026信息科学与工程学院

2025年各专业代码全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2025年，各专业代码将会在全球范围内得到统一和规范化，以便更好地促进专业信息的交流和分享。

每个专业代码都将代表着一种特定的学科领域，帮助学生和研究人员更快地找到自己感兴趣的领域，并且方便各级教育机构进行招生和教学管理。

以下是2025年各专业代码的详细介绍：001 经济学002 管理学003 金融学004 法学005 人文学006 社会学007 心理学008 教育学009 医学010 工程学011 计算机科学与技术012 生物学013 化学014 物理学015 地球科学016 农学017 环境科学018 心理学019 艺术学020 体育学021 历史学022 地理学023 土木工程024 电子工程025 通信工程026 化学工程027 机械工程028 航空航天工程029 数学030 统计学031 物理学032 生物医学工程033 气象学034 讯息管理035 电气工程036 生物信息学037 管理科学038 工业工程039 材料科学与工程040 核工程041 建筑学042 设计学043 交通运输工程044 船舶与海洋工程045 军事学046 环境工程047 城市与区域规划048 音乐学049 影视学050 舞蹈学051 媒体与传播学第二篇示例：2025年，随着社会发展的不断进步，各种专业领域将迎来新的挑战和机遇。

为了更好地适应未来的职业发展趋势，我们需要了解和掌握各种专业代码，以便在未来的职场中发挥自己的特长和优势。

下面就让我们一起来了解一下2025年各专业代码吧！1.计算机科学与技术：专业代码为0501，是涵盖计算机科学、计算机工程、软件工程、信息安全等领域的综合性专业。

随着人工智能、大数据、云计算等新兴技术的不断发展，计算机科学与技术将成为未来最具发展潜力的专业之一。

2.人工智能与机器学习：专业代码为0502，是专门研究人工智能、机器学习、深度学习等领域的专业。

兰州大学2015年博士研究生招生考试参考书目注：从2009年起，教育部提倡各招生单位不指定参考书目。

我校部分学院不再提供相关考试科目的参考书目。

考生可根据报考专业和考试科目自行选择相关参考书作为参考。

016信息科学与工程学院参考书目电磁数学（I） 《数学物理方法》，何淑芷、陈启流编，华南理工大学出版社，1994年版；《数学物理方法》，吴崇试编，北京大学出版社，1999年版。

数理统计与随机过程 《随机过程及其应用》，陆大，清华大学出版社，1986，8，2002年3月8次印刷； 《随机过程》，汪荣鑫，西安交通大学出版社1987，12，2002年12月第9次印刷；《数理统计》汪荣鑫，西安交通大学出版社，1986，10，2001年7月11次印刷。

电磁理论（I） 《高等电磁理论》，傅君眉、冯恩信编著，西安交通大学出版社，2000年版；《工程电磁理论》，楼仁海编著，国防工业出版社，1983年版；《工程电动力学》，王一平等编著，西北电讯工程学院出版社，1985年版。

光波导理论与应用 《光波导技术基本理论》，叶培大、吴彝尊编著，人民邮电出版社，1981年版；《介质光波导及其应用》，秦秉坤、孙雨南，北京理工大学出版社，1991年版。

现代通信原理 《现代通信原理》，曹志刚、钱亚生，清华大学出版社，1992年版。

现代信号分析与处理 《数字信号处理—理论、算法与实现》，胡广书编著，清华大学出版社，1997年版。

信号编码理论 《数据压缩》，吴乐南编著，电子工业出版社，2000年版；《信息论与编码理论》，ROBERT J.McELIECE 著，电子工业出版社，2003年版。

数据挖掘 《数据挖掘概念与技术》，范明，孟小峰译，机械工业出版社，2007年版。

移动计算基础 《移动计算原理——基于UML和XML的移动应用设计与开发》，Reza B'Far(礼萨·愽法尔)编著， 顾国昌等译 ，电子工业出版社， 2006年版。

