关于以小见大的作文
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以小见大的作文600字【10篇】以小见大意思是从小的可以看出大的,指通过小事可以看出大节,或通过一小部分看出整体。
下面是小编精心为大家整理的10篇以小见大的作文600字,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
以小见大的作文篇一如叶人生日子像操场树上的叶子,密密麻麻,麻麻密密,青了又黄,黄了又青,当我们终于察觉到了它的轮回交替时,青青枝头已经绽放出了朵朵生命之花,时光飞逝,,这就是人生?人生是什么?人生是什么?依我看来人生就是一个寻找快乐的过程。
似乎什么也没找到,待你揭开人生的内涵,才猛然发现,那记录了人生的长卷上无一不闪烁着幸福的光芒。
正是这点点滴滴、碎碎零零、真真切切的幸福才编织出人生最美的图案价值。
曾经听到过这样一句话,“人生贵在参与”。
这句话也许有一定的道理,可是我们在参与什么呢?你的参与价值是什么呢?任何一个人都是有价值的活着,虽然价值不能同等,可这价值却不能和别的物件的价值相提并论,也不能与别人的价值来作为比较。
体验。
体验生命价值是一种享受,当我们远离了喧嚣,沉淀了狂躁,摆脱了追逐名利,放弃了金钱财富的牵绊,一定会感觉到无比的轻松,幸福的暖流也会缓缓涌入灵魂,陶冶我们的情操。
此时,生命的价值更会得到很大的张扬,就像孔雀开屏一样的亮丽,绽放出无限的光彩中经常听到买卖者以此论价生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。
生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。
寿命的缩短与思想的虚耗成正比。
珍惜生命就要珍惜今天。
了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。
体验人生,才会了解其真谛其实,每个人对人生都有自己独特的诠释,是追求,是执著……但有一点永远不会变:人生是成败交替的合体,是得失兼容的五味瓶,想要真正读读人生的人,必须先读懂失败,才能真正体会有一种人生,是我们都在追求的人生,也是最辉煌的人生,那就是:直落的花,成熟的果,发芽的种,落地的叶…以小见大的作文300字篇二星期一,我穿上妈妈给我新买的白纱裙子去上学。
以小见大作文九篇欢迎来到编辑为您准备的“以小见大作文”汇总,这篇文章涵盖了多个方面的内容欢迎大家深入了解和借鉴。
作文是让思想以文字为载体传递下去的过程,只要我们勤加练习就能够不断提高自己的写作水平。
一篇好的作文应当能够感动读者,与之产生情感共鸣。
以小见大作文篇1这些小材料是日常常见的、身边的,甚至是琐碎的,很多同学都熟视无睹或不屑一顾,但作者却“点石成金”,用它们来体现“大道理”,起到“四两搏千斤”的作用。
手中握有大材料当然好,但由于年纪小、阅历浅,大材料是可遇不可求的。
我们的生活中绝大多数都是小材料,我们必须像齐石白那样,从一只平常无奇的小虾中发现生命的真谛。
或把自己变成一头奶牛,“吃进去的是草,挤出来的却是奶”,这祥,我们就能在作文中左右逢源,“花腐朽为神奇”。
想一想:这道题我有材料写吗?然后再看文章,看完后又想一想:文章的“小”是什么?“大”是什么?挖掘素材,以小见大——“梅兰芳的筷子”素材运用示例技巧点拔在写作中,不少同学认为只有大材料,才能表现大的主题,写出来的文章才能更有深意。
其实不然,小的材料如果运用得当,同样能够揭示出深刻的道理。
这就是通常说的以小见大。
我们可以聚焦生活中的凡人琐事,提炼出写作素材,达到管中窥豹的效果。
如何做到以小见大呢?可从以下三点入手1.留心观察生活,在生活中积淀写作素材。
生活是写作的源泉。
