信息检索与利用-检索流程

江苏省新闻出版学校出版与发行专业（五年制高职）《信息检索与利用》课程标准一、概述（一）课程性质《信息检索与利用》是新闻出版与发行专业的专业基础课，通过系统的理论讲授与专门的实践操作训练，旨在帮助学生强化科技信息需求与表达，深入掌握科技信息查询与数据分析的知识、方法与技能，提高学生灵活运用信息资源体系、检索工具和方法解决科技类信息问题的能力，进而促进学生在现代信息环境下基于资源的学习和研究能力的增长，以达到全面强化学生的信息素质的目的。

并通过实践技能训练，提高学生的实践能力、创新能力和职业能力，为学生就业打下坚实的理论基础和职业基础。

（二）课程基本理念注重培养学生的专业思维能力和专业实践能力，把创新意识的培养贯穿于整个教学中。

采用理论与实践相结合的教学方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。

通过理论讲述使学生掌握信息检索与数据分析的基本原理和基本方法；通过项目学习与训练使学生进一步理解掌握信息检索与利用的基本方法。

（三）课程设计思路以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，以情境单元课程为主题，尽可能形成基于职业岗位、工作过程的课程体系。

在具体学习项目的选择和编排中，以情境单元为基础，通过实训、案例分析、情景模拟、实战训练、上机操作等相结合的形式培养学生分析问题、解决问题的实际能力，以及对理论知识的深化了解。

本课各部分具体内容及课时分配如下表：二、课程目标（一）总目标通过对《信息检索与利用》课程学习，使学生学会信息检索与利用的基本概念、基本理论、基本方法，树立良好的信息检索理念，学会运用信息，培养学生发现、分析和解决问题的能力，熟练掌握信息检索与利用的策略和技术，养成良好的职业道德和职业思想。

