佛山顺德招聘编制教师报名要求
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2017年下半年广东佛山市顺德区招聘教师20人公告，中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。
佛山顺德招聘编制教师报名要求
一、招聘对象
全日制普通高等院校2018年应届毕业生;已办理暂缓就业的全日制普通高等院校2016年和2017年毕业生;港澳大学毕业生、留学回国就业人员;社会在职人员。顺德区内公办在编教师不得报考。
二、招聘计划
顺德区教育局2017年下半年面向社会公开招聘公办教师岗位需求表(见附件1)。
三、招聘基本条件
(一)思想品德:具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，为人师表，遵纪守法，乐于奉献。
(二)教师资格：具有相应的教师资格。属于非师范教育类专业的报考人员，未取得教师资格的，一经聘用，必须在引入后1年内取得相应的教师资格。
(三)年龄：应聘初中教师岗位的，要求40岁以下(1977年7月22日)，应聘小学教师岗位的要求在35周岁以下(1982年7月22日后出生)，符合《顺德区高层次教育人才确认办法》条件的人员，可以根据相关规定放宽年龄限制。
(四)学历(学位)：须具有全日制普通高等院校本科以上学历、学士以上学位，符合《顺德区高层次教育人才确认办法》条件的人员，可适当放宽要求，须具有本科以上学历。所学专业与招聘岗位专业要求相符，具体可参考《广东省考试录用公务员专业目录》(2017年版)，如报考人员所学专业(含国<境>外学历学位)与招聘岗位专业相近但又未列入岗位要求范围，但所学专业主要课程与招聘岗位要求专业的主要课程基本一致的，则须在报名前提供毕业证书和课程成绩单(毕业院校盖章)，经顺德区教育局审核认定为相近专业的，方可报考;若所学专业与招聘岗位专业要求不相符的，但其已取得的教师资格证所认定的种类和学科与招聘岗位专业相符，且目前正从事所报考岗位(学科)的教学工作的，也可报考。
(五)职称：社会在职人员要求具有教师系列中级以上职称。
(六)身体状况：身体健康，符合教师资格认定体检标准。
(七)其他条件：
1.参加应聘的2018年应届毕业生或办理了暂缓就业的2016年和2017年毕业生，还须符合下列条件之一：
(1)全日制普通高校博士研究生、硕士研究生或获得双学士学位的本科毕业生。
(2)北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学、华中师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学毕业生。
(3)综合考评成绩(或学业成绩)排名在年级毕业生总数前30%比例内或平均学分绩点达到3.0以上(需要提供院校的学籍成绩表和有关证明)。
(4)专业院校毕业并有特殊专长的优秀毕业生。专业院校是指音乐、美术、体育等方面的专门院校。
2.参加应聘的社会在职人员，还须符合下列条件之一：
(1)从事教师工作满五年的，近五年曾获得地市级以上人民政府、教育行政部门颁发的劳动模范、优秀教师、学科带头人、骨干教师称号;从事教师工作不满五年的，近五年曾获得县(区)级劳动模范、优秀教师、学科带头人、骨干教师称号。
(2)特级教师、正高级教师。
(3)在学科教学技能比赛中曾获得地市级一等奖以上奖励。
(4)指导学生曾获得过国际奥林匹克学科竞赛国家级、省级赛区一等奖以上奖励。
3.港澳大学毕业生、留学回国人员应聘的，需提供国(境)外学历学位证书，国外学历学位认证书、成绩单、中国驻所留学国使(领)馆的《留学回国人员证明》、《留学人员回国工作就业报到证》。2016年7月1日至2018年6月30日期间毕业的视为应届毕业生(以学历学位认证书上签署日期为准，下同)，2016年6月30日前毕业的视为社会在职人员。
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佛山顺德招聘编制教师报名要求 广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新动态! 2017年下半年广东佛山市顺德区招聘教师20人公告，中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。 佛山顺德招聘编制教师报名要求 一、招聘对象 全日制普通高等院校2018年应届毕业生;已办理暂缓就业的全日制普通高等院校2016年和2017年毕业生;港澳大学毕业生、留学回国就业人员;社会在职人员。顺德区内公办在编教师不得报考。 二、招聘计划 顺德区教育局2017年下半年面向社会公开招聘公办教师岗位需求表(见附件1)。 三、招聘基本条件 (一)思想品德:具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，为人师表，遵纪守法，乐于奉献。 (二)教师资格：具有相应的教师资格。属于非师范教育类专业的报考人员，未取得教师资格的，一经聘用，必须在引入后1年内取得相应的教师资格。 (三)年龄：应聘初中教师岗位的，要求40岁以下(1977年7月22日)，应聘小学教师岗位的要求在35周岁以下(1982年7月22日后出生)，符合《顺德区高层次教育人才确认办法》条件的人员，可以根据相关规定放宽年龄限制。
(四)学历(学位)：须具有全日制普通高等院校本科以上学历、学士以上学位，符合《顺德区高层次教育人才确认办法》条件的人员，可适当放宽要求，须具有本科以上学历。所学专业与招聘岗位专业要求相符，具体可参考《广东省考试录用公务员专业目录》(2017年版)，如报考人员所学专业(含国<境>外学历学位)与招聘岗位专业相近但又未列入岗位要求范围，但所学专业主要课程与招聘岗位要求专业的主要课程基本一致的，则须在报名前提供毕业证书和课程成绩单(毕业院校盖章)，经顺德区教育局审核认定为相近专业的，方可报考;若所学专业与招聘岗位专业要求不相符的，但其已取得的教师资格证所认定的种类和学科与招聘岗位专业相符，且目前正从事所报考岗位(学科)的教学工作的，也可报考。 (五)职称：社会在职人员要求具有教师系列中级以上职称。 (六)身体状况：身体健康，符合教师资格认定体检标准。 (七)其他条件： 1.参加应聘的2018年应届毕业生或办理了暂缓就业的2016年和2017年毕业生，还须符合下列条件之一： (1)全日制普通高校博士研究生、硕士研究生或获得双学士学位的本科毕业生。 (2)北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学、华中师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学毕业生。 (3)综合考评成绩(或学业成绩)排名在年级毕业生总数前30%比例内或平均学分绩点达到3.0以上(需要提供院校的学籍成绩表和有关证明)。 (4)专业院校毕业并有特殊专长的优秀毕业生。专业院校是指音乐、美术、体育等方面的专门院校。
