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教室多媒体使用培训计划（5篇范例）第一篇：教室多媒体使用培训计划***二中教室多媒体使用培训计划一、培训目的：1.使教师了解各班教室所安装的设备；2.培训各教师对整套教室的多媒体设备的运用，特别强调华师京城电子白板的使用特点，及其先进的教学手段；3.提高各教师的电脑运用水平，从而运用多媒体教学，提高教学效率。
二、培训时间2011年9月16日16:30—17:30三、培训地点：灵川二中教学楼138班、139班教室。
四、培训对象：灵川二中在职教师。
五、培训方式：由陈美伶教师制定培训计划和方案，由陈美伶、邓庆福组织实施，采用集中授课、讨论、实践的形式对华师京城电子白板的使用等方面进行培训。
六、培训内容：（一）、介绍教室多媒体的整套设备。
（二）、介绍华师京城电子白板的使用方法，具体培训内容如下：1．输入擦除功能输入功能、擦除功能、手写识别功能2．.辅助教学工具放大镜、聚光灯、屏幕幕布、照相机、回放、词典、屏幕移动3．图库功能4．图形功能5．页面预览功能6．录播和屏幕七、培训资料准备：参培人员签到表、华师京城电子白板培训PPT。
八、培训实施：全校教职工按学科分类，分别分在138班和139班教室，其中138班教室由陈美伶教师负责培训，139班由邓庆福教师负责培训。
九、培训后期跟进：由于教师对电脑的操作能力不够熟练，因此对教室的多媒体设备的使用可能需要花更多的时间去学习。
第二篇：多媒体教室使用计划多媒体教室使用计划依据教育局的相关规定，结合我校实际和学校总体安排，为保证学校多媒体教室的使用效率和设备的安全，更好的为教育教学服务，推动素质教育更上一个台阶。
特制定如下使用计划：一、对设备的使用计划及要求按照学校总的规定和课时安排，合理使用设备，方便教育教学工作，设备使用计划如下：1、使用前必须检查设备的安全状况，掌握设施设备的各项性能指标。
上课教师能熟练掌握设备的使用方法、步骤，严格按使用规程操作。
2、使用过程中不得进行非法操作和损坏设备。
多媒体教室设备使用培训方案关键信息项：1、培训目标2、培训内容3、培训方式4、培训时间5、培训地点6、培训师资7、考核方式8、设备维护责任9、违约责任10、协议有效期11 培训目标使参与培训的人员能够熟练掌握多媒体教室设备的操作方法。
提高对多媒体设备常见问题的解决能力。
增强对多媒体设备合理使用和维护的意识。
111 具体目标能够独立开启、关闭多媒体设备。
熟练使用投影仪、音响系统、电脑等主要设备。
掌握常见故障的排除方法，如简单的连接问题、软件冲突等。
12 培训内容多媒体设备的组成和功能介绍。
投影仪的使用方法，包括调整焦距、画面大小、连接不同设备等。
音响系统的操作，如音量调节、声道切换等。
电脑的基本操作和常用教学软件的使用。
电子白板或触摸屏的使用技巧。
多媒体设备的连接和切换方法。
常见故障的识别和解决办法。
121 深入培训内容特定教学软件的高级功能应用。
设备的网络连接和远程控制操作。
多媒体资源的获取和整理。
13 培训方式集中授课：由专业培训师进行系统讲解和演示。
实践操作：学员亲自操作设备，培训师现场指导。
案例分析：通过实际案例分析，加深对设备使用和问题解决的理解。
在线学习：提供相关的学习资料和视频，方便学员自主学习。
131 培训方式细节集中授课时，采用多媒体演示和互动问答的形式，确保学员理解重点内容。
实践操作环节，为学员提供充足的时间练习，并及时给予反馈和纠正。
案例分析选取具有代表性的实际问题，引导学员思考和讨论解决方案。
