新课标人教版九年级全册英语3a课文和翻译(1)
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新人教版九年级英语全册全课文翻译重视英语翻译教学有助于学生提高语言综合水平。
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。
----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预想的要多。
----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多,你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年,我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音,我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
一单元SECTION A1a 我通过制作抽认卡来学习。
通过和朋友一起学习。
通过听磁带。
通过做抽认卡。
通过向老师求助。
通过读课本。
通过制作单词本。
1c A:你怎么为考试而学习。
B:我通过参加学习小组来学习。
2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗? 2、你曾和朋友们练习过对话吗? 3、听磁带怎么样?4、大声朗读以练习发音怎么样?5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗?2b A是的,我通过那种学习方式学到了很多。
B、哦,是的,它提高了我说英语的能力。
C、有时那样做。
我觉得他有用。
D、不。
(通过看英语录像学习)太难了,无法理解录像中的人所说的话。
2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗?B、是的,我参加赤字,通过那种方式我学到了很多。
Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习?我靠听磁带。
你怎样学习英语?我通过参加学习小组来学习。
你通过大声朗读来学习英语吗?是的,我是。
你曾和朋友们练习过对话吗?哦,是的,他提高了我说英语的能力。
你曾经通过参加学习?小组来学习吗?是的,我参加过。
通过那种方式我学习到了很多。
3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。
许多同学说他们通过使用英语为学习它,一些还有很特别的建议。
比如,李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。
她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。
当我们问及学习语法的问题时,她说:“我从不学习语法。
它太枯燥了。
”魏明有不同的看法。
他学习英语已经6年了,并且确实喜欢英语。
他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。
他还认为观看英语电影也不错,国灰他可以看到演员说话的情形。
但是,有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情,因为那些演员说话太快了。
刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。
学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。
她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。
“我们会因为某件事变得很激动,最后用汉语来讲,”她说。
新人教版九年级英语全册全课文翻译Unit1 How can we become good learners? Section A 2d----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。
----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预想的要多。
----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多,你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年,我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音,我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
新人教版九年级英语全册全课文翻译Unit1 How can we become good learners? Section A 2d----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。
----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预想的要多。
----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多,你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年,我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音,我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
Unit1 How can we become good learners?Section A2d----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。
----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多,你(阅读的速度)就越快。
Section A3a我是如何学会学习英语的去年,我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音,我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。