2011~2014顺德教师招聘部分试题(印象) 2012年 一、单项选择题（20题，每题2分，共40分）部分单项选择题原题： 1、“百年大计，教育为本”是在哪次代表大会上提出的？（）。 A 十二大 B 十三大 C 十四大D十五大 2、“师者，所以传道、授业、解惑也”出自于（）。 A 《论语》 B 《师说》 C 《学记》D《孟子》 3、“XX教学措施能提高学生观察能力”的假设，应该用哪种方式验证？（） A 直接验证 B间接验证C﹡﹡﹡﹡D﹡﹡﹡﹡ 4、课程设计首先要解决的问题是（）？ A 学科设置B时间安排 C 学年编制D﹡﹡﹡﹡﹡ 5、教学过程是一项特殊的认识过程，它特殊不仅体现在间接性认识，﹡﹡性认识，﹡﹡性认识上，还体现在（）上。 A﹡性认识 B主体性认识C差异性认识 D个性认识 6、人格是一个人区别于他人、在不同环境中一贯表现出来的、相对稳定的、影响人的外显和内隐行为模式的（）。 A﹡﹡B﹡﹡C综合心理特征 D心理品质 7、世界上最早的一部教育专著是（） A、《学记》 B、 8、布鲁纳为代表提出来的课程理论是（） A、结构主义课程论 B、 9、教学的重中心环节是（） A、备课 B、上课 10、学习迁移也叫训练迁移，是指对一种学习对（） A、另一种学习的影响 B、 二、简答题（3题，每题10分，共30分） 1、什么是“全员德育”？谈谈从学校层面应该如何实施“全员德育”。 2、什么是“讲授法”？它有哪些基本方式？简述其特点。 3、什么叫“联想”？简述它有哪些基本的规律。 三、论述题（2题，第一题12分，第二题18分，共30分） 1、教师的最大特点在于角色的多样化，在不同的情景下扮演着不同的角色。教师往往要担当哪些角色？在学生眼中，喜欢的这些不同角色的教师应该具有哪些特征？（12分） 2、学习教育学的意义。论述时要注意理论联系实际。（要求条理清晰，理由得当，不少于200字）（18分） 也是2012年的 一、选择题（20题，每题2分，共40分） 1、我国最早的教育文献是（ C ） A．《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D。忘了 2、“百年大计，教育为本”是什么时候提出的？（B） A 十二大 B 十三大 C 十四大 D 十五大 3．教学工作的中心环节是（B ） A．备课 B．上课 C．课堂练习 D．学业成绩的检查与评定 4、布鲁纳提出（）D 结构课程理论 5、课外校外教育的概念 6、学习迁移的概念 7、某教育家说“唯一愚蠢的问题是你不问问题”，对此认识正确的是（） A 忘了 B 学生不会提问题 C 学生没有追求真理的意识 D 学生有问题不敢问 8、表示“少”的成语是（B ）
一、选取题（1.5分一题，20题，30分） 1、国内——教诲发展战略目的“两个基本，一种进入”是（ 基本实现教诲当代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列 ）。这道题俺不会做，蒙，成果错了 2、《未成年保护法》规定，任何人组织和个人不得招用未满（）周岁未成年人。答案是16周岁，很简朴 3、所谓“全面发展”教诲是指（）。复习到，so做对了 4、基本教诲课程改革在教学内容方面重要针对老式课程内容（）。不必定答案 5、教学工作五个基本环节是（）。复习到，so也做对了 6、依照中小学德育本质和目的，学校德育内容由（）某些构成。有学到何亮教师教学论应当都会做吧 7、在中小学开展教诲教学研究目是（）。这个不必定 8、十近年来，始终作为国家教诲工作“重中之重”“两基”是指（）。复习到，so也做对了 9、教诲公平是国内基本教诲政策，教诲公平是指（）。好像看过，凭感觉选了，应当会对 10、基本教诲课程改革纲要中提出课程评价涉及（）。不必定 11、教师心理品质重要涉及（）。不必定 12、下面描述最也许代表专家型教师特性是（）。案例分析题，挺简朴 13、依照学习心理学原理，可以将教师反思过程最恰本地概括为（）。不必定 14、下列难以受教诲影响素质是（）。案例分析，不必定 15、在一种不好集体里，不良行为很少有市场；在一种不好群体里，好学生也会附和不良行为，这一现象恰当解释是（）。案例分析，好像是从众 16、如果家长想用看电视作为强化物奖励小朋友认真准时完毕家庭作业行为，最恰当安排是（）。做过，先有行为，后有强化。此前外公都是这样勉励我考试考第一，看来外公也是一种勉励高手 17、下面哪个报告具备学习评价意义？不必定
16-17学年南海区教师招聘回忆 2016—2017学年度南海区教育系统计划公开招聘公办教师371名，其中区直高中17名，职业学校48名，初中、小学306名。 （详细参考文件16-17年度南海区招聘计划） 报考岗位：南海区里水镇小学英语教师 拟招聘人数：5人 报考人数：186人 注：初试总成绩100分，低于70分者不推荐进入复试。初试总成绩100分，并按50%的比例折算计入总成绩。 （各个镇区甚至学校的初试方案皆不一样，需要及时从官网了解面试信息及要求。此处只针对里水镇小学英语初试。具体官方要求参考zip内文件。） 一、初试：初试内容为考生1-2分钟英语自我介绍，4分钟答辩。答辩时按照考官要求，或需使用英语作答。 初试问题回忆：1、作为一名英语教师，该如何提高自身综合素质？ 2、你认为作为一名优秀的教师应该要有哪些素质?而这些素质中你觉得哪个是最重要的，为什么？（我抽到这题，刚好看了这方面的内容，就回答出来了。） 3、关于高效课堂的准备及应该具备的内容（南海区这几年弄得比较火的高效课堂及名师计划，建议从官网看看相关文件） 4、忘了。 初试注意事项：1、穿衣：南海区这边的教师招聘一般在年底，气温较低，较多考生选择比较厚实温暖的衣服，而毕业生则多为正装，总体来说大部分人的穿衣多为暗色。初试中其中一个评分项目为仪容，因此，建议参加初试的考生选择亮色衣服，整洁而简单，可多穿一件外套保暖，进入课室面试时脱掉，如此，整体的印象分会高。