2019年顺德区公办中小学教师招聘工作方案

单位调令范文篇一：工作调令函***学生会生活部：因工作需要，经学生会主席团研究决定，现将我系学生会生活部副部长***同学调往我系次长学生会当受担任部长，请该八年同学于二零一四年十一月十七日办理好一切工作移交手续，持本教育工作函等候德育通知前往报道，特此函达。

调出部门负责人签字：办公室负责人签字：年月日年月日主席团经理签字：年月日环境与资源管理同系学生会二零一四年十一月十六日***学生会体育部：因工作需要，经学生会主席团研究决定，现将我系学生会体育部副部长***同学调往我系学生会部担任副部长，请该同学于二零一四年十一月十七日办理好一切工作移交手续，持本工作函等候通知前往报道，特此函达。

主席团负责人签字：办公室工作人员签字：年月日年月日调出部门负责人签字：调入相关部门负责人签字：年月日年月日环境与资源管理系学生会二零一四年十一月篇二：调令公司员工调令人调[ ]号：根据工作需要，兹调你单位（职务）（同志）于年本月月日前至公司人力资源部报到。

报到时请携带：1.工作介绍信；2.年度考勤台账；3.调动交接单。

年月日……………………………………………………………………………公司员工调令人调[ ]号：根据工作需要，兹调你单位（职务）（同志）于年月日前至公司人力资源部报到。

报到时请携带：1.工作介绍信；2.年度考勤台账；3.调动交接单。

年月日篇三：调令与调档函人事调动程序公务员、事业单位调动的条件主要有：一是工作需要；二是逐步解决夫妻分居。

公务员、事业单位人员调动分别按程序进行：公务员调动的程序：第一步用人单位（或个人）提出调动申请（个人申请的需征得调入单位同意接收）；第二步提交人事局局长办公会议集体研究第二阶段决定；第三步如同意调动报州政府分管领导审批；第四步如州政府分管领导同意调动的办理调档手续；乌兹县如档案符合规定要求代办的办理调动手续。

事业单位人员调动：调出：调出单位填写《调动人员登记表》，并由调出单位及其主管部门签署提案意见盖单位行政公章→调到单位人事部门发商调函到州人事局→州人事局接到调入单位调档函后寄出调动人员档案→州人事局接到调入地区调令后，办理行政、工资及相关机构内容转移手续。

广州市教育局关于做好2019年我市中小学教师职称评审前期工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------广州市教育局关于做好2019年我市中小学教师职称评审前期工作的通知各区教育局，有关单位：为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号）《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（粤发〔2018〕25号）有关精神，深化中小学教师职称和考核评价制度改革，坚持德才兼备、全面考核，突出教育教学实绩，引导教师潜心育人，根据《广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅关于印发<广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案>的通知》（粤人社规〔2016〕5号）《广东省人力资源和社会保障厅关于我省中小学教师职称制度改革有关评聘工作的通知》（粤人社规〔2016〕7号）有关要求，我市计划提前开展2019年度中小学教师职称评审前期工作，确保学校和教师准备充分，提高职称申报质量。

现将有关事项通知如下：一、申报评审范围及条件（一）申报评审范围在我市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校以及少年宫、教研室、电化教育馆等校外教育机构从事中小学教育教学与研究工作并已取得相应教师资格的在职在岗人员（以下统称中小学教师）。

非公办学校教师符合申报条件的，按所在学校属地管理原则参加申报评审。

（二）申报评审条件1．评价标准条件：按照《广东省人力资源和社会保障厅广东省教育厅关于印发<广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案>的通知》（粤人社规〔2016〕5号）《广州市特殊教育教师水平评价标准（试行）》《广州市公益性青少年校外教育机构教师水平评价标准（试行）》（附件1）《广州市中小学德育高级教师职称评审细则（新修订）》（附件2）规定执行。

江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅关于做好2020年全省中小学教师招聘工作的通知文章属性•【制定机关】江西省教育厅,江西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2019.12.26•【字号】•【施行日期】2019.12.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】事业单位人事管理,教师队伍建设正文江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅关于做好2020年全省中小学教师招聘工作的通知各设区市教育局、人力资源社会保障局，省直有关单位：为贯彻落实《江西省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》（赣府发〔2013〕7号）、《江西省人民政府办公厅关于印发江西省乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法的通知》（赣府厅发〔2015〕76号）、《中共江西省委江西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（赣发〔2018〕19号）等文件精神，及时为中小学校补充优秀师资，现就做好2020年全省公开招聘中小学（含幼儿园，下同）教师工作有关事项通知如下：一、总体要求和基本原则按照建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍的目标，坚持德才兼备的标准，贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则，根据各地编制和岗位空缺情况，通过考试与考核相结合的办法，面向社会公开招聘热爱教育事业、有高度事业心和责任感、素质高、能力强的教学专业人才，为我省教育事业科学发展提供人才保证。

