温州市鹿城区第十三届青少年科技节“七巧科技” 多幅组合创 …

小学科技方案1为培养青少年学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素质和技能,根据县教体局通知精神，特在我校开展科技创新比赛活动。

具体安排如下:一、活动时间11月15日完成。

二、参赛对象所有教学班。

三、活动主题探索?实践?创新四、活动内容内容包括：1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。

2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。

3、少年儿童科学幻想绘画。

4、青少年科技实践活动等。

五、创作要求1.不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品，要有科技含量。

(不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作)不符合要求的不得分。

2.科技发明制作作品上贴注：作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的。

3、科幻画参赛作品一律用8开纸(素描纸的大小)，作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。

4、科技实践活动应具备的条件：要有完整的实施过程。

有完整的原始材料。

有确切的实施结果。

可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。

5、教师论文。

一般为2500-5000字。

6、特别说明：允许集体项目(参与者不超过3人);每名学生可以申报多项参赛作品;六、比赛说明1、每班至少精选3件科技小发明或小制作，2幅科幻画参加展评。

其他作品数不做要求。

2、11月15日(左右)在学校教学楼前进行作品展评。

每班一个展位，学校组织评委打分。

评出获奖作品和优秀组织班级。

(各联小自己组织展评，作品放到科技活动室中迎接检查，好作品报送中心校参加县里展评)小学科技方案2引导小学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高少年儿童科学文化素质，推进素质教育，培养少年儿童的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力，学校在六一儿童节前特举办科技创新制作活动制作及展览。

一、活动内容：科技创新小制作二、活动主题：崇尚科学勇于创新探索科技创造未来三、活动时间：1、评审时间：20--年5月25日2、展览时间：20--年5月29日—6月1日四、参赛对象：一至六年级学生五、活动内容介绍：科技制作是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新、设计，制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。

浙江省温州市鹿城区2023-2024学年九年级（上）期末科学能力检测提优卷亲爱的同学:欢迎参加考试!请你认真审题，积极思考,细心答题，发挥最佳水平。

答题时，请注意以几点:1.全卷共8页,有四大题，33小题。

全卷满分160分.考试时间120分钟。

2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。

3.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

4.本卷中g 取10Nkg一.选择题(本题共15小题，每题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1.下列变化中属于化学变化的是()A．榨取果汁B．粉碎废纸C．切割玻璃D．燃放烟花2.《易经》记载：“泽中有火”“上火下泽”。

这是对甲烷气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。

下列有关甲烷的叙述，正确的是（）A．甲烷的化学式为C 2H 4B．甲烷属于有机物C．甲烷燃烧只生成水D．甲烷与空气的混合物遇火一定不会发生爆炸3.小金是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（）A.他走上楼梯的功率约为1000WB.他走上楼梯时对地面的压强约为1000PaC.他从1楼走到4楼教室的过程中克服重力做功1000JD.他把科学课本从地上捡起来放到桌上，对课本做功约为3J4.如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（）A.图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少B.图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C.图丙，试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减少D.图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大5.小金将小球竖直向上抛出，小球先上升后下落，不计空气阻力。

小球从离开手后到落回手中之前，此过程中能量变化的分析，正确的是（）A.动能先增大后减小B.势能先减小后增大C.机械能先减小后增大D.机械能保持不变6.将过量盐酸加入一定质量的氢氧化钠溶液中，充分反应后得到溶液X。

下列现象或事实描述不合理．．．的是（）A.溶液X 显酸性B.向X 滴加少量硝酸银溶液无沉淀生成C.向X 滴加少量硫酸铜溶液无沉淀生成D.向X 加入锌粒有气体生成7.非洲旱季，常用Hippo roller（中间有转轴的塑料桶）运水。

第届温州市青少年科技创
新大赛获奖名单公示Last revision on 21 December 2020
第23届温州市青少年科技创新大赛获奖名单公示
由温州市科协、市教育局、市科技局、团市委联合主办的第23届温州市青少年科技创新大赛经大赛专家组资格审查、初评、现场答辩等评审阶段，现将获奖作品予以公示，公示期限为七天。

