扇面画 PPT课件

唐代 《捣 练图 》图 中宫 女用 来扇 风的 团扇 。 （局 部）
一：扇风纳 凉 二：装饰 品
三：道 具 三、道 具
《题扇桥》故事：
传说在王羲之家门前东边有条小河 , 河上有座石 头砌的拱形小桥。王羲之总看见有位老婆婆在桥 头摆小摊卖六角扇，但买的人却很少。有一天， 王羲之又过小桥，见婆婆守着扇摊，一脸愁容， 顿生恻隐之心，所以提笔在她的扇子上各题了五 个字。老婆婆看到了，脸上立刻露出了愤怒的神色。王羲之笑 着对她说，你只要对人说这是王右军题的字，每把扇子必能卖 出百钱的好价格。老婆婆将信将疑，按照王羲之的嘱咐卖扇。 不一会儿，由王羲之题过字的扇子便被行人抢购一空了，有的 甚至还多给了一些钱，老婆婆高兴得嘴巴也合不拢了。从此以 后，这座桥就被称为题扇桥了。
请问 : 为什么没都有人买呢 ?
花 鸟 扇 面
山 水 扇 面
人 物 扇 面
想一想
扇面画构图有 什么特点？
欣 赏 ：
同 学 们 的 作 品
作业要求
• 一、构图均衡，主体突出。 • 二、有创意，意境美。
象牙 扇
羽扇（孔 雀 翎）
羽扇（天 鹅 翎）
扇子的发展史：
中国是世界上最早使用扇子的国家，扇子的历史可上溯 到远古的禹舜时代，因为在明代，有“舜始造扇”的记载。商 周时代，人们用雄雉鸡绚丽斑斓的长尾制成“翟扇”，并出现 了长柄的“雉扇”。此时，扇子成了帝王威仪的象征。 到了唐 朝， 用雉毛做的扇子改成了用孔雀毛做。汉末到魏晋南北朝 ，出现了用动物尾毛做成的拂尘，谓之“毛扇”。江南地区以 白鹅羽毛制成的羽扇最为著名，多作为贡品进贡朝廷。到了 汉代，丝织业开始发展， 出现了“纨扇”，此形式的扇子深受 中国古代妇女青睐。大约在宋朝时， 出现了今日常见的折扇 并逐渐延续至今而成为社会主流。折扇绘画题诗始于明代永 乐 年 间 ， 由 此 而 繁 衍 出 另 一 种 传 统 的 艺 术 形 式 ———扇 面 书

作业要求
1.注意扇面画的整体构图，突 出主体。 2.表现扇面的意境美。 3.用水墨情势的表现方法，临 摹、创作一幅扇面画。
小结：
弘扬中国文化，做传 递中国文化的使者， 让中国文化的芳香永 驻人间.
唐 宋 时 期
山水画
团 扇
花鸟画
人物画
明 清 时 期
折 扇
你知道扇子这几个部分 叫做什么吗？
扇骨
扇面
扇柄
故事会
枯木寒鸦图 唐寅（明）
•张大千
多子图 齐白石
•鹦鹉 徐悲鸿
折扇
扇
压画
面பைடு நூலகம்
画
的
画
适当XXX
法
主次分明 虚实有序
均衡画面，突出主体，意境美，诗书画印为一体
提示：在运用水墨情势创作扇面画时， 构图要均衡美观，主体要突出，墨色要 浓淡相宜，不要将画面安排的太满，有 时适度的空白也会产生丰富的效果。
扇子的作用
一：扇风纳凉
二：装饰品
三：道具
扇子的分类
扇子的文化历史
中国扇文化有着深厚的文化底蕴，是民族文化的一个 级成部分，中国被誉为制扇王国之称。扇子源于中国，在 中国已有3000多年的历史。最早出现在殷代，用五光十色 的野鸡毛制成，称之为“障羽”，故“扇”字里有个 “羽” 字。当时，扇子不是用来扇风取凉，而是作为帝王外出巡 查时遮阳挡风避沙之用。西汉以后，扇子开始用来取凉。 在扇子上题诗作画第一次出现于三国。北宋时，出现了携 带极为方便的折扇。到了南宋，画扇、卖扇、藏扇之风盛 行，并出现了扇铺和画商。明清文人墨客题扇画扇成为一 种时尚。

