可见光范围内原子(离子)光谱谱线----氩 1090条

光是由光子流组成，光子的能量：
E=h=hc/
（Planck常数：h=6.626 × 10 -34 J × S ) 光的波长越短（频率越高），其能量越大。 白光(太阳光)：由各种单色光组成的复合光 单色光：单波长的光(由具有相同能量的光子组成) 可见光区：400-750 nm 紫外光区：近紫外区200 - 400 nm
生的吸收光谱在紫外—可见光区，称为紫外—可见光谱或分子的 电子光谱。
讨论：
（4）吸收光谱的波长分布是由产生谱带的跃迁能级间的 能量差所决定，反映了分子内部能级分布状况，是物质定性 的依据。 （5）吸收谱带强度与分子偶极矩变化、跃迁几率有关， 也提供分子结构的信息。通常将在最大吸收波长处测得的摩 尔吸光系数εmax也作为定性的依据。不同物质的λmax有时可能 相同，但εmax不一定相同； （6）吸收谱带强度与该物质分子吸收的光子数成正比， 这是定量分析的依据。
* σ σ* (150~210nm)
H
* n σ* (259nm)
HCI
H
（2）不饱和脂肪烃
• 这类化合物有孤立双键的烯烃(如乙烯)和共轭双键的烯
烃(如丁二烯)，它们含有π键电子，吸收能量后产生
π→π*跃迁。乙烯(孤立双键)的
m
a
为171nm(
x
＝
15530 L mol1 cm1 )；而丁二烯H(2C CH CH CH2 )
列吸收带，称为精细结构吸收带，亦称为B吸收带[从德文 Benzenoid(苯的)得名]，这是由于跃迁和苯环的振动的重叠引起的。B 吸收带的精细结构常用来辨认芳香族化合物。 苯环与生色团连结时，有B和K两种吸收带，有时还有R吸收带，其中 R吸收带的波长最长 。
生色团与助色团
生色团(Chromophore)： 最有用的紫外—可见光谱是由π→π＊和n→π＊跃迁产生

散射
③运动方向改变
Raman散射 ①非弹性碰撞
Stokes线λ散＜λ入
②有能量交换,光的频率改变
③运动方向改变
反Stokes线λ散＞λ入
散射光强 I ∝ 1/λ λ散-λ入 为拉曼位移，与分子的振动频率有关。
h
10
三、电磁辐射与物质的相互作用
4.折射和反射
反射：当光从介质1照射到与介质2时，一部分 光在界面上改变方向返回介质1的现象。
Planck常数：h = 6.626 × 10 -34 J . S 光速：c = 2.997925×1010cm/s
h
5
⒋波长越小、频率越大，能量越大。 ⒌单色光：
单波长的光（由具有相同能量的光子组成）
⒍能量常用单位：eV erg J ⒎能量换算关系：
1 e V 1 .6 1 0 1 9 J 1 .6 0 2 2 1 0 1 2 e r g
2.发射
2
样品
1
E 21h21hC / 21 E2h2hC/2
火焰或电弧
0
E1h1hC/1
λ2 λ1
λ21
λ
火焰、电弧激发的发射光谱示意图
2
I0
样品
I
E 21h21hC / 21 2hC/2
E1h1hC/1
光致发光示意图
λ2 λ1
λ21
h
9
三、电磁辐射与物质的相互作用
3.散射
Rayleigh散射①弹性碰撞 ②无能量交换，光的频率不变
λmax不变。而对于不同物质，它们的吸收曲线形 状和λmax不同。
h
15
h
16
③吸收曲线可以提供物质的结构信息，并作为物质 定性分析的依据之一。