在日常生活中,许多事情表面上看起来平淡无奇,但却是整个社会生活的基础。
我们只要有一双善于观察的眼睛,四季变化均可入景,嬉笑怒骂皆成文章。
只要留心观察生活,就能积累出鲜活的.素材。
2.深入体验生活,透过现象看本质。
体验生活,能够增加自己的阅历,拓宽自己的视野。
同时,你还可以尝试用别人的眼光来看身边的世界,分析问题。
这样,才能挖掘出蕴涵深刻的思想内容和社会意义,平中见奇,从而深化文章的中心。
3.展开想象和联想,由此及彼,由浅入深。
看到“流泪”的蜡烛,我们就联想到默默无闻的奉献精神;看到漫天飞舞的雪花,我们就想象到来年的大丰收;看到天上的圆月,我们就生发出“但愿人长久,千里共婵娟”的感慨。
以小见大的作文精彩8篇篇一:以小见大作文700字篇一趁着周末空闲,妈妈领着我,去了一个偏僻的巷子里修伞。
这个巷子很偏僻,平时只有几个行人在路上,悠哉悠哉地逛着。
要修的伞,还是把崭新的伞,妈妈不舍得丢掉,便来到这里,找到一位修伞工。
穿着一身再普通不过的衣服,外面套了件深色的大围裙,坐在一个矮小的板凳上。
这是一位憨态可掬的老奶奶。
只见这位老奶奶满头银丝,一条条石刻般的皱纹布满了整张饱经沧桑的脸,一双苍老枯瘦的双手,爬满了蚯蚓般的青筋,岁月在她身上留下了道道痕迹。
老奶奶身旁还有一位上了年纪的老爷爷,正在为一位顾客修鞋子,估计是她的“同事”吧。
“这把伞不知怎么回事,打不开了,您帮我修修吧!”妈妈简要地向老奶奶说明了情况。
“拿来我看看。
”老奶奶接过了雨伞,“应该是开关坏了。
”老奶奶嘀咕了一声,似乎在说给我们听,但也许是说给她自己听吧。
只见她抄起身旁的螺丝刀,三下五除二,便把开关的按钮卸了下来。
接着又从一旁一个装满零件的盒子里,精心挑选了一个新按钮,不紧不慢地用螺丝刀安了上去。
又见她仔细端详了一番自己的“杰作”,似乎有些不满意。
又抓起兜里的锉刀,小心翼翼地敲打了一番,似乎更加牢固了些,这才满意地笑了笑。
接着,她又对伞做了全面细致的检查。
整个过程,老奶奶一直与妈妈在聊天,可视线却从未离开过伞,双手也一直没停过。
没想到这么一双苍老的手还可以如此灵巧,她仿佛是在打磨一件艺术品一般。
最后,她把伞撑开了,又仔细端详了一番,才递给妈妈。
“你看怎么样?”“嗯,可以。
”看来这把伞在这位能工巧匠的手下已重获“新生”。
“多少钱?”“两块钱。
”妈妈递给老奶奶两块钱,老奶奶接过钱,满足地微笑着。
但我很诧异,两块钱也太少了吧!现在的两块钱连一顿早点都吃不到。
或许老奶奶在这里修伞并不是为了赚钱,而是方便他人吧。
有的人辛苦一生,任劳任怨,只为奉献他人。
多么可爱可敬的老奶奶!篇二:以小见大作文篇二这是一个阳光亮媚、风和日丽的礼拜六。
鸟儿在欢乐地歌颂,小溪在悄悄地流淌,表情也更加地镇静。
关于以小见大的中考满分作文篇一《一碗馄饨小时候,我特别喜欢吃馄饨。
在我家小区的转角处,有一个小小的馄饨摊。
摊主是一位头发花白的老奶奶,她很瘦,但包馄饨的动作特别麻利。
一天,我在外面玩耍后饿极了,兜里揣着妈妈给的零花钱去馄饨摊。
那天人不多,我找了个位置坐下。
我看老奶奶先在小桌上放好肉馅、馄饨皮和一碗水。
她拿起一张馄饨皮,迅速地用筷子挑了一点肉馅放中间,然后手指轻轻一捏,一个馄饨就成型了。
那馄饨在她手里就像是听话的小娃娃。
她包馄饨的手背上青筋凸起,手指因为长久的劳作有点弯曲变形。
我忍不住说道:“奶奶,你包馄饨的速度好快啊。
”老奶奶笑着说:“孩子,熟能生巧,奶奶包了几十年馄饨喽。
”不一会儿,一碗热腾腾的馄饨就端到我面前了。
馄饨皮薄得能看见里面粉红色的肉馅,汤里飘着紫菜、虾皮和葱花,特别诱人。
我大口吃着,汤汁溅到了嘴边。
这时附近来了一个衣衫褴褛的乞丐,他在离馄饨摊不远处徘徊。
他身上的衣服脏兮兮的,头发乱得像个鸟窝。
老奶奶看见了,停下手里的活,盛了一碗馄饨递给乞丐。