扇面画
SHAN MIAN HUA
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
你们认识图片中的这两个人物吗？他们手中拿的又是什么呢？
分别是诸葛亮的代表性物品——羽毛扇、孙悟空向铁扇公主借来的芭蕉扇。 扇子是中国传统工艺之一，历史悠久，又有较高的艺术价值，深受人们的喜爱。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
今天，我们就来学习中国传统工艺的扇面画。
扇面画是传统艺术门类中的奇葩，其审美趣味除了雅俗共 赏的艺术性，还具有广泛的实用功能，所以深得群众喜爱
。
从形制上分，又有圆形叫团扇(纨
扇)和折叠式折扇。
在宋、元时代，团扇画广为流行。明代以后， 折扇画渐执牛耳。
扇面画中不乏超绝脱俗的传世佳作。折扇的扇面上 宽下窄，呈扇形。
画家在命笔之时须考虑在特定空间范围中安排画面 ，精思巧构，展示技法。匠心独具，笔随意转，化 有限为无限，创造出富有魅力的形象和意境。
大家创作的扇面真漂亮，如果你愿意，可以把自己的扇面与同学交换留作纪念。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
今天我们用自己的才华创造出了这么多漂亮的扇面画，为扇面画注入了新 鲜的创意元素。近年来也有许多的设计师将扇文化的元素带入到了生活中。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
扇面材质多样，许多设计师还融合了许多其它工艺技艺，像木雕、刺绣、 羽毛装饰等，使扇面画创作更加丰富多彩。
展开扇面，首先是对扇面的形象的评估，从画的精神 、气韵、造诣、趣味及意境着眼，细细品味，来领略作者 对整个扇面布局，构图的意图，笔触的深浅、虚实。水墨 还是设色，更之重彩，来反映作者的思想，体味其流派的 特点，作画的风格。

写 意 花 鸟
诗书画印，意境美。
均衡画面、突出主题，笔墨情趣。
学 生 作 品 ：
.
作业要求：
1.用学过的国画知识画一个自己喜欢的扇面；
2.注意要画面均衡、突出主题；
3.音乐停，停止作画。
扇面上王羲之的题诗墨迹淋漓，字体遒劲， 落款印章，一样不缺。大家都争相购买，不一会， 老婆婆就把扇子全部卖光了。
而中国的扇面画、扇面书法 也从“右军书 扇”以后盛行起来。
最早记载是舜帝作“五 明扇”是仪仗中用的一种掌扇，
晋时只限于帝王使用
最早的实物扇子出现在春秋战国时 期，我们的祖先在烈日炎炎的夏季，随手 用植物叶或禽羽进行简单加工，用以障日 引风，故扇子有“障日”之称。平民百姓所
-.
我国有“制扇王国”之称，已有三千 多年历史，有着深厚的文化底蕴。
右军书扇
有一天王羲之看到一个老婆婆在市场上叫卖 折扇，看上去十分精致， 十文钱一把，却卖不出。 王羲之得知老婆婆家境十分窘迫，顿生同情之心， 他在每把折扇的扇面上题了一首诗，并告诉老婆 婆，王右军题过字的扇子，每把白银十两，客人 不给十两银子，就不卖。
用的扇子谓短把的“户扇”
户羽
“裁为合欢扇，团团似明月”， 到了西汉后期，王宫贵族间又出现了 “合欢扇”又名“纨扇”“团扇”等。
在扇面的发展过程中，其造型 有扇形、圆形等，其功能由权利身份 的象征发展到注重美观实用。
折 扇 团扇
写意山水
扇面画融书法、绘画、篆印为一体，是中国画独Байду номын сангаас的形式。
工笔花卉

