二交通和通信工具的进步

二交通和通信工具的进步探究目标1、知识与技能了解交通和通讯工具在中国的出现和发展，通过掌握交通和通信工具发展的状况，思考分析推动的因素。

2、过程与方法搜集老照片、文字资料，建立橱窗板报，以此形成对百年来交通和通信发展的直观认识，并加深对交通和通讯工具进步的了解。

3、情感态度与价值观在学习中逐步认识到，交通和通信工具的进步是以整个中国社会的向前发展作为前提的，体现了时代发展的必然性。

探究指导历史宫殿【基础知识解析】一交通工具的更新1、中国近现代交通工具的演变特点进入近现代社会之后，交通工具的更迭加快了速度。

轿子、马车等传统的代步工具，逐渐被新式交通工具如人力车、三轮车、自行车取代。

与此同时，由机械动力牵引的火车、汽车、电车也日趋重要，成为人们出行的重要交通工具。

不过，交通工具的更新在城市比较显著，在乡村则迟缓的多。

2、人力车人力车是城镇中重要的交通工具，仅北平、天津、上海三市就有数万辆之多。

3、自行车的演进自行车于19世纪中后期传入中国。

20世纪初出现在城市的大街小巷。

50年代以后，中国有了自己的自行车制造厂，自行车逐渐成为人们日常生活中主要的代步工具。

4、电车和汽车的演进1906年，天津创办了有轨电车交通系统。

公共汽车运行较晚，上海是1924年，北京则是1935年。

5、火车、轮船和飞机等交通工具1865年4月，中国建成了自行设计的第一艘轮船，中国近代轮船业得以发端。

19世纪末20世纪初，中国铁路建设进入一个快速发展时期。

中国民航事业起始于20世纪20年代，30年代中期已形成覆盖大半个中国的航空网。

1949年以后，中国现代交通获得快速发展，全国绝大部分省份实现了火车、飞机的运营。

6、现代中国交通的特点由于地区经济发展不平衡，同时也受具体环境的影响，各种层次的交通工具，从马车、各种人力车，到现代化的电车、汽车、火车、轮船、飞机等，在现代中国得到广泛的应用。

例题1：下列关于中国近代以来交通工具变迁的表述，错误的是（）A、19世纪中叶中国的交通工具主要依赖机械牵引B、民国时期，人力车是城镇中重要的交通工具C、电车和汽车的出现，是中国交通发展史上的重大进步D、19世纪末20世纪初，中国的铁路建设进入一个快速发展时期思路与技巧：19世纪中叶，中国的交通工具仍然依赖于原始的人力与畜力。

《交通和通信工具的进步》教学设计一、教材分析（1）分析《课程标准》要求了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。

因此，本课对于近代交通和通信工具原因及影响掌握就尤为重要。

（2）本课的地位和作用本课《交通和通信工具的进步》是第四单元“中国近现代社会生活的变迁”的第2节课。

它上承第1课《物质生活和社会习俗的变迁》，下启第3课《大众传播媒介的更新》，同时又相对独立，共同反映中国近现代社会生活变化的各个层面。

在近现代史上，中国的社会结构在近现代处于急剧的变革中，社会生活和社会面貌发生了深刻的、巨大的变化。

中国近现代社会生活的变迁反映了中国现代化的进程和社会进步，交通和通信工具的进步一方面体现中国现代化的进程和社会进步，另一面给人们生活方式、思想观念带来的巨大变化。

二、教学方法充分发挥学生的主体作用，通过小组合作的办法，指导各小组学生阅读教材、搜集材料，制作课件。

课前将学生分为铁路公路组、水运航空组、通讯组等八小组完成各组任务（搜集材料、制作课件、课堂展示）。

要求展示时间5--7分钟左右三、教学目标知识与能力（1）掌握中国近代交通和通讯工具进步的主要情况，并理解这一变化发生的历史背景和它对中国近代社会的影响。

（2）掌握新中国成立后，我国交通和通讯事业的发展特征，认识到它与我国国民经济发展之间的密切关系。

过程与方法（1）搜集老照片，引用相关历史材料，引导学生归纳中国近代交通运输方式变化的特点。

（2）从学生最熟悉的事例出发，提出历史问题让学生思考，提高学生的学习兴趣。

情感态度与价值观用历史唯物主义观点全面、辩证地分析问题，史论结合，论从史出，对近代交通、通讯的变化做一个正确的结论。

通过学习，使学生逐步认识到随着社会的进步以及人类文明的发展、世界文化的交流等，人类的生活必会发生重大变化。

教学重难点：交通工具发展的表现；交通工具发展对社会生活的影响四、教学过程（一）导入设计用图片展示古代、现代交通与通信，给学生视觉形成强烈冲击。

课时跟踪检测（十二）交通和通信工具的进步一、选择题(每小题4分，共32分)1．近代思想家王韬在论述铁路作用时说：“国家于有事之时，运饷糈，装器械，载兵士，征叛逆，指日可以集事。