乞丐有点惊讶,不敢相信地看着老奶奶,老奶奶说:“快吃吧,吃饱了才有劲儿。
”乞丐连声道谢,坐在路边大口吃起来。
我心里很是不解,问老奶奶:“您给他一碗馄饨,您不就少赚一份钱了吗?”老奶奶摸了摸我的头说:“孩子,人都有困难的时候,能帮就帮一把。
”那一刻,我觉得那碗小小的馄饨不仅仅是食物,更充满了温暖与善良。
从那以后,我也更愿意帮助别人了,就像那老奶奶小小的馄饨摊传递出的大大的善意。
篇二《角落里的伞》那天,我去上学。
天空阴沉沉的,像是憋着一场大暴雨。
我急冲冲地往学校赶,生怕被淋成落汤鸡。
到了学校,第一节课刚上没多久,雨就“哗哗”地落下来了。
巨大的雨点砸在窗户玻璃上,让人心慌。
课间,我在教室里无所事事,就透过窗户看向外面的操场。
操场旁边的角落里有一把孤零零的伞。
这伞看起来很普通,蓝色的伞面上有一些小小的白点,像是不小心沾上的石灰。
伞柄是黑色的,在风雨中有一点倾斜。
以小见大的作文优秀范文一滴水可以折射出太阳的光辉,一朵花可以点缀春天的美丽,一颗螺丝钉可以带动机器的运转。
生活中的小事,往往蕴含着深刻的道理,以小见大,能让我们从细微之处洞察到世界的本质和人生的真谛。
记得有一次,我在公园里散步。
阳光透过树叶的缝隙洒在地面上,形成一片片斑驳的光影。
微风拂过,带来阵阵花香,让人心旷神怡。
就在这时,我看到一位老人正坐在长椅上,专注地看着一本书。
他的脸上刻满了岁月的痕迹,但眼神中却透露出一种专注和宁静。
我好奇地走近,发现他看的是一本关于历史的书籍。
我不禁问道:“老爷爷,您为什么在公园里看书呀?”老人抬起头,微笑着回答我:“孩子,公园里安静,空气又好,能让人静下心来读书。
而且,活到老学到老嘛,多读点书总是好的。
”简单的几句话,却让我深受触动。
这位老人,在他迟暮之年,依然保持着对知识的渴望和追求。
他没有因为年龄的增长而放弃学习,而是选择在这宁静的公园里,与书为伴,充实自己的心灵。
从他身上,我看到了一种对生活的热爱和积极向上的态度。
他用自己的行动告诉我,无论身处何种境地,都不能停止前进的脚步,都要不断地充实自己,追求内心的富足。
还有一次,我在公交车上看到了这样一幕。
一个小女孩手里拿着一包薯片,吃得津津有味。
当她吃完后,四处寻找垃圾桶。
可是公交车上并没有垃圾桶,周围的人都劝她:“就扔在地上吧,反正会有人打扫的。
”然而,小女孩却坚定地摇了摇头,一直把空袋子攥在手里,直到下车后才扔进垃圾桶。
这个小小的举动,让我对这个小女孩充满了敬佩。
在很多人都选择随意丢弃垃圾的时候,她却坚守着自己的道德底线,用实际行动维护着公共环境的整洁。
她的行为虽然微小,但却反映出她内心深处的文明素养和对社会公德的尊重。
从她身上,我看到了一个良好的教育所带来的力量,也看到了未来社会的希望。
在我们的日常生活中,这样以小见大的例子数不胜数。
比如,一个微笑可以传递温暖,一句问候可以表达关怀,一次帮助可以彰显善良。
这些看似微不足道的小事,却能像星星之火一样,点燃人们心中的善良和美好,汇聚成一股强大的力量,推动社会的进步和发展。
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曾经听到过这样一句话,“人生贵在参与”。
这句话也许有一定的道理,可是我们在参与什么呢?你的参与价值是什么呢?任何一个人都是有价值的活着,虽然价值不能同等,可这价值却不能和别的物件的价值相提并论,也不能与别人的价值来作为比较。
体验。
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以小见大的五年级作文(精选10篇)以小见大的五年级作文(精选10篇)以小见大的五年级作文1这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。
