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高三冲刺复习方法及技巧(精选5篇)高三冲刺复习方法及技巧精选篇11.多看积累知识高考前的中词复习计划及方法很简单，那就是看一些平常积累的知识点。
在平日里，老师在讲解了一些知识后，还有自己平日里积累的知识点都是可以作为高考时候冲刺复习的方法，所以进入高中之后就要对所有科目的知识点进行累积，不能放过任何一个死角。
2.制定自己的复习计划都说人生不打无胜的仗，对于在高考冲刺复习计划及方法的制定，那么既要制定详细而且非常周全的复习计划。
每日计划或者每周计划，再或者是每月计划等都需要很好详细的做好计划，而不是走到哪里算哪里，在很多人看来，根据计划有计划的进行，对于高考来说才能顺利的进行。
3.攻弱点强化难点在自己的弱势题型上做好功课准备，让自己的弱势题型进一步的得到很好的发挥。
而对于难点则更需要加强强化，而不是把难点放在一边不管，这样的做法很明显是不正确的。
在高考中需要全方面的了解自己现有的状态，而不是只看到小小的一面而已。
高三冲刺复习方法及技巧精选篇2进校心理暗示“已经高三了”的心理暗示比什么都重要。
人的成功最重要的莫过于知道自己处于什么样的情形下，知道自己下一步要做什么。
潜意识的意识到自己“已经高三了”，默默地告诉自己不能我行我素了，养成这样的学习习惯那就意味着学习状态的到来、成功的开始。
寻找好的读书环境要寻找最佳的环境读书。
学校环境自不必说了，主要是在家里读书的环境。
无论是晚上还是周末，建议尽可能少呆在家里，因为家里是港湾，主要是休息的地方，哪怕有相当好的学习环境。
可以跟两三个同学一起，去图书馆最好，又安静，又有气氛，一起写，有问题还能问，累了也可以休息一会一起玩玩。
特别是周末回家不想学习的学生很容易荒废周末。
制定订学习计划模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表，列出每天的学习科目和学习时间段，并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，傍晚几点到几点体育锻炼、课外阅读或各安排哪几科学习。
高考提分技巧
1. 充分利用前期复习时间：高考提分的关键是前期的充分复习。
制定合理的复习计划，分配好时间，全面复习各科目的知识点。
2. 做题讲解：在复习过程中，做题讲解是必不可少的环节。
尤其是对于容易出错的题型，要逐一进行讲解，弄清解题思路和关键点。
3. 善用参考书和辅导资料：除了教材，还应该参考一些相关的参考书和辅导资料。
这些资料往往针对高考，题目更贴近考点，对于加深理解和强化各科目的考点会有很大帮助。
4. 听从老师指导：老师是经验丰富的人，他们了解高考的要点和重点。
在复习过程中，要虚心向老师请教，听从他们的指导和建议。
5. 注重做题技巧：高考中，答题技巧同样重要。
要学会分析题目要求，找准解题思路，尽可能用简便的方法解决问题，避免因粗心而丢分。
6. 注意健康饮食和休息：高考期间要注意保持良好的饮食习惯和充足的睡眠。
只有身体和精神状态良好，才能更好地应对考试。
7. 制定考前复习计划：在离高考还有一段时间时，制定一份详细的考前复习计划。
安排好每一天的复习内容和时间，合理安排复习进度。
8. 多做模拟题和真题：高考前的模拟题和真题是非常宝贵的资源。
要多做这些题目，提高自己的应试能力和抗压能力。
9. 考试时冷静自信：高考时要保持冷静自信的心态。
不要过分焦虑和紧张，相信自己的实力和努力，全力以赴地完成每一道题目。
10. 定期复习和回顾：在复习过程中，要定期复习和回顾已经学过的知识，及时查漏补缺，加深记忆。
分阶段进行复习，形成知识体系更加完整的整体认识。
