我爱中国汉字_五年级上册语文第五单元作文400字

第五年级上册第五单元作文汉字是我国的民族象征。

下面是作文网为你的“第五年级上册第五单元作文”，希望你们喜欢！谢谢！第五年级上册第五单元作文【第一篇】：汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们时，就会感到其乐无穷。

由甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊！汪竹柏说得好“篆书隶书，古色古香。

行书流畅，正楷端庄。

狂草奔放，凤舞龙翔。

”这些被囚禁再方格里的小精灵，有着独特的性格，每个小精灵，都有不同的风韵，独具自己的本领。

“展”使你觉得全身轻松，而“紧”又好似不能自如。

“悦”一看就心情舒畅，“伤”又如同将你千刀万剐。

遇到“太阳”便能感到无穷的热力，见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光芒。

这些汉字无穷无尽的变化，让我不禁慷慨激昂，为祖先伟大的创造连声称赞！汉字的有趣还表达在写谐音上。

就拿谐音歇后语说吧，虽然外表意思很普通，可含义深刻，让人回味无穷。

如，“小葱拌豆腐——一清(青)二白”，葱和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一个意思是，事情知道了真相，所以“一清二白”。

汉字，多么有趣啊！我要大声喊出：“中华汉字，生动形象。

传播文明，盖世无双。

我爱你，汉字！”第五年级上册第五单元作文【第二篇】：汉字，人们听起来都觉得乏味、枯燥，本来我也是觉得的，但我们学习了第五单元后，我觉得汉字很有趣，我们还知道了汉字产生为四千多年前。

我们在仓颉造字中知道了，人类早期是没有文字的，这样过了很长的时间，人类都是用结绳记事的，而仓颉在野外发现了鸟的足迹，而创造了，我们还在册、典、删里知道了汉字有象形字、会意字等，原来在汉字中发生了演变，先是甲骨文再是金文、小篆、隶书、楷书、其中草书、行书是楷书的一种。

我们还学习了多音字而造成的误会，有一个谐音笑话，说有一个人送给县官枇杷，可他在礼单上写成了琵琶。

县官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨当年认字差。

还有，人们用歇后语说的今天输了钱，就还说孔夫子搬家—净是输。

五年级语文上册第五单元作文五年级语文上册第五单元作文（通用40篇）导语：中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。

下面是小编整理的五年级语文上册第五单元作文，欢迎阅读! 五年级语文上册第五单元作文篇1汉字，从我呀呀学语就开始接触它，从大字不识一筐到出口成章，我总因为汉字的一股神奇力量感到骄傲，因而不禁对祖先那无以伦比的智慧而肃然起敬。

但看着一个个表情木然，好像是被死死地钉在纸上的汉字，却又有种说不出的感觉。

这一周，我们学习了一个原本以为无聊透顶、干煸无味的单元，不料一向对新鲜事儿情有独钟的我如今却徜徉在汉字的海洋!瞧，一个个汉字都逃出了方格的拘束，之后便肆无忌惮地展示自己的风韵。

它们一个个在纸上欢快地跳跃，在我耳边尽情地讴歌，并用不同的方式展示自己姓名的来历：“旦”字在我眼前幻化为一缕晨出之阳。

“夜”字则散发出一股神秘味儿。

“笑”字跌跌撞撞地走过来，二话不说就扯开嗓门儿大笑起来，一不小心露出了白白胖胖的大肚皮，声音回荡在天空。

“书”字蹦到我的头上，拉长了脸，说道：“快把我肚子里的东西读完!”“鬼”字更加直接，张牙舞爪地向我扑来，还是“盾”字帮我挡了下来。

“枪”字板着脸，冷冷的目光让我浑身不自在，“壮”字在“美”字面前展示着自己强壮的肌肉。

最后，“典”字将它们全装进了自己的“脑子”里，结束了这场闹剧。

看，这群汉字又以不速之客的身份来到了我的面前，它们在纸上跳跃着，笑着，欢快的旋律永不停止!五年级语文上册第五单元作文篇2中国的汉字有好几千个，每个汉字都有自己的意义，每一个人也喜欢不同的汉字，而我最喜欢的汉字是财富的“财”字。

“财”这个字是由“贝”和“才”组成的，“财”是钱和物资的总称，用“财”这个字组成的词语都是关于有价值的东西，比如：财产、财宝、财金……我对“财”这个字理解的：“贝”是指珍珠，“才”是有才华的人，串起来就是珍珠项链，有才华的人才能得到“贝”，有才华的人才能赚到钱。