001-马列德育教研部005-重点实验室007-校机关011-哲学与公共管理学院012-经济学院013-法学院014-教育科学学院015-体育学院016-文学院017-外语学院018-新闻与传播学院019-艺术学院(音乐)020-艺术学院(美术)021-历史文化学院022-数学与信息科学学院023-物理与电子学院024-化学化工学院025-生命科学学院026-环境与规划学院027-计算机与信息工程学院028-土木建筑学院029-医学院030-护理学院031-药学院034-工商管理学院043-软件学院044-河南大学与开封大学联办班045-软件学院郑州校区036-民生学院(新区)036-民生学院(老区)041-成人教育学院(新区)041-成人教育学院(老区)046-文理实验班(新区)046-文理实验班(老区)035-国际教育学院(新区)035-国际教育学院(老区)033-淮河临床学院032-东京临床049-欧亚国际学院（新区）049-欧亚国际学院（老区）050-黄河文明与可持续发展研究中心010101-哲学020101-经济学020102-国际经济与贸易020103-财政学020104-金融学030101-法学030404-思想政治教育040101-教育学040102-学前教育040104-教育技术学040201-体育教育040202-运动训练040205-民族传统体育050419-播音与主持艺术050101-汉语言文学050201-英语050202-俄语050207-日语050301-新闻学050302-广播电视新闻050401-音乐学050402-作曲与作曲技术理论050403-音乐表演050404-绘画050405-雕塑050406-美术学050408-艺术设计050410-舞蹈编导050412-表演050416-摄影060101-历史学060102-世界历史060104-博物馆学070101-数学与应用数学070102-信息与计算科学070201-物理学070301-化学070302-应用化学070401-生物科学070402-生物技术070701-地理科学070702-资源环境与城乡规划管理070703-地理信息系统071201-电子信息科学与技术071302-材料化学071402-环境科学071502-应用心理学080401-测控技术与仪器080602-自动化080604-通信工程080605-计算机科学与技术080701-建筑学080703-土木工程081101-化学工程与工艺110203-会计学100301-临床医学100401-口腔医学100701-护理学100801-药学100803-药物制剂110102-信息管理与信息系统110201-工商管理110202-市场营销081801-生物工程110204-财务管理110205-人力资源管理110206-旅游管理110301-行政管理110302-公共事业管理110303-劳动与社会保障050303-广告学050304-编辑出版学050102-戏剧影视文学080402-网络工程080403-软件工程050305-广播电视编导110207-社会工作。

电子科技大学2017-2018学年第一学期研究生课程表2017年9月4日（校历第一周周一）起执行研究生院二〇一七年七月目录课程表说明 (Ⅰ)电子科技大学2017-2018学年校历 (Ⅶ)研究生上课时间表 (Ⅷ)清水河校区课程表 (1)沙河校区课程表 (20)同一班次研究生课程由多位教师上课学时周次分配表 (28)学科前沿知识专题讲座登记表 (36)课程表说明一、开课时间前10周开课的课程从2017年9月4日（校历第一周周一）起正式上课。

后10周开课的课程从2017年11月13日（校历第十一周周一）起正式上课。

二、选课说明所有研究生课程全部实行网上选课。

前十周所开课程可试听一周，并于校历第一周进行网上选课；后十周所开课程也可试听一周，并于校历第十一周进行网上选课。

具体选课时间及选课规则请密切注意研究生院网站（）通知。

三、编班说明1、中国特色社会主义理论与实践（16005004）共开设17个班，每班限选260人，其中清水河校区开设13个班，沙河校区开设4个班。

2、硕士研究生学位英语（13005015）共开设69个班，每班限选60人。

本学期两校区开设A级班、B级班、C级班；清水河校区共52个班，其中A级实验班14个、B 级班37个、C级班1个；沙河校区共17个班，其中A级实验班5个、B级班11个、C级班1个。

