人教版九年级化学下册“肥料、实验活动8”测试题
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实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除01实验报告【实验目的】1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。
2.学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。
【实验用品】托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、铁架台(带铁圈)、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、胶头滴管、滤纸、剪刀、火柴等。
粗盐、蒸馏水。
【实验步骤】1.溶解用托盘天平称取5克粗盐,用量筒量取10毫升水,将粗盐和水倒入烧杯里,用玻璃棒搅拌使粗盐溶解充分,观察发生的现象:__固体食盐逐渐溶解而减少,食盐水略显浑浊__。
2.过滤制作一个过滤器,组装过滤装置,进行过滤操作。
将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中,其液面不能超过滤纸边缘,若滤液浑浊,再过滤一次。
3.蒸发将滤液倒入蒸发皿中,然后用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌溶液,待出现__较多固体__时停止加热。
4.计算产率用玻璃棒把固体转移到纸上,用托盘天平称量质量,并记录________g,比较提纯前后食盐状态并计算精盐的产率为________。
(略,合理即可)【问题与交流】1.过滤适用于什么混合物的分离?利用了物质的什么性质?解:适用于“不溶性固体+液体”的分离。
利用了物质溶解性的不同。
2.你得出的产率与理论产率相比是否存在误差?造成实验误差的原因可能有哪些?解:产率偏高:过滤还有杂质;结晶时没掌握好火候;含有其他盐,不纯。
产率偏低:转移溶液时玻璃棒、烧杯未用水冲洗到容量瓶中;蒸发时液滴飞溅有损耗;蒸发时晶体析出不完全;计算错误等(合理即可)。
【反思、拓展与评价】1.经提纯得到的精盐是否为纯净物?解:由于过滤只能除去食盐中难溶性的固体杂质,并不能够除去其中可溶的氯化钙和氯化镁,因此,实验得到的“精盐”属于混合物。
2.教师或小组长评价:________________________________________________________________________。
02实验习题1.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。
前言:该试题(卷)由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点,精心编辑而成,以高质量的试题(卷)助力考生查缺补漏,在原有基础上更进一步。
(最新精品测试卷)课题2 化学肥料01知识管1.化肥简介种类:农作物生长所必需的营养元素有很多,其中________、________、________需要量较大,因此________、________、________是最主要的化学肥料。
氮肥:能促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,常用的氮肥有________(NH4HCO3)、________(NH4NO3)、________[CO(NH2)2]等。
磷肥:可以促进作物生长,增强作物的抗寒、抗旱能力,磷肥主要有磷矿粉[Ca3(PO4)2]、钙镁磷肥和过磷酸钙[Ca(H2PO4)2]等。
钾肥:具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强作物抗病虫害和抗倒伏的能力等,钾肥主要有________(K2SO4)、________(KCl)等。
复合肥料:化肥中同时含有________以上营养元素的化肥叫做复合肥料,主要有________(KNO3)、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]等。
2.化肥与农药对环境的影响有利方面:对提高农产品的产量有重要作用。
有害方面:化肥中的重金属元素会造成________污染,也可能会造成________酸化、板结;农药的使用会造成对自然环境的污染和人体健康的危害,也会使水中营养元素含量增加。
解决措施:________农药、化肥,提高它们的利用率,并注意减少带来的污染。
3.化肥的简易鉴别初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法注意:铵态氮肥如NH4HCO3、NH4Cl、NH4NO3等与碱性物质混合使用或接触,会发生反应放出氨气,使肥效降低。
02基础题1.(扬州中考)下列物质可用作氮肥的是( )A.K2SO4B.Ca3(PO4)2C.NH4HCO3D.NaCl2.下列属于复合肥料的是( )A.NaNO3B.K2SO4C.NH4H2PO4D.Ca3(PO4)23.(重庆中考B卷)草木灰是一种碱性农家肥,下列肥料不能与草木灰混合使用的是( )A.KNO3B.NH4HCO3C.KCl D.Ca3(PO4)24.为了确定某化肥的种类,下列探究过程发生了化学变化的是( )A.观察其外观,为白色晶体B.闻其气味,无明显气味C.测其溶解性,可溶于水。