鸟儿在欢乐地歌唱,小溪在静静地流淌,心情也越发地舒畅。
我想:今天早上玩游戏,下午收拾房间,晚上做作业。
一想完这个计划,我的心情欢呼雀跃,因为想到今天有事忙碌的、充实的。
转眼间,就到了中午。
我在收拾房间。
我在抽屉边缘无意间发现了一只快燃完的蜡烛。
“嗨!这么短的蜡烛还留着干嘛啊!”我默默的说。
然后我就不假思索的随手把它给丢进了垃圾桶里了。
到了傍晚,吃完晚饭以后,妈妈千叮万嘱地对我说:“现在我要去上班,爸爸不在家。
你可要好好地管住自己,作业要早点做玩哦!”我嫌她烦,门一下子就被我关上了。
之后,我来到了书桌前,开始“战斗”做了一会儿,突然停电了,房间顿时一片漆黑,伸手不见五指,我害怕极了,心里充满了恐惧。
我想:怎么办?现在爸爸妈妈都不在家,这么黑我该怎么办?问题是我的作业还没有做玩呢?我起身开始寻找手电筒,我拿着点蚊香的打火机把整个房间,都没有它的身影。
我无助地坐在床上,我非常地绝望,忽然,我想起了早上丢弃的那只蜡烛。
我跌跌撞撞地把它摸到手,如获珍宝似的点燃了它,它就像一朵红色美丽的花,把浓重的夜幕撕开了一角。
我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的心情。
心顿时被安抚了下来,值后,我伴随着这微弱而又万丈光芒的光源,又投入了“战斗”。
从这小小的事情就可以知道世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处。
譬如这根蜡烛,虽然只燃烧了一次,但却挽救了精神上受煎熬的我。
以小见大的五年级作文2郁闷的星期天一天天的过去,我不禁叹声气。
忽然,我发现了蚂蚁正在一排排的走着,每个蚂蚁都好像手上拿着东西。
我也跟上去看了,噢!原来是蚂蚁正在搬家啊。
它们的队伍整整齐齐地走着,就像被一个特别厉害的教练训练过一样。
啊,蚂蚁你可真厉害,知道要下雨了,提早搬家啊。
虽然你小小的一个,但知道的东西却很多,而且你不怕死,遇到问题那么勇敢。
[以小见大的作文600字]以小见大5篇第一篇以小见大:以小见大这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。
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譬如这根蜡烛,虽然只燃烧了一次,但却挽救了精神上受煎熬的我。
第二篇以小见大:学会以小见大学会以小见大一件很小的事,却能看出一个人的素质如何。
而这有一件很小的事,却让我记忆深刻。
一天,我在公交汽车上,汽车“轰隆轰隆”的响,不时来一个急刹车,全车厢的人都不约而同的往前倾。
我在一个小角落里,握住旁边银灰色的栏杆,从窗户往外看,好像一旁的树脚底抹了油一样,“刷刷”的往后退。
司机每停下一个站以后,都会大声喊:“往后走!往后走!”正逢下班高峰,人多的很,车里也很闷。
以小见大的作文300字5篇作文一:以小见大以小见大是一种思维方式,指的是从小事物看到宏观的大局面。
我们的老师在课堂上常常跟我们提到这个话题,希望我们能够培养这种思维方式,从而更好地认识世界,处理事情。
在我们的日常生活中,有很多能够体现以小见大的例子。
比如说,我们可以从一颗树叶上看到整个树木的生命活动,从一个研究小虫子的科学家的研究中了解到整个生态系统的运行方式等等。
只要我们用心去观察,就能发现许多小事物都蕴含着大的道理。
以小见大的重点在于提高我们的观察力和思维深度。
在写作的时候,我们也可以运用这种思维方式。
比如说,我们可以从一件小事情中发掘其中的深层含义,从而得到更为精彩的文章。
总之,以小见大是一种非常重要的思维方式。
希望我们能够在以后的学习生活中更加注重培养这种思维方式,从而成为一个具有深度思考能力的人。
用词分析:本文运用了大量的简单易懂的词汇,以表达清晰、流畅的意思。