3、工程伦理与学术道德（11005001）共开设7个班，每班限选100人，其中清水河校区开设5个班，沙河校区开设2个班。

4、知识产权与信息检索（11005002）共开设4个班，每班限选100人，其中清水河校区开设3个班，沙河校区开设1个班。

5、数学基础课分班：矩阵理论（10005001）共开设15个班，每班限选160人，其中清水河校区开设12个班，沙河校区开设3个班。

随机过程及应用（20005001）共开设12个班，每班限选160人，其中清水河校区开设11个班，沙河校区开设1个班。

数学物理方程与特殊函数（10005004）共开设7个班，每班限选160人，其中清水河校区开设4个班，沙河校区开设3个班。

教育技术学硕士点来源：孙立会的日志院校院系所名称研究方向北京师范大学(028)教育技术学院(01)教育技术基本理论(02)教学设计与绩效技术(03)知识媒体(04)人工智能教育应用(05)信息技术教育(06)教育信息管理(07)信息技术与课程整合(08)数字化学习环境与资源首都师范大学(020)教育技术系(01)智能学习支持环境(02)教育处必理论与技术(03)教育信息化绩效技术(04)知识工程天津师范大学(003)教育学院(009)计算机与信息工程学院(01)多媒体技术开发及应用(02)远程教育及其网络技术研究(01)智能计算机辅助教育(02)现代远程教育技术北京大学(067)教育学院(01)教学资源建设与教学设计(02)网络教育技术清华大学(061)人文社会科学学院(00)教育技术学北京交通大学(002)计算机与信息技术学院(01)远程教育技术(02)计算机教育技术(03)教育资源建设与教学设计北京理工大学(031)继续教育暨现代远程教育学院(01)技术环境下的教学与管理(02)现代远程教育技术(03)教育信息技术北京邮电大学(010)网络教育学院(01)教育技术基本理论(02)网络教育技术(03)教育软件工程(04)教育资源管理(05)教育信息技术及其应用(06)教育信息管理天津工程师范学院(003)计算机系(01)教育软件工程(02)职业教育信息化(03)数字媒体技术河北大学(003)教育学院(01)教学设计理论与应用(02)现代远程教育(03)数字化教学资源设计与开发河北师范大学(019)信息技术学院(电话) (01)教育技术理论与应用(02)网络技术教育应用(03)信息技术教育研究(04)信息化教育资源与环境研究石家庄铁道学院(008)计算机与信息工程分院(01)网络教育及支撑技术研究(02)教育软件设计与开发(03)智能教学系统研究(04)教育信息管理山西师范大学(016)教育技术与传媒学院(01)教育技术理论(02)信息技术教育(03)网络与远程教育内蒙古师范大学(019)传媒学院(01)教学设计(02)计算机教育应用(03)远程教育技术辽宁师范大学(015)计算机与信息技术学院(01)教育传播与技术(02)网络教育应用沈阳师范大学(017)教育技术学院(01)信息技术教育应用(02)教育电视(03)现代远程教育(04)信息技术与课程整合(05)信息化学习环境与资源渤海大学(001)教育学院(01)多媒体与网络教育(02)教学与训练系统设计吉林大学(906)高等教育研究所(01)计算机辅助教育(02)个性化知识增长技术研究(03)远程网络教育研究东北师范大学(128)传媒科学学院(01)教育技术基本理论(217)理想信息技术研究院(02)计算机教育应用(03)现代远程教育(01)远程教育(02)信息技术与课程整合(03)网络资源数据库(04)教育软件与多媒体技术大庆石油学院(007)计算机与信息技术学院(01)教育信息技术(02)现代远程教育(03)教育技术理论与应用(04)知识工程哈尔滨师范大学(003)教育科学与技术学院(01)现代教育媒体设计与应用(02)教学设计与学习资源开发(03)教育信息处理(04)网络课程设计与资源开发同济大学(103)物理系(01)多媒体技术与应用(02)网络技术及应用(03)视频数字化技术上海交通大学(221)现代远程教育研究中心(01)现代教育信息技术(02)现代远程教育(03)数字化学习环境与资源(04)人工智能教育应用，(05)教育信息管理华东师范大学(019)教育信息技术学系(01)教育技术学理论(02)教育测评与信息处理(03)网络远程教育(04)虚拟现实与游戏设计(05)教育培训系统设计(06)信息化教育(07)智能教学系统上海师范大学(112)数理信息学院(01)网络技术与管理(02)电视编导与制作(03)数字图像与动画(04)学习科学与信息化教学设计上海外国语大学(000)不区分院系所(01)绩效技术(02)教学设计、开发与评价(03)计算机辅助语言学习(04)网络资源的教学应用南京大学(006)公共管理学院(01)教育技术学基础理论(02)数字媒体与知识工程(03)现代远程教育东南大学(301)学习科学研究中心(403)继续教育学院(01)网络与信息技术应用(02)科学教育(03)知识工程与管理(01)教育技术理论与应用(02)计算机应用及多媒体技术(03)网络教育支撑技术与网络安全(04)教学资源建设与教学设计南京邮电大学(007)传媒技术学院(01)网络教育技术及知识工程(02)数字媒体技术(03)网络时代的教育与心理学南京师范大学(006)教育科学学院(010)物理科学与技术学院(01)教育信息化理论与实践(02)信息技术教育(03)游戏开发与教育应用(04)Web数据挖掘与推送(05)智能信息处理(01)物理教育技术徐州师范大学(017)信息传播学院(01)教育技术理论与实践(02)远程教育与网络教学(03)数字媒体技术与艺术浙江大学(030)教育学院(00)不区分研究方向浙江工业大学(012)教育科学与技术学院(01)教育软件与教育装备(02)视觉感知学习