鉴别画面的真伪
通过对比风格、笔迹、印章等 细节，判断扇面画的真伪。
扇面画的收藏价值
艺术价值
扇面画作为中国传统艺术的一部分，具有独 特的艺术魅力。
经济价值
高品质的扇面画在市场上具有较高的经济价 值。
历史价值
扇面画反映了不同历史时期的社会风貌和文 化特色。
文化交流价值
扇面画作为中外文化交流的载体，有助于增 进国际对中国文化的了解。
简洁明了
扇面画构图简洁，主题突 出，画面布局合理，层次 分明。
留白艺术
扇面画注重留白，通过空 白与实景的对比，营造出 深远的意境。
对称与均衡
画面结构对称，色彩均衡 ，给人以和谐、稳定之感 。
扇面画的色彩运用
色彩丰富
扇面画使用多种颜色，通过色彩的搭 配和对比，增强画面的视觉效果。
淡雅清新
墨色为主
扇面画以墨色为主，通过墨色的深浅 、浓淡变化，表现画面的层次和质感 。
《扇面画》ppt课件
CATALOGUE
目 录
• 扇面画简介 • 扇面画的历史发展 • 扇面画的艺术特色 • 扇面画的创作技巧 • 扇面画的鉴赏与收藏 • 扇面画的应用与拓展
01
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扇面画简介
扇面画的起源
扇面画是中国传统绘 画艺术中的一种，起 源于唐代，盛行于宋 代。
扇面画以其精美的画 面和独特的艺术魅力 ，深受人们喜爱。
的才情。
唐宋时期
唐宋时期，扇面画逐渐发展成熟， 成为一种独立的艺术形式。当时的 扇面画以山水、花鸟、人物等为主 题，风格清新雅致。
明代至清初
这一时期，扇面画在技法、构图和 色彩等方面不断创新，出现了许多 杰出的画家，如文徵明、唐寅等。
现代扇面画的演变

中国扇子的种类非常多，主要有团扇和折扇两种类型。
Hale Waihona Puke 中国传统扇面画 中所表现的内容 有山水、人物、 花鸟、书法等内 容。
折扇绘画题诗始于明代永乐年间，由此 而繁衍出传统艺术形式——扇面书画。 中国古代的文人、艺术家也喜欢在扇面上 画画、写字，既用来美化、装饰，又可抒 发自己的情感。
《题扇桥》故事：
扇面画
SHAN MIAN HUA
你们认识图片中的这两个人物吗？ 他们手中拿的又是什么呢？
分别是诸葛亮的代表性物品——羽毛扇、孙悟空向铁扇公主借来的芭蕉扇。 扇子是中国传统工艺之一，历史悠久，又有较高的艺术价值，深受人们的喜爱。
今天，我们就来学习中国传统工艺的扇面画。
扇子是人们消暑纳凉的工具， 也作为装饰品和道具使用。
扇面外形的制作方法
今天我们用自己的才华 创造出了这么多漂亮的扇面 画，为扇面画注入了新鲜的 创意元素。近年来也有许多 的设计师将扇文化的元素带 入到了生活中。
扇面材质多样，许多设计师还融合了许多其它工艺技艺，像木雕、刺绣、 羽毛装饰等，使扇面画创作更加丰富多彩。
谢谢
thank you
传说在王羲之家门前东边有一条小河，河上有一座石头砌的拱形小桥。这一天，天气很热。王羲之经过 这座桥回家，看见有位头发花白的老婆婆抱着一大包扇子在桥上叫卖。走近一看，是一大包制作粗糙的 纸扇。虽然便宜，但没人买。老婆婆站在火辣辣的太阳底下，满脸是汗，愁眉苦脸地叫着：“要扇子吗 ？”王羲之见了很同情，问道：“老婆婆，你这扇子卖几文钱一把啊？”老婆婆说道：“三十文，少两 文也卖给你。” 王羲之听了，便向老婆婆要了五把扇子，跑到桥上的一家茶肆里，向伙计借来笔墨，在这些扇面上写下 了“清风徐来”四个行书大字，并在左旁落款署名，然后把它们还给了老婆婆。老婆婆见自己洁白的扇 面被王羲之“糟蹋”了，就忙拉着他的衣袖不放说：“我全靠这几把扇子过日子，你在上面胡乱写了字 ，非赔我钱不可！”王羲之见她不解己意，就笑着安慰老婆婆说：“婆婆不要急，有人来买扇，你只要 说是王羲之亲题的，每把售价可达一百文钱！”果然不出所料，一会儿桥上就挤满了买扇的人，老婆婆 卖得高价，对王羲之感激不尽。

