初一上册英语复习计划

初一学习英语的计划和目标作为初一的学生，学习英语是非常重要的。

英语是一门世界通用的语言，掌握好英语不仅可以帮助我们更好地与国外的人交流，还可以帮助我们在学业和职业上取得更好的成绩。

因此，制定一个良好的学习计划和明确的学习目标是至关重要的。

接下来，我将详细介绍我初一学习英语的计划和目标。

一、初一学习英语的计划1.每天坚持学习第一步，我将每天坚持学习英语。

在学校和课余时间，我会利用空余时间学习英语。

每天至少抽出半个小时以上的时间，进行英语听说读写的综合练习。

我会充分利用好每天的时间，不断提高自己的英语水平。

2.合理安排学习任务第二步，我将合理安排学习任务。

每天我会制定具体的学习任务，比如背诵十个单词、完成一篇阅读理解、练习口语对话等等。

我会尽量将学习任务分解成小的目标，一步步完成，从而不至于让自己感到学习的压力太大。

3.不断扩大词汇量第三步，我将不断扩大自己的词汇量。

在平时的学习中，我会利用各种方式记忆单词，比如通过背单词书、使用记忆法、听英语歌曲、看英文影视剧等。

我相信只有词汇量足够丰富，才能更加流利地进行英语表达。

4.多进行口语练习第四步，我将积极参与口语练习。

我会找一些英语学习伙伴，进行口语对话练习。

另外，我还会主动参与一些英语角、英语辅导班等，积极参与实际口语练习，锻炼自己的口语表达能力。

5.多进行听力练习第五步，我将多进行听力练习。

我会听一些简单的英文广播、英文歌曲，还有英文课文，同时也会通过英文听力题进行听力练习。

只有通过不断的听力练习，才能提高自己的听力水平。

6.坚持做题练习第六步，我会坚持做一些英语题目练习。

每天我会进行一些英语题目练习，比如写作练习、阅读理解练习、语法练习等。

通过做题练习，可以更好地巩固所学知识。

二、初一学习英语的目标1. 考取英语优异成绩我希望通过不懈的努力和坚持的学习，可以在每次英语考试中获得优异的成绩。

我认为通过考取优秀成绩，可以更好地激励自己努力学习。

2. 自如地进行英语口语表达我希望可以自如地进行英语口语表达。

初一英语复习计划初一英语复习计划一一、复习中注意的几个原则：1、是抓住课本，有效复习。

教材和教学大纲是考前复习和考试命题的依据。

2、是系统归纳，分清脉络。

3、是专项练习，有的放矢。

二、具体计划如下：1、单词的复习201x人教版的教材的主要特点是词汇量很大，词汇是学习英语的基础，所以学习英语从掌握词汇入手。

在进入正式复习前，我组织了单词听写大赛，激发孩子们认真记单词的积极性。

所以，在正式复习开始后，我会坚持每天听写单词，并且把单词归类让学生更容易掌握。

2、语法知识的复习七年级上册书中强调的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、名词所有格、实义动词、数词(基数词和序数词)、一般疑问句、特殊疑问句等。

我计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量的练习，大范围的让学生懂得语法并会用语法。

这样，或许可以减少学生心里的模糊知识。

3、练习题的设置这次复习时间只有两个星期，时间紧，内容多，容量大。

所以，我打算以单元为基准，精选试题进行强化训练，尤其在学生容易出错的知识点上，多加巩固。

三、对不同学生进行必要的分类指导和心理辅导。

一个班级，总是存在着学生的差异。

在复习中，用一个标准来要求所有学生，是不太妥当的。

对优生而言，严格要求，加大难度;对中等生、一般学生而言，要求他们巩固所学，力求进步;对后进生而言，应耐着性子，加大情感投入，让他们体会到老师们的良苦用心，尽可能搞好学习。

初一英语复习计划二九年级英语总复习课由于时间受到严格控制，要在短短的三个多月时间里完成初中三个学年所学到的全部知识，并非轻而易举的事。

再者，市教育局对于各校中考评比是以三率(优秀率、优良率、及格率)及其综合比为依据，所以复习要有针对性和时效性，所拟订的总复习的过程应体现分层次教学，以提高三率综合比。