化学肥料【巩固练习】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1 •农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素,下列化学肥料中属于钾肥的是()A. (NH4)2SQB.NHMCOC.NH4NQD.K 2CQ2 •下列化肥属于复合肥的是()A. 硫酸钾B •硝酸铵 C •尿素D •硝酸钾3 •下列化肥中不能给作物提供氮元素的是()A. CQ(NHh B • KCl C • NaNQ D • NHCI4 •合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染,下列有关化肥的说法不正确的是()A・为保证高产尽量多施用化肥B・不能将氯化铵与碱性物质混合施用C. KNQ是一种常用的复合肥料D. 提倡将农家肥与化肥综合使用5 •下列关于化肥的说法正确的是()A. 过磷酸钙[Ca(H2PQ)2]和CaSQ的混合物属于氮肥B. 凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康C. 硫酸钾与熟石灰混合、研磨,能闻到刺激性的气味D. 合理施用化肥能提高农作物的产量6 .农村有句谚语:"雷雨发庄稼",这是由于在放电条件下,空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物,氮氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。
雷雨给庄稼施加了()A.钾肥 B •磷肥 C.氮肥 D.复合肥7.月季花适宜在酸性土壤中生长。
某同学给月季花施肥前,对下列氮肥溶液的p H进行了测定,结果如A.尿素B.碳酸氢铵 C •硫酸铵 D •氨水8 •烟台市“农博园”不仅是农业高新技术示范和推广基地,也是一个观光休闲的生态农业园区。
下列一些生产思路你认为“农博园”不宜采用的是()A. 将农家肥料与化学肥料配合使用,以提高产量和效益B. 给大棚中的蔬菜施加适量的CQ,以促进光合作用C. 将种植、养殖和制沼气相结合,既可以改善环境,又可以提高农,畜牧业的产量D. 将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用,既给农作物提供了营养元素,同时又可降低土壤的酸性9 •农作物缺磷时,会引起生长迟缓、产量降低,必须施用适量的磷肥。
一、基础知识(一)、1.化学肥料:以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的肥料。
农家肥料的特点:营养元素含量少,肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构。
化学肥料的特点:营养元素单一,肥效快。
农作物对氮、磷、钾的需要量较大,因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。
氮肥作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿(促苗)。
(缺氮的表现:叶黄)2.(1)常用氮肥尿素是含氮量最高的化肥,并且尿素是有机物。
(2)铵根离子的检验方法一:取样,加水溶解,加入氢氧化钠溶液,如果闻到刺激性氨味,说明有铵根离子:如果现象不明显,可以加大反应物的浓度,或者加热。
方法二:取样,加熟石灰研磨,如果闻到刺激性氨味,说明有铵根离子:氮肥的简易鉴别氨水是液态,碳酸氢铵有强烈的氨味,据此可直接将它们与其他氮肥区别。
对于剩下的氮肥,首先加碱研磨,没有气味的是尿素。
加硝酸钡溶液,有白色沉淀生成的是硫酸铵。
接下来加硝酸银溶液,有白色沉淀生成的是氯化铵,否则是硝酸铵。
生物固氮:豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而吸收。
3.钾肥作用:促使作物生长健壮、茎杆粗硬,抗倒伏(壮秆)。
(缺钾的表现:叶尖发黄)常用钾肥:氯化钾、硫酸钾、草木灰(主要成分是碳酸钾)农村最常用的钾肥是草木灰。
4.磷肥作用:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满(催果)。
(缺磷:生长迟缓,产量降低,根系不发达)常用磷肥:磷矿粉(磷酸钙)、钙镁磷肥、过磷酸钙(磷酸二氢钙和硫酸钙的混合物)过磷酸钙不能与碱性物质混合施用,如草木灰、熟石灰等。
磷酸根的化合价是-3,其中磷元素的化合价是+5。
5.复合肥:同时含有两种或两种以上的营养元素的化肥。
常见的复合肥有:硝酸钾、磷酸二氢钾、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、磷酸铵后三者不能与碱性物质混合施用。
6.使用化肥、农药对环境的影响土壤污染:产生重金属元素、有毒有机物、放射性物质。
大气污染:产生一氧化二氮、氨气、硫化氢等气体。
水体污染:氮、磷过多,导致水体富营养化,出现赤潮、水华等现象。
11.2化学肥料同步练习1.下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象,其中描述正确的是A.打开盛有稀硫酸试剂瓶的瓶塞,瓶口有白雾生成B.将硝酸铵与熟石灰混合研磨,生成有刺激性气味的气体氨气C.向氢氧化钠溶液中滴加氯化铜溶液,生成白色沉淀D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体2.下列关于化肥的说法错误的是A.硫酸钾、氯化钾等钾肥能增强农作物的抗寒、抗旱能力B.尿素可以与碱性物质混合施用C.观察化肥的颜色就可以区别磷矿粉和硝酸铵D.农家肥(有机肥)与化肥综合施用效果更好3.“庄稼一枝花,全靠肥当家。
”下列属于复合肥料的是A.NH4HCO3B.KClC.(NH4)2HPO4D.CO(NH2)24.下列分类正确的是A.氧化物:冰、干冰、生石灰B.导体:金属、玻璃、石墨C.氮肥:尿素、氨水、小苏打D.省力杠杆:钳子、羊角锤、定滑轮5.下列化肥中属于复合肥的是()A.硫酸钾B.氯化铵C.过磷酸钙D.硝酸钾6.化肥对农业的高产丰收具有重要作用。
下列物质中属于复合肥的是()A.K2SO4B.Ca(H2PO4)2C.CO(NH2)2D.KNO37.下列实验方案能达到实验目的的是A.A B.B C.C D.D8.化学与社会发展息息相关。
下列叙述正确的是A.天然气的主要成分为甲烷B.发现煤气泄漏时,立即开灯检查C.为提高粮食产量,大量施用农药、化肥D.沉淀、过滤、吸附可以降低水的硬度9.2018年世界水日宣传主题是:借自然之力,护绿水青山。