同时,文章还用了比喻的手法,生动形象地表达出了以小见大的概念。
总的来说,文章的语言风格简洁明了,符合语文作文的应有特征。
作文二:以小见大的思维方式以小见大是个很有趣的概念。
它是指从一些看似琐碎或者极小的事情中发现并抽象出更为重要的信息,从而使人们对事件或者现象有更为深刻的认识。
以小见大的重点在于运用深度思考。
在生活中,我们有时会发现一些看似平凡无奇的景象,但是仔细观察,却有着很深层次的含义。
比如说,在仔细分析一只蜜蜂采蜜的活动时,我们不仅可以了解到蜜蜂的生态习性,还可以从中看到植物和动物之间的相互作用,并且体会到自然界的千变万化。
此时,我们就可以从小见大,从而得到更深层次的认识和理解。
以小见大也适用于写作。
在写作时,我们应该尽量从小事物中抽象出更大的主题和思想。
比如说,在写文章的时候我们可以从一只小鸟对着月亮歌唱发散出的情感思考到思念、爱情等等。
总之,以小见大为我们人类的思考方式带来了更多的可能性。
我们需要深入了解和应用这种思考方式,才能更好地面对我们的人生。
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转眼间,就到了中午。
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心顿时被安抚了下来,值后,我伴随着这微弱而又万丈光芒的光源,又投入了“战斗”。
从这小小的事情就可以知道世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处。
譬如这根蜡烛,虽然只燃烧了一次,但却挽救了精神上受煎熬的我。
以小见大的中考作文篇2刚进小学时,我是差生,表扬、获奖从来与我无缘。
小学四年级的一个星期一的早晨,我校举行升旗仪式。
旗升好后,校长讲话。
校长拿着话筒说个不停,我呢?没专心听,还有那里使劲的咬手指。
忽然,身后的同学推了我一下,差点儿把我推出了队伍。
我忍不住说她:“推什么嘛,推!吃饱了找不到事做!”那个同学说:“这才是好心没好报,校长让你上去领奖。
”“领奖!像我这种人都领奖!那你该去当‘江同志’了!”我顶她。
以小见大的中考满分作文700字(精选范文8篇)以小见大的满分作文(精选范文):1在我的心中,那一抹抹淡淡的微笑,那一次次不经意的回眸,都能给予人一种美的享受。
那是一个炎热的夏天,知了不停地“知了知了”的叫着,树上的知了也烦躁得叫了起来。
我也不例外,正坐在电脑前,正在发着呆。
突然,我的脑中浮现出了一个画面。
一个中年妇女正在打扫街道,她的脸上充满了汗珠。
她的手中拿着一把小扇子,在扇风,汗水一滴滴从妇女的额头上落下来,打湿了她的裤角。
那个妇女的脸上露出了欣慰的微笑。
她一步步往前走去,她看到了自己的儿子。
这位妇女的脸上充满了自豪,她的儿子也来了,他们一起来了。
他们看到了那个妇女的脸上露出了欣慰的笑。
妇女走后,妇女的儿子把她带进了家里,给了她们一个大大的微笑。
妇女的儿子在她的怀里,母亲也在她的怀里,那一刻,我的脑海中突然浮现出了一个美的画面。
她们看着那个妇女,眼中闪过了一丝微笑,母亲也看见了。
他们看到了母亲的笑容,这是我眼中的美,她的笑容是那么美丽。
母亲的微笑,是我眼中不经意的美。
那是一个炎热的夏季,辣的太阳照着大地上,知了不停地叫着:“知了,知了,知了……”那时,母亲的笑容,是我眼中那不经意的美。
我心中的美,那时的美,那时的美,那时的美,那时的美……以小见大的满分作文(精选范文):2我们的校园有着多姿多彩的一面,它就像一座美丽的花园,是那样美丽迷人。
走进校门,就会看到一个高大的操场。
操场的左边就是绿色的塑胶跑道,塑胶跑道的左边是一排整洁又整洁的楼房,楼顶上挂着一串串五光十色的霓虹灯。
操场的右边就是教室,一走进教室就会听见同学们朗朗的读书声和琅琅的读书声。
