PLC控制应用实训报告
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PLC实训室实训报告引言本文将对PLC实训室实训进行详细报告。
PLC(可编程逻辑控制器)是一种常用的工业自动化控制设备,通过编写程序指令来控制机器和设备的运行。
在PLC实训室实训中,学员将学习并应用PLC的基本原理和操作技巧。
实训目的PLC实训室实训的目的是培养学员的PLC编程和设备控制能力。
通过实际操作,学员将学会如何使用PLC软件进行程序编写、调试和运行,掌握PLC的基本原理和使用方法。
实训内容PLC实训室实训的内容涵盖了以下几个方面:1. PLC基础知识在实训开始前,学员将接受PLC基础知识的培训。
包括PLC的概念和原理、PLC的硬件组成、PLC编程语言和程序结构等内容。
学员需要理解PLC在自动化控制系统中的作用和应用场景。
2. PLC软件操作学员将学习使用PLC软件进行编程和调试。
PLC软件通常提供了图形化的编程环境,学员可以通过拖拽和连接元件来编写PLC程序。
实训中,学员将学会创建新项目、配置硬件、编写程序指令、进行调试和监控。
3. 实际设备连接与控制学员将通过实际连接设备和PLC进行控制实验。
实训室内配备了多种工业设备,如电机、传感器、执行器等,学员将学会如何将这些设备与PLC进行连接,并使用编写的程序进行控制。
通过实际操作,学员能够更好地理解PLC的控制原理和方法。
4. 故障排除与维护在实训中,学员还将学习PLC系统的故障排除和维护。
当系统发生故障时,学员需要通过检查电路连接、程序调试等方法来找出问题并修复。
学员还将学会备份和恢复PLC程序,以及定期维护PLC系统的常规操作。
实训收获通过完成PLC实训室实训,学员将获得以下方面的收获:1. PLC编程能力学员将掌握PLC编程的基本原理和技巧,能够使用PLC软件编写、调试和运行程序。
学员能够独立完成简单的PLC控制任务,并能够理解和修改他人编写的PLC程序。
2. 实际操作经验通过实际操作设备和PLC,学员将获得丰富的实际操作经验。
学员将熟悉各种工业设备的连接和控制方法,能够在实际工作中快速上手。
plc应用实训报告引言:PLC(可编程逻辑控制器)是一种广泛应用于工业自动化领域的控制设备。
通过编程,PLC可以控制各种设备和机器的运行,实现自动化生产和工艺控制。
本文将介绍我在PLC应用实训中的学习和实践经验,并分享一些有关PLC的应用案例。
一、PLC的基本原理和结构PLC的基本原理是通过输入模块接收外部传感器信号,经过处理后,通过输出模块控制执行器的动作。
PLC的结构主要包括中央处理器、输入模块、输出模块和通信模块等。
中央处理器负责运行编程逻辑,输入模块负责接收外部信号,输出模块负责控制执行器的动作,通信模块用于与其他设备进行数据交互。
二、PLC应用实训的学习内容在PLC应用实训中,我学习了PLC的基本概念和编程语言,如梯形图、指令列表和结构化文本等。
通过实践,我了解了PLC的输入输出配置和参数设置,掌握了PLC的基本操作和编程技巧。
同时,我还学习了PLC在工业自动化中的应用场景,如流水线控制、温度控制和物料配送等。
三、PLC应用案例分享1. 流水线控制在一个生产线上,通过PLC控制各个工位的动作和协调,可以实现自动化的流水线生产。
通过编程,我们可以设置传感器检测物料的到达和离开,控制机械手的动作和速度,实现高效的生产过程。
2. 温度控制在一些需要精确控制温度的场景中,如烘烤、冷却等,PLC可以通过接收温度传感器的信号,控制加热或制冷设备的开关和功率,实现温度的精确控制。
通过设置温度上下限和控制算法,可以有效地保持温度稳定。
3. 物料配送在仓储和物流领域,PLC可以用于控制物料的配送和运输。
通过编程,我们可以设置传感器检测物料的位置和数量,控制输送带和机械臂的动作,实现物料的自动配送和堆放。
四、PLC应用实训的收获和感悟通过PLC应用实训,我深刻体会到了自动化技术的重要性和应用广泛性。
PLC 作为自动化控制的核心设备,可以在各个行业中发挥重要作用。
同时,实践中也遇到了一些问题和挑战,如传感器故障、信号干扰等,但通过分析和调试,最终解决了这些问题。
plc实训报告范文实训课程是职业教育实践教学的重中之重,而学生书写实训报告书又是其不可或缺的重要环节。
下面是店铺为大家整理的plc实训报告范文,欢迎阅读。
plc实训报告范文篇1:系名:电子信息系专业班级:********* 学生姓名:********* 学号: ********* 成绩:目录一、实训装置介绍 ............. - 1 - 1.1实验物流过程如图。
........ -2 - 1.2控制面板 .................. - 2 - 1.3通讯信息 .................. - 2 - 1.4实验注意 ............ - 4 - 二、分站进行详细介绍: ......... - 4 - 2.1 第一站上料检测 ........... - 4 - 2.2第二站搬运站 ............ - 7 - 2.3第三站加工站 ............. - 11 - 2.4第四站安装站 .......... - 15 - 2.5第五站安装搬运站 ....... - 19 - 三、总结实训收获 ............. - 25 -一、实训装置介绍模块化生产培训系统是我公司为提高学生动手能力和实践技能而设计、生产的一套实用性实验设备。
该装置由六套各自独立而又紧密相连的工作站组成。
这六站分别为:上料检测站、搬运站、加工站、安装站、安装搬运站和分类站。
该实验装置的一大显著特点是:具有较好的柔性,即每站各有一套PLC控制系统独立控制。