高考备考如何利用考前突击提高分数高考是每个高中生的重要时刻，备考阶段是他们为了实现自己理想的时期。
在备考过程中，一些同学可能会遇到分数提不上去的困扰。
为了解决这个问题，有些同学选择利用考前突击来提高分数。
本文将介绍如何有效地利用考前突击来提高高考分数，并提供一些建议。
第一，合理安排时间。
考前突击并不意味着不分昼夜地加班加点。
适当的休息和放松对于保持良好的精神状态和高效的学习非常重要。
根据个人的习惯和身体状况，制定一个合理的学习计划，并坚持执行。
第二，重点攻克薄弱科目。
在考前突击阶段，学生应该找出自己的薄弱科目，并重点进行复习和强化。
可以利用各种教材、资料和培训班来详细学习和巩固薄弱科目的知识点，及时解决自己的问题。
第三，多做模拟试题。
模拟试题是了解自己备考成果的有效途径。
通过做模拟试题，可以提高解题速度和应对高考考试的能力。
同时，还可以发现自己对一些知识点的理解不够深入，及时弥补漏洞。
第四，理清考试重点。
高考的内容很多，但并不是所有的内容都是同等重要的。
在考前突击中，学生应该理清高考的重点，将有限的时间和精力集中在重要的知识点上。
可以通过查看历年高考试题、参考书籍和老师的建议来确定哪些知识点是高频考点。
第五，不断总结和反思。
在考前突击期间，学生应该及时总结和反思自己的学习情况。
总结自己的学习方法和技巧，探索适合自己的备考方式，并及时调整和改进。
同时，对于自己的错误和失误要有正确的认识和反思，避免重复犯错。
第六，积极备考心态。
高考备考阶段充满了紧张和压力，学生要积极调整自己的心态。
要保持自信和乐观，相信自己经过努力一定可以取得好成绩。
同时，要避免比较和焦虑，不要被他人的进步和成绩而影响自己的情绪和备考状态。
第七，寻求帮助和支持。
在备考过程中，学生不要忽视身边的帮助和支持。
可以向老师、家长、同学和朋友寻求帮助和指导，一起分享经验和困惑，共同进步。
同时，也要给予自己一定的奖励和激励，保持积极向上的动力和信心。
高考前快速提高成绩的方法有哪些通过高考，我们能考上理想的大学和喜欢的专业，为以后找工作找工作打下坚实的基础。
下面是小编给大家带来的高考前快速提高成绩的方法，希望能够帮到你哟!高考前快速提高成绩的方法1、题海战术，注意时间调整，不能无限做题，主要是做了题要有总结、理解。
2、个人认为比较好提分的是数学和英语，语文短时间比较困难，理科生的话就生物多背，多注意细节很好提分。
3、物理分比较重，所以建议多练，至于化学，多看，但是注重理解。
4、还有就是考试技巧于心态问题，有的人是过于想考好，反而压力，没考，还有就是考试时间安排，把会做的做了。
高三一轮复习技巧1、学会独立思考。
在平时学习在有迷惑时，不要轻易的就问同学，问老师，而是要努力自己思考，而在苦苦思考不得之后，再去请教，这样才能记忆深刻，理解的也更准确。
就是因为独立思考，才能在做题方面举一反三，不会因题目变了个形式就又不知道做了。
高考的题目虽然不难，但形式都是比较新的，就是对独立思考的能力要求较高。
2、松弛有度，有效学习。
高中三年里难免会遇到压力很大的时候，尤其是在考试不断的高三，压力有时让人喘不过气来。
在这个时候，最好不要压迫自己去学习，因为心情不好也会使学习效率下降，导致学习达不到预期的效果，从而又会使信心下降，压力更大，从而形成恶性循环。
这时应找一些能让自己适当放松的活动，当心情好起来时再去做题就不用去担心效率的问题。
3、一轮复习不要盲目刷题。
刷题，尤其是刷高考题，肯定是高三复习中不可或缺的复习内容。
但是就第一轮复习来说，刷题还为时过早。
简单题不要重复刷，中等题不要大量刷，难题不要轻易刷。
高考必备学习方法有什么注意提高效率高三学生，最宝贵的就是时间，有限的时间要复习这么多科目，效率非常重要，不一定非要听每一节课，也不一定非要完成每一次作业。