（我那天穿了浅蓝色格子衣+水洗色牛仔裤+卡其色鞋子） 2：化妆。不建议考生化过浓的妆，建议面试前一周，坚持敷面膜，面试当天涂一层保湿+一层BB霜+桃红色润唇膏即可。 3：发型：头发可扎起来也可放下来，重要的是，如果选择放下来，你必须保证发型不乱，整齐好看。若比较蓬松，还是扎起来吧。 4：口语。此处是针对2分钟的自我介绍，英语教师的功底最主要是通过这两分钟体现出来，当然，你所说的内容也很重要。如果拿过国家的什么奖，广东省的什么奖，尽量说，这个可以加分。（附上我的自我介绍） Good morning, dear interviewers, I feel deeply honored that Icould get this chance to meet all of you here. My name is Chen Guangyi. Iearned my bachelor’s degree i n English Teaching from School of ForeignLanguage, Lingnan Normal University. During my four years college life, Istudied very hard. I also got a broad range of working experiences; such asworking as a Chinese teacher in Thailand for one year, I worked in a girls highschool as a Chinese teacher, and taught them Chinese in English. Now, I am atemporary English teacher at Lishui Center Primary School. And at the end ofthis semester, my class’ final examination performance has made great progress,and ranked
2018佛山市顺德区招聘编制教师面试考什么广东教师招聘的考试公告请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新动态! 2017年佛山市顺德区招聘编制教师509人，中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。2018佛山市顺德区教师招聘公告预计在12月中旬发布，各位考生可提前做好备考工作，以下公告是2017佛山市顺德区招聘教师公告内容，考生可作为2018佛山市顺德区招聘教师参考 2018佛山市顺德区招聘编制教师面试考什么 根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》(省府令第139号)，结合顺德教育实际，现就2018年顺德区公办中小学面向社会公开招聘教师公告如下： 一、招聘对象 全日制普通高等院校2018年应届毕业生;已办理暂缓就业的全日制普通高等院校2016年和2017年毕业生;港澳大学毕业生、留学回国就业人员;社会在职人员。区内公办在编教师不得报考。 二、招聘计划 2018年顺德区公办中小学面向社会公开招聘教师岗位表(见附件1)。在公告期间，如个别学校招聘岗位需求有增加的，将另文补充公告。 三、招聘基本条件 (一)思想品德:具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，为人师 表，遵纪守法，乐于奉献。 (二)教师资格：具有相应的教师资格。属于非师范教育类专业的报考人员，未取得教师资格 的，一经聘用，必须在引入后1年内取得相应的教师资格。
(三)年龄：应聘中学(含区教育发展中心)教师岗位(学科)的要求40周岁以下(1977年12月 13日后出生)，应聘小学教师岗位(学科)的要求35周岁以下(1982年12月13日后出生)。 具有副高以上职称的，年龄可放宽到45周岁(1972年12月13日后出生)。 (四)学历(学位)：应聘完全中学、普通高中、初级中学、小学教师岗位(学科)的，须具有全 日制普通高等院校本科以上学历、学士以上学位;特殊教育学校引进教师，属于特殊教育专业的须具有大专以上学历，其他专业的须具有本科以上学历。所学专业与招聘岗位专业要求相符，具体可参考《广东省考试录用公务员专业目录》(2017年版)，如报考人员所学专业(含国<境>外学历学位)与招聘岗位专业相近但又未列入岗位要求范围，但所学专业主要课程与招聘岗位要求专业的主要课程基本一致的，则须在报名前提供毕业证书和课程成绩单(毕业院校盖章)，并须提供毕业院校出具的认定为相近专业的证明; 若所学专业与招聘岗位专业要求不相符的，但其已取得的教师资格证所认定的种类与学科与招聘岗位专业相符，且目前正从事所报考岗位(学科)的教学工作的，也可报考。 (五)职称：社会在职人员参加工作时间在8年以上的要求具有教师系列中级以上职称。 (六)身体状况：身体健康，符合教师资格认定体检标准。 (七)其他条件： 1.参加应聘的2018年应届毕业生或办理了暂缓就业的2016年和2017年毕业生，还须符合 下列条件之一： (1)博士研究生、硕士研究生或双学士。 (2)综合考评成绩(或学业成绩)排名在年级毕业生总数前50%比例内或平均学分绩点达到 2.8以上(需要提供院校的学籍成绩表和有关证明)。
2020年广东省佛山市南海区《公共理论》教师招聘真题库及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、在一次数学测验后，杨老师发现部分学生在解方程的过程中常有移项时未变号等现象，于是杨老师针对学生的这些错误进行深入指导，这种测验属于（）。 A、诊断性测验 B、形成性测验 C、总结性测验 D、绝对性测验 【答案】B 【解析】形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。形成性评价的功能包括改进学生的学习；为学生的学习定步；强化学生的学习；给教师提供反馈。故选B。 2、某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。 A、正确，教师应该终身学习 B、正确，教师应该无私奉献 C、错误，占用了教师的休息时间 D、错误，教师的知识储备已经足够 【答案】A 【解析】教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，是教师培训进修权利的体现，同时也是教师终身学习理念的体现。故选A。 3、师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（）。 A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德 B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德 C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化 D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张 【答案】B 【解析】师德修养的历史继承性特点，要求教师的师德修养一定要与社会文明的整体进步一致，既要从历史