如对获奖作品有异议，请在公示期内以书面形式向第23届温州市青少年科技创新大赛组委会办公室反映。

第23届温州市青少年科技创新大赛组委会
二○○八年十二月二十九日
创造发明（中学组共47名）
创造发明（小学组共50名）
科学论文（中学组共71名）
科学论文（小学组共78名）
科技实践活动（中学组共56名）
科技实践活动（小学组共55名）
科学幻想绘画（中学组共45名）
科学幻想绘画（小学组共106名）
科学幻想绘画（幼儿组共16名）
第23届温州市青少年科技创新大赛优秀科技教师(优秀奖23个)
第23届温州市青少年科技创新大赛优秀科技教师(提名奖7个)
第23届温州市青少年科技创新大赛优秀组织奖（20个）
2温州市水心小学12平阳县昆阳镇第二中学3龙湾区状元教育学区13平阳县鳌江镇第一小学4鹿城区教育局14苍南县青少年科技教育协会5瓯海区丽岙镇中心学校15苍南县灵溪镇渎浦辅导小学6瓯海区科协16文成县成职教中心
7瓯海区南白象街道办事处17泰顺县育才小学
8瓯海区梧田街道科学技术协会18温州市实验中学
9瑞安市马鞍山实验小学19温州市实验小学
10永嘉县教育局瓯北学区20温州市第四中学。

2013年第十七届全国“七巧科技”系列活动 盘冈市级决赛试卷 (“智力七巧、智力美画组合分解及多副主题创作、广告创意与设计运用”思维创意实践活动一高年级组)一、分解:用七巧板组拼下图，在图案上划出分解线。

(10分) 天安门（5副） 二、用智力美画板上的美画孔，依样画出下面图案并命名。

(每图3分，共9分)省/市_____________地区_____________学校__________________姓名______________考号______________三、一图多拼：下图是“火箭”，它有很多不同的拼搭方法，请将其中3种表现出来，并划出分解线。

(每图5分，共15分)四、组合：参考示范图，根据已知图形，分别用剩余板块补充创作：(1)鱼雷(2)字“八一”(每图5分，共10分)五、综台联想((1)题26分，(2)题30分，共56分)(1)、从前，有一个爱占小便宜的人，他看中了一家大门上挂的铃档。

想把它偷走。

但是他知道，只要用手去碰这个铃档，门铃就响，耳朵就会听到铃档的响声，会被人发现的。

他突然想出了一个办法。

他认为，门铃一响，耳朵就会听见了，如果把自己的耳朵掩住，不是就听不见了么？于是，他自作聪明地采用这个方法去偷门铃。

晚上，他摄手摄脚地来到这家大门口。

他踩着凳子，一手掩住自己的耳朵，一手摘这只铃档。

谁知他刚碰到铃档，铃档响了，这家主人发觉后，就把他抓住了。

要求：1、用专用的智力美画板的美画孔完成；2、用50字以内的文字说明，要求内容生动形象，合乎情理；3、给作品添加合适、协调的色彩和背景。

(2)在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过了多少个不眠之夜；读书升学花去父母多少心血。

可以说，父母为养育我们付出了毕生的心血。

所以我们要孝敬父母，但是不能只是口头上说说就行了，要付诸于行动，那么，假如今天是你妈妈/爸爸的生日，你该怎么做呢?请以“生日”为主题，创作一幅作品。

盘县英武乡中心小学“七巧科技”活动实施方案科技辅导员：高雪为了引导小学生对科技活动的兴趣与爱好，为了增强小学生科技创新意识与实践能力，我校根据我市教育局、市关工委和市科协联合举办的青少年“七巧科技”系列活动，利用“七巧科技”系列活动的平台，为了全面提高我校学生的科学素养，结合我校的实际情况，制定了以下活动方案：一、活动目的通过发动、组织我校学生参与“七巧科技”科普系列活动，结合我校“校有特色，教有特点，生有特长”的办学方向，来激发学生的科学兴趣，开发学生的智力，锻炼学生的动手动脑能力；使学生的创新意识、空间想象力得到提高，让课余生活、学校科技课、活动课的内容得到丰富和充实，从而促进科技教育活动的普及与发展。