3．特征光谱：各种原子的发射光谱都是线状谱，说明原子只发 射_特__定__频__率___的光．不同原子发射的线状谱的亮线位置不同， 说明不同原子__发__光__频__率__是不一样的，因此这些_亮__线___称为原 子的特征谱线． 4．光谱分析 (1)定义：利用原子的_特__征__谱__线___来鉴别物质和确定物质的组成 成分，这种方法叫做光谱分析． (2)优点：灵敏度高．
波长为 λ2 的光对应的频率 ν2＝λc2＝14Rc
根据爱因斯坦的光电效应方程 Ekm＝hν－W0 知
Ekm1＝hν1－W0，Ekm2＝hν2－W0
又 Ekm1＝eU1，Ekm2＝eU2
可解得：h＝2e(UR1－c U2)，W0＝e(U1－2 3U2).
[答案]
2e(U1－U2) Rc
e(U1－3U2) 2
氢原子光谱的理解和应用 1．氢原子的光谱 从氢气放电管可以获得氢原子光谱，如图所示．
2．氢原子光谱的特点：在氢原子光谱图中的可见光区内，由右 向左，相邻谱线间的距离越来越小，表现出明显的规律性．
3．巴耳末公式 (1)巴耳末对氢原子光谱的谱线进行研究得到了下面的公式：1λ＝ R212－n12(n＝3，4，5…)，该公式称为巴耳末公式． (2)公式中只能取 n≥3 的整数，不能连续取值，波长是分立的值． 4．其他谱线：除了巴耳末系，氢原子光谱在红外和紫外光区的 其他谱线，也都满足与巴耳末公式类似的关系式．
3．光谱分析 (1)优点：灵敏度高，分析物质的最低量达 10－10 g. (2)应用 ①应用光谱分析发现新元素； ②鉴别物体的物质成分：研究太阳光谱时发现了太阳中存在钠、 镁、铜、锌、镍等金属元素； ③应用光谱分析鉴定食品优劣．
(多选)下列关于光谱和光谱分析的说法中，正确的是 () A．太阳光谱和白炽灯光谱都是线状谱 B．煤气灯火焰中燃烧的钠蒸气或霓虹灯产生的光谱都是线状谱 C．进行光谱分析时，可以用线状谱，不能用连续光谱 D．我们能通过月球反射的日光分析鉴别月球的物质成分 [解题探究] (1)光谱分析应当使用什么光谱线？ (2)能否利用反射光分析反射物的物质组成？

