英语培训制度

第一章总则第一条为规范本机构的办学行为，提高教学质量，保障学员权益，特制定本制度。

第二条本制度适用于本机构所有教职工、学员及管理活动。

第三条本机构坚持以学员为中心，以质量为生命线，努力打造高品质的英语培训服务。

第二章教师管理制度第四条教师选拔与培训1. 教师选拔应严格把关，确保教师具备良好的英语水平、教学能力和职业道德。

2. 新教师需经过岗前培训，考核合格后方可上岗。

第五条教学计划与实施1. 教师应根据教学大纲，结合学员实际情况，制定科学合理的教学计划。

2. 教师需按时完成教学任务，保证教学质量。

第六条教学评估与反馈1. 学员对本课程的教学满意度为教学评估的重要指标。

2. 教师需认真听取学员反馈，及时调整教学策略。

第三章学员管理制度第七条学员报名与注册1. 学员报名时需提供真实有效的个人信息。

2. 学员注册后，需按时缴纳学费。

第八条学员出勤与请假1. 学员应按时参加课程，不得无故缺课。

2. 学员请假需提前向教务处提出申请，并得到批准。

第九条学员考核与成绩1. 学员考核分为平时成绩和期末考试成绩，两者均需达标。

2. 学员成绩由教务处统一公布。

第四章教学设施与设备管理第十条教学设施与设备应保持完好，如有损坏应及时报修。

第十一条教学场地应保持整洁、安静，为学员提供良好的学习环境。

第五章奖励与处罚第十二条对在教学工作中表现优异的教师，给予表彰和奖励。

第十三条对违反本制度规定的行为，给予批评、警告、记过等处罚。

第六章附则第十四条本制度由教务处负责解释。

第十五条本制度自发布之日起实施。

第七章教师职责第十六条教师应遵守国家法律法规，恪守职业道德。

第十七条教师应积极参与教学研究，提高自身教学水平。

第十八条教师应关心学员成长，关注学员需求。

第十九条教师应做好教学记录，确保教学过程的完整性。

第八章学员权益保障第二十条学员有权要求教师提供优质的教学服务。

第二十一条学员有权对教学质量提出意见和建议。

第二十二条学员有权参与教学活动，享受教学成果。

第一章总则第一条为确保英语培训学校的教学质量，维护良好的教学秩序，提高学生的学习效果，特制定本制度。

第二条本制度适用于本校全体师生及工作人员。

第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，旨在营造一个和谐、有序、高效的学习环境。

第二章教师管理制度第四条教师应具备相应的教师资格和专业知识，热爱教育事业，遵守国家法律法规和学校规章制度。

第五条教师需按时参加学校组织的教研活动，提高自身教育教学水平。

第六条教师应严格按照教学计划进行授课，不得随意更改教学内容和进度。

第七条教师应关注学生的学习情况，及时调整教学方法，确保教学质量。

第八条教师应积极参加学校组织的培训、考核等活动，不断提升自身综合素质。

第三章学生管理制度第九条学生应遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。

第十条学生应按时参加课程，不得无故缺席或迟到。

第十一条学生应认真学习，积极完成作业，主动请教教师，提高学习效果。

第十二条学生应自觉维护课堂纪律，保持教室整洁，爱护公共设施。

