刀上没血。
”牛二道:“你敢剁铜钱么?”A道:“你便将来,剁与你看。
”……①请指出文中的人物姓名及绰号。
(2分)文中A是谁()其绰号是()②请简要叙述接下来所发生的故事情节。
(4分)二、阅读(57分)(一)阅读文言文《曹刿论战》,回答下列问题。
(18分)十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”6.《曹刿论战》选自我国古代重要的历史和文学著作《》,相传是春秋时鲁国史官所写。
本文记述的(战役名)是古代一个著名的战例。
(3分)7.下列各组加点词解释相同..的一项是()(3分)A.公问其故.温故.而知新B.战于.长勺生于.忧患C.登轼而望之.予独爱莲之.出淤泥而不染D.战则请从.隶而从.者8.下列加点词与现代汉语的意思最接近...的一项是()(3分)A.可以..一战 B.肉食者鄙.C.下视.其辙D.牺牲..玉帛9.翻译句子。
(6分)①一鼓作气,再而衰,三而竭。
②小大之狱,虽不能察,必以情。
10.下列对相关课文内容的分析,不正确...的一项是()(3分)A.曹刿劝谏鲁庄公“取信于民”,终使弱小的鲁国战胜强大的齐国。
B.邹忌以日常生活小事喻治国安邦之道,劝齐王纳谏,终使齐国大治。
C.宋濂以自己年轻时求学的艰辛来告诫年轻人要刻苦学习。
D.诸葛亮直言进谏,劝勉刘禅广开言路、虚心纳谏、亲贤远佞。
(二)阅读《人体的“3秒钟定则”》,回答下列问题。
(16分)①你也许是一个球迷,那你有没有掐表算过人们在赢球之后的拥抱时间?英国心理学家艾米斯•纳吉可留意过这件事情。
她观看了2008年北京奥运会的21项运动赛事录像,并对赛后运动员与教练、队友、对手之间的拥抱进行了计时,结果发现,来自32个国家的运动员和教练,每次拥抱的时间平均为3秒。
②而此前,科学家通过一系列的研究曾表明,人类行为的“3秒钟节奏”在生活中十分普遍:两人握手时的摆动、抚摸孩子的亲昵表示、挥手告别等等,其动作节律要么是3秒钟,要么是3秒钟的倍数;摄影师拍照片时,为一个画面停留的时间通常接近3秒或是其倍数;在田径赛场上,从发出预备令到开始的时间间隔大约3秒钟;交通信号灯由黄变红有3秒钟间歇,这样可使驾车者从容刹车;时间为3秒或3秒倍数的广告镜头是收视效果最好的;莫扎特、贝多芬的音乐也都遵循3秒钟的节奏,所以听起来非常悦耳。
③不仅如此,我们的许多基本生理活动,如一次呼吸,以及神经系统的某些功能运行,持续时间也是3秒钟。
④这一现象不仅限于人类。
一些哺乳动物和鸟类的某些生理活动也遵循这一规律。
例如,科学家对生活在动物园中的长颈鹿、浣熊、熊猫和袋鼠等动物进行研究后发现,从咀嚼到排便,虽然它们的每一个动作持续时间相当多变,但平均是3秒钟。
⑤凡此种种,让心理学家很早就产生一种猜测:3秒钟间隔也许是人类感知生命的一个基本单位,我们对于“此刻”的感知,大概就倾向于持续3秒钟:这个猜测简称为“3秒钟定则”。
⑥“3秒钟定则”对人类有什么用呢? 你可不要小看这短短的3秒钟:有神经生物学家认为,这一节奏从根本上塑造了人类自身和社会的进化。
如果这个节奏时间缩短,比如缩短到10毫秒,那么尽管我们也许能够对外界潜在的威胁作出更快速的反应,但与之而来的副作用是,我们将时刻生活在恐惧和提心吊胆之中。
在那种情况卞,我们能清晰地看到一颗朝你呼啸而来的子弹,就像能看到一只铅球向你砸来一样。
反之,如果节奏延长到1分钟,那么我们对自然界中发生的许多事情都将无法作出及时的反应。