（二）具体目标1.素质（1）具备较高的信息素养，理解合理合法构建专业信息资源体系在知识创新中的重要作用。

（2）掌握信息检索的基础知识（信息检索方法、信息检索策略、信息检索步骤、信息检索结果的识别）。

（3）掌握一定的统计分析方法。

信息检索与利用信息检索与利用随着数字化时代的到来，信息的数量和种类在不断增长，人们对于信息的需求也日益增强。

如何快速、准确、有效地获取所需信息，成为了信息时代的一大难题。

信息检索与利用成为破解这一难题的有效途径之一。

一、信息检索的概念及流程信息检索是指根据用户提出的检索词或检索式，在信息组织体系中寻找与之相关联的信息并找到其位置，提供用户预期的检索结果的过程。

信息检索可分为手动检索和机器检索两种方式。

手动检索是指通过人工筛选的方式进行检索，而机器检索则是在计算机或其他智能设备的支持下进行检索。

在信息检索过程中，我们需要遵循一定的流程，如图1所示。

图1 信息检索流程首先是明确检索目标。

明确检索目标是信息检索中最基本也是最关键的一步。

只有明确具体的检索目标，才能确定检索内容、检索方法和搜索策略。

第二步是制定检索策略。

搜索引擎检索策略是制定检索操作的指导方针和方法。

其中，关键词的选定和排列，是关键词检索的首要环节，直接影响检索结果的质量和检索速度。

接着是信息检索操作。

信息检索过程中必须要有一个有效的检索平台或检索工具。

通常，我们在搜索引擎、数据库或图书馆的数据库中进行检索。

在实际操作中，可以通过精细的查询语句进行检索，也可以通过分类、浏览等方式获取所需信息。

最后是反馈和评价。

通过反馈和评价，不仅可以对检索过程进行改进，还可以对检索结果进行分析、评价和处理。

同时，还可以通过反馈和评价获取更多更有价值的信息。

二、信息检索的方法信息检索方法根据检索策略的不同，主要可以分为以下几种。

1.关键词检索法关键词检索法，指的是以相关关键词为检索关键词组成查询语句，在检索工具中进行关键词检索的一种检索方法。

本方法适用于检索范围较广、目标较为明确的信息。

2.分类检索法分类检索法，是指根据先前设计好的分类知识体系，将信息按照分类学科进行归类，并在科学分类树中按照路径寻找所需信息的一种检索方法。

该方法适用于专业知识体系较为完善、信息明确的情况。

信息检索的一般步骤主要流程
信息检索的一般步骤主要流程包括以下几个步骤：
1. 确定检索需求：明确需要检索的信息内容、范围以及检索的目的和要求。

2. 制定检索策略：根据检索需求，制定具体的检索策略，包括选择合适的检索工具和数据库、确定关键词或搜索词的选择以及设置检索条件等。

3. 执行检索：根据制定的检索策略，在选定的检索工具或数据库中进行具体的检索操作，输入关键词或搜索词，设置检索条件，并获取检索结果。

4. 评估检索结果：对获取的检索结果进行评估，判断是否符合检索需求和要求，如需要可以对检索结果进行筛选、排序、整理和分类等处理。

5. 分析和利用检索结果：对检索结果进行分析，提取有用的信息，并进行进一步的利用，如撰写报告、写作论文、制定决策等。

6. 检索效果评估：评估检索过程和结果的效果，如对检索策略和工具的评价，对检索结果的准确性和相关性进行评估等。

7. 反馈和调整：根据评估结果，对检索过程和结果进行反馈和调整，可能需要重新制定检索策略，再次执行检索等。

这些步骤并不是严格的线性顺序，可以根据实际情况进行灵活调整和组合，以达到更好的信息检索效果。

信息检索的一般步骤（主要流程）当进行信息检索时，以下是更具体的论述和详细的步骤，以便更好地理解信息检索的主要流程：1. 确定信息需求：- 明确问题：确保清楚自己需要解决的问题或寻找的信息。

- 确定范围：限定问题的范围和关注点，以便更精确地搜索。

2. 收集信息源：- 根据需求选择合适的信息源，如图书馆、学术数据库、网络搜索引擎等。

- 确定可靠的来源：选择来自权威机构、专业出版物或可信的网站的信息源。

3. 制定搜索策略：- 选择适当的搜索引擎或数据库：根据信息类型和领域选择最适合的工具。

- 确定关键词：使用与问题相关的关键词和术语来进行搜索。

- 利用搜索语法：使用引号、布尔运算符（AND、OR、NOT）等来优化搜索结果。

4. 进行搜索：- 输入关键词：将确定的关键词输入搜索引擎或数据库的搜索框中。

- 运行搜索：点击搜索按钮或提交搜索查询以获得结果。

5. 筛选信息：- 查看搜索结果：浏览搜索结果页面，根据摘要或标题初步筛选信息。

- 阅读评估：选择合适的文献或页面进行仔细阅读，评估其与问题的相关性和可信度。

6. 阅读和理解：- 仔细阅读：对选定的文献或页面进行全面阅读，注意关键观点、实证数据和结论。

- 理解内容：理解文献或页面中的信息，将其与问题和需求进行联系和比较。

7. 组织和归纳：- 整理信息：将获取的信息进行整理、分类和注释，以方便后续使用和参考。

- 归纳主要观点：总结并归纳出对问题最重要的观点、发现或结论。

8. 评估和反思：- 评估结果：反思搜索过程中所得到的信息是否解决了问题或满足了需求。

- 反思改进：分析搜索过程中的不足之处，以改进和提高将来的信息检索能力。

以上步骤提供了一个基本的信息检索流程，但要记住，每个人的需求和情境都可能有所不同，因此可以根据实际情况进行调整和定制化。

此外，信息检索是一个持续的过程，可能需要多次迭代和尝试，以获得最佳的结果。

文献信息检索与利用信息检索与利用是信息领域的一项重要任务，涉及到检索和利用各种类型的信息源，包括文献、数据库、网络资源、社交媒体等，以满足信息需求和支持决策。

本文将着眼于文献信息检索与利用，介绍文献检索的基本概念、检索工具和检索技巧，并探讨文献利用的方法与技巧，以提高文献检索与利用效率和实用价值。

一、文献检索的基本概念1. 文献定义及其分类文献是指以书写形式记载下来的各种信息，包括书籍、期刊、报纸、学位论文、研究报告、专利、标准、技术资料等，其特点是具有较高的准确性、权威性和可信度。

