单片机课程设计题目

11自动化《单片机应用课程设计》选题1.基于STC89C52RC单片机抢答器的设计基本要求：（1）设计一个智力竞赛抢答器，可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，编号为0、1、2、3，各用一个按钮表示；（2）给节目支持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零和抢答的开始；（3）抢答器具有数据锁存功能，显示功能和声音提示功能，抢答开始后，若有选手按抢答按钮，编号立即锁存，并在LED数码管上显示选手的编号，同时灯亮且伴随有声音提示。

此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答，最后抢答选手的编号一直保存到主持人将系统清零。

2.基于DS1302电子时钟的设计基本要求：采用DS1302设计电子时钟，时，分，秒可以通过按键进行调整，并可以显示出实时时间。

3.基于DS18B20测温系统的设计基本要求：采用DS18B20设计测温系统，温度的上、下限可以通过按键进行设置，并可以显示出实时温度。

若温度不在设定的范围内，自动报警。

4.简易计算器的设计基本要求：（1）计算器至少能正常显示8位数；（2）开机时，显示0；（3）计算器能对整数进行简单的加、减、乘、除四则运算，在做除法时只取到小数部分的后2位；（4）运算结果超过可显示的位数时能运行出错提示。

5.简易电子琴设计基本要求：利用所给键盘的1,2,3,4,5,6,7,8八个按键，能够发出8个不同的音调，并且要求按下按键发声，松开延时一段时间停止，中间再按别的按键则发另一音调的声音。

6.直流电机调速及测速系统的设计基本要求：利用单片机对直流电机的速度进行调节，并借助测速传感器对电机的转速进行测试，并要求每3秒将直流电机的转速显示出来。

7.基于AT89S52单片机与上位机通信系统的设计基本要求:AT89S52单片机与上位机之间可以正确地进行数据传送，且上位机（电脑）的控制按钮可以控制下位机（单片机）8个发光二极管的亮与灭。

8.基于AT24C04电子密码锁的设计基本要求：将设定好的密码存于芯片AT24C04，在矩阵式键盘上输入密码进行解锁，每次输入的6位密码，会提示密码正确与否及输入密码的次数。

题目1 智能电子钟（LCD 显示）题目2 电子时钟（LCD 显示）题目3 秒表题目4 定时闹钟题目5 音乐倒数计数器题目6 基于数字温度传感器的数字温度计题目7 基于热敏电阻的数字温度计题目8 十字路口交通灯控制题目9 波形发生器设计题目10 电容、电阻参数单片机测试系统的设计题目11 数字频率计题目12 8位竞赛抢答器的设计题目13 单词记忆测试器程序设计题目14 数字电压表设计题目15 可编程作息时间控制器设计题目16 节日彩灯控制器的设计题目17 双机之间的串行通信设计题目18 电子琴设计题目19 数字音乐盒的设计题目20 单片机控制步进电机题目21 单片机控制直流电动机题目1 智能电子钟（LCD 显示） 1. 设计要求 以AT89C51单片机为核心，制作一个LCD 显示的智能电子钟： (1) 计时：秒、分、时、天、周、月、年。

(2) 闰年自动判别。

(3) 五路定时输出，可任意关断（最大可到16路）。

(4) 时间、月、日交替显示。

(5) 自定任意时刻自动开/关屏。

(6) 计时精度：误差≤1秒/月（具有微调设置） (7) 键盘采用动态扫描方式查询。

所有的查询、设置功能均由功能键K1、K2完成。

2. 工作原理 本设计采用市场上流行的时钟芯片DS1302进行制作。

DS1302是DALLAS 公司推出的涓流充电时钟芯片，内含一个实时时钟/日历和31字节静态RAM ，可以通过串行接口与计算机进行通信，使得管脚数量减少。

实时时钟/日历电路能够计算2100年之前的秒、分、时、日、星期、月、年的，具有闰年调整的能力。

DS1302时钟芯片的主要功能特性：(1) 能计算2100年之前的年、月、日、星期、时、分、秒的信息；每月的天数和闰年的天数可自动调整；时钟可设置为24或12小时格式。

