10 唐雎不辱使命
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唐雎不辱使命原⽂及译⽂注释唐雎不辱使命原⽂及译⽂注释 《唐雎不辱使命》中⼈物形象⽣动,秦王的⾊厉内荏、前倨后恭,唐雎的不畏强权、英勇沉着,都写得栩栩如⽣。
以下是⼩编整理的唐雎不辱使命原⽂及译⽂注释,欢迎参考阅读! 原⽂ 秦王使⼈谓安陵君⽈:“寡⼈欲以五百⾥之地易安陵,安陵君其许寡⼈!”安陵君⽈:“⼤王加惠,以⼤易⼩,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。
安陵君因使唐雎使于秦。
(说通:悦) 秦王谓唐雎⽈:“寡⼈以五百⾥之地易安陵,安陵君不听寡⼈,何也?且秦灭韩亡魏,⽽君以五⼗⾥之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以⼗倍之地,请⼴于君,⽽君逆寡⼈者,轻寡⼈与?”唐雎对⽈:“否,⾮若是也。
安陵君受地于先王⽽守之,虽千⾥不敢易也,岂直五百⾥哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎⽈:“公亦尝闻天⼦之怒乎?”唐雎对⽈:“⾂未尝闻也。
”秦王⽈:“天⼦之怒,伏⼫百万,流⾎千⾥。
”唐雎⽈:“⼤王尝闻布⾐之怒乎?”秦王⽈:“布⾐之怒,亦免冠徒跣,以头抢地⽿。
”唐雎⽈:“此庸夫之怒也,⾮⼠之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭⽉;聂政之刺韩傀也,⽩虹贯⽇;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三⼦者,皆布⾐之⼠也,怀怒未发,休祲降于天,与⾂⽽将四矣。
若⼠必怒,伏⼫⼆⼈,流⾎五步,天下缟素,今⽇是也。
”挺剑⽽起。
秦王⾊挠,长跪⽽谢之⽈:“先⽣坐!何⾄于此!寡⼈谕矣:夫韩、魏灭亡,⽽安陵以五⼗⾥之地存者,徒以有先⽣也。
” 译⽂ 秦王派⼈对安陵君(安陵国的国君)说:“我打算要⽤⽅圆五百⾥的⼟地交换安陵,安陵君⼀定要答应我!”安陵君说:“⼤王给以恩惠,⽤⼤的地盘交换我们⼩的地盘,实在是善事;即使这样,但我从先王那⾥接受了封地,愿意始终守卫它,不敢交换!”秦王知道后(很)不⾼兴。
因此安陵君就派遣唐雎出使到秦国。
秦王对唐雎说:“我⽤⽅圆五百⾥的⼟地交换安陵,安陵君却不听从我,为什么?况且秦国使韩国魏国灭亡,但安陵却凭借⽅圆五⼗⾥的⼟地幸存下来的原因,就是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。
九下语文书第10课《唐雎不辱使命》笔记一、课文背景1. 课文名称:《唐雎不辱使命》2. 课文作者:清代文学家曹雪芹3. 课文内容概要:唐雎是宋朝仁宗时期的一位忠臣,他在面对魏国的压迫和歧视时,坚定地守护着自己的尊严和国家利益,展现了忠诚和勇敢的形象。
二、课文内容分析1. 唐雎面对魏国使者的挑衅,坚决捍卫自己的尊严和国家的利益,体现了他高尚的品德和坚定的信念。
2. 唐雎的言辞严厉而又坚定,表现出他对国家的忠诚和对敌国的反抗。
3. 课文通过唐雎的形象,展现了我国古代忠臣的高尚品质和忠诚精神。
三、课文意义1. 课文反映了我国古代忠臣的形象,对后人树立正确的价值观有着积极的影响。
2. 课文通过唐雎的形象,彰显了我国人民坚守信仰,抵御外敌的不屈精神,对当代社会也有着一定的启示作用。
四、课文对当今社会的启示1. 唐雎的形象对当代社会也有一定的启示作用,他的坚韧和勇敢精神值得我们学习。
2. 在当今社会,我们也需要拥有唐雎般不屈不挠、忠诚勇敢的品质,为国家和民族利益奋斗不息。
五、课文阅读心得1. 通过阅读《唐雎不辱使命》,我感受到了我国古代忠臣的高尚形象,同时也受到了他的坚定信念和不屈精神的鼓舞。
2. 在以后的学习和生活中,我会努力学习唐雎的品质,不断提升自己的忠诚勇敢精神,为国家和民族的发展贡献自己的力量。
六、总结通过阅读《唐雎不辱使命》,我们不仅可以了解我国古代忠臣的高尚形象,更能受到他的精神力量的鼓舞和启示。
唐雎在面对敌国的挑衅和压迫时,坚定地维护自己和国家的利益,展现了我国古代忠臣的形象,对我们树立正确的价值观和坚定信念有着积极的影响。
以上就是九下语文书第10课《唐雎不辱使命》的相关内容分析与阅读心得,希望能对大家有所帮助。
在唐雎义正言辞地拒绝魏国使者的恶劣要求后,他坚定地表示:“一日为臣,终身为臣,终无所改。