二、招聘学校范围全省各级经机构编制部门批准设立的公办普通中学、小学和幼儿园（含省直单位举办的附属中小学、幼儿园）。

职业中学、特殊教育学校、普通中等专业学校专业课教师以及研究生学历、副高以上职称教师可由所在设区市组织招聘。

三、招聘对象和条件（一）具有与岗位学科一致的教师资格证书（含参加2020年春季教师资格认定、且在2020年8月底前可取得教师资格证书的人员）。

小学全科教师资格证可以任教小学任一学科。

（二）热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，无不良行为记录。

广东省中小学教职员编制标准实施办法（粤机编办[2008]73号）根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、国务院《关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）、国务院办公厅《转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》（国办发[2001]74号）和《关于完善农村义务教育管理体制的通知》（国办发[2002]28号）精神，结合我省实际，制定本实施办法。

一、核编原则本办法中的中小学是指由政府举办的全日制普通中学（含完全中学、高级中学、初级中学）、小学（含初级小学、教学点）及九年一贯制学校，属公益一类事业单位。

科学合理核定中小学教职员编制，直接关系到我省基础教育的健康发展。

做好这项工作，应遵循以下原则：一是保证基础教育改革和发展的基本需要，实行动态管理；二是与经济社会发展水平相适应；三是以县核定，总量控制，公平配置。

二、机构设置及领导职数配备中小学根据学校类别、规模和任务设置内设管理机构，合理配备领导职数，保证学校教育、教学和管理工作的有效实施。

具体配置参照表1、表2。

三、编制标准（一）相关概念。

中小学教职员包括教师、职员和教学辅助人员。

教师是指学校中直接从事教育、教学工作的专业人员。

职员是指从事学校管理工作（包括行政管理、党群工作和教育教学管理）的人员。

教学辅助人员是指学校中从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教学辅助工作的人员。

中小学教职员核定和使用事业编制。

中小学教职员编制由基本编制和附加编制构成。

（二）基本编制的核定。

中小学教职员基本编制主要根据高中、初中、小学等不同教育层次和城市、县镇、农村等不同地域，按照当年在校学生数的一定比例标准核定（参照表3）。

完全中学教职员编制分别按高中、初中编制标准核定。

九年一贯制学校教职员编制分别按初中、小学编制标准核定。

农村教学点的编制由各县（市、区）按学生数单独核定，计入乡镇中心小学或邻近完全小学内。

顺德区中小学概况(至2004年7月) 顺德区中小学共241所，省一级27所，市一级106所，区一级45所。

──────────────────────────────────────完全中学（2 0所）区直（4）顺德一中省一级公办李兆基中学省一级公办郑裕彤中学省一级公办华侨中学省一级公办大良（2）大良罗定邦中学省一级公办大良实验中学市一级公办伦教（1）伦教中学省一级公办北滘（4）北滘中学省一级北滘碧桂园学校市一级民办国华纪念中学未评级民办北滘莘村中学市一级国有民办陈村（1）陈村青云中学省一级公办龙江（1）龙江中学省一级公办勒流（1）勒流中学省一级公办杏坛（1）杏坛中学省一级公办均安（1）均安中学省一级公办容桂（3）容桂容山中学省一级公办桂洲中学省一级公办容桂中学未评级公办乐从（1）乐从沙滘中学市一级公办初中（3 8所）北滘（2）北滘城区中学省一级公办北滘碧江中学市一级公办乐从（3）乐从大墩中学省一级公办乐从中学市一级公办乐从水藤中学区一级公办大良（3）梁开中学市一级公办凤城中学市一级公办南江中学市一级公办伦教（3）伦教羊额翁祐初级中学市一级公办伦教汇贤初级中学市一级公办周君令初级中学市一级公办陈村（2）陈村陈惠南纪念中学市一级公办陈村镇中学市一级公办龙江（4）龙江丰华中学市一级公办龙山中学区一级公办锦屏中学未评级公办里海中学未评级公办勒流（4）勒流新球中学市一级公办梁季彝纪念中学市一级公办富安中学市一级公办勒流中学初中部未评级公办杏坛（5）杏坛杏联中学市一级公办潘祥中学市一级公办伍蒋惠芳中学市一级公办大成中学市一级公办梁銶琚中学市一级公办均安（3）均安建安中学市一级公办六峰中学未评级公办星槎中学未评级公办容桂（7）容桂红旗中学市一级公办新地中学市一级公办文华中学市一级公办容桂兴华中学市一级公办容桂实验学校市一级公办容桂容里中学区一级公办四基中学区一级公办陈村（2）陈村三乡中学未评级公办五乡中学未评级公办小学（1 