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节约型公共机构示范单位创建实施方案XXXXXXX单位一、单位情况（一）基本情况XXXXXX单位基本职能介绍，所在地理位置，占地面积xxxx平方米，现有办公用房建筑总面积xxxx平方米，辅助用房建筑总面积xxxx平方米。
共有职工xxxx人，公务车辆xxx台。
（二）节约能源资源工作开展情况近年来，通过宣传《公共机构节能条例》，提高了机关人员对节能工作重要性的认识，成立了公共机构节能工作领导小组和能耗统计联络员队伍，加强了组织领导和工作调协，并通过强化管理手段，降低各项能耗。
制定了xxxx单位节能降耗相关制度，严格管理。
在水、电管理方面，对不符合节能要求的设备、计量表、灯具、龙头、阀门等进行更换。
优先采用环保节能型电器，尽量减少空调、计算机、打印机等办公设备无人状态下的待机电耗；加强用水设备维修和日常巡查，减少和杜绝“滴、冒、跑、漏”现象，坚决杜绝机关“长明灯”、“长流水”等浪费现象。
严格公务用车的编制管理，在修理和用油方面严格指标管理。
禁止采购用能效率低的产品和国家明令淘汰的产品。
在夏季供冷和冬季取暖中，我们严格执行国务院有关空调温度设置的相关规定，并通过抽查和巡查等方式监督机关各处室和下属单位的执行落实情况。
xx年来，在xxxx单位职工人数有所增加的情况下，用水用能总量在基本保持平衡的基础上略有下降。
其中20xx年用水总量为xx万吨；用电量为xxxx万KWH；锅炉、茶水炉用电量xxKWH；食堂用气量xxx立方米；车用汽油xx吨、柴油xx吨。
二、能源资源消耗现状及存在的主要问题（一）能源资源消耗情况20xx年，xxxx单位能源消耗总量及能源结构比例见表1。
能源消耗以电为主，还包括燃气（液化石油气）和车用汽油柴油。
其中电力是建筑和设备用能的主要能源来源，燃气主要用于食堂燃料；汽柴油主要用于公务车辆。
电、汽油、柴油、燃气能耗比例分别为：xx%、xx%、xx%和xx%。
20xx年，xxxx单位用水总量为xxxx万吨，其中机关办公用水xxxx万吨，其他生活用水及绿化用水xxxx万吨。
XX大学节约型公共机构示单位创实施方案XX大学二零一X年X月XX日目录一、单位情况 (2)（一）基本情况 (2)（二）节约能源资源工作开展情况 (3)二、能源资源消耗现状及存在的主要问题 (7)（一）能源资源消耗情况 (7)（二）能源资源消耗水平........................ 错误!未定义书签。
（三）能源利用效率分析 (8)（四）存在的主要问题 (11)三、基本思路和总体目标 (12)（一）基本思路 (12)（二）总体目标 (12)四、创建容及方案 (12)（一）加强组织领导，健全体制机制 (13)（二）做好顶层设计，实施绿色规划 (14)（三）创新管理手段，建设智慧校园 (14)（四）挖掘节能潜力，开展节能改造 (15)（五）建立节水体系，争创节水校园 (16)（六）宣传教育并重，培育绿色人才 (17)五、实施计划 (19)六、保障措施 (24)附件：节约型公共机构示单位申请表.................. 错误!未定义书签。
节约型公共机构示单位创建实施方案XX 大学一、单位情况（一）基本情况XX大学是XX所属的以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的大学。
学校目前有X个校区，X分院，设X 专业，占地面积XX亩，建筑面积XX平方米，位于XX市区的中心地带。
XX大学实施“全院办校，所系结合”的办学方针，学校紧紧围绕国家急需的新兴科技领域设置系科专业，注重基础课教学，高起点，宽口径培养。
学校现有教师XX名，工勤人员XX；其中科研机构人员XX 人，专任教师中教授XX人，副教授XX人，硕士以上学位占比为XX%。