”这句话一针见血地表达了唐雎的忠诚和不屈精神。
面对强大的魏国,唐雎没有退缩,他用自己的坚定态度和清晰的立场展现了忠臣的风范。
《唐雎不辱使命》原文及翻译唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说(通假字,通“悦”)。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫(fú)然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。
”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣(xiǎn),以头抢(qiāng)地耳。
”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀(guī)也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲(jìn)降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟(gǎo)素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”注释1.秦王:即秦始皇帝嬴政,当时他还没有称皇帝。
2.使:派遣3.谓:对……说。
4.许:答应。
5.虽然:即使这样。
6.曰:说。
7.终:始终。
8.守:守护。
9.欲:想10.以:用11.之:的12.其:句中用来加重语气的助词13.安陵君:安陵国的国君。
安陵是当时的一个小国,在现在河南鄢陵西北,原是魏国的附属国。
战国时魏襄王封其弟为安陵君。
[1]14.许:可要,必须。
15.易:交换。
16.加惠:给予恩惠。
加,给予。
17.虽然:即使这样。
虽,即使。
然,这样。
18.弗:不。
19.以:用。
20.且:况且。
21.而:但。
古诗唐雎不辱使命翻译赏析文言文《唐雎不辱使命》选自初中文言文大全其诗词原文如下:【前言】《唐雎不辱使命》选自《战国策.魏策四》,题目是后人加的。
唐雎(ū),是安陵国的臣子。
安陵是附属于魏国的一个小国,安陵君原是魏襄王的弟弟。
公元前225年,即秦始皇二十二年,秦国灭掉魏国之后,想以“易地”之名占领安陵,安陵君派唐雎出使秦国。
唐雎折服秦王,出色地完成了使命,保存了安陵。
本文写的就是唐雎完成使命的经过。
“不辱使命”,不辜负使命。
辱,辜负,辱没。
【原文】秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫(fú)然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。
”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣(xiǎn),以头抢(qiāng)地耳。
”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀(guī)也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲(ìn)降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟(gǎo)素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”【注释】1 唐雎(ū),也作唐且,人名。
不辱使命,意思是完成了出使的任务。
辱,辱没、辜负。
2 秦王:即秦始皇帝嬴政,当时他还没有称皇帝。
10 唐雎不辱使命《战国策》秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
(说通:悦)秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。