83所）大良（19）西山小学省一级公办本原小学省一级公办环城小学市一级公办李介甫小学市一级公办鑑海小学市一级公办桂畔小学市一级公办云路小学市一级公办红岗小学市一级公办大门小学市一级公办世纪小学市一级公办大良聚贤小学市一级公办聚胜小学市一级公办大良凤翔小学区一级公办逢沙小学区一级公办大良五沙小学未评级公办祥胜小学未评级公办大良一中附小学市一级民办嘉信西山市一级民办大良实验小学省一级国有民办北滘（20）中心小学省一级公办城区小学省一级公办林头小学市一级公办三洪奇小学市一级公办西滘小学市一级公办莘村小学市一级公办碧江小学市一级公办坤洲小学市一级公办北滘广教小学区一级公办高村小学区一级公办上僚小学区一级公办水口小学区一级公办槎涌小学区一级公办西海小学区一级公办三桂小学区一级公办北滘龙涌小学未评级公办黄涌小学未评级公办桃村小学未评级公办美的小学未评级民办莘中附小市一级国有民办陈村（16）新圩小学市一级公办吴维泰纪念小学市一级公办陈村中心小学市一级公办石洲小学市一级公办庄头小学市一级公办潭村小学市一级公办弼教小学市一级公办大都小学市一级公办陈村南涌小学区一级公办合成小学区一级公办仙涌小学区一级公办陈村勒竹小学未评级公办赤花小学未评级公办永兴小学未评级公办梁钊林纪念小学未评级公办陈村碧桂花城学校未评级民办容桂容桂小学省一级公办（26）瑞英小学省一级公办振华小学市一级公办上佳市小学市一级公办小黄圃小学市一级公办海尾小学市一级公办四基小学市一级公办容里小学市一级公办容山小学市一级公办泰安小学市一级公办细滘小学市一级公办幸福小学市一级公办红旗小学市一级公办马冈小学市一级公办城西小学市一级公办南区小学区一级公办华口小学区一级公办红星小学区一级公办朝阳小学区一级公办南环小学未评级公办容桂东风小学未评级公办青年路小学未评级公办桂馨小学未评级公办容边小学未评级公办扁滘小学未评级公办高黎小学未评级公办伦教（11）永丰小学市一级公办鸡洲锡全小学市一级公办三洲学校市一级公办霞石善祥学校市一级公办熹涌陈佐乾纪念学校市一级公办荔村小学市一级公办北海小学市一级公办伦教镇学校市一级公办伦教羊额何显朝纪念小学区一级公办伦教新民和泽小学未评级公办仕版奋扬学校未评级公办乐从（25）中心小学市一级公办红棉小学市一级公办明德小学市一级公办罗沙小学市一级公办大闸小学市一级公办上华小学区一级公办岳步小学区一级公办水藤小学区一级公办藤冲小学区一级公办平步小学区一级公办路洲小学区一级公办荷村小学区一级公办乐从良教小学未评级公办沙滘小学未评级公办乐从小布小学未评级公办大墩小学未评级公办小涌小学未评级公办良村小学未评级公办劳村小学未评级公办道教小学未评级公办大罗小学未评级公办沙边小学未评级公办龙江苏溪小学未评级公办乐从岑松江夫人小学未评级国有民办龙江（14）城区中心小学市一级公办世埠小学市一级公办坦田小学市一级公办华西小学市一级公办聚龙小学市一级公办龙江旺岗小学市一级公办龙江仙塘小学区一级公办东头小学区一级公办东海小学区一级公办南坑小学未评级公办官田小学未评级公办左滩小学未评级公办叶霖佳小学未评级公办龙江实验学校市一级国有民办勒流（19）前进小学市一级公办新城小学市一级公办江义小学省一级公办扶闾小学市一级公办上江小学市一级公办新龙学校市一级公办勒流勒北小学区一级公办大晚小学区一级公办光大小学区一级公办众涌小学区一级公办龙眼小学区一级公办东风小学未评级公办稔海小学未评级公办清源小学未评级公办裕涌小学未评级公办番村小学未评级公办冲鹤小学未评级公办勒流育贤实验学校市一级国有民办杏坛（20）中心小学市一级公办高赞小学市一级公办新联小学市一级公办马东小学市一级公办麦村小学市一级公办光华小学市一级公办古朗小学市一级公办南朗小学市一级公办龙潭小学市一级公办杏坛齐杏小学区一级公办光辉小学区一级公办右滩小学区一级公办杏坛小学未评级公办上地小学未评级公办昌教小学未评级公办东村小学未评级公办南华小学未评级公办北水小学未评级公办逢简小学未评级公办桑麻小学未评级公办均安（11）中心小学市一级公办星槎小学省一级公办南沙小学市一级公办均安仓门小学区一级公办富教小学区一级公办沙浦小学区一级公办南浦小学区一级公办新华小学区一级公办均安南面小学未评级公办菱溪小学未评级公办天连小学未评级公办。