注意习题练习要知道高考最终是看学生的分数，分数是通过一道道考题来体现的。
不乏有学生，复习的时候很认真，做题的时候很蒙圈，最终考出来的成绩很不理想。
高三学生快速提高成绩的方法1500字高三是中学生最关键的一年，也是他们为高考做最后冲刺的阶段。
在这个阶段，学生需要全力以赴，提高自己的学习成绩。
下面是一些快速提高成绩的方法：1. 制定学习计划：制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间表和目标。
根据每个科目的难易程度和自己的情况，分配学习时间。
确保在复习每个科目时都有足够的时间，并留出时间进行练习和复习。
2. 建立良好的学习习惯：每天按时起床和就寝，定期锻炼身体，合理安排饮食。
保持良好的生活习惯可以提高学习效率，让你更加专注和有精力。
3. 整理和总结笔记：在课堂上，认真听讲并做好笔记。
回家后，对笔记进行整理和总结，强化记忆。
这样可以帮助你更好地理解和记忆学习内容。
4. 积极参与课堂讨论：积极参与课堂讨论，提问问题。
这不仅可以使你更好地理解和掌握知识，还可以培养你的思维能力和表达能力。
5. 制定复习计划：根据你的学习进度和时间安排，制定复习计划。
合理安排每个科目的复习顺序和时间，确保每个科目都得到适当的复习时间。
同时，要注重对重点内容的复习和理解。
6. 不断练习和做题：练习和做题是提高成绩的关键。
通过做题，可以检验自己的理解和掌握程度，发现问题并加以解决。
同时，可以帮助你熟悉考试的题型和要求。
7. 寻求帮助和互相讨论：如果你遇到困难或不理解的地方，及时寻求老师或同学的帮助。
通过讨论和交流，可以互相学习和进步。
8. 做好时间管理：合理利用时间，不要拖延。
将时间分配给各个科目和活动，避免在一个科目上花费过多的时间。
同时，要平衡学习和休息的时间，保持身心的健康。
9. 多做模拟考试：通过模拟考试，可以了解自己的考试水平和问题所在。
并通过分析和总结，改进学习方法和提高考试成绩。
10. 保持积极的心态：学习是一个长期的过程，要保持积极的心态和信心。
遇到困难时，要相信自己的能力和努力是有回报的。
以上是一些快速提高高三学生成绩的方法。
希望对你有所帮助，祝你取得优异的学习成绩！。
高考阶段是每个中等生都期待的时刻，也是一个关键的转折点。
想要在高考中取得好成绩，中等生需要付出更多的努力和时间。
下面是一些提分攻略，希望对中等生有所帮助。
首先，中等生需要树立正确的学习态度。
高考是一场马拉松，而不是一场短跑比赛，需要持续的努力和坚持。
中等生要从心理上调整好状态，保持积极的学习态度，相信自己能够取得好成绩。
要坚持相信自己的能力，并且相信付出一定会有回报。
其次，中等生需要制定合理的学习计划。
高考是一场全面考察学生综合素质的考试，所以中等生需要在各个科目上都有所突破。
根据自己的实际情况，制定每天的学习计划，合理安排时间。
要合理分配时间，以提高效率，尽量避免拖延症的出现。
同时，中等生需要注重课后的复习和巩固。
高中三年的学习内容很多，课堂上的知识是一个基础，但是要取得好成绩，还需要在课后进行巩固和复习。
巩固和复习可以通过做题、看书、做笔记等方式进行，可以根据自己的学习方式选择适合自己的方法。
此外，中等生还要注重弱科的攻克。
每个中等生在学习上都会有擅长和相对薄弱的科目。
对于薄弱科目，中等生需要加强学习，在掌握基本知识的基础上，多做题多练习，加强对于考点的理解。
可以请教老师和同学，做小组讨论来解决自己学习中的难题。
最后，中等生需要注重模拟考试和考前的复习。
模拟考试是中等生了解自己真实水平、查漏补缺的最好方式。
在模拟考试中发现自己存在的问题并进行及时的调整和纠正。
考前的复习需要有条不紊地进行，合理安排复习时间，针对每个科目进行有针对性的复习。