将六个模块分开培训可以容纳较多的学员同时学习。
在基本单元模块培训完成以后,又可以将相邻的两站、三站……直至六站连在一起,学习复杂系统的控制、编程、装配和调试技术。
由于该系统囊括了机电一体化专业学习中所涉及的诸如电机驱动、气动、PLC(可编程控制器)、传感器等多种技术,给学生提供了一个典型的综合科技环境,使学生将学过的诸多单科专业知识在这里得到全面认识、综合训练和相互提升。
plc实训报告PLC实训报告。
在PLC(可编程逻辑控制器)的实训中,我们学习了如何使用PLC进行逻辑控制、运动控制、过程控制等方面的应用。
通过本次实训,我对PLC的工作原理和应用有了更深入的理解,并且掌握了一定的实际操作能力。
首先,我们学习了PLC的基本组成和工作原理。
PLC由输入模块、中央处理器、输出模块和电源模块组成,通过这些模块的配合和工作,实现对各种工业设备的控制。
PLC的工作原理是通过扫描输入信号,经过中央处理器的处理,再输出控制信号,从而实现对设备的控制。
这些理论知识为我们后续的实际操作打下了坚实的基础。
其次,我们学习了PLC的编程方法和技巧。
在PLC编程中,我们需要掌握一些基本的指令和逻辑,比如LD(逻辑与)、OUT(输出)、SET(置位)、RST (复位)等指令。
通过这些指令的灵活运用,我们可以实现对设备的各种控制。
在实际操作中,我们还学习了如何使用PLC编程软件进行程序的编写和仿真,这为我们将来在工程实践中应用PLC奠定了基础。
最后,我们进行了一些实际的案例分析和实训操作。
通过对一些实际工业场景的案例分析,我们了解了PLC在工业自动化控制中的重要应用,比如在流水线控制、自动化装配线、机械手控制等方面。
在实训操作中,我们通过对一些简单的控制系统进行搭建和调试,加深了对PLC实际应用的理解和掌握。
通过本次PLC实训,我不仅学到了丰富的理论知识,还掌握了实际操作的技能。
我相信这些知识和技能对我的未来工程实践会有很大的帮助。
同时,我也意识到PLC作为一种重要的工业控制技术,对于工业自动化和智能制造具有重要意义,我会继续深入学习和实践,为将来的工程实践做好充分的准备。
总的来说,本次PLC实训让我受益匪浅,不仅拓宽了我的专业知识,还提升了我的实际操作能力。
我将继续努力学习,不断提高自己的能力,为将来的工程实践做好充分的准备。
PLC实训报告到此结束。
3.可编程控制器应用实训报告可编程控制器(Programmable Logic Controller, PLC)是一种高性能、可靠性好、功能强大的数字控制设备,广泛应用于工业自动化控制系统中。
本次实训的目的是让学生们了解PLC的基本原理和应用,并通过实际操作来掌握PLC的编程和控制技术。
本报告将对该次实训的整个过程进行总结和分析,以及对所学知识的应用和心得体会。
一、实训目标本次实训的目标是让学生们能够独立完成PLC的编程和控制任务。
具体目标如下:1. 了解PLC的基本原理和结构。
2. 熟悉PLC的编程软件,并能够完成简单的PLC编程。
3. 掌握常用的PLC编程指令,如输入输出指令、逻辑指令、计数器指令等。
4. 能够根据实际需求设计和实现PLC控制程序。
二、实训内容本次实训的内容主要包括以下几个方面:1. 学习PLC的基本原理和结构。
学习PLC的工作原理、组成结构和常用接口电路等。
第1页/共4页2. 熟悉PLC编程软件。
学习PLC编程软件的操作方法,包括创建项目、编写程序、下载到PLC等。
3. 学习PLC编程指令。
学习PLC的输入输出指令、逻辑指令、计数器指令等常用编程指令。
4. 设计和实现PLC控制程序。
根据实验要求,设计和实现相应的PLC控制程序,并进行调试和验证。
三、实训过程实训过程主要包括以下几个步骤:1. 学习PLC的基本原理和结构。
通过课堂教学和实验操作,学生们初步了解PLC的工作原理和组成结构。
2. 熟悉PLC编程软件。
学生们安装并熟悉PLC编程软件,学习基本的操作方法。
3. 学习PLC编程指令。
学生们通过实验操作和配套教材,逐步掌握常用的PLC编程指令。
4. 设计和实现PLC控制程序。
根据实验要求,学生们设计和实现相应的PLC控制程序,并进行调试和验证。
5. 实验报告撰写。
学生们按要求撰写实验报告,总结实验中的操作步骤、问题及解决方法、实验结果等。
四、实训结果通过本次实训,学生们掌握了PLC的基本原理和应用技术,并能够独立完成PLC的编程和控制任务。
plc实训报告实训总结第一篇:《PLC实训,那些事儿》这周我们专业课上了一个关于PLC编程的实训,说真的,一开始我是挺抗拒的,因为编程这玩意儿对我来说就像天书一样。
不过,后来发现其实也没那么难嘛,关键是得找对方法。
实训的第一天,老师先给我们讲解了PLC的基本概念,然后就让我们自己动手了。
我跟我的小伙伴小张一组,刚开始的时候,我们俩对着电脑屏幕发呆,不知道从何下手。
还好,老师很耐心地一步步指导我们,慢慢地,我们就摸到了门道。
小张还开玩笑说:“这不就跟咱们小时候玩的电子游戏差不多嘛,只不过现在是让机器按我们的想法动起来。
”最有趣的是我们尝试控制一个小型传送带的时候,第一次编程完成后,传送带怎么也不动,我们都快急死了。
后来检查了好几遍代码,才发现原来是一个小小的语法错误。
修正之后,当传送带顺利运转起来那一刻,我们俩激动得差点跳起来,感觉比拿到满分还要开心。
这次实训让我意识到,其实学习新东西并不像想象中那么可怕,只要肯花时间和精力去钻研,总能有所收获。
而且,团队合作真的很重要,遇到难题大家一起解决,效率高多了。
最重要的是,这个过程真的挺好玩的,感觉自己好像解锁了一项新技能,对未来充满了期待。