第十三条学生应遵守学校作息时间，不得在校园内大声喧哗、打架斗殴。

第四章教学设施与设备管理第十四条学校应保证教学设施与设备的完好，为师生提供良好的教学环境。

第十五条教师应妥善使用教学设施与设备，不得随意损坏。

第十六条学生应爱护教学设施与设备，不得私自拆卸、挪用。

第五章考核与评价第十七条学校定期对教师进行考核，考核内容包括教学质量、教学方法、教学态度等。

第十八条学校定期对学生进行考核，考核内容包括学习成绩、课堂表现、学习态度等。

第十九条学校设立奖学金、助学金等，鼓励优秀学生和进步显著的学生。

第六章奖励与惩罚第二十条对在教学、科研、管理等方面表现突出的教师和学生给予表彰和奖励。

第二十一条对违反学校规章制度、损害学校利益的行为，给予相应的处罚。

第七章附则第二十二条本制度由学校教务处负责解释。

第二十三条本制度自发布之日起施行。

注：本制度可根据实际情况进行修订。

第一章总则第一条为规范英语培训机构的运营管理，提高教学质量，确保学员学习效果，特制定本制度。

第二条本制度适用于本机构所有员工、学员以及与机构相关的各方。

第三条本制度旨在建立一套科学、合理、高效的英语培训机构管理制度，以促进机构持续健康发展。

第二章教师管理第四条教师选拔与培训1. 教师选拔应严格遵循德才兼备的原则，确保教师具备扎实的英语功底、丰富的教学经验和良好的师德。

2. 教师需接受岗前培训，包括教学方法、教材分析、课堂管理等，培训合格后方可上岗。

第五条教师岗位职责1. 认真备课，按照教学大纲和学员需求，设计教学方案。

2. 严谨教学，确保课堂纪律，提高学员英语水平。

3. 定期与学员沟通，了解学员学习情况，调整教学策略。

4. 参与机构组织的教研活动，不断提升自身教学能力。

第六条教师考核与晋升1. 教师考核包括教学质量、学员满意度、教学成果等方面。

2. 教师晋升需满足相应条件，如教学成绩优异、学员满意度高、教研成果突出等。

第三章学员管理第七条学员入学与注册1. 学员入学需填写报名表，提供相关证件。

2. 学员注册后，机构为学员建立学习档案，记录学员学习过程。

第八条学员课堂纪律1. 学员需按时参加课程，不得迟到、早退。

2. 学员需遵守课堂纪律，尊重教师和其他学员。

3. 学员在课堂上不得玩手机、吃东西等。

第九条学员作业与辅导1. 学员需按时完成作业，教师需及时批改并给予反馈。

2. 教师需定期对学员进行辅导，解答学员疑问。

第四章教学设施与资源第十条教学设施1. 机构应配备齐全的教学设施，如多媒体教室、图书角、练习室等。

2. 教学设施需定期维护，确保正常使用。

第十一条教学资源1. 机构需采购或开发适合学员学习的教材和教学资源。

2. 教学资源需定期更新，以适应市场需求。

第五章奖惩制度第十二条奖励1. 对在教学工作中表现突出的教师和学员给予表彰和奖励。

2. 对在教研活动中取得优异成绩的教师和学员给予奖励。

第十三条惩罚1. 对违反本制度规定的教师和学员，根据情节轻重给予警告、罚款、停课等处罚。

一、总则第一条为了规范英语培训学校的管理，提高教学质量，确保教学秩序，保障师生权益，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教职工、学生及管理人员。