文献按照出版载体、出版形式和内容特征划分，可以分为印刷文献、电子文献、政府文件、商业文献、学术文献、非学术文献等。

2. 文献检索的定义及意义文献检索是指通过一系列的检索策略和工具，筛选和获取与特定研究主题相关的文献信息的过程。

文献检索的意义在于：可以快速获取大量的相关文献信息，提高研究的效率和准确性；可以发现新的知识点和研究趋势，有助于科学研究和学术交流；可以拓宽学术信息来源，增加研究的深度和广度。

3. 文献检索的基本步骤文献检索一般包括以下基本步骤：（1）明确研究主题和目的，制定检索计划和策略；（2）选择合适的文献检索工具和数据库，如中英文文献数据库、学位论文数据库、专利数据库等；（3）设置检索关键词和检索语法，如采用布尔运算符（AND、OR、NOT）或括号来组合检索词；（4）执行检索操作，并对检索结果进行筛选和评估，包括去重、排除不相关文献、确定重要文献等；（5）阅读和理解检索到的文献内容，提取有用信息和数据，支持自己的研究和决策。

二、文献检索工具文献检索工具是实现文献检索的重要支撑，常见的文献检索工具有以下几种：1. 图书馆目录图书馆目录是指图书馆所收藏的各种文献信息，如书名、作者、出版社、题名、分类号等，通过书名、作者、题名等关键词来检索和查找相关文献。

图书馆目录的优点是全面性强，对于印刷文献和中文文献的获取有很好的覆盖率；缺点是速度慢，检索方式单一，难以处理大量文献信息。

第一章1.信息检索(information retrieval)是指将新鲜一定的方式组织和存储起来,并根据信息用户的需要找出有关信息的过程.全称又叫信息存储于检索(information storage and retrieval).狭义的信息检索则仅指从信息集合中找出所需信息的过程.信息检索的分类：A根据检索手段的不同，可分为：手工检索、光盘检索、联机检索和网络检索。

（网络检索式信息检索的发展方向，因而本书以网络检索为主）。

B根据检索对象形式的不同，可分为：①文献信息检索：是以文献（包括题录、文摘和全文）为检索对象的检索。

②数值型信息检索：是以数值或数据为对象的一种检索，包括文献中的某一数据、公式、图表，以及某一物质的化学分子式等，数据检索分为数值型和费数值型。

③事实型信息检索：是以某一客观事实为检索对象，查找某一事物发生的时间地点及过程的检索，其检索结果主要是客观事实或为说明事实而提供的相关资料。

2.检索语言是把信息的存储与检索联系起来,把标引人员与用户联系起来,以便取得共同理解,实现交流的语言. 目前使用的检索语言包括：人工语言（分为主题语言和分类语言）和自然语言（可以为那些不懂人工语言的网络用户提供极大的便利）.3.数据库是“至少由一个文档组成,并能满足某一特定目的或某一特定数据处理系统需要的一种数据集合”. （通俗）数据库就是在计算机存储设备上按一定方式存储的相互关联的数据集合。