我看过一本书，名叫《小狗钱钱》。

《我爱你，汉字》作文五年级400字10篇《我爱你，汉字》作文五年级400字（篇1）我爱你，汉字！爱你的变幻无穷，爱你的独一无二，爱你的博大精深，爱你的古老神奇……每一个中国人都离不开你。

汉字，你是多么的神奇，既便是一个小小的文字，一个简单的词语，也有着丰富的'内涵和独特的风韵。

“大”字让人仿佛看到了浩渺的宇宙，而“小”字让人觉得自己与宇宙相比，就像沧海一粟。

“放”字一看就让人觉得十分洒脱，而“收”字让人感觉好像缩成一团，十分拘束。

看到“飞翔”这个词，让人仿佛看到了大鹏展翅，在天空中自由高飞的样子。

看到“松树”这个词，让人仿佛看到了松树的苍翠挺拔，看到了它傲风斗雪，不畏严寒的样子。

由各种笔画构成的汉字多姿多彩，它们或绚烂如霞，或平静如水；或让人感到广阔如海，或让人感到深幽如林。

汉字是中国人用来交流思想情感的工具，一个个普普通通的方块字组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，一个个发人深省的故事……汉字就像一个个小精灵，跳动在方格纸上，谱写出一曲曲动人的汉字之歌。

汉字，你承载着中华民族五千年的灿烂文化，展现着你秀美的身姿；你满载着一代代中华儿女的智慧，彰显着自己独特的魅力，我们一定会将你发扬光大！《我爱你，汉字》作文五年级400字（篇2）汉字像一个个可爱的小精灵；汉字像一朵朵美丽的鲜花；汉字像一群玩乐嬉戏的孩子；向人们展示着无穷无尽的魅力与奇妙。

汉字的文化源远流长，让我知道了仓颉创造发明了文字，他根据草木、山川等的形态创造出了汉字。

比如“月”字不方不圆，若行若飞，内部紧凑，外部轻快，它那一撇，如同月牙往上翘，它那一勾，好似小鸟张嘴叫，整个字加起来使人一见就生爱慕之心。

汉字的奥妙还让我认识了许多有趣的谐音歇后语，比如：外甥打灯笼——照旧；狐狸吵架—一派胡言；膝盖上钉掌——离题太远……它们给予人类无穷的想象，彰显着文字的'艺术。

对于祖先们集思广益创造出来的汉字，我真是佩服得五体投地。

五年级上册第五单元有关汉字的作文5篇精选范文我爱我们祖国最有代表性的文字——汉字，这种魅力是别的文字不能取代的!我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱!下面就是我给大家整理的五年级上册第五单元有关汉字的作文5篇精选范文，希望大家喜欢!有关汉字的作文中华汉字，多么富有魅力、富有灵性的汉字!汉字，使使用它的人带来了诗的灵性。

中午吃饭时，爸爸心血来潮，宣布：“今天，我们举行一个猜字谜活动好不好?”“好!"我们异口同声地叫道。

“我先来!”爸爸清了清嗓子，说，“人站在门中间。

”“我知道!”我兴冲冲地说，“们!”“错”啊?怎么会?我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出!“闪!”妹妹说。

“呀!对对对!我怎么没想到呢?”我一拍脑门。

“我这一条你们绝对猜不出!”哥哥神秘地说。

“哼!真会吹牛!小心牛皮被吹破了!”我不服气的说。

“那你听听看：两点长在大西北。

”我顿时怔住了，望着天花板想着，连手中的午饭都忘了吃。

大家竟然也想不出。

妹妹不耐烦地说：“揭晓吧。

”“答案就是头。

”大家恍然大悟。

“轮到我了!”妹妹兴冲冲地说，“山山水水。

”“汕!”我马上说道，为自己找到了一条生路而得意洋洋。

“山水有相逢。

打一城市名。

”我说。

沉默了好久后，妈妈高兴地说：“重庆!”“没错!”我向妈妈竖起大拇指。

“今天的猜字谜活动到此结束!”爸爸宣布道。

汉字，给我带来了无限欢乐。

我爱你!汉字!遨游汉字王国后的收获通过这次综合性学习：遨游汉字王国后，我发现了汉字的有趣，知道了汉字有着悠久的历史，是中国几千年来的象征，它传播文明，盖世无双。

我们首先学的是这次综合性学习的第一部分：《有趣的汉字》。

这一部分的内容可真丰富啦!有《字谜七则》中的“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”。

《有趣的谐音》中的“谐音歇后语”，都说明了我国的汉字十分有趣。

还有一个“仓颉造字”的传说呢!相传在人类早期，是没有汉字的，古人们曾发明、使用过“结绳记事”，后来仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。