二、活动主题：“七巧科技”七彩梦想、美好家园三、活动原则：自愿、兴趣、引导、创新四、参加对象：全校学生五、活动内容：1、设定活动的组织成员，学习活动的真实内涵。

2、“七巧科技”科普系列活动的宣传。

3、让学生基本掌握“七巧科技”的方法，初步引导学生开展活动。

4、落实科普知识，班内进行创作热身活动。

5、全校内进行“七巧科技”评展和竞赛活动。

六、具体工作：在学校的统一安排下，“七巧科技”的教育活动，主要开展以下工作：1、组建科技教育领导机构。

由校长主管，中层领导监督，大队部负责主办，班主任相互支持，成立科技教育领导小组，构建科技教育管理网络，制定校园科技文化建设规划，保证科技教育活动的扎实开展。

2、大队部进行科普“七巧科技”系列活动的宣传工作并制定学校“七巧科技”主题活动方案，并学习“七巧科技”系列活动的方法。

3、初步开展班级科普“七巧科技”活动。

（1）开辟班级科普创新园地，向学生广泛宣传“七巧科技”科技知识，展示已取得成绩的创新作品，营造浓郁的科技氛围。

（2）读书读报科技活动：结合学校书香校园活动的开展，倡导学生积极阅读科普书籍，利用互联网、图书馆等资源，搜集科普资料，开展交流、讨论、实践操作等活动，普及学生的科普知识。

2024科技节活动方案2024科技节活动方案1（约1473字）为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，加快普及学生科技教育。

我校小学部第十五届科技节活动安排如下：一、活动宗旨：培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质二、活动时间：9月24日——11月9日。

1、发动阶段（9月24日——9月30日）。

2、作品创作以及班级评比阶段（9月30日——10月7日）。

3、班级优秀作品上交，参加学校评比（10月7日——10月20日）。

4、学校优秀作品推荐参加瑞安市级比赛（10月20日——11月9日）。

三、参加对象全体学生，尽可能每人提供一件（多创作件数不限）有质量的作品交班主任处，具体指导可由科学等教师协助班主任老师完成。

四、活动内容及要求：（一）内容本届科技节分竞赛活动和展示活动两个系列。

（二）要求1、坚持全员参与、点面结合。

既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。

各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

五、参赛项目及要求：（一）瑞安市级比赛参赛项目：1.“智力七巧板组合与分解”比赛（试卷）；2.“智力七巧板”多幅主题创作5人组现场团体赛（现场命题）；3.“智力七巧板多幅组合”创新作品评比（拍成照片或刻成光盘）。

（二）发明创造类：指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。

（三）科技小制作类：自选材料、工具，自选项目，自己动手，内容具有科技性。

（四）科学小论文类科学小论文：指科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等。

六、活动安排1、各班级尽可能发动全体学生参与科技节活动，每位学生能有一件作品参加班级、学校比赛，通过普及的比赛，培养全体学生的科技意识，并在班级中评选表彰，在初评的基础上，把优秀的作品推荐到学校参加比赛。

2024年小学校园科技节活动方案（精选3篇）小学校园科技节活动方案1一、指导思想营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动主题XXXXXXXXXXXX（各校根据实际情况自定）三、活动时间第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原则上要求不得少于两周时间）四、组织机构为保证科技节活动顺利开展，设立XXXX学校校园科技节组委会。

组长：XXX副组长：XXX成员：XXX具体负责：XXXXXXXXXXXXX五、活动内容（一）校园科普展览1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。

2.举办科普知识讲座、科普图片展。

3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

4.举办科技节黑板报评比。

5.参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。

6.放映科技电影（至少看一场科普电影）。

（二）科普读书活动1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。

2.举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。

3.组织学生创作科技手抄报或剪报。

（三）科技兴趣小组活动1.组织学生拍摄校园科普景象2.组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。