学校现有在校学生XX人，其中本科生XX人，研究生XX人。
学校拥有资产总值XX元的先进教学科研仪器设备，图书馆藏书XX万册，已建成国一流水平的校园计算机网络，并初步建成若干科研、教学公共实验中心。
截止目前，XX大学共有供电专线XX条，配变XX个，全校装机容量共XX KVA。
创建节约型公共机构示范单位活动方案一、活动背景随着社会经济的发展和资源环境压力的不断增大，建设节约型社会已成为全社会的共识和当务之急。
公共机构作为社会资源的重要使用者和管理者，应当在节约资源方面发挥示范引领作用。
为了推动公共机构加强能源资源节约工作，提高能源资源利用效率，降低行政成本，特制定本活动方案。
二、活动目标1、总体目标通过开展创建节约型公共机构示范单位活动，推动公共机构在能源资源节约方面取得显著成效，形成长效机制，为全社会节约能源资源发挥示范引领作用。
2、具体目标（1）在活动周期内，实现单位建筑面积能耗、人均能耗、人均水耗分别下降X%、X%、X%以上。
（2）完善能源资源管理体系，建立健全能源资源管理制度和标准。
（3）推广应用节能新技术、新产品，提高能源资源利用效率。
（4）增强干部职工的节约意识，形成良好的节约习惯。
三、活动范围本活动方案适用于_____（具体单位名称）及其所属的各部门、各单位。
四、活动内容1、加强能源资源管理（1）建立健全能源资源管理制度，明确能源资源管理职责，制定能源资源消耗定额标准。
（2）加强能源资源计量工作，完善能源资源计量器具配备，建立能源资源消耗统计台账，定期开展能源资源消耗分析。
（3）加强能源资源采购管理，优先采购节能、节水、环保产品。
2、推进建筑及设备节能（1）开展建筑节能改造，加强建筑围护结构保温隔热性能，推广应用节能门窗、遮阳设施等。
（2）推进空调、电梯、照明等重点用能设备节能改造，推广应用高效节能设备。
（3）加强设备运行管理，优化设备运行方式，提高设备运行效率。
3、推广应用新能源和可再生能源（1）因地制宜推广应用太阳能、风能、地热能等新能源和可再生能源，提高新能源和可再生能源在能源消费中的比重。
（2）建设分布式光伏发电项目、太阳能热水系统等。
4、加强节约用水管理（1）完善用水计量设施，建立用水统计台账，定期开展用水分析。
（2）推广应用节水器具和设备，加强用水设备的日常维护和管理，杜绝跑冒滴漏现象。
**中学校创建节约型公共机构示范单位实施方案一、单位情况(一)基本情况**中学校始建于1994年，到目前已有22年历史。
为了把中学打造成为我县义务学校教育的一面旗帜，满足城市化发展对教育的强烈需求，真正实现城乡教育的均衡发展、和谐发展，县委、县政府在庆符镇县城东区划地100亩，投资1亿元对学校进行再建。
已建成的中学，布局更加合理、资源更加丰富，条件更加优越，于2015年11正式迁入，为全面提升我校教育教学质量，促进学生全面发展奠定了厚实的基础，为实现教育均衡发展搭建了良好的平台。
1.学校占地总面积65529平方米，建筑面积25750平方米，教学及辅助用房面积18141平方米，绿化面积16674平方米，完全符合现代教育的需求。
2. 学校运动场馆面积22614平方米，有绿色生态的大型足球场1个，标准的篮球场6个，排球场及羽毛球场和乒乓球场各5个，同时拥有标准400m环形跑道等体育设备设施，能保证学校艺体教学活动的正常开展。
3. 学校拥有教学大楼3幢，共计教室60间；综合楼1幢，拥有教室20间（阶梯教室2间，微机室2间，音乐室4间，舞蹈室1间，美术室3间，音乐美术保管室4间等）；实验楼2幢，仪器保管室8间，实验室7间（物理3间，化学2间，生物2间）；行政楼1幢，第一层为图书室与阅览室，第二层拥有远程教育接收系统、校园闭路电视及校园广播系统各一套，校园网站，法制教育室、综治教育室各1间；同时还有功能齐备的办公室及相关用房10多间；学生公寓2幢，共容2000学生住宿，标准学生食堂、教师食堂各1个。