《我爱你，汉字》五年级优秀作文【精选10篇】《我爱你，汉字》五年级优秀作文【篇1】汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。

每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。

瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。

望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。

“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。

它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。

每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。

它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢？汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。

别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。

每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。

每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。

它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。

汉字使我们中国的文化更上一层楼。

当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。

汉字！我真想对你说：“我爱你！”《我爱你，汉字》五年级优秀作文【篇2】汉字是全世界是古老、最传统的一种文字。

汉字的演变也是很古老的。

它从甲骨文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，最后从草书到行书。

五年级语文上册第五单元作文：我最喜欢的一个汉字五年级语文上册第五单元作文：我最喜欢的一个汉字（通用27篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级语文上册第五单元作文：我最喜欢的一个汉字，欢迎大家分享。

五年级语文上册第五单元作文：我最喜欢的一个汉字篇1全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化……耳边传来嘹亮的歌声，我跟着哼了起来，是啊，中国汉字太奥妙了，往往一字有好几种含义，在这么多的汉字中，我最喜欢的一个汉字是“爱”。

母爱实在是太伟大了!妈妈给我的爱最让我感到温暖，可能是家中妈妈陪伴我的时间最多的缘故吧!每当我考试考得不理想时，妈妈就会帮我分析错在那里是否应该错?有时还会为我错了不应该错的地方，打我但我知道她这么都是为我好!一次，数学考试我考的不是很好，我想，回家妈妈肯定要打我的。

到了家，妈妈看见我愁眉苦脸的，就便知道我的心思，知道我考试考得不好。

妈妈就用一句话来鼓励我“这次考不好没关系只要下次考好就行了”想想真是不应该妈妈平时对我那么好我却不能用好的成绩来报答她。

妈妈看了看试卷，问我这道题你觉得你应该错么?我看了一下，哎呀我则么把4.17看成4.77了呀!这都是我粗心的毛病呀!妈妈说：“你下次在考试，你得多多仔细呀!妈妈就这样一题题的帮我分析我发现一部分是搞不清概念，还有一部分是我粗心的毛病。

在这一次考试中取得好成绩。

在功课多的情况下，妈妈会叫我别着急慢慢做，在天气转凉的时侯，妈妈总是提醒我多穿几件衣服……妈妈的爱无处不在，妈妈的爱就像春雨一般滋润着我鼓励着我伴我快乐地成长，同学们你们知道我为什么喜欢这个字了吗?汉字，是中国文化的象征，是中国的特色，从甲骨文到汉字，只须一笔一画就能塑造出它神奇的面貌。

在不计其数的汉字中，我最喜欢“家”这个字。

五年级上册语文第五单元我爱你汉字作
文
【篇一】
世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。

这个国家就是中国。

汉字以前对我来说只不过是一种表达的方式，一种书写的语言，只是一个帮忙传递信息的东西，我从没有深入地了解过它，可直到有一天，我对汉字怀有了份崇高之情。

前几天，在哥哥家那边，开了一家饭店，名叫《biangbiang面》biang这个字打不出来，我马上就来了兴致，便上网搜了一下，还好网上有，让你们瞧一瞧!
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笔画好多的，繁体共56画，堪称中国笔画最多的字。

不可思议!陕西方言读biang(第二声)，陕西街头有种特色小吃叫“biangbiang面”，其中还有个传说。

以前有位穷秀才，饥肠辘辘地来到咸阳，路过一家面馆时要了一碗“biangbiang面”，结账时却身无分文，伙计不让他走。

“biangbiang面怎么写?”秀才问。

伙计干瞪眼，秀才问：“我要是能写出来可否免单?”伙计心想，根本没这个字，就答应了。

秀才边写边唱道：“一点飞上天，黄河两边弯;八字大张口，言字往里走，左一扭，右一扭;西一长，东一长，中间。

五年级上册语文第五单元作文:我爱你汉字 【篇一】 在外国人的眼中，它是神秘的秦兵马俑，是古老的故宫，是崇峻的长城;在 中国人的眼里，它是孔子忧虑的眼神，它是李白笔下流淌的不朽，它是谁呢?它 就是汉字。