扇面画
-.
பைடு நூலகம்
新课导入
“有风不动无风动，不动无风动有风” 这段绕口令说出了扇子的一个最基本功能——扇风纳凉。 你能说出扇子在生活中的其它功能吗?
2
新课导入
扇子的作用：
扇风纳凉、装饰居室、舞蹈道具。
3
扇子的起源与种类
《簪花仕女图》 周昉 唐
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扇子的起源与种类
扇子的种类：纨扇和折扇
纨扇
折扇
5
听故事
6
齐白石扇面画
7
扇面绘画要求
（1）制作扇面：注意折纸的方法和步骤。 （2）构思构图：根据扇面形状构图构思、选择自己所
喜欢的山水或花鸟水墨画。 （3）落墨题款：通常在作画完毕之后要提上诗文或画
名、作者的姓名，再加盖印章。题字分横竖.题两种： 竖题依斜线斜写；横题则依弧线曲行。
尝试用国画中的山水或花鸟形式画扇面画。
8
课堂小结
航
搞一个模拟扇面画“拍卖会”。请每组评出你们认为最棒的作品放“拍 卖台”上，请小作者来为自己的作品作一下“广告”，也就是说说自己的作 品好在哪儿。作为主办者，教师发给每位同学三张代币券，在听完介绍后， 同学们希望收藏谁的作品，就将代币券放在该件作品的前面。
1．各组推选出的学生作者做“广告”。(自评) 2．评出得到代币券最多的作品，请同学说说选择这幅作品的理由。(互 评) 3．教师总结。(点评)
9
谢谢观看！
传说在王羲之家门前东边有条小河，河上有座石头砌的拱形小桥。这一天， 天气很热。王羲之经过这座桥回家，看见有位头发花白的老婆婆抱着一大包扇 子在桥上叫卖。走近一看，是一大包制作粗糙质量低下的纸扇。虽然便宜，但 没人买。老婆婆站在火辣辣的太阳底下，满脸是汗，愁眉苦脸地叫着：“要扇 子吗？买扇子吗？”王羲之见了很同情，问道:“老婆婆，你这扇子卖几文钱一 把呀？”老婆婆说道:“三十文，少两文也卖给你。”王羲之听了，向旁边店家 借来一支笔，就站在桥头，把扇子一把一把都题上字，说道：“老婆婆,这题上 字的扇子，要八十文一把，少了你不要卖。”哪晓得这时桥上已挤满了看热闹 的人，大家一看王羲之题字的扇子，人人争着要，一下就卖光了。

外国扇
在历史上，中国扇子曾流传日本、葡萄牙、 西班牙、法国、英国等很多国家，并对这 些国家的扇子生产以至宫廷礼仪都产生一 定的影响。形成了“中国热”。
日本的团扇
墨西哥组合材料折扇
法国拉花工艺折扇
西班牙折扇
百扇争艳
()
户 扇 战 国
齐纨楚竹
齐纨楚竹

四 大 名 扇 檀香扇 (江苏)
四
大
人教版美术六年级下册
6 扇面画
扇意盎然
王羲之画扇
扇子最早称“翣”（shà ），在中国已有三千多年历史。它起初不是用 来纳凉的，而是一种礼仪工具。我们从古代的画作中可以看出当时扇子的样 子。
渐渐地，扇从地位和权利的象征转变成为纳凉、娱乐、欣赏等生活用品 和工艺品。
扇子主要材料是：竹、木、纸、象牙、玳瑁、翡翠、飞 禽翎毛，其它棕榈叶、槟榔叶、麦秆、蒲草等也能制成 各种千姿百态的日用工艺扇。
名
扇
火画扇(广东)
竹
四
丝
大
扇
()
名 扇
四 川
绫
四
绢
大
扇
()
名 扇
浙 江
千扇万化
扇色满园
1.小组合作设定一个主题表现； 2.扇面构图均衡美观； 3.主体突出，有创意。
扇色满园关不住 我的小组来展示
万扇更新
世文暗清万一 代化香风种柄 传自浮袭画古 承信动来面扇
感谢