14 培训时间培训分为若干阶段进行，具体时间安排如下：基础培训：开始时间 1结束时间 1实践操作练习：开始时间 2结束时间 2巩固和提高培训：开始时间 3结束时间 3141 培训时间灵活性根据学员的实际情况，可适当调整培训时间和进度。
对于未能按时参加培训的学员，安排补考和单独辅导。
15 培训地点培训地点设在专门的多媒体培训教室，配备齐全的设备和良好的学习环境。
151 培训地点要求培训教室应具备稳定的电力供应和良好的网络连接。
多媒体教室设备使用与维护培训教程在当今的教育环境中，多媒体教室已经成为了教学的重要场所。
为了让教师和相关工作人员能够熟练使用和有效维护多媒体教室的设备，提高教学效果和设备的使用寿命，特编写此培训教程。
一、多媒体教室设备概述多媒体教室通常配备了多种设备，包括投影仪、电子白板、电脑、音响系统、中控系统等。
这些设备相互协作，为教学提供了丰富的视听体验。
1、投影仪投影仪是将图像或视频投射到屏幕上的设备。
它的亮度、对比度和分辨率等参数会影响显示效果。
2、电子白板电子白板可以与电脑连接，实现手写输入、标注和保存等功能，方便教学互动。
3、电脑用于运行教学软件、播放多媒体文件等。
4、音响系统包括音箱、功放和麦克风等，保证声音清晰、响亮。
5、中控系统对多媒体设备进行集中控制，如设备的开关、信号切换等。
二、设备的使用方法1、投影仪的使用（1）打开投影仪电源，等待其预热。
（2）通过遥控器或中控系统选择正确的输入源，如电脑、VGA、HDMI 等。
（3）调整投影仪的焦距和画面大小，以获得清晰、合适的图像。
2、电子白板的使用（1）连接电子白板与电脑，并安装驱动程序。
（2）打开相关软件，即可进行手写、标注等操作。
（3）注意书写时的力度和速度，以保证书写的流畅性和准确性。
3、电脑的使用（1）熟悉电脑的操作系统和常用教学软件的操作。
（2）正确连接外部设备，如 U 盘、移动硬盘等。
4、音响系统的使用（1）调整音量大小，避免声音过大或过小。
（2）使用麦克风时，注意距离和角度，以保证声音清晰。
（1）了解中控系统的面板按钮功能。
（2）按照操作流程进行设备的开启、关闭和信号切换。
三、设备的日常维护1、投影仪的维护（1）定期清洁投影仪的滤网，防止灰尘进入影响散热。
（2）避免长时间连续使用，防止灯泡过热损坏。
（3）不用时及时关闭电源。
2、电子白板的维护（1）保持白板表面清洁，避免划伤。
（2）定期校准白板的触摸精度。
3、电脑的维护（1）安装杀毒软件，定期进行病毒查杀。
多媒体教室设备使用培训方案一、引言随着科技的不断发展，多媒体教室已成为现代教育的重要组成部分。
为了提高教师和学生在多媒体教室中的使用效率，确保设备的正常运行，制定一套完善的多媒体教室设备使用培训方案至关重要。
本方案旨在为教师和学生提供全面、系统的培训，使其能够熟练掌握多媒体教室设备的使用方法，为教学和学习创造良好的条件。
二、培训目标1.提高教师和学生对多媒体教室设备的认识，了解设备的种类、功能及操作方法。
2.培养教师和学生的实际操作能力，使其能够熟练使用多媒体教室设备进行教学和学习。
3.提升教师和学生的设备维护意识，降低设备故障率，延长设备使用寿命。
4.增强教师和学生的安全意识，确保在使用多媒体教室设备过程中的人身安全。
三、培训对象1.教师：负责多媒体教室设备使用的教师，包括授课教师、实验教师等。
2.学生：使用多媒体教室进行学习的学生。
四、培训内容1.设备介绍：介绍多媒体教室设备的种类、功能及特点，包括投影仪、电脑、音响设备、电子白板等。
2.操作方法：讲解多媒体教室设备的操作步骤，包括开关机、连接设备、调整音量、切换信号源等。
3.软件应用：培训教师和学生熟练使用多媒体教室相关软件，如PPT、Word、Excel等。
4.设备维护：教授设备日常保养和维护方法，包括清洁、检查、故障排除等。