顺德区考试题目 考试基本信息： 时间：春节前（2011年1月20）时间：9点至11点考试地点：全区统一考，都在大量梁銶琚职业学校选拔结果是根据面试占40%，笔试占60%来录取的。大题都是网上的一些试卷上下载下来的，所以师弟师妹们如果没时间复习的话，可以直接从网上下载一些试卷来做。华图教育版本的教育理论知识没考到多少，很多都是需要自己瞎掰的。O(∩_∩)O~ 题型： 单选10道（每题1分），不定项选择（每题3分），简单题5道（每题5分），材料分析2道（每道10分），案例分析2道（每题10分） 单选：（很多不记得了，不过这题不难。没有出到时事，好像也没有教育名家名著这些题） 1、《中华人民共和国教师法》于哪一年开始施行？ 2、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（a） a学科设置 b课程计划 c学科顺序 d学周安排 3、教学从本质上讲是一种（a） a认识活动 b智育活动 c促进学生全面发展的活动 d教师教和学生学的活动 不定选： 1、学校可以解聘老师的情形有（bcd） A不能团结同事，其他其他教师不愿与之共事的b故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的c体罚学生，经教育不改的d品行不良，侮辱学生，影响恶劣的 2、《义务教育法》规定，（abcd）依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 A国家b社会c学校d家庭 3下列哪些是属于体罚学生的？(bc) a让1—2年的小学生一个生字抄写10遍。b王某上课讲话，老师令其抄课文5遍 c李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑十圈。 d体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次。 教师被教育局辞退的原因：有不完成教育教学任务，体罚学生，……这些选项 4、班主任工作的中心环节是？ 5、知识直观包括哪些内容？ 6、 简答： 1、教师的情绪对课堂氛围有什么影响？ 2、有人说“教师是一门“准专业”，有人说教师是专门性职业，你如何看待这个问题？ 这一问题的理解，对教师队伍的建设有什么影响3、 4、5、 材料分析： 第一道： 1998年底，学校对教师的年终考核进行改革，在考核时加上了“学生评估教师”这栏目。成绩一出来，我竟是全校最低分，当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，我再改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着：“老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上得不好，而是因为你动不动就对我们发脾气、骂人，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的，听您的课我们总有一种压抑感，生怕一不小心被你骂。老师，真没想到给你造成那么大的伤害。请原谅我们吧！”下面是10个学生的签名。 问题：请你结合案例谈谈教师如何转变学生观，如何转变自己的教育教学行为。
顺德区中小学教师招聘考试(2015年1月社招回忆版) 题型：客观题——单选题20*2，填空题5*2， 主观题——简答3*5，论述10、10、15（案例分析题一道） 分析：主观题题目很灵活，靠自己理解组织，表扬与批评在14年也有考，所以复习广撒网，不要觉得考过就可能不回考。主要集中考教育学部分，心理学和教育心理学主要在客观题考察，考得挺细但不偏。填空题比较把握，三道比较简单，两道考得比较细致，主要考定义，分类等内容。教育法律法规考了客观题和一道大题。主要复习山香版的教综，知识点一个个踏踏实实地过，考80分以上没办法，但山香细致复习完至少要有十天的时间，概念内容很多，遗忘很快，但系统学过感觉真的不一样，融会贯通，就算没有背过，自己答题也能有话可说，有理有据。 一、单选（20*2） 1.为防止所学知识相互干扰的学习策略是（） A.精加工策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.复述策略 2.按（）标准把学习动机划分为高尚动机和低级动机 A.社会意义 B.作用…… 3.电影、电视、录像等属于教学媒体中的（） A.听觉辅助 B.视觉辅助 C.交互多媒体 D.视听辅助工具 4.教师课堂上，先举苹果、梨子等可食的果实，再举种子、果核等不可食的例子，让学生理解果实的概念，运用了（） A.正例与反例 B.变式 C.比较 D.概括 5.学生学习了分数的复杂的解题方法后，发现回去做简单的分数运算错误率变高，这属于学习迁移中的（） A.负迁移 B.正迁移 C.逆向迁移 D.垂直迁移 6.被誉为“现代教育心理学之父”的是（桑代克） （还有一些时政，新颁布的政策，方针，心理学学家和理论等） 二、填空（5*2） 1.个体身心发展包括身体和心理两个方面 2.动作的概念 3.心理治疗的概念 4.操作的几个阶段 （除了身心发展，其他出在书缝里，或者直接在山香版教材里找不到。） 三、简答题（3*5） 1.教学的教育原则 2.教师运用表扬和处分的要求 3.编写教案时的注意事项 四、论述题（10、10&15） 1.一段教育法规，关于要将保护和教育学生结合起来，如果你是一名教师，如何运用保护和教育相结合的原则？ 2.一段关于新媒体利与弊的材料，时代在改变，教师如何做好思想品德教育工作？ 3.一个案例，教师在校讯通公开表扬英语成绩优异的学生和批评差生，而且是点名批评的，引起学生家长不满，教师认为这样是在唤醒家长对孩子教育的关注。
