高中选修古代诗歌散文欣赏课后练习答案

[基础巩固层次（A ）]1．改正下列加点字中的错误注音。

【导学号：46162029】天姥．(mǔ) 殷．岩泉(yǐn) 漂．白(piāo) 刨．床(páo) 剡．溪(shàn) 木屐．(jī) 威吓．(xià) 呼号．(háo) 澹澹．(dàn) 渌．水(lù) 起哄．(hōnɡ) 泡．货(pāo)【答案】 “漂”应读piǎo，“刨”应读bào，“吓”应读hè，“哄”应读hònɡ。

2．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( )A ．烟涛微茫信．难求 信：实在 渌．水荡漾清猿啼 渌：清澈 B ．失向来．．之烟霞 向来：原来 须．行即骑访名山 须：等待 C ．洞天石扉，訇然．．中开 訇然：形容声音很大 我欲因．之梦吴越 因：于是 D ．恍．惊起而长嗟 恍：恍然，猛然 迷花倚石忽已暝．暝：天黑、夜晚【解析】 C 项，“因”，依据。

【答案】 C3．下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧云霞明灭或．可睹一食或．尽粟一石 B.⎩⎪⎨⎪⎧陈陈相因．践华为城，因．河为池 C.⎩⎪⎨⎪⎧且．放白鹿青崖间河汉清且．浅，相去复几许 D.⎩⎪⎨⎪⎧安．能摧眉折腰事权贵沛公安．在【解析】A项，“或”，都为副词，或许。

B项，“因”，动词，因袭；副词，凭借。

C 项，“且”，副词，暂且；连词，并且。

D项，“安”，代词，怎么；代词，哪里。

【答案】 A4．名句默写。

(1)海客谈瀛洲，____________________。

天姥连天向天横，____________________。

(2)____________________，一夜飞度镜湖月。

____________________，渌水荡漾清猿啼。

(3)千岩万转路不定，____________________。

青冥浩荡不见底，____________________。

第12课阁夜大凡爱国志士都是忧国忧民在先的。

屈原被放逐后仍然心系楚王，“哀民生之多艰”；杜甫身居茅屋，心忧黎民，宁肯“吾庐独破受冻死亦足”，也愿“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

纵观历史，从“壮怀激烈”、精忠报国的岳飞到“留取丹心照汗青”的文天祥，从民主革命的先行者孙中山到解放战争中“抛头颅，洒热血”的英烈……千百年来，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”作为多少仁人志士的座右铭，陶冶着中华民族的高尚情操，成了我们民族的传统美德，生生不息。

杜甫的忙，是令人心痛的。

他忙于扑灭三月的烽火，他忙于追随飘零的国家，他忙于为民生疾苦而呐喊，他忙于为天下寒士寻找一个庇护……一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A.雪霁．（jì）侪．辈（qí）天涯．（yá）悬崖．（yá）B.渔樵．（qiáo）挣．脱（zhènɡ）寂寥．（liáo）创．伤（chuānɡ）C.朔．漠（shuò）回溯．（sù）攻讦．（jué）囹圄．（wǔ）D.泾．渭分明（jìnɡ）发酵．（xiào）信笺．（jiān）角．色（jué）解析：A项，“侪”应读chái；C项，“圄”应读yǔ；D项，“泾”应读jīnɡ，“酵”应读jiào。

答案：B2.下列句子中加点词语的解释有误的一项是（）A.岁暮阴阳催短景．景：景色B.天涯霜雪霁．寒宵霁：雪止C.三峡星河．．影动摇星河：天上的群星D.人事音书漫．寂寥漫：徒然、白白地解析：A项，“景”，同“影”，日光。

答案：A3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是（）A.夷歌数．处起渔樵（数词，几，几个）众数．虽多，甚未足畏（名词，数目，数量）B.则胜负之数．，存亡之理（名词，概率）范增数．目项王（副词，屡次）C.岁暮阴．阳催短景（名词，指晚上）指通豫南，达于汉阴．（名词，山的北面或水的南面）D.阴．风怒号，浊浪排空（形容词，阴冷）阴．知奸党名姓，一时收禽（副词，暗中，暗地里）解析：B项，“则胜负之数”的“数”为名词，命运。

13.子路曾皙冉有公西华侍坐一、课内练习阅读下面的文言文，完成1-10题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》⑴子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。

子曰：“以．吾一日长乎尔，毋吾以．也。

居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以．哉？” ⑵子路率尔而对曰：“千乘之国．．．．，摄．乎．大国之间，加之以．师旅，因．之以饥馑；由也为之，比．及三年，可使有勇，且知方．也。