可见光范围的谱线
可见光范围的谱线是指在可见光波长范围内的谱线。

可见光波长范围大约在400纳米到700纳米之间。

在这个范围内，不同的元素和分子会发出不同波长的光线，这些光线的颜色也不同。

通过观察这些颜色，可以分析出物质的成分和性质。

比如，氢原子发出的光线在可见光范围内有四条，分别是红色、青色、蓝色和紫色，这四条光线被称为巴尔末系。

而太阳光中则包含了多种元素的谱线，因此可以通过观察太阳光谱来研究太阳的成分和结构。

可见光范围的谱线在天文学、化学、物理学等领域都有广泛的应用。

- 1 -。

原子吸收光谱位于光谱的紫外-可见区。

在对原子吸收光谱进行深入探究之前，我们首先要了解原子是什么以及什么是光谱。

原子是构成物质的基本单位，由原子核和绕核运动的电子组成。

而光谱则是通过将原子或分子激发至高能级，再使其复原至低能级时所释放或吸收的光产生的一种特殊的光谱图。

而原子吸收光谱即是在分析实验中，原子吸收外部能量，使得内部电子跃迁，产生特定波长的光谱现象。

原子吸收光谱在紫外-可见区的位置，正是其属性和特点的体现。

在紫外-可见区，光的波长范围大约为200至780纳米，这正是适合原子吸收光谱的范围。

在这一区域内，各种元素和原子特有的电子跃迁能级所对应的波长就在这个范围内。

通过对原子在紫外-可见区的吸收光谱进行分析，我们能够了解原子的内部结构和电子的跃迁能级，从而揭示物质的性质和成分。

在实际应用中，原子吸收光谱在许多领域都发挥着重要作用。

在化学分析中，原子吸收光谱被广泛用于测定样品中各种金属元素的含量，因为每种金属元素都具有特定的吸收光谱线。

在地球科学领域，原子吸收光谱也被用于分析岩石和矿物中的元素含量，从而揭示地球内部的成分和结构。

在环境监测和食品安全领域，原子吸收光谱也被广泛应用于检测有害元素的含量，以保障公众健康和安全。

对于我个人而言，原子吸收光谱的研究和应用代表着对物质微观结构的探索和揭示，这一过程充满了挑战和乐趣。

正是在对原子吸收光谱的不断理解和应用中，我深刻体会到了科学的力量和魅力。

我对于原子吸收光谱的学习和探索充满了激情和期待。

原子吸收光谱位于光谱的紫外-可见区，这一事实不仅展现了原子内部结构和特性的重要信息，也展示了原子吸收光谱在各个领域中的重要应用价值。

通过对原子吸收光谱的深入研究，我们可以更好地理解物质的组成和性质，同时也能够推动科学技术的发展和创新。

希望我对原子吸收光谱的个人理解和观点能够为您带来一些启发和思考。

原子吸收光谱是一种非常重要的分析技术，它在化学、地质、环境监测和食品安全等领域都有着广泛的应用。

原子状态和原子能态 ☆与原子光谱对应的是原子所处的能级，而原子的能级与原子 与原子光谱对应的是原子所处的能级， 原子所处的能级 的整体运动状态有关，如何描述原子的运动状态呢？ 原子的运动状态呢 的整体运动状态有关，如何描述原子的运动状态呢？ ●对于单电子原子，核外只有一个电子，原子的运动状态就是 对于单电子原子，核外只有一个电子， 电子的运动状态，描述电子运动状态的量子数就是描述原子运 电子的运动状态， 动状态的量子数。 l， s， j， m， 动状态的量子数。即，L = l，S = s，J = j，mJ = mj，mL = m， 角 数、 mS = ms；L，S，J， mJ，mL mS 别为 数、总 数、总 数、 数 数。 ●对于多电子原子，可近似地认为原子中的电子处于各自的轨 对于多电子原子， 道运动（ 描述）和自旋运动（ 描述）状态， 道运动（用n，l，m描述）和自旋运动（用s和ms描述）状态， 整个原子的运动状态应是各个电子所处的轨道和自旋运动状态 的总和。但绝不是对描述电子运动的量子数的简单加和， 的总和。但绝不是对描述电子运动的量子数的简单加和，而需 对各电子的轨道运动和自旋运动的角动量进行矢量加和， 对各电子的轨道运动和自旋运动的角动量进行矢量加和，得出 一套描述整个原子运动状态（原子的能态）的量子数。 一套描述整个原子运动状态（原子的能态）的量子数。
表2.6.1 氢原子的(2p)1微观状态和微观能态
电子的微观状态 原子的能态
无外加磁场 不考虑l-s耦合 考虑l-s耦合 在外加磁场 考虑l-s耦合
l 1 1 1 1 1 1
m +1 +1 -1 -1 0 0
ms +1/2 -1/2 +1/2 -1/2 +1/2 -1/2
J=3/2(2P3/2) l=1(2P) J=1/2(2P1/2)

相对强度说明：
- 强度比给定值稍低
* 强度为几条谱线共有(通常为复合类谱线)
: 给出的波长观测值是计算值的圆整值
a 吸收观测值
bl 和另一条谱线混合到一起，可能会引起波长和强度变化
b 光谱带头
c 合成
d 散开
f 禁止
g 涉及到地光谱项能级的跃迁
hfs 具有超精细结构
h 模糊(同散开)
i 不确定的识别
j 由于孤立电子序列而使波长平滑
l 被较长波长掩盖(此字符在数字后容易被看成数字"1") m 被另一条谱线掩盖(无测量波长)
p 靠近线不稳定，波长和强度都会受到影响
q 不对称
r 容易被反转
s 被较短波长掩盖
t 暂时类
u 靠近线未分解
w 宽线
x 推算波长
B 线或面膜随着自电离化扩展而变大
D 双线
E 在引用文献中因过度曝光而发散
G 位置为粗略估计
H 非常模糊
理论波长说明：
+ 根据上下能级差计算出的波长(精度可能更高)
* 根据上下能级差计算出的波长
光谱项说明：
* 奇宇称
能级说明：
* 能级的光谱项有问题
? 可能不是真实的能级
() 理论值
[] 用已知实验值或半经验计算值的外推或内插
+x 精确实验系统和不确定实验结果的能级的相对位置，这一系统和已做的其他光谱能级的实验没有相
的实验没有相关连。