5.安全知识：讲解多媒体教室设备使用过程中的安全注意事项，如用电安全、设备搬运等。
6.实际操作：组织教师和学生进行实际操作练习，巩固所学知识，提高操作熟练度。
五、培训方式1.理论培训：通过讲解、演示、问答等形式，使教师和学生了解多媒体教室设备的基本知识和操作方法。
2.实践操作：组织教师和学生进行实际操作练习，提高操作熟练度。
3.分组讨论：将教师和学生分成小组，针对设备使用过程中遇到的问题进行讨论，共同寻找解决办法。
4.在线学习：利用网络平台，提供多媒体教室设备使用的在线课程，方便教师和学生随时学习。
5.咨询服务：设立咨询服务，解答教师和学生关于多媒体教室设备使用的疑问。
多媒体教室使用培训计划1. 培训目的多媒体教室现在已经成为现代教育的标配，它能够通过各种教学技术和工具，提高学生的学习效果和教师的教学质量。
因此，本培训计划旨在通过培训，提高教师使用多媒体教室的能力，使他们能够更好地利用多媒体教室进行教学。
2. 培训内容（1）多媒体教室的基本设备和使用方法- 熟悉多媒体教室的各种设备，如投影仪、音响系统、电脑等- 熟悉多媒体教室的使用方法，包括开机、关机、切换画面等（2）多媒体教学软件的使用- 介绍各种多媒体教学软件，如PPT、视频播放器、教学游戏等- 学习如何使用这些软件进行课堂教学（3）课程设计和教学方法- 学习如何设计利用多媒体教室进行教学的课程- 学习如何使用多媒体教室进行互动教学，激发学生的学习兴趣（4）故障排除和维护- 学习如何排除多媒体教室设备的常见故障- 学习如何对多媒体教室设备进行日常维护3. 培训方法本培训分为理论学习和实践操作两个部分。
（1）理论学习：通过课堂讲解和案例分析等方式，学习多媒体教室的相关知识和技能。
（2）实践操作：在多媒体教室内进行实际操作练习，掌握多媒体教室的使用方法和技巧。
4. 培训流程（1）内容与时间安排- 第一天上午：多媒体教室基本设备和使用方法的理论学习- 第一天下午：多媒体教室基本设备和使用方法的实践操作- 第二天上午：多媒体教学软件的使用的理论学习- 第二天下午：多媒体教学软件的使用的实践操作- 第三天上午：课程设计和教学方法的理论学习- 第三天下午：课程设计和教学方法的实践操作- 第四天上午：故障排除和维护的理论学习- 第四天下午：故障排除和维护的实践操作（2）培训安排- 培训采取集中培训的方式，由专业的多媒体教室培训师进行授课。
- 培训时段安排在课程安排合理的时间，避免影响教师正常的教学工作。
5. 培训评估在培训结束后，将进行培训效果的评估，主要包括学员学习情况、操作技能掌握程度以及培训满意度等方面的评估。
通过评估，发现不足并加以改进，提高培训质量和效果。
多媒体教室使用培训教案多媒体教室使用培训教案教案编写人: [姓名]日期: [日期]版本: [版本]一、培训目标本次多媒体教室使用培训目标是使参与者了解多媒体教室的基本设备和操作流程，以及掌握使用多媒体教具进行教学的技巧和方法。
二、培训内容1：多媒体教室设备介绍1.1 多媒体投影仪1.1.1 投影仪的基本原理和工作原理1.1.2 投影仪的主要功能和设置方法1.2 电脑和操作系统1.2.1 电脑硬件和软件要求1.2.2 操作系统的基本使用和配置1.3 音响设备1.3.1 音响设备的基本原理和工作原理 1.3.2 音响设备的设置和调试方法2：多媒体教具的使用技巧2.1 PowerPoint 简介和使用2.1.1 PowerPoint 的基本功能介绍2.1.2 制作幻灯片的技巧和要点2.2 视频教具的使用2.2.1 视频教具的基本原理和使用流程 2.2.2 视频教具的设置和操作方法2.3 图像教具的使用2.3.1 图像教具的基本原理和使用技巧 2.3.2 图像教具的制作和编辑方法3：多媒体教室操作流程3.1 多媒体教室开机和关机步骤3.2 多媒体教室切换设备和输入源的方法 3.3 多媒体教室故障处理和维护4：多媒体教学技巧与方法4.1 利用多媒体教具提升教学效果4.2 多媒体教学中的注意事项和技巧4.3 多媒体资源的有效利用和管理三、培训形式本次培训将采用理论讲解和实际操作相结合的方式进行。