” ⑶夫子哂．之。

⑷“求，尔何知？”⑸对曰：“方六七十，如五六十，求也为．之，比及三年，可使足民。

如．其礼乐，以．俟．君子。

” ⑹“赤，尔何如？”⑺对曰：“非曰能之，愿学焉．。

宗庙之事，如会同，端．章甫．．，愿为小相．．焉。

” ⑻“点，尔何如？”⑼鼓瑟希．，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰．。

” ⑽子曰：“何伤．乎？亦各言其志也！” ⑾曰：“莫春者，春服既成，冠者．．五六人，童子六七人，浴乎沂，风．乎．舞雩，咏而归。

”⑿夫子喟然叹曰：“吾与．点也！” ⒀三子者出，曾晳后。

曾晳曰：“夫三子者．之言何如？” ⒁子曰：“亦各言其志也已矣！” ⒂曰：“夫子何哂由也？”⒃曰：“为国以礼，其言不让．，是故哂之。

唯求则非邦也与．？安见方六七十,如五六十而非邦也者．？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小．，孰能为．之大？” 1. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A ．以吾一日长乎尔，毋吾以．也 以：认为B ．摄．乎大国之间 摄：夹，迫近C ．如．其礼乐，以俟君子 如：至于D ．异乎三子者之撰．撰：分析2． 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A ．比．及三年，可使有勇 比：及，到B ．夫子哂．之 哂：嘲笑 C ．如其礼乐，以俟．君子 俟：等待 D ．为国以礼，其言不让．让：谦让3． 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A ．可使有勇，且知方．也 方：有方向B ．鼓瑟希．，铿尔，舍瑟而作 希：通“稀”，稀疏C ．何伤．乎？亦各言其志也 伤：妨D ．赤也为之小．，孰能为之大 小：做小相4. 下列各组中加点的词，词类活用现象不相同的一项是( )A ．病．偻，隆然伏行B ．驼业．种树C ．如会同，端章甫．．D ．浴乎沂，风．乎舞雩 5. 对下列各句中加点的文化知识的解释，不正确的一项是（ ）A. 千乘之国．．．．，摄乎大国之间（有一千辆兵车的诸侯国。

第二单元置身诗境缘景明情第6课春江花月夜读王维的《杂诗》“君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅着花未？”独对寒梅的发问，寓巧于朴，将满满的情思提纯，把平常的故乡事、生活景诗化、净化；读王昌龄《从军行》：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

”战事之艰苦，将士之豪情，铿锵有力，掷地有声，典型环境与人物感情高度统一，境界阔大而悲壮；读张若虚《春江花月夜》浪漫而舒展的情思，对比朱自清《荷塘月色》压抑惆怅的苦闷，《春江花月夜》则开阔浩渺，荡漾着柔情蜜意的未来召唤……子昂之慷慨，摩诘之画意，高岑之战事，工部之乱离，义山之深婉，杜牧之怀古……唐人善于在平常习见的生活中发现美，以敏锐诗意的眼光、卓越的艺术技巧表现生活之美和精神之美。

唐诗以前所未有的广度和深度反映了唐代社会生活的方方面面。

的细线里，它们丝丝缕缕飘摇在万籁俱寂的空气中，密不透风。

跳动的乐符是起伏而花草缤纷的山丘，我却酣畅淋漓地穿梭在音乐国度柔软的怀抱里。

面前仿佛是一位茕茕孑立的多情的调酒师，长衫灰袖，焙酝一坛千年流传的琼浆佳酿；又好一、基础巩固1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A.霰．雪（xiàn）发酵．（xiào）参与．（yù）同仇敌忾．（kài）B.滟．滟（yàn）内讧．（ɡōnɡ）恪．守（kè）垂涎．三尺（xián）C.碣．石（jié）谄．媚（chǎn）懦．弱（nuò）莘．莘学子（shēn）D.扁．舟（piān）创．伤（chuānɡ）联袂．（mèi）戛．然而止（ɡá）解析：A项，“酵”应读jiào；B项，“讧”应读hònɡ；D项，“戛”应读jiá。

答案：C2.对下面句子中加点词语的解释有误的一项是（）A.人生代代无穷．已（动词，尽，完）穷．山恶水（形容词，偏僻，荒凉）B.人生代代无穷已．（动词，止，息）公等遇雨，度已．失期（副词，已经）C.但．见长江送流水（连词，表转折，但是）卿但．暂还家，吾今且报府（副词，只管，尽管）D.青枫浦上不胜．愁（动词，能承受）刑人如恐不胜．（形容词，尽）解析：C项，“但见长江送流水”的“但”，副词，只，只是。

2019-2020年高中选修语文《中国古代诗歌散文欣赏》人教版课后练习➢第1题【单选题】对《虞美人》的赏析，不正确的一项是( )A、上片以“春花秋月何时了”起句，春花秋月都是美好的事物，词人却发出了“何时了”的疑问，可见囚禁的生活对李后主来说是极其悲苦的。