汉字是世界上最神奇的符号。

如日，你把它写得扁一点，就变成了曰;你把 它写得瘦一点，它又回到了日;如果你给它加一竖，就变成了甲、申、由、田、 旧……如果加一横，又变成了目、旦。

瞧，一个简简单单的日字， 稍变一点，就改头换面，成了别的字，还变了读音。

汉字书法，是一种独特的艺术。

从古至今，我国古代涌现出了许多著名的书 法家：王羲之、颜真卿、柳公权……这一个个生动形象的汉字，在 书法家的笔下，更生出无穷的魅力，草书的狂放不拘，小篆的神秘莫测，隶书的 古色古香，楷书的四平八稳，行书的龙腾虎跃…… 汉字虽然由横竖撇捺 这些简简单单的笔画构成， 但它们决不是僵硬的符号， 而是有着独特性格的 精灵。

你看吧，每个字都有不同的风韵。

看到“朝阳”这两个字，你 能感受一丝明媚的阳光照耀着你， 而望见“晚霞”， 你会为那绚丽的 色彩而迷醉 ; 看见 “ 崇敬 ” 这个词，你会感受到一股神圣的力量。

“喜”字使人笑逐言开， 而“哀”字令人垂头丧气。

看到 “明月”， 你会想到李白的“举头望明月， 低头思故乡”， 你会想到王安石的“春风有绿江南岸， 明月何时照我还”， 你还会想 到苏轼的“明月几时有，把酒问青天”…… 每当看到汉字，我不禁肃然起敬。

五年级上册语文第五单元作文400字【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级上册语文第五单元作文200字300字400字五年级上册语文第五单元作文400字：我最喜欢的一个汉字汉字，是凝聚我们中华民族五千年智慧的结晶，然而在众多汉字中，我喜欢"人"字，它的结构是一撇一捺，虽然简单却代表着相互支撑，又如"爱"字，它包含着亲情之，师生之爱，朋友之爱------然而，我最喜欢的汉字是"诚实"的"诚"字，它时刻告诫人们：要诚实，不能撒谎，实是求事。

"诚"字在字典里有两种解释：1、心意真实，不虚伪、虚假。

2、＜文＞确实；的确。

因为有一件深刻的事，才让我喜欢上"诚实"的"诚"字。

有一次，九月一日开学，老师就让我们买《上海作业》。

当我捧着这本《上海作业》时，想了一个坏的念头。

到家后，我把《上海作业》的答案撕了下来，放在柜子里。

第二天，老师让我们把答案撕下来，这时，教室一片混乱，我就混水摸鱼逃过去了。

放学，老师让我们写《上海作业》。

回家写时，一个难题难住了我，我就想起了答案，拿出答案抄了起来。

第二天，老师批完后，我想：我不用订正了，嘻嘻。

发下来了，我掀开看，看见了一个大大的"诚"字，我羞愧的低下了头。

回家后，我把答案夹到《上海作业》里面，准备交给老师。

"诚"字永远印在我的脑海中，我难以忘怀。

五年级上册语文第五单元作文200字：中华民族的汉字作者：张垚像一个个活泼可爱的小精灵，在方格纸上跳跃，尽情地玩笑嬉戏；像一条条清澈见底的小溪，流过笔尖，顿时一篇佳作跃然纸上。

汉字，我们中华民族的汉字！从小，我就与汉字拉起了手。

在《格林童话》中，汉字拉着我的手，为我讲述着一个个精彩的故事，愉悦了我的眼睛；在一本本的科普、历史书上，汉字又告诉我世界的奇妙，祖先的秘密，开拓了我的眼界，为我的大脑"充电"。