3.科技谜语竞猜。

4.科学小论文征文、展示或比赛。

5.制作科普电子报或杂志。

6.学生社团活动、作品成果展示。

（四）校园科技比赛1.小学生数棋比赛。

2.机器人竞赛。

3.金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。

4.科技创新大赛5.电脑制作比赛6.“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。

六、活动阶段（一）准备阶段：XX月XX－XX日1.制定活动的具体实施方案。

2.安排人员，逐一落实各项准备工作。

3.准备场地，落实器材，动员学生参与。

4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。

（二）实施阶段：XX月XX－XX日1.各校按既定方案开展活动。

2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。

小学辅导员科教方案一、活动目的培养学生科技创新兴趣和创新精神，增强实践能力，提升学生的科技素质，促进我校素质教育水平。

二、活动时间时间：2月---3月;三、活动周期、内容1.本次活动从10月开始，到11月结束;2. 2月---3月：“科技之星”技术创新大赛;3. 3月---10月：系列科普活动。

四、活动项目(一)“科技之星”创新大赛1.时间：2月---3月;2.项目：(1)科技创新成果：小发明、大制作、大创意设计展现、科学研究论文;(2)少年儿童科学幻想绘画展评;(3)青少年科技课堂教学活动产品展销;(4)科技辅导员科教创新成果展评;(5)杰出科教方案评选活动;(6)科技辅导员论文评选。

(二)系列科普活动1.时间：3月—10月;2.项目：(1)科普读书活动;(2)观赏科普影视片;(3)开展节能减排和生态文明活动。

五、活动精心安排及建议(一)“科技之星”创新大赛建议全校学生在老师非政府、指导下，积极参与。

此外，对各项目展开分工，重点全面落实，具体内容如下：(1)物理组：负责小发明、小制作、小创意以及青少年科学研究论文的指导与评选;(2)艺术组：负责管理少年儿童科学幻想绘画的指导与评选活动;(3)生物、地理组：负责青少年科技课堂教学活动以及青少年科学研究论文的指导与评选活动;(4)以上各组及其他教研组：科教方案的设计、科技辅导员论文的撰写。

(二)系列科普活动(1)科普读书活动时间：3月至6月;要求：要求每一名学生读1—2本科普书刊，并做好读书笔记;各班在6月20日前推荐2—3本优秀读书笔记，参加全校的展评;(2)观赏科普影视片时间：3月至6月;建议：根据县科技节组委会的精心安排，非政府全校学生观赏，建议每一名学生写下一篇观后感，并由各班在6月20日前所推荐2—3本杰出观后感，出席全校的产品展销;(3)节能减排和生态文明活动时间：4月至5月;要求：以班为单位，组织学生参观县内化工环保企业、绿色学校、绿色社区，让学生了解循环经济生产流程，开展环保实践，树立环保意识，并写出环保论文或调查报告等环保文章，各班推荐2—3篇，参加学校展评。