(2) 31B 的8位暂存数据存储RAM 。

(3) 串行I/O 口方式使得引脚数量最少。

(4) DS1302与单片机之间能简单地采用同步串行的方式进行通信，仅需3根线。

单片机毕业设计选题【篇一：单片机课程设计题目汇总(全)】单片机课程设计题目汇总（一）说明：为便于同学提前探讨开发思路，自学相关内容，特将本课程设计的可选题目发给大家。

本次题目为其一部分，稍后会有另一部分。

鼓励大家自己设计题目。

要求：每个小组2-3人，每个题目最多限两个小组选；课程设计考核内容包括：c51源程序；现场显示结果；设计报告文档（文档的格式稍后公布，请注意查收）。

一、基于单片机的电子时钟设计设计内容：1、用ＬＣＤ液晶作为显示设备（30分）2、可以分别设定小时，分钟和秒，复位后时间为：00：00：00（30分）3、能实现日期的设置，年、月、日（30分）4、其他创新内容（10分）如：闹钟功能；显示星期；整点音乐报时等。

提示：用专用时钟芯片ds1302。

图示：二、基于单片机的交通灯显示系统（一）设计内容：１、东西方向、南北方向均有红、黄、绿三种信号灯；（30分）2、带紧急制动按钮，按钮按下，所有方向亮红灯；再次按下，恢复正常显示（20分）３、夜间模式按钮按下，所有方向显示黄灯闪烁（20分）4、实时提醒绿灯亮的剩余时间（30分）图示：三、基于单片机的交通灯显示系统（二）设计内容：1、东西干道和南北干道的通行分左行、右行、直行，其中左行、右行固定15秒；直行固定30秒（40分）2、信号灯分绿灯（3种）、红灯、黄灯，每次绿灯换红灯时，黄灯亮3秒钟。

（30分）3、东西干道和南北干道交替控制，每次干道绿灯交替时，有3秒钟所有干道的交通灯都是黄灯闪烁3秒钟，提示已经进入路口的车辆迅速通过。

（30分）图示：4、其他创新内容。

（10分）四、基于单片机的波形发生器设计设计内容：1、设计一款能产生3种以上波形的波形发生器（30分）2、设计波形选择按钮（采用3个独立按键）（10分）3、点阵显示波形图案（20分）4、能同时输出两种波形（30分）5、显示频率（10分）图示：五、基于单片机的led点阵广告牌设计设计内容：1、能显示不同字符、图形的led点阵广告牌（30分）2、用独立按键控制不同字符的切换效果（如闪烁、静止、平移）（30分）3、可通过串口从电脑下载更新需要显示的字符（30分）4、其他创新功能（10分）图示：略六、基于单片机的篮球计分器设计设计内容：1、设计lcd显示篮球比分牌（30分）2、通过加分按钮可以给a队或b队加分（20分）3、设计对调功能，a队和b队分数互换，意味着中场交换场地。

单片机课程设计题目及要求单片机课程设计是一门实践课程，要求学生具有制作调试单片机最小系统及外设的能力，能够掌握单片机内部资源的使用。

单片机课程设计内容包括硬件设计、制作及软件编写、调试，学生在熟练掌握焊接技术的基础上，能熟练使用单片机软件开发环境Keil C51编程调试，并使用STC ISP调试工具采用串口下载方式联调制作的单片机最小系统。

单片机课程设计题目包含基本部分及扩展部分，基本部分即单片机最小系统部分，扩展部分是对单片机内部资源及外部IO口的功能扩展，使制作的单片机系统具有一定的功能。

单片机课程设计计分分为5个部分：焊接制作占20%，仿真与程序调试占20%，功能实现占20%，答辩与回答问题占20%，课程设计报告占20%。

课程设计题目：1、简易频率计数器自制一个单片机最小系统，包括串口下载、复位电路，采用外部计数器T0或T1作为外部频率输入，外部频率由信号源提供，测量出来的频率显示在四位一体的数码管上。