第二篇:《PLC实训,不只是编程》提到PLC实训,很多人第一反应可能是“枯燥”、“难”。
但实话说,这次实训给我的印象远不止于此。
它不仅仅是一次技术上的练习,更是一次心灵上的成长之旅。
实训开始前,我对PLC编程一窍不通,心里没底得很。
不过,当真正接触到实际操作后,我发现这其实是一门艺术。
通过编写代码,可以让冰冷的机器按照自己的意志工作,这种感觉太酷了。
我和搭档小李一起合作,他负责查资料,我则负责编写代码。
我们互相鼓励,遇到问题共同解决,那种成就感是难以言喻的。
最难忘的是我们尝试模拟工厂自动化生产线的那个项目。
为了实现这个目标,我们几乎天天泡在实验室里,从早到晚。
有时候,为了调试一个功能,我们能连续好几个小时盯着屏幕,眼睛都快花了。
plc实训报告总结和心得体会(6篇)也许很多人对于PLC甚至于闻所未闻,实际上这的确是一项专业性很强的工作,为电子信息、电气控制应用技术培训用书或供机电工程技术人员参考。
所以在实训中肯定是能够有所收获的,那么PLC实训报告应该怎么写呢?这里有范文可以供无从下手的人借鉴参考一下。
plc实训报告总结1一个星期的plc实训结束了,在这短暂的一周实训时间里,经过老师同学的指导,我获益非浅,学习了不少关于自己专业方面的知识。
在此实习中充分了解plc操作程序,我们自己也会学着去做一点点,不能说反正遇到问题还是的找老师来解决,我们要学着自己独立完成,完成每一个实训项目,其次我们必须要通过实训与理论相结合,这样才能事半功倍。
我们组进行了任务的分工,这样,一下子问题就变得简单化了。
自己选择了画图,在老师的指导下,自己慢慢开始学会了如何用相应的软件去画图,感觉自己画的不错,就慢慢的熟练起来。
这次实训给予我们的时间是一个星期,有一个实训项目,老师给我们说明了一些问题的所在,但我们大家基本上是在一个星期里这个项目调试完成了。
通过这次的实训,让我受益匪浅。
首先,认识了团队合作的力量,要完成一个项目不是一个人的事情,当中我们有过分歧但最终达成共识,不管结果怎样,至少我们曾经在一起努力过,体验其中的过程才是真正的收获。
其次,通过这次的实践操作,我认识到了自己的不足,更感觉到了自己与别人的差距。
为了明年的毕业而做准备,从各方面充实自己,使自己适应这个社会。
本次实习主要任务是设计交通灯的功能,以及在遇见问题时的急停,通过理论与实践相结合,进一步加深我们的理论知识。
要想在短暂的实训时间内,尽可能能多的学一些东西,这就需要我们跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解。
刚到实习教室,老师并不了解我们的工作和学习能力,不清楚我们会做哪些工作,所以跟老师进行沟通是很必要的。
通过沟通了解才能知道自己的不足,在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏。
plc实训报告2篇PLC实训报告(一)一、实训目的本次实训的目的是学习并掌握PLC基本指令的使用,能够通过编写PLC程序完成简单逻辑控制。
具体来说,包括以下内容:1.熟悉PLC的硬件构造和基本功能。
2.掌握PLC的编程软件的使用方法。
3.理解PLC指令的含义和使用方法。
4.能够独立编写简单的PLC程序,实现相应的逻辑控制。
二、实训环境和设备1.实训环境本次实训环境为PLC控制实验室,实训设备为AB公司的MicroLogix 1100控制器。
2.实训设备本次实训设备包括以下内容:(1)MicroLogix 1100控制器(2)PLC编程软件RSLogix 500(3)按钮、指示灯等控制元件(4)PLC模拟器三、实训内容和步骤本次实训需要完成以下两个任务:1.利用PLC实现一个双手按键的控制电路。
2.利用PLC实现一个流水线控制电路。
下面分别介绍实现过程:1.实现双手按键的控制电路(1)控制要求制作一个可以通过双手按键控制的电路,要求按下左手按键时电路闭合,点亮左侧绿色指示灯;按下右手按键时电路闭合,点亮右侧红色指示灯;同时按下左右手按键时电路闭合,点亮中间黄色指示灯。
(2)实现步骤①将左手按键接在PLC的输入口I0/0上,右手按键接在输入口I0/1上,接线方式如图1所示。
②打开PLC编程软件RSLogix 500,新建工程,选择MicroLogix 1100控制器型号。
③编写程序,如图2所示,将I0/0和I0/1定义为输入端口,O0/0、O0/1、O0/2定义为输出端口,分别对应左侧绿色、右侧红色、中部黄色指示灯。
BEGINXIC I0/0OTE O0/0ENDBEGINXIC I0/1OTE O0/1ENDBEGINXIC I0/0XIC I0/1OTE O0/2END④将程序下载到PLC控制器中。
⑤按下左手按键,点亮左侧绿色指示灯;按下右手按键,点亮右侧红色指示灯;同时按下左右手按键,点亮中间黄色指示灯。
可编程控制器实训报告一、引言。
可编程控制器(PLC)是一种专门用于工业自动化控制的设备,它具有可编程、可靠、稳定的特点,被广泛应用于各种自动化生产线和设备中。
本次实训旨在通过对PLC的学习和实践,深入理解其工作原理和应用技巧,提高对PLC的掌握能力。
二、实训内容。
1. PLC基础知识学习。
在实训开始之前,我们首先对PLC的基础知识进行了系统的学习,包括PLC的组成结构、工作原理、编程语言等方面的内容。
通过学习,我们对PLC有了更深入的了解,为后续的实践操作打下了坚实的基础。
2. PLC编程软件使用。
在学习了PLC的基础知识之后,我们开始学习PLC编程软件的使用,掌握了软件的界面布局、基本操作方法以及常用的编程指令。
通过实际操作,我们逐渐熟悉了PLC编程软件的使用,为后续的实训操作做好了准备。
3. PLC实际应用实践。