学校教室、功能用房、办公用房齐备，完全符合现代教育的需求。
4. 学校理、化、生、音、体、美等仪器设置符合均衡发展要求。
学校图书45286册，学校仪器设置总值286.6万元；其中理科仪器配置达标率为96.7%，音体美器材配备率达标为95.3%；。
5.信息技术设备达到现代教育与管理的需求。
学校信息技术及软件设备达到规定（200万元），共有计算机157台；学校还配置有班班通设备42台，电视校园广播系统1套、监控设备1套等设备设施。
创建节约型公共机构示范单位活动实施方案一、活动背景当前，我国能源和资源供应压力不断加大，节约能源和资源的任务迫在眉睫。
同时，节能减排已成为国家成长和可持续发展的关键问题。
在此背景下，加强对公共机构节能减排的引导和监管显得尤其重要。
为此，本次活动旨在打造节约型公共机构示范单位，引导和激励公共机构加强节能减排、提高能源利用效率，从而为建设节能型社会作出贡献。
二、活动目标1、打造节约型公共机构示范单位，促进公共机构节能减排，提高能源利用效率；2、加强对公共机构能源利用情况的调查和监管，确保公共机构能够合理、高效利用各种能源；3、提高公众对节能减排的认识和重视程度，从而推动全社会共同参与节能减排，为可持续发展做出贡献。
三、实施步骤1、成立领导小组，确定工作方案组建由相关部门领导和专家组成的领导小组，负责制定工作方案和具体实施计划，明确各部门的职责和任务。
2、调查公共机构能源使用情况对选定的公共机构进行全面调查，了解其能源使用情况，包括电、水、气、热等方面的情况，制作详细的调查报告。
3、制定节能减排方案根据调查结果，针对公共机构的实际情况制定节能减排方案，包括节能技术的应用、能源的合理利用、能源管理和监控等方面的内容。
4、实施节能减排方案对制定的节能减排方案进行实施，包括更新能源设备、优化运行模式、提高能源利用效率等方面的措施，同时对相应的人员进行培训。
5、检查和监管对实施充分的公共机构开展检查和监管，确保能源利用效率得到提高，并及时发现并解决问题。
6、宣传和推广开展节能减排知识宣传活动，引导公众关注节能减排，提高节能意识和节能技能，推动全社会共同参与节能减排。
四、预期效果1、建立高效、可持续的公共机构节能减排与能源管理机制；2、打造节能减排典型样板，推动公共机构全面实施节能减排工作；。
创建节约型公共机构示范单位活动实施方案一、活动背景为贯彻落实全国资源节约行动计划，加强公共机构的能源、水资源管理与使用，提高公共机构的节能水平、维护环境生态、实现节约发展，市政府决定开展创建节约型公共机构示范单位活动。
二、活动目的通过开展这一活动，达到以下目的：1.加强对公共机构节能环保的宣传和教育，引导全社会关注节能环保，形成良好风尚，提高公共机构的公信力和形象。
2.推广和推动公共机构采取更加科学、高效、节能、环保的管理方式和技术措施，推行优质服务，提升公共领域节能环保水平，节约资源。
3.加强公共机构内部节约意识建设，充分发挥职工的积极性、主动性和创造性，营造节能环保的内部氛围。
三、活动内容1.明确创建目标和指标。
将一些能源耗费较多、水浪费较多等问题较为突出的公共机构列为创建示范单位、制定倡导节约的方案，明确目标与指标，将其完全体现在机构日常工作中。
2.进行资源浪费管理。
对于公共机构内部的各项办公场所，进行分别研究和补救。
建议各机构使用新能源，同时对于老旧的设备和大量浪费的电力、水等资源进行及时更换和优化，节省更多的能源。
3.加强员工教育和管理。
建立周或月会议，进行员工间的环保理念交流，同时为员工提供一定工具进行资源浪费的监管，如：电脑断电管理、照明节能管理等。