参与者将通过听讲和练习的方式来学习多媒体教室的基本知识和操作技巧。
四、培训时间和地点培训时间: [具体时间]培训地点: [具体地点]五、培训材料和设备培训材料: 多媒体教室设备介绍、多媒体教具使用技巧和多媒体教室操作流程的讲义培训设备: 多媒体教室设备、电脑、音响设备六、培训评估本次培训将进行培训后的测试和反馈收集，以评估培训效果和参与者对培训的满意度。
七、附件本文档无附件。
八、法律名词及注释无。
一、培训目标1. 提高教师对多媒体教学的认识和重视程度。
2. 掌握多媒体教学的基本原理和操作技能。
3. 培养教师运用多媒体技术进行创新教学的能力。
4. 提升教师的信息技术应用能力和教学水平。
二、培训对象中小学教师、幼儿园教师、教育培训机构教师等。
三、培训时间根据实际情况安排，建议为期2-3天。
四、培训内容第一部分：多媒体教学概述1. 多媒体教学的概念与特点- 定义多媒体教学- 多媒体教学与传统教学的区别- 多媒体教学的优势2. 多媒体教学的应用领域- 课堂教学- 在线教育- 教育培训3. 多媒体教学的发展趋势- 技术发展趋势- 教学模式发展趋势第二部分：多媒体教学技术1. 多媒体教学软件介绍- PPT制作技巧- 翻转课堂软件- 在线教育平台2. 多媒体教学设备操作- 智慧黑板的使用- 智能一体机的操作- 音响设备的调试3. 多媒体教学资源获取与整理 - 网络资源的搜索与筛选 - 教学资源的整合与优化第三部分：多媒体教学设计1. 多媒体教学设计原则- 教学目标明确- 教学内容丰富- 教学方法多样- 教学评价合理2. 多媒体教学案例分享- 成功案例展示- 经验与教训分享3. 多媒体教学活动设计- 课堂活动设计- 在线活动设计第四部分：多媒体教学实践1. 小组讨论与交流- 分享多媒体教学经验- 探讨多媒体教学问题2. 实践操作- PPT制作练习- 在线教育平台操作练习3. 教学成果展示- 优秀教学案例展示- 教学成果分享五、培训方法1. 讲授法- 邀请专家进行专题讲座- 理论知识讲解2. 案例分析法- 分享成功案例- 分析案例中的多媒体教学设计3. 实践操作法- 分组讨论与交流- 实践操作练习4. 互动式教学- 提问与解答- 小组讨论与分享六、培训考核1. 理论知识考核- 笔试或口试2. 实践操作考核- PPT制作- 在线教育平台操作3. 教学成果展示考核- 优秀教学案例展示七、培训总结1. 总结培训成果- 教师对多媒体教学的认识和掌握程度- 教学效果评估2. 提出改进建议- 针对培训内容和方法的改进建议- 针对多媒体教学的改进建议八、培训资料1. 多媒体教学相关书籍2. 多媒体教学软件教程3. 多媒体教学案例集4. 在线教育资源平台九、注意事项1. 培训过程中，注意教师之间的互动与交流，营造良好的学习氛围。
多媒体教室设备使用培训方案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学四年级数学下册第七单元《多媒体教室设备使用培训》。
本节课的主要内容包括：了解多媒体教室的基本设备及其功能；学习如何使用多媒体设备，如投影仪、电脑、话筒等；掌握多媒体设备的基本操作方法，如开关机、调整音量、切换页面等。
二、教学目标1. 让学生了解多媒体教室的基本设备及其功能。