第三条我校以培养具有良好英语素养的人才为目标，坚持“以人为本、质量第一、服务至上”的原则，努力营造良好的学习氛围，为师生提供优质的教育资源。

二、教学管理第四条教学管理主要包括教师管理、课程管理、教学质量管理等方面。

第五条教师管理：（一）教师必须具备相应的教师资格证书，熟悉英语教学大纲，具备较强的教学能力和专业知识。

（二）教师应按照教学计划进行教学，不得擅自更改教学内容和进度。

（三）教师应积极参与教研活动，不断提高自身教学水平。

第六条课程管理：（一）课程设置应遵循科学性、实用性、系统性的原则，满足不同层次学生的学习需求。

（二）课程内容应与时俱进，注重培养学生的英语听说读写能力。

（三）课程安排应合理，确保教学效果。

第七条教学质量管理：（一）定期开展教学质量检查，对教学过程进行监督。

（二）建立教学质量评价体系，对教师的教学效果进行评估。

（三）针对教学过程中存在的问题，及时调整教学策略，提高教学质量。

三、学生管理第八条学生管理主要包括入学管理、课堂管理、考试管理、奖惩管理等方面。

第九条入学管理：（一）学生入学前，需参加入学测试，根据测试成绩分班。

（二）学生需签订入学协议，明确双方权利和义务。

第十条课堂管理：（一）学生应遵守课堂纪律，尊重教师，积极参与课堂活动。

（二）学生应按时完成作业，积极参加课外活动。

第十一条考试管理：（一）考试应公平、公正、公开，确保考试结果的真实性。

（二）考试结束后，应及时公布成绩，并对考试成绩进行分析。

第十二条奖惩管理：（一）对表现优秀的学生给予表彰和奖励。

（二）对违反纪律的学生给予批评教育，情节严重者，予以处分。

四、师资队伍建设第十三条我校重视师资队伍建设，通过以下措施提高教师素质：（一）加强教师培训，提高教师教育教学能力。

（二）引进优秀人才，优化教师队伍结构。

一、总则为提高英语培训学校的教学质量，规范教学管理，保障教师和学生权益，促进学校可持续发展，特制定本制度。

二、教学目标1. 提高学生英语水平，培养具备实际应用能力的英语人才。

2. 增强教师教学水平，提高教学效果。

3. 规范教学管理，保障教学秩序。

三、教学管理职责1. 教务处负责制定教学计划、安排教学任务、组织教学质量检查和考核。

2. 教研室负责课程开发、教学研究、教师培训等工作。

3. 教师负责备课、授课、辅导、批改作业等教学活动。

4. 学生负责认真学习、积极参与课堂活动、按时完成作业。

四、教学管理制度1. 教学计划管理（1）教务处根据学校发展目标和市场需求，制定年度教学计划。

（2）教师根据教学计划，制定学期教学计划和个人教学计划。

2. 教学实施管理（1）教师严格按照教学计划进行教学，不得擅自更改教学内容和教学进度。

（2）教师应根据学生实际情况，调整教学方法，提高教学效果。

（3）教师应积极参与课堂互动，关注学生学习情况，及时给予辅导。

3. 教学质量检查（1）教务处定期组织教学质量检查，包括课堂听课、作业批改、考试考核等。

（2）教师应积极参与教学质量检查，认真对待检查结果，及时改进教学方法。

4. 教学考核（1）学生每学期进行一次期末考试，考核成绩作为学生升班、留级的重要依据。

（2）教师每学期进行一次教学质量考核，考核结果作为教师评优、晋升的重要依据。

5. 教学奖励与惩罚（1）对教学质量高、教学成果显著的教师给予奖励。

（2）对教学质量低、教学效果差的教师进行批评教育，必要时予以处罚。

五、教师管理制度1. 教师应具备相应的教师资格证书和英语教学能力。

2. 教师应遵守职业道德规范，热爱教育事业，关心学生成长。

3. 教师应积极参加学校组织的教师培训，提高自身教学水平。

4. 教师应按时参加教学工作，不得擅自缺课、迟到、早退。

六、学生管理制度1. 学生应遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。

2. 学生应按时参加课程学习，认真完成作业，积极参加课外活动。

英语培训学校管理制度范文第一章总则第一条为了规范英语培训学校的管理，维护教学秩序，提高教育质量，制定本管理制度。