在学习了PLC的基础知识和编程软件的使用之后,我们进行了一系列的实际应用实践,包括对PLC控制系统的搭建、程序的编写和调试等环节。
通过实践操作,我们深入理解了PLC在工业自动化控制中的应用,提高了对PLC的实际操作能力。
三、实训成果。
通过本次实训,我们取得了如下成果:1. 对PLC的工作原理和应用有了更深入的理解,掌握了PLC的基础知识和编程技巧;2. 熟练掌握了PLC编程软件的使用方法,能够独立进行PLC程序的编写和调试;3. 通过实际操作,我们成功搭建了PLC控制系统,并编写了相应的控制程序,实现了预期的控制功能;4. 在实践操作中,我们积累了丰富的经验,提高了对PLC实际应用的能力。
四、实训体会。
通过本次实训,我们深刻体会到了理论联系实际的重要性。
在课堂学习的基础上,通过实际操作,我们才真正理解了PLC的工作原理和应用技巧,提高了对PLC的掌握能力。
同时,实训过程中的困难和挑战也让我们更加深刻地认识到了自己的不足之处,激励我们更加努力地学习和提高。
五、总结。
通过本次实训,我们不仅掌握了PLC的基础知识和编程技巧,还积累了丰富的实践经验,提高了对PLC的实际应用能力。
plc综合实验实训报告班级 0机电0班姓名 000 学号 00 指导老师 00 广东科学技术学院2010年12月29号目录第一部分 plc仿真实训实训一限位法实训二步进编程实训三时序图编程(喷泉)实训四直译法编程实训五并行性分支sfc 实训六实训七实训八实训九实训十实训十一实训十二实训十三实训十四实训十五实训十六实训十七实训十八实训十九实训二十实训二十一实训十十二实训二十三第二部分实训二十四实训二十五实训二十六实训二十七实训二十八实训二十九实训三十选择性分支sfc功能指令(三台电机同时y-△启动)乘除法移位(走马灯设计)交通信号灯的控制系统设计彩灯的控制设计 cmp指令(密码锁)空气调节器状态控制sftl指令--------电机控制机器生产 deco指令--------三相六拍步进电机触点比较应用实训液压滑台的控制两台电机完成10个循环自动关机 plc---变频器通讯用plc控制两台变频器变频恒压供水plc的a/d转换 plc的d/a转换 plc与plc的通讯用plc改造电气控制柜电机y-△减压启动电机正反转 620车床的电气控制串电阻减压启动两台电机顺序启动 plc控制变频器变频器面板pu控制运行 2 实训一限位法一、实验目的1、理解plc基本结构与组成熟悉plc的控制原理2、掌握plc编程软件的使用及操作技巧 3、通过限位控制法,了解限位开关的使用二、实验器材1、fx2n-48mr plc 一台2、pc电脑一台3、编程数据线一条4、限位开关两个 5、导线和灯泡若干个三、实验内容如图:当小车启动时正向左,碰到限位开关x3时,小车反向右,碰到限位开关x4时,又正行编写程序要求:1、可自动循环工作2、当限位开关坏了可以手动控制循环3、可单循环运行4、6次循环控制x0、x1为启动开关,x2、为停止开关,x3、4为限位开关,x7为手动控制循环开关,x10控制单循环。
编程时加计时器c0控制小车6次正反行驶后停止。
认识实习报告学院专业学生姓名学号指导教师By 我是痕痕的弟弟20 年月日实训名称:PLC系统应用认知实习实训目的:1、了解西门子S7—200系列PLC2、掌握各电气设备的原理3、了解伺服电机、步进电机的知识。
4、了解传感器技术的应用。
实训内容:一、了解PLC系统实习装置,掌握各个电气装备的原理,了解伺服电机、步进电机的应用,以及传感器技术的应用。
二、简单介绍每种装置:1、自由度运动控制装置二自由度运动控制装置是在PLC的控制下,由交流伺服电机驱动,运动执行机构选用了滚珠丝杠副,并以滚直线导轨为导向支撑,具有轻松灵活、运动平稳、精度高、摩擦系数小、结构紧凑等特点。
具有精密定位功能和平面复杂轨迹运行功能。
2、双轴位置控制双轴位置控制实训装置在理解和掌握气动应用和位置控制原理的基础上,利用PLC或其他控制器实现对其控制。
用户通过对此设备的学习可以掌握PLC控制的基本方法,也可以进行扩展从而附加传输带的应用,利用设备控制面板上的模式旋钮来选择自动/手动的运行方式,同时可设定多种附加条件来进行试验。
3、六层电梯实训控制装置六层电梯实训装置采用透明化、开放式结构,可以清楚的观察电梯内部结构,且可以实际动手组装操作,能够直观、透彻地了解、掌握电梯的基本结构及其动作原理。
具有语音报站、自动平层、自动开门关门、优先顺向响应轿厢内外信号、直驶、防夹等电梯安全运行保护以及电梯风扇等功能。
具有性能可靠、运行平稳、操作简单、能耗低和便于教学等特点。
并设置轿箱内呼叫操作面板。
主要特点是本系统配置了开放式接口,包括真实的电梯配件;透明化结构设计,便于观察、检视学习各部件的运行状态。
4、颜色分拣实训装置的原理图颜色分拣装置是利用皮带传输、导向驱动等机构,PLC技术,通过传感器采集工件信息,对颜色不同的工件进行识别并分类存储。
5、恒压供水系统实训装置恒压供水装置是对加工过程中的各种参数变量进行检测和控制:温度、流量、液位、压力等的闭环PID调节,掌握工业控制理论和实际应用。
《PLC应用技术实训》实训报告实训报告《PLC应用技术实训》一、实训目的与意义本次实训旨在通过实践操作PLC(可编程逻辑控制器)应用技术,培养学生对PLC的基本原理、程序设计和应用的理解与掌握。
通过实际操作,学习PLC进行逻辑运算、输入输出端口的配置和控制等基本功能,掌握使用PLC进行电气控制、自动化生产和工艺过程控制的能力。
二、实训内容1.PLC基本原理与操作本次实训从PLC的基本原理与结构开始,学习了PLC的组成部分、工作原理以及基本指令的使用。