2020佛山教师招聘：作为新教师，未来如何发展和成长教师招聘考试通过后，考生就要投身于真实的教学活动中，所以对于新师资的发展和成长方法的考查是衡量考生是否符合教师岗位的标准，也是教师招聘面试考试中会考查的一个方向。遇到这类题目，考生要学会运用教师成长与发展的基本方法，联系自身进行作答。 下面，中公教育研发团队将为考生提供一些教师成长和发展的基本方法，帮助考生更好地应对考题，也对考生未来职业发展提供一些思考。 一、总述 教师成长与发展的基本途径主要有两个，其一是通过师范教育培养作为教师队伍的补充，其二是通过实践训练实现自我提升。作为新师资，已经走出了师范教育培养阶段，需要在步入校园后通过真实的教学活动提高自己的教育教学能力。 二、观摩和分析优秀教师的教学活动 学校会提供一些组织化或非组织化课堂教学观摩活动，比如现场观摩，或者观看优秀教师的教学录像，新师资应该抓住观摩的机会，积极参与，做好记录，与优秀师资多交流沟通，学习优秀教师驾驭专业知识、实施教学管理、调动学生课堂积极性等方面的教育机智和教学能力。 三、开展微格教学 新师资还可以开展微格教学，以少数学生为对象，在较短时间内(5-20分钟内)尝试小型课堂教学，同时将教学过程录像，课后进行分析，这样能更直接深入地分析自己的课堂教学，做出针对性调整。 四、参加专门培训
除教学观摩外，学校、教育局会不定期开设不同的专门化教师培训活动，新师资应抓住机会，积极参与，提高自己的多方面能力，学会如何有意义地呈现课堂材料、如何高效指导课堂作业、布置课堂作业等。 五、反思教学经验 对教学经验的反思又称反思性实践或反思性教学，是一种思考教育问题的方式，要求教师具有做出理性选择并对这些选择承担责任的能力。新师资在参与教学活动过程中，一定要学会反思自己的教学，争取做好每周、每月的教学反思和回顾，通过反思，不断调整、提高自己的教学方式方法。 总之，考生应该对教师成长和发展的方式方法有一定了解，并能结合自身实际做出应答，希望上文能够对各位考生提供一些参考，在面试过程中做出良好应答，取得满意成绩!
2014年广东省佛山市南海区教育系统教师招聘公告2014年广东省佛山市南海区教育系统教师招聘318名，报名时间：1月15日-1月21日为规范我区教师招聘工作,建立公平、公正、公开的人才引进机制，特制定本方案。 一、指导原则 坚持逢进必考的原则;坚持公平、公正、公开、择优的原则;坚持以品德、知识能力和业绩作为评价标准的原则。 二、工作机构 (一)成立南海区招聘教师工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在人事科，负责指导和监督各单位招聘工作的报名、初试等工作，负责招聘考试的复试组织工作，并向招聘单位推荐拟聘人员，做好教师招聘的其他各项工作。 (二)各镇(街道)教育局及区直学校分别成立招聘教师工作领导小组，负责制定本单位招聘教师工作的初试方案，并组织报名人员的资格审查、初试等工作。 (三)各镇(街道)成立招聘教师工作监督小组，小组成员由镇(街道)纪监和教育部门相关人员组成，负责监督招聘工作的全过程。 三、2014年广东省佛山市南海区教育系统教师招聘招聘计划2014—2015学年度我区教育系统计划公开招聘教师318名，其中区直学校47名，镇(街道)属学校271名(具体计划见招聘计划)。 四、招聘对象和条件
专业对口，具备本科以上学历，良好的思想品质和教育教学业务能力，身体健康，并符合下列条件之一： (一)毕业生要求全日制本科以上学历，并符合下列条件之一： 1.南海生源毕业生：2014年应届毕业生或有志从事教育事业的 2011-2013届毕业生。 2.其他地区生源毕业生：2014年应届毕业生或已办理暂缓就业的2012年、2013年毕业生，且具备下列条件之一： (1)大学期间曾任学校(院、系)学生会主席或团委副书记;校级学生会或团委干部的毕业生; (2)职业教育类专业毕业生; (3)部分专业院校毕业并符合专业特长要求的毕业生; (4)硕士研究生或双学士学位毕业生; (5)本科前三年平均分达到75分以上，或学分绩点达到3.0以上。 (二)在职人员：具备任教学科及相应学段的教师资格证，男性年龄为45周岁以下，女性年龄为40周岁以下，并具备下列条件之一： 1.高层次教育人才：省特级教师;具备副高级以上职称且符合以下条件之一者： (1)省级以上优秀校长或教师(含教坛新秀、优秀班主任、先进教育工作者); (2)省级以上劳动模范; (3)省级以上名师、名校长(含骨干教师、学科带头人、首席教师)。
2020年顺德区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。 A、充分认识知识对社会的价值 B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合 C、让学生尊重知识尊重教师 D、让老师尊重知识尊重学生 【答案】B 2、就狭义上理解，幼儿园环境是指（）。 A、幼儿园生活环境 B、幼儿园心理环境 C、幼儿园教育的一切外部条件 D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 【答案】B 3、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）。 A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 B、允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 C、多批评爱哭闹的孩子 D、通知家长接回孩子 【答案】B 4、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。 A、夸美纽斯 B、杜威 C、赫尔巴特 D、福禄倍尔 【答案】B 5、学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度，而不只是具体的攻击行为，这体现了（）。 A、直接的观察学习