SectionB2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管获取大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。
----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多,你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会的去年,我不喜欢我的课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音,我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的,那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
比如,如果他们需要而且他们喜欢音乐或者体育,他们就可以听歌曲或者看英文版的体育节目。
这样他们就不会感到乏味了。
2.练习并从错误中学习善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什么。
记住:“不用即失”。
即使你学某事物学的很好,如果你不使用你会忘记它。
“熟能生巧”。
善于学习的人会一直练习他们所学到的东西,而且他们从不怕犯错误。
亚历山大-格雷厄姆-贝尔不是一夜之间发明了电话的。
他是通过许多次的尝试以及从他的错误中学习取得成功的。
3.发展他们的学习技能4.问问题善于学习的人在课堂上或者课后经常问问题。
人教版九年级英语(全一册)课文同步翻译新学期马上开始了,今天就和大家分享人教版九年级英语课文的同步翻译,请转发给有需要的孩子们!!1Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。
----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多,你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年,我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音,我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
人教版新目标英语九年级1-5单元课文翻译一单元SECTION A1a我通过制作抽认卡来学习。
通过和朋友一起学习。
通过听磁带。
通过做抽认卡。
通过向老师求助。
通过读课本。
通过制作单词本。
1c A:你怎么为考试而学习。
B:我通过参加学习小组来学习。
2a1、你是通过看英文录像学英语的吗?2、你曾和朋友们练习过对话吗?3、听磁带怎么样?4、大声朗读以练习发音怎么样?5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗?2b A是的,我通过那种学习方式学到了很多。
B、哦,是的,它提高了我说英语的能力。
C、有时那样做。
我觉得他有用。
D、不。
(通过看英语录像学习)太难了,无法理解录像中的人所说的话。
2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗?B、是的,我参加赤字,通过那种方式我学到了很多。
Grammer Focus你怎么为准备一场考试而学习?我靠听磁带。
你怎样学习英语?我通过参加学习小组来学习。
你通过大声朗读来学习英语吗?是的,我是。
你曾和朋友们练习过对话吗?哦,是的,他提高了我说英语的能力。
你曾经通过参加学习?小组来学习吗?是的,我参加过。
通过那种方式我学习到了很多。
3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。
许多同学说他们通过使用英语为学习它,一些还有很特别的建议。
比如,李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。
她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。
当我们问及学习语法的问题时,她说:“我从不学习语法。
它太枯燥了。
”魏明有不同的看法。
他学习英语已经6年了,并且确实喜欢英语。
他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。
他还认为观看英语电影也不错,国灰他可以看到演员说话的情形。
但是,有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情,因为那些演员说话太快了。
刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。
学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。
她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。
“我们会因为某件事变得很激动,最后用汉语来讲,”她说。
人教,版新,目标,九年级,全,一册,英语,课文,人教版新目标九年级全一册英语课文翻译一单元SECTION A1a 我通过制作抽认卡来学习。
通过和朋友一起学习。
通过听磁带。
通过做抽认卡。
通过向老师求助。
通过读课本。
通过制作单词本。
1c A:你怎么为考试而学习。
B:我通过参加学习小组来学习。
2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗? 2、你曾和朋友们练习过对话吗? 3、听磁带怎么样? 4、大声朗读以练习发音怎么样?5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗?2b A是的,我通过那种学习方式学到了很多。
B、哦,是的,它提高了我说英语的能力。
C、有时那样做。
我觉得他有用。
D、不。
(通过看英语录像学习)太难了,无法理解录像中的人所说的话。
2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗?B、是的,我参加赤字,通过那种方式我学到了很多。
Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习?我靠听磁带。
你怎样学习英语?我通过参加学习小组来学习。
你通过大声朗读来学习英语吗?是的,我是。
你曾和朋友们练习过对话吗?哦,是的,他提高了我说英语的能力。