4.开展节能宣传教育。
结合机构特征、管理实际，撰写宣传资料、组织宣传活动等，推动宣传普及工作深入开展。
四、创建指标活动中，对创建的指标进行了规定，要求各参与单位按照标准和计划达到以下目标：1.节约用水率达到10%以上。
2.节能率高：在相对应内部环境下，抽水机等设备的能耗不超过10%。
3.建筑能源消耗达到GB/T 50378-2019标准。
4.能源综合利用率不低于30%。
5.资源排放达到国家3等级或机构内部约定的规范。
五、活动方案1.精心策划活动内容，明确目标与步骤。
2.建立合理的制度规划体系，较为规范地开展活动，要求各参与单位按标准执行。
节约型公共机构示范单位创建实施方案一、单位情况（一）基本情况（二）节约能源资源工作开展情况加强和推进节能减排工作，是继承和发扬勤俭节约优良传统的具体体现，是加强机关单位自身建设的重要内容。
我院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照关于建设节约型社会的要求，以提高资源利用率为核心，以节水、节能、节支以及资源综合利用为重点，逐步建立健全能源、资源节约制度，强化管理体系、全体干警职工积极参与的节能工作格局，营造有利于节能的良好氛围，圆满完成了单位综合能耗下降的工作目标。
二、能源资源消耗现状及存在的主要问题（一）能源资源消耗情况单位各类能源消耗总量及能源结构比例见表1。
我院有由于工作的特殊性，在办理案件过程中，存在侦查、讯问等情况，能源消耗以电为主，还包括车用汽油。
其中电力是办公区办公照明和设备用能的主要能源来源，汽柴油用于办案侦查使用。
（二）能源资源消耗水平在职干警144人，办公区建筑面积12800平方米，2010年综合能源消耗量114.9（tce），单位建筑面积能耗8.84（kgce/ m2），人均能耗152.4（kgce/人）.（三）能源利用效率分析随着我院对于机关节能要求的不断增强，对机关内不部分设施进行了更换，其中将我院原有的16瓦走廊照明设施，全部更换成环保、节能的8瓦节能灯，全年节约电能26%；将卫生间的水龙头和男卫生间小便池，全部更换成电子感应式自动装置，全年节约水能13%吗；指定物业工作人员负责，每天上班时开启中央空调楼层控制开关，每天下班后，定时关闭中央空调楼层控制开关，全年节约电能8%；实行部门包干经费管理，各类办公耗材、纸张复印等全部纳入到部门包干经费中，每个部门所使用的一张复印纸以及其他办公消耗品，全部从该部门经费中扣除，全面杜绝了办公浪费情况。
（四）存在的主要问题一、虽然对部分设施进行了更换和制定了明确的要求，但从整体上出发，未能做到统一、全面、有效的联动，没有形成一个整体的节能管理系统。
节约型公共机构示范单位创建实施方案一、单位情况（一）基本情况（二）节约能源资源工作开展情况加强和推进节能减排工作，是继承和发扬勤俭节约优良传统的具体体现，是加强机关单位自身建设的重要内容。
我院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照关于建设节约型社会的要求，以提高资源利用率为核心，以节水、节能、节支以及资源综合利用为重点，逐步建立健全能源、资源节约制度，强化管理体系、全体干警职工积极参与的节能工作格局，营造有利于节能的良好氛围，圆满完成了单位综合能耗下降的工作目标。
二、能源资源消耗现状及存在的主要问题（一）能源资源消耗情况单位各类能源消耗总量及能源结构比例见表1。
我院有由于工作的特殊性，在办理案件过程中，存在侦查、讯问等情况，能源消耗以电为主，还包括车用汽油。
其中电力是办公区办公照明和设备用能的主要能源来源，汽柴油用于办案侦查使用。