通过了解PLC的硬件和软件结构,了解PLC的输入输出及逻辑运算功能,为后续的实操打下基础。
2.PLC程序设计在实训中,我们学习了PLC的程序设计方法与技巧,掌握了PLC的梯形图编程方法。
通过编写一些简单的梯形图程序,比如从一个输入接口获取信号,并根据逻辑关系进行处理,最终将处理结果输出到输出接口。
这些程序设计训练案例对我们理解PLC的工作原理和应用具有重要意义。
3.PLC应用实验在这一环节,我们运用学习到的PLC知识,使用Siemens Step 7软件进行实际操作,完成了几个PLC应用实验。
比如模拟并实现一个自动化生产线的控制,通过传感器检测产品的位置和数量,然后控制气动装置进行相应操作;又比如模拟一个自动上下楼梯的电梯控制系统,通过PLC进行电机的启动和停止控制。
通过这些实验,我们进一步巩固了PLC的应用技能,同时也提高了我们对自动化控制的理解与应用能力。
三、实训成果与收获通过本次PLC实训,我取得了一定的实训成果和收获。
首先,我深入了解了PLC的基本原理与结构,并且熟练掌握了PLC的梯形图编程方法。
通过实际操作,我学会了如何编写简单的PLC程序,根据系统要求进行判断和控制,并将结果输出到相关设备。
这些PLC的编程技巧对我今后从事自动化控制工作具有重要意义。
其次,通过实际操作PLC进行应用实验,我更加直观地了解了PLC在自动化控制领域的广泛应用。
PLC实习报告总结(共5篇)第一篇:PLC实习报告总结篇一:plc实训心得 plc实训心得短短一周的plc实训很快结束了,通过九个课题的模拟设计进一步了解了plc的重要性及它的灵活性。
接触plc实验我们这是第二次了,不需要老师手把手的教,我们自己会学着一点点去做,独立完成每一个实训项目。
从开始的面板接线到编程再到最后的操作,熟悉掌握每个课题的控制过程及它的编程和操作过程,通过实训与理论相结合,这样对这门课的学习才能事半功倍。
在此实习中充分了解plc操作程序,学会了plc的基本编程方法,对plc的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。
在对理论的运用中,提高了我们的工程素质,在没有做实践设计以前,我们对知道的撑握都是思想上的,对一些细节不加重视,当我们把自己想出来的程序与到plc中的时候,问题出现了,不是不能运行,就是运行的结果和要求的结果不相符合。
能过解决一个个在调试中出现的问题,我们对plc 的理解得到加强,看到了实践与理论的差距。
实训增强了对plc的感性认识,从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式,将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业综合素质和能力,当然也为了让我们对进入企业做好铺垫,增强我们对所学专业的认识,提高学习专业知识的兴趣,切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系,对针对这些操作每天都有不同的心得体会,而且发现了不同的问题,使我们在实习中充分发挥主观能动性,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好基础。
今天我们有机会在实训课上接处plc,将有关的知识紧密的结合了起来,这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节,以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作。
不管是哪一门课的实训对我们的动手能力都是一种很好的锻炼,只有通过自己亲自动手,无论最后的结果如何都是一种收获,这种收获光从课堂从课本是得不到的,古语有云:“绝知此事要躬行”,就是这个道理,实践出真知,但理论与实践真的有很大的距离。
电气控制与PLC实训报告1. 引言电气控制与PLC(可编程逻辑控制器)是现代工业自动化领域中常见的技术和方法。
本文档将对电气控制与PLC的实训进行报告,包括实训的目的、方法、实施过程和结果分析。
2. 实训目的电气控制与PLC实训的目的是通过实践操作,加深学生对电气控制与PLC的理论知识的理解和掌握。
通过实际操作,学生将能够熟悉PLC的编程方法和电气控制系统的配置与调试,提高其在实际工作中的应用能力。
3. 实训方法3.1 理论学习在实训开始前,学生将进行一定的理论学习,包括电气控制原理、PLC的基本概念和编程方法等。
这些理论知识将为实训操作提供必要的背景知识。
3.2 实践操作实训中,学生将进行一系列的实践操作,包括PLC的硬件连接与配置、PLC编程、电气控制系统的调试等。
学生将通过实践操作来巩固和应用所学的理论知识。
实训中,会有专业教师进行指导和辅导,帮助学生解决实践中遇到的问题和困难。
教师将给予学生必要的指导,确保实训的顺利进行。
4. 实训过程4.1 实训准备在实训开始前,学生需要做一些准备工作。
首先,他们需要了解实训的目标和要求,明确实训的内容和流程。
其次,学生需要研究所使用的PLC系统的相关资料,包括PLC的硬件连接图、编程软件的操作方法等。
最后,学生需要组织实训所需的材料和设备,确保实训能够顺利进行。
4.2 实训操作实训操作主要包括以下几个步骤:1.连接PLC的硬件设备:学生将根据所学的理论知识,连接PLC的输入输出设备,如传感器和执行器等。
2.PLC编程:学生将使用编程软件对PLC进行编程。
他们将根据实际要求,编写逻辑程序,配置输入输出口,并进行程序调试。
3.电气控制系统的调试:学生将通过调试PLC程序和电气设备,完成对电气控制系统的调试。
他们将分析系统中可能存在的问题,并解决这些问题。