下列说法错误的是()A.将生活用水,地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源B.水的天然循环能实现水的重新分配,不需兴建水利工程C.为了避免水体污染,农业上应合理使用农药和化肥D.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水10.以下说法正确的是①KNO3属于复合肥料①氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度①一般情况下,合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高①可用氢氧化钠来除去炉具上的油污,也可治疗胃酸过多①干冰灭火既能降温,又能隔绝空气,而且灭火后不会留痕迹①氢氧化钙能改良酸性土壤A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①11.下列实验观察现象,描述正确的是A.硫在空气中燃烧:发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放热B.一氧化碳还原氧化铁,红棕色固体逐渐变成黑色,产生二氧化碳气体C.生石灰中加入一定量的水,观察不到明显现象D.研磨氯化铵与熟石灰混合粉末,产生刺激性气味的气体12.化学肥料是农作物的“粮食”,下列关于化学肥料的说法正确的是A.硝酸钾属于复合肥料B.大量施用化肥以提高农作物产量C.铵态氮肥可以与草木灰混合使用D.棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥13.下列实验方案设计正确的是A.A B.B C.C D.D14.下列选项中,依据实验目的设计的实验方案合理的是A.A B.B C.C D.D15.下列属于复合肥料的是()A.硝酸铵B.磷矿粉C.硝酸钾D.硫酸钾16.多角度认识“空气”(1)从微观角度:已知:同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。
第十一单元盐化学肥料检测题答案一、选择题(本大题12小题,每小题只有一个..正确答案,每小题3分,共36分)1、D2、B3、D4、D5、A6、D7、D8、B9、B 10、A11、C 12、C二、填空题(本大题6小题,共23分)13、(6分)⑴A (1分)⑵不能。
(1分)铵态氮肥会与草木灰反应生成氨气,使肥效丧失。
(2分)⑶光合,灯火(每空1分)14、(4分)(1) H2(2) CaO(3)Mg(OH)2 (4) CaCl2 (每空1分)15、(4分)(1) 无色酚酞试液,氢氧化钠溶液(每空1分)(2) Ca(OH)2+ Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH(2分)16、(5分)(1)>(1分)(2)2NaOH+H2SO4===Na2SO4+ 2H2O(2分)(3)A、C (2分)17、(4分)⑴NH4Cl+NaNO2N2↑+2H2O+NaCl ⑵NH4Cl NH3↑+2HCl↑(每空2分)三、简答题(本大题1小题,共13分)18、(1)B:CuO E:Ca(OH)2 F:CaCO3E:CO2(4分,每空1分)(2)CuSO4H2SO4 (2分)(3)⑤(1分)(3)○2H2SO4+ CuO=== CuSO4+ H2O○3Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Fe+2HCl =FeCl2+H2↑○4CaCO3高温CaO+CO2↑ (6分,每空2分)四、实验题(本大题1小题,共14分)21、(1)过滤;(1分)(2)滴加盐酸至无气泡放出为止(2分)局部过热(1分),造成固体(或溶液)飞溅(1分)停止加热(或熄灭酒精灯,1分)(3)猜想Ⅰ:有气泡放出,烧杯底变浑浊(或石灰水变浑浊或石灰水有白色沉淀(2分)猜想Ⅱ:滴入稀硝酸(或稀盐酸)(1分)猜想Ⅱ不成立(1分)猜想Ⅲ:滴入BaCl2[或Ba(OH)2、或Ba(NO)3]溶液和稀HNO3(2分)有白色沉淀且不溶于稀HNO3(2分)五、计算题(本大题1小题,共14分)(1)4.4 (2分)(2)NaCl 、HCl (2分,答对一个给1分,有错项不给分)(3)(共3分)解:73g10%的稀盐酸中含HCl的质量是:73g×10%=7.3g (2分)设参加反应的碳酸钠的质量为x,反应生成的氯化钠的质量为yNa2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2↑ + H2O (2分)106 73 117X 7.3g y= x=10.6g (2分)= y=11.7g (2分)117.g + (22.3g-10.6g) = 23.4g (2分)答:略(张老师推荐价值百万的)好的学习方法和学习小窍门一、提高听课的效率是关键。
课题2 化学肥料基础闯关全练拓展训练1.某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论,下列观点中不科学的是( )A.化肥的肥效快B.施用化肥不会造成环境污染C.施用化肥可使农作物增产D.复合肥能同时均匀供给农作物几种养分2.合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染。
下列有关化肥的说法正确的是( )A.为保证高产大量施用化肥B.不能将氯化铵与碱性物质混合施用C.CO(NH2)2是一种常用的复合肥料D.所有化肥都能全部溶于水能力提升全练拓展训练下图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出),请回答下列问题:(1)步骤①中通过观察到有气泡产生,可以鉴别出碳酸氢铵。
(2)步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别(按酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质,其化学式分别为、。