顺德区中小学教职工聘用合同制实施办法(试行)为进一步深化学校人事制度改革，加快教育事业发展，在总结完善《顺德中小学教师聘任制实施意见》、《顺德中小学校长、教师聘任制实施办法》的基础上，根据中共中央组织部、人事部《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》(人发〔2000〕78号)及有关政策法规，结合我区实际，制定本实施办法。

一、指导思想：依照《中华人民共和国教师法》的规定，认真贯彻党管干部原则和德才兼备的用人标准，建立政事职责分开，单位自主用人，人员自主择业，政府依法管理，配套措施完善的管理体制，形成人员能进能出，职务能上能下、待遇能升能降、优秀人才能够脱颖而出，充满生机与活力的用人机制，促进我区教育事业的全面发展。

二、实施的范围与对象：本办法所称的聘用合同制，系指公办学校与教职工通过签订聘用合同，确立单位与受聘人员的聘用关系，明确双方权利和义务的一种人事管理制度。

聘用合同制的范围对象为顺德各级各类公办中小学校及其在编在册的教职工。

三、工作的原则与职责：中小学要按照按需设岗、民主公开、平等竞争、择优聘用、严格考核、合同管理的原则，依法聘用教职工。

聘用时应优先从本校符合条件的教职工中聘用。

须聘用校外人员的，按管理权限，报教育行政部门批准。

各级教育行政部门对中小学教职工聘用合同制的实施负有指导、协调和监督检查的职责。

四、聘用的条件和方式：受聘我区中小学的，必须具备以下基本条件：1、拥护中国共产党的领导，自觉贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和上级决定；2、遵纪守法、爱岗敬业，具有良好的教师职业道德；3、身心健康，具备完成本岗位工作职责和任务的身体素质；4、具备相应的教师资格和专业技术职务任职资格(非教学人员除外)，中学本科及以上学历，小学大专及以上学历，具有胜任相应岗位工作的学识水平和业务能力。

5、年度考核结果在基本称职以上。

有下列情形之一的，不予聘用上岗：1、严重违反工作纪律和学校规章制度，造成重大责任事故的；2、不完成规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务，给学校工作造成重大损失的；3、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；4、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的；5、有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的；6、连续两年考核不称职的。

招聘教师简章为引进优质师资，优化我区教师队伍结构，经研究，决定面向社会公开招聘中小学教师166人、中职学校教师4人、幼师21人，有关事项公布如下:一、招聘原则坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。

二、人员管理1.列入事业单位财政全额拨款编制;2.实行合同聘用制管理;3.岗位等级待参加用人单位竞聘后确定;4.符合我区人才引进相关条件的，享受我区人才引进和长人社发〔2017〕94号文件中特设岗位有关政策。

三、招聘岗位、计划数和聘用学校四、招聘条件(一)基本条件:具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身心健康，服从安排，爱生敬业。

(二)岗位条件:1.中职学校教师岗位(1)年龄:35周岁以下(1985年4月1日及以后出生，下同);具备高级教师职称或被认定为地市级及以上骨干教师的年龄放宽至40周岁以下(1980年4月1日及以后出生，下同);被认定为特级教师、湖南省国培专家库首批人选、地市级及以上名师工作室首席名师的年龄放宽至45周岁以下(1975年4月1日及以后出生，下同)。

(2)学历、专业和学位:最低学历要求为本科，专业要求与报考岗位相应(参考湖南省2021年公务员考试专业目录)，最低学位要求为学士。

(3)教师资格证:具有中职及以上层次且与报考岗位相应学科的教师资格证书。

考虑中职学校专业课教师的特殊性，暂未取得教师资格证的，须在2022年8月31日前取得相应层次和学科的教师资格证，未在规定时间内取得的，解除聘用。

(4)普通话水平:二乙及以上水平。

2.中小学教师岗位(1)年龄:35周岁以下;具备高级教师职称或被认定为地市级及以上骨干教师的年龄放宽至40周岁以下;被认定为特级教师、湖南省国培专家库首批人选、地市级及以上名师工作室首席名师的年龄放宽至45周岁以下。