7w 21 10wh 7 3 31 23 12 14:00 7wH* 7wH* 2h 3h 38 4 180 18:00 8 10 4 6 68 65 230 2.30E+06 E 120 5 3h 10 220 7.00E+06 E 15* 15* 15* 5 13 87 50w 42 56 31 3w 83 50w 37:00:00 8 10 2h 3h* 3h* 17 8:00 15wh
I I I I I II I I I I I I I II I I I I I I II I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
383.156 383.23157 383.273 383.35067 383.36959 383.4514 383.47262 383.60642 383.63 383.673 383.673 383.742 383.802 383.88162 384.06678 384.12736 384.193 384.20101 384.363 384.378 384.56125 384.89757 384.93649 384.95334 385.0017 385.02443 385.09 385.196 385.22118 385.256 385.256 385.256 385.26276 385.31719 385.42156 385.48 385.52855 385.55674 385.62709 385.675 385.76244 385.889 385.959 386.00893 386.01299 386.186 386.226 386.226 386.25418 386.323 386.368
下能级能量 上能级能量 (eV) (eV) 4.105515 7.3667593 3.0106275 6.26832991 11.09763941 14.3552364 11.07492299 14.3324342 3.84462236 7.1013639 0.98287741 4.23907327 3.44884093 6.704815 11.07492299 14.3307283 11.05616583 14.3115455 3.01329984 6.26832991 11.04152993 14.2965061 4.18603657 7.4397326 3.07899823 6.33059648 3.43483022 6.686159 6.28193525 9.53177713 3.42162176 6.6709339 2.70791525 5.95653792 3.88753929 7.136156 2.54426768 5.79260011 [7024.759] [7028.007] 2.54460567 5.79260011 2.54463926 5.79260011 2.54410012 5.79067037 2.54460567 5.79067037 2.54463926 5.79067037 4.446416 7.6916703 2.70791525 5.95302351 2.98716592 6.23199859 2.54383612 5.78860229 2.96741994 6.211865 2.54426768 5.78860229 2.54460567 5.78860229 3.08689203 6.33059648 2.54383612 5.7873809 2.54383612 5.78723064 2.54426768 5.78723064 0.96097008 4.20272341 2.70791525 5.94808623 2.70878627 5.94808623 3.07899823 6.31703609 11.05616583 14.2939826 3.84701379 7.0846791 11.07635269 14.3136732 3.8495542 7.086257 3.84701379 7.083523 3.87826471 7.1145651 3.44990005 6.6861469 1.00367492 4.23907327 4.4490806 7.68411

2P1/2 2P1/2
组P1/2 2P3/2
d1
2D3/2 2D5/2
f1
2F5/2 2F7/2
(4)满电子层的光谱项
例：p6 组态
mL=∑mi =0 mS=∑(ms)i =0
Lmax =(mL)max =0 Smax =(mS)max =0
L=0, S=0, J=0: 1S0
（电子组态）
n,L,S,J,mL,ms
（原子能态）
L-S偶合法: 适用于轻原子体系(又称自旋-轨道偶合， 或 Russell-Saunders[R-S]偶合) ∑l→L ∑s→S ∑(L,S)→ J
j-j偶合法: 适用于重原子体系 ∑(l,s)→j ∑( j,j)→J
L-S偶合方案：矢量进动图
s1s2 S
ss态：l1
l2
0,
s1
s2
1 2
,
S
1, 0;
L 0;
3S1, 1S0
pp态:l1
l2
1,
s1
s2
1 2
,
S
1, 0;
L 2,1,0;
所以，光谱项为：3D, 1D; 3P, 1P; 3S, 1S
L 2, S 1时，J 3, 2,1,光谱支项：3D3,2,1
（5）等价电子组态
具有完全相同的主量子数和角量子数的组态，如：np2
原子光谱中的任何一条谱线都可以写成两项之差，每一
项与一能级对应，其大小相当于该能级的能量除以hc，通
常称这些项为光谱项。
原子光谱
氢原子光谱可对 氢原子结构进行解释
原子光谱
氢原子光谱可对 氢原子结构进行解释
原子光谱项——描述原子的整体运动状态
原子的光谱（光谱实验）是与原子所处的能级有关， 而原子的能级与原子的整体运动状态有关。