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式: 、。
三年模拟全练拓展训练1.(2018江苏南京求真中学月考,4,★☆☆)下列是农业生产中的一些思路,你认为不妥当的是( )A.将农家肥和化肥综合使用,以提高生产效益B.对大棚中的植物通入适量的二氧化碳,以促进其光合作用C.从外观就可以区分硫酸铵和磷矿粉D.将硝酸铵和熟石灰混合施用,在给农作物提供营养元素的同时,又能降低土壤的酸性2.(2017山东聊城一模,8,★☆☆)为使苹果树茎叶茂盛,果实硕大,增强抗旱能力,可以施用的一种化肥是( )A.CO(NH2)2B.NH4H2PO4C.NH4NO3D.KNO3五年中考全练拓展训练1.(2018重庆中考B卷,4,★☆☆)下列肥料中含营养元素种类最少的是( )A.KClB.(NH4)2HPO4C.NH4H2PO4D.KNO32.(2015四川成都中考,8,★☆☆)下列有关化肥和农药的说法错误的是( )A.氯化钾可用作钾肥B.化肥能有效提高农作物产量C.农药施用后,不会通过农作物转移到人体D.农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用核心素养全练拓展训练(2015四川泸州中考)草木灰是农家肥料,主要含钾盐。
课题2 化学肥料基础闯关全练拓展训练1.某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论,下列观点中不科学的是( )A.化肥的肥效快B.施用化肥不会造成环境污染C.施用化肥可使农作物增产D.复合肥能同时均匀供给农作物几种养分2.合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染。
下列有关化肥的说法正确的是( )A.为保证高产大量施用化肥B.不能将氯化铵与碱性物质混合施用C.CO(NH2)2是一种常用的复合肥料D.所有化肥都能全部溶于水能力提升全练拓展训练下图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出),请回答下列问题:(1)步骤①中通过观察到有气泡产生,可以鉴别出碳酸氢铵。
(2)步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别(按酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质,其化学式分别为、。
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式: 、。
三年模拟全练拓展训练1.(2018江苏南京求真中学月考,4,★☆☆)下列是农业生产中的一些思路,你认为不妥当的是( )A.将农家肥和化肥综合使用,以提高生产效益B.对大棚中的植物通入适量的二氧化碳,以促进其光合作用C.从外观就可以区分硫酸铵和磷矿粉D.将硝酸铵和熟石灰混合施用,在给农作物提供营养元素的同时,又能降低土壤的酸性2.(2017山东聊城一模,8,★☆☆)为使苹果树茎叶茂盛,果实硕大,增强抗旱能力,可以施用的一种化肥是( )A.CO(NH2)2B.NH4H2PO4C.NH4NO3D.KNO3五年中考全练拓展训练1.(2018重庆中考B卷,4,★☆☆)下列肥料中含营养元素种类最少的是( )A.KClB.(NH4)2HPO4C.NH4H2PO4D.KNO32.(2015四川成都中考,8,★☆☆)下列有关化肥和农药的说法错误的是( )A.氯化钾可用作钾肥B.化肥能有效提高农作物产量C.农药施用后,不会通过农作物转移到人体D.农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用核心素养全练拓展训练(2015四川泸州中考)草木灰是农家肥料,主要含钾盐。
初三化学下册肥料练习题在初三化学下册中,肥料是一个重要的知识点。
为了帮助同学们加深对肥料的理解和掌握,下面将提供一些化学肥料的练习题,供大家参考。
一、选择题1. 下列哪种化肥属于氮肥?A. 磷肥B. 钾肥C. 钙肥D. 硫肥2. 以下哪种肥料是复合肥?A. 尿素B. 硫酸铵C. 三元复合肥D. 钾硝酸3. 硝酸铵的化学式是:A. NH₄NO₃B. NH₄ClD. NaNO₂4. 向土壤中添加磷肥最直接的作用是:A. 提高土壤的酸碱性B. 促进植物的根系发育C. 增加土壤的肥力D. 增加土壤的微生物数量5. 过量施用氮肥对环境的影响是:A. 导致土壤酸化B. 降低土壤的肥力C. 污染地下水资源D. 减少农作物产量二、判断题1. 固定氮是将大气中的氮气转化为植物可以利用的形式。
2. 氯元素是植物所必需的微量元素之一。
3. 植物在生长过程中对钾的需求较大,钾肥是常用的肥料之一。
4. 化学肥料的使用可以完全取代有机肥的使用。
5. 耐高温、抗干旱的作物对钾元素的需求较小。
1. 豆科植物能够与细菌共生,从而将大气中的氮气转化为植物可利用的形式,这个过程称为________。
2. 氮肥的主要成分是________。
3. 加入_______可以促进土壤中铁元素的吸收和利用。
4. 沙质土壤通透性较强,容易发生养分的________。
5. 过量施用化肥会造成土壤_______和水源的污染。
四、解答题1. 请你简述氮肥、磷肥和钾肥对植物生长的作用及应用注意事项。
2. 有机肥料与化学肥料各有优势和劣势,请你比较它们之间的差异。
3. 某农田土壤酸性较强,为了改善土壤酸碱性,应该如何选择适宜的肥料进行施用?总结:通过以上化学肥料练习题的学习,相信大家对于肥料的相关知识有了更深入的了解。
同时,良好的肥料运用可以提高农作物的产量和质量,为社会的发展做出贡献。
希望大家能够在日常学习和实践中不断探索,掌握更多有关肥料的知识,为农业生产做出更大的贡献。