(2)学历和学位:最低学历要求为本科，最低学位要求为学士。

(3)教师资格证:具有与报考岗位相应及以上层次和相应学科的教师资格证书(不含高等学校和成教教师资格证)。

青海省人民政府办公厅关于印发2021年全省事业单位人员招聘工作方案的通知文章属性•【制定机关】青海省人民政府办公厅•【公布日期】2021.03.30•【字号】青政办函〔2021〕45号•【施行日期】2021.03.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】事业单位人事管理正文青海省人民政府办公厅关于印发2021年全省事业单位人员招聘工作方案的通知青政办函〔2021〕45号各市、自治州人民政府，省政府各委、办、厅、局:《2021年全省事业单位人员招聘工作方案》已经省政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。

青海省人民政府办公厅2021年3月30日2021年全省事业单位人员招聘工作方案为切实做好2021年全省事业单位人员招聘工作，按照国家和省委省政府有关要求，根据《事业单位人事管理条例》等有关政策规定，制定本方案。

一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九届五中全会和省委十三届九次全会精神，围绕全省重大战略部署和经济社会发展人才需求，创新完善事业单位公开招聘方式，统筹促进高校毕业生就业和高层次急需紧缺人才引进，鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动，不断提高招聘工作科学化、制度化、规范化水平，努力打造一支与经济社会发展需求相适应的高素质专业化事业单位人才队伍。

二、工作原则坚持高素质专业化方向。

聚焦经济社会发展需求和我省重大发展战略，健全完善更加积极、开放、有效的招聘引才政策，着力提高选才精准性和灵活度，从源头提高事业单位人员整体素质。

坚持立足省情促进就业。

突出稳就业保就业有关要求，加大事业单位面向高校毕业生招聘力度，改进完善艰苦边远县乡事业单位招聘方式，鼓励引导各类优秀人才到基层干事创业。

坚持统一规范分类施策。

在公开招聘统一政策基础上，根据不同行业特点有序推进分类招聘，对高层次专技人才、高技能人才、基层急需紧缺人才，结合实际采取科学灵活方式招聘，切实做到人岗相适、人事相宜。

佛山市顺德区教育局佛山市顺德区人事局顺教字〔2006〕31号关于印发《顺德区教职员工考核方案》的通知各镇（街道）教育组、组纪办、中小学、区属教育事业单位：为进一步完善我区教职员工考核制度，提高考核工作的质量，根据国家、省有关考核工作的通知精神和要求，结合我区教育事业单位的实际情况，对原1999年下发的《顺德市教师考核方案》重新修订。

现将修订后的《顺德区教职员工考核方案》印发给你们，请结合本单位实际，认真贯彻执行。

二○○六年五月二十二日主题词：教职员工考核方案通知佛山市顺德区教育局秘书科 2006年5月22日印发顺德区教职员工考核方案（二○○六年修订）为了正确评价我区教职员工的德才表现、教学效果和工作实绩，促进教职员工队伍整体素质的提高，为教职员工晋升、合同聘用、奖惩、培训和待遇分配等提供重要依据，现根据国家、省有关机关、事业单位工作人员年度考核的通知精神，结合我区教育事业单位的实际情况，对教职员工考核工作，制定本方案。

一、考核原则教职员工考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。

二、考核范围我区教育事业单位在编在册的教职员工。

三、考核内容教职员工的考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点是考核教学效果和工作实绩。

德，主要考核政治思想和师德品质表现；能，主要考核业务知识、教育教学的水平和管理能力；勤，主要考核勤奋敬业精神、工作态度和出勤率；绩，主要考核完成教育教学的数量、质量和效果（包括教学目标评估、班主任和少先队工作评估、教研与成果、常规工作、差生转化工作等）；廉，主要考核廉正自律情况，不利用职务上的便利侵吞、盗窃、骗取、套取学校财物，不强索他人财物、收受贿赂、进行假公济私及违法取利的活动。

四、考核标准1、考核要以教职员工岗位职责和所承担的教育教学任务为基本依据，具体标准由各单位根据实际情况制定。

2、教职员工学年考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

被考核评定为优秀等次的人数，一般控制在本单位参加考核教职员工人数的13%以内；获市以上党政机关综合性表彰奖励的单位，可按本单位参加考核教职员工人数的15%评定优秀等次；受上级机关通报批评的单位评定优秀等次的比例不能超过10%。