4.实验结果记录与分析:学生将记录实验过程中的关键数据和结果,并进行分析。
他们将评估实验的成功程度,并讨论实验结果的影响因素。
大学生plc实训报告范文大学生plc实训报告范文1:专业:机械制造与设计班级:学生姓名:学号:2013 实训时间:六周指导教师:一、PLC控制技术介绍1 概述可编程控制器(PLC)是以微处理器为基础,综合了计算机技术、自动控制技术和通信技术发展起来的一种通用的工业自动控制装置。
它具有体积小、功能强、灵活通用与维护方便等一系列的优点。
特别是它的高可靠性和较强的适应恶劣环境的能力,受到用户的青睐。
因此在冶金、化工、交通、电力等领域获得了广泛的应用,成为了现代工业控制的三大支柱之一。
可编程控制器是一种存储器控制器,支持控制系统工作的程序存放在存储器中利用程序来实现控制逻辑,完成控制任务。
在可编程控制器构成的控制系统中,要实现一个控制任务,首先要针对具体的被控对象,分析它对控制系统的要求,然后编制出相应的控制程序,利用编程器将控制程序写入可编程控制器的程序存储器中。
系统运行时,可编程控制器依次读取程序存储器中的程序语句,对它们的内容加以解释并执行。
现代PLC已经成为真正的工业控制设备。
可编程序控制器的分类:PLC的种类很多,其实现的功能、内存容量、控制规模、外型等方面均存在较大的差异。
因此,PLC的分类没有一个严格的统一标准,而是按照结构形式、控制规模、实现的功能进行大致的分类。
1.2 PLC的结构及特点PLC实质是一种专用于工业控制的计算机,其硬件结构基本上与微型计算机相同1、中央处理单元(CPU)中央处理单元(CPU)是PLC的控制中枢。
它按照PLC系统程序赋予的功能接收并存储从编程器键入的用户程序和数据;检查电源、存储器、I/O以及警戒定时器的状态,并能诊断用户程序中的语法错误。
当PLC投入运行时,首先它以扫描的方式接收现场各输入装置的状态和数据,并分别存入I/O映象区,然后从用户程序存储器中逐条读取用户程序,经过命令解释后按指令的规定执行逻辑或算数运算的结果送入I/O映象区或数据寄存器内。
等所有的用户程序执行完毕之后,最后将I/O映象区的各输出状态或输出寄存器内的数据传送到相应的输出装置,如此循环运行,直到停止运行。
PLC应用实训报告引言本篇报告旨在介绍PLC(可编程逻辑控制器)在实际应用中的实训经验和学习成果。
实训过程中,我们通过逐步思考和操作,加深了对PLC的理解,并掌握了其在工业自动化领域的应用。
实训目标实训的主要目标是培养学生对PLC技术的掌握和应用能力。
通过实际操作,学生可以了解PLC的基本功能和编程方法,并能够独立完成一些简单的自动化控制任务。
具体实训内容包括PLC的硬件和软件介绍、PLC的基本概念与工作原理、PLC编程语言和指令集、PLC的输入输出模块配置与调试等。
实训过程1.硬件介绍:首先,我们对PLC的硬件进行了详细介绍。
PLC通常由中央处理器、输入模块和输出模块组成。
我们学习了不同类型的输入输出模块,并了解了它们的工作原理和适用范围。
2.软件介绍:接下来,我们学习了PLC的编程软件。
我们使用了一种常见的PLC编程软件来进行实际操作。
通过软件的界面,我们可以创建和编辑PLC程序,并将其下载到PLC中进行运行。
3.基本概念与工作原理:在掌握了硬件和软件的基本知识后,我们深入学习了PLC的基本概念和工作原理。
我们了解了PLC的输入输出信号处理方式、PLC的工作周期和扫描循环等关键概念。
4.编程语言和指令集:在学习了PLC的基本概念后,我们开始学习PLC的编程语言和指令集。
PLC的编程语言主要有梯形图和指令表两种形式。
我们学习了这两种编程语言的基本语法和常用指令,如逻辑门指令、计数器指令和定时器指令等。
5.输入输出模块配置与调试:最后,我们进行了输入输出模块的配置与调试。
我们学习了如何将输入输出模块与PLC进行连接,并调试输入输出信号的正确性。
通过实际调试,我们掌握了PLC的输入输出模块的安装和调试方法。
实训成果通过实训过程,我们取得了以下几方面的成果:1.熟悉了PLC的基本硬件和软件,并能够独立进行PLC的配置和调试。
2.掌握了PLC的基本概念和工作原理,了解了PLC的输入输出信号处理方式和工作周期。
plc实习报告范文6篇可编程逻辑控制器,是一种采用一类可编程的存储器,用于其内部存储程序,执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数与算术操作等面向用户的指令,并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生产过程。
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plc实习报告范文篇一:第一部分实习相关说明引言在李应森老师的指导下我们进行了为期两周的PLC综合实习,本次实习在电信楼一楼PLC实验室进行。
两周繁忙的实践学习,让我们第一次接触到了PLC和变频器综合控制系统,通过对该装置的认识,原理的了解,接线以及设计方案和具体调试,整个过程真可谓受益匪浅。
一.实习目的1、掌握可编程序控制器的方法。
2、熟悉基本指令与应用指令以及实习设备的使用方法。
3、掌握变频器主要参数设置。
4、掌握PC机、PLC和变频器之间的通信技术。
5、掌握WINCC组态软件的使用。
6、理论联系实际提高学生分析问题和解决问题的能力。
二.实习要求1、认真阅读此指导书,了解PLC系统组成和工作原理。
2、实习前理清好实习内容的思路以及所要使用的方法。
3、能够独立完成PLC和变频器之间的硬件接线。
4、测试通信连接正常。
5、学习可编程序控制器的STEP7编程软件及变成语言,试编辑简单的电动机控制应用程序。