我爱你汉字五年级作文400字7篇中国汉字含意深刻，一横一竖构奇妙，一撇一捺激灵感。

点缀成句，犹如一阙欢快的乐章。

你是我们中华民族的智慧结晶，我爱你，中国汉字!下面给大家带来一些关于我爱你汉字的作文400字，希望对你们有所帮助。

我爱你汉字作文素材1对于我们小学生来说，汉字是我们最好的朋友，它浑身充满了趣味，不断吸引着我们“走近”它。

这次综合性学习，让我与汉字“融为一体”了。

首先我们学习了仓颉造字，从课文中我们了解到在古代，人们是用“结绳记事”、“物语”来记事的，后来，仓颉模仿鸟的足迹，根据山川、草木等发明了汉字。

就这样，人们根据汉字，不断发现并改进字体，从而有了甲骨文、金文、篆书、楷书、草书、行书。

通过学习，在字谜、歇后语方面，我的能力也大大提升。

以前，每次碰到歇后语和填写谐音的作业，我不是问家长就是上网查找半天才能完成，自己根本不动脑子，也不相信自己。

这一次综合学习，不仅教会了我很多知识，还大大提高了我的自信心。

对于错别字，一直是我的“致命伤”，不是粗心大意少写了笔画，就是“画蛇添足”多了几笔，还有的是因为谐音而弄错了，例如：“大吃一(斤)惊”之类，老师告诉我们，中华汉字博大精深，可千万不能让它在我们手上就此“消失”了。

看来，努力学习汉字任重而道远啊!这次中华汉字的综合性学习，让我更加了解了汉字，也更喜欢上了这复杂多变的方块字。

用一句话来概括就是：“我爱你，有趣的汉字!”我爱你汉字作文素材2它们，蕴含着中华民族独特的文化;它们，记载着中华民族的精神历史;它们，可不是没有生命的符号。

它们，就是汉字!每个汉字都有着自己的情感。

瞧瞧它们吧，你会感受到它们独特的性格。

望见“朝阳”这两个字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。

“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”这个词一出现，你就如自由的小鸟一般快乐。

【导语】汉字，它们像⼀个个充满灵⽓的⼩精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿势是那么的优美，那么的迷⼈。

我爱你，汉字!以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.五年级我爱你汉字作⽂400字左右 我爱汉字，爱它的雄姿英发，爱它的奔放，爱它的绅⼠，爱它的端庄，爱它的活泼……总之我爱汉字的每⼀笔每⼀画。

汉字，距今已经有四千多年的历史了，也是世界上⼈⼝使⽤最多的⽂字。

别看它们只是⼀个个呆板，⽅⽅正正的字，但是如果把它们合并到⼀起的话，就可以创造出⼀篇美丽⽽动⼈的诗句或⽂章。

汉字还很有艺术感。

;像颜真卿，王羲之等⼤书法家，他们写的汉字可以说是龙飞凤舞，⽽他们每个⼈写的汉字感觉也不同。

⽐如：稳如泰⼭的“稳”。

⽽那些草书的⼤书法家给⼈的感觉是奔放。

洒脱……看着这⼀个个可爱的⼩精灵，我仿佛置⾝之中。

这些字，像⼀个个书法家们的“⼼情表格”，如果书法家⼼情不好，写出来的字就会飞花⼤草，相反，如果书法家⼼情好的话，就会写出热情，优美的汉字。

这和国外的抽象画，和我国的国画有些相似。

我⼼情不好时，⼀看到这些活泼的⼩精灵，⼀下⼦就好了。

因为汉字是的解药。

像⼀个灵动的精灵陪着我。

⽽如果你写好⼀个或⼀⾏字的话，你就会⽆⽐兴奋，激动。

这些可爱的⼩精灵每天都陪伴着我，让我爱不释⼿。

我爱汉字，你爱吗?2.五年级我爱你汉字作⽂400字左右 那些由横竖撇捺孕育的精灵，就是我们的汉字。

看着看着，就似乎看到了⼀道⽢甜清澈的⼩溪明亮你的眼睛;看着看着，就似乎看到了⼀⽚原始森林的翠绿辽阔…… 汉字不是⼀条条僵硬的笔画，⽽是⼀只只灵动可爱的⼩精灵。

它们各有各的性格，各有各的风韵，各有各的风景。

⼀见到“⼭”，你马上就感受到巍峨耸⽴的⼭峰，错落有致的横亘在眼前;望见“⽔”则会感到⼀股灵动、多变、充满⽣命⼒的⽔在⼭⾕江河⾥流淌，时⽽温柔时⽽奔腾;⽽看到“⽕”则会发现那跳动在柴堆上的⽕苗，源源不断地散发着热的⼒量在炙烤着你。