人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥专项测评考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、按酸、碱、盐、氧化物的分类,下列各组物质属于同一类别的是A.氯化钠和碳酸B.氢氧化钠和硝酸钾C.硫酸和醋酸D.氧化钙和氢氧化钙2、下列有关硫元素的价类二维图判断正确..的是A.A点表示的物质类别是碱B.B点可以表示SO2C.C点对应的物质能和氢氧化钠溶液反应生成D点对应的物质D .D 点一定为K 2SO 43、下列各组物质中,不能发生复分解反应的是A .HCl 和NaOHB .Na 2CO 3和HClC .Ca(OH)2和Na 2CO 3D .NaCl 和CuSO 44、除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作均正确的是A .AB .BC .CD .D 5、下列应用或相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是A .工业上大量制取氧气:2KClO 3Δ二氧化锰2KCl+3O 2 分解反应B .比较铁和铜的金属活动性:3CuCl 2+2Fe=3Cu+2FeCl 3 置换反应C .溶洞的形成: CaCO 3+H 2O+CO 2=CaHCO 3 化合反应D .小苏打治疗胃酸过多:NaHCO 3+HCl=NaCl+H 2O+CO 2↑ 复分解反应6、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是A.A B.B C.C D.D7、小亮同学在实验室中制取CO2气体后,对废液进行后续探究,他向一定质量的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。
11.2化学肥料达标检测1.尿素[CO(NH2)2]是一种高效化肥,它属于()。
A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥料2.在①NH4Cl、②NH4NO3、③CO(NH2)2三种化肥中,按氮元素的质量分数由高到低的顺序排列正确的是()。
A.①、②、③B.③、②、①C.③、①、②D.②、③、①3.下列化肥不溶于水的是()。
A.碳酸氢铵B.氯化铵C.磷矿粉D.硫酸钾4.下列化肥与熟石灰混合研磨,能闻到氨气味的是()。
A.氯化钾B.硫酸钾C.过磷酸钙 D.硫酸铵5.分别向下列化肥中加入稀盐酸,有气体生成的是()。
A.NH4HCO3B.Ca3(PO4)2C.K2SO4 D.KC16.(2012年山东泰安,题)钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力。
小明家的水稻出现了倒伏现象,应施用的肥料是()。
A.C a(H2P O4)2B.NH4H2PO4C.CO(NH2)2D.KCl7.造成水体污染的主要原因是()。
①天然水与空气、岩石和土壤的长期接触②工业生产中的废气、废液和废渣的随意排放③农业生产中化肥、农药的使用不当④城市生活污水的大量排放A.①②B.①③C.②③ D.②③④8.高温或猛烈撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解反应,生成大量气体,放出大量的热,因而发生爆炸。
已知硝酸铵爆炸反应化学方程式为:2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X,则X的化学式是。
9.某学生家乡的水稻出现倒伏现象,他通过调查研究,发现主要原因是缺少肥(填元素名称),建议农民适量施用草木灰或者 (填化学式)。
并指出过多施用草木灰会使土壤的pH大于7,显性,不利于水稻的生长。
10.化肥对提高农作物的产量具有重要的作用,但必须合理使用化肥。
不合理的使用会带来哪些环境问题?能力提高11.人尿中氮元素的质量分数为0.91%,假定人尿中不含其他含氮物质,则人尿中含尿素[CO(NH2)2]的质量分数为()。
A.0.91%B.1.95% C.23% D.46%12.下述氮肥的市场价格如下:CO(NH2)2 1 080元/吨,(NH4)2SO4 450元/吨,NH4NO3 810元/吨,NH4HCO3 330元/吨。
第十一单元 盐 化学肥料 检测题 (45分钟内完成)班级 姓名 学号 成绩 可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Na 23 Zn 65 一、选择题(本大题12小题,每小题只有一个..正确答案,每小题3分,共36分) 1.硫代硫酸钠晶体是一种恒温保温瓶的填充物,硫代硫酸钠(Na 2S 2O 3)属于 ( ) A .氧化物 B .酸 C .碱 D .盐2、生活中处处有化学。
根据你所学过的化学知识,下列说法错误的是 ( ) A 、 “请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaCl B 、食品工业中,发酵粉的主要成份是小苏打——Na 2CO 3C 、体温表中的水银不是银,是金属汞D 、生活中常用的铁制品都是铁的合金3、今年春节前,我省发生了特大冰雪灾害,为确保道路畅通,交通部门使用了大量的氯化钠融雪剂。
下列关于该融雪剂的说法中,错误的是 ( ) A .氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低 B .氯化钠的大量使用会造成地下水污染 C .使用氯化钠融雪,会加快钢铁桥梁的锈蚀D .使用大量氯化钠融雪,对公路周围农作物的生长无影响4、下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是 ( ) A .氯化钠 食盐 NaCl 2 B .碳酸氢钠 纯碱 NaHCO 3 C .氢氧化钙 熟石灰 CaO D .氢氧化钠 火碱 NaOH5、做馒头时要在发酵好的面团中加食用碱,以便产生气体使馒头疏松多孔,面团在发酵过程中产生的物质的酸碱性是: ( ) A .酸性 B .碱性 C .中性 D .无法判断6 初中化学教材中“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动。