棱镜分光系统
光栅分光系统
检测器——将原子的发射光谱记录或检测出来，以进行定性或定量分析。 将原子的发射光谱记录或检测出来，以进行定性或定量分析。 检测器 将原子的发射光谱记录或检测出来 摄谱法检测器 —— 感光板 谱线黑度 S：谱线透光率倒数的对数 1 I S = lg = lg 0 T I
AB CD
原子发射光谱仪
基本结构由三部分组成：激发源；单色器；检测器。 基本结构由三部分组成：激发源；单色器；检测器。
激发源——可为试样蒸发、原子化和激发提供所需的能量，从而产生发 可为试样蒸发、原子化和激发提供所需的能量， 激发源 可为试样蒸发 射光谱，其性能影响着谱线的数目和强度。 射光谱，其性能影响着谱线的数目和强度。
如果给予原子足够大的能量， 如果给予原子足够大的能量， 则可以使其外层电子脱离原 子核的束缚而逸出时原子成为带正电荷的离子， 子核的束缚而逸出时原子成为带正电荷的离子，这个过程 电离” 一级电离， 叫“电离”,如，一级电离，二级电离
电离能（电离电位） 使原子电离所需要的最低能量。 电离能（电离电位）——使原子电离所需要的最低能量。 使原子电离所需要的最低能量 离子发射光谱——离子与原子一样，在得到足够能量时，其 离子与原子一样，在得到足够能量时， 离子发射光谱 离子与原子一样 外层电子同样可以被激发到更高的能级上去， 外层电子同样可以被激发到更高的能级上去，在跃迁时也会 产生发射光谱。 产生发射光谱。 离子外层电子受激发后所产生的谱线为“离子线” 离子外层电子受激发后所产生的谱线为“离子线”，以符号 等表示， Ca(Ⅱ)396 nm表示钙的一级电离 396. Ⅱ、Ⅲ等表示，如Ca(Ⅱ)396.9nm表示钙的一级电离 离子比原子少了一个或几个电子， 离子比原子少了一个或几个电子，故同一元素的原子光谱与 离子光谱有所不同； 离子光谱有所不同； 一般在光谱分析激发源的激发下，所产生的光谱中既有原子光谱 一般在光谱分析激发源的激发下，所产生的光谱中既有原子光谱 又有离子光谱. 又有离子光谱. 离子光谱

2021/5/15
2021/5/15
要了解量的是原子 (Ag)n solution (Pb)n PbX (Au)n
火焰會看到分子光 譜 (∵分子光譜是 continuous)
2021/5/15
A vaporization desolvation
Sample溶液狀態為分子狀態
Precesed spray
Spectral line intensity
Iem
分子在excited愈多,強度愈高 (僅電流多點即可)
當conc.很低時,conc. ↑或原子在excited增加,則 intensity會增強,最後不再增強而變寬
變寬效應
2021/5/15
λ
∴Iem C (但不會無限制增加)
2021/5/15
一團原子
hν
原子conc. ↑,高度↑ ∴最後高度增加慢而變寬 Detector
emission
吸收效應小 (conc.低)
濃度高時 (a = 0.0) A/b
a) AES
nif/b cm-2s atom cell (∵在高溫狀態∴較寬) 強度減弱大
I b) AAS
Line source
λ
∴原2子021吸/5/1收5 光譜要用line source,不用continuous source
火焰物理干擾有：viscosity, surface tension, Temp.
火焰化學干擾：Ca
氧化成鹽類,再成原子狀態
CaO (MO) MX
高溫有還原性的東西
．OH Ca
要打斷溫度低一點即可
若裡面含Al,則成Ca-O-Al.其比CaO更難打斷變成Ca, 此為化學干擾
要打斷溫度要高,而高溫火焰要用C2H2/NO2笑氣 (先在C2H2/air下,再切到C2H2/NO2)

内蒙古通辽市2024高三冲刺（高考物理）人教版考试(自测卷)完整试卷一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题如图，某同学用手摇发电机、可拆变压器给小灯泡供电。