同时，要保持好心态，保持良好的精神状态，做到冷静应考。
总之，中等生提分的关键是：正确的学习态度，制定合理的学习计划，注重课后的复习和巩固，攻克薄弱科目，注重模拟考试和考前的复习。
只要中等生能够调整好自己的学习方法和态度，付出足够的努力，相信一定能在高考中取得好成绩。
高三学生如何进行考前冲刺来提高成绩随着高考的临近，对于高三学生来说，考前冲刺成为了提高成绩的关键。
如何利用有限的时间进行高效备考，使自己的成绩有所提升，成为了每位高三学生都需要思考的问题。
本文将从多个角度探讨高三学生如何进行考前冲刺来提高成绩。
一、制定合理的备考计划在考前冲刺阶段，时间管理变得尤为重要。
高三学生需要制定合理的备考计划，明确每天的学习内容和时间安排。
可以按照科目和难易程度进行划分，确保每个科目都能得到充分的复习时间。
同时，在每个科目中也可以根据知识点的重要程度进行排序，优先复习重点内容。
此外，合理利用碎片化时间也是提高备考效率的关键。
可以在上下学途中、午休时间或者晚自习前后利用短暂的时间进行知识点的温习和总结，使学习过程更加高效。
二、科学选择学习材料在备考阶段，选择合适的学习材料对于提高成绩至关重要。
首先，建议学生以教材为主，重点复习教材中的重点内容和难点知识。
教材是考试的依据，掌握教材内容能够更好地应对考试。
此外，参考一些辅导书和习题集也是一个不错的选择，可以帮助学生扩充知识面和提高解题能力。
在选择学习材料时，学生可以参考一些学习资源平台的评价，选择口碑较好的资料。
此外，可以向老师、同学和学长学姐多咨询，了解他们的备考经验和推荐的学习材料，从而更好地选择适合自己的学习材料。
三、科学备考方法除了选择合适的学习材料，科学的备考方法也是提高成绩的关键。
首先，要进行系统性的复习，对之前学过的知识进行全面巩固。
可以通过做题、背诵、讲解等方式对重点知识进行反复强化，加深记忆。
其次，要注重做题技巧的训练。
做题是检验知识掌握情况的重要手段，学生可以通过做大量的真题和模拟题，熟悉题目的出题规律和解题思路，提高解题的准确性和速度。
此外，还要注重错题的总结和分析。
将做错的题目进行分类整理，找出自己的薄弱点，进而有针对性地进行复习和训练，避免再次出现相同的错误。
四、保持良好的心态高考决定了学生未来的命运，因此考前压力无疑是巨大的。
高考冲刺期间如何提高应试技巧高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。
在冲刺阶段，不仅要巩固知识，还要注重提高应试技巧，以在考场上发挥出最佳水平。
以下是一些在高考冲刺期间提高应试技巧的实用方法。
一、熟悉考试大纲和题型首先，要深入了解高考的考试大纲，明确各科目的重点和考点。
这有助于在复习时有针对性地强化薄弱环节。
同时，要对历年高考真题进行研究，熟悉各种题型的特点和解题思路。
例如，在数学科目中，了解选择题、填空题、解答题的出题规律和常见陷阱；在语文科目中，清楚阅读理解、作文等题型的要求和评分标准。
通过对题型的熟悉，可以在考试时更加从容应对，减少因题型陌生而产生的紧张和失误。
二、制定合理的答题策略答题策略是提高应试效率的关键。
在考试开始前，大致规划好每部分题目的答题时间。
对于容易的题目，要迅速准确地完成，为难题留出更多时间。
比如，在英语考试中，听力部分要集中注意力，争取在第一遍就获取关键信息；阅读理解可以先快速浏览题目，再有针对性地阅读文章。
对于难度较大的题目，如果思考一段时间后仍没有思路，不要过度纠结，先跳过，等完成其他题目后再回头思考。
三、认真审题审题是解题的第一步，也是至关重要的一步。
很多同学因为粗心大意，没有看清题目要求就匆忙作答，导致丢分。
在审题时，要逐字逐句地读题，理解题目的含义和要求。
特别注意题目中的关键词、限制条件和隐藏信息。