(03)人机交互与网络教育(04)教学系统设计与教育资源开发(05)智能知识系统浙江师范大学(163)教师教育学院(01)教育信息技术(02)教学设计与教学资源开发(03)现代远程教育(04)教育传播学中国科学技术大学(025)科技传播与科技政策系(01)教育软件工程(02)电子学习（e-Learning）(03)教育评估与测量技术安徽师范大学(002)教育科学学院(01)现代教学设计与远程教育(02)计算机教育应用(03)信息技术与课程整合福建师范大学(005)教育科学与技术学院(01)信息技术教育(02)多媒体CAI与现代远程教育南昌大学(007)教育学院(01)现代教育理论与教学设计(02)数字化教育资源的开发与利用(03)现代远程教育研究江西师范大学(008)传播学院(01)教育传播理论与技术(02)多媒体与网络教育(03)教学设计(04)多媒体智能教学软件江西财经大学(015)软件学院(01)教育软件技术(02)企业知识管理技术山东师范大学(004)传播学院(01)教育技术理论研究(02)数字媒体技术教育应用(03)计算机教育应用(04)网络技术教育应用曲阜师范大学(104)信息技术与传播学院(111)印刷工程系(01)信息化教育研究(02)计算机教育应用(03)网络与远程教育(04)数字化资源开发(01)印刷图文传播技术聊城大学(016)教育传播技术学院(01)信息化教育(02)计算机教育应用(03)教育电视河南大学(006)教育科学学院(014)计算机与信息工程学(01)现代教育技术原理(02)现代远程教育院(01)计算机网络教育河南师范大学(002)物理与信息工程学院(01)教育技术理论与应用(02)基于网络的远程教育(03)多媒体教学系统华中科技大学(420)教科院(01)绩效技术(02)教育信息资源的设计、开发与管理(03)教育影视传播华中师范大学(020)信息技术系(01)教育信息资源设计与开发(02)教育影视技术(03)远程教育技术(04)教学设计(05)信息技术教育华中师范大学(023)教育信息技术工程研究中心(01)知识服务科学(02)数字媒体技术中南大学(007)现代教育技术中心(01)网络教育技术(02)数字媒体研究与应用(03)教学资源建设与教学设计(04)现代远程教育研究湖南师范大学(009)教育科学学院(01)信息技术教育学(02)教育环境与资源(03)教育信息化工程(04)网络虚拟环境中的教学设计中山大学(160)教育学院(01)网络教育(02)教育与信息技术华南师范大学(006)教育信息技术学院(01)教育电视(02)教育信息技术(03)未来教育(04)现代远程教育(05)教学设计理论与应用(06)教育中的认知与技术(07)计算机网络与教育应用深圳大学(001)师范学院(01)教学系统设计(02)计算机教育应用广西师范大学(002)教育科学学院(01)远程教育(02)计算机教育应用广西师范学院(011)物理与电子信息科学系(01)教学系统设计理论与方法(02)计算机教育应用(03)信息技术与学科课程整合西南交通大学(026)软件学院(01)远程教育技术(02)教育资源建设与教学设计(03)网络多媒体技术(04)计算机辅助教育西南科技大学(009)计算机科学与技术学院(01)教育软件研究与开发(02)网络教育教学设计(03)数字媒体技术(04)数据与知识工程(05)教育技术管理西南大学(321)计算机与信息科学学院(401)西南民族教育与心理研究中心01)现代教学传媒技术(02)数字化学习资源(03)网络与远程教育(00)本单位招生专业均不分方向四川师范大学(013)计算机科学学院(01)信息化教学资源设计与开发(02)教育软件研究与开发(03)数字传媒技术与艺术西华师范大学(014)教育技术学院(01)教育技术基本理论及应用(02)计算机教育及应用云南大学(024)工程技术研究院(01)多媒体通讯网络技术(02)教育资源开发与应用(03)现代远程教育研究(04)网络数学模型研究云南师范大学(006)现代教育技术中心(01)教育技术学原理(02)远程教育(03)信息技术教育应用(04)教学资源设计与开发(05)信息技术与教师教育西北大学(021)教育技术研究所(00)不区分研究方向西安交通大学(010)人文与社会科学学院(01)网络教育理论及技术(02)网络环境下大学生学习素质教育研究西北工业大学(008)电子信息学院(01)多媒体应用研究(02)网络信息传播及存储技术(03)网络远程教育技术研究(04)现代教育技术研究西安电子科技大学(003)计算机学院(01)01计算机网络与远程教育技术(02)02计算机教育应用与信息管理(04)04教育信息技术(05)05电子学习理论、技术与应用陕西师范大学(004)新闻与传播学院(01)网络与远程教育(02)网络多媒体教育应用(03)信息技术教育应用(04)智能技术教育应用西北师范大学(013)教传学院(01)教育技术学理论(02)现代远程教育(03)媒体理论及教育应用(04)信息技术与教育扬州大学(005)新闻与传媒学院(01)电视编导与节目制作(02)网络教育与多媒体技术应用宁波大学(009)教育学院(01)学习的科学与技术(02)绩效技术与应用(03)信息技术与学科整合国防科学技术大学(005)信息系统与管理学院(01)远程教育(02)教育资源建设与教学设计(03)计算机教育应用石家庄陆军指挥学院(000)不区分院系所(01)军事教育技术理论研究(02)军事电视创作理论与应用研究(03)多媒体与网络技术开发应用研究解放军外国语学院(001)基础部(00)不区分研究方向第二军医大学(001)训练部(01)教育技术与学术传播(02)网络与多媒体技术第四军医大学(001)训练部(01)教育技术理论(02)网络教育(03)网络教育(04)数字媒体(05)数字媒体。