B、“故国不堪回首月明中”一句，将故国的衰亡与天地的变化联系在一起，以一个失国之君的口吻，直抒亡国之恨。

C、下片“雕栏玉砌应犹在”是李后主遥望金陵的想象与感叹，只是朱颜改写出了物是人非的无限惆怅之情。

“一江春水向东流”，用“江水”比喻源源不断的愁绪像东逝的江水一去不复返。

D、这首词，围绕一个“愁”字，在时间上和空间上，将人事的无常与天地的运行联系在一起，运用反衬的手法，以宇宙时空的永恒与无情，衬托出国家、人生的短暂与可悲。

【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列表述有错误的一项是( )A、我国的古典诗歌分为古体诗和近体诗两种，近体诗又分为律诗和绝句。

简称五律、七律。

杜甫的《登岳阳楼》属于五律。

B、“赋”、“比”、“兴”是诗歌创作的艺术手法。

“赋”：陈述铺叙比喻的意思。

李白的《哭晁卿衡》开头就点明人和事，“明月不归沉碧海”用比喻手法表达晁衡的溺海身亡，都是运用赋的手法。

C、《塞下曲》作者李益，四句诗分别化用了“伏波将军马革裹尸”“班超乞归”“秦晋之战”“薛仁贵三箭定天山”的典故，表达了为国家甘愿战死沙场的雄心壮志。

D、《早雁》以“早雁”与饱受战乱的边地百姓，以大雁四散惊飞喻指边地百姓流离失所，无家可归的悲惨处境，是一首托物寓意诗，采用了象征手法。

【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】对下列各句中加线的字解释有误的一项是( )A、某所，而母立于兹而：你B、唯倜傥非常之人称焉称：被称道C、仲尼厄而作《春秋》厄：困穷D、本图宦达，不矜名节矜：矜持【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列各句的句式与例句相同的一项是( )例：闻有声自西南来者A、项燕，为秦将王翦所戮者也B、诸侯军救巨鹿下者十余壁C、胡为而来哉D、其所以摧败零落者，乃其一气之余烈【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】对下列划线词语的解释不正确的一项是( )A、昨夜东风(春风) 雕栏玉砌(台阶)B、自度此曲(创制) 伯仲之间(兄弟)C、荠麦弥望(远望) 难赋深情(陈述，陈说)D、淮左名都(都市) 予怀怆然(悲伤的样子)【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】下列关于文化常识的各项表述，不正确的一项是( )A、千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国，在春秋后期是中等国家。

一、选择题（每题3分，共27分）1．下列词语中，加点字的读音与所给注音完全相同的一项是( )A．shàn剡．溪嬗．变讪．笑舢．板 B．jī木屐．赍．助及笄．跻．身C．mínɡ日暝．冥．思酩．酊香茗． D．zhé折．本谪．居海蜇．蛰．伏2．下面的词语全部正确的一项是( )A．瀛洲剡溪渌水荡漾青云梯 B．层颠列缺丘栾石扉水澹澹C．倚石青冥訇然魂悸忽已瞑 D．长嗟浩荡霹雳崩崔谢公屐3．下列加点的词语解释有误的一组是( )A．烟涛微茫信．难求(确实) 势拔．五岳掩赤城(超出)B．忽魂悸．以魄动(惊动) 失向来．．之烟霞(先前)C．天姥连天向天横．(遮断) 虎鼓瑟兮鸾回．车(回旋、运转)D．迷花倚石忽已暝．(睡着) 熊咆龙吟殷．岩泉(震响)4．下列加点词解释不正确的一项是( )A．愿逐月华流照君逐：逐渐 B．月照花林皆似霰霰：雪珠C．青枫浦上不胜愁胜：承受 D．应照离人妆镜台离人：离家在外的人5．下列加点的词意义和用法相同的一项是（）A. ①云霞明灭或．可睹②一食或．尽粟一石B. ①我欲因．之梦吴越②蒙旧业，因．遗策C. ①且．放白鹿青崖间②河汉清且．浅，相去复几许D. ①安．能摧眉折腰事权贵②沛公安．在6．下列加点词词类活用情况与众不同的一句是( )A．云青青兮欲雨． B．栗．深林兮惊层巅 C．然而不王．者 D．虎鼓．瑟兮鸾回车7．下列对文章内容的表述不正确的一项是( )A．“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”并非实指，只是极言其高；诗人并不直接说天姥山多高，即用比较和衬托的手法，把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。

