2020最新语文版三年级语文上册(A版)全册教学课件

书写指导：月字要细窄， 右上边横折钩要扁小、左
造句：妈妈给我买了一件新衣服。 边竖要长。
23
我会写
zhuāng
服装 装
结构：上下
音序：Z 部首：衣 组词：军装 装聋卖傻
书写指导：上下都要扁， 右上边士字下横要短，衣
造句：同学们都穿着整齐的服装。 字两边的撇和捺要舒展。
24
我会写
bàn
打扮 扮
结构：左右
书写指导：戈字横起笔稍向上 拉、位置靠上，注意里边是短 横、一撇，不要写成其它。
19
我会写
qiú
皮球 球
结构：左右
音序：Q 部首：王 组词：地球 足球运动
书写指导：王字稍窄小、下 横变为一提，求字上横要短
造句：小明正在和同学们玩皮球。 一竖要长，中间四笔要分开。
20
我会写
hàn
汉族 汉
结构：左右 音序：H 部首：氵 组词：汉人 十八罗汉 造句：我是一个汉族人。
朗读视频
8
自读提示 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，
读通句子，难读的地方多读几遍。
9
读课文，想一想课文写了什么？ 示例：本文通过描写边疆的一所民
族小学，反映了孩子们幸福的学习生活。
10
我会认
识字写字
坪坝
飘扬
bà
yáng
坝
坝子 一犂两坝
扬
飞扬 扬眉吐气
11
我会认
朗读
dú
读
读书 百读不厌
摔跤
1 大青树下的小学
第 一 课时
3
激趣导入
4
德昂族：善于种茶闻 名，有自己的语 言。——象脚鼓舞
阿昌族：以善于打制长 刀而闻名于世。有自己 的语言。——采茶

团和 结睦 友相 爱处
学 抒情——这就是我们可爱的小学
课堂小结
课文通过描写边疆的一所小学，反映 了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各 个民族之间的友爱和团结，表达了作者的 自豪、赞美之情。
拓展延伸
“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。 凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……”请 同学们发挥想象，续写省略号所省略的内容。
整体感知
朗读课文：思考： 课文是从哪几个方面来介绍这所小学的？
来到学校 上学路上
下课了 上课了
课文解读
再读课文，思考： 仔细读课文，边读边想，
本文描写了这所小学怎样的 景象呢？
上学路上
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开 着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学 生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有 有阿昌族和德昂族的。
从侧面衬托了孩子们生活得很快乐。
这是一所充满了欢乐祥和气氛的学校。
请同学们想想还有谁来这里凑热闹？
大青树下多热闹！有（ ），
有（ ），还有（
）。他们
的欢笑声把（
）都吸引过来了。
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。 请同学们结合前文，把“这”改为别
的词语再来读一读这句话。
（美丽）的学校，（团结）的学校、 （祥和）的学校、（ 快乐 ）的学校就是 我们可爱的小学，一所边疆的小学。
课后作业
1. 把描写窗外安静的句子抄下来。 2. 你的课余生活丰富吗？请你以小短文的形
式展示一下。
花的学校
读准词语
轰响 润湿 原野 狂欢 碰触 口笛 扬起双臂 急急忙忙
阅读要求
请学生们阅读课文，回顾课 文内容边读边思考花的孩子什 么时候会从无人的地方跑出来？ 花的孩子是什么样子的？

bàn
yáng
dú
扮（打扮） 扬（飘扬） 读（读书）
shuāi jiāo fèng
jié
摔 跤 凤（凤尾竹） 洁（洁白）
chén
晨（早晨）
hàn
汉（汉族）
fú zhuāng
服装
róng qiú
绒 球花
yàn
艳（鲜艳）
bàn
扮（打扮）
dú
读（读书）
tíng
停（停止）
yǐng
影（影子）
jìng
静（安静）
这句话运用了排比的修辞手法，表现出学生们对小鸟的关爱，对老师的敬 爱，对祖国的热爱。这句话从“行为美”的角度赞美了这所小学。
第二部分（2-3）通过描写同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的情景， 说明这是一所充满欢乐、祥和气氛的学校。
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
这个自然段非常短小，作者用钟声表明上课了，非常自然地承接了上文，引出 了下文。这叫“过渡段”。过渡段的作用是承上启下。
上课了，不同民族的小学生，在同 一间教室里学习。这时候，窗外十分 安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴 蝶停在花朵上，好像都在听同学们读 课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。 这些山林里的朋友，是那样好奇地听 着。
你听，大家朗读课文的声音多好听啊！树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子，都被深深 地吸引了。它们看同学们读得这么认真，都不忍心打扰了。“不摇”“不 叫”“停”“听”将窗外的植物和动物写得有情有意。
“从……从…… 从…… ”“有……有……有……还有……”运用了排比的修辞手 法。“山坡上”“坪坝里”“小路上”，可谓四面八方，突出了“边疆” 的特点；“汉族”“傣族”“景颇族”“阿昌族”“德昂族”说明这所 学校的学生来自各个民族。