你曾经通过参加学习?小组来学习吗?是的,我参加过。
通过那种方式我学习到了很多。
3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。
许多同学说他们通过使用英语为学习它,一些还有很特别的建议。
比如,李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。
她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。
当我们问及学习语法的问题时,她说:“我从不学习语法。
它太枯燥了。
”魏明有不同的看法。
他学习英语已经6年了,并且确实喜欢英语。
他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。
他还认为观看英语电影也不错,国灰他可以看到演员说话的情形。
但是,有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情,因为那些演员说话太快了。
刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。
学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。
她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。
晚上10点前回家。
而且在星期六下午,我被允许和朋友一起购物。
那很好。
而且我被允许选择自己的衣服,但我还不被允许扎耳洞。
Section B3a 前几天,我的朋友和我谈论了我们学校的规矩。
在我们学校我们必须每天穿校服。
问题是我所有的同学都认为校服很难看。
我们认为年轻人应该看上去漂漂亮亮的,看书以我们想穿我们自己的衣服。
我们老师认为如果我们那样做风们会把更多的精力放在衣服上而不是学习上。
我们反对。
我们会感觉更舒服而且那样有利于学习。
如果我们不能那样做,我们应该被允许设计自己的校服。
那将是个使老师和同学都开心的好方法。
父母允许孩子晚上和同学结成小组学习可能也是个好方法。
我知道我们有时很吵,但我们互相学到了很多。
我们还认为假若应该更长些。
目前假期太短了。
长点儿的假期会给我们时间去作像志愿者那样的事。
去年夏天我有个在当地医院做志愿者的机会,但我不能去因为我必须回学校。
那对我可能会是一次很好的体验,因为我长大后想当一名医生。
1、这篇文章里的学生对校服怎么想?学生们认为校服很难看。
2、他们想穿什么样的衣服?他们想穿他们自己的衣服。
3、他们喜欢怎样学习?他们想与同学结成小组学习。
4、他们对假期有什么想法?他们认为假期应该更长些。
5、为什么做志愿者有好处?做志愿者对将来的工作会是一个很好的体验。
四单元SECTION A3a 我的确很害羞,我只是不喜欢聚会。
我不知道该说什么或做什么。
——小老鼠 c.如果我是你,我会和看上去友好的人说话。
那么你就不会觉得那么害羞。
在大型的聚会前我会感到紧张,然后身上起鸡皮疙瘩。
他们看上去很可怕!我该怎么办?a.你吃的食物能帮你解决这个问题。
你应该吃大量的水果和蔬菜并且喝大量的水。
在大型考试前的晚上我睡不着觉。
结果我太疲惫以至于考不好。
我该怎么办?b.如果我是你,睡觉前走很长一段路。
那应该有助于你放松。
4 A:我的确想养一只狗,但我的父母不让我养。
噢,狗会带来许多麻烦。
或许你应该养一个小宠物,例如金鱼。
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。
----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多,你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年,我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音,我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
新目标九年级英语全册3a翻译Unit 1《怎样学习是最好的?》这个星期我们问了新星高中的同学们关于学习更多英语的最好方式,许多人说他们边学边用,有些同学有更明确的建议。
例如,李莉莲(Lillian Li)说学习新单词的最好方法是读英语杂志。
她说记忆流行歌曲的歌词也是有一些帮助的。
当我们问到关于学习语法的时候,她说:“我从来不学习语法。
它太枯燥了。
”魏明有不同的看法。
他已经学习了6年的英语并且很喜欢英语。
他说学习语法是学习一种语言的极佳的方法。
他也认为看英语电影也不是一个不好的方式,因为他可以看见演员们说的话(字幕)。
然而有时候他发现看英语电影很沮丧,因为演员说得太快了。
刘畅说加入学校的英语俱乐部是提高英语成绩的最好方法。
学生们得到了大量的练习并且很开心。
但她补充说和朋友们进行英语对话没什么用。
“我们会因为某件事而变得很激动,然后用汉语结束了交谈。
”她说.我是怎样学习英语的去年英语课对我来说很难。
首先,对我来说听懂老师说的话并不容易。
起初,她说的太快,我不能听懂每个单词。
后来,我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。
我也害怕在班上说话,因为我认为同学们可能会嘲笑我。
我也一直不能造出完整的句子。
之后我开始看英文电视。
那很有帮助。
我认为做大量的听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。
另一件我觉得很难的事是英语语法。
所以我决定在每节课上记大量的语法笔记。
然后我开始用我正在学的语法写我自己的原创句子。
这样做的帮助之大令人惊奇。
现在我很喜欢学英语,并且这学期我得了个A。
我的老师对我印象很深。
Unit 2A----嗨,史蒂夫!这边!你不记得我了吗?B----哦,天哪!你是波拉,对吗?A----对。
B---但你过去真的很内向,不是吗?A----是的,我不是很外向。
B-----是的,但你一直对人很友好。
等一下,你以前弹钢琴吗?A---是的,但现在我对运动更感兴趣。
我踢足球而且我是游泳队的。
----《我最大的问题》我最大的问题是我太忙了,当我小的时候,我曾经有许多时间,但是现在我每天起得很早,并且整天待在学校中。
(全新)人教版九年级全册英语课文翻译Unit1 How can we become good learners?Section A2d----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。