老师们也会在讲台前面给我们讲故事,讲道理。
讲完以后,老师就会拿出课本来给我们讲课。
同学们在课间的时候就会出去玩耍,有的在看书,有的在玩游戏。
在教室的后面就是操场。
操场的中间有一个篮球场,每周星期的时候,我们就会去那里玩耍,同学们会在球场里玩耍。
在操场的左边就是操场的正中央,那儿是同学们上体育课的地方。
[标签:标题]篇一:以小见大的作文细细翻来,“学校文明行为养成”中添加的一条令我感触颇深。
“遇到挫折和失败,不灰心,不气馁,遇到困难努力克服”,对呀,在学习上我就有过类似的经历:刚入学时,由于贪玩,所以每每遇到难题,我总是马马虎虎对待,心想:不管对错,快点做完,就可以玩了,反正老师会讲评,根本不必自己思考!而自己对那些努力思考的同学不屑一顾:真蠢!看,我多聪明!日积月累,我养成了不爱动脑,遇到困难马虎对待的坏习惯。
等到考试后,才知道自己成绩很差,而那些被我斥为“真蠢”的同学却一个个成绩优异。
我不禁第一回认真思考起来:原因在哪儿?我百思不得其解。
经过老师、妈妈的教育,我才知道“遇事不动脑筋,无学习恒心”是我的最大的缺点。
吃一堑,长一智。
在妈妈的帮助下,我看了一些书,了解了“童第周勤学苦练,发奋图强,最终完成了高难度的青蛙卵剥离手术,享誉海内外”,“李时珍一不怕苦,二不怕死,刻苦钻研,为中国的医学界留下了一部药物学巨著——《本草纲目》”,“司马光抓紧时间,利用警枕苦于练习读书,长大中成为著名的史学家”……这一个个鲜活的例子不正是告诉我:“在学习上遇到困难要有恒心,不气馁,只有持之以恒,努力想办法克服,才能有所成功”吗?在老师的教育下,我立志改正坏习惯,知道了更多的道理:“滴水穿石”、“只要功夫深,铁杵磨成针”等等。
韩愈在《进学解》中说:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
”这句话不仅告诉我们“学习需要勤奋”,而且也告诉我们“文明行为养成需要多思考,也需要多练习”。
有些同学遇到一点挫折和失败,就灰心、气馁,遇到困难就选择逃避,这是不好的。
难道我深刻的教训还没有让你引以为戒吗?在此,我想以一个“曾经受过教训”的人的身份提醒那些还执迷不悟的同学:“醒来吧!别再重倒我的覆辙!”文明行为养成的一点如此,以小见大,其他方面也要如此。
文明行为的养成必须依靠大家互相学习,互相帮助,互相监督,“择其善者而从之,其不善者而改之”。
以小见大的作文600字篇1诚信之美,在于它能反映一个人的道德修养;诚信之美,还在于它是人与人之间沟通的桥梁;诚信之美,更在于它能触动每一个人的心。
在一个暑气难耐的下午,我在家看着电视,虽然吹着电风扇,但豆大的汗水还是止不住从我的身体溢出来,使我渴不可耐。
于是我一想:不如去买个西瓜吧。
想到这里,我便以一个箭步冲向集市。
到了集市,看着形态各异、数量繁多的西瓜便让我立刻消除了暑意。
可也出现了另一个问题,不是经常来集市的我不知道哪个摊位卖的西瓜更甜,于是我便想上前瞧一瞧,但就在不经意间,我看见了这样一个画面。
一个年过花甲的老婆婆正在一个摊位前挑选西瓜。
很有经验的老婆婆向衣着朴素的摊主问道:“这西瓜甜不甜啊?”摊主笑着对老婆婆说:“当然甜啊,如果不信我可以切一小块给您尝尝。
”老婆婆立马就答应了。
不一会儿,老婆婆尝完西瓜后便又问摊主:“这西瓜多少钱一个啊?”摊主回答:“不贵,10元一个。
”但老婆婆又讲到:“便宜一点吧。
”摊主诚恳地说:“好吧,看您一个老人家很不容易,就8元一个吧。
”老婆婆便立即掏出钱包,迅速地从里面拿出了8元钱并递给了摊主。
可就在这时,有一张50元钱从老婆婆的钱包里掉了出来,但老婆婆丝毫没有察觉到,当她拿到西瓜之后转身就离开了。
我本以为摊主会将钱占为己有,但事实并非如此。