XX区2019年招聘中小学幼儿园教师
入围人员名单公示
幼儿园（10人）
雷洁明黄文娟张桂珍孙晓燕张帆史月婷林楠瑾陈玲蒋芳铊余淑倩小学语文教师（13人）
冯秋研王丽莉颜思宾罗沁铃罗淑琪陈思伟廖盛香陈子康吴彦哲沈晓琳黎秋萍冯梦婷林凤
小学数学教师（13人）
郑丽蓉苏艳虹张彦王欣炜陈浩宇陈雨虞发荣陈美芳魏菲隆邓艳清姜丽琼林翎柳月华
小学英语教师（2人）丘亮腾孟乐乐
岩前中心小学忠山教学点英语教师(1人) 张荷露小学美术教师（4人）
林羽霞曾婉清梁敏洁官靓仪
小学音乐教师（3人）刘晓玥俞小瑛卢雅雯小学体育教师（5人）
廖燕生吴学昌张志鑫吴道明许家云小学信息技术教师（2人）陈小倩黄美玲
小学科学教师（2人）罗雪铧卢梦迪
初中语文教师（3人）张林珠程晓梅黄天立初中数学教师（2人）庄海柠李涛
初中英语教师（4人）
邓欣李娜张丽萍刘晓微
初中物理教师（3人）戴玉梅吴林珠张宇初中化学教师（1人）官潇媛
初中体育教师（2人）林浩幸傅卓君
初中心理健康教育教师（1人）廖文榕
初中生物教师（2人）温晓蓉曾文宇
初中历史教师（1人）江永楷
XX区教育局
2019年7月3日。

将乐县2019年中小学幼儿园公开招聘新任教师拟聘用第一批人员名单序号招聘岗位姓名性别专业考核结果备注1幼儿教育教师（城区）招聘21人女学前教育合格2 女学前教育合格3 女学前教育合格4 女学前教育合格5 女学前教育合格6 女学前教育合格7 女学前教育合格8 女学前教育合格9 女学前教育合格10 女学前教育合格11 女学前教育合格12 女学前教育合格13 女学前教育合格14 女学前教育合格15 女学前教育合格16 女学前教育合格17 女学前教育合格18 女学前教育合格19 女学前教育合格20 女学前教育合格21 女学前教育合格22幼儿教育教师（乡镇）招聘8人女学前教育合格23 女学前教育合格24 女学前教育合格25 女学前教育合格26 女学前教育合格27 女学前教育合格28 女学前教育合格29 女学前教育合格30 高中语文1人男汉语言文学合格31 高中英语1人女英语合格32 高中物理1人男物理学合格33 高中生物1人女生物科学合格34 高中体育1人女体育教育训练学合格35城区小学语文10人女思想政治教育合格紧缺专业36 女汉语言文学合格紧缺专业37 女小学教育合格紧缺专业38 女汉语言文学合格紧缺专业39 女小学教育合格紧缺专业40 女汉语言文学合格紧缺专业41 女小学语文合格紧缺专业42城区小学数学10人女小学教育合格紧缺专业43 女小学教育合格紧缺专业44 女小学教育合格紧缺专业45 男小学教育合格紧缺专业46 女小学教育合格紧缺专业47 城区小学教师1人男小学教育合格公费师范生48 乡镇小学教师1人女初等教育（心理健康教育方向）合格“三支一扶”49乡镇小学数学3人女初等教育合格紧缺专业50 女特殊教育合格紧缺专业51 女初等教育合格紧缺专业52 初中生物1人女生物科学合格紧缺专业53 初中化学1人女化学（师范）合格紧缺专业54小学语文（城区）招聘12人女汉语言合格55 女汉语言文学合格56 女汉语言文学合格57小学语文（乡镇1）招聘4人女中文教育合格58 女语文教育合格59 女文秘（涉外方向）合格60 女小学教育合格61小学语文（乡镇2）招聘2人女文化产业管理合格62 女应用日语合格63小学数学（城区）招聘6人女教育学合格64 男化学（师范）合格65 女数学与应用数学合格66 女数学与统计学院统计学合格67小学英语（城区）招聘5人女英语合格68 女翻译合格69 女英语合格70 女英语合格71 女英语合格72小学英语（乡镇）招聘2人女英语合格73 女应用英语合格74小学科学（城区）招聘2人女生物工程合格75 男生物工程专业合格76小学科学（乡镇）招聘3人女生物科学合格77 女物理学教育合格78 小学品德2人女思想政治教育合格79小学综合实践活动(城区)2人女软件工程合格80 女西班牙语合格81 小学综合实践活动(乡镇)1人女财务管理合格82 小学音乐（城区）招聘1人男音乐学合格83小学音乐（乡镇）招聘4人女音乐表演合格84 女音乐教育合格85 女舞蹈表演合格86 女音乐教育合格87小学美术2人女动画合格88 女环境设计合格89小学体育（城区）招聘3人男社会体育指导与管理合格90 男体育教育合格91 男体育教育合格92 小学体育（乡镇）招聘1人女小学体育教育合格93小学信息技术（城区）招聘2人女计算机科学与技术合格94 女电子科学与技术合格95小学信息技术（乡镇）招聘4人女计算机科学与技术合格96 男软件工程合格97 男微电子科学与工程合格98 小学心理健康教育招聘1人女应用心理学合格99 初中英语1人女英语教育合格100初中物理3人女物理合格101 男物理学合格102 男物理学合格103初中生物3人女生物科学合格104 女生物工程合格105 女生物工程合格106 初中历史3人女历史学合格107初中音乐3人女音乐学合格108 男音乐学合格109初中美术2人女艺术设计合格110 女动画合格111 初中体育1人男体育教育合格。