复习过程传统地分为以下三个阶段。

(即：第一阶段是教材梳理,第二阶段是专项复习,第三阶段是模拟训练和综合训练：以普教室的《中考新探索》为主要训练材料。

初一英语复习计划英语作为一门重要的外语，对于我们的学习和未来有着极其重要的影响。

初一是一个语言基础打下的阶段，因此制定一个合理的英语复习计划对于我们初中这三年的英语学习至关重要。

下面是我个人的初一英语复习计划，希望对大家有所帮助。

一、听说训练在初一这个阶段，培养良好的听力和口语能力非常重要，它们是整个英语学习过程的基石。

因此，我将安排每天至少30分钟的听说训练时间。

我会选择一些英语歌曲、纯英语电影或者BBC新闻来提升自己的听力水平。

同时，我也会找一些英语口语练习的网站或者APP来提高口语表达能力。

我会尽量找机会和同学们进行英语口语交流，增强自己的表达能力。

二、词汇积累词汇是英语学习的基础，初一的阶段词汇量相对较少，因此我决定每天抽出30分钟的时间来进行词汇积累。

我会根据自己的学习进度，每天选择一定数量的单词进行学习。

我会使用一些词汇记忆软件或者制作自己的单词卡片来帮助记忆。

除了掌握单词的拼写和发音，我还将学习它们的词性、用法和搭配。

这样不仅能够扩充自己的词汇量，同时也能更好地理解和运用这些单词。

三、语法练习初一阶段的英语语法主要是基础知识的学习和掌握。

为了加强自己的语法能力，我计划每周安排两次的语法练习时间，每次约30分钟。

我会通过做题和阅读相关的语法规则来帮助自己理解和记忆语法知识。

同时，我也会尝试用英语写一些简单的句子和段落来巩固所学的语法知识。

四、阅读训练英语阅读是扩大词汇量、提高语感和理解能力的重要途径。

为了提高自己的阅读水平，我计划每天抽出30分钟的时间进行英语阅读。

我会选择一些适合初一水平的英语故事、文章或者英语杂志来进行阅读。

在阅读过程中，我会注意理解文章的大意和细节，并学习一些常见的阅读技巧，如猜词义、推断作者意图等。

五、写作练习初一阶段的写作主要以日常生活为主题，包括自我介绍、家庭、学校、节日等。

为了提高自己的写作能力，我计划每周进行一到两次的写作练习，每次约30分钟。

我会选择一些与自己生活相关的话题，进行小短文或者作文的写作。

七年级上册英语期末复习计划一、复习目标通过本次复习，使学生掌握本册英语课程所要求的基本知识和技能，提高学生的英语听、说、读、写能力，为下一步学习打下坚实的基础。

二、复习范围1. 单词和短语：本册书中出现的所有单词和短语。

2. 语法：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等时态。

3. 句型：疑问句、否定句、祈使句、感叹句等。

4. 听力：日常对话、故事、通知等。

5. 阅读：故事、叙述、说明文等。

6. 写作：日记、书信、看图作文等。

三、复习时间安排1. 第一周：单词和短语复习。

2. 第二周：语法复习。

3. 第三周：句型复习。

4. 第四周：听力、阅读和写作复习。

5. 第五周：模拟测试和查漏补缺。

四、复习方法1. 单词和短语：通过卡片、游戏、句子运用等多种方式进行记忆和巩固。

2. 语法：通过例句、练习、讲解等方式进行理解和运用。

3. 句型：通过对话、角色扮演、口头作文等方式进行练习和应用。

4. 听力：通过听录音、观看视频、模拟测试等方式进行提高。

5. 阅读：通过阅读文章、回答问题、讨论等方式进行理解和拓展。

6. 写作：通过写日记、书信、作文等方式进行练习和提升。

五、模拟测试在复习的最后一周，进行一次全真模拟测试，以检验学生的复习效果，并对学生的不足进行查漏补缺。

六、期末考试根据学校的考试安排，进行期末考试，对学生本学期的英语学习进行总结和评价。

希望以上的复习计划能帮助学生更好地准备期末考试，提高英语水平。

七年级上册英语全册复习教案一、教学目标：1. 知识与技能：通过复习，使学生能熟练掌握本册书中的重点单词、短语、句型和语法，提高学生的英语应用能力。

2. 过程与方法：通过各种形式的练习，帮助学生巩固所学知识，提高学生的英语综合运用能力。

二、教学内容：1. 单词复习：根据教材，挑选出本册书中的重点单词，进行循环复习。

2. 短语复习：复习本册书中的重点短语，帮助学生掌握短语的用法。

3. 句型复习：通过练习，使学生熟练掌握本册书中的重点句型。

4. 语法复习：复习本册书中的重点语法知识，如时态、被动语态等。

三、教学过程：1. 课堂导入：通过复习游戏、竞赛等方式，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：针对本节课的重点单词、短语、句型和语法进行讲解和示范。