食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质你能完成的实验是 ( ) ①检验自来水中是否含氯离子 ②鉴别食盐和纯碱 ③检验鸡蛋壳能否溶于酸 ④除去热水瓶中的水垢A 、①②③④B 、①③C 、②④D 、②③④7. 2005年诺贝尔化学奖授予了三位科学家,以表彰他们在烯烃反应领域研究方面所取得的成就。
化学肥料一、单选题(共6题;共12分)1.以下常见化肥中,属于复合肥的是()A. K2SO4B. NH4NO3C. KNO3D. Ca(H2PO4)22.某农技站货架上待售的化肥有CO(NH2)2、KCl、KNO3,其中缺少的肥料品种是()A. 氮肥B. 磷肥C. 钾肥D. 复合肥3.化学肥料是农作物的“粮食”。
下列关于化学肥料的说法正确的是()A. 尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料B. 大量施用化肥以提高农作物产量C. 铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效D. 棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥4.为了增强水稻的抗病虫害和抗倒伏能力,应施用的一种化学肥料是()A. KClB. CO(NH2)2C. Ca(H2PO4)2D. NH4Cl5.下列化肥中,从外观即可与其他化肥区别的是()A. 硝酸铵B. 磷矿粉C. 氯化钾D. 硫化钾6.下列肥料不能与熟石灰混合施用的是()A. 尿素B. 草木灰C. 氯化铵D. 硝酸钾二、填空题(共4题;共10分)7.人体中含量最高的金属元素是________;在尿素、硫酸钾、磷酸二氢铵三种化肥中,属于复合肥料的是________。
8.(2016•许昌一模)在KH2PO4、NH4Cl、Ca(H2PO4)2和CO(NH2)2几种化肥中,属于非铵盐类氮肥的是________ ,属于复合肥的是________ .9.化肥对提高农作物的产量有重要作用.(1)可以从外观与其他化肥区分开的是下列选项中的________A、硫酸钾B、硝酸铵C、磷矿粉D、氯酸钾(2)下列叙述不合理的是________A、为了农作物增产,应大力提倡多施化肥B、长期使用某些化肥可能会导致土壤酸化C、磷元素是作物生长必不可少的元素之一,因此,过量施用磷肥没有弊端10.小红家是农场种粮大户,小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题.(1)今春垦区普遍低温,小红建议适当增加下列化肥中________(填字母序号)的施用量,以增强作物的抗寒能力.A.NH4Cl B.K2SO4C.Ca(H2PO4)2(2)她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5,应施用________来改良土壤.她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用,否则会________ .(3)她还要帮助父母配制100kg 16%的氯化钠溶液用于选种,需称量________kg氯化钠.三、实验探究题(共1题;共7分)11.实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道他们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO (NH2)2]中的一种.为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)根据上述实验回答:(1)写出三种化肥的名称:A________;B________;C________.(2)如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有量取,对实验结果________(填“有”或“无”)影响.(3)常温下如要鉴别B、C两种样品,________(填“能”或“不能”)采取闻气味的方法.(4)由实验和查阅资料可知,人们在施用铵态氮肥时,若遇到碱性物质,会使铵态氮肥转化为氨气,氨气进入大气后与雨水作用,可能形成“碱雨”.“碱雨”中碱的化学式为________.四、综合题(共3题;共22分)12.学好化学能使我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物。
《盐化肥》检测题一、单选题1.下列实验不能达到实验目的是()A.用加熟石灰粉末研磨的方法鉴别硫酸钾和氯化铵B.可用醋酸除去水壶中的水垢C.硬水通过活性炭层可以变成软水D.用水可以鉴别硝酸铵固体和氯化钠固体2.下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是( )A.CO32-、K+、Cl-、Ca2+B.H+、Ba2+、SO42-、Cl-C.K+、OH-、SO42-、Cu2+D.K+、NO3-、Na+、OH-3.下列实验方案设计中,不能达到实验目的是( )A.除去N2中混有的少量O2:通过灼热的铜网B.除去CaO中混有的少量CaCO3:加入足量水,过滤C.鉴别尿素和NH4NO3:加水溶解,对比溶液温度D.检验Na2CO3中是否混有NaCl:先加足量稀硝酸,再加入AgNO3溶液,观察现象4.分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用,是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中不正确的是()A.硫酸、盐酸、醋酸﹣﹣酸 B.烧碱、消石灰、纯碱﹣﹣碱C.小苏打、高锰酸钾、碳酸钠﹣﹣盐 D.尿素、磷矿粉、氯化钾﹣﹣化肥5.以下四个选项在逻辑上存在如下图所示关系的是()A.A B.B C.C D.D6.下列实验操作不能达到实验目的的是A.将干冷烧杯罩在氢气燃烧火焰上方,以证明氢气燃烧有水生成B.