B．诗人完全摆脱了诗律的束缚，随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。

这种句法、韵法适应了李白狂放的性格、奇绝的想象，忽高忽低的情感流程，达到了内容和艺术形式的高度统一。

C．诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意仿效之。

D．这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。

赏析示例 种树郭橐驼传新提升·跟踪训练一、基础巩固1．下列对加点词的解释，不正确的一项是( )A ．病偻．(脊背弯曲) 名我固．当(本来) B ．遂．而鸡豚(成，养大) 故病．且怠(穷困) C ．根拳．而土易(拳曲，伸展不开) 有类．橐驼者(同类) D ．勖．尔植(勉励) 字．而幼孩(养育) 【解析】 类：似。

【答案】 C2．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①虽．曰爱之，其实害之②虽．鸡狗不得宁焉 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①因．舍其名②因．击沛公于坐 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①橐驼非能使木寿且．孳也②吾小人辍飧饔以劳吏者，且．不得暇 D.⎩⎪⎨⎪⎧①吾小人辍飧饔以．劳吏者②爪其肤以．验其生枯 【解析】 D 项，①②都是表目的关系的连词，译为“来”。

A 项，①连词，虽然；②连词，即使。

B 项，①副词，于是，就；②介词，趁机。

C 项，①连词，并且；②连词，尚且。

【答案】 D3．下列句子中，加点词语与现代汉语的意义和用法最接近的一项是( )A ．故乡．．人号之“驼”B ．既然．．已，勿动勿虑 C ．不抑耗其实而已．． D ．若不过．．焉则不及 【解析】 “而已”古今都当“罢了”讲。

A 项，古义：两个词，“所以乡里”；今义：出生或长期居住过的地方。

家乡，老家。

B 项，古义：已经这样；今义：连词，表示先提出前提，而后加以推论。

D 项，古义：不是过多；今义：连词，表转折，跟“只是”相同。

【答案】 C4．下列加点词的用法分类正确的一项是( )①名．我固当 ②旦．视而暮．抚 ③早实．以蕃 ④其筑．欲密 ⑤非有能硕茂．．之也 ⑥非有能早．而蕃．之也 ⑦爪．其肤以验其生枯 ⑧而木之性日．以离矣 ⑨又何以蕃．吾生而安．吾性耶 A ．①③④⑦/②⑧/⑤⑥⑨B ．①②③⑦/④/⑤⑥⑨/⑧C ．①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧D ．①②③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧【解析】 ①③④⑦是名词用作动词，②⑧是名词作状语，⑤⑥⑨是形容词的使动用法。

《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案一、积累与运用（30分）1．（1）疏石兰兮为芳（2）酌酒以自宽（3）渔梁渡头争渡喧（4）渌水荡漾清猿啼（5）乾坤日夜浮（6）皓腕凝霜雪（7）女娲炼石补天处（8）雕栏玉砌应犹在（9）檐牙高啄各抱地势2．（1）诗经风雅颂赋比兴（2）谢灵运（3）韩愈（4）世说新语（5）归有光震川先生集3．（1）渚：水边的浅滩。

（2）恣：放纵、无拘束。

（3）潦：积水。

（4）抑：或者。

4．（1）C（A．“盖”通“盍”，B．“善”通“缮”，D．“希”通“稀”。

）（2）C（C和例句，使动用法，使……退却，使……灭亡。

A．数词活用作动词，统一；B．名词活用作状语，乘辇车；D．形容词作名词，厚度。

）（3）D （A．“固然”，本来的结构；B．“地方”，土地方圆；C．“祖父”，祖辈父辈。

）（4）C（①②介词结构后置句，③④⑦判断句，⑤⑥被动句。

）二、课内文言语段阅读（10分）5．（1）C（C，否定句代词作宾语前置。

）（2）C（如果，连词。

）（3）A（①②，来，连词，表目的；③连词，连接状语和动词，表修饰，不译。

）6．我郭橐驼并没有能使树木活得久、长得快的诀窍，只是能顺应树木的天性，使他的本性得到发展罢了。

（“寿”“孳”“天”“致”各1分。

）三、课内外古代诗歌阅读（25分）（一）阅读李白《将进酒》，完成7～9题。

（10分）7.（1）B（《送友人》为近体诗之五言律诗。

）（2）B（“将进酒”是汉乐府旧题。

）8.示例：句式长短相间，参差错落有致；（2分）诗句整散结合，节奏富于变化，情感跌宕起伏。

（2分）9.示例：诗歌借黄河起兴，以河水的急遽奔流引出对人生短暂的慨叹；（1分）以河水一去不复返比喻人生易老，年华易逝，悲叹人生短促。

（1分）（二）阅读杜甫《蜀相》，完成10～11题。

10．C（“两朝”指诸葛亮先后辅佐刘备和刘禅；“济”是“扶助”的意思。

）11.示例一：“诗眼”分别为“自”、“空”。

（1分）这一联中，“映阶碧草”“隔叶黄鹂”呈现了一幅春景，但对这盎然春意，作者却有独特的感受：祠庙寂寥冷清，只有诗人形单影只、孤寂伤怀。

中国古代诗歌散文欣赏理解性默写答案（选修）第一单元一、《长恨歌》1. 夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。

迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天2. 六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。

3. 在天愿作比翼鸟，在地原为连理枝。

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

4. 回眸一笑百媚生, 六宫粉黛无颜色。

5. 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

6. 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

7. 春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。

二、屈原《湘夫人》1. 袅袅兮秋风，洞庭兮木叶下2. 九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云3.4. 捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。

5. 沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言6. 捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。

三、鲍照的《拟行路难》1. 泻水置平地，各自东西南北流。

2. 泻水置平地，各自东西南北流3. 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

4. 心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言5. 泻水置平地，各自东西南北流6. 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

四、杜甫《蜀相》1. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

2. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟3. 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

4. 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

5. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

6. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

7. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟8. 映阶碧草自春色五、 陆游《书愤》1. 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑2. 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关3. 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

4. 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关5. 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

6. 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关。

六、 阮籍《咏怀八十二首（其一）》1. 徘徊将何见 忧思独伤心。

2. 风来入房户 夜中枕席冷。

3. 薄帷鉴明月，清风吹我襟 。

4. 孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。

5. 徘徊将何见，忧思独伤心。

七、 陶渊明《杂诗十二首（其二）》（无）八、李白《月中览古》1. 宫女如花满春殿 只今惟有鹧鸪飞。

一、选择题组(语用综合题)
1. 阅读下面的文字，完成下列小题。

可以毫不夸张地说，第一个老字号背后都是道不尽的_________，数不清的传奇风流。

但是有的地方的老字号或消失或者________，而广州的中药老字号不仅数量多，而且有活力，这其实与广州人对中医药文化的推崇和信任________。

在全国其他地方，虽然也有很多老字号中药企业，但是在西医西药的冲击下，很多企业都_________。

（），给这些老牌药厂提供了强大的市场需求，而这正是老字号药厂赖以生存
的文化土壤。

另外，对质量的恪守不渝，对诚信的精益求精，正是这些老字号药厂之所以屹立百年而依旧充满活力。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）
A．处心积虑奄奄一息休戚相关朝乾夕惕
B．惨淡经营奄奄一息息息相关朝不保夕
C．处心积虑危在旦夕息息相关朝不保夕
D．惨淡经营危在旦夕休戚相关朝乾夕惕
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）
A．但是广州人对中医药的信赖
B．中医药令广州人十分信赖
C．但是中医药深得广州人信赖
D．广州人十分信赖中医药
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A．对质量的精益求精，对诚信的恪守不渝，正是这些老字号药厂屹立百年而依旧
充满活力的原因。

B．由于对质量精益求精，对诚信恪守不渝，正是这些老字号药厂屹立百年而依旧
充满活力的原因。

C．对质量的恪守不渝，对诚信的精益求精，正是这些老字号药厂屹立百年而依旧
充满活力的原因。

D．对质量的精益求精，对诚信的恪守不渝，是这些老字号药厂屹立百年而依旧充
满活力。

第14课虞美人绝代才子，千古词帝清代评论家赵翼有言：“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。

”国破家亡，李煜陷入了对故国的无限思念和对往日的不绝悔恨之中。

当比他早四年亡国，此时也在汴京的南汉国主刘奴颜婢膝事宋时，他却在宋君臣面前始终保持沉默，“无言独上西楼”，任由“剪不断，理还乱”的离愁在心头纷扰缠绕。

于是在寂寞梧桐的深深庭院，有他“四十年来家国，三千里地山河”的苦苦追忆，在春意阑珊的冷冷秋夜，有他“梦里不知身是客，一晌贪欢”的切切悔悟，在“林花谢了春红”的满地狼藉中，有他“自是人生长恨水长东”的无奈感慨。

春已逝，梦已空。

故国不再，情何以堪。

“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

”李煜凄凄楚楚的吟唱终令宋太宗心生恼怒，一壶鸩酒让这个不识时务的“违命侯”魂赴黄泉。

“做个才子真绝代，可怜薄命作君王。

”李煜用字字血泪字字珠玑的词句去诉说国破家亡的深仇剧痛，血泪之词成就了他“词中之帝”的文名，可惜一杯毒酒结束了他42年短暂而幽恨深长的生命。

“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的绝笔之作，唱出了他一生的愁绪，也成就了世代流传的千古绝唱。

林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。

一、基础巩固1.下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.玉砌．（qì）强劲．（jìn）订．正（dīnɡ）择．菜（zhái）B.罗衾．（qīn）似．的（sì）刹．那（chà）挫．折（cuò）C.一晌．（shǎnɡ）蜕．变（tuì）连枷．（jiá）马匹．（pǐ）D.崇．拜（chónɡ）迫．切（pò）编纂．（zuǎn）模．糊（mó）解析：A项，“劲”应读jìnɡ，“订”应读dìnɡ；B项，“似”应读shì；C项，“枷”应读jiā。