（二）能源资源消耗水平在职干警144人，办公区建筑面积12800平方米，2010年综合能源消耗量114.9（tce），单位建筑面积能耗8.84（kgce/ m2），人均能耗152.4（kgce/人）.（三）能源利用效率分析随着我院对于机关节能要求的不断增强，对机关内不部分设施进行了更换，其中将我院原有的16瓦走廊照明设施，全部更换成环保、节能的8瓦节能灯，全年节约电能26%；将卫生间的水龙头和男卫生间小便池，全部更换成电子感应式自动装置，全年节约水能13%吗；指定物业工作人员负责，每天上班时开启中央空调楼层控制开关，每天下班后，定时关闭中央空调楼层控制开关，全年节约电能8%；实行部门包干经费管理，各类办公耗材、纸张复印等全部纳入到部门包干经费中，每个部门所使用的一张复印纸以及其他办公消耗品，全部从该部门经费中扣除，全面杜绝了办公浪费情况。
（四）存在的主要问题一、虽然对部分设施进行了更换和制定了明确的要求，但从整体上出发，未能做到统一、全面、有效的联动，没有形成一个整体的节能管理系统。
节约型公共机构示范单位创建实施方案节约型公共机构示范单位创建实施方案的核心目标是提高能源利用效率，降低资源消耗，并倡导绿色低碳发展。
以下是一份简要的实施方案：1.成立领导小组：成立以单位主要负责人为组长，相关部门负责人为成员的节约型公共机构创建工作领导小组，加强对创建工作的组织领导。
2.制定实施方案：结合单位实际情况，制定具体的节约型公共机构示范单位创建实施方案，明确创建目标、工作任务、时间节点和具体措施。
3.加强宣传教育：通过举办节能宣传周、张贴节能宣传海报、发放节能手册等方式，提高全体员工的节能意识，形成良好的节约风气。
4.落实节能措施：- 节约用电：合理设置空调温度，下班后及时关闭电源，减少不必要的照明设备使用。
- 节约用水：提倡节水器具，加强水资源管理，避免水浪费。
- 节约用纸：推行双面打印，减少不必要的纸质文件传递，鼓励无纸化办公。
5.推广绿色出行：鼓励员工步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上下班，减少私家车出行。
6.优化采购政策：在采购办公设备、家具等时，优先选择节能、环保、低碳的产品。
7.定期检查与评估：定期对单位的能源消耗、资源利用情况进行检查和评估，及时发现问题并采取措施进行整改。
8.建立激励机制：对在节约能源、资源方面做出贡献的员工给予一定的奖励，激发员工的积极性和参与度。
9.加强与其他单位的交流与合作：与其他节约型公共机构示范单位进行交流学习，共享节能经验和技术。
10.定期向上级报告：定期向上级部门报告创建工作进展和取得的成果，积极参与相关评选活动。
通过以上措施，积极推动单位在节约能源、资源利用、绿色低碳发展等方面取得显著成效，为创建节约型公共机构示范单位奠定坚实基础。
温泉县城镇小学创建节约型公共机构
示范单位实施方案
节能减排是我国的基本国策，关系到国家经济在今后一段时期内能否持续、健康、快速的发展。
公共机构是节能减排的重点领域之一，公共机构带头节约能源资源，对于引导和推动资源节约型、环境友好型社会建设具有重要的示范和引导作用。
近几年来，我校的节能减排工作在上级主管部门的指导帮助下，始终围绕贯彻落实党中央、国务院关于节能减排工作的重要决策和部署，坚持以科学发展观为统揽，紧密结合我校实际，采取加强领导、技术创新、科学管理、宣传教育等措施推进节能减排工作，取得了一些阶段性成绩，随着“十二五”的不断推进，节能措施也在不断的深化。
为加快推进“十二五”时期公共机构节能工作，争创节约型公共机构示范单位，根据《国家发展改革委财政部国管局关于印发节约型公共机构示范单位创建工作方案的通知》精神，结合我校实际，制定本实施方案。
一、节能减排开展情况
（一）基本情况
温泉县城镇小学办公用房面积共10651平方米，主要用能区域共计三栋楼（教学楼、综合楼、双语幼儿园），包括两个学生食堂。
