九年级历史13到21课第十三课：西欧经济和社会的发展。
一、新的生产和经营方式。
1. 租地农场。
- 背景：11世纪以后，欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动。
垦殖者成为这些新开发地区的主人，他们按照自己的方式耕种。
随着法律的规范，农奴可以用货币购买劳役豁免权，以此获得对自己劳动力的自由支配；也可以通过缴纳迁徙税，离开庄园、摆脱领主人身束缚。
- 形成：在这个过程中，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。
- 特点：采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
2. 手工工场。
- 发展：手工业者逐渐脱离农业，更多地为市场而生产。
13世纪，农村出现了分散的手工工场。
后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。
- 特点：商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
二、富裕农民和市民阶层。
1. 富裕农民。
- 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。
富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。
2. 市民阶层。
- 城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。
随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。
- 市民阶层中的富裕商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。
第十四课：文艺复兴运动。
一、文艺复兴的兴起。
1. 背景。
- 14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。
- 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
人教版世界历史下册提纲第一单元苏联社会主义道路的探索中考要求：1、俄国十月革命爆发的时间、地点、领导人；2、世界历史上第一个社会主义国家诞生的重大意义；3、苏俄新经济政策的主要内容4、20世纪20-30年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。
第一课俄国十月革命一、十月革命：1、背景：A一战给俄国带来深重的灾难；B1917年3月发生了二月革命，推翻了沙皇的专制统治，建立了资产阶级临时政府，同时还有工兵代表苏维埃政权；C列宁回到彼得格勒；D七月流血事件的发生（1917年7月）临时政府镇压工兵游行。
2、情况：彼得格勒武装起义1917年11月7日（标志十月革命的爆发）胜利标志：攻占冬宫，阿芙乐尔号。
3、结果：革命全国胜利，人民委员会建立4、措施：A建立新型无产阶级政权B将银行、铁路、大工业收归国有；C颁布：《土地法令》没收地主、寺院的土地，分配给农民耕种。
D颁布：《和平法令》退出一战。
E迁都彼得格勒至莫斯科二、巩固政权的斗争：1918至1920年三年国内战争时期，苏俄粉碎外国干涉军和国内反革命叛乱。
军事上：加强红军建设经济上：战时共产主义政策1918年A实行余粮收集制；B、中小企业国有化；C取消自由贸易，实行实物配给制。
三、十月革命的意义：1、俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命；2、世界上第一个社会主义国家由此诞生；3、十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治；4、推动了国际社会主义运动的发展；5、鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第二课对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义建设道路的探索：1、新经济政策1）背景：国内战争结束后，和平建设时期的首要任务是恢复被战争破坏的经济。
2）新经济政策的内容：（1921-1929 列宁）A废除余粮收集制，余粮归农民自己支配B大企业归国有，允许私人和外企经营中小企业C废除实物配给制，恢复自由贸易。
3）新经济政策的作用：允许多种经济并存，大力发展商品经济，使国民经济恢复和发展。
第六单元医疗与公共卫生第14课《古代的疫病与医学成就》【课标要求】知道古代疫病的流行与影响；了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程。
【重难点】了解古代疫病的防治措施，知道中医药的主要成就，理解疫病产生的影响【名词解释】1.明末鼠疫：又是指明朝崇祯帝在位期间中国北方出现的大鼠疫。
明代中期以后中国进入了一个空前少雨的年代，出现全国性的大旱灾。
明末大鼠疫开始于崇祯六年（1633年），地点是山西。
崇祯十四年传到河北，并随着李自成和清朝的军队传到更多的地区。
崇祯十四年（1641年），鼠疫传到北京，造成北京人口的大批死亡，在1643年的8月到12月间，保守估计死亡人数高达全城的五分之一2.黑死病：爆发于14世纪中后期的黑死病，使欧洲大伤元气，对中世纪欧洲社会的经济、政治、文化、宗教、科技等方面造成了剧烈的冲击，西方学者认为它标志了中世纪的结束。
经历了黑死病后，欧洲文明走上了另外一条不同的发展道路，不仅推进了科学技术的发展，也促使天主教会的专制地位被打破，为文艺复兴、宗教改革乃至启蒙运动产生重要影响，从而改变了欧洲文明发展的方向。
3.中医：中医学以阴阳五行为基础，将人体看成是气、形、神的统一体，通过“望闻问切”四诊合参的方法，探求病因、病性、病位，使用中药、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段，使人体达到阴阳调和而康复，以藏象生理学、经络腧穴学作为基础学科。
4.西医：以化学、生物学、物理学等实验科学为依托,借助精密仪器及数据分析,在解剖学、诊断学、药学等方面取得很大成就。
明末清初，西方传教士把西方近代医学带到中国，但影响有限，鸦片战争后，教会医生与军医追随殖民者而来。
5.教会医院：基督教利用医药作为在中国推行文化的方式。
传教士在中国举办医疗事业在客观上曾把西方的医术和西药以及近代医院制度、医学教育（包括护理教育）传入了中国。
黄宽于1857年从美国留学回到广州在博济医院行医，成为中国第一代西医。
九年级下册历史知识点归纳总结九年级下册历史知识点第1课，殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1、19世纪初，拉丁美洲的绝大部分仍处于西班牙和葡萄牙的统治之下。
2、19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲地区掀起了独立运动。
3、“解放者”：玻利瓦尔、圣马丁。
二、印度民族大起义1、印度人民反抗的国家：英国。
2、起义的代表人物：章西女王。
3、印度民族大起义的影响：起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课，俄国的改革一、彼得一世改革1、改革时间：18世纪初;2、向西方学习;改革的内容：①强化中央集权;②建立新式常备军;③按功劳和才能提拔人才;④鼓励兴办手工工场，准许工场主购买农奴;⑤发展教育;⑥倡导西方生活方式。
改革的影响：①俄国经济、军事实力大为增强，一跃而成为欧洲军事强国，位对外扩张准备了条件;②开启了俄国近代化的进程;③农奴制进一步强化，后来阻碍了俄国社会的发展。
(简化版：改革让俄国成为强国，让俄国开始近代化，但也强化了农奴制。
)二、废除农奴制1、时间：1861年2、改革者：亚历山大二世3、改革的内容：①农奴可以获得人身自由;②农奴解放以后可以获得土地，但必须高价赎买。
4、改革的影响：改革废除了农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路，但是改革也保留了残余。
第3课，美国内战1、美国内战的背景：①美国北方完成了工业革命，南方以种植园经济为主;②在是否废除奴隶制的问题上，南北双方针锋相对。
2、内战爆发的导火索：林肯当选总统(林肯主张限制奴隶制的发展);3、内战爆发的时间：1861年(与亚历山大二世宣布废除奴隶制同年);4、1862年，《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》颁布，扭转了战场被动局面。
5、如何评价美国内战：①美国内战实质上是美国第二次资产阶级革命;②这场战争维护了国家统一，废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济发展创造了条件。