小学少代会知识竞赛题题库一、必答题：关键词：童心向党1、少先队的队礼表示什么？（人民的利益高于一切）2、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜之前、中间还是之后？（之前）3、少先队的队旗图案是什么？（五角星加火炬）4、队旗上的火炬代表什么？(中国共产党的领导)5、少先队由谁直接领导？（中国共产党委托中国共青团）6、中国少年先锋队是建设社会主义和共产主义的？（预备队）7、“红领巾歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”是鹿城少先队员为了庆祝哪一项庆典而举办的大型活动？（建国六十周年）8、xx年xx月，经校级、区级层层选拔，鹿城区共评选出几名区级“四好少年”参与温州市的选拔？（10名）9、鹿城区哪所学校承接了浙江省“红领巾心向党，四好少年我争当”红歌推广活动的部分拍摄任务？（少艺校）关键词：星星火炬1、我们的队名是什么？（中国少年先锋队）2、如何产生新一届大、中队委？（由队员选举产生）3、少先队建队节的日期是？（xx月xx日）4、“队章”规定的入队年龄是多少岁？（六周岁到十四周岁）5、少先队鹿城区代表大会每几年召开一次，选举产生区少工委？（三年）6、鹿城区第七次少先队代表大会是由哪三家单位联合召开的？（鹿城团区委、区教育局、区少工委）7、鹿城区少工委实行双“主任制”，分别由哪两个机构的分管领导担任？（团区委、区教育局）8、优秀的少先队员可以由队组织推荐为何种组织的发展对象？（共青团）9、鹿城区建有一个街道少工委，请问该少工委设立在哪个街道？（水心街道）关键词：领巾飘扬1、今年是建队多少周年？（xx周年）2、红领巾的独特涵义是？（是红旗的一角，象征着革命的胜利）3、红领巾的诞生地？（苏联莫斯科）4、少先队的呼号前一句“呼”指的是理想和目标，后一句“答”指的是什么？（决心和行动）5、xx年，鹿城区举办少先队建队xx周年主题队会，请问该活动主题是？（我与红领巾共成长）6、xx年，鹿城区举办少先队建队xx周年主题队会，请问活动名称是？（火红的领巾飘起来）7、少代会提案工作是少先队组织发扬队内民主的重要途径之一，本次少代会我们通过分发什么材料汇集提案？（红领巾提案卡）8、鹿城区第七次少代会上表彰的三种先进类别的名称分别是？（少先队事业功臣、十佳少先队辅导员、十佳少先队员）9、鹿城区第七次少代会的会歌歌名？（《向着明天出发》）关键词：鹿城少年1、鹿城区少先队员的总数约为多少？（七万多名）2、由鹿城团区委、区教育局、区新居民服务管理局等单位联合发起的“小候鸟圆梦”计划主要针对哪一类少先队员群体开展？（外来务工子弟）3、在韩国国际“首尔杯”音乐、舞蹈、艺术大赛上，哪所学校选送的民乐节目获得赛事最高奖项？（城南小学）4、在xx年全国国际象棋学校锦标赛上，哪所学校获得最佳组织奖？（瓦市小学）5、第六届世界合唱比赛的金奖获得者是哪所学校的男童合唱团？（少艺校）6、温州市首个小学科技奖励基金在温州市水心小学哪个校区设立？（新村校区）7、xx年，鹿城区“我与红领巾共成长“主题队会在我区哪所学校举办？（鞋蒲市小学）8、xx年，全国第五次少代会在北京召开，鹿城区的少先队员代表吴子祺参与了大会，并与中共中央哪位领导人的亲切握手？（胡锦涛）9、xx年，鹿城区“火红的领巾飘起来”主题队会在我区哪所学校举办？（南浦小学）二、抢答题1、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结）2、为了改变过去主题中队会过于模式化和准备时间长等弊病，凸显主题中队会对少先队员进行思想道德教育的实效性，xx年，鹿城区举办了什么评比？（少先队主题中队会评比活动）3、“四好少年”的要求是何时提出的？（xx年xx月xx日）4、鹿城得名是因为哪一个传说故事？（白鹿衔花）5、少先队的呼号是什么？（准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！）6、鹿城区第六次少代会召开的年份是？（xx年）7、少代会上除了选举产生少工委委员、少工委正副主任，还要聘任产生何种职务？（少先队总辅导员）8、xx年xx月，浙江省少工委在鹿城召开几届几次全委会？（五届五次）9、少代会前夕，鹿城区少工委主任、辅导员代表、队员代表和家长代表接受了电台栏目的采访，请问是哪一档广播节目？（吴铭走江湖）10、本次少代会会歌《向着明天出发》的词作者是谁？（吴奇红）11、本次少代会与温视新闻综合频道哪一栏目合作，进行电视媒体的推广？（男孩女孩）12、目前，中共鹿城区委提出的工作目标是？（创首善、争一流）三、风险题（一）前进3格题1、xx年xx月xx日全国少工委提出的“五自”活动，起内容指的是哪五自？（自强、自学、自律、自护、自理）2、少先队的队礼是什么？（是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。