3. 练习环节：设计各种形式的练习，让学生在实践中巩固所学知识。

4. 课堂小结：对本节课的内容进行总结，提醒学生注意重点知识点。

四、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解学生的学习状态。

2. 练习结果：对学生的练习结果进行评价，了解学生对知识的掌握程度。

3. 课后反馈：鼓励学生进行课后总结，及时反馈学习情况。

五、教学资源：1. 教材：七年级上册英语教材。

2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。

3. 练习题：设计各种形式的练习题，巩固所学知识。

4. 教学工具：如黑板、多媒体设备等。

六、教学策略：1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思维，促进师生互动。

2. 情境教学：创设真实的语境，让学生在实际情境中运用英语。

3. 分层教学：针对不同学生的学习水平，设计不同难度的教学内容和练习。

4. 激励性评价：注重鼓励学生，激发学生的自信心和学习兴趣。

七、教学方法：1. 直观法：通过图片、实物等直观教具，帮助学生理解和学习。

2. 情境法：创设各种真实情境，让学生在实践中学习和应用英语。

3. 游戏法：设计有趣的英语游戏，提高学生的学习兴趣和积极性。

英语初一期末复习计划英语初一期末复习计划（精选5篇）复习要有一个整体的规划，大家都经常写复习计划吧，在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。

那么优秀的复习计划是什么样的呢？下面是小编整理的英语初一期末复习计划（精选5篇），欢迎大家分享。

英语初一期末复习计划1一、复习目的期末临近，为了帮助学生对所学英语知识进行归纳和总结，加深学生对所学26个字母，词汇、日常用语、句型的理解和记忆，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础，特制定此学习计划.二、复习内容复习内容1、26个英文字母的正确认读2.26个英文字母的规范书写3.三会，四会单词的认读4.课文重点句型的理解，认读5.语言学习的正确灵活运用三、复习措施（一）复习字母，人人过关本学期学习的26个英文字母是重点部分，首先要求学生能够正确认读，其次，要求学生能够按照正确格式书写单词，因此在复习时候，我准备采用人人过关的形式，由我来检查学生一个个的认读和书写，力求基础知识人人过关。

（二）复习单词，同桌合作1．过好单词关。

单词是学习英语的基础，针对目前学生存在的基础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。

（1）按词汇表复习单词。

（2）按词性归类复习单词。

（3）多作练习题（三）复习句型，小组合日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的考点。

每单元都有几句日常用语，从见面打招呼的不同说法到吃东西，祝愿语等，要让学生掌握不同用语的使用条件和场合，指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。

因此，我准备采用四人小组合作的形式：1.小组合作背诵课文2.读单元重点句型3.利用黄冈小状元来复习句型四、复习时间安排1.4——1.8复习第一——三单元，并检测1.11——1.1.15复习第四——六单元，并检测1.18以后全面复习检测英语初一期末复习计划2一、班级情况分析本班共有学生31人，大多数学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。

初一英语上册期中考试复习计划篇三初一英语上册期中考试复习计划篇三「篇一」1、阶段训练（XX年3月初-4月底）指导思想：按教材内容顺序，抓纲靠本，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化。

在材料的整体处理及时间分配上，我们拟订在三月初开始着手总复习，抓住课本，从初一开始，初一上下册花一个星期时间复习，从初二内容起两天复习一个单元，重要单词、词组、句子，让学生对照着去复习。

同时在课上老师按时态等把语法总结复习一下，再由老师针对学生的一些薄弱知识分单元编写一些练习讲义给学生加以练习，每个单元出一份练习，主要题型为：词组翻译、选择题、首字母填词、词语释义、词形转换、翻译句子等。

由于针对四月底的口语考试，在这段时间内，我们还要穿插进行口语的复习辅导，故大概在在四月底可以完成第一轮复习。

在教学方法的选用上，坚持打破传统的复习模式，不搞填鸭式、满堂灌，而是利用提问式、讨论式、辩论式、启发式等方法让学生归纳、总结，群策群力，互相补充或由师生共同归纳出各个阶段的知识要点、难点及考点。

让学生有思考的时间，有发言的权利，有查漏补缺的机会。

2、专项训练（20xx年5月初~5月底）指导思想：在阶段训练的基础上，进行语法专项练习并针对中考题型进行专项强化训练，提高对各种题型的解题能力。

针对中考题形进行分项练习，因此，结合我市的中考题型，对阅读理解、翻译句子、单项选择、对话缺词填空和书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。