如果把同⼀个字组合在⼀起，就会有奇妙的变化：⼀个“⼈”字会显得很孤单，两个“⼈”字就好像⼀个⼈有了跟班随从，如果再加上⼀个“⼈”那就是齐⼼协⼒了! 汉字是美。

我爱你汉字作文400字4篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]感恩作文我爱你汉字作文400字篇(一):有趣的汉字作文400字汉字是世界上最美丽最神奇的文字，我们平时无论做什么都离不开汉字，现在就让我们一起走进汉字的王国，体会汉字的奇妙与有趣吧！记得在我刚接触汉字的时候，可很马虎呢!比如，我把“戴帽子”的“戴”少写了一撇，使他它变了个样，把“小鸟”的“鸟”少写了一点，是它变成了“乌鸦”的“乌”字，可闹出了不少笑话。

由此可见我们学习汉字要认真对待，不要马虎。

在汉字里，有许多字是字同意不同。

比如“一角钱”的“角”，它就表达是是计量单位的意思，可是如果把它换到“羊角”这个词语里，这个“角”就是指动物头上长出的坚硬的东西。

又比如“光溜溜”的“光”是光滑的意思，可“花光”的“光”就成了什么也没有的意思，“亮光”的“光”是光线的意思。

汉字还可以编成有趣的字谜。

如“画时圆，写时方；冬时短，夏时长。

”这则字谜的就是“日”，为什么呢?因为在画“日”的时候，我们往往会把它画成圆圆的，在写的时候，就会把它画成方正，冬天太阳下山的快，夏天太阳落山就慢，这样就形成了这则有趣的字谜。

还有一则是这样说的“千字头，木字腰，太阳出来下面照，人人都说味道好。

”这则字谜的谜底是“香”。

因为“千字头”和“木字腰”在一起就形成了一个“禾”字，“太阳”就是“日”，日在下面，不就形成了一个“香”字了吗？“人人都说味道好，”“味道好”也就是一个“香”。

这真是有趣极了!汉字还可以，编成谐音歇后语，如:孔夫子搬家____尽是输（书），小葱拌豆腐____一清（青）二白，上鞋不用锥子____真（针）好……真是令人拍手叫好。

但是现在有一些商家为了吸引顾客，打出了种种广告语，如:某蚊香广告____默默无蚊（闻），某衣店广告____衣衣（依依不舍），潮（朝）里走，某药品广告____咳（刻）不容缓，某冰箱广告____领（鲜）一步……这是对我们古老语言文字的不尊重，还会诱导一些人，错误的认识汉字，所以以后我希望在街上见不到这种广告。

五年级上册第五单元作文：我爱汉字优选篇五年级上册第五单元作文：我爱汉字 1今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。

“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走__室。

不一会儿，老师满面春风地来了。

“今节课，我们来__有关汉字的活动，谁准备了字谜?”老师和蔼地说。

“我!”同学们异口同声地回答。

“请张旅同学。

”“同学们，有眼看不见，有心记不住。

请问这是什么字?”张旅同学问道。

同学们沉思了一会儿。

“我知道!”一个同学站了起来，“是__的亡!”“为什么?”同学们疑惑不解。

“有眼看不见，不就是盲字吗?有心记不住，不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”汉子真是神奇、有趣!说起汉字，我想起了一个故事。

从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。

伤者到衙门告状。

那个人慌了，忙写了一份说明情况。

内中写道：某日砍柴时用力过猛，用(甩)斧子伤人。

“官府一看就定那人的罪名了。

由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。

若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。

汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。

趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志。

只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富!五年级上册第五单元作文：我爱汉字 2我原来以为__的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。

可是，今天冯老师给我们班级__一节写作课以后，我才知道__的汉字并不像我原来想象的那样，而是那样亲切有趣。

你不相信的话，那就听我来说一说吧!上课的时候，冯老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁，你们说这样改，可以吗?为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢?我原来以为，桥字就是桥字，古代没有水泥，只能够用木头来造桥嘛，这有什么好奇怪的呀!经过冯老师的耐心启发，我终于明白了这错误的原因：禾字__庄稼，用庄稼的秆子来造桥，这怎么能够走人呢?是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样桥就起不到桥的作用，而且还会淹死人的。

《我爱你，中国的汉字》作文五年级范文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级五单元作文4篇【精华】五年级五单元作文4篇五年级五单元作文篇1 人们赞扬汉字，因为它独特；人们使用汉字，因为它有趣；而我喜欢汉字，是因为它神奇而富有灵性。