佛山区顺德区教育局文件顺教字〔2001〕53号关于印发《顺德区社会力量办学管理细则》（试行）的通知各镇（街道）教育组、区属学校：为了规范我区社会力量办学行为，进一步推动我区民办教育的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《社会力量办学条例》、《广东省基础教育民办学校管理规定》和《广东省自学考试社会助学管理办法》的有关条款，结合我区实际情况，现制定并印发《顺德区社会力量办学管理细则》（试行），希遵照执行。

二○○一年十二月十日主题词：社会力量办学管理通知顺德区教育局人秘科 2001年12月10日印发顺德区社会力量办学管理细则（试行）第一章指导思想及适用范围第一条为规范我区社会力量办学行为，推动我区民办教育的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《社会力量办学条例》、《广东省基础教育民办学校管理规定》和《广东省自学考试社会助学管理办法》的有关条款，结合我区实际，制定本细则。

第二条本细则适用于在我区行政区域内设立的面向社会举办的民办中小学校、民办幼儿园、自学考试助学机构、民办培训（补习）学校或中心。

其中，民办中小学校、幼儿园包括利用非财政经费举办的私立学校，以及利用财政经费和非财政经费共同举办的公有民办性质和民办公助性质的学校。

第二章学校名称及申办手续第三条社会力量办学机构名称由地名、字号和办学层次组成。

地名可申请使用区、镇（街）行政区域名称；字号由两个以上的汉字组成，但不得使用镇（街）以上行政区域地名作字号。

学校名称不得使用“中国”、“中华”、“世界”、“国际”以及政党、行政机关、军队、群众组织、社会团体、国际组织、外国国家（地区）名称字样。

学校外文名称应与中文名称一致。

自学考试社会助学机构的名称应标明“自学考试辅导”的字样，不得与自学考试机构、学历教育的院校相混淆。

社会助学机构不得冠以“大学”名称。

第四条申请举办民办中小学校、幼儿园的手续分为申请筹建和申请办学登记两个阶段。

申请举办自学考试助学机构、民办培训（补习）学校或中心的可直接申请办学登记。

年顺德区青云中学面向社会公开招聘教师公告根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》规定和《年顺德区公办中小学教师招聘工作方案》要求，结合我校师资需求缺口实际，现就年我校面向社会公开招聘教师公告如下：一、学校情况简介广东省佛山市顺德区青云中学于年创办，位于珠江三角洲腹地和广佛都市圈核心区域，交通便利，紧连广珠西线高速、广珠城际轨道，离广州南站仅需分钟。

是一所公办中学，办学条件一流，教学质量优秀，教师待遇良好。

我校现为：广东省一级学校广东省普通高中教学水平优秀学校广东省中小学心理健康教育特色学校广东省现代教育技术实验学校广东省安全教育示范基地广东省教职工文化建设示范基地广东省首批法治文化建设示范单位广东省依法治校示范单位二、招聘需求：招聘岗位及人数：物理学科人具体要求：、参照顺德教育信息网（）《年顺德区公办中小学面向社会公开招聘教师公告》文件要求。

、具有比较突出的特长，能独立指导学生开展综合实践活动，胜任学生社团指导工作，开发校本课程。

、具有良好的沟通能力、协调能力、团队精神，服从学校工作安排。

三、招聘程序及要求（一）报名和资格审查。

应聘人员登录注册并报名，在网上确认报名的同时，需向我校递交纸质应聘材料，材料要求如下：、提供以下资料：①近期彩色全身照片张②身份证复印件③个人简历（含学历、职称、特长、学业成绩、家庭主要成员情况、通讯地址、联系电话或邮箱）④本科毕业证、学士学位证书复印件⑤计算机考级及英语四级以上证书复印件⑥高中教师资格证复印件或相关证明⑦普通话二级甲等以上证书复印件⑧各种荣誉证书复印件⑨属毕业生的，还需提交全国普通高等院校毕业生就业推荐表、成绩单等复印件；属留学回国人员的，需提交国（境）外学历学位证书、国外学历学位认证书、成绩单原件及复印件各一份。