6、通过调试来发现问题和解决问题。
7、验证程序的最终实现结果是否符合要求。
8、认真写实习报告。
三.实习任务1、将变频器和PLC通过导线进行连接。
通过变频器的控制面板进行参数设置。
根据I/O的定义,编写PLC程序,实现通过操作面板控制交流异步电动机起动,停止,正反转切换,并监视电动机的故障和运行状态。
2、做WINCC画面,将WINCC与PLC相连,实现在WINCC上对变频器的监控。
除了控制电动机起动,停止,正反转切换,监视电动机的故障和运行状态外,还要在WINCC画面上进行频率给定以及对实际频率的监视。
四.实习方法1、通信方式有两种:(1)通过MPI通信实现。
PLC控制应用实训报告题目:智力竟赛抢答器专业:机械设计制造及其自动化姓名:学号: *********** 指导教师: xxxxx 学期: 2012-2013学年第二学期日期:现代社会要求制造业对市场需求做出迅速反应,生产出小批量、多品种、多规格、低成本和高质量的产品,为了满足这一要求,生产设备和自动生产线的控制系统必须具有极高的可靠性和灵活性,可编程控制器正是顺应这一要求出现的,他是以微处理器为基础的新型工业控制装置,已成为当代工业自动化的主要支柱之一。
可编程序控制器(PLC)具有编程方法简单易学、功能强、硬件配套齐全、用户使用方便、适应性强、无触点配线、可靠性高、抗干扰能力强、体积小等特点,因此其应用非常广泛,它应用大规模集成电路,微型机技术和通讯技术的发展成果,逐步形成了具有多种优点和微型,中型,大型,超大型等各种规格的系列产品,应用于从继电器控制系统到监控计算机之间的许多控制领域。
近年来随着科技的飞速发展,PLC的应用正在不断地走向深入,同时带动传统控制检测日新月益更新。
抢答器是为智力竞赛参赛者答题时进行抢答而设计的一种优先判决器电路,广泛应用于各种知识竞赛、文娱活动等场合。
在各类竞赛中,特别是做抢答题时,在抢答过程中,为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者,通常设置一台抢答器,通过数显、灯光及音响等多种手段指示出第一抢答者。
同时,还可以设置记分、犯规及奖惩记录等多种功能。
利用PLC来设计抢答器,使以上问题得以解决,即使有两组的抢答时间相差几微秒,也可分辨出哪组优先答题;而且其控制方便、灵活,只要改变输入PLC的控制程序,便可以改变竞赛抢答器的抢答的方案。
关键词:PLC;自动化;抢答器摘要 (1)目录 (2)引言 (3)1 概述 (3)1.1 智力竞赛抢答器的简要介绍 (3)1.2 抢答器的控制要求 (3)1.3 抢答器的控制特点分析 (4)2 硬件电路设计 (5)2.1 PLC机型的选择步骤与原则 (5)2.2 LED显示器的设计 (6)2.3 PLC与七段数码管直接连接阻值计算 (6)2.4 IO分配表 (7)2.5 外部硬件接线图 (7)3 程序设计 (9)3.1 梯形图设计 (9)3.2 程序语句表 (14)3.3 程序运行过程分析说明 (18)5总结 (19)谢词 (20)参考文献 .................................................................................................................... 错误!未定义书签。
引言现代社会要求制造业对市场需求做出迅速反应,生产出小批量、多品种、多规格、低成本和高质量的产品,为了满足这一要求,生产设备和自动生产线的控制系统必须具有极高的可靠性和灵活性,可编程控制器正是顺应这一要求出现的,他是以微处理器为基础的新型工业控制装置,已成为当代工业自动化的主要支柱之一。
近年来随着科技的飞速发展,PLC的应用正在不断地走向深入,同时带动传统控制检测日新月益更新。
1 概述1.1 智力竞赛抢答器的简要介绍抢答器是为智力竞赛参赛者答题时进行抢答而设计的一种优先判决器电路,广泛应用于各种知识竞赛、文娱活动等场合。
在各类竞赛中,特别是做抢答题时,在抢答过程中,为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者,通常设置一台抢答器,通过数显、灯光及音响等多种手段指示出第一抢答者。
同时,还可以设置记分、犯规及奖惩记录等多种功能。
如果在抢答过程中,只靠人的视觉是很难判断出哪组先答题。
利用PLC来设计抢答器,使以上问题得以解决,即使有两组的抢答时间相差几微秒,也可分辨出哪组优先答题;而且其控制方便、灵活,只要改变输入PLC的控制程序,便可以改变竞赛抢答器的抢答的方案。
1.2 抢答器的控制要求(1)竞赛抢答器能使4个队同时参加竞赛抢答。
(2)设主持人为裁判台,参赛队为参赛台。
裁判台设有音响和裁判灯,并设有开始\复位按钮SB0和加分SB5;参赛台设有按钮和灯。
1-4号参赛台分别对应按钮SB1-SB4及灯EL1-EL4。
(3)智能抢答器能适合以下比赛规则:出题后,各队抢答必须在裁判说出“开始”并按下开始\复位按钮SB0后15s内抢答,并由数码管显示时间。
如提前抢答,抢答器将发出“违规”信号。
15s时间到,如无队抢答,则抢答器给出时间已到信号,该题作废。
在有队抢答的情况下,抢答器发出“抢答”信号,数码管开始计时显示,并由数码管显示出抢到题的参赛队号。
抢到题的队必须在30s 内答完题,如30s内还没答完,则作超时处理。
赛场还设有时间数码显示器和显示抢到答题队号的数码显示器。
(4)灯光与音响信号的意义如下:音响叫+某台灯亮,由某参赛队正常抢答。
音响叫+某台灯亮+裁判台灯亮,某参赛队违规。
音响叫+裁判台灯亮,无人抢答或答题超时。