”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”1.选自《战国策·魏策四》(上海古籍出版社1978年版),标题是后人加上.《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策,又称《国策》.《战国策》(Intrigues of the Warring States)是一部国别体史书.主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍.西汉末刘向编定为三十三篇,书名亦为刘向所拟定.宋时已有缺失,由曾巩作了订补.有东汉高诱注,今残缺.宋鲍彪改变原书次序,作新注.吴原师道作《校注》,近代人金正炜有《补释》,今人缪文远有《战国策新注》.唐雎(jū),也作唐且,人名.不辱使命,意思是完成了出使的任务.辱,辱没、辜负.秦王:即秦始皇帝嬴政,当时他还没有称皇帝.使:派遣欲:想以:用之:的其:句中用来加重语气的助词安陵君:安陵国的国君.易:交换.加惠:给予恩惠.虽然:虽然这样.虽,即使.然,这样.弗:不.秦灭韩亡魏:秦国灭了韩国和魏国.以君为长者,故不错意也:把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意.错意,置意.错,通“措”,安放,安置.请广于君:让安陵君扩大领土.广,扩充.逆:违背.与:疑问语气助词,通“欤”.非若是也:不是这样的.非,不是.是,代词,指秦王说的情况.直:通“只”,仅仅.谓:对…说.怫(fú)然:盛怒的样子.怫:盛怒;然:……的样子公亦尝闻天子之怒乎:先生也曾听说过天子发怒吗?公,相当于“先生”,古代对人的客气称呼.这是秦王暗示唐雎,你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话,我将发怒,那后果不堪设想. 布衣:平民.古代没有官职的人都穿布衣服,所以称布衣.这里指的是下文所说的“士”,即游说诸侯的策士.他们有胆识,有本事,但没有爵位,所以也称布衣.亦免冠徒跣(xiǎn),以头抢(qiāng)地尔:也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了.抢,撞.徒:光着.跣(xiǎn):赤足.庸夫:平庸无能的人.士:这里指有才能有胆识的人.专诸之刺王僚也,彗星袭月:专诸刺杀吴王僚(的时候),彗星的尾巴扫过月亮.聂政之刺韩傀(guī)也,白虹贯日:聂政刺杀韩傀(的时候),一道白光直冲上太阳.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上:要离刺杀庆忌(的时候),苍鹰扑到宫殿上.仓,通“苍”. 怀怒未发,休祲(jìn)降于天:心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆.休祲,吉凶的征兆.休,吉祥.祲,不祥.与臣而将(jiāng)四矣:(专诸、聂政、要离)加上我,将成为四个人了.这是唐雎暗示秦王,他将效仿专诸、聂政、要离三人,刺杀秦王.若:如果.必:将要. 必:将要. ”是否应为“必:一定(要).”参“有道词典引新汉英大辞典必副词(必定;必然)surely”.怒:发怒,动词.缟(gǎo)素:白色的丝织品,这里指穿丧服.是:这样,代词秦王色挠:秦王变了脸色.挠,屈服.长跪而谢之:长跪,古人席地而坐,两膝着地,臀部压在脚跟上.如果跪着则耸身挺腰,身体就显得高(长)起来,所以叫“长跪”.谢,认错,道歉.谕:明白,懂得.以,凭借徒:只以:因为参考译文:秦王派人对安陵君(安陵国的国君)说:“我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!”安陵君说:“大王给予(我)恩惠,用大的土地交换小的土地,真是太好了,即使这样,但是这是我从先王那继承的封地,我希望一生守护它,不敢交换!”秦王(听后)不高兴.于是安陵君就派遣唐雎出使到秦国.秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君却不听从我,这是为什么?况且秦国使韩国魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来,是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意.现在我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大自己的领土,但是他违背我的意愿,是他看不起我吗?”唐雎回答说:“不,并不是这样的.安陵君从先王那里继承了封地,只想守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是五百里的土地(就能交换)呢?”