数据库是计算机技术与信息检索技术相结合的产物，是现代重要的信息资源，也是信息检索的重要资料来源.根据载体不同可分为:联机数据库(online database),光盘数据库(CD-ROM database)和网络数据库(networked database).根据内容与功能可划分为:指南数据库(directory database),交易(执行)数据库(transactional database),全文数据库(full text database),书目数据库(bibliographic database),字(词)典数据库(dictionary database),数值数据库(numeric database)与统计数据库(statistical database)和图像数据库(image database).4.检索词是用户或检索人员给出的字,词,字符或短语,用于查找含有它们的记录.检索式也称检索提问表达式,是要求系统执行的检索语句.检索策略是就一个问题检索一个或多个数据库所输入的全部检索式的集合,是为满足信息需求所制定的一系列检索式.5.查全率(recall ratio)与查准率(precision ratio)是检索质量的两个重要的评价指标.查全率是指检出文献中合乎需要的文献数量占数据库中存在的合乎该需要的所有文献的比例.查准率是指检出文献中合乎需要的文献数量占文献全部数量的比例.6.布尔逻辑检索的主要运算符是:①逻辑”与”,用AND(或*)表示.②逻辑”或”,用OR(或+)表示.③逻辑”非”,用NOT(AND NOT,BUT NOT)(或-)表示.7.邻近检索:又称位置算符检索,文献记录中词语的相对次序或位置不同,所表达的意思可能不同,而同样一个检索表达式中词语的相对次序不同,其表达的检索意图也不一样.位置算符检索是用一些特定的算符来表达检索词与检索词之间的关系,并且可以不依赖叙词表而直接使用, ,BDS拥有的国内信息库主要有：中国国防科技信息、中国军工报、网上新闻库、国防科技成果综合推广库、现代军事、中国工程院士学术报告、国防科技简讯、国内成果交流库、国防科技报告中文馆藏库、国防科技中文文摘库、中国经济信息库、中国科技期刊题录库、中国专利文摘库。

般注重查阅近期资料，不必一年一年地往前查到底，只需查到所需资料够用时为止。

此法的优点是可节省不少时间，缺点是漏检率较高。

（3）抽查法。

这是利用某一学科的发展，一般是波浪式的特点，进行查找的方法。

当该学科处在兴旺发展时期时，科技成果和发表的文献一般也很多。

因此，只要针对发展高潮期进行抽查，就能查获较多的文献资料。

（4）引文法。

引文法是一种查找时以某一特定论文的著者为对象进行追溯检索的方法，利用引文索引查找文献。

4．分段法分段法又称循环法，是交替使用“追溯法”和“常规法”来进行检索的综合检索方法。

检索的过程通常是分段进行的，即利用检索系统查到一批文献资料，又利用这些文献资料所附的参考文献追溯查找，这样分期分段地交替进行，循环下去，直到满足检索要求为止。

这样即使检索系统有缺期、缺卷现象存在，也能连续获得所需年限以内的文献资料。

1.4.2 检索一般步骤1．分析课题分析研究课题要明确检索要求和范围。

正式检索文献之前，对课题要进行认真的分析研究，明确课题查找的要求，这个环节相当重要。

如果课题的要求不同，则检索的工作量会相差很大。

例如，要查找“茶树的种植”的资料，对茶树的性状、用途等方面的资料可以不查；但如果提出的课题是有关茶叶资料的普查，则有关的各方面的资料都应查找。

通过分析课题，明确查找要求（时间、文献类型等）后，还要根据课题的学科性质，确定检索的学科范围。

课题分析要从以下几个方面进行。

（1）分析主题内容。

所谓主题内容，就是课题研究的中心问题。

如果一个课题研究的中心问题有多个，就有多个主题。

根据课题的内容，需要深入分析主题。

其目的在于明确课题检索的要求，找出课题需要的关键，进而形成反映课题中心问题的主题概念，即拟出关键词。

（2）分析问题类型。

不同检索系统在收集不同类型的信息时会有所侧重，检索时应当根据信息类型选择检索系统，才能使检索达到最佳效果。

自然科学领域的研究通常分为基础研究、应用研究和开发研究三种。