第二条本制度适用于所有英语培训学校的教职员工和学生。

第三条英语培训学校应依法取得相关办学许可证，遵守国家的法律法规和教育部门的管理要求。

第四条学校应建立健全教育管理制度，定期检查和评估学校的教育质量，改进教学方法和教学内容。

第五条学校要重视学生的全面发展，培养学生的语言能力和综合素质，为学生提供良好的学习环境和服务。

第六条学校教职员工应具备相应的教学能力和职业道德，保证学生的学习效果和个人隐私的保密。

第七条学校要组织教职员工进行教育教学培训，提高教育质量和教学水平。

第八条学校要建立学生管理制度，规范学生的行为和学习纪律，保证学生的安全和健康。

第九条学校要建立家校合作机制，加强与家长的沟通和协调，形成家校共育的良好环境。

第二章教育管理第十条学校要制定教学计划和教学方案，明确教学目标和教学内容。

第十一条学校要配备合格的教师，确保教学质量和教学效果。

第十二条学校要组织教职员工进行教育教学培训，提高教育质量和教学水平。

第十三条学校要定期检查和评估教育质量，改进教学方法和教学内容。

第三章学生管理第十四条学校要制定学生管理制度，规范学生的行为和学习纪律。

第十五条学校要建立辅导制度，帮助学生解决学习和生活中的问题。

第十六条学校要建立奖惩制度，激励学生的学习积极性和主动性。

第十七条学校要建立学生评价制度，科学评价学生的学习成绩和发展情况。

第四章教职员工管理第十八条学校要选拔和任用合格的教职员工，确保教学质量和教学效果。

第十九条教职员工应具备相应的教学能力和职业道德，保证学生的学习效果和个人隐私的保密。

第二十条学校要定期评估和培训教职员工，提高教育质量和教学水平。

第二十一条学校要建立教职员工考核制度，按照教学质量和工作表现进行评价和奖惩。

第五章家校合作第二十二条学校要建立家校合作机制，与家长保持密切联系和沟通。

一、前言为了确保英语培训学校的教学质量和办学水平，提高学生的学习成绩，规范学校内部管理，特制定本制度。

二、组织架构1. 学校成立由校长、副校长、教务处、教研处、学生处、财务处等部门组成的学校管理层，负责学校的全面管理工作。

2. 各部门设立负责人，负责本部门的日常管理工作。

三、教学管理制度1. 教师管理制度（1）教师必须具备相应的教师资格证书，遵守国家法律法规和学校规章制度。

（2）教师应按时参加教研活动，提高自身教学水平。

（3）教师应认真备课，提高课堂教学质量。

（4）教师应关心学生，做好课后辅导工作。

2. 学生管理制度（1）学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。

（2）学生应按时参加课程，认真听讲，积极参与课堂互动。

（3）学生应按时完成作业，主动请教老师，提高自身英语水平。

（4）学生应积极参加学校组织的各类英语活动，拓宽视野。

3. 教学计划与实施（1）学校应根据国家课程标准和教学大纲，制定合理的教学计划。

（2）教师应按照教学计划进行教学，不得随意增减教学内容和课时。

（3）学校应定期对教学计划进行评估，确保教学目标的实现。

四、考核与评价1. 教师考核（1）教学质量考核：包括课堂教学、课后辅导、学生评价等方面。

（2）教学成果考核：包括学生成绩、竞赛获奖、教学论文发表等方面。

2. 学生考核（1）学习成绩考核：包括平时成绩、期中考试、期末考试等方面。

（2）综合素质考核：包括英语口语、听力、写作、课外活动等方面。

五、奖励与处罚1. 奖励（1）对在教学、科研、管理等方面取得优异成绩的教师和学生给予表彰和奖励。

（2）对积极参加学校组织的各类活动，表现突出的学生给予奖励。

2. 处罚（1）对违反学校规章制度，影响教学秩序的教师和学生给予警告、记过等处分。

（2）对严重违反学校规章制度，造成恶劣影响的学生给予留校察看、开除学籍等处分。

六、附则1. 本制度由学校管理层负责解释和修订。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度管理，英语培训学校将能够规范内部管理，提高教学质量，为学生提供优质的教育服务。