矩形闭合导线框abcd处于水平匀强磁场中，绕轴匀速转动，不计线框与导线的电阻，小灯泡额定功率足够大，电阻恒定。

下列说法正确的是（）A．可拆变压器为降压变压器B．图示位置穿过线框的磁通量最大，线框产生的感应电动势也最大C．若可拆变压器视为理想变压器，转速增加一倍，其他条件不变，则小灯泡两端的电压也增加一倍D．若考虑变压器能量损耗，副线圈接线柱由“0、2”调整为“0、8”，其他条件不变，则小灯泡消耗的功率变为原来的16倍第(2)题用α粒子轰击铍Be时会得到新的原子核C并同时放出一种射线，该射线是（ ）A．质子流B．电子流C．中子流D．光子流第(3)题如图为氢原子在可见光区域的四条谱线、、、与能级图，可以判定（）A．谱线对应的能级差为1.89eVB．同一介质对光的折射率最小C．同一介质中光的传播速度最大D．用光照射某金属能发生光电效应则光照射该金属一定能发生光电效应第(4)题如图所示，在直角坐标系xOy的（3L，0）处固定一个电荷量为2Q的正点电荷，（-3L，0）处固定一个电荷量绝对值为Q的负点电荷。

另一电荷量为q的正点电荷从A点（0，2L）沿y轴运动到B点（0，-2L），取无穷远处电势为0.下列说法正确的是（ ）A．电荷量为q的正点电荷从A点运动到B点的过程中，电势能一直不变B．电荷量为q的正点电荷从A点运动到O点的过程中，电场力一直做负功C．除无穷远处外，在x轴上存在两个电场强度为0的位置D．在x轴上电场强度为0的位置电势也一定为0第(5)题如图所示，在竖直平面内，截面为三角形的小积木悬挂在离地足够高处，一玩具枪的枪口与小积木上点等高且相距为。

玩具子弹以水平速度从枪口射出时，小积木恰好由静止释放，子弹从射出至击中积木所用时间为，不计空气阻力。

2024年广东省佛山市禅城区高三上学期统一调研测试物理试题（二）一、单选题 (共6题)第(1)题某质量为2kg的遥控汽车（可视为质点）沿如图所示的路径进行性能测试，半径为3m的半圆弧BC与长8m的直线路径AB相切于B点，与半径为4m的半圆弧CD相切于C点。

若小车从A点由静止开始，以1m/s2的加速度驶入路径，到达B点后保持速率不变依次经过BC和CD，则（ ）A．小车到达B点时的速度大小为2m/s B．小车从A到D所需时间为C．小车在BC段的向心加速度大小为D．小车在CD段所受向心力大小为4N第(2)题如图甲所示的电路中，理想变压器原、副线圈匝数比为，电路中的5个灯泡完全相同，定值电阻，当A、B端输入如图乙所示的交变电压时，5个灯泡亮度相同，则每个灯泡的平均功率为（ ）A．B．C．D．第(3)题氢原子光谱在可见光区域内有四条谱线，都是氢原子中电子从量子数n>2的能级跃迁到n=2的能级发出的光，它们在真空中的波长由长到短，可以判定A．对应的前后能级之差最小B．同一介质对的折射率最大C．同一介质中的传播速度最大D．用照射某一金属能发生光电效应，则也一定能第(4)题两列简谐横波在同一介质中沿相反方向传播，某时刻两列波相遇，如图所示，图示时刻x=9m处的质点正在向下振动，若两列波的波速均为15m/s，则下列说法正确的是（ ）A．实线波沿x轴正方向传播B．实线波与虚线波的频率之比为2:3C．两列波在相遇区域能发生干涉现象D．从图示时刻起再过0.3s，平衡位置x=9m处的质点位于y=15cm处第(5)题在高空运行的同步卫星功能失效后，往往会被送到同步轨道上空几百公里处的“墓地轨道”，以免影响其他在轨卫星并节省轨道资源．如图所示，2022年1月22日，我国实践21号卫星在地球同步轨道“捕获”已失效的北斗二号G2卫星后，成功将其送入“墓地轨道”．已知转移轨道与同步轨道、墓地轨道分别相切于P、Q点，则北斗二号G2卫星（ ）A．在墓地轨道运行时的速度大于其在同步轨道运行的速度B．在转移轨道上经过P点的加速度大于在同步轨道上经过P点的加速度C．在墓地轨道上经过Q点的速度大于转移轨道上经过Q点的速度D．若要从Q点逃脱地球的引力束缚，则在该处速度必须大于11.2km/s第(6)题如图，光滑固定导轨M、N水平放置，两根导体棒P、Q平行放置在导轨上，形成一个闭合回路，忽略空气阻力，已知重力加速度为g，当一条形磁铁从高处下落接近回路时（ ）A．P、Q将相互靠拢B．P、Q将相互远离C．磁铁的加速度仍为g D．磁铁的加速度一定大于g二、多选题 (共4题)第(1)题如图所示，、、、为匀强电场中的四点，它们的连线构成正方形，其中边与电场线平行，点为与连线的交点。