、网上报名时间：年月日至月日下午。

、为保证审核时间，纸质材料尽可能在网上报名时间之前寄出。

、我校将按照招聘条件，根据网上报名情况，对照应聘人员递交的书面招聘材料进行资格初审，符合条件的应聘人员，全部进入面试环节。

顺德区中小学教师人事调动办事指南一、调入教师的基本条件（调入公办学校，调入民办学校参照执行）（一）思想品德：拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，为人师表，遵纪守法，乐于奉献。

（二）教师资格：具有相应的教师资格。

属于非师范教育类专业人员，确实未申请认定教师资格的，必须在引入后1年内取得教师资格。

（三）年龄：中学（职业技术学校）教师40岁以下，男性若具有副高以上职称的，年龄可放宽为45岁以下；小学教师35岁以下，男性若具有副高以上职称的，年龄可放宽为40岁以下。

（四）学历：到我区完全中学、普通高中任教的或到职业技术学校任教文化课的，必须为全日制本科以上学历；到我区初级中学、小学任教的或到职业技术学校任教专业课的，必须为本科以上学历。

特殊教育学校引进教师，属于特殊教育专业的须具备大专以上学历，其他的必须具备本科以上学历。

所学专业与招聘岗位专业要求必须对口。

（五）职称：在职引入的教师（职业技术学校专业课教师除外），参加工作时间在6年以上的要求具有中级以上职称，参加工作时间在5年以内的要求具有初级职称。

（六）身体状况：身体健康，符合教师资格认定体检标准。

（七）其他条件：1.调入教师（职业技术学校专业课教师除外）还须符合下列条件之一：（1）近五年曾获得县（区）级以上人民政府、教育行政部门颁发的优秀校长或教师荣誉称号（包含名校长、优秀校长、先进教育工作者、优秀教师、骨干教师、首席教师、名教师、学科带头人、优秀班主任、优秀辅导员、教坛新秀等）；工作不满五年的，曾获得镇（街道）级以上（市属、区属学校工作的获得校级以上）优秀教师荣誉称号。

（2）近五年曾获得县（区）级以上人民政府、教育行政部门、教研室、电教站颁发的教学基本功比赛、教案设计比赛、多媒体课件比赛、教学论文比赛、文艺汇演创作指导等专项性比赛一等奖以上表彰奖励的；工作不满五年的，曾获得镇（街道）级以上（市属、区属学校工作的获得校级以上）专项性比赛一等奖以上表彰奖励。

关于顺德区中小学（幼儿园）教师“三名工程”实施方案为促进我区教师和校长的专业发展，建立健康成长的评价激励机制，逐步培养和造就一支具有现代教育理念和专业水平的高素质的教师和校长队伍，推动我区教育改革的深入，促进全区教育教学质量的稳步提高。

根据区委、区政府《佛山市顺德区人民政府办公室关于印发顺德区加强教师队伍建设实施方案的通知》（顺府办发[2016]101号）和我区教育工作会议精神，结合我区教育实际，特制定我区评选“名师、名班主任和名校（园）长”实施方案。

一、范围及对象“名师、名班主任和名校（园）长”的选拔培训范围和对象为顺德区各级各类学校在职在岗的教师和现任校（园）级以上干部。

二、评选标准（一）名师1、名师必须具备的基本条件（1）忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，模范履行教师职责，必须具有良好的师德修养，教书育人，为人师表。

具有高度的事业心、责任感和较强的创新意识和团队合作精神，在教师、家长、学生中反响好，身心健康。

（2）掌握并积极运用现代教育技术，完成学校规定的教学工作量。

（3）完成规定的继续教育学习任务，近五年来平均每年达到72学时。

（4）具有专科以上学历。

（5）学校骨干教师且任一级教师5年以上。

（6）近五年来在学校年度考核中至少一次以上的优秀，其余年度为合格。

（7）凡有下列情况之一的，不得推荐：发生重大安全责任事故的负有相关责任的；有违反教师职业道德规范行为的；违反考试纪律，造成不良后果的；有其他违纪违法行为的。

2、名师应该具备的专业条件（1）、连续三年以上在“一线”从事教育教学工作，且仍在教学“一线”执教的教师或教研员。

（2）、具有国家规定的合格学历和相应的教师资格，具备中级以上职称，教龄在5年以上，且专业功底深厚，文化知识广博，教学基本功扎实，教育教学技能精湛，教育教学艺术高超，能深刻理解和驾驭任教学科课程、教材,能担负培养学科带头人的责任。

（3）教学经验丰富、有自己的教学特色，教学实绩在我区学校居领先水平。