例如，在物理题目中，“光滑平面”“不计空气阻力”等条件往往会对解题产生重要影响。
同时，要善于将复杂的题目分解成简单的部分，逐步分析，理清思路。
可以在题目上做标记，圈出关键信息，提醒自己注意。
四、规范答题步骤规范的答题步骤不仅能够让答案清晰明了，还能减少扣分的可能性。
对于数学、物理等理科科目，要按照定理、公式和逻辑顺序进行推导和计算，每一步都要有清晰的依据。
书写要工整，避免字迹潦草导致阅卷老师误判。
在文科科目中，如政治、历史，答题要分点论述，条理清晰。
使用专业术语和准确的表述，增加答案的可信度和专业性。
高三如何快速提高成绩的方法高三这个阶段，真的是压力山大，想要快速提高成绩，得好好琢磨一下。
下面就来聊聊怎么才能让你的成绩一飞冲天。
1. 找准目标，制定计划1.1 确定目标首先，你得搞清楚自己的目标是什么。
是想在某个科目上突飞猛进，还是希望全面提升？弄明白了，你才能有的放矢。
别像没头苍蝇一样瞎转悠。
1.2 制定计划接着，制定一个实际可行的学习计划。
计划不一定要很复杂，但得有条理。
每天定个小目标，比如今天背完一章单词或者做完一套模拟题。
记住，计划得具体，不能只写个“提升成绩”这样的空话。
2. 高效利用时间2.1 找到自己的黄金时间每个人的最佳学习时间不同。
你得找出自己一天中最清醒、最能集中注意力的时段。
比如，有些人早晨头脑最清醒，就可以早起学习；有些人晚上比较精神，那么就晚点复习。
了解了自己的“黄金时间”，学习效率自然会提高。
2.2 打破拖延拖延症？一定要克服。
可以试试番茄工作法，25分钟集中学习，然后休息5分钟。
这种方法既能保持高效，又不会让你感到疲倦。
每次完成一个小任务后，奖励自己一下，别让学习变成煎熬。
3. 高效学习技巧3.1 学会总结总结是提高成绩的秘密武器。
每学完一章内容，花几分钟把关键知识点整理出来。
可以用思维导图，或者简单的笔记。
这样，复习的时候就能迅速回顾，不至于被复杂的内容弄得晕头转向。
3.2 多做练习题做题是检验学习效果的最佳方式。
一定要多做各类题目，尤其是模拟题。
通过做题，不仅能巩固知识，还能发现自己容易出错的地方。
记得每次做题后，仔细分析错题，这样才能真正进步。
4. 保持积极心态4.1 不怕犯错犯错是学习的一部分，千万不要因为几次错误就灰心丧气。
每一个错误都是你进步的阶梯。
调整心态，积极面对，别让失败拖慢你的脚步。
4.2 保持自信自信是成功的一半。
相信自己能做得更好，不要被别人的成绩吓到。
每个人都有自己的节奏和方法，只要你努力，就一定能见到成效。
5. 休息与健康5.1 注意休息学习再重要，健康才是最根本的。
高三如何快速提分
高三快速提高成绩要做到三件事，一是把教材吃透，二是把题型吃透，三是抓住上战场的宝贵机会。
还要在高三一年调整好心态，对自己进行定位，同时掌握一套适合自己的学习方法。
1.一轮复习要以复习教材为主
一轮复习发生在高三上学期，大概有四个月的时间。
在一轮复习过程中，要以复习教材为主。
一轮复习的主要目的就是复习高中教材上的知识点儿，把高中教材上的知识点弄清楚，搞明白。
2.二轮复习要做好查缺补漏
二轮复习的时间比一轮复习要短很多。
经过了一轮复习，同学们对高中教材上的知识体系已经有了很深入的了解，二轮复习的时候，要做好查缺补漏工作。
3.大量的刷题
我们在学习的过程中，大量刷题是非常的重要的，但是我们刷题也要精刷，我们不能盲目的去刷题，我们需要把基础知识转化为实战能力，这样我们看到任何题目的时候，就不会感觉它很熟悉，但是我们不会做。
4.复习中要以打牢基础为己任
一轮复习的重点是打牢基础，很多学生认为只有一轮复习需要打牢基础，二三轮复习的时候，不需要打牢基础。
其实这是不对的。
不管什么时候，同学们都要记住以打牢基础为己任。