用水来区别氯化钠和硝酸铵两种白色固体C.用澄清石灰水来检验二氧化碳气体D.实验室用块状大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体7.下列物质的水溶液不能使紫色石蕊试液变红的是()A.稀硫酸B.浓盐酸C.氧化钙D.二氧化碳8.下列物质可用作氮肥的是A.KCl B.Na2SO4C.CO(NH2)2D.Ca3(PO4)29.化学影响着社会的发展和人们的生活质量,以下说法正确的是A.焚烧废旧塑料可以解决白色污染问题B.为了增加食品的色香味,可以大量使用添加剂C.糖类和油脂在人体内经氧化放出能量,为机体活动和维持恒定体温提供能量D.将熟石灰和硫酸铵混合施用有利于提高肥效10.把苏打、二氧化碳、食盐分别溶于水,在所得溶液中分别滴入紫色石蕊试液,溶液的颜色变化依次是()A.蓝色、红色、紫色B.蓝色、红色、无色C.紫色、蓝色、红色D.红色、蓝色、紫色11.下列物质的用途是利用其物理性质的是A.金刚石用于切割玻璃B.小苏打用于治疗胃酸过多C.一氧化碳用于冶炼金属D.食品包装中充氮气用于防腐12.下列四个家庭实验方案中,实验一定不能成功的是()A.用食醋将鸡蛋制成“软壳蛋”B.用食盐水除去菜刀表面的铁锈C.用纯净水、白糖、苏打、柠檬酸制汽水D.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂13.能发生中和反应的是()A.石灰水和盐酸B.铁锈和盐酸C.纯碱和硫酸D.氯化钙和碳酸钠二、实验题14.海洋是丰富的化学资源宝库。
11.2化学肥料同步习题一.选择题1.荔枝裂果原因之一是缺少钾元素。
下列肥料可作钾肥的是()A.CO(NH2)2B.NH4H2PO4C.K2CO3D.Ca3(PO4)2 2.某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、NH4H2PO4、CO(NH2)2,其中缺少的肥料品种是()A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥料3.下列能作为复合肥的是()A.NH4Cl B.Ca3(PO4)2C.KCl D.KNO34.(NH4)2SO4是一种化肥,其水溶液的pH<7.下列有关该化肥的说法中错误的是()A.是一种复合肥料B.其含氮量低于尿素的含氮量C.长期施用会使土壤酸化D.不能与碱性物质混合施用5.下列有关化肥的说法正确的是()A.硝酸铵是一种复合肥B.施用化肥不会造成环境污染C.碳酸氢铵可以和碱性物质混合施用D.硫酸铵和尿素[化学式是CO(NH2)2]可以用熟石灰鉴别6.下列说法:①洁净的空气和自然界的水都是混合物;②洗洁精可以乳化油污;③复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素;④用肥皂水可以区分软水和硬水;⑤煤炉上放盆水可以防止CO中毒。
其中正确的是()A.②③⑤B.①②④C.②④⑤D.①②⑤7.农作物生长所必需的营养元素有很多,其中氮、磷、钾需要量较大。
植物生长过程中若出现叶片发黄症状应施加的一种化肥是()A.NH4NO3B.Ca3(PO4)2C.KCl D.K2SO48.小明的爸爸是我市一个农业企业家,家里种植了几十亩的水稻,有一天爸爸带小明去农业园区参观,发现水稻叶片发黄,而且有大面积的倒伏,小明根据自己所学的知识告诉爸爸水稻缺乏一些化学元素,则小明建议爸爸买什么化学肥料来改变现状()A.硝酸钾B.碳酸铵C.氯化钾D.磷矿粉9.国家战略,精准扶贫,普及化肥知识势在必行。
下列对化肥的认识错误的是()A.KNO3 钾肥B.Ca3(PO4)2磷肥C.CO(NH2)2氮肥D.NH4H2PO4 复合肥10.某试验田的玉米叶色淡黄,有倒伏现象,应施加的一种化肥是()A.(NH4)2SO4B.KNO3C.Ca3(PO4)2D.(NH4)3PO4二.填空题11.为了增产农业种植常使用化肥,有些品种的化肥如长期大量施用能使土壤板结和酸化。
“化学肥料、实验活动8”测试题
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Ba-197
一、我会选择(本题包括15小题,每小题3分,共45分。
每小题只有一个选项符合题意)
1.缺鳞小麦生长缓慢,为了促进其生长,应该使用的化肥是()
A.NH4H2PO 4B.Ca3(PO4 )2C.NH4HCO3D.K2SO4
2.化学肥料对农业的高产丰收起着重要作用。
下列化肥中能从外观就能直接与其他化肥区别开来的是()
A.氯化钾B.硝酸钾C.磷矿粉D.尿素
3.下列物质不可作为钾肥施放于土壤中的是()
A.氢氧化钾
B.硫酸钾
C.硝酸钾
D.草木灰
4.分类是化学学习和研究的重要方法之一。
下列分类中不正确的是()
A.常见的氮肥:硫酸铵、氯化钾、尿素B.常见的盐:硫酸铜、氯化钠、纯碱C.常见的化石燃料:石油、煤、天然气D.常见的金属元素:铁、铜、汞
5.中国是目前世界上化肥施用量最多的国家之一。
下列关于化肥的说法不正确的是()A.过度施用化肥可能导致土壤酸化,水体中的氮和磷含量升高
B.化肥对提高农作物产量具有重要的增产作用,应尽量多施用
C.铵态氮肥不能与碱性物质混放或混用
D.复合肥料能同时均匀供给作物几种养分,肥效高
6.下列实验中都要用到玻璃棒,其中玻璃棒的作用相同的是()
A.①和②B.②和③C.②和④D.③和④
7.下列各组物质进行分离提纯的步骤,与粗盐提纯(只除去不溶性杂质)的三个实验步骤相同的是()
A.从空气中分离出氧气B.从过氧化氢溶液制取氧气的废液中回收二氧化锰C.从医用酒精中提纯酒精D.从草木灰中提取碳酸钾(不考虑其他可溶性杂质)
8.区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是()
A.碳酸氢铵与尿素:①观察颜色;②闻气味
B.食盐与白糖:①稀盐酸;②加水溶解
C.硬水与软水:①肥皂水;②尝味道
D.厕所清洁剂与厨房清洁剂:①测pH;②石灰石
9.某班同学就施用化肥的“功与过”为主题进行讨论,正方的观点是施用化肥有功,正方的下列观点中不科学的是()