答案：D2.下列句子，按风格分类正确的一项是（）①今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月②乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪③欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处④千古江山，英雄无觅孙仲谋处⑤金戈铁马，气吞万里如虎⑥这次第，怎一个愁字了得A.①②③⑤/④⑥B.①③⑥/②④⑤C.①③④/②⑤⑥D.①③⑤⑥/②④解析：①③⑥属于婉约派风格。

高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏课后习题答案篇一：高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》课堂作业参考答案高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》课堂作业参考答案第一单元长恨歌一、1．A（B．“簟”读diàn，C．“嵬”读w?i，D．“衾”读qīn。

） 2．D（“春霄苦短”应为“春宵苦短”。

）二、1．C2．选取的意象主要有长夜中的宫殿飞萤、难眠中的孤灯只影、缓慢的钟鼓之声、远方的耿耿星河。

这些意象烘托出了一种寂寞冷清的气氛，表现了唐玄宗凄凉悲苦的环境中彻夜不眠的情景，映衬出他对杨贵妃痛苦的思念。

三、1．诗歌开篇第一句“汉皇重色思倾国”，是全篇纲领，它既揭示了故事的悲剧原因，又对全诗起统领作用。

本诗先叙述安史之乱前，唐玄宗如何重色、求色；接着，描述了安史之乱发生后，唐玄宗和杨贵妃在马嵬坡的生离死别；最后，写道士帮助唐玄宗寻找到杨贵妃，照应唐玄宗对她的思念。

唐玄宗迷恋女色，是导致误国殃民的根源，也使他们的爱情成为一场悲剧。

2．提示：本诗的主题历来有多种说法，如“爱情说”、“讽喻说”、“多主题说”等，请根据自己的阅读理解进行分析。

分析时注意结合全篇内容。

四、1．“乱”字用得最妙。

本来肥胖的安禄山为了讨得唐玄宗的欢心，却舞疾如风，胡乱情形自可想见，因而也就有了宫人的拍节大乱，此外，“乱”还暗示着作舞的背后隐藏着他的叛乱野心，一石三鸟，言简意丰。

2．“万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明”通过歌舞、楼殿、明月写景象之盛，表现唐玄宗沉迷享乐的情绪。

“峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄”写山寂人少、旌旗无光日色暗淡，表现唐玄宗悲哀凄苦的心境。

再一次印证了一切景语皆情语的道理。

湘夫人拟行路难蜀相书愤一、1．C（A．“谐”读xi?，B．“萃”读cuì，D．“馨”读xīn。

）2．B（应为“塞上长城”）3．A（B“气吞山河”与“牺牲精神”、“ 万死不辞”与“英雄气概”搭配错位，应改为“气吞山河的英雄气概和万死不辞的牺牲精神”。

课后限时作业(二十一)一、基础巩固1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．室仅方丈．．方丈：一丈见方B．往往．．而是往往：到处C．余久卧病无聊．．无聊：精神空虚D．大类．．女郎也大类：很像C解析无聊：清闲烦闷，无事可做。

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A．室始洞然．然．余居于此，多可喜亦多可悲B．而．母立于兹早缫而．绪，早织而缕C．先妣抚之．甚厚久之．，能以足音辨人D．娘以．指叩门扉曰垣墙周庭，以．当南日B解析A项，……的样子；然而。

B项，均通“尔”。

C项，代词，指老妪；音节助词，不译。

D项，介词，用；连词，表目的，用来。

3．对下列句子中加点词的词类活用现象归类正确的一项是()①雨泽下．注②东犬西．吠③乳．二世④吾妻死之年所手．植也⑤执此以朝．⑥使不上．漏A．①④⑤/②③⑥B．①②④⑥/③⑤C．①③⑤/②④⑥D．①②⑥/③④⑤B解析①②④⑥名词作状语，③⑤名词作动词。

4．下列句子中，与“垣墙周庭”句式相同的一项是()A．余稍为修葺，使不上漏B．妪，先大母婢也C．又杂植兰桂竹木于庭D．其制稍异于前A解析所给句式为省略句。

A项是省略句，B项是判断句，C、D两项是状语后置句。

5．下列句子中，对加点词语的相关解释有错误的一项是()A．三五．．之夜(农历每月十五日)既望．．(农历每月十六日)B．妪，先大母．．．婢也(敬称自己已死去的祖母)先妣．．(敬称自己已死去的母亲)C．余自束发．．读书轩中(古代男子成人自立的标志)而立．．之年(指三十岁)D．吾妻归宁．．(旧指女子出嫁后回娘家)吾妻来归．．(旧指女子出嫁)C解析“束发”指十五岁。