打牢基础
应该是贯穿学习始终的事情，高考题目当中有很多的基础题，同学们把这部分题拿下，高考的大半壁江山就稳了。
5.总结每次的考试
在高三的阶段，我们每隔一段时间就会经历一次考试，所以我们需要总结每次考试的经验，不论你考的好不好，都要从中吸取经验，争取下次出现这种题型的时候不在犯。
从考试中我们也可以知道自己哪方面的不足，从而去改正自己，让自己做到最好，知道自己在能力在哪，摆正自己的位置，这在我们学习的过程中是非常的重要的。
本文谨献给分数在中等程度挣扎，而愿意发奋图强、有所作为的学生高考最后冲刺（上）眼见就是高三下学期了，仅仅还剩下100多天，高三基础知识已经基本成型，很多学生在各种压力之下开始随大流复习了，现在给大家带来具体的、分阶段的各科突破攻略。
经过多年的一线教学老师意见及学生意见，总体来说我们可根据学生实际水平，建议学生构建属于自己的复习体系，以达到分阶段提升。
一般来说，我们将第二学期划分为定位、稳固、提升、冲刺。
先谈一下定位问题和稳固问题，大可放在在同一个阶段进行，也是第二学期最主要的阶段。
第二学期初一定要做的一件事是，学会读懂当地的高考大纲，高考大纲指引了高考考察范围和全部知识架构，我们要花费一些时间用于对比课本知识点，查出自己哪些掌握了，哪些还是不能掌握，所谓磨刀不误砍柴工，花一些时间作对比，将能给第二学期如何分配宝贵的时间做出最合理的规划，以达到最高效率突破效果。
比如（全国大纲）数学中按考察要求划分为：知识要求（了解、理解和掌握、灵活和综合运用）、能力要求（思维、运算、空间想象、实践、创新）、个性品质（临场应变能力）。
按考试范围内容划分为13个知识结构，这样学生朋友们就可以根据划分好的知识结构去调整。
比如语文阅读文给出的范围和出题范畴，学生平时做题的时候病没有意识到往考纲上靠，因此就找不到自身的薄弱环节，哪怕现有知识点会，往往考试时抓不准方向，导致浪费时间或者丢分。
又如语文大纲中考试内容：通过大纲信息，我们知道古文虚词考察范围是：而、何、乎、乃、其、且、若、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
那么我们就能在课本文言文中圈出这些虚词。
同样，其他英语、文综、理综都要按照考察要求和考试内容去比照，就能快速建立属于自己的备考内容，在比照的同时，相当于再翻了一次课本，基本上对考察的知识点更加心中有数，也是给自己做了一个比较切实的定位。
通过自我定位后，很多老师建议学生增强补漏，其实增强是必须的，补漏则必须放后。
这就是考分的“稳固”，也就是要尽量保住更多的分数：参照考纲后，自己和水平相当的同学能够拿下的分数，大家记住，高考竞争的核心是大概350~650分内各相同层次的学生，而不是特别拔尖的学生，因此，同一层次水平的学生有可能拿下的分数，必须作为第二学期的重点任务。
稳固住了这些分数。
下面给出各科大家必须稳固掌握的内容：语文：考纲规定的、平时老师上课强调的，课本内必须记、背的部分，多出在选择填空。
现代文阅读部分：文章大意提炼、中心思想、段落表述。
文言文部分：虚词、文章大意（大概的翻译）。
词句部分：成语理解、句型变换。
作文部分：一开始不要追求词藻，要能初步表达出自己对命题内容的看法即可，既形成文章要有自己的思想和内容，不必强行堆词。
这样基本上能够稳在120分上下数学：根据自己的水平，拿下基础题，学会分析理解题目，掌握式子变形，确保达到100~120分，因为这些分数属于基础分+中难分。
英语：不要太过于注重语法、句型、词组，理解介词（看课程视频），注重于以往做过的试卷、试题中的一些用法，如大部分语法考察不同时态时的动词形式，那么我们直接抛开语法，抓住句子所描述的时态做题；如大部分被动语态强调的是对象，我们就根据考题中句子所侧重对象来答题，而不是第一时间去判断这个句子属于过去式、被动式、倒装句等，如近义词辨析，我们可通过介词或者词性的不同去做题，通过题目的形式来巩固自己，而不是再花时间去强记、强背。