冬季供暖采用县政热水接入热力站，经过钢制散热器供暖。
供暖面积10651平方米，实际用能人数约1405人。
（二）通过技术创新、设备改造，实现节能减排
在工程建设、设备购置上具有前瞻性，利用设备设施更新改造的机会，挖掘节能潜力，使设备设施在更新改造的同时增加了节能的附加效应。
近几年来，我校围绕这一指导思想，坚持实事求是、务求实效，积极开展技术创新和设备设施改造。
我校在这
方面更是走在了前面：
1、外立面改造加装保温层，达到建筑节能设计标准
2010年，为解决教学楼外立面石材数次脱落的问题，排除教学楼存在严重的安全隐患，我校决定对教学楼进行外立面改造，经过多轮方案的论证以及紧张的施工，赶在开学前夕全部完工。
石材修缮改造面积达到4488平方米，为达到新建筑节能设计的要求，在采用石材干挂技术的同时增加了相应的保温层。
2、更换节能型电开水器
为了提高能源的使用效率，减少不必要的能源浪费，我行对全行使用的电开水器进行了统一更换。
淘汰了原来使用的旧式持续加热型电开水器，更换为可预设开关机时间，防止千沸水产生的新型电开水器10余台。
更换节能灯，通过测算一年可节约用电约2万度以上。
3、利用科技手段优化用水管理，创建节水型单位
我校积极响应中央号召，始终把节约用水摆在节约能源资源的突出位置。
特别是近年来，我校牢固树立科学发展观，利用科技手段优化用水管理。
通过完善用水制度、加强节水宣传等方式有力地促进了节约用水工作的稳步推进。
形成了以完善的组织体系和管理制度为基础，积极采取节水措施，管理与宣传相结合的用水管理理念。
（三）通过宣传造势、实践体验，强化节约资源意识
节能必须节约，实现节能减排目标，必须营造人人讲节约、自觉去节约的浓厚氛围。
因此，我们始终把宣传教育作为一个重要手段，反复教育师生和职工，牢固树立节约意识，在我校上下努力倡导节约文明，形成了“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚；并针对不同对象，分层次进行内容丰富、形式多样的宣传教育，树立身边节约典型；开展从现在做起、从身边事做起，从细微之
处着手，养成自觉节约良好习惯的倡议活动，如节电、节水、节油和节约办公用品等。
时时处处提醒人人随手关水、关灯，不用一次性笔等。
进一步增强了教职工的忧患意识、节约意识和责任意识。
二、存在的主要问题
1.存在节能资金投入力度小、筹措渠道不畅的问题
解决建筑物能源利用效率低和用能设备能效水平不高的手段除加强行为节能管理外，就是进行技术措施节能改造（包括新能源和再生能源的应用）。
节能改造资金不到位是许多技术措施节能改造项目无法顺利实施的主要因素。
2.存在能源定额管理方面还不够细化的问题
打造节能工作精细化管控体系仅对能耗实现了成本、利润等宏观指标的考核是不够的。
针对多种建筑、多种设备等共存复杂情况，缺乏有效的考核及应对措施，未制定详细的能耗定额考核指标，节能绩效考核指标未细化到个人，不利于切实调动节能积极性。
三、基本思路和总体目标
（一）基本思路
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》精神和有关政策要求，认真实施《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》，综合运用法律、行政、经济和技术等手段，健全管理体制，完善制度标准，加强监督管理，强化宣传教育，切实提高能源利用效率，提升节能管理能力，充分发挥表率示范作用，带动温泉县城镇小学节能工作深入开展。
（二）总体目标
加强制度规范，完善政策措施，强化节约意识，培育节约行为，使全体师生能够从自己做起，从身边小事做起，养成自觉节约一度电、一杯水、一张纸的良好习惯。
提高全体师生的社会责任感，争做节约的表率。