秦王勃然大怒,对唐雎说:“先生也曾听说过天子发怒吗?”唐雎回答说:“我未曾听说过.”秦王说:“天子发怒(的时候),会倒下百万人的尸体,鲜血流淌千里.”唐雎说:“大王曾经听说过平民发怒吗?”秦王说:“平民发怒,也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了.”唐雎说:“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒.专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑到宫殿上.他们三个人都是平民中有才能有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆.现在(专诸、聂政、要离)加上我,将成为四个人了.假若有胆识有能力的人(被逼得)一定要发怒,那么就让两个人的尸体倒下,五步之内淌满鲜血,天下百姓因此穿丧服,今天的情形就是这样了.”说完(唐雎)拔出剑站起来.秦王(立刻,马上)变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉说:“先生请坐,怎么会到这种地步!我明白了:韩国、魏国会灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生您啊!”。
10唐雎不辱使命1.理解文义,把握故事情节。
2.通过对文中人物语言、动作、神态等细节的剖析,了解人物的性格特征。
3.外交辞令往往委婉含蓄,准确理解隐藏着的“潜台词”。
4.学习唐雎不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。
一、导入新课荆轲在易水河畔辞别燕太子丹时,慷慨悲歌,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。
这就是《战国策》里描绘的燕赵游侠之士的形象,他不畏强暴,视死如归,虽然他最终失败被杀,但他的故事却一直为后人传诵,给我们留下了深刻的印象。
今天我要讲的则是另一个故事:作为小国之臣的唐雎,在秦王寻衅威胁的情势下出使秦国,能够毫不畏惧,敢于同秦王展开面对面的斗争,最终理直气壮地折服秦王,不辱使命,这种勇气是难能可贵的。
这里的唐雎,是《战国策》里塑造的又一个游侠勇士的形象。
二、教学新课目标导学一:了解作者,感知背景1.了解作者及作品。
《战国策》又叫《国策》,是记载战国时期各国策士(说客,又叫纵横家)的言论、活动的史书,以记言为主,分为十二国策。
西汉末年,由刘向校正并定名。
2.写作背景。
公元前230年和前225年,靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国所灭,安陵国是魏国的附庸小国。
安陵在它的宗主国魏国灭亡之后,一度还保持着独立的地位,秦国想用诈骗手段吞并安陵,于是安陵君就派唐雎到秦国谈判。
目标导学二:朗读课文,整体感知1.学生自读课文,勾画出难读的字和难以理解的词句。
2.学生分角色朗读课文。
叙述者、唐雎、秦王各由一人担任,要能读出人物应有的语气。
目标导学三:分类积累,读懂文义1.自主学习。
结合工具书和注释,初步疏通文句,将自己不理解的词句标出。
2.教师点拨本文重点词语。
【通假字】①故不错.意也(“错”同“措”)②仓.鹰击于殿上(“仓”同“苍”)【古今异义】①虽.然,受地于先王(古义:即使;今义:虽然)②否,非若是.也(古义:这样;今义:判断动词)③长跪而谢.之曰(古义:道歉;今义:感谢)【词类活用】①天下缟素..(名词用作动词,指穿白色丧服)②轻.寡人与(形容词用作动词,轻视,小看)③请广.于君(形容词用作动词,增广、扩充)【一词多义】①使:安陵君因使.唐雎使.于秦(前一个解释为“派”,后一个解释为“出使”)②徒:A.免冠徒.跣(裸露)B.徒.以有先生也(只,仅仅)③惠:A.大王加惠.(恩惠)B.汝之不惠.(同“慧”,聪明)目标导学四:把握情节,理清脉络理清文章的思路,即把握故事情节。
第三单元诵读经典10 唐雎不辱使命1.通假字。
(1)故不错意也同(2)仓鹰击于殿上同,意为2.古今异义。
(1)虽然..,受地于先王古义:今义:(2)长跪而谢.之古义:今义:(3)岂直.五百里哉古义:今义:(4)秦王色挠.古义:今义:(5)非若是.也古义:今义:3.一词多义。