我们必须通过句子意思表达的重点去做题，如句子重点放在时间、强调动作对象、强调过程，加上对介词的理解后，就能拿下绝大多数题，记住，英语考擦的多是理解和选项间的对比。
作文部分以能顺利表达为第一前提，后期再花时间修补语句或作适当的修饰。
这样加上一些单词量的话，英语基本能够达到130左右。
理综：物理学会分步分析现象，能够罗列表达式基本能做题，因此重点放在题目分析上；化学按照考纲掌握官能团（有机）、元素周期表（有机、无机），记住试验过程中的一些特殊现象如气体、沉淀等；生物部分学会理解各专署名词的意思、各种变化过程的要点（起、终、突变点）、试验特殊现象。
文综：记背的知识全拿下，学会分析综合性题目、图表等。
政治部分联系时事。
地理须掌握不同地形地貌特性、各种现象（如天气）成因等，着重进行归类总结。
历史在记忆的同时要多思考某些事件的意义，如农民起义、工业革命等有着专署名词的解释的部分即可。
总而言之，第二学期初的首要任务是参照考纲进行定位，稳固能够全部拿下的分数，包括平时会，考试不会的题型，那不是马虎、不是紧张，而是思维瞬间障碍，可以通过平时限定更少的时间做套题来克服。
继续关注我们的博客，我们会陆续放出实战性很强的指导文章和课程视频。
上篇文章从要做的事上说明，下篇从角度上说明。
高考最后冲刺（下）很多同学目前已经完成了下学期第一阶段备考（与时间无关），就是基础知识已经较为扎实，能做的题都能拿下了，这时候差不多遭遇备考瓶颈，无论如何也难以提升上去了。
那么我们要如何突破这个瓶颈，打破分数障碍，进一步提升呢？很多学生参看了许多备考建议，如再次细化知识结构，再次回归课本之类的。
到这个阶段（已完成了回归课本），花费大量时间去重复已经定型的事，效果应当是极其微小的，不如花在琢磨试题上。
《高三下学期备考全攻略》里给大家阐述了怎么样去琢磨题目，怎么样去做题，但是很多同学也是隐隐约约摸到一些脉络，这就是要看做题的角度了，想必大家都有过这样的经验，一道平时不会的题，开始不知道怎么做，忽然思路大开，非常顺利的做出来了；或者做一堆题目时，将不会做的题朦朦胧胧的做出来，过几天回来看看，竟然不知道自己如何做出来的。
其实这都说明了大家具备突破的能力，只是往往在不经意间发挥，在刻意求解的情况下，如考试过程中，往往发挥不出。
这就说明大家能力具备，而思维在瞬间发挥出来，那么在思维没有保证的情况下，如何提升，才是突破的关键点。
一、形成思维定式这里所说的思维定式绝对不是僵化思维，而是要去总结类型题思维的共同点，就是固定思维起点——终点的概念。
高考题型无论如何变化，命题思路始终限制在《大纲》范围内，而在解题思维过程中则完全不受到限制，那么大家首要的任务是，做题和看题过程中着重不寻求解题步骤和结果，重点放在思考为什么走这一步，为什么这样变形，为什么选这个答案上。
当大家通过寻求为什么的过程，就可以发现，很多题型有较为固定的思维。
很多人看到这里还不是很理解，其实在日常学习和做题中，大家都具备了这种思维定式，如存在Sn求An的情况下，大家都会知道Sn-Sn-1，或者用数学归纳法证明，大家都能立即想到怎么证明，这就是一种思维定式。
很多简单题、中等题其实大家都在日常训练中不自觉地体现出这种思维定式，但是在考试过程中往往由于临场压力或者日常过多的题型训练，导致思维紊乱，反而有些学生，拿到题目后根本不知道怎么入手，开始只想弄点步骤分的，往往能够顺利解答出来，他之所以能够顺利解答，就是他没有过多的“干扰”，就能根据题目问什么、列什么，就此一步步解答出来。
当然，我只能说这种情况存在着特殊性，但是如果大家在日常训练中能够以思路为主，以解答步骤为参考，总结出相近的解题思维，形成较为固定的思维定式，那么就能有极大的突破。