例如,当地震发生时,如果需要1分钟才能反应过来,那么没来得及逃跑命可能就丢了。
⑦正是这恰到好处的3秒钟,使我们既能够对外界的威胁适时地作出反应,又能够比较从容地生活——任何改变都可能不利于我们的生存。
⑧为什么会有这么一个“3秒钟节奏”呢?这个秘密或许就藏在我们的大脑中。
科学家认为,人的大脑对外界事物的感知每隔3秒钟要重新调整一次,因为大脑不能对繁杂的外界事物同时作出反应。
换句话说,客观事物每次作用于人脑并使之作出反应的时间约为3秒钟,不足3秒钟容易出现差错,超过3秒钟则显得多余。
11.用原文语句写出“3秒钟定则”的基本内容。
(3分)12.请从文中找出两个能显示本文逻辑顺序的关键句子,抄写在下面的横线上。
(2分)13.第①、②段有何关系?它们在全文中有何作用? (4分)14.请从说明方法的角度分析第⑥段中画线句子的表达作用。
(3分)15.人体有这么一个“3秒钟节奏”,对其原因,科学家有怎样的推测?这一发现对你的生活有什么启示? (4分)(三)阅读《纸币上的爱》,回答下列问题(23分)很深的夜里,我的邻居气喘吁吁地上来敲门,短暂寒暄后,他急切地问,能不能把收齐的水费给他看一下。
这个月,轮到我收水费,去他家时,他刚上小学一年级的儿子,在抽屉里翻了半天,终于找到了两张旧的10元纸币。
他是个老实巴交的男人,几年前,和妻子双双从纺织厂下岗,在居委会的协调下,他们在闹市区摆了个麻辣烫摊子,夫妻两个早出晚归,日子过得虽然平淡,倒也平安。
直到两年前,他的妻子患了乳腺癌,等发觉时,已扩散了,没多久就去世了。
妻子去世后,他依然骑着那辆破三轮车摆麻辣烫摊子,只是,人沉默了很多,一头乌黑茂密的头发,争先恐后地白了。
见我拎出水费袋子,他摸出一张20元的纸币,说想把儿子交的那两张10元的纸币换回去。
我翻了一下,抱歉地说:“真不好意思,那两张钱在找零时给找出去了。
”他捏着那张皱巴巴的20元纸币,有些愕然地微微张着嘴巴,几乎要流下眼泪。
我很疑惑,问他换钱的原因。
他抹了一下眼睛,告诉了我一个故事。
他的抽屉里,有整整90张10元的钱,无论生活多困窘,他都不会去动它们,因为那些钱,饱含着已故妻子的爱。
被查出乳腺癌后,妻子只做了一下简单的保守治疗就出院了,在家静养。
他不能留在家里照顾她,他必须继续摆摊赚一家三口的生活费。
他从医生那里知道,她剩的时间不多了,想着她无怨无悔地跟着自己受了那么多苦,到头来身患绝症却不得不放弃治疗,他的心就像刀剜一样地疼,他唯一能做的,就是把每天赚来的钱都交给她,并挑出两张l0元的纸币写上:此为小卉的营养费,专款专用,不许挪作他用!他想让她用这20元买点好吃的,补一下身体,又知道她是个节俭成性的人,如果不特别强调,她肯定不舍得拿去买东西吃。
她很听话,每天都把写了字的20元花得干干净净,在他回来后主动汇报今天吃了什么,并绘声绘色地向他描述那东西有多好吃,然后满脸幸福地说,嫁给他,又吃了这么多好吃的东西,这辈子,值了。
三个多月后,不断扩散的癌细胞让她出不了门了。
一个多月后的一天早晨,她依在他怀里,抓着他的手,指了指床上的褥子,脸上带着心满意足的微笑,安详地走了。
他掀开褥子,就看见了那沓被压得整整齐齐的10元纸币。
她只花了近一半。
一天l0元的伙食费,根本不够买她向他所描述的那些美味,那些全是她杜撰的。
他捧着这堆钱号啕大哭,哭人生无常,哭她的善良,哭她对这个家至死都不能释怀的爱。
那个深夜,我挨家挨户地敲门,终于找回了那两张写了字的10元纸币。