B、间接的观察学习 C、抽象的观察学习 D、具体的观察学习 【答案】C 6、我国草原地区的社区学前教育形式是（）。 A、草原流动游戏点或流动幼儿园 B、巡回辅导班 C、儿童游戏场 D、优生、优育辅导站 【答案】A 7、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。 A、高尚的动机 B、远景的间接性动机 C、低级的动机 D、近景的直接性动机 【答案】D 8、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）。 A、南京鼓楼幼稚园 B、劳工幼稚园 C、香山慈幼院 D、江西实验幼师 【答案】D 9、专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。 A、学生 B、教师 C、教材 D、教学思想 【答案】A 10、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。 A、教师的语言 B、教育智慧 C、教师的交往 D、教育反思
2012年顺德教师招聘完全版试卷（附答案） 一、单项选择题（20题，每题2分，共40分）部分单项选择题原题： 1、“百年大计，教育为本”是在哪次代表大会上提出的？（）。 A 十二大 B 十三大 C 十四大D十五大 2、“师者，所以传道、授业、解惑也”出自于（）。 A 《论语》 B 《师说》 C 《学记》D《孟子》 3、“XX教学措施能提高学生观察能力”的假设，应该用哪种方式验证？（） A 直接验证 B间接验证C﹡﹡﹡﹡D﹡﹡﹡﹡ 4、课程设计首先要解决的问题是（）？ A 学科设置B时间安排 C 学年编制D﹡﹡﹡﹡﹡ 5、教学过程是一项特殊的认识过程，它特殊不仅体现在间接性认识，﹡﹡性认识，﹡﹡性认识上，还体现在（）上。 A﹡性认识 B主体性认识C差异性认识 D个性认识 6、人格是一个人区别于他人、在不同环境中一贯表现出来的、相对稳定的、影响人的外显和内隐行为模式的（）。 A﹡﹡B﹡﹡C综合心理特征 D心理品质 7、世界上最早的一部教育专著是（） A、《学记》 B、 8、布鲁纳为代表提出来的课程理论是（） A、结构主义课程论 B、 9、教学的重中心环节是（） A、备课 B、上课 10、学习迁移也叫训练迁移，是指对一种学习对（） A、另一种学习的影响 B、 二、简答题（3题，每题10分，共30分） 1、什么是“全员德育”？谈谈从学校层面应该如何实施“全员德育”。 2、什么是“讲授法”？它有哪些基本方式？简述其特点。 3、什么叫“联想”？简述它有哪些基本的规律。 三、论述题（2题，第一题12分，第二题18分，共30分） 1、教师的最大特点在于角色的多样化，在不同的情景下扮演着不同的角色。教师往往要担当哪些角色？在学生眼中，喜欢的这些不同角色的教师应该具有哪些特征？（12分） 2、学习教育学的意义。论述时要注意理论联系实际。（要求条理清晰，理由得当，不少于200字）（18分）
广东省佛山市《教育教学公共基础知识》教师教育招聘考试最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. 认知内驱力属于（）。 A、内部动机 B、外部动机 C、直接动机 D、同接动机【答案】A 2. 可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆【答案】D 3. 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。A、新的理解B、不同的理解C、认知礼节D、类比或图像【答案】D 4. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。 A、发现问题 B、理解问题C、问题检验 D、问题解决【答案】D 5. 学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。 A、民主型 B、放任自流型 C、仁慈专断型 D、强硬专断型【答案】B 6. 以下属于非智力因素的是（）。A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力【答案】C 7. 心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。 A、行为矫正 B、学会生存 C、克服障碍 D、学会调试【答案】D 8. 课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。 A、语文知识 B、语文能力 C、语文素养 D、语文情感【答案】C 9. 教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（）。A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性【答案】D 10. 通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是（）。 A、智力技能 B、知识迁移 C、智力 D、思维程序【答案】A 11. 当代教师素质能力的集中体现是（）。
南海教师招聘考试真题
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2014年南海教师招聘考试真题（四） 二、单项选择题。 1、决定教育性质的因素是（）。 A、生产力发展水平 B、社会意识形态 C、政治经济制度 D、民族文化传统、 2、“活到老，学到老”是现代教育（）特点要去。 A、大众性 B、公平性 C、终身性 D、 3、教育科学体系中的基础学科是（）。 A、心理学 B、教育心理学 C、教育学 D、教育哲学 4、“桃李不言，下自成蹊”，这句格言所体现的德育方法是（） A、榜样示范法 B、说服教育法 C、自我教育法 D、实际锻炼法 5、智育中的“智”是指（）。 A、知识 B、知识、技能和智力 C、智力 D、技能 6、在教育目的的问题上，法国教育学家卢梭的主张体现了（） A、社会本位思想 B、个人本位思想 C、教育无目的论思想 D、社会效率论思想 7、古人所说的“温故而知新”体现了（） A、因材施教的教育原则 B、启发性教学原则 C、循序渐进的教学原则 D、巩固性教学原则 8、教学工作的中心环节是（） A、备课 B、上课 C、、个别辅导 D、布置作业 9、我国中小学主要应用的教学方法是（） A、讲授法 B、演示法 C、练习法 D、谈话法 10、学生的主体性最主要体现在（）