A.施用化肥是农作物增产的最有力措施B.化肥中营养元素含量高、肥效快C.大量施用化肥不会造成环境污染D.复合肥能给农作物提供几种营养元素10.常见的四种氮肥氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体。
下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是()
A.氢氧化钠B.稀盐酸C.氯化钠D.水
11.尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥,它可以促进植物的生长发育。
下列说法正确的是()
A. 尿素是一种复合化肥
B. 尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为1:1:2:4
C. 1个尿素分子中含有1个一氧化碳分子
D. 尿素中氮元素的质量分数为46.7%
12.下列关于“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验活动,其中操作有错误的是()A.粗盐溶液过滤后,如果滤液仍浑浊,应更换滤纸再过滤一次
B.蒸发皿放在铁圈上直接用酒精灯加热
C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌
D.用酒精灯持续加热到蒸发皿内水分全部蒸干
二、我会填空(本题包括2小题,共12分)
13.(4分)目前,农村正在推广“测土配方施肥”技术,农科员对某块土地检测后给出了施肥配方,配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物质。
请回答下列问题:
(1)上述物质中属于复合肥的是_________。
(2)取少量配方中的物质溶于水,所得溶液的pH=6.2,则该溶液显_____性。
14.(8分)在种植蔬菜的大棚里,燃烧秸秆是为了利用生成的二氧化碳和草木灰(主要成分是K2CO3)。
已知草木灰的水溶液呈碱性。
请回答:
(1)CO2能促进植物的作用,从而提高蔬菜产量。
(2)草木灰用作肥料时,它的作用与(填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”)相当。
(3)你认为草木灰在作肥料时,_______(填“能”或“不能”)与铵态氮肥混合施用。
(4)根据燃烧产物,可以推断秸杆中一定含有钾元素和元素。
三、我会探究(本题包括2小题,共19分)
15.(8分)某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动,他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下:
(1)步骤一:取上述四种化肥各少量分别放入试管,观察,从外观上即可与其他化肥区别出来的是。
(2)步骤二:在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是。
(3)步骤三:再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是,发生反应的化学方程式为。
16.(11分)氯化钠俗称食盐,是一种重要的生活必需品和化工原料。
已知,某粗盐样品
中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性杂质(杂质不与试剂反应)。
某化学兴趣小组设计如
下实验流程对该粗盐样品进行了提纯,请根据图示回答下列问题:
(1)操作②的目的是为了除去粗盐样品中的不溶性杂质,及生成的(填化学式)、
CaCO3两种物质。
若在操作②结束后发现溶液A仍浑浊,应采取的措施是_________。
(2)操作③是在加热条件下不断滴加适量的稀盐酸,调节溶液的pH等于7;该操作的目的是为了____ 。
写出其中一个反应的化学方程式:。
(3)操作④是将溶液B倒入蒸发皿中,加热并不断搅拌,直到______(填现象),
停止加热。
加热过程中不断搅拌的目的是_________。
(4)若用3.0 g粗盐提纯得到精盐,通过计算发现精盐的产率偏高,则可能引起的原因
是(填序号)。
a.过滤时滤纸有破损b.蒸发时有固体溅出c.溶解时加入的水量过多
d.过滤时液面高于滤纸边缘e.除去可溶性杂质时有氯化钠生成
四、我会计算(本题包括1小题,共8分)
17.某同学取丰收牌钾肥样品2.0g溶于足量的水中,滴加过量氯化钡溶液,产生沉淀质量与所加氯化钡溶液质量的关系如右图。
(假定杂质中不含钾元素,也不参加反应,反应的化学方程式为K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl)。
通过计算判断该钾肥中硫酸钾的质量分数是否符合产品外包装说明?
参考答案
一、我会选择
1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
6. B
7.D
8.D
9.C10.A 11.D12.D
二、我会填空 13.(1)KNO 3、NH 4H 2PO 4 (2)酸
14. (1) 光合 (2) 钾肥 (3)不能 (4)碳
三、我会探究
15. (1)磷矿粉 (2)碳酸氢铵 (3)氯化铵 2NH 4Cl+Ca(OH)2CaCl 2+2H 2O+2NH 3↑
16.⑴Mg(OH)2 再过滤
(2)除去过量的Na 2CO 3和NaOH NaOH +HCl=NaCl+H 2O 或Na 2CO 3+2HCl=2NaCl+CO 2↑+H 2O
⑶蒸发皿中出现较多固体时;防止液滴飞溅
⑷ade
四、我会计算
17.解:设2.0g 钾肥样品中含有硫酸钾的质量为x 。
K 2 SO 4+BaCl 2=BaSO 4↓+2KCl
174 233
x 2.33g 174:233=x :2.33g
x =1.74 g
克
克0.274.1×l00%=87%,87%>85% 答:该钾肥中硫酸钾的质量分数符合产品外包装说明。
初中化学试卷
金戈铁骑制作。