在全校形成“节约资源，人人有责”的良好氛围，积极营造节约资源的良好氛围，努力建设节约型校园，为建设节约型社会贡献一份力量。
四、创建内容
(一)电力分项计量工程
1、实施方案
按照教育部节能办对节能减排目标的统一要求，结合自身用能实际，制定电力分项计量实施方案，开展节能监测管理系统的安装工作，共需投资约70万元。
2、实施进度计划
该方案拟于2013年启动，2014年完成，主要包括低压配电室所有供电支路全部安装具备远传功能的电表。
3、节约能源资源效果分析
通过对用电设备进行分项计量改造，以全面掌握设备能耗情况，科学反映用电设备管理水平，为节能改造、能耗评估、投资评估、节能考核等工作提供科学依据。
4、技术经济性分析
通过安装分项计量电表，可以实时监测并全面掌握各支路用电情况，有的放矢的对能耗较高的设备进行调整和控制，以达到节约能源，节约能耗费用支出的目的。
（二）太阳能利用工程
1、实施方案
结合自身用能实际，制定太阳能利用工程实施方案，共需投资约50万元。
2、实施进度计划
该方案拟于2013年启动，2014年完成，主要为太阳能热水系统，为学校教学楼、综合楼、双语幼儿园提供太阳能热水。
3、节约能源资源效果分析
通过使用太阳能热水系统，收集太阳辐射能把水加热提供给师生使用。
4、技术经济性分析
通过安装使用太阳能热水系统，太阳能集热器内的水受太阳能辐射能加热，集热器安装在屋顶上，不会占用任何室内空间，达到节约能源的目的。
五、保障措施
（一）健全组织体系，落实岗位责任
继续以深入推进节约型单位建设为目标，加强组织领导，高度重视，把创建节约型单位作为节能事业发展的重点，列入工作的重要议事日程。
进一步加强节能减排工作领导小组各成员之间的相互配合，形成运转顺畅、执行有力、监管有效的节能组织协调机制。
进一步建立健全以节能减排领导小组为核心的节能减排工作牵头主抓工作机制，明确各处室主要负责人为本部门节能减排工作第一责任人，做到人员、内容、分工、职责明确，形成一级抓一级，层层抓落实，各司其职、协调配合的管理局面。
（二）注重细节节俭，强化源头管理
节能减排是项细致而具体的工作，需从源头抓起，从细节入手，切切实实的把创建节约型单位落到实处。
如节约每一度电，做到随手关灯，人走电器关闭；节约每一滴水，提倡水的二次利用，水龙头用后关闭，发现水管水箱有滴漏水现象及时报修；节约每一个电话，不用公费电话聊天、私事长话短说；节约每一张纸，利用电子邮箱、OA系统进行无纸化办公，纸打印、复印要
双面使用；节约每一升油，加强公车管理，合理安排公务用车，科学核定单车油耗定额；节省每一次接待费用，禁止超标准、超规格接待。
努力把节能减排的要求体现到工作的各个环节之中，力争单位能耗明显下降。
（三）拓展教育媒介，提高思想认识
要充分利用宣传专栏、工作简报等多种媒介传达创建节约型社会的精神和落实节能减排要求的指示，使全体师生从讲政治的高度，充分认识创建节约型单位的重大意义，自觉树立“立党为公，节约为民”的思想，增强忧患意识和危机意识，增强责任感和使命感，从自身做起，从日常做起，从点滴做起，努力形成“人人讲节约，个个都勤俭”的良好风气。
（四）强化督促检查，保障工作开展
进一步加强对节能减排工作的监督检查和考核。
制定节约型单位创建的科学考核评价体系，明确考核方式方法、考核人员和考核落实责任，定期对资源使用情况进行全面检查，把资源节约工作与业绩管理同步检查同步考核，把节约工作的创建成效与领导班子政绩挂钩，列入年终述职和考评范围。
将严格执行单位内部奖惩制度，把降低能耗、节约开支与干部职工的切身利益紧密结合起来，加大日常督查考核力度，及时找出存在的问题和薄弱环节，认真加以整改，提高全体工作人员节能意识，坚决遏制各种浪费资源的现象，真正把节约型单位创建工作制度化、常态化。