D、自觉性B、独立性C、创造性D、能动性 11、教师的表率作用主要体现在（） A、言行一致 B、衣着整洁 C、个人魅力 D、举止端庄 12、教师知识结构的核心内容是（） A、教育知识 B、学科专业知识 C、广博的文化知识 D、政治理论知识 13、班集体形成的主要标志是（） A、组成班集体领导核心 B、开展班级活动 C、形成正确的班集体舆论 D、全体支持班主任工作 14、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（） A、泰勒 B、夸美纽斯 C、裴斯塔洛奇 D、凯洛夫 15、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿时期与青春期，这是身心发展（） A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个性差异性 16、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（） A、循序渐进 B、防微杜渐 C、教学相长 D、因材施教 17、在近代教育史上，认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为（） A、传统教育理论 B、现代教育理论 C、形式教育理论 D、实质教育理论 18、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句名言指的是要重视（） A、陶冶教育 B、实际锻炼D、榜样示范 C、品德评定 19、在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（） A、直接感知事物 B、间接经验 C、参与实践活动 D、交往 20、教育生物起源论和教育心理起源论之所有科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（） A、阶段性 B、社会性D、永恒性D、继承性 21、划分课的类型的依据是（） A、课的任务 B、课的内容 C、课的教学法 D、课的活动形式 22、在教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（） A、王国维 B、席勒 C、蔡元培 D、斯宾塞 23、学生掌握知识的中心环节是一下哪一项（） A、知识的感知 B、知识的理解 C、知识的巩固 D、知识的运用 24、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）
2020年广东省佛山市顺德区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题 及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、关于幼儿触觉的表述，下列选项中（）是正确的。 A、口腔触觉作为探索手段，可以认识物体 B、口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉 C、眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑 D、能够知觉到手的位置，主要是视觉 【答案】A 2、意志行动的第一个基本特征是（）。 A、有意识的 B、自觉调节与控制 C、具有明确目的 D、努力克服困难 【答案】C 3、（）是教师备课和上课的主要依据。 A、教学大纲 B、教科书 C、参考书 D、教学进度计划 【答案】B 4、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子?尽心上》是什么时期的著作？（） A、汉代 B、战国 C、魏晋南北朝 D、唐朝 【答案】B
5、面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。 A、类似倒U型曲线 B、类似U型曲线 C、发展 D、退化 【答案】C 6、稳定的态度和品德形成于（）阶段。 A、依从 B、服从 C、认同 D、内化 【答案】D 7、操作性条件反射学说的代表人物是（）。 A、斯金纳 B、巴甫洛夫 C、桑代克 D、班杜拉 【答案】A 8、幼儿园的年龄对象是（）。 A、0—3岁 B、3—6岁 C、0—6岁 D、2—6岁 【答案】B 9、衡量道德品质的重要标志是（）。 A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【答案】D 10、（）常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。 A、复述策略
?教师与学生 这部分包括三方面的内容：教师、学生与师生关系。 师生之间在教师结构化中占的比例较重。应对这类题目，首先要把基本知识点巩固复习，并对可能的考题进行分类。 教师部分：主要会考到“教师的素养”、“教师应该如何备课”、“一堂好课的标准”，这些内容没有太大地灵活性，需要大家硬背。 教师的素养包括职业道德素养、知识素养、能力素养、身体素养、心理素养五个部分。其中的职业道德素养最为关键，内容为：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习（三爱两人一终身）。 教师备课主要做好下面三个方面的工作：钻研教材，了解学生和制订教学计划。一堂好课的标准包括目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。 学生部分：大家要掌握学生的几种权利（受教育权、人身权）等。 学生的权力包括人身权和受教育权两部分。其中人身权又包括：身心健康权（体罚、课业太多）、人身自由权（搜身、关禁闭）、人格尊严权（起绰号、辱骂、安排在特定座位）、隐私权（私看信件、日记）、名誉权和荣誉权（毁谤、造谣） 师生关系，这里出现的题目比较多样，和笔试中的分析题类似，总结起来就是看待后进生或者差生、不良行为的学生等。 这类题目大家一般都可以从这几个方面来思考：建立良好的师生关系；关心学生；增强学生的自信心（自我效能感）；帮助学生正确归因；个别教育与集体教育相结合；让家长知道家庭教育和学校教育的教育合力等。 ?新课改 对于新课改的内容，最主要的就是抓住新课改的核心——一切为了学生的发展、学生是主体。这里一般也要结合学生的本质属性来说，即学生是人、是有发展需要和发展潜能的人、是有个性差异的人等。 ?班主任工作 一般一名新老师到一所学校后，一般会从事一段时间的班主任工作，因为班主任工作比较琐碎，特别能锻炼人。