温州育英学校少儿“七巧科技”系列活动实施方案“七巧科技”系列活动（原“智力七巧板”科普系列活动）是中国青少年科技辅导员协会、全国少工委长期组织的一项全国性青少年重点科普活动项目。

本项活动包括“智力七巧板组合与分解”、“智力七巧板多幅组合创作”及“智力美画板”等。

一、活动目的青少年通过参与“七巧科技”系列活动，锻炼动手动脑能力，激发科学兴趣，启迪创造意识，培养用科学方法分析问题、解决问题能力,提高科学素质和审美能力，促进科技教育活动的普及与发展；同时寓教于乐，让学生在愉悦的气氛中了解到祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴,陶冶情操。

二、参加对象全校小学生三、活动项目、内容1、“智力七巧板”组合与分解比赛（分年级段个人赛）；2、“智力美画板”简笔创作画比赛（分年级段个人赛）；3、“智力七巧板”多幅组合创新作品评比；“智力七巧板组合与分解”比赛规则一、活动目的和要求：通过参与“七巧科技”系列活动，锻炼动手、动脑能力，激发科学兴趣，启迪创造意识，培养空间想象力，丰富课余生活内容，提高科学素质和审美能力，促进科技教育活动的普及与发展；同时寓教于乐，让学生在愉悦的气氛中了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴。

二、活动对象全校小学生三、竞赛规则和评分标准：1、竞赛分三组：一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组；2、竞赛以试卷形式进行；3、竞赛试卷由“七巧科技”系列活动大队部统一命题，学生在规定时间（120分钟）内完成答卷。

满分100分。

四、名额分配：一年级每班5个人，二---六年级每班3个人。

五、比赛时间：2012年10月30日下午第二节。

六、比赛地点：初中部三楼阶梯教室温州育英学校少儿“智力美画板” 比赛规则一、活动目的开展智力美画板竞赛活动，有益于开发中小学生的智力，激发科学兴趣，提高动手动脑能力，启迪创造意识和申美情趣。

同时丰富和充实他们的课余生活。

二、参加对象全校小学生。

科技节活动方案6篇方案是职场中常见的文件之一，想要写好也是需要时间思考的，认真撰写方案，才能确保活动开展得更顺利，XX小编今天就为您带来了科技节活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。

科技节活动方案篇1一、指导思想以培养学生科学素养为途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，巩固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善，从而有力地促进科技教育的普及，推进我校的青少年科技教育工作，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

为培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科学文化素质，加快普及青少年科技教育，经研究，决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。

请各班加强领导，精心组织，周密计划，突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则，通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段，使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者，更是科技节活动的真正主人。

同时，各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作，确保本届科技节圆满成功。

二、科技节组委会成员名单：组委会主任：z组委会副主任：z组委会成员：z各班班主任三、活动时间：20xx年9月20日至20xx年11月28日四、活动主题创新体验分享——走进低碳生活】五、具体活动安排第一阶段：组织宣传，活动启动（9月20日—10月8日）1、七巧板、美化板征订阶段2、营造氛围①科技节活动宣传。

②班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。

（10月23日负责人：邵晓红班主任具体落实）第二阶段：方案实施，活动开展（10月8日—11月30日）【项目一】现场科学幻想绘画比赛（1年级）时间：11月4日12：20——15：20地点：食堂一楼要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。