汉字的笔画多变，所以组成的字也各不一样。

人们根据各种事物，创造出不同的笔画，再由不同的笔画组成各种各样的字。

从古至今，汉字经过了三、四千年的演变，凝聚了多少人们智慧的结晶，才演化成今天的这个样子。

像“月”的象形字，和天上弯弯的月亮非常相似；再比方“木”的象形字，中间一根树杆，两旁的树枝伸出来，活像一棵树。

还有很多很多字也是一样，比方“牛”、“马”，让人一看到字就知道这是什么事物。

汉字的读音非常相似，前鼻音和后鼻音很容易搞错。

在刚刚建国时，曾有人提议将汉字改成拼音文字，但是汉字中很多字词同音，这提议根本行不通，而且假如把汉字改成拼音，那么中国三千年来的悠远文化也将失传。

汉字的读音也给我们的生活带来了很多的乐趣：有些人不慎把音读错，便会造成大家的误解。

广告上经常会利用字的同音，编出了令人叫绝的广告词，夺人眼球，如热水器广告：随心所浴〔欲〕；止咳药广告：咳〔刻〕不容缓；服装广告：〔依依〕衣衣不舍等等，这些在我们生活中的点点滴滴，都能表现出汉字的独特。

由汉字组成的诗句、文章更是美不胜收。

美丽的汉字组成的诗句使人一看就能感受到诗人要表达的情感。

而阅读由汉字组成的一篇文章更使人身临其境般的感觉，会让我们跟着作者的文章时而开心，时而伤心，这就是汉字的魅力。

国外的文字却很难做得到这一点。

所以我们经常看到国外的文章看上去非常寡淡，没有中国汉字在字句之间感受到的强烈情感，显得有点无趣。

中国的汉字还使古代的书法家引发了各种写法，从而形成了多种风格的书法，书法家的墨宝非常珍贵，他们书写的字或行云流水，或刚毅有力，令人赞叹不已。

隶书、楷书、小篆等等书法都非常大方和美丽。

全世界只有汉字才会有这种奇妙的感受，人们可以从练习书法中得到很多乐趣，书法也使人修身养性，更加富有内涵，比起国外的文字更显现出中国汉字的独特魅力。

五年级上册语文第五单元作文：我爱汉字在外国人心目中，他是神秘的兵马俑，他是巍峨的故宫；在中国人心目中，他是孔子忧虑的眼神，他是李白笔下流淌的不朽。

究竟是什么具有如此巨大的魔力呢？没错，他，就是中国的汉字。

呵！你见过哪一种文字如此优雅又如此美妙和谐吗？他是从自然与人高度的统一中提炼出来，再经过反复敲打，锤炼，最后用天地的甘露淬取得到的。

他成型时，就像那龙华宝剑一样，紫气直冲牛斗！火是炉上跳动的精灵，水是溪中流淌的润泽。

看见笑，我就想咧开嘴，或莞尔，或捧腹；看见哭，我就想拉下眼，或掉泪，或号啕。

哪怕是最精细最不好琢磨的形容词，他们之间也毫不犹豫地透着独有的气息。

幽静让我联想到那竹间小道，热闹则是节日的集市，细腻是江南水乡小巷中女子的皮肤，粗犷则是西北高原上汉子的歌声。

每一个字符，都跳跃着东西南北不同的气息，而将他们略一组合，又是全新的感受！如此非常的文字，又怎能不让人爱！我爱中国的汉字，还因为他强大的同化力。

蒙古人来了，满人来了，最后都心悦诚服地拜倒在汉字的脚下；日本的文字是借了我们的草书，朝韩的文字，则是透着当年小篆的气息。

别的民族也许用刀剑征服过我们，但最终，在浸透墨香、散发着悠悠书卷气的汉字面前，他们低下了高傲的头颅，乖乖地做了学生。

当雅典文明被相对落后的文明拖垮时，当中亚的信徒们被十字军大肆屠杀时，中华文明却一枝独秀地傲视武力，这不是一个奇迹吗？我之所以如此爱中国的汉字，还有一个重要的原因，就是他有那么多美丽绝伦的字体。

我们有楷书的四平八稳，有草书的狂放不拘，有行书的龙腾虎跃，有魏碑的圆滑达世，还有小篆的神秘莫测和仿宋的平易通俗……我曾经狂热地钻研过各种字体的空心字，因为每种字体都太有特点了！好像每种字体都象征着什么，诉说着什么。

我最喜欢的字体还得算行书，这种界于楷书和草书之间的字体，完全地吸收。

五年级第五单元作文：我爱中国汉字（3篇习作）我爱中国汉字字，象征着民族的进步，象征着民族的文化，我为我的祖国文字——汉字而感到自豪！那一个个方块字多像一群活泼可爱的小孩，它们为咱们写出了一首首美好动人的诗，为咱们写出了一篇篇有魅力的文章。