(5)在某个题目结束后,裁判员按下裁判台上的开始\复位按钮SB0,抢答器恢复原来的状态,为下一轮抢答做好准备。
表1-1各硬件与座位的对应关系图1-1 结构流程图1.3 抢答器的控制特点分析智力抢答器通过PLC进行控制,按要求进行编程;其主要输入就是通过裁判员和参赛选手的按钮,然后将信号传递给信息分析中心PLC,PLC将根据信号做出相应的图1-2 系统控制结构框图2硬件电路设计2.1 PLC机型的选择步骤与原则随着PLC技术的发展,PLC产品的种类也越来越多。
不同型号的PLC,其结构形式、性能、容量、指令系统、编程方式、价格等也各有不同,适用的场合也各有侧重。
因此,合理选用PLC,对于提高PLC控制系统的技术经济指标有着重要意义。
PLC的选择主要应从PLC的机型、容量、I/O模块、电源模块、特殊功能模块、通信联网能力等方面加以综合考虑。
PLC机型选择的基本原则是在满足功能要求及保证可靠、维护方便的前提下,力争最佳的性能价格比。
选择时主要考虑以下几点:⑴合理的结构型式PLC主要有整体式和模块式两种结构型式。
整体式PLC的每一个I/O点的平均价格比模块式的便宜,且体积相对较小,一般用于系统工艺过程较为固定的小型控制系统中;而模块式PLC的功能扩展灵活方便,在I/O点数、输入点数与输出点数的比例、I/O模块的种类等方面选择余地大,且维修方便,一般于较复杂的控制系统。
⑵安装方式的选择PLC系统的安装方式分为集中式、远程I/O式以及多台PLC联网的分布式。
集中式不需要设置驱动远程I/O硬件,系统反应快、成本低;远程I/O式适用于大型系统,系统的装置分布范围很广,远程I/O可以分散安装在现场装置附近,连线短,但需要增设驱动器和远程I/O电源;多台PLC联网的分布式适用于多台设备分别独立控制,又要相互联系的场合,可以选用小型PLC,但必须要附加通讯模块。
⑶相应的功能要求一般小型(低档)PLC具有逻辑运算、定时、计数等功能,对于只需要开关量控制的设备都可满足。
对于以开关量控制为主,带少量模拟量控制的系统,可选用能带A/D和D/A转换单元,具有加减算术运算、数据传送功能的增强型低档PLC。
对于控制较复杂,要求实现PID运算、闭环控制、通信联网等功能,可视控制规模大小及复杂程度,选用中档或高档PLC。
但是中、高档PLC价格较贵,一般用于大规模过程控制和集散控制系统等场合。
⑷响应速度要求PLC是为工业自动化设计的通用控制器,不同档次PLC的响应速度一般都能满足其应用范围内的需要。
如果要跨范围使用PLC,或者某些功能或信号有特殊的速度要求时,则应该慎重考虑PLC的响应速度,可选用具有高速I/O处理功能的PLC,或选用具有快速响应模块和中断输入模块的PLC等。
⑸ 系统可靠性的要求对于一般系统PLC 的可靠性均能满足。
对可靠性要求很高的系统,应考虑是否采用冗余系统或热备用系统。
⑹ 机型尽量统一一个企业,应尽量做到PLC 的机型统一。
主要考虑到以下三方面问题: ①机型统一,其模块可互为备用,便于备品备件的采购和管理。
②机型统一,其功能和使用方法类似,有利于技术力量的培训和技术水平的提高。
③机型统一,其外部设备通用,资源可共享,易于联网通信,配上位计算机后易于形成一个多级分布式控制系统。
综上所述,基于以上思想,选用三菱FX2N-48MR 的PLC 作为控制主机。
2.2 LED 显示器的设计由控制要求可知,七段数码管是由七段发光二极管(LED )组合起来显示数字0—9的,如图2-1所示,要显示数字0—9中的不同数字,就必须根据需要点亮七段数码管中不同段的LED 发光。
g f b aa DPg f e d c b a DPg f e d c b (a)(c)(b)图2-1 常见LED 数码管的外形及内部结构2.3 PLC 与七段数码管直接连接阻值计算根据LED 数码管每笔画工作电流I 在5~10 mA 之间,若电流过大会损坏数码管,因此必须加限流电阻,其电阻可按下式计算R=(V0-V1)/I其中V0为加在LED 两端上的电压,V1为LED 数码管每笔划压降(约为2V )。
本次设计PLC 电源采用的是直流24V ,PLC 的输出电压为5V ,通过数码管的电流I=3mA 计算可得R=1K Ω。
本次设计共用到了三个数码管,所以须要21个1K Ω的R ,以及10个EL灯和一个音响。
2.4 IO分配表表2-1 智能抢答器输入输出口分配表为了硬件电路接线方便和程序清晰易读,用SB0作为开始\复位按钮,4个参赛队分别用与之对应号SB1、SB2、SB3、SB4设置按钮。
SB5为加分按钮。
输出与输入对应,用Y22输出信号驱动比赛开始信号(绿)灯EL0,用Y14、Y15、Y16、Y17输出信号驱动对应的信号灯EL1、EL2、EL3、EL4。
Y21输出信号驱动音响。
Y10-Y13输出信号驱动数码管1显示各个参赛队的队号。
Y0-Y3输出信号驱动数码管2,显示抢答时间的个位,Y4-Y7输出信号驱动数码管3,显示抢答时间的十位。
2.5 外部硬件接线图PLC与数码管采用串电阻通过译码器间接接连接方式。
其外部硬件接线图如图3-13所示。
图2-2 外部硬件接线图3 程序设计3.1 梯形图设计3.2 程序语句表3.3 程序运行过程分析说明⑴当裁判台按下SB0时,就将信号传入PLC中,同时4个参赛队处于抢答状态。
然后根据哪个队最先抢到题目,然后在规定的答题时间内作答,或者答题超时。
(由规定显示电路和音响作出反应。
)例如,1号参赛队抢到题目,同时抢答继电器M21 通电并自锁,抢答继电器M21与其它参赛台按钮输入触点相串联的常闭触点断开,使得在有抢答按钮按下的情况下,其它按钮均无效。
抢答继电器M21闭合,答题限时继电器M25 闭合并,使得答题限时计时器T 3开始计时。