英语双语培训考核制度范本
一、总则
第一条为了确保英语双语培训质量，提高学员的英语水平和综合素质，制定本考
核制度。

第二条考核分为平时考核和结业考核两部分，考核内容涵盖课程学习、课堂表现、作业完成情况、实践活动等方面。

第三条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，分别对应不同的评价
标准和奖励措施。

二、平时考核
第四条平时考核分为课堂表现、作业完成情况和实践活动三个部分。

第五条课堂表现：学员在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等方面表现将被
记录并评分。

第六条作业完成情况：学员需按时完成作业，作业质量将被评分。

第七条实践活动：学员需参加培训机构组织的各类实践活动，实践活动表现将被
评分。

三、结业考核
第八条结业考核分为英语水平和综合素质两部分。

第九条英语水平考核：通过英语笔试、口试等方式评估学员的英语水平。

第十条综合素质考核：通过学员的个人陈述、作品展示、小组项目等方式评估学
员的综合素质。

四、考核结果及奖励
第十一条平时考核和结业考核的综合成绩将为学员的最终成绩。

第十二条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第十三条优秀学员将获得奖学金、优秀证书等奖励。

第十四条考核不合格的学员需参加补考或重修。

五、考核流程
第十五条平时考核由培训机构教师负责组织实施。

第十六条结业考核由培训机构教师和外部专家共同组成考核小组负责组织实施。

第十七条考核结果将在每个学期末公布。

六、附则
第十八条本制度解释权归培训机构所有。

第十九条本制度自发布之日起实施。

英语培训学校管理制度一.本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。

学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。

二.尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。

三.做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业，不带与学习无关的东西。

四.学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。

同学之间互相帮助、共同提高。

不准迟到早退，若因病因事不能上学，应及时请假。

课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。

五.上课时间不能在课堂随意走动。

不允许用手机和在教室内喝水吃东西。

课间休息，严禁追逐推搡。

六.上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。

因病或有其他特殊情况要离校者，必须用英文向校方写请假条，经批准后方可离校。

事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次;旷课累计五次者，做自动退学、弃学处理，学费不退。

自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，负责自负。

七.学员必须按时认真完成作业。

无正当理由不做作业者，要接受老师批评。

屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。

八.学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。

学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。

有恶劣行径者，开除出校，学费不退。

九.学员必须爱护公物。

损坏校内花草树木和公共设施者，照价赔偿;报纸杂志阅读后应放回原处;损坏或遗失公物，照价赔偿。

恶意破坏者，开除出校，学费不退。

十.教室内空调由班主任统一开关，彩电和VCD由上课老师负责开关，未经允许，禁止学员开关。

节约水电，养成人走灯熄、随手关水的习惯。

十一.家长须知:1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。

上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。

2、随时了解孩子的学习情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。

3、因接送学生的车辆时间比较集中，请家长尽量将车停在外面的专用车位，谢谢理解和合作。

英语培训学校管理制度（二）应涵盖以下内容：1. 学校管理架构：明确学校的管理组织结构，包括校长、教务部门、行政部门等，确保学校有明确的管理职责和分工。

一、总则为规范英语培训学校的办学行为，提高教学质量，保障学生权益，特制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立教学管理领导小组，负责制定和实施教学管理制度，协调各部门工作。

2. 教务处负责教学计划的制定、实施、监督和评价，以及教师的管理。

3. 学生处负责学生的招生、报名、学籍管理、考试、奖惩等工作。

4. 教研室负责教学研究、教材编写、教师培训等工作。

5. 办公室负责学校日常行政、财务、人事等工作。

三、教师管理制度1. 教师必须具备相应的教师资格证书和英语教学能力。

2. 教师需参加学校组织的岗前培训，提高教学水平。

3. 教师需按照教学计划完成教学任务，保证教学质量。

4. 教师需定期参加教研活动，交流教学经验，提高自身素质。

5. 教师需遵守学校纪律，维护学校声誉。

四、学生管理制度1. 学生需按时参加课程，不得无故缺课。

2. 学生需遵守课堂纪律，尊重教师。

3. 学生需按时完成作业，积极参加课外活动。

4. 学生需参加学校组织的考试，遵守考试纪律。

5. 学生需遵守学校各项规章制度，维护校园安全。

五、教学管理制度1. 教学计划：教务处根据学校教学大纲和教师教学能力，制定教学计划。

2. 教学进度：教师需按照教学计划，合理安排教学进度。

3. 教学内容：教师需严格按照教学大纲，保证教学内容质量。

4. 教学方法：教师需根据学生特点，灵活运用教学方法，提高教学效果。

5. 教学评价：教务处定期对教师的教学工作进行评价，包括教学质量、教学态度、教学方法等方面。

六、教学事故处理制度1. 课堂教学事故：教师需在事故发生后立即向教务处报告，并积极配合处理。

2. 课外教学事故：教师需在事故发生后24小时内向教务处报告，并采取有效措施，防止事故扩大。

3. 教学事故评定标准：根据事故的性质、严重程度、影响范围等因素，进行评定。

七、奖惩制度1. 教师奖惩：根据教师的教学成绩、教学态度、师德表现等方面，进行奖惩。

2. 学生奖惩：根据学生的出勤、成绩、表现等方面，进行奖惩。