为什么没有王羲之题字的 扇子卖不出，而被王羲之题过 字的扇子出高价也有人买？
说明扇面被赋予一定的 艺术字迹或画面，就具有了 一定的艺术收藏价值。
扇面画之美
不少艺术家也在扇面上落下了精彩的一笔
《 来喜之之白山荔这
名 随欢解意石经枝柄
园
心创，，老石，成
第
应作也荔人峪一扇 手的是枝善字面一
一
，题白又以体是面
面
扇画 六年级下册
猜谜语
有风不动无风动 不动无风动有风
谜底： 扇子
扇子种类 折叠形扇面
鹅毛扇面形
圆扇面形
扇子的起源 中国扇文化起源于远古 时代，用以障目引风，
故扇子有障目之称。
扇子
扇子的取材 扇子的取材广泛，有竹、
木、纸、草编等等。
扇面画的装饰
中国古代的文人、艺术家喜 欢在扇面上画画、写字，用来美 化、装饰，抒发自己的情感。
事
时桥上已挤满了看热闹的人,大家一看王羲之题字的扇子,人人争着要,一
下就卖光了。
请问:为什么没有王羲之题字的扇子卖不出,而被王羲之题过字的扇
子出高价都有人买呢?
课堂活动：扇面手绘
运用自己喜爱的绘画材料和风格进行扇 面手绘。作业要求：1.干净、作品清晰2. 颜色搭配鲜艳
课后作业
课下搜集关于“扇子”的古诗 词，感受扇子独特的文化魅力
》 神材石做花书张是
齐 气。老“果张海齐
白 石
活所人多寓籍若白 现以比利吉诗以石
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花 鸟 扇 面
山 水 扇 面
人 物 扇 面
书 法 扇 面
Байду номын сангаас
团 扇 中 的 花 鸟 画
团 扇 中 描 绘 的 昆 虫 蟋 蟀
—
你比 有较 什一 么下 发看 现看
《题扇桥》故事：
传说在王羲之家门前东边有条小河,河上有座石头砌的拱 形小桥。这一天,天气很热。王羲之经过这座桥回家,看见有位 头发花白的老婆婆抱着一大包扇子在桥上叫卖。走近一看,是 一大包制作粗糙质量低下的纸扇。虽然便宜,但没人买。老婆 婆站在火辣辣的太阳底下,满脸是汗,愁眉苦脸地叫着:“要扇子 吗?买扇子吗?”王羲之见了很同情,问道:“老婆婆,你这扇子卖几 文钱一把呀?”老婆婆说道:“三十文,少两文也卖给你。”王羲之 听了,向旁边店家借来一支笔,就站在桥头,把扇子一把一把都题 上字,说道:“老婆婆,这题上字的扇子,要八十文一把,少了你不要 卖。”哪晓得这时桥上已挤满了看热闹的人,大家一看王羲之 题字的扇子,人人争着要,一下就卖光了。
在扇面上题字方式：通常在作画完毕之 后要提上诗文或画名、作者的姓名，再加盖 印章。题字分横竖题两种：竖题依斜线斜写； 横题则依弧线曲行。
运用水墨形式创作扇面画，不要将画面 安排得太满，有时适度的空白也会产生丰富 的效果。
扇子拍卖会
61.少年时要恢宏气度，青年时肯吃苦耐劳，壮年时不妄自菲薄，老年时能传递经验。人生给父母最好的礼物是争光，给儿女最好的礼物是榜样，给社会最好的礼物是奉献。 72.人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 79.自信是成功的第一秘诀。——爱迪生 50.人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。 64.人生好比一口大锅，当你走到了锅底时，只要你肯努力，无论朝哪个方向，都是向上的——这是我们要坚定的信念！ 46.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。 67.我是最棒的！ 41.人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。 98.当今之世，舍我其谁！ 82.不要嘲笑别人的疤，那只是你没有经历过的伤。 25.少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。 63.没有天生的信心，只有不断培养的信心。 100.越有故事的人越沉静简单，越肤浅单薄的人越浮躁不安，真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人！ 16.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 92.过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！ 36.最困难的选择无非只有两个选项，你敢，或不敢。 3.只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。 60.任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 41.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 7.每个人心中都有一片海，自己不扬帆，没人帮您启航，久了就是一片死海。人生，就是一场自己与自己的较量：让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。在每一 个充满希望的清晨，告诉自己：努力，就总能遇见更好的自己。