基于DSP的雷电定位系统设计
闫飞;张海燕;毛云志
【期刊名称】《微计算机信息》
【年(卷),期】2010(026)008
【摘要】结合雷电电磁辐射和雷声能谱的特点,提出以声传感器组成五元十字阵接收雷声实现雷电定向,以声电延时计算雷电距离,以计算雷声能量从而表征雷电能量给出雷电强度的雷电定位方法.并给出了基于DSP的系统设计思路.根据现有资料估计,系统有效探测距离可达20～30km,有望达到±5°的俯仰角估计精度和±2°的方位角估计精度,距离估计精度小于340m.
【总页数】2页(P128-129)
【作者】闫飞;张海燕;毛云志
【作者单位】266110,青岛市,中国海洋大学信息科学与工程学院;266107青岛市,中国电波传播研究所;266110,青岛市,中国海洋大学信息科学与工程学院;266110,青岛市,中国海洋大学信息科学与工程学院;266107青岛市,中国电波传播研究所【正文语种】中文
【中图分类】TP73;TP212
【相关文献】
1.基于ADSP-TS201S的多DSP并行系统设计 [J], 李蛟;杨进;邱兆坤
2.基于ADSP-21369的浮点DSP实验教学系统设计 [J], 韩赛;杜普选
3.基于ADSP2106x的嵌入式多DSP处理系统设计 [J], 王轶群; 方振和
4.基于DSP的矿井采煤机状态监测及故障诊断系统设计 [J], 张晓岚
5.基于DSP的智能电网自动调度实时监控系统设计 [J], 温河;孙林华
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