----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多,你(阅读的速度)就越快。
Section A3a我是如何学会学习英语的去年,我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音,我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。
SectionB2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
人教版英语九年级全一册Unit3听力原文及翻译Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?Section A, 1bConversation 1Girl:Excuse me, could you tell me where I can buy some stamps?打扰一下,你能告诉我哪儿能买些邮票吗?Boy:Yes. There’s a post office on Center Street.可以。
在中央大街有个邮局。
Girl:Oh, could you tell how to get to Center Street?哦,你能告诉一下怎么去中央大街吗?Boy:Sure. You see that bank there?当然。
你看到那边的银行了吗?Girl:Hmm…oh, yes.嗯,看到了。
Boy:Just go past the bank and then turn right. The post office is on the right, next to the library.就经过那个银行,然后向左转。
邮局就在右边,图书馆的旁边。
Girl:Thanks a lot!非常感谢!Conversation 2Boy:Excuse me, do you know where I can get a dictionary?打扰一下,你知道哪儿能买到字典吗?Girl:Sure. There’s a bookstore on Main Street.当然。
在主街有个书店。
Boy:Oh, could you please tell me how to get there?哦,你能告诉我怎么去那儿吗?Girl:Yes. Go along Center Street and then turn left on Main Street. Then you will see the bookstore on the other side of thestreet.可以。
人教版初中英语九年级Unit 3课文翻译Section A 2d何伟:这是欢乐时光公园——我所在城市最大的游乐园!艾丽斯:要尝试一些乘骑项目,我好兴奋呀!何伟:我们应该从哪里开始玩呢?有太空世界、水上世界、动物世界……艾丽斯:哦,你能先告诉我哪儿有洗手间吗?何伟:什么?休息室?你想要休息吗?但是我们还没有开始玩呢!艾丽斯:哦,不是,我的意思不是休息间。
我的意思是……你知道的,卫生间或盥洗室。
何伟:嗯……那么你是指……厕所?艾丽斯:正是!对不起,也许“洗手间”一词在中国不常用。
何伟:对,我们通常说“厕所”或“卫生间”。
就在那边。
艾丽斯:好的,我会很快的!我想知道公园今天何时关门。
何伟:九点三十,你不必着急!Section A 3a欢乐时光公园——永远快乐的时光[艾丽斯和何伟在太空世界。
]艾丽斯:我想知道我们接下来应该去哪里?何伟:那边那个新项目怎么样?艾丽斯:好吧……看起来蛮吓人的。
何伟:快来吧!我保证它将激动人心!如果你害怕,只要大叫或者抓住我的手。
[云霄飞车之后……]艾丽斯:你是对的!太有趣了!起初我好害怕,但大声喊叫还蛮管用的。
何伟:瞧,那玩意并不糟糕,对吧?某些东西你不去尝试,就绝不会知道。
艾丽斯:对,我很高兴我试过了!何伟:你现在想去水上世界么?艾丽斯:好,但我很饿。
你知道我们在哪里能吃到好的快餐?何伟:当然!我建议在水上世界的水城餐馆,那里有美味可口的食物。
艾丽斯:好极了!我们走![在前往水城餐馆途中,艾丽斯和何伟经过鲍勃叔叔餐馆。
]艾丽斯:看!这家餐馆看起来蛮有趣的。
这招牌上说这儿每晚有摇滚乐队演出。
何伟:为什么我们不去餐馆吃晚饭后再来这儿呢?我们问问什么时间乐队开始演出。
[艾丽斯和何伟走向门口的职员。
]何伟:打扰一下,你能告诉我们今晚什么时间乐队开始演出吗?职员:晚上八点,餐馆在此刻总是忙得热火朝天,所以早点来占个位子。
何伟:好的,谢谢你!Section B 2b请问您能……?当你在外国旅游时,知道如何礼貌地寻求帮助很重要。
人教版初中英语九年级Unit 3课文翻译Section A 2d何伟:这是欢乐时光公园——我所在城市最大的游乐园!艾丽斯:要尝试一些乘骑项目,我好兴奋呀!何伟:我们应该从哪里开始玩呢?有太空世界、水上世界、动物世界……艾丽斯:哦,你能先告诉我哪儿有洗手间吗?何伟:什么?休息室?你想要休息吗?但是我们还没有开始玩呢!艾丽斯:哦,不是,我的意思不是休息间。
我的意思是……你知道的,卫生间或盥洗室。
何伟:嗯……那么你是指……厕所?艾丽斯:正是!对不起,也许“洗手间”一词在中国不常用。
何伟:对,我们通常说“厕所”或“卫生间”。
就在那边。
艾丽斯:好的,我会很快的!我想知道公园今天何时关门。
何伟:九点三十,你不必着急!Section A 3a欢乐时光公园——永远快乐的时光[艾丽斯和何伟在太空世界。
]艾丽斯:我想知道我们接下来应该去哪里?何伟:那边那个新项目怎么样?艾丽斯:好吧……看起来蛮吓人的。
何伟:快来吧!我保证它将激动人心!如果你害怕,只要大叫或者抓住我的手。
[云霄飞车之后……]艾丽斯:你是对的!太有趣了!起初我好害怕,但大声喊叫还蛮管用的。
何伟:瞧,那玩意并不糟糕,对吧?某些东西你不去尝试,就绝不会知道。
艾丽斯:对,我很高兴我试过了!何伟:你现在想去水上世界么?艾丽斯:好,但我很饿。
你知道我们在哪里能吃到好的快餐?何伟:当然!我建议在水上世界的水城餐馆,那里有美味可口的食物。
艾丽斯:好极了!我们走![在前往水城餐馆途中,艾丽斯和何伟经过鲍勃叔叔餐馆。
]艾丽斯:看!这家餐馆看起来蛮有趣的。
这招牌上说这儿每晚有摇滚乐队演出。
何伟:为什么我们不去餐馆吃晚饭后再来这儿呢?我们问问什么时间乐队开始演出。
[艾丽斯和何伟走向门口的职员。
]何伟:打扰一下,你能告诉我们今晚什么时间乐队开始演出吗?职员:晚上八点,餐馆在此刻总是忙得热火朝天,所以早点来占个位子。
何伟:好的,谢谢你!Section B 2b请问您能……?当你在外国旅游时,知道如何礼貌地寻求帮助很重要。