2、简易事件计数系统自制一个单片机最小系统，包括串口下载、复位电路，采用外部按钮模拟计数脉冲，通过对脉冲进行计数并显示在四位一体的数码管上，要求能通过按钮设置计数报警值，达到计数报警值后能进行声光报警。

3、简易交通信号控制器自制一个单片机最小系统，包括串口下载、复位电路，采用内部定时器定时控制南北、东西的交通信号灯（采用LED模拟），交通信号灯由红、黄、绿灯组成，东西、南北模拟路口由12路LED组成，其中南北、东西均采用并联方式连接，双向均有倒计时牌。

控制方案如下：4、简易安防声光报警器自制一个单片机最小系统，包括串口下载、复位电路，采用两路外部中断输入门禁和红外探测两路信号（采用两个小按键模拟），中断信号输入后能将报警信息在四位一体数码管上显示，并输出声光报警信号。

5、简易数字时钟自制一个单片机最小系统，包括串口下载、复位电路，采用内部定时器计时，或者采用外部时钟芯片DS1302，设计一个具有秒、分、日、月、年的数字时钟，采用四位一体数码管显示相关信息，秒、分显示一页，日、月显示一页，年显示一页。

51单片机课程设计题目一、课程目标知识目标：1. 理解51单片机的基本结构、工作原理及功能特点；2. 学会使用51单片机的开发环境，掌握相关编程语言；3. 掌握51单片机外围电路的设计方法，能进行基本的电路连接；4. 了解51单片机在实际应用中的典型场景和案例分析。

技能目标：1. 能够独立完成51单片机的程序编写、调试及优化；2. 能够运用51单片机进行简单的控制系统设计，具备实际操作能力；3. 能够通过查阅资料、团队协作等方式解决51单片机开发过程中遇到的问题；4. 能够对51单片机项目进行评估、总结，提高自身项目管理和执行能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子技术的兴趣，激发创新意识；2. 培养学生严谨、细致的学习态度，养成良好的编程习惯；3. 培养学生团队协作精神，提高沟通与表达能力；4. 培养学生具备一定的工程素养，关注51单片机在科技发展中的应用。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，以项目驱动、任务导向的方式进行教学。

学生特点：学生具备一定的电子技术基础和编程能力，对单片机有一定了解，但实践经验不足。

教学要求：结合课程性质和学生特点，注重实践操作，引导学生主动探索、动手实践，培养解决实际问题的能力。

在教学过程中，关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。

通过课程学习，使学生具备51单片机开发的基本技能，为后续深入学习打下坚实基础。

二、教学内容1. 51单片机基本原理及结构：包括内部资源、引脚功能、工作原理等；教材章节：第一章 51单片机概述2. 51单片机指令系统与编程：掌握汇编语言编程、C语言编程；教材章节：第二章 51单片机指令系统与编程3. 51单片机开发环境：学习Keil、Proteus等开发工具的使用；教材章节：第三章 51单片机开发环境及工具4. 51单片机I/O口编程与应用：掌握I/O口编程，实现基本输入输出控制；教材章节：第四章 51单片机I/O口编程与应用5. 51单片机中断系统：学习中断处理程序编写，了解中断优先级；教材章节：第五章 51单片机中断系统6. 51单片机定时器/计数器：学习定时器/计数器的编程及应用；教材章节：第六章 51单片机定时器/计数器7. 51单片机串行通信：了解串行通信原理，学会串行通信编程；教材章节：第七章 51单片机串行通信8. 51单片机外围电路设计：学习外围电路设计方法，进行实际操作；教材章节：第八章 51单片机外围电路设计9. 51单片机项目实践：结合实际案例，进行项目设计与实施；教材章节：第九章 51单片机项目实践教学内容安排与进度：共10个课时，每课时45分钟。