摊主看到地上掉的钱之后立马捡了起来并以迅雷不及掩耳之势的速度冲到了老婆婆的面前,随即问老婆婆:“这是不是您掉的钱?”老婆婆拿出钱包一瞧,之后便对摊主说:“是我掉的钱。
”摊主二话不说立即将钱放到了老婆婆的手里。
这时老婆婆感激地对摊主说:“真的很谢谢你,你可真有诚信啊!这种品质,一定会让你的生意越来越好的!”看到这里,突然有一股强大的力量触动了我的心,我在心里不禁为摊主竖起了大拇指。
这一件渺小的事却反映出了诚信的伟大,这一个渺小的人却显示出了诚信的重要。
诚信触动了心灵,也影响了我今后的路。
以小见大的作文600字篇2在我的印象中,父亲虽然不是很高,但绝对是强壮的、全能的。
2023《以小见大》中考作文(7篇)以小见大的作文300字篇一星期二上午,放学以后,我和妈妈站在路边,等我的朋友一起回家。
在我的旁边,有一个卖烤面筋的小摊,散发出一阵阵诱人的香味。
这时,一个刚放学的三年级女生来到小摊边,缠着她奶奶给她买烤面筋,奶奶说了她两句,但是最后还是给她买了两串烤面筋。
正在那姐姐要吃烤面筋的时候,又有一个班级放学了,很多同学都朝这边涌过来,不小心碰到了那个拿烤串的姐姐,竹签差一点就扎到姐姐的嘴,我也很担心。
可是谁知那个奶奶瞪了我一眼,不分青红皂白,朝着我发脾气,埋怨我碰到了姐姐,我很郁闷!我是站在前面的好不好?离他们有两步距离呢!我看了妈妈一眼,妈妈对我摇了摇头,然后我们就走了。
我忽然想起了以前看的那个小品--《扶不扶》里的老奶奶,她也冤枉了别人,但是最后她明白了自己的错误。
想到了这小品,我郁闷的心轻松了很多。
我又想起了妈妈经常说的一句话:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
我决定我以后还是会“尊老爱幼”的。
以小见大的作文300字篇二一位客户来吃饭,服务员因手机坏了,服务态度变差了。
客人叫拿菜单过来,服务员大声对客人说:“吃什么,快点,我很忙!”客人先是当什么事也没发生过。
当菜上来时,服务员又大声地对那位客人说:“你的菜到了,快吃,吃完给钱就快走!”客人忍不住了,大声对服务员说:“你干什么呀,我是客户,你这么对我,我要投诉你!”服务员愧疚地说:“对不起,因为我的手机坏了,要准备拿去修,我就有点急,就对您发火,真对不起!”客户听了,脸色一变,温柔地对服务员说:“没关系,你早一点跟我说就行了,为何对我出火,服务的人得对客人温柔一点,如果你对客人发火,客人不但会投诉你,还会骂你,不来你这吃饭了。
”服务员说:“真是对不起呀,我会把这么一个不好的行为给改正的。
”客户听了笑了,他们都笑了。
以小见大初中作文篇三梅花实在是不平凡的,我赞美梅花树。
当你在冰封雪地的高原上行走,扑入你视野的,是白茫茫的一条大毯子。
关于以小见大的作文
【篇一:学会以小见大】
一件很小的事,却能看出一个人的素质如何。
而这有一件很小的事,却让我记忆深刻。
一天,我在公交汽车上,汽车“轰隆轰隆”的响,不时来一个急刹车,全车厢的人都不约而同的往前倾。
我在一个小角落里,握住旁边银灰色的栏杆,从窗户往外看,好像一旁的树脚底抹了油一样,“刷刷”的往后退。
司机每停下一个站以后,都会大声喊:“往后走!往后走!”正逢下班高峰,人多的很,车里也很闷。
四处张望着,发现原来车上不只是年轻人,也有些上了年纪的老人。
这时,我看到一个老爷爷,他头发花白,满脸皱纹,脸上或者胳膊上散布着老人斑,腰背已经直不起来,而他却也在站着,这位老人扶着座椅上方的扶手,而这座椅正是“爱心专座”,这四个字突然让我觉得那么的刺眼,爱心专座不就是给这样需要帮助的人坐的吗?而现在,坐在这椅子上的正是一个看起来三十多岁的阿姨,手里拎着菜篮,嘴里哼着小调,翘着腿,看起来一副悠闲自在的模样。
我真想问问,你没有觉得一点不自在的地方吗?还是你心中正暗想,“这老人真烦,偏偏站我这里,难道还想让我让座?没门儿!”
虽然让一个座位不是什么惊天动地的大事,只是生活当。