2. 使学生掌握多媒体设备的基本操作方法。
3. 培养学生合作学习的能力，提高学生使用多媒体设备进行学习的主人翁意识。
三、教学难点与重点重点：多媒体教室设备的基本功能及操作方法。
难点：如何正确、熟练地使用多媒体设备。
四、教具与学具准备教具：投影仪、电脑、话筒等多媒体设备。
学具：学生分组，每组一台电脑，配合投影仪使用。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师播放一段关于多媒体教室设备使用的小视频，引导学生关注多媒体教室设备及其操作。
2. 知识讲解：教师简要介绍多媒体教室的基本设备（投影仪、电脑、话筒等）及其功能，讲解设备的基本操作方法（开关机、调整音量、切换页面等）。
3. 操作演示：教师进行多媒体设备操作演示，边演示边讲解，让学生直观地了解操作过程。
4. 学生实践：学生分组，每组一台电脑，配合投影仪进行实践操作，尝试完成教师布置的任务。
5. 例题讲解：教师选取几个具有代表性的例题，引导学生思考如何运用多媒体设备解决问题。
6. 随堂练习：学生独立完成练习题，巩固所学知识。
8. 拓展延伸：教师提出一些关于多媒体设备使用的问题，引导学生进行课后思考。
六、板书设计板书内容：多媒体教室设备使用培训1. 设备：投影仪、电脑、话筒等2. 功能：投影、电脑操作、语音输入等3. 操作方法：开关机、调整音量、切换页面等七、作业设计作业题目：1. 请列举出多媒体教室中的主要设备及其功能。
2. 请说明如何正确开关投影仪、调整音量、切换页面。
3. 请结合生活实际，谈谈多媒体设备在学习和生活中的应用。
多媒体教室使用培训教案第一篇、多媒体设备使用操作系统规程：一、电源通电方法一、打开UＰＳ的电源,再把稳压电源打开，排插座的开关打开，让所有的设备通电。
方法二、没有ＵPＳ的教室，直接把排插座的开关打开，让所有的设备通电。
如某一个设备无电,请先检查电源插头是否插上、开关是否打开。
安全指示:请不要自己接电源线，如有无电源，请直接向门岗值班员报修。
二、电脑的使用1、所有教室的电脑都装有WIＮDＯWS２０００或ＷＩNDOWS ＸＰ操作系统。
及ＯFFICE20０0、POWEＲ DVＤ、豪杰解霸、ACDSEE、WINZIＰ、等常用软件等。
2、方便存贮设备使用，电脑装有DVＤ、软驱、前置的USB接口（没有前置USＢ接口的已插延长线至控制台面上）。
３、教师可把上课需要的应用程序装在电脑上,但不要删除其他人已安装的其他程序。
如果您安装软件需要帮助,请提前与维护人员联系。
4、为保证您和其他教师的正常教学,请不要在电脑上使用携带有病毒的磁盘。
特别提示:因多媒体教室的电脑是公共使用的设备，经常要做需要维护、更换、重装。
维护人员对您存贮的个人资料、安装的程序难以负保管责任。
为保证你的正常教学,请您对教室的电脑中的个人资料做好备份,如果你另外安装的专门程序，上课时请每次自带安装盘，防止因电脑维护、更换、重装系统给您上课带来的不便。
三、投影机的使用1、打开投影机投影机启动时会有“嘟”一声,约一分钟后将出现亮光。
方法一：在控制面板上按下“投影开”来打开投影机，投影机开时有“嘟”一声。
方法二、如果方法一没用，那就通过投影机的遥控器对投影机进行控制，接下遥控器的ＰOWER开关，把投影机打开。
(如果方法二还没用，注意:投影机的遥控器右边有一个开关须置在OＮ的位置,可按遥控器上的LAＳE Ｒ键检查是否有红光出现，如有,说明遥控器正常。
如没有红光请检查投影机的遥控器是否有电池或电池是否按正确方式安装)。
方法三、如果方法二还没用，通过直接按投影机上的控制面板上的“P ＯWER”开关应急使用。