单片机课程设计题目大全
单片机课程设计题目有很多种，以下是一些常见的题目:
1. 控制 LED 闪烁：通过编程控制 LED 闪烁，是单片机入门的经典题目。

2. 计数器设计：使用单片机的计数器功能，设计一个计数器，用于计数手表或者闹钟的秒数。

3. 温度传感器控制：使用温度传感器测量温度，通过编程控制单片机输出信号，控制加热器或者冷却器。

4. 模拟信号灯：使用单片机控制信号灯，模拟交通信号灯。

5. 控制电机：使用单片机控制电机，实现电机的启动、停止、调速等功能。

6. 控制单片机串口：通过编程控制单片机的串口，与其他设备进行数据传输。

7. 模拟电路设计：通过编程控制单片机，模拟电路设计，实现音频放大器、滤波器等电路功能。

8. 控制机器人：使用单片机控制机器人的各个部件，实现机器人的前进、后退、转向等功能。

9. 控制液晶显示屏：使用单片机控制液晶显示屏，显示各种信息和图形。

10. 控制太阳能板：使用单片机控制太阳能板，实现太阳能的采集和转化。

这些题目都是单片机课程设计中的经典题目，可以帮助学生学习
单片机的基本原理和应用。

同时，通过这些题目的编写和调试，学生可以加深对单片机编程和控制系统的理解，提高实践能力。

心之所向，所向披靡单片机与接口技术课程设计题目1、基于单片机的电子秒表本设计以MCS-51系列单片机为核心，采用常用电子器件设计，一个电源开关，两个按键，三位数码管显示，打开电源开关后显示8，每秒循环左移一位，即□□8—>□8□—>8□□—>□□8—>…，按A键开始计时，实时显示所经历的时间，按B键停止计时并显示从开始到当前时刻的时间，要求精确到0.1秒，量程为0～99.9秒。

要求按键输入采用中断方式，按键A接INT0，按键B接INT1。

2、智能电动百叶窗本设计以MCS-51系列单片机为核心，采用常用电子器件设计，一个电源开关，用一台直流电机控制百叶窗叶片的旋转（正转/反转），用一个光敏电阻传感器测量室内光强度，并用两位数码管显示测量结果，设置三个按键：手动/自动切换、手动正转和手动反转，用一个发光二极管显示手动/自动状态，自动状态时二极管亮。

设置两个极限位置保护行程开关，用于保护百叶窗叶片：当正转到极限位置压下行程开关时，电机停止正转，但还可以反转；当反转到极限位置压下行程开关时，电机停止反转，但还可以正转。

按键输入采用中断方式，按键中断请求信号接INT0.单片机根据设定光强S1和S2（S2 > S1）和实测光强P控制电机M的动作：当P<=S1时，控制M正转以增加进光量；当P>S2时，控制M反转以减少进光量；当S1<P<=S2时，M停转。

3、智能温控器本设计以MCS-51系列单片机为核心，采用常用电子器件设计，一个电源开关，两个控制温度设定按键（增大 / 减小），四位数码管分别显示设定温度和实际温度，量程为0～99度，打开电源开关后设定温度值初始化为26度。

按键输入采用中断方式，两个按键分别接INT0和INT1.采用铂电阻（Pt100）温度传感器进行温度测量，模数转换采用ADC0809.单片机根据设定温度S和实测温度P控制继电器R的动作，死区设为2度：当P<=S-1时，控制R接通电加热回路；当P>S+1时，控制R断开电加热回路；当S-1<P<=S+1时，R保持原状态不变。