参展作品可以是国画，水彩画，水粉画，钢笔画，蜡笔画，儿童画等绘画种类科幻画（尺寸54cmⅹ38cm）。

分科式集体科学教育活动教案教案一【活动主题】：体验、创新、成长——走近低碳生活【活动时间】10月份。

【具体要求】一、科技小发明：1、参赛对象：全校各班组织学生开展活动，每班上交3份科技小发明实物和作品介绍。

2、作品要求：从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。

注意作品要区别于普通的小制作，要有首创性。

3、上交时间：10月28日放学前4、上交地点：科学组老师处二、科技小论文：1、参赛对象：3-6年级各班组织学生开展评选活动，每班上交3篇小论文。

2、作品要求：观察类、考察类、实验类、说明类均可。

在学习生活中发现某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等等的方式写一份小报告。

字数要求在1000字以上。

1）探究过程要完整，包括提出问题，作出假设，研究分析，得出结论等几个步骤。

2）数据材料要准确，可附表格，图解，照片等。

3、上交时间：10月28日放学前4、上交地点：科学组老师处三、科技实践活动：1、参赛对象：3-6年级，各班整理一份带有科普性质的实践活动案例或报告。

2、作品要求：科技实践活动报告一份，附完整的原始材料（活动计划、活动记录、照片录像、新闻报道材料等）3、上交时间：10月28日放学前4、上交地点：科学组四、少儿“七巧科技”系列活动由科学组蔡潇桢老师组织学生训练，并从中挑选优秀的学生参加鹿城区“智力七巧板”现场竞赛和“智力七巧板多幅组合”创新评比。

比赛内容：1.“智力七巧板多幅组合”创新作品评比。

活动的主题为“我的梦想”；个人、团体多副组合图案创新作品可提前准备并将作品拍成照片衬在a4纸上，可以配上颜色、背景等；注明作品的名称、由多少副七巧板组成；同时附上200字左右的说明。

2.上交作品时间：10月28日3.上交地点：校区大队部最后汇总到科学组老师处五、少年儿童幻想画一、参赛对象：全校学生二、活动主题：创新、体验、成长三、活动内容：科学幻想画面向6—14周岁的中小学生，主题围绕本届大赛的中心内容，画种不限，参展作品规格为4开（38cm×54cm）的纸或其他材料，横竖均可，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱，限个人作品，不接受集体作品。

科技节活动方案模版一、活动目标科技节是为了激发学生对科技的兴趣，提高他们的创新能力和科学素养。

通过科技节的活动，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习和探索科技知识，培养他们的创造力和团队合作能力。

本次科技节的活动目标主要有以下几方面：1. 激发学生对科技的兴趣和热爱，培养他们的科学素养和创新能力。

2. 提供一个展示学生科技成果的平台，促进学生交流和分享。

3. 增加学生与科技的互动，培养他们的科技意识和应用能力。

4. 鼓励学生主动参与科技活动，培养他们的自主学习和问题解决能力。

二、活动内容1. 科技展览科技展览是科技节的核心活动之一，通过展示学生的科技成果，鼓励他们的创新思维和实践能力。

展览内容可以包括科学实验、制作模型、科技作品等。

在展览中，可以设置评选和评委制度，根据作品的创意性、实用性、科学性等方面评定成绩，并颁发奖项。

2. 创客活动创客活动是培养学生创造力和动手能力的有效方法，可以通过组织学生参与科技制作、编程、机器人等活动来实现。

例如，可以开设3D打印工作坊，教授学生如何使用3D打印机制作物品；还可以进行编程比赛，让学生通过编写程序来实现一系列任务。

3. 科技讲座组织科技专家、学者进行科技讲座，向学生介绍最新的科技成果和研究方向。

通过讲座，可以帮助学生了解科技的前沿领域，激发他们对科技的兴趣和热情。

同时，讲座还可以引导学生了解科技的发展历程和应用前景，培养他们对科技的正确认识。

4. 科技竞赛科技竞赛可以分为个人赛和团队赛两种形式，旨在锻炼学生在科技领域的操作技能和解决问题的能力。

比如，可以组织电子电路设计竞赛、无人机驾驶竞赛、自主创新设计竞赛等。

通过竞赛，学生可以体验到科技实践的乐趣，同时也能学习到团队合作和竞争的技巧。

5. 科技游戏科技游戏是一种结合科技知识和游戏形式的活动，可以增加学生参与的趣味性和互动性。

比如，可以组织科技智力竞赛、科技谜题解答等活动。

通过游戏，学生可以在轻松愉快的氛围中学习和掌握科技知识，同时还能培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