如果用到了方法三开机,不能正常工作, 以及出现投影机图像出现颜色异常，投影画面忽明忽暗请向现代教育技术中心报修。
安全指示:1、请不要用注视投影遥控器的镭射光束。
2、投影机灯泡点亮时,请不要直视镜头。
2、投影机指示灯1、警告指示灯呈红色指示投影机须更换灯泡。
2、警告指示灯呈闪烁红色指示投影机过热须关闭投影机使之冷却。
3、有指示灯呈绿色指示投影机已启动。
4、有指示灯呈闪烁绿色指示投影机未找到激活信号源或下处于屏蔽节能模式。
５、有指示灯呈闪烁橙色指示投影机正在进入屏蔽节能模式。
6、有指示灯呈橙色投影机正处于待机或屏蔽节能模式。
３、投影机常见故障1、投影机开机后，屏幕上没有图像,如何检查？(1）确认投影机有电源,有指示灯亮说明有电源。
(２)检查交流电源插座是否正常。
(3）检查投影机和电源线之间的连接。
（4）如果投影机连接有电源,那么请确保电源已打开。
(5）如果投影机有电源但灯仍不亮，那么请检查投影机是否工作在备用模式（6）输入源为视频,检查视频源和投影机间视频连接电缆连接与接头是否接上。
(7)确保已移开投影机镜头盖(8）警告批示灯呈红色说明灯泡寿命到期。
(９)以上方法无效请向现代教育技术中心报修。
2、只显示开机画面（1）请确定已正常的输入信号源电脑或视频展台是否打开。
（2)如果是笔记本信号请教师确认外部视频接口是否激活。
四、计算机、笔记本、视频展示台信号切换。
1、计算机信号输入方法一、如果要用计算机信号，按下中控面板上的“电脑1”或“ＰC”，如果要笔记本信号，则按下面板上的“电脑2”、或“笔记本”。
方法二、如没有中控，那就用投影机遥控器按下“ＳOＵRCE”按键切换到信道,就可以了。
使用笔记本信号,则要把笔记本的控制台右上角的外显输出接口连接，需要声音须再连接声频线。
再激活笔记本电脑的外输出接口,激活命令2、视频信号输入方法一、,如有中控主机的,如需视频展示台信号请在面板上选择相应的“视频”“VIDEO”按键。
方法二、如无主控请按下投影机遥控器“ＶＩDEＯ”或“ＳＯURＣE”键。
3、信号的自动切换如果关掉计算机信号,投影机就会自动切换到视频展示台信号；如果关掉视频展示台信号源,投影机就会自动切换到计算机信号源。
４、ＤVD,录像机,卡座信号的切换１、打开DVD，录像机,卡座等设备电源。
２、如有中控机,则还需按下面板上相应的按键，比如要用DVD,按下视频按键后，再在面板上选择ＤVD（影碟机)，DVＤ的信号就可以投到屏幕上了。
３、无中控的请按下投影机遥控器“VＩDEＯ”或“ＳOUＲCE”键选择。
五、功放的使用打开功放的电源开关,先驱功放(需选到CD通道，再把话筒的开关打开，再用功放的遥控器对着功放按下“卡拉ＯK”键,就可以使用话筒。
）常见的故障及排除（1）话筒、电脑均无声输出步骤一、检查功放的电源(ＰOWＥR)是否打开,有显示灯,若无显示请检查电源插关是否插牢。
步骤二、BOW AY功放检查ＭASTER CＨANＮEL 下的“VOL”（音量)及“LD”、“MID”是否处在中间位置。
步骤三、改变音量的大小请旋转“VOL”键。
（2）有线话筒无声或音量很小解决方法:步骤一、检查话筒开关是否打开。
步骤二、检查电池是否有电。
步骤三、检查其次检查功放的电源是否接通，音量MＩC开关是否打开。
步骤四、调节功放“MＩC”键,为了安全起见只能旋到中间位置。
以上方法无效，请报修。
（3）讲话时混音过大或有啸叫声解决方法:反时针调整功放的“ECHO”,及“MIC”话筒一路的调节钮,有啸叫声是因为音量过大或音箱功率不足。
(4)无线话筒无声。
如果无线话筒的电源指示灯长亮,则提示电量不足注意更换电池。
（5)话筒有声而电脑无声步骤一、先驱功放:确认需选到CＤ通道;ＢＯＷＡＹ功放：确认MUSIＣ键是否选到了A通道。