2019年顺德区公办中小学教师招聘工作方案为做好2019年顺德区公办中小学教师招聘工作，根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》（省府令第139号）、《顺德区人民政府办公室关于印发顺德区加强教师队伍建设实施方案的通知》（顺府办发〔2016〕101号）等精神，结合顺德教育实际，现制定2019年顺德区公办中小学教师招聘工作方案。 一、指导思想 坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，采取公开考试（考核）、择优聘用的办法招聘教师，确保聘用人员素质。 二、招聘方式 采取赴高校设点公开招聘与面向社会公开招聘相结合方式。赴高校设点公开招聘是指我区公办中小学校，根据学校招聘岗位（学科）需求，按一定比例（原则上普通高中按不超过学校招聘岗位<学科>总人数的80%，义务教育学校由镇<街道>教育局统筹安排，原则上按不超过学校招聘岗位<学科>总人数的20%）报区教育局核定后，由区教育局统一组织到相应高校通过现场报名、资格审查、面试、笔试等程序择优确定拟聘应届毕业生。其余岗位（学科）需求采取面向社会公开招聘方式进行，通过网上报名、资格审查、面试、笔试、体检、考察、公示等程序择优招录。 三、招聘对象
（一）赴高校设点公开招聘对象：全日制普通高等院校2019年应届毕业生（不含港澳大学毕业生、留学回国就业人员及已办理暂缓就业的2017年、2018年毕业生）。 （二）面向社会公开招聘对象：全日制普通高等院校2019年应届毕业生；已办理暂缓就业的全日制普通高等院校2017年和2018年毕业生；港澳大学毕业生、留学回国就业人员；社会在职人员。区内公办在编教师不得报考。 四、招聘计划 区教育局根据教师编制情况下达招聘指标给各镇（街道）、区属学校，各镇（街道）、区属学校在考虑学科、学历、年龄等结构调整的基础上，统筹辖区（学校）内师资配置，制定2019年教师需求计划，报送区教育局。 五、招聘基本条件 （一）思想品德:具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，为人师表，遵纪守法，乐于奉献。 （二）教师资格：具有相应的教师资格。属于非师范教育类专业的报考人员，未取得教师资格的，一经聘用，必须在引入后1年内取得相应的教师资格。 （三）年龄：应聘中学（含职业技术学校）教师岗位（学科）的要求40周岁以下[ 本方案招聘条件凡冠有“以下”、“以上”等字眼的，均含本数量或本级。]（截止时间为报名开始当天），应聘小学教师岗位（学科）的要求35周岁以下（截止时
2011年禅城区教师招聘试题 一、选择题（1.5分一题，20题，30分） 1、我国2010——2020年教育发展战略目标的“两个基本，一个进入”是（ 基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列 ）。这道题俺不会做，蒙的，结果错了 2、《未成年保护法》规定，任何人组织和个人不得招用未满（）周岁的未成年人。答案是16周岁，很简单 3、所谓“全面发展”的教育是指（）。复习到，so做对了 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的（）。不肯定答案 5、教学工作的五个基本环节是（）。复习到，so也做对了 6、根据中小学德育的本质和目标，学校德育内容由（）部分组成。有学到何亮老师的教学论应该都会做吧 7、在中小学开展教育教学研究的目的是（）。这个不肯定 8、十多年来，一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指（）。复习到，so也做对了 9、教育公平是我国的基本教育政策，教育公平是指（）。好像看过，凭感觉选了，应该会对 10、基础教育课程改革纲要中提出的课程评价包括（）。不肯定 11、教师的心理品质主要包括（）。不肯定 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是（）。案例分析题，挺简单的 13、根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最恰当地概括为（）。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是（）。案例分析，不肯定 15、在一个不好的集体里，不良行为很少有市场；在一个不好的群体里，好学生也会附和不良行为，这一现象的恰当解释是（）。案例分析，好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最恰当的安排是（）。做过的，先有行为，后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的，看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义？不肯定 18、表扬的使用原则？我是选择一有进步就表扬，不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是（）不肯定，但觉得应该会对的 20、罗森塔尔效应关于教师的预期实验表明（）知道什么是罗森塔尔效应就不难滴，所以平时要多积累一点关于教育类的名家故事。 二、判断题（10题，共10分） 判断比较简单，我就没抄了 三、简答题（5分一题，4题，共20分） 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 教育公平的内涵可以分为三个层次：(1)确保人人都享有平等的受教育的权利和义务；(2)提供相对平等的受教育的机会和条件；(3)教育成功机会和教育效果的相对均等，即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准，包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等。其中，“确保人人都有受教育的机会”是前提和基础，“提供相对平等的受教育机会和机会”是进一步的要求，也是“教育成功机会”和“教育效果相对均等”的前提。而通常，这三个层次被概括为：起点公平、过程公平和结果公平。 教育均衡，实质上是指在教育公平思想和教育平等原则的支配下，教育机构、受教育者在教