你瞧吧，像“表妹，一个文静的女孩，瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，一张樱桃小嘴，一笑就露出一口白牙。

”这句话，是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩？这确实是语言文字的魅力。

这些文字在书法家的笔下，更能渲染着咱们动用这些文字的情绪。

在他们的笔下，行书自然流畅，正楷仪态端庄，篆书和隶书，充满了古老的气息，草书奔放大方，好似凤舞龙翔……还有对联，也是咱们汉字的独创，那对应的文句，左右工整，既能简便有能详细。

前人真伶俐啊！也为咱们后人保留了多少宝贵的语言文化啊！随着年龄增加，每一次读生字、写生词时，我就会感觉这些方块字恍如一个个精灵，在一张张雪白得纸上玩耍游玩呢！当一个个横平竖直得汉字工工整整地出此刻作业本上时，我就会专门高兴，熟悉汉字便成了一件欢乐的情形。

我爱中国汉字字，象征着民族的进步，象征着民族的文化，我为我的祖国文字——汉字而感到自豪！那一个个方块字多像一群活泼可爱的小孩，它们为咱们写出了一首首美好动人的诗，为咱们写出了一篇篇有魅力的文章。

你瞧吧，像“表妹，一个文静的女孩，瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，一张樱桃小嘴，一笑就露出一口白牙。

”这句话，是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩？这确实是语言文字的魅力。

这些文字在书法家的笔下，更能渲染着咱们动用这些文字的情绪。

在他们的笔下，行书自然流畅，正楷仪态端庄，篆书和隶书，充满了古老的气息，草书奔放大方，好似凤舞龙翔……还有对联，也是咱们汉字的独创，那对应的文句，左右工整，既能简便有能详细。

前人真伶俐啊！也为咱们后人保留了多少宝贵的语言文化啊！随着年龄增加，每一次读生字、写生词时，我就会感觉这些方块字恍如一个个精灵，在一张张雪白得纸上玩耍游玩呢！当一个个横平竖直得汉字工工整整地出此刻作业本上时，我就会专门高兴，熟悉汉字便成了一件欢乐的情形。

中国的汉字_五年级上册语文第五单元作文中国的汉字_五年级上册语文第五单元作文在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的中国的汉字_五年级上册语文第五单元作文，欢迎阅读与收藏。

中国的汉字_五年级上册语文第五单元作文1过学习“遨游汉字王国”这一单元，我对汉字有了更深的了解。

它很有灵性，还很有趣，字谜，谐音歇后语等就是这方面的典型代表。

比如：皇帝新衣(袭)、七十二小时(晶)、四月的冰河——开动(冻)了、外甥灯笼——照(旧)舅等。

它们趣味盎然，让人百听不厌。

汉字除了有趣的特点，还有声音、有色彩、有气味。

真的，它们可是不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。

“军队”两字让人感到雄壮和威武;“火”字让人感到光明和温暖，“阴森”好像散发出阵阵恐怖的气息，“乐”字令人愉悦，“吵闹”一出现，你似乎进入叫卖声接连不断的集市，而“劳”字则使人感到无比繁忙，无法休息……这是多么有灵性的汉字啊!汉字的艺术性也很高，唐诗宋词元曲就是典型的范例，对联也不可忽视，它左右工整，能简能详，是中华民族千古传承的传统文化。

虽然很多人并不重视汉字，可它的巨大作用却不能忽视，它们传播文明，盖世无双。

我们书写汉字时一定要认真书写，做到字迹不潦草、不用错别字的的好习惯。

“一字毁千军”、“一点值万金”、笑话朱肚皮等就是这方面的深刻教训。

今后我一定将它们引以为戒，并规范书写汉字。

汉字是我国文化的精髓，没有它就没有中华民族的的传统文化。

它独一无二，已在中国人心中留下了不可磨灭的印象，它是中国人赖以思维和交往的工具。

汉字，我爱你!我坚信，在人类漫长的历史长河中，你将越来越被世人所珍爱。

中国的汉字_五年级上册语文第五单元作文2每个国家都有每个国家的文字，我们中国当然也有自己的文字，那就是汉字。

汉字，是一种多么美丽的文字啊！汉字美，美在它的博大精深。

汉字，它的每一个字都是有很深的含义的，这一点我深有感触。