”他认为铁路的主要作用在() A．调运快捷B．连接中外C．资源开发D．经济交流解析：选A作者认为铁路的主要作用在军事方面，能起到调运快捷的作用，故A项正确；连接中外、资源开发、经济交流，材料没有体现，故B、C、D三项错误。

2．近代电车刚进入上海，有人作竹枝词：“铁线纵横铁轨铺，几如地网与天罗。

电车初试人都怕，说是将来肇祸多。

”一段时间后，有人又作竹枝词：“人坐车中称稳便，儿童指点陆行舟”，“电车行驶通租界，市政经营仗市民”。

该材料本质上反映了() A．西方物质文明深深融入中国社会B．西方物质文明完全改变了中国传统习俗C．中西文明在抵触矛盾中相互渗透D．西方物质文明被上海市民逐步接受解析：选D材料反映了上海市民对电车由不接受到接受的过程，本质上反映了西方物质文明被上海市民逐步接受。

3．19世纪末自行车从西方传入中国，成为宫廷贵族的玩具；到20世纪60、70年代自行车和缝纫机、手表一起成为年轻人结婚必备的三大件；再到80年代，自行车逐渐成为中国人最重要、最普及的代步工具；如今自行车不再仅仅是一种普通的交通工具，也是人们健身、休闲的好方式。

自行车命运的变迁不能说明() A．中国社会经济迅速发展B．人民生活水平的稳步提高C．中国自行车工业世界领先D．人们环保、健身意识的增强解析：选C根据材料和所学知识，自行车命运的变迁说明了改革开放以来中国社会经济的发展、人民生活水平的提高以及思想观念的改变；材料内容无法体现中国自行车工业的发展水平。

4．1872年，上海公共租界当局张贴了沪上第一张交通告示，内容包括“凡马车及轿子必需于路上左侧行走”“凡小车必由左边往来，唯不许走路旁相近之路中心行走”“凡马车于十字路口必得走慢”等。

这说明() A．当时租界的交通规则由上海地方当局制定B．汽车在中国已经出现C．交通规则呈现中西合璧的特征D．近代交通文明开始在上海逐步确立解析：选D材料说明不同的车辆有着不同的行驶规定，属于近代交通文明，故材料主旨意在说明近代交通文明在上海逐步确立。

交通和通信工具的进步一、选择题1．下列交通工具是19世纪中后期从外国传入中国的是( )解析：1906年，在天津创办了中国第一个有轨电车交通系统；20世纪初，汽车才开始出现在上海；黄包车是在中国传统交通工具的基础上改进的；自行车于19世纪中后期传入中国，因此答案为D项。

答案：D2．“稀奇稀奇真稀奇，两个轮盘当马骑”，这是鲁迅先生小时候经常念的一句童谣。

它说的是近代中国出现的一种交通工具。

这一新交通工具开始出现在中国城市的大街小巷是在( )A．19世纪中期B．20世纪初C．新中国成立后D．改革开放后解析：“稀奇稀奇真稀奇，两个轮盘当马骑”童谣说得是自行车，根据所学知识，20世纪初德国入侵青岛，德国传教士把自行车带入了青岛，时间是1903—1905年，故B项符合题意。

答案：B3．2010年在上海成功举办了世博会，若100年前在上海举办世博会，中国百姓前往上海不可能采用的方式是 ( )A．乘坐蒸汽轮船B．乘坐火车机车C．乘坐民航客机D．乘坐马车解析：注意题干的时间：2010年前的100年是1910年，中国航空事业起步于20世纪20年代，当时中国百姓乘坐民航客机是不可能的，故选C项。

答案：C4．社会生活的变化反映着时代的变迁，轮船、火车等交通工具传入中国，对中国近代社会产生的影响不包括( )A．客观上推动了中国的近代化B．促进了人口流动、信息交流C．便利了列强进一步掠夺中国D．减缓了中国半殖民地化过程解析：注意题干的要求“不包括”，近代交通工具的传入加快了中国半殖民地化的过程而不是“减缓”，故选D项。

答案：D5．大龙邮票是中国第一套邮票，始发行于1878年7月24日，其面值以海关的记账单位关平银表示，近十年其价格一路飙升。

下列关于其发行部门的叙述正确的是( )①是大清邮政发行②当时邮政并未脱离海关③还处于邮政试办阶段④邮政与电信合一A．①②③④ B．①②③C．①②④ D．①②解析：由“1878年”发行大龙邮票，以“海关的记账单位”表示面值，再结合所学知识，可知①②③正确。