古代男子成人自立的标志是“弱冠”，二十岁。

6．下列分析，不符合文意的一项是()A．第一段写项脊轩修葺前后的不同变化，以“喜”贯穿。

作者欲扬先抑，先极力叙述原来的项脊轩的旧、小、漏、暗，后写修葺后的项脊轩的雅致可爱。

B．第二段叙写项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母的往事，用“悲”贯穿。

第15课苏幕遮乡愁不单单是一种离怀愁绪。

乡愁往往是人们偶然遇到某种机缘，触景而生发的思乡之情。

在诗人们的笔下，因“缘”而生发的思乡之情，像一股淙淙流淌的高山溪流，把诗人们心中剪不断的乡愁、道不尽的怀念与思念，喷涌而出，以文字的形式，千古流传，并引发了无数后来人情感的共鸣。

“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”触发诗人思乡之情的便是秋夜一轮高悬天空的明月。

“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

”触动将士们怀乡之情的便是那婉转悲切，如泣如诉的芦笛之声。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

”触动诗人情思的便是重阳佳节的来临，让独在他乡的诗人渴望与家人团聚的心情更加迫切。

虽然时空跨越千年，每每读到这些诗句，诗中流淌的那种浓浓的怀乡、思乡之情，仍像一首首婉转动听的古琴曲，撩拨着现代人的思乡情怀。

一份古老的乡愁，怀念的不仅仅是它醇厚的味道，更怀念那段逝去的乡土岁月，怀念那生生不息的繁荣景象和充满泥土气息的质朴情怀。

对故乡的眷恋是一盏老酒，感叹不足时，故，伴酒舞之、蹈之、歌咏之！借物抒情，于景抒情等等，一吐为快；一、基础巩固1.下列各组词中加点字的注音完全相同的一项是（）A.宿．将宿．舍星宿．宿．命论B.辅．助浦．口胸脯．惊魂甫．定C.舟楫．编辑．缉．拿缉．鞋口D.燎．原潦．倒寮．房眼花缭．乱解析：A项，“星宿”的“宿”读xiù，其余读sù；B项，“辅”“甫”读fǔ，“浦”“脯”读pú；C项，“缉拿”的“缉”读jī，“缉鞋口”的“缉”读qī，其余读jí；D项，都读liáo。

答案：D2.对下列句子中加点词语的解释有误的一项是（）A.梦入芙蓉浦．浦：水边B.叶上初阳干宿雨．．宿雨：昨夜下的雨C.侵．晓窥檐语侵：侵犯D.燎沉香，消溽暑．．溽暑：潮湿的暑气解析：C项，“侵”，渐近。

答案：C3.下面对《苏幕遮》一词内容的理解有误的一项是（）A.这首词是作者寄居长安时因思念家乡而做的。

推荐作品游沙湖苦斋记一、夯基达标1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A.楹．联(yíng)黄蘖．(bì)栎．树(lì) 蓬头垢．面(gòu)B.颖．悟(yǐng) 动辄．(zhé)浸．润(jìn) 稗．官野史(bài)C.汩．汩(gǔ) 苦楝．(jiān)拊．掌(fǔ) 熠．熠生辉(yì)D.茹啖．(dàn) 蹑．屐(shè)菽．麦(shū) 酩．酊大醉(mǐng)项,“蘖”应读“bò”;C项,“楝”应读“liàn”;D项,“蹑”应读“niè”。

2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.燕坐．．于华堂之上燕坐:安坐。

B.乐与苦,相为倚伏．．者也倚伏:依托。

C.故植物中．之,其味皆苦中:中间。

D.运穷福艾．艾:停止。

项,中:受到。

3.下列句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是()A.{剑溪之水出焉得其尤绝者家焉B.{其槚荼亦苦于常荼海运则将徙于南冥C.{樵歌出林,则拊石而和之死而有知,其几何离D.{刘子闻而悟之父母者,人之本也项,均为兼词,于此。

B项,介词,比/介词,到。

C项,连词,表修饰/连词,表假设。

D项,代词,这(道理)/结构助词,的。

4.下列句子中,加点词按活用类型分类正确的一项是()①闻麻桥人庞安常善．医而聋②下临兰溪,溪水西．流③君看流水尚能西．④故遂择其窊而室．焉⑤野蜂巢．其间⑥不可以实．疏粝⑦名．其室曰苦斋A.①③⑤/②/④⑥⑦B.①⑥/②/③④⑤⑦C.①④/②/③⑤⑥⑦D.①④⑤⑦/②⑥/③形容词用作动词,②名词作状语,③④⑤⑦名词用作动词。