二、形成固定的解题步骤能够形成固定的解题步骤的学科一般指的是理科。
这一块对于一个学生来说，确实是非常困难的，但是大家平时多多少少有些体会。
比如做物理力学大题时，只要不采用特殊解法，大家一般都怎么做？一般都是分析现象，然后列出这个现象的相关表达式，按照现象发生的顺序罗列了一堆表达式，然后联立求解，消去大量的字母后得出结果。
这是笨办法，同时也是最有效的方法，是我们建议一定要保留的方法，而不要去追求研究特殊性形成的特殊解法。
因为这种最原始的方法放之四海皆准，不仅力学，电学、热学大题都能应用的上，这就是固定的解题步骤。
下面说一下数学各题型的固定通解步骤（仅作参考，希望大家自行总结）：数学分类型通解步骤1 数列按照式子变形的原则形成正向、逆向推导、待定系数。
式子变形简化原则（归一化）：分母为加减的转化原则，（多数两边同乘分母）；多未知数减少原则（寻找共通点，将多个字母的组合看作一个字母，则式子变的简单）；未知量减少（消除）；根式、绝对值、次方。
2 函数解答题通解步骤：理性分析题目真正内容、考察的目，通过（1）图形的理解（2）条件合并即可答题。
注意以下几点即可获取全部分数表达得准确度、变形过程（可能会用到求导）、求解或找边界值、记得分不同区间讨论（有些题有，有些题没有）、结论（注意定义域）。
3 排列组合通解过程：考场上不考虑特殊解法，按照以下三个步骤答题，弄清定义，事情完成了用加减，事情没完成用乘除。
（1）是否可区分，可区分的先区分，不可区分的直接接第二步做题（2）先计算数目多或有限制的字母，再计算数目少或无限制的（3）先取后排4 解析几何解析几何答题通解步骤：（1）读题：若条件多，把部分好标记的标在图中；涉及三角形、圆或者第二定义（2）化简：平面几何、第二定义；问题化简（3）表达：曲线方式；直线表达方式；条件纳入到曲线与直线里面表达方式（4）按上面步骤列好式子后，直接联立求解（5）问题所问的东西的表达及与现在前四步获得的差距——式子变形（6）记得最后把这个求解过程看一下，看是否需要讨论（K值、参数特殊讨论、a、b 值是否相等）。
5 三角函数纯三角函数考的是变形：（1）找三角函数的特点，把分母加减变乘除；（2）变不下去时，消除常数（sinα、cosα）；（3）初中的平方差公式及（a±b）的平方立方公式。
三角函数需要极为可观的对待条件：始终贯彻用问题决定条件运用方向。
6 立体几何立体几何唯一没有通解的，但是要记住辅助线原则：点连接在首位，平行垂直先考虑。
后两步用向量解题法做题较快。
三、语言类考试思维英语切记不要再浪费时间去抓语法、分析句子结构了，以尽快读懂句子的意思为主，大家可以尝试一下，用英语所表达的意思去做题是否能提高正确率，是否不容易出错？因为大家具有初步的语法知识，通过意思的了解，就能明白句子强调的对象、句子所处的环境和时间，那么就能够快速的得出动名词语态、时态，直接省却了句子分析，相信大家在日常做题时，都有“念的很顺”，“就是这个意思”把题做对了，但是一斟酌，分析了自认为的“语法”后，把题做错了。
因此在做英语任何试题过程中，本着抓意思抓主干的思维，不用过多的联想，以字面表达意思为基准做题。
语文没办法了，只能通过题目去理解，上课多听老师分析把，这时候想提高效率，花时间记忆背诵不如花时间默写。
默写有两个好处，第一记得牢，第二能够不知觉的应用出去，作文水平能提高，基础分不丢。
四、综合类考试思维理综按理科思维去做，物理、化学、生物的备考重点其实以前都提到过的，理性分析始终放在第一位，大家这阶段要善于从题目中挖信息，只要题目分析对了，就能顺着题目做下来，生物对专有名词的理解，生物变化过程中的起点、终点、突变点的区分，试验过程中出现特殊现象的描述，就能掌握。