3、模拟训练（20xx年6月）模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。

运用一些模拟题，就模拟考试时间、考场要求、答题方式等，对学生进行应考、应试技巧的训练，反复培养学生的临场发挥能力和应变能力。

4、考前心理辅导（中考前）针对具体个性不同的学生，给予不同的心理辅导，排除他们的考前紧张心理。

初一英语上册期中考试复习计划篇三「篇二」广州中考寒假复习计划——英语每天看2篇短文同学们不妨在记忆单词上多下功夫。

七年级英语上册复习计划.txt 七年级英语上册复计划
目标：
- 巩固七年级上册英语的基础知识
- 提高阅读和听力能力
- 研究并运用常用表达和句型
计划：
1. 复单词和词汇：
- 每天复五到十个新单词，并进行拼写和记忆训练
- 创建词汇卡片或使用手机应用程序来帮助记忆
2. 复语法和句型：
- 复七年级上册教材中的语法规则和常用句型
- 完成课后题并进行错误纠正
- 通过做练题来巩固知识点
3. 阅读和听力训练：
- 阅读七年级上册教材中的课文和阅读材料
- 听力练，包括听录音并回答问题
- 扩展阅读，阅读英语杂志、故事书等
4. 口语练：
- 利用课本中的对话和句型进行口语练
- 和同学或英语老师进行对话练
- 参加英语角或其他英语活动，提高口语表达能力
5. 编写笔记：
- 写下每个单元的重要知识点和例句
- 总结常用词汇和短语，并列出例句
- 创建个人笔记本用于复和回顾
6. 定期复：
- 定期回顾学过的内容，巩固记忆
- 过一段时间复前几个单元的知识
- 制定复计划并按时进行复
备注：以上计划仅供参考，根据个人实际情况可以进行适当调整。

记得坚持并结合其他研究方法，如与老师沟通、参加讲座或课外活动等，提高英语研究效果。

初一英语上册期末考试复习计划优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、策划方案、合同协议、条据文书、竞聘演讲、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, planning plans, contract agreements, documentary evidence, competitive speeches, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!初一英语上册期末考试复习计划优秀5篇知识不需要对“成功”负责，需要对成功负责的东西，叫技能。

七年级英语期末考试复习计划《篇一》一、复习目标1.掌握七年级英语上册教材的全部知识点，包括语音、词汇、语法、功能项目及话题。

2.提高英语听、说、读、写的综合运用能力。

3.熟悉期末考试的题型及评分标准，提高考试技巧。

二、复习时间安排1.第1周：复习Unit 1-Unit 22.第2周：复习Unit 3-Unit 43.第3周：复习Unit 5-Unit 64.第4周：复习Unit 7-Unit 85.第5周：复习Unit 9-Unit 106.第6周：全面回顾、查漏补缺三、复习方法与措施1.每天坚持听英语，提高听力水平。

可以选用教材配套的听力材料，或者下载英语听力APP进行练习。

2.每天坚持朗读和背诵课文及重点句子，提高口语表达能力。

3.每周完成至少两篇阅读理解，提高阅读速度和理解能力。

4.每周至少写作一篇，练习写作技巧，如句子结构、时态、语法等。

5.制定错题本，记录在学习过程中遇到的错误，定期回顾和总结。

6.参加英语角或与同学互相练习英语，提高实际应用能力。

四、监督与评价1.每周进行一次自我评价，检查复习进度和效果。

2.家长和老师定期检查学生的学习情况，给予鼓励和指导。

3.期末考试前进行模拟考试，检验复习成果。

五、注意事项1.保持良好的学习态度，积极面对困难，不怕失败，勇于挑战。

2.合理安排学习时间，注意休息，保持良好的作息。

3.培养学习英语的兴趣，参加英语活动，增加学习动力。

祝同学们在期末考试中取得优异的成绩！《篇二》一、期末考试复习目标在接下来的时间里，我们要全面复习七年级英语上册教材，确保掌握每一个知识点，提高听、说、读、写的综合运用能力，同时熟悉期末考试的题型及评分标准。

二、复习时间安排1.第1周：集中精力复习Unit 1-Unit 2，确保对课文内容的理解和记忆。

2.第2周：继续深入复习Unit 3-Unit 4，加强词汇和语法的应用练习。

3.第3周：重点复习Unit 5-Unit 6，提升阅读理解和写作能力。