步骤二、请提醒教师电脑声卡的控制键是否打开。
六、投影屏幕开关屏幕控制可通过开关上的“屏幕上，屏幕下”来实现,请注意上下完后请将开关置于中间“OFＦ”位置。
七、视频展台的使用步骤一、首先检查视频展示台摄像头镜头盖是否取下步骤二、按展台的“ＰＯＷEＲ”或“ＳＴＡR”键，该键旁指示灯亮,有轻微马达声,表示开始工作。
再按以上键则关闭电源。
步骤三、按“LAMP”键，打开、关闭照明灯。
步骤四、如果屏幕图像不清楚，请按“AF”健或“FOCＵS”自动调节焦距,使图象达到最清晰。
例1、朗星（ＬIＧHＴＳTAR）LVP-6000视频展示台面板按键说明。
POWＥR 本机电源开关IＮＰUT 输入选择LＡMP 灯光选择C/Ｂ彩色/黑白选择ＮEGA 负片按下此健可观察底片MIRRＯR镜像翻转（即左右翻转功能)FREEZE图像冻结BACKＬIGＨＴ背光补偿开关WB白平衡MENＵ菜单TELE 图像放大ＷＩDE 图像缩小FＡR 拉远焦距NＥAR 拉近焦距AF自动聚焦RESＥT 复位键例２、PＲＥSENTATION STATIOＮ视频展示台面板按键说明。
POWＥR 本机电源开关AF自动集焦ＡDJUSＴ仪器自动集焦、亮度调整、ＳＯＵRCE 输入选择、LＡMＰ灯光选择AWB 白平衡ＰHＯTＯTEXT自动调整图像质量AWＣ自动调节色彩其他型号的投影机按键请参考以上按键说明。
八、录像机、影碟机常见问题1、如果录像机、影碟机正常工作但屏幕上不显示画面。
按控制面板的录像机、影碟机选择按键，或投影机遥控器上的Vｉｄeo键,将投影机信号切换到视频信号或把展示台信号世换到A V1或A V２上。
2、如出现录像机、影碟机无彩色、无声音的问题请提醒教师可改变的录像机、影碟机制式选择项。
3、如出现录像机、影碟机卡带、卡光盘的现象请同现代教育技术中心联系。
第二篇仪器设备电源如何关闭1、使用完毕后,可用控制面板关闭及遥控器连按二次“ＰOWＥR”健直接投影机关闭，若以上无效请直接按投影机“POWER”关闭灯光，用软开关关投影机后，二分钟后方可切断电源，以免烧坏投影机灯泡。
2、电脑电源关闭,须按程序关闭，按开始---－关机－--－-－关机－－－--确认。
电脑屏幕显示可以关机后方可关闭电源开关。
3、关闭话筒的电源开关。
4、再把屏幕收起来,并将屏幕开关置于中间位置。
5、其他多媒体设备须请直接关电源总开关。
6、检查空调、电扇的电源是否关闭。
安全提示:1、切不可直接关插座电源来关闭投影机。
2、中午及晚上请勿必关闭所有设备电源,以防火灾及延长设备寿命。
第三篇充电电池的使用1、首次使用充电电池需对电池进行充电。
2、新电池经过数次充电后，方可达到最佳效果。
3、请勿与普通的碱性、碳性或旧电池充电,更不可将不同的电池混用。
4、各类充电电池应尽量用完后方可充电，镍镉电池一定要先放完电，后方可充电。
5、充电时间（小时）=()()()。
1~1。
35毫安⨯充电电流毫安时电池容量÷6、尽量用正常充电以延长电池的寿命，以下为正常充电的参考时间：１60~１70 毫安时8.4V电池充电时间为10至12小时。
７、用劲牛KN-00８B充电时应尽量慢充方式对电池充电，充电时间为：5 号（AA)600毫安时１.2V 电池快充为 4至５小时。
慢充为１0小时左右。
首次充电时间须相应增加50%。
7 号(AＡＡ）３８0毫安时1.2Ｖ电池快充为 2.５至3小时。
慢充为5小时左右。
首次充电时间须相应增加5０%。
安全提示：充电时应将插座、充电器远离易燃、易爆品,注意散热,防止火灾。
第四篇设备的清洁及安全：1、请不要把茶水放在控制台上。
2、请不要把粉笔放在控制台上。
3、使用时尽量不要搬动设备。
4、不可用手、抹布支擦试视频展示台镜头。
