1、认识photo impact
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Photoshop简介:
Photoshop是世界顶尖级的图像设计与制作工具软件。
图像处理是对已有的位图图像进行编辑加工处理以及运用一些特殊效果,其重点在于对图像的处理加工。
在表现图像中的阴影和色彩的细微变化方面或者进行一些特殊效果处理时,使用位图形式是最佳的选择,它在这方面的优点是矢量图无法比拟的。
学习内容:Photoshop掌握绘画的基础理论,学习色彩原理和选取颜色、范围选取、工具与绘图、图像编辑、控制图像色彩和色调、使用图层、路径、通道和蒙板的应用、滤镜等。
Photoshop支持众多的图像格式,对图像的常见操作和变换做到了非常精细的程度,使得任何一款同类软件都无法望其颈背;它拥有异常丰富的插件(在Photoshop中叫滤镜),熟练后您自然能体会到"只有想不到,没有做不到"的境界。
而这一切,Photoshop都为我们提供了相当简捷和自由的操作环境,从而使我们的工作游刃有余.从某种程度上来讲,Photoshop 本身就是一件经过精心雕琢的艺术品,更像为您度身定做的衣服,刚开始使用不久就会觉得的倍感亲切。
当然,简捷并不意味着傻瓜化,自由也并非随心所欲,Photoshop 仍然是一款大型处理软件,想要用好它更不会在朝夕之间,只有长时间的学习和实际操作我们才能充分贴近它。
一、Photoshop简介Photoshop是美国Adobe公司开发的图像设计及处理软件,以其强大的功能倍受用户的青睐。
它是一个集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像合成、图像输入/输出、网页制作于一体的专业图形处理软件。
Adobe Photoshop 为美术设计人员提供了无限的创意空间,可以从一个空白的画面或从一幅现成的图像开始,通过各种绘图工具的配合使用及图像调整方式的组合,在图像中任意调整颜色、明度、彩度、对比、甚至轮廓及图像;通过几十种特殊滤镜的处理,为作品增添变幻无穷的魅力。
Adobe Photoshop设计的所有结果均可以输出到彩色喷墨打印机、激光打印机打印出来。
当然也可以软拷贝至任何出版印刷系统。
是从事平面设计人员的首选工具。
Adobe Photoshop由最初的2.0版到今天的9.0(CS版)。
随着版本的不断提高,其功能也越来越强大。
就一般图形处理业务而言,其功能大概用不到它所具有的三分之一。
二、Photoshop的基本功能和应用领域基本功能:Photoshop是图形处理软件,主要处理位图图形,广泛用于对图片、照片进行效果制作及对在其他软件中制作的图片做后期效果加工。
从功能上看,Photoshop可分为图像编辑、图像合成、校色调色及特效制作部分。
1.图像编辑是图像处理的基础,可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜象、透视等。
也可进行复制、去除斑点、修补、修饰图象的残损等。
这在婚纱摄影、人像处理制作中有非常大的用场,去除人像上不满意的部分,进行美化加工,得到让人非常满意的效果。
2.图象合成则是将几幅图象通过图层操作、工具应用合成完整的、传达明确意义的图象,这是美术设计的必经之路。
photoshop提供的绘图工具让外来图象与创意很好地融合,成为可能使图象的合成无衣无缝。
3.校色调色是photoshop中深具威力的功能之一,可方便快捷地对图象的颜色进行明暗、色编的调整和校正,也可在不同颜色进行切换以满足图象在不同领域如网页设计、印刷、多媒体等方面应用。
1、认识photo impact
教学目标:
1、初识photo impact,认识窗口:工具面板、控制面板,面板管理器等,能进行
操作。
2、能够浏览、查看图片。
3、通过学习知道各种软件的窗口都是相通的,只有个别的不一样,培养学生自
学的能力和认识事物的一般规律。
教学重点:
查看图片。
教学难点:
面板管理器
教学时间:
一节
教学用具:
电脑网络
教学板书:
1、认识photo impact
标题栏、菜单栏、属性工具栏、工具面板、状态栏、面板管理
器、其它常用面板
教学过程:
一、导入:
传统相机使用胶片记录相片,数码相机与传统相机相比,一个最大的区
别就是不再使用胶片,而用数字存储器记录相片。
这样我们就可以通过
计算机对照片进行加工,处理等一系列的后期制作与应用。
Photo Impact
软件就是一个适合于我们对照片进行处理的应用软件。
下面我们就认识
一下photo impact这个软件。
二、新授:
1、认识窗口
1)请同学们在程序菜单里找到“photo impact7”,或者在桌面上找
到“photo impact7”。
然后运行。
2)请同学们观察,这个窗口你都认识什么?(学生根据以前学过
的知识进行回答,引出所有的软件窗口都具备这些性质,只是
在个别的地方不同)
板书:标题栏、菜单栏、属性工具栏、工具面板、状态栏、面
板管理器、其它常用面板
你们知道这些工具都有什么用吗?
学生说,老师补充
2、浏览、查看图片
1)刚才我们认识了窗口,现在请你通过窗口打开一张相片。
说一
说你是怎么打开的。
(文件菜单、工具栏、文件菜单中可视化
菜单、文档管理器)
2)初步使用工具
把这张照片放大,再缩小。
学生操作
说一说你是怎么操作的
(缩小要用快捷键:shift+鼠标)
工具面板提供了处理图像时所需的全部编辑工具,如果工具按
钮的右下方带有三角形下拉按钮,表示这个工具包含了多个选
项,选取不同的工具时,属性工具栏的内容也会随之发生变化。
现在请你们试一试。
3)练一练:
●反复在同一窗口打开多个图像。
观察打开的图像有什么不
同。
当前窗口的任务在最前面的为深色,不在最前面的颜
色为浅色。
只能操作一个任务。
●分别选取变形工具和文字工具,观察属性工具栏的变化。
三、小结:
今天大家都学到了什么?还有什么问题吗?
课后反思:。