浦南小学科技节活动方案浦南小学科技节活动方案为培养我校学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，加快普及学生科技教育，打响浦南科技兴校的招牌，特此举办温州市浦南小学年科技节。

主要内容包括：七巧科技系列活动学生信息技术现场比赛科技创新大赛头脑思维挑战赛科技进班级等五大系列活动。

希望各班根据本活动方案，积极宣传，精心组织，认真选拔，确保本届科技节活动圆满成功。

活动项目：（一）七巧科技系列活动．智力七巧板组合与分解竞赛负责人：丛万年（一校区）吴思思（二校区）项慧霞（三校区）参赛对象：一至六年级，每班—人。

参赛时间：月日比赛地点：各校区实验室竞赛形式：分低中高三个年级组，以现场完成试卷的形式进行，自带智力七巧板美画板七巧板专用画板铅笔橡皮擦，不可带资料。

．智力七巧板多幅组合创新作品评比负责人：吴洁月张聪荣（一校区）汪海波（二校区）陈晓（三校区）参赛要求：以遥望星空，探索宇宙为主题，倡导青少年以自己的所见所闻和想象，激发对宇宙无限遐想与探寻的热情，利用智力七巧板为主道具设计主题画面。

个人团体多副组合图案创新作品可将作品拍成照片衬在纸上，可以配上颜色背景等；在作品背面注明作者作品名称由多少副七巧板组成；同时附上字左右的说明。

作品必须原创，如若发现抄袭作品，取消参赛资格。

参赛对象：分低中高三个年级组，每班推荐—幅作品。

评比方式：月日之前交负责老师智力七巧板多副主题创作人组现场团体赛（现场命题）负责人：（一校区）（二校区）（三校区）参赛要求：以班级为单位推荐名学生一组，组队参与。

使用套智力七巧板，在规定的纸张上（×）进行现场拼组创作设计，现场确定主题。

创作时间：分钟。

可以添加背景和色彩。

拼组结束后，必须用专用画板把作品绘制在规定纸张上，同时划出分解线，可以根据作品需要添色或不添色，如果添加色彩必须均匀协调。

作品可以附带文字说明。

学生自带智力七巧板七巧板专用画板黑色水笔画笔，学校提供白纸，不可带资料。

第届温州市青少年科技创新大赛获奖名单公示
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第23届温州市青少年科技创新大赛获奖名单公示
由温州市科协、市教育局、市科技局、团市委联合主办的第23届温州市青少年科技创新大赛经大赛专家组资格审查、初评、现场答辩等评审阶段，现将获奖作品予以公示，公示期限为七天。

如对获奖作品有异议，请在公示期内以书面形式向第23届温州市青少年科技创新大赛组委会办公室反映。

第23届温州市青少年科技创新大赛组委会
二○○八年十二月二十九日
创造发明（中学组共47名）
二小学中的科技实践活动
5李先明苍南县钱库高级
中学鸡蛋撞地球科技活动
生物学教育研究生
6陈菁文成县教育局饮水与健康汉语言文学大学
7陈娟清泰顺县新城学校乌岩岭野生红豆杉分
布状况调查
美术教育专科
序号单位名称序号单位名称
1温州市广场路小学11永嘉县实验中学2温州市水心小学12平阳县昆阳镇第二中学3龙湾区状元教育学区13平阳县鳌江镇第一小学4鹿城区教育局14苍南县青少年科技教育协会5瓯海区丽岙镇中心学校15苍南县灵溪镇渎浦辅导小学6瓯海区科协16文成县成职教中心7瓯海区南白象街道办事处17泰顺县育才小学8瓯海区梧田街道科学技术协会18温州市实验中学9瑞安市马鞍山实验小学19温州市实验小学
10永嘉县教育局瓯北学区20温州市第四中学。

科技节方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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