江西省萍乡市2024高三冲刺（高考物理）统编版（五四制）模拟(冲刺卷)完整试卷一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题如图所示，将小球从倾角为的斜面底端正上方某点以的速度水平抛出，同时一束平行光竖直向下照射小球，在斜面上留下了小球的“影子”，“影子”沿斜面运动时小球撞在斜面上。

小球的质量为，小球可视为质点，不计空气阻力，不考虑小球与斜面相撞后的运动情况，重力加速度取，。

下列说法正确的是（）A．小球的“影子”做匀加速直线运动B．小球在空中的运动时间为C．抛出点与斜面底端的高度差为D．小球撞在斜面前瞬间重力的功率为第(2)题如图所示，水平金属板A、B分别与电源两极相连，带电油滴处于静止状态．现将B板右端向下移动一小段距离，两金属板表面仍均为等势面，则该油滴（）A．仍然保持静止B．竖直向下运动C．向左下方运动D．向右下方运动第(3)题容器内装有的一定质量理想气体的压强、体积、温度满足，内能，其中R为常量，T为热力学温度。

理想气体从状态A经状态B、C再回到状态A过程的图像如图所示，由状态A到状态B过程满足，其中为常量。

则（）A．从A到B过程，气体内能变化量为B．从B到C过程，气体吸收的热量为C．从C到A过程，气体放出的热量为D．从A到B过程，气体对外做的功为第(4)题氢原子光谱在可见光区域内有四条谱线，都是氢原子中电子从量子数n>2的能级跃迁到n=2的能级发出的光，它们在真空中的波长由长到短，可以判定A．对应的前后能级之差最小B．同一介质对的折射率最大C．同一介质中的传播速度最大D．用照射某一金属能发生光电效应，则也一定能第(5)题如图所示，接有直流电源E的光滑金属导轨水平放置。

电阻不可忽略的导体棒ab静止于导轨上，当电键S闭合的瞬间，导体棒（ ）A．向左移动B．向右移动C．上下弹跳D．保持不动第(6)题从地面竖直向上抛出一只小球，小球运动一段时间后落回地面。

燃烧器 火焰 雾化器
火焰
燃气入 口
燃烧器
混合室
火 焰 原 子 化 器 图
毛细管
撞击球
雾化室
助燃 气入 口
雾化器
排液口 22 进样器
（1）雾化器 作用：将试液雾化，供给细小的雾滴。 制作材料：由不锈钢或聚四氟乙烯做成。
（2）雾化室 作用：使气溶胶的雾粒更为细微、更均匀，并与燃 气、助燃气混合均匀后进行燃烧。 部件：撞击球、扰流器。 （3）燃烧器 作用：产生火焰使进入火焰的气溶胶蒸发和原子化。 类型：单缝式、三缝式 主要缺点： 雾化效率低。
b) 富燃火焰：还原性火焰，燃烧不完全，测定较易形成难 离解氧化物的元素Al、Cr、稀土等； c) 贫燃火焰：氧化性火焰；火焰温度低，氧化性气氛，适 25 用于碱金属测定。
（二）.石墨炉原子化器
（1）结构，如图所示： 外气路中 Ar 气体沿石墨管外壁流动，冷却保护石墨管；内 气路中 Ar气体由管两端流向管中心，从中心孔流出，用来保 护原子不被氧化，同时排除干燥和灰化过程中产生的蒸汽。
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概述
原子蒸气
快速 灵敏 选择性好 仪器简单
定性、定量测定元素
铅：283.3nm
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§3.1原子吸收光谱法的基本原理
基本原理 ：依据基态原子蒸气对特定谱线 的吸收进行定量分析。 测定对象：金属元素及少数非金属元素。 （定量分析）。
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原子吸收光谱的特征
1.共振线-元素的特征谱线
基态到第一 激发态
雾化器结构示意图
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2.火焰
试样雾滴在火焰中，经蒸发，干燥 ，离解（还原）等过程产生大量基态原 子。
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火焰的类型
按照火焰燃气与助燃气的比例不同，火焰可以分为三类。