单片机课程设计题目大全一、课程目标知识目标：1. 理解单片机的基本原理和功能，掌握常见单片机的工作原理及编程方法。

2. 学会使用一种单片机开发环境，如51单片机或Arduino，并能运用C语言进行程序设计。

3. 掌握单片机外围电路的连接和调试方法，实现简单的电子项目。

技能目标：1. 培养学生动手实践能力，能独立完成单片机程序的编写、烧录和调试。

2. 培养学生运用单片机解决实际问题的能力，提高创新意识和团队合作精神。

3. 提高学生查阅资料、自主学习的能力，形成良好的学习习惯。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对单片机及电子技术的兴趣，激发学习热情，增强自信心。

2. 培养学生勇于尝试、不畏困难的精神，形成积极向上的学习态度。

3. 培养学生具备良好的合作精神，尊重他人意见，善于沟通交流。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论教学，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。

学生特点：学生具备一定的电子基础和编程能力，对单片机有一定了解，但实践经验不足。

教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生通过实践项目掌握单片机知识，提高学生的实际操作能力。

同时，关注学生的个体差异，因材施教，使学生在课程中取得较好的学习成果。

通过课程学习，学生能够达到上述知识、技能和情感态度价值观目标。

后续教学设计和评估将以此为基础，确保课程目标的实现。

二、教学内容1. 单片机基础知识- 单片机概述、发展及应用- 单片机的组成、工作原理及性能指标2. 单片机编程语言- C语言基础语法- 单片机C语言编程规范与技巧3. 单片机开发环境及编程工具- 51单片机开发环境搭建- Arduino开发环境及编程工具使用4. 单片机外围电路设计- 常用电子元器件及其功能- 单片机与外围电路的连接方法5. 单片机程序设计与调试- 单片机程序结构及编程流程- 常见程序设计实例分析- 程序烧录、调试及优化方法6. 单片机应用案例分析- 简单电子项目设计原理及实现- 创新性项目设计方法与步骤教学内容安排及进度：1. 第1-2周：单片机基础知识学习，了解单片机的基本原理和性能指标。

单片机原理与应用课程设计1.基于单片机的温度报警器的设计温卫敏设计内容及要求：利用温度传感器采集参数信息，送到单片机中进行处理，并显示在LCD或数码管上，根据设定的上下限来进行确定蜂鸣器报警，系统主要包括硬件电路接口连接和软件模块的设计，硬件电路接口连接主要是温度传感器接口电路连接、报警电路连接，单片机最小系统等，软件主要包括传感器采集模块、显示模块、报警模块等。

2.基于单片机的花房温湿度控制系统设计温卫敏设计内容及要求：利用温湿度传感器采集参数信息，送到单片机中进行处理，并显示在LCD，根据设定的上下限来进行控制电机，以便于通风，系统主要包括硬件电路接口连接和软件模块的设计，硬件电路接口连接主要是温湿度传感器接口电路连接、报警电路连接，单片机最小系统等，软件主要包括传感器采集模块、显示模块、控制模块等。

3.基于单片机的窗帘自动控制系统设计温卫敏设计内容及要求：利用光照传感器采集参数信息，送到单片机中进行处理，并显示在LCD，根据设定的上下限来进行控制电机，来进行打开或者关闭窗帘，系统主要包括硬件电路接口连接和软件模块的设计，硬件电路接口连接主要是光敏传感器接口电路连接、单片机最小系统等，软件主要包括传感器采集模块、显示模块、控制模块等。

4.基于单片机的超声波测距仪的设计温卫敏设计内容及要求：利用超声波传感器采集参数信息，送到单片机中进行处理，并显示在LCD，系统主要包括硬件电路接口连接和软件模块的设计，硬件电路接口连接主要是超声波传感器接口电路连接、单片机最小系统等，软件主要包括传感器采集模块、显示模块等。

5. 节日彩灯控制器于红利设计内容及要求：制作一个节日彩灯控制器，通过按下不同的按键来控制LED发光二极管的显示规律，在P1.0~P1.3引脚上接有4个按键k0-k3，个按键的功能如下：(1) k0为开始键，按此键彩灯开始由上向下流动显示。

(2) k1为停止键，按此键彩灯停止流动显示，所有灯为暗。