(1)使秦王使.人谓安陵君曰安陵君因使.唐雎使于秦(2)徒亦免冠徒.跣徒.以有先生也(3)夫此庸夫.之怒也夫.专诸之刺王僚也(4)与轻寡人与.与.臣而将四矣(5)以寡人以.五百里之地易安陵而安陵以.五十里之地存者徒以.有先生也(6)而挺剑而.起而.安陵以五十里之地存者受地于先王而.守之4.词类活用。
(1)请广.于君活用为,(2)轻.寡人与活用为,(3)天下缟素..活用为,(4)伏.尸百万,流.血千里活用为,(5)且秦灭.韩亡.魏活用为,5.文学常识。
《唐雎不辱使命》选自《》,它是西汉末年根据战国时事的记录整理编辑的。
6.预习课文,思考并回答以下问题。
(1)文章可以划分为几个部分?(2)用一句话说出课文的主要内容。
(3)文末说秦王“色挠”“长跪而谢”,并且请唐雎“坐”,秦王真的屈服了吗?为什么?参考答案1. 1.(1)错措(2)仓苍青色2.(1)是两个词。
虽,虽然;然,这样连词,用在上半句,下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应,表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立(2) 道歉感谢(3)只,仅仅成直线的(跟“曲”相对) (4) 屈服 (用手指)轻轻地抓 (5) 这样常用作判断动词3.(1)动词,派遣动词,出使(2)动词,裸露副词,只,仅仅(3)读fū,名词,指成年男子读fú,句首发语词,不译(4)疑问语气助词,吗连词,和,同(5)介词,用介词,凭借介词,因为(6)连词,表修饰连词,表转折,但是连词,表顺承,不译4.(1)形容词动词增广、扩充(2)形容词动词轻视,看不起(3)名词动词指穿白色丧服(4)动词的使动用法使……伏,使……流(5)动词的使动用法使……灭,使……亡5. 战国策刘向6.(1)全文共四段,可以分三个部分:第一部分(1)叙述唐雎出使秦国的缘由。
文言文《唐雎不辱使命》译文及注释译文秦王派人对安陵君(安陵国的国君)说:“我打算要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!”安陵君说:“大王给以恩惠,用大的地盘交换我们小的地盘,实在是善事;即使这样,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,不敢交换!”秦王知道后(很)不高兴。
因此安陵君就派遣唐雎出使到秦国。
秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君却不听从我,为什么?况且秦国使韩国魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,就是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。
现在我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大自己的领土,但是他违背我的意愿,这不是看不起我吗?”唐雎回答说:“不,并不是这样的。
安陵君从先王那里继承了封地所以守护它,即使(是)方圆千里的土地(也)不敢交换,更何况只是这仅仅的五百里的土地呢?”秦王勃然大怒,对唐雎说:“先生也曾听说过天子发怒的情景吗?”唐雎回答说:“我未曾听说过。
”秦王说:“天子发怒(的时候),会倒下数百万人的尸体,鲜血流淌数千里。
”唐雎说:“大王曾经听说过百姓发怒吗?”秦王说:“百姓发怒,也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。
”唐雎说:“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。
专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑在宫殿上。
他们三个人,都是平民中有才能有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了吉凶的征兆。
(现在专诸、聂政、要离)连同我,将成为四个人了。
假若有胆识有能力的人(被逼得)一定要发怒,那么就让两个人的尸体倒下,五步之内淌满鲜血,天下百姓(将要)穿丧服,现在就是这个时候。
”说完,拔剑出鞘立起。
秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉说:“先生请坐!怎么会到这种(地步)!我明白了:韩国、魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来,就是因为有先生您在啊!”注释1.唐雎(jū),也作唐且,人名。
《唐雎不辱使命》课文知识点梳理10.《唐雎不辱使命》【生字注音】唐睢不辱(jū)使命秦王怫(fú)然怒免冠徒跣(xiǎn)以头抢(qiāng)地休祲(jìn)降于天天下缟(gǎo)素秦王色挠(nóo)【重点字词句义】1、通假字:①秦王不说(说:通“悦”,高兴)②故不错意也(错:通“措”,施行,置办)③仓鹰击于殿上(仓:通“苍”,青色)2、古今异义词:长跪而谢之(古义:道歉今义:感谢)3、词类活用:①轻寡人与(轻,形容词用作动词,意动用法,“认为……轻”,小看)②请广于君(广,形容词用作动词,使动用法,“使……扩充”)③天下缟素(名词用作动词,穿丧服)4、一词多义:①徒免冠徒跣(空,本文可以解释成光着)徒以有先生也(仅仅,只)②惠大王加惠(恩惠)汝之不惠(聪明)③若非若是也(像)若士必怒(如果)5、其他重点词语解释:⑴不辱使命(辱没、辜负)⑵易安陵(交换)⑶其许寡人(句中用来加重语气的助词)(答应)⑷大王加惠(给予恩惠)⑸故不错意也(所以)⑹因使唐雎使于秦(于是)(派)(出使)⑺逆寡人者(违背)⑻非若是也(这样)⑼虽千里不敢易(即使)⑽岂直五百里哉(难道)(只,仅仅)⑾秦王怫然怒(盛怒的样子)⑿布衣之怒(平民)⒀公亦尝闻天子之怒乎(先生)(曾经)⒁以头抢地耳:撞;罢了⒂庸夫之怒(平庸无能的人)⒃非士之怒(有才能有胆识的人)⒄休祲:吉凶的征兆⒅秦王色挠(屈服)⒆寡人谕矣(明白,懂得)⒇免冠徒跣(脚)6、重点语句翻译:①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!*我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我呀!②大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先生,愿终守之,弗敢易!*承蒙大王给予恩惠,用(贵国的)大面积的土地来换(敝国)小面积的土地,很好;即使如此,但是我是从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢(随便)交换。
虽然:既便如此。
③秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。
10 唐雎不辱使命文言知识生难字唐雎(jū) 怫(fú)然免冠(guān) 徒跣(xiǎn )抢(qiāng )地 韩傀(guī)休祲(jìn) 缟(gǎo )素色挠(náo) 谕(yù)通假字1.故不错.意也(“错”同“措”)2.仓.鹰击于殿上(“仓”同“苍”)古今异义1.岂直.五百里哉古义:只,仅仅;今义:不弯曲2.休.祲降于天古义:吉祥;今义:休息3.长跪.而谢.之跪,古义:一种坐姿;今义:双膝弯曲,使一个或两个膝盖着地谢,古义:道歉;今义:感谢 4.大王加.惠 古义:施与;今义:增加一词多义1.使⎩⎪⎨⎪⎧秦王使.人谓安陵君曰(动词,派)安陵君因使唐雎使.于秦(动词,出使)2.徒⎩⎪⎨⎪⎧亦免冠徒.跣(动词,裸露)徒.以有先生也(副词,只,仅仅)3.夫⎩⎨⎧此庸夫.之怒也(名词,成年男子)夫.专诸之刺王僚也(句首发语词,读fú, 无实义)4.而⎩⎨⎧而.安陵以五十里之地存者(连词,表转 折,但是)挺剑而.起(连词,表承接,不译)5.之⎩⎪⎨⎪⎧而安陵以五十里之.地存者(结构助词,的)愿终守之.(代词,指代安陵国土)夫专诸之.刺王僚也(助词,用于主谓之 间,取消句子独立性,不译)6.者⎩⎪⎨⎪⎧以君为长者.(用于形容词后,指……的人)而安陵以五十里之地存者.(语气词,引出原因) 7.然⎩⎨⎧虽然.(代词,这样)秦王怫然.怒(用于形容词后,表状态,…… 的样子)8.以⎩⎪⎨⎪⎧寡人欲以.五百里之地易安陵(介词,用)而安陵以.五十里之地存者(介词,凭借)以.君为长者(介词,把)徒以.有先生也(介词,因为) 词类活用1.请广.于君 形容词作动词,增广、扩充 2.轻.寡人与 形容词作动词,轻视 3.天下缟素..名词作动词,穿白色丧服 特殊句式1.判断句非士之怒也点拨:“非……也”表否定判断。
此三子者,皆布衣之士也点拨:“……者,……也”表判断。
2.倒装句受地于先王点拨:介词结构后置,正常语序为“于先王受地”。