5.下列句子按句式分类,正确的一项是()①黄州东南三十里为沙湖②余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也③覆之以茆④岸外而臼中⑤燕坐于华堂之上⑥乐与苦,相为倚伏者也⑦风从北来者⑧偷性命于榛莽而不可得A.①⑥/②③⑤/④⑧/⑦B.①②/⑥③⑤/④⑦/⑧C.①③⑤/②④⑥/⑦/⑧D.①②⑥/③⑤⑧/④/⑦为判断句,③⑤⑧为介词结构后置,④为主谓倒装,⑦为定语后置。

2019年精选人教版语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》课后练习第二篇第1题【单选题】下列各项中对“或”的解释不正确的是( )A、或曰：六国互丧，率赂秦耶（有的人，有人）B、胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量（或许）C、之千里者，一食或尽粟一石（有时）D、或王命急宣，朝发白帝，暮到江陵（有时）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中有错别字的一组是( )A、《平沙落雁》是一首古琴曲，有多种流派传谱，其意在借鸿鹄之远志，写逸士之心胸，全曲娓婉流畅，隽永清新。

B、世界卫生组织警告，如果当地政府不能采取强力有效的防范手段，津巴布韦死于霍乱的人数将会进一步上升。

C、三月初三，家家插柳于门，男女老幼，皆着盛装，登城游览，随之在城隍庙游庙、烧香、看戏，以消灾免难，祛除邪祟。

D、求同则是契合消费者心理需求，在消费环境上做文章，以原生态为卖点，满足现代人返璞归真的自然情感。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关课内诗歌内容的表述，理解有误的一项是( )A、鲍照《拟行路难》其四，采用了以“水”喻人的比兴手法，那流向“东西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人“水”的流向，是地势造成的；人的处境，是门第决定的。

诗人借此形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性。

B、《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀，也都表达了对诸葛亮的敬仰与称颂之情，所不同的是前者是抒情诗，重在表达自己壮志未酬的痛苦；后者是咏史怀古诗，重在肯定诸葛亮积极进取的北伐精神C、《夜归鹿门歌》分别写了江边和山中两个场景，前者侧重写世俗，人们喧闹着争渡回家，但“我”却保持着超脱、潇洒的心态；后者侧重写“我” 夜归之后的隐居生活，与尘世隔绝，孤独寂寞，生动地塑造了一个隐者的形象D、《阁夜》一诗被誉为杜甫律诗中的典范性作品诗人围绕题目，从几个重要侧面抒写夜宿西阁的所见所闻所感，从寒宵雪霁写到五更鼓角，从天空星河写到江上洪波，从山川形胜写到战乱人事，从当前现实写到千年往迹气象雄阔，有上天下地、俯仰古今之概。

一、选择题组(语用综合题)1. 阅读下面的文字，完成下列小题。

阮籍生活在一个特殊的时代，他为乱世付出了巨大的精神代价。

铁腕政治的束缚，儒道两种人生理想的分裂，（）。

面对人生的困境，他显得那么 :在政治上，他可以委曲求全；在生活中，他可以佯狂；而唯独面对他自己，他不得不真实。

多才多艺、志向高远与极度的自我压抑交织于一身，阮籍的内心世界充满矛盾且比常人更加丰富。

《咏怀诗》是阮籍思想感情和人生追求的体现，是诗人放浪形骸的外在表现下的灵魂内核。

阮籍除以极其放诞夸张的举止宣泄内心的矛盾痛苦之外，还把政治压迫的窒息、佯狂的孤独、理想分裂的矛盾都注入诗句，他通过衰败意象的塑造、幽暗色彩的运用为方式，为诗歌创立了一种冷峻的气氛，以此来表达深沉的人生忧患，使诗歌呈现出抑郁悲凉的特征。

在艺术表现上，《咏怀诗》继承了《诗经》《庄子》的优良传统，采用比兴、象征等手法，借助神话传说中的形象来表达自己的感情，因而显得含蓄委婉；也有一般性陈述，但做到了。

“阮旨遥深”正是对阮籍《咏怀诗》的艺术风格的最好概括。

1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．他的人生充斥着苦闷和痛苦B．使他内心充满了难以言表的痛苦与进退维谷的苦闷C．痛苦与苦闷充斥着他的人生D．他的内心充满了难以言表的痛苦和进退维谷的苦闷2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．苟全不知所措直观化言近旨远B．苟且无所适从形象化微言大义C．苟全不知所措形象化言近旨远D．苟且无所适从直观化微言大义3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．他通过衰败意象的塑造、幽暗色彩的运用为方式，为诗歌营造了一种冷峻的气氛B．他以衰败意象的塑造、幽暗色彩的运用为方式，为诗歌创立了一种冷峻的气氛C．他通过衰败意象的塑造、幽暗色彩的运用，为诗歌创立了一种冷峻的气氛D．他通过衰败意象的塑造、幽暗色彩